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初三以成长路上为题（模板15篇）篇一
无论前方的道路多么坎坷，我都会继续坚持下去，永不放弃！
记得是去年暑假，我和父亲一起去攀登泰山。
刚到山脚，我便惊愕地立住了——只见泰山傲然耸立，直插云天，呈出“阴阳割昏晓”的景象，实在壮观。我一看到如此高大的山峰，心里立刻升腾出一股烈焰，便迫不及待地喊：“爸，咱赶紧爬吧！”
我们开始登山。一开始，我登得可快，不一会儿就将父亲甩在后面，连水都没拿。可泰山岂是我轻易就能爬上的？没多久，我便双腿一软，瘫坐在台阶上。我口渴极了，毒辣的太阳好像要将我体内的水蒸发得一干二净，只剩下一张干瘪的皮。天上的白云好像在无情地阻挠我，飘飘悠悠地遮住我通往山顶的路。我苦笑着，无可奈何地想：算了，还是下去吧！
我缓缓起身，正看见迎面走来的父亲，他向我挥挥手：“怎么了，为啥往回走呀？”“我不想爬了，”我小声嘀咕道，“我太累了。”“孩子，做事不能半途而废呀！”父亲摸了摸我的`头，递给我一瓶水，“一个人，只有在面对困难时坚持不懈，才能取得成功。加油！老爸支持你。”一瞬间，我坚定了信心，立即喝光这瓶水，继续向上爬。渐渐地，我的眼睛被汗水模糊，手被扶手磨出了红色的印记，双腿好像已失去了知觉。突然，我一不留神，摔倒了，膝盖磕到了台阶，磕破了皮。父亲一看见，便心疼起来说：“还是算了吧，不爬了。”我摇摇头，咬咬牙，坚定地说：“不，我一定要爬上去！”于是我拍拍身上的灰，擦着汗水，继续坚持不懈地向上爬。
终于，玉皇庙（位于泰山之巅）映入眼帘。我长舒一口气，使劲全力向上冲到顶峰。我站在1500多米高的玉皇顶，“一览众山小”。这可是我坚持不懈所换来的呀！
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。这次登山之旅中，我成长了，学会了坚持。在以后的生活中，我定会不惧困难，勇往直前！
初三以成长路上为题（模板15篇）篇二
我渴盼自己像董大那样“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”况且董大还有懂他的高适呢。但我却总担忧“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”直到我遇见了你，与你为友，忧心便一扫而光，从此不愁无知己。
我爱沐浴在你的芬芳中，抚摸着你，那是萦绕在我身边十二年的你，你是栀子。
十二年，不知不觉中，你伴我走过稚嫩天真的童年；伴我走过每个难忘的春秋冬夏；你伴我从懵懂青涩走向温润成熟。你伴我一路纯真，一路清新，一路质朴，一路成长。栀子，你用雅致热烈的芳香引我勇敢地走向前去，探寻知识的奥秘，让我一路前行无所畏惧；你用洁白无瑕的颜色教导我身正为范，追求仁德正义，让我一路严谨不忘初心。
你是那么惹人怜爱，风吹雨打次次磨难，你都傲然挺起胸膛绽放。亲近你，以你为知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就携一片你的叶，闲时帮你修剪枝桠，忙时找你倾吐烦忧。自我懂事后的八年，竟没有一年停歇。看到你，所有的郁闷不安都抛之脑后，所有的'人世喧嚣都弃之一旁，你与我朝夕相处，你盼我成才，你伴我年年。
以你为知己，十二年。我习惯了你陪在我身旁，也喜爱不经意间从笔墨纸砚中抬头，嗅你、望你、盼你、念你，享受功课繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣洁白飘落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了吗？你读懂我的心事了吧！我愿与君为知己，相知相望也相亲。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇三
如果路过人生的一角，请采摘一颗感恩的心，道一声：“感谢有你。”
