优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式，通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选，具有较高的参考价值。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇一
在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。
陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。
最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。
老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。
啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇二
当然，我留的作业也不会留得太多。太多他们也承受不了，毕竟他们还是小学生，只要能学得扎实，在脑海里不忘掉我就心满意足了多了你单位也记不住，小学生接受他们必要学会的就可以了。如果同学们玩的时候，摔着或碰伤了的话，当时我就会带他上医院治疗，给他上药，如果没啥大事我就把他送回家，让他静地养几天再上学校，他会对我说一声谢谢老师，我听到同学对我说这样的话，我一定会高兴和欣慰。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇三
我们的语文老是是冯老师，她一大乌黑光亮的头发，圆圆的脸蛋上长着两牙般的`眉毛，下面长着两颗“黑葡萄”，冯老师的两颗“黑葡萄”可是会说话的啊！
有一次，上语文课时，我们要听写词语了，啊！今天的词语好难，打家相互改好后，都错了很多，同学们很难过就开始抱怨起了，有的同学说：“错了那们多中午要订正死了，”有的同学还说：“那还不算呢!”在这里嗡嗡一片，就像蜜蜂窝似的，这时冯老师的两颗“黑葡萄”就起作用了，她睁大两颗“黑葡萄”瞪着我们，就好像在说：“现在是上课时，你们怎么能说话呢？”我们见了，啥时安静下来。嘴巴仿佛被贴了胶带一样。
还有一次在考试时，胡科哲绞尽脑汁也想不出来，她就瞟了一下同桌孙诗涵的试卷，这时正好被冯老师看见了，冯老师用两颗“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被发现了，就感觉把头扭了回来，继续做试卷。
冯老师的眼睛不但会提出警惕与批评，还回带给我们鼓励和夸张呢！有一次我们背篓接球得了第一名，冯老师用两颗“黑葡萄”看着我们，嘴边还带着满意的笑容，好像在说：“这次得了第一名，下次继续努力。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇四
这次，当我得知下周五就离开松柏二小时，倒没有像去年的惆怅。因为，也许在几个月后，您又会重新出现在我们班的教室门口，再一次和我们一起学习，一起进步。
记得您刚来我们班实习的时候，所有同学都很认真在语文书的扉页上记下您的电话号码和qq号，它们现在还夹在我四（下）的语文书里呢！当时让我们惊喜的不仅仅是您的课堂讲课风趣，还是这样一位幽默、阳光的老师，更是一位活泼、开朗，像我们这群小屁孩儿一样爱笑、爱追星的大姐姐。
毕竟我们相处了这么长的一段时间，信纸也毕竟有限，想说的话即便说三天三夜也说不完，每一天都是美好的回忆。真心，不不，衷心希望您能通过这次的考试，最好是分配到我们的学校——松柏二小，成为一名优秀的小学教师。附：冯老师，记得回信喔！
祝：身体健康，永驻青春！
魏桢。
xx.12.12。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇五
过几天就要盼来我期待已久的.教师节。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。
第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
冯老师上的一节课（通用15篇）篇六
开学了，我是一个五年级的学生了，我们班换了一位新老师，他姓梁，我们亲切称他为“老梁”。
我的数学老师梁老师非常和蔼有趣，他的样子很滑稽，有着一个啤酒肚，整天笑眯眯的。上课时很严肃，下课后和同学们打成一片。
他上课总是开玩笑，他讲课时总会编出一些有趣的故事给我们讲题目，惹得我们哈哈大笑，但她在讲很重要的题目时就会很严肃。
他有着火眼金睛，上课时只要有同学在下面开小差，梁老师即使是面对黑板写字也能察觉，于是接着捏起粉笔，丢了过去。然后扭过头去继续写字，在讲小话的那位同学早已经羞愧得低下头比之前也收敛了很多，旁边的同学也幸灾乐祸，捂嘴窃笑。
“上课”随着一声洪亮有力的声音，梁老师便开始讲题，他的声音不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。梁老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。
时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。
下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得湿润了。啊！一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬！
梁老师讲的课都很有序，有这样一位优秀的数学老师，我们感到高兴，我们对数学也产生了浓厚的兴趣。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇七
记得第一次见到老师是在开学的日子，那一天，是父亲陪我来的。按照通知书上的说明，我们找到了班主任的接待处。记得床单好像是您递给我的，我隐隐约约地记得你好像没说话。那时，我只注意到我们班主任怎么长得这么“慈祥”，我们不会初中四年都在他的领导下吧！我心里嘀咕着。
接下来是军训，烈日炎炎，我们头顶白日，汗流夹（浃）背。记得老师最多的是，老师每次来总是带上几盒“藿香正气水”。在立军姿的时候，我向后看了一眼，记得你立在那里呆呆地看着我们，手里还拿着几盒“藿香正气水”.