——题记
世上有一种花，叫作感恩。花开之处，四季如春。当心灵被感恩的雨露浸润，更多关爱的花朵便在人间绽放。
老师的背影
临近期末考试了，我突然生病住进了医院。看着那冰凉的液体一滴一滴地流进我的血管，我的心是冰冷的。耽搁了这么多天的课程，期末考试可怎么办啊？我好想快点好起来，我想念老师和同学了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，会是谁呢？我打开病房的门，啊，原来是我的班主任老师。老师摸着我的额头：“好点了吗，今天我来给你补课。”说完，她便从包里拿出书和资料耐心地给我讲课，我遇到不懂的题时，她总是耐心地为我讲解，直到我听懂了为止。
给我补完课时，天色已晚。老师也该回家了，我趴在窗台上望着老师的背影消失在茫茫夜色中，心中涌起阵阵感动。
老师的鼓励
我是一个从农村转学到城里读书的女孩，当我刚来到新学校时，我很内向。下课时，我总是一个人悄悄地躲在一个角落里，不敢主动和同学交流。课堂上也不敢举手回答老师的问题。一个月后，我的班主任知道了我的情况。放学后，她把我叫到校园小道，花园中紫薇花正开得艳丽。老师指着一株紫薇花对我说：“做人就要像紫薇花一样热情，应把生命燃成紫薇，红红火火，篷篷勃勃。”听了老师的话，我开始学着主动和同学相处，慢慢地我的成绩也得到了提高。
现在，我的班主任老师已调去泸州工作了。
今年，校园中的紫薇花开了，静静地绽放了花蕾。望着这一簇簇紫薇花，我淡淡地笑了，我想起了班主任老师给予我的'关爱。回忆过去，班主任老师在我成长的路上中给我带来的一切是那样美好。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。而我却要说，师恩似大海，因为大海浩瀚，无法估量。
此刻，我的耳畔不禁响起一支动人的歌：“感恩的心，感谢有你……”
初三以成长路上为题（模板15篇）篇四
我从小便喜欢旅行，耐不住性子，一心想往外面跑，去看看那人世间的山河之美。
每一个小孩都是时间的富翁。最好就是赖上爸爸的车，然后随他拉我去哪里。拐过一个个街角，行入一个个山包，然后这天地经纬中最有人的气息的便是这没有尽头的路了，两旁红白的路栏是永不停歇的哨兵，地上的黄线变戏法般或虚或实。没有尽头是好的，前方便无比的敞亮，情不自禁地哼起支歌，看着窗外沿路的景色，如同银幕上的画面，虽是千遍一律的绿色，但总像是看着多彩的剧情，乐此不疲。
名人故里，是第一道风景。拜访了丰功伟绩的伟人，缅怀了浴血奋战的战士，聆听了诗人对他们的赞歌，使我心潮澎湃，慷慨激昂。看着国人惨遭杀害的场景，看着敌人狰狞无比的面容，我心生愤懑，悲苦万分。现在的生活是多么来之不易，我要励志读书，不让国家再受折磨。这一行，我收录了一首令人振奋的强国之歌。
路过的城镇，是第二道风景。阡陌交错，繁华大厦令我叹为观止，霓虹满天，车水马龙使我应接不暇；可朝那街间角落一看，乞讨的小孩蜷在墙边，翻垃圾的'老妇拖着破袋我感到一阵心纠。哪怕许多人现在生活裕足，可仍有一些人食不果腹，我要抓紧读书，让社会更加幸福，这一行，我收录了一道跌宕起伏的市锦之歌。
山寺书院，是第三道风景。步入那古朴的书阁，嗅到的满是馥郁之香。诗辞歌赋，能醉人矣，领悟着文人墨客的志向情怀，我要用心读书，让自己饱腹文墨。这一行，我收录了一首令人陶醉的书香之歌。
终于离开了人烟，到了广阔的天地之间。我立足于山顶之上，望着悠哉的云驮着骄艳的太阳，看着羞涩的流水躲入青山的臂弯。从这头直眺向那绵延的远方，我不禁感到心旷神怡。山川之美，自形于天地，被人类点缀，融于社会。
此行，我收获颇多。看着一路的风景，伴着一路的歌我收拾好了自己的玩性，对着祖国山河高喊：学习，是成长之歌！
初三以成长路上为题（模板15篇）篇五
我在成长的路上走着，不知不觉已走了很长一段路，这才发现我已经少了份叛逆，多了些成熟。可不变的，还是你，始终伴我前行，默默护送，突然觉得，妈妈，有你真好。
初一刚开学，我总不能在生活与学习间找到平衡，作为一名寄宿生，往往很少打理生活。
周三下午，你要来看我，我便一早在宿舍等着，只想快快见一面，然后去教室。可时间一分一秒流逝，同学越走越少，本就浮躁的心，渐渐焦虑起来，我不时跑到走廊，踮脚找你，却始终没有熟悉的身影。在宿舍来回踱着，手心溢出汗来。最后一位同学也走了，望着远处教室灯火通明，心也像那涌入教室的人流，提到嗓子眼。“算了吧，先回教室了。”我憋气似的嘟囔，“妈妈真是的`，害我浪费时间！”闷闷叹气，走出宿舍。
谁知，刚一抬头，却望见你匆匆跑来，你笑着望我，受理领着两大包衣服、零食。我鼓着嘴：“你怎么才来？”劈头就是这句。你却不解释，只是帮我整理床铺，拿换洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”转身欲走，你却拉住我，顺着我杂乱的头发，注视着我，眼神像水一般宁静，又包容万物，“在学校要照顾好自己，不能用健康换成绩啊。”我的心底突然一软，忘记了手心紧张的汗珠，忘记了争分夺秒的学业，我这才看见你头上的汗水，看见被你压平的床铺，看见你摆在柜中的蛋糕，我鼻子酸酸的，却只是倏地回头，向教室匆匆跑去，眼角已溢出泪水。
在成长的路上走着，母亲，有你的呵护才有我的前行，才能让我磨砺得有棱有角。不畏惧大步向前，是因为有你陪伴左右。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇六
每个人都要品尝成长路上的酸、甜、苦、辣。每一种品尝都是一种体验，每一种体验都会有一份收获。
有一次，数学课上，老师检查作业，我却怎么也找不到我的作业，我只好对老师说：“我的作业忘记带了。”老师用责备的目光看了我一眼，我羞愧地低下了头，心里就像吃了一个酸葡萄似的，酸酸的，涩涩的。
这样的酸葡萄我不想再吃，我的脑海里总是浮现老师那责备的目光，我不会再去品尝同样的滋味。
紧张的一模过去了，终于到了公布成绩的时候，我忐忑不安地听老师念每个人的分数和在全区的`名次。当听到我的分数和名次时，我高兴得差点儿蹦起来，心里甜滋滋的，犹如喝了蜜似的。功夫不负有心人，经过刻苦的努力，我的成绩终于有了很大的飞跃。
我体会到了成功的甜蜜，但我不会沉醉在甜蜜里，而是把它转化为动力，继续向更高、更远的目标前进。
一模之后接踵而来的是中考的全力冲刺，每天十一点钟睡觉已经不再是什么新鲜事。作业的繁重量和习题的群体性更不用多说。如此沉重的压力让我不由得想起了一句歪诗“头重脚轻根底浅，腰酸背痛欲飞仙！”
这么沉重的压力 虽然使我累得气喘吁吁，但我没有丝毫放弃。我深知“甜自苦中来”， 我比以前更加积极主动，努力寻找其中的乐趣。
成绩的飞跃使我有了一股火辣辣的热情，使我成功地摆脱了学习中的烦恼。我就像一台充足了电的发动机，不停地转呀转，攻克一道难题，又想做下一道难题，越做越上瘾。
火辣辣的热情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有乐，乐极无限。
酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫长的成长过程中，每个人都会一次又一次地品尝，无论哪一种品尝，只要你能吸取有利于成长的养分，你就能铺就你理想的人生。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇七
时光如流水，千回百转，从黄口到金钗，再到舞勺，唯有不休的是成长。
我想，大概是在我不再把飘落到地上的枯叶，花瓣当成宝贝，收藏起来时，大概是在我已记不清珍惜那些所谓的“宝贝”的初衷时，大概是在我剑黛，把他们全都丢掉时。
我想，大概是在我开始为宿蕊，为劳歌而怜惜、伤感时，大概是在我开始为某件事而突然鼻子一酸时，大概是在我被偶尔的阴雨天影响心情时。
我想，大概是在我越来越在意别人对我的.言论时，大概是在越来越在意别人眼中的我好不好时，大概是在我为了一句流言而劳神苦思时。
我想，大概是在我第一次发觉孤独，无助，迷茫时......
想到这儿，我驻足，思忖——这样的成长，这样的改变，并不是我想要的啊!
我在纵横交错的路上彷徨，徘徊。
我想要的是，宿燕归来时，倚栏听风，听雨，看暄风拂面，看能眠春柳，我想要的是畅快地笑，从不皱面，从不轻易迷茫，失望。
我仍徘徊在原地。
这条望不到头的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成长。
我明白了。
我明白了，“路漫漫其修远兮”。而我要做的，是坚持、接受、和忍耐。
我明白了，只有熬过了“天降大任于斯人也”的浸礼，方得如破茧而出的蝶，完成成长的蜕变。
不忘初心，方得始终。
而完成蜕变后，就会看到最美的风景，亦会看到比美景更美好的自己。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇八
时光如流水，一去不复返。在逝者如水的悠长岁月中，成长记录了这些时光中的点点滴滴的的快乐——这些快乐是偷着乐。不知道为什么，现在感觉，那时的偷着乐是一种无法描述的快乐，是快乐中夹杂着紧张，紧张中夹杂着兴奋，兴奋中又夹杂着担忧。此时细细品味，觉得偷着乐，甘之如饴。
在我成长的路上，偷着乐的时光，是在一块小园地里。
幼时的暑假，我在父母的工作单位上度过。那里有一件起居室，是专供吃住生活的。早晨一觉睡到天亮，父母早已去各自的办公室上班，我就在这件屋子里消磨自己的悠长时光。脑子里灵光一闪，便给自己造出不少不为人知的乐趣——何不种点东西？于是，我就在这间屋子的后面——种着一些花草的土地上，开垦了我自己的一片小园地，而后，我便也如躬耕陇亩般，成了一个农夫了。
说起来，这似乎是不被允许的罢。但我却并未考虑多少规定条约，热火朝天的料理起来。在那小小的土地上，我有着自己的一腔希冀，偷偷的种下带着我内心期盼的种子——这是一些大豆种子。此后，我便不再长久地呆在屋子里，而是悉心照料这些种子，即便大中午头，骄阳似火，也同样愿意呆在外面，并且乐此不疲。
我的父母，对此并不知情，而我也在他们不知情的情况下偷着忙活，偷着快乐。种子发芽了，我内心升腾起一种不知名的快乐，我甚至俯下身子，去嗅闻那绿色生命的芬芳，去倾听那茁壮生命萌发的律动。这对于一个懵懂天真的孩子来说，是何等的惊喜啊！
初三以成长路上为题（模板15篇）篇九
窗外，天阴沉沉的。狂风把路边的小树吹得东倒西摆，像被折断了腰似的。豆大的雨粒仿佛沙石般一颗颗打在了我的心上。心，隐隐作痛。
昨天进行了一场大规模测试，我竭尽全力填满了答卷，真心希望能考个自己满意的成绩。然而，事实总与希望的不同。当答卷重新回到我的手中，当分数呈现在我的面前，我彻底绝望了。试卷上那两个醒目的数字顿时变成了两把匕首，深深地捅进了我的心。成绩已伤透了我的心，可老师却不近人情，把成绩发给了家长。想到这，泪如泉水般涌出。
同学劝我不要灰心，要从跌倒处爬起。可我又何曾没有跌倒了又爬起呢。只是这次我摔得太重，已摔得伤痕累累，再也无力爬起。
终于放学了，我背起书包，一头冲进了雨中，任雨水扑打着身体，或许这样还能减轻些心灵的伤痛。
不知不觉，我已来到了家门口，打开门，爸爸已经在沙发上“恭候”多时，见到爸爸的我，一时控制不住自己的情绪，再一次痛哭起来。本想得到爸爸的一点安慰，谁知他却大声呵斥道：“怎么啦，一点点小挫折你就哭成这个样子啦，长大后怎么办呢。不许哭，听见没，自己到房间里反省去。”我被爸爸吓到了，再也不敢哭出声，望着爸爸，不情愿地走向了自己的房间。心想：爸爸一点也不爱我，我都哭成这样了，还这么大声地对我说话。想到这，心头一阵酸涩，真想痛痛快快地哭一场，可一想到爸爸当时的面孔，便再也不敢哭出来，只好乖乖地反省。
过了不久，我忽然感觉有人在偷窥着我的一举一动，环顾四周，发现了门缝里的一只眼睛。啊!那正是爸爸的!爸爸看见我发现了他，急忙缩回了头，快步离开了。我突然明白，为什么刚才爸爸要对我大声呵斥，又为什么我看见的那只眼睛没有了往日的炯炯神采，一切都有了答案。爸爸还是关心我的，他只是希望我能自己爬起，变得坚强，不轻易放弃，爸爸为我操碎了心，他只是换了一种对我的爱的表达的方式，我怎能说他不爱我呢。
想到这，我不再伤心，而是决定振作，因为我不想辜负爸爸对我的期望。
成长路上必定困难重重，但只要有了爸爸的爱，我将不再畏惧，一步一步向前走;我将重振旗鼓，达到成功的顶峰。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十
踏入初中门槛的那一瞬间，一股莫名的不真实感蜂拥而上。昔日的事儿还历历在目，还没来得及回忆，周围的人就告诉你：你长大了。这仿佛是一场深沉的梦。
小时候，一有空便拉着妈妈上街买东西。我总是疯狂地购物，随后疯狂地奔跑。总是妈妈一回头，我的身影就消失在她的眼球里了。她总是不让我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的东西就是那时我生命的一部分，缺了它可不行。我总是扯着妈妈的衣角，撒娇地缠着妈妈，到没有力气时，就哇哇大哭，那哭声定能让全世界崩溃。她总是拿我没撤，微笑地说：“你呀，你呀!”
童年的风铃随风摇曳着，时间一点一滴地流失，那个无忧无虑的小姑娘一点点地成长。
刚入初中，一切还是那么生疏。在所有人的目光中走进教室。看着已打闹成一片的他们自己竟束手无策。目光扫定，前方二米远处有一位可爱的小姑娘呆愣地站在那。不知哪来的勇气，走上前去。“嘿，你好!我们一起坐吧”。就这样我俩竟成了无话不谈的好朋友。这让初来乍到的我变得不再形单影只。渐渐地，我在变化。
成长过程中，从儿时到现在，发现自己懂事了许多，自觉了许多，安分了许多……也不再是那个天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎来的是积极奋发的青春。
我行走在成长的路上。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十一
谁不是一边受着伤一边学会坚强，成长的路上我们痛并快乐着，走在成长的路上，像鸟一样，张开金色的翅膀，扬帆远航。
当你躲在被窝里细数梦的香甜的时候，时间就伴着寒冷被驱散了，当你冲一杯咖啡细细品尝的时候，时间就随着香气飘走了;当你倚在爷爷怀里听故事的时候，时间就跟着传说远去了。我们还是孩子，还不到享受的时候，我们的首要任务就是学习，而时间是我们的筹码。花谢花会开，幸福去了会再来，惟有时间，错过就错过了，永不倒流。
用心去牵时间老人的手，在这有限的三年里，以坚实的脚印踩在成长的路上。
世界上没有不绝的风景，我有不老的心情，打破生活的平静是另一番景致，成长的路上，我们要把握年轻。
韶华易逝，青春易失，我们要把年轻的心，挥洒在成长的每一个日子。因为年轻，我们有“金戈铁马去，马革裹尸还”的坚定，不惧怕失败;因为年轻，我们有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困难;因为年轻，我们有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，不轻言放弃;因为年轻，我们有无尽的热情，把握年轻，在阳光灿烂的午后，一个人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。
太深的留连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。成长的路上，我们要拥有梦想。
梦想是花朵，让我们闻着芬芳，坚定地走在路上;梦想就是阳光，让我们伴着温暖在拼搏中徜徉;梦想是翅膀，让我们拥有勇气振翅翱翔。梦想是力量，让我们无所畏惧，快乐成长。
走在成长的路上，我们跌倒过，但学会了勇敢，我们迷茫过，但又重新找到了方向;我们彷徨过，但明白未来掌握在自己手上。
走在成长的路上，我们一直坚强。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十二
可否知道，我为时光画了张像，就取名为成长路上。
————题记
渲染。
渲染的笔法，最能描绘那些纯粹而轻柔的时光，就像幼时。那时的路，就像是种着花草的公园石子路，芬芳而馥郁，仰望天空，是广阔而清澈的蓝色。那时，最爱折纸飞机，洁白的纸，几条简单的折痕，便能让它在天空中飞翔，多么神奇！兴奋之余，却一不小心扑在土里，飞机碎了，好不容易揉开，上面的土渣，就你那时的时光，渲染于干净的白色之上。
水彩。
水彩的色泽鲜艳，绘画效果极佳，却难以把握。就你童年的时光，总有许多瑕疵。但是，那些瑕疵，就像是青石上金色的斑点，更为青石增添了几分光彩，而那时的童年时光，是那样天真。是淘气吗？尽在那干干净净的书本上乱涂乱抹。我想，那些时光，就和校园里的瓷砖一样，艳丽着，却多了些条条框框。
素描。
或灰或黑的素描线条，交错，重叠。线条张扬，却还是缺了色彩，但多了的，却是真实。现在的时光，就是柏油路上的影子，分不出色彩的斑斓。那些纷杂花朵，在我们拾起的瞬间，是放飞，还是揉碎？青春的时光，却是有许多色彩，但之于我们，便是素描着那衬布上的静物，多明艳，最终记为黑白，框于素描。
成长路上，时光亦转。
本来，时光不该被白纸静止的，可是那些时光，不过是由无数静止的画面拼凑而成，像路，由一个又一个脚步印下，才会成长。
成长路上的时光，静静地流淌。
时光流淌，我们依旧成长。
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十三
我与航模有着一段不解之缘，它仿佛就是一块磁铁，我就犹如一块铁，把我紧紧地吸附着。我在坎坷的航模之路上已经行走了三年，让我经历了酸甜苦辣的熔炼洗礼。使我变得有的毅力和耐力。
在我八岁的时候，第一次认识航模。那次爸爸去比赛，我去观摩。只见飞机在我眼前掠过，有的飞机做出令人惊叹的花样动作，使人眼花缭乱；有的飞机做出优美的动作，缓慢的柔美的身姿，宛如婀娜多姿的正舞动着的少女；有的飞机两个翅膀大大的，滑翔在天际。我专心致志地看着。从此那些飞机便在我的脑中留下了挥之不去的印痕。
终于，有一天，我开始步入航模，迈出了这至关重要的一步。但是，一个多月之后，我才意识到航模并没有那么容易。你看，一个难题已经把我拦住了。
在对油门，副翼，升降，方向四个最主要的基本功得心应手之后，我开始试着使用模拟器飞行简单航线——矩形航线。我接过遥控，准备起飞。呃，可是当我一给油门之后，只见飞机像脱了缰绳似的`马不受控制的向前奔去，然后，我一拉升降舵，谁知，不拉还好，一拉就……咣铛！一声粉身碎骨的声音过后，只见飞机已碎成了几截。不过，幸好这只是模拟器而已。我又尝试着第二次，我心里一紧张，再加上不熟练，都还没起飞就撞上了“自己”！唉，我心里越来越惊慌，连忙打起精神抖擞起来，可越努力，就越徒劳。
爸爸见了，慢慢说道：“缓缓给油门，用方向舵保持直线，滑跑一段距离后，拉升降舵，柔和离陆。接着四个角都要平，一致高度，最后慢慢降落。”我依照着做。功夫不负有心人，一小时后，我终于可以把这套动作飞得控制自如了。
之后，我凭借自己的努力，也获得过四枚铜牌、两枚银牌、一枚金牌还有一个奖杯的荣誉，我实现了我的梦想！
学航模就是一次脱胎换骨的过程。想要得到芬芳的美好，必先承受住地狱般的洗礼。加油！
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十四
漫步校园，听见同学们的朗朗读书声，闻到小道上淡淡的花香，走近一看校园里都是美丽的鲜花。杜鹃花、菊花、黄花风铃木……长满了校园，使校园变得更加生气勃勃了。
花朵们争相开放、争奇斗艳，你挨着我我挨着你。我觉得其中杜鹃花们开得最娇艳，最美丽。因为整个校园都有它们的身影。
在每班教室门前都是它们，池塘旁边是它们，操场旁边还是它们似乎都在说：“全场我最美，全场我最艳！”看起来似乎不只是它们现在是如此，每一天都是如此。一年四季，它们每日每夜都一直只管坚守着自己的岗位，把校园打扮的更美，装饰的更漂亮。杜鹃花们不论风沙还是雨雪；不论干旱还是洪水；不论暴风、暴雪还是暴雨，它们总是那么美丽，那么挺拔，那么坚强；不软弱，也不动摇。它们不怕风也不怕雨。
记得有一次，下午天上下起了狂风暴雨。菊花们东摇西摆唱起了狂想曲；小草们也东摇西摆唱起了下雨歌；万年青也慢慢地跳起了摇头舞。虽然杜鹃花们差点被吹得七零八落，但是杜鹃花们就是不屈服，还在顽强拼搏把根扎稳，不跳摇头舞。似乎在跟风雨们说：“我们是不会投降的！你们再下大点，吹大力点，我们也不会屈服的！”过了许久，雨停了出现了阳光，那阳光是那么刺眼，似乎在给杜鹃花们一个代表着胜利、成功和喜悦的微笑。
成长路上，花香满径！在我们身边有多少令人难以忘怀的事情啊，又有多少伴随在我们身边的精彩一刻，那小道上五彩缤纷，美丽动人的鲜花带给了我们多少坚强的故事，告诉了我们多少道理？那美丽的鲜花啊，那美丽的鲜花啊，永远都散发着那淡淡的清香！
初三以成长路上为题（模板15篇）篇十五
校园，总是被花儿环抱着，不论季节的更替，总有花儿自顾自的绽放。
那年九月，初入校园，迎接我们的便是一丛丛一簇簇拥在枝头的桂花。我们在桂花扑鼻的香气中开始初中生活的旅程。
花开花落，时光似流水一样飞逝。印象最深的是教学楼南面那条小道上不知名的小花，淡淡的粉色，与教学楼相映成趣。一到它的季节，不用任何人的呼唤，它便悄无声息的爬上枝头，又在轻风吹拂中缓缓飘下，铺成一条浪漫的粉色地毯。
只是那时的我们，尚在青春年少，不懂得留心欣赏身边的美。经历过初中的人都知道，初二那一段日子是最枯燥的，没有初一刚来时的新鲜、好奇，也没有初三中考在即的紧迫感。
燥热的夏天，聒噪的蝉鸣，电风扇也吹不走充满了整个教室的热气。这更是让我们的心浮到九霄云外。
“叮铃铃……”下课铃一响，老师也许也被这热腾腾的空气折磨的“头晕眼花”，匆匆走出教室。教室里一下子沸腾了起来。有对着天空大喊三声“空调，你在哪里”的，有大汗淋漓却不知疲倦相互打闹的，也有急不可耐冲向西面的树荫下乘凉的。
生活就这样杂乱但安安稳稳地继续着。
对于当时的我们来说，作业真是个可有可无并且人见人恨的东西。这可苦了各科的课代表了，喊破了嗓子也没能得到几声回应。“，你作业写完了没！快点交！”“还没呢，我先去趟厕所，很快回来！”当时的作业也只是寥寥写上几笔，不管对错，只当是完成任务。当时年少无知的我们不懂得未来是什么，未来在哪里。
一上初三，这种状态很快就被改变了，那是来自升学的压力。寒假结束，意味着我们离中考只剩下一个学期的距离。也许是经过一次次考试的磨砺，大家都沉稳了不少。即使下课追来打去不亦乐乎的人依旧存在，但更多的是专注于埋头刷题的身影。“，交作业了。”“给。”只是回答了短短的一个字，又自顾自的钻入题海。教室里的氛围在悄然之中发生着改变，也许这就是成长。
一个课间，往窗外一看，似是惊鸿一瞥，窗外那一树的花就这样撞进我的心里。那是一种纯洁而又神圣的白花，容不得人去玷污。
其实，花每年都开，只是我们以前不注意罢了。年复一年，它看着不同的人来来去去，花来花落，是谁辜负了谁的年华。
我们从那年的落叶飘舞，走到如今的绿意葱茏，再走到盛夏骄阳，一季流火。毕业在即，我们看着花儿绽放，花儿陪伴我们成长。