学习才是正轨，在往后的学习中，你为了改善我们班的课堂气氛，我自知您做出了许多。我觉得您有一腔热血，有股青年人所特有的爱拼。但面对无奈，您只是深深地叹息。那时我真想为你打抱不平，那双忧郁的眼睛、有时暗淡的目光和无助的叹息声。
老师，在今后的学习和生活中，我一定不忘记您对我一点一滴的教诲。最后，张老师我想对你说，不管我今后身在何处，学生永远爱您，尊敬您！
作文三：印象深刻的老师。
在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是令我最难忘的就是现在教我们的数学老师-辛老师。
辛老师由于眼睛近视，戴着一副眼镜。在着副眼镜的背后，老师那双炯炯有神的.眼睛，随时观察着学生的一举一动。当学生不认真听讲时，老师的眼睛就会放电，让学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子。在下面还有着一张巧嘴。什么话在他的口中就能升级。
最精彩的的还是老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常吧死的说趁了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我门的考试不理想，他非常的不高兴。脸上也没有丝毫的笑容。为了我们的学习老师常常为我们操心。那么多的练习题，老师一个不落的讲给我们听，让我们听懂。他还让我们懂得了许多道理。老师也特别的爱体育，他常常在课外时间去打乒乓球，他打乒乓球非常厉害在我们学校可是超一流的。很多人都打不过他呢。啊！辛老师你是我最难忘的老师。
作文四：一位我印象深刻的老师。
马上小学阶段就要结束了，有许许多多的老师教给我知识。但是，令我最难忘的还是教我们二年级劳动课的老师。
记得那天下午，第二节课是劳动课，我伏在桌子上，期待着劳动课的老师，过了一会儿，门外走来一位女老师。看上去30岁左右，中等个子，衣着朴素，椭圆形的脸上镶着一双深邃的眼睛，脸上总是出现微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
上徐老师的课特别轻松，特别有趣。那一次徐老师。
作文五：印象深刻的老师。
在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。
陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。
最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。
老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。
啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。
作文六：最让我印象深刻的老师。
小学六年，有许多老师教过我们。但是，最让我印象深刻的，那就属侯老师了！还记得，小学时期，我们班是年级组中的差班，但自从五年级侯老师但让我们班的语文老师兼班主任后，我们班就已经被该造一新了！
记得老师刚来教我们的那几天，侯老师就让我们以一种新的方式——以民主推选出班委和班干部的新方法，打破了往常的指定方法。在这之前，我曾是这个班的“代理班长”，可能是因为我胆子不大的原因，我没有和他们去竞争班长，也因为如此，老师您发现了我的优点——认真、负责。后来虽然您只让我当了个劳动委员，但毕业时您给了我一张“三好学生”奖状，真不敢相信，我会得奖状，而且是“三好学生”的。
这张奖状，是我在小学生生涯结束时得的，也就是最后一张。每当看到这张奖状，都会想到侯老师。
啊！侯老师，是您让竖立了信心；是您，让我认识自己；也是您，让我明白了许多。感谢您！侯老师！
冯老师上的一节课（通用15篇）篇八
冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.冯老师有一头乌黑发亮的长发,那一双夜明珠般的眼睛,在眼眶里闪闪发亮.
好的嘴唇总是散发着一丝丝微笑,那微笑有一种温暖的气息,随时鼓动着我们。
冯老师的每一句话，都打动了同学们的心弦，它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。
冯老师的朗读和书法非常令我佩服。冯老师朗读时，普通话很准确，声音宏亮，还带有丰富的感情。冯老师那一手漂亮的书法更令我佩服，好写出的字苍劲有力，笔法雄健潇洒，我跟冯老师比起来，那就是一个天，一个地了。
冯老师，偶然性就像一部永不生锈的播种机，不断在我们的心田里播种了知识、理想的种子。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇九
今年我的美术课程是《素描》，对于我来说，还是有挑战的呀。
我的书法老师，他很幽默，他的每一句话都很有趣，我们都喜欢上他的课。
除此之外，我还学会了象棋。象棋很有趣，“马走日”、“象走田”、“炮打隔子一溜烟”，每次我都和伙伴战的不可开交。
千言万语汇成一句话，老师您辛苦了，我会更加努力学习，成为您的骄傲的。
此致
敬礼！
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十
老冯是以前和我一起在山上教书的老师，比我大了好多，按理我应该叫他冯老师，但我们都已习惯了这样叫他。就是想起他时，也还是“老冯”这个字眼最深地留在记忆里。然后才是他的样子，他的事。。。。。。
已经有好多年没见到他了，也不知道他的情况这样了？突然地又想起他，是因为早上在送妻子上班的路上，看到了一个五十多岁的个子很矮的人，在一辆很长很高的车上吃力地卸煤，心里一紧，不会是老冯吧？突然间，老冯的影子一下子就出现在我的脑海里。
老冯，似乎永远都穿着那身兰色的中山服，个子低低的，很厚诚很憨厚的样子。一九八六年，我师范毕业后分配到一个山区学校泗交初中工作。没过多长时间，老冯就来了。当时他好象还是民办代理，大概快五十岁了吧。听说是为了能转正才主动要求到山区来工作。那时，我对他的同情多于别人对他的鄙夷。他的课很多，他也从来没说过什么，总是在尽力地备课.讲课.批改作业。课余还一个人拿了书在操场上念着，走来走去。我和几个同事当时还不到二十岁，都在背地里偷偷的笑他。有的还当了他面抑揄挖苦他，而他一急，总是脸上堆了笑，嘴里“嘿哟嘿哟”地应付着别人的取笑。现在想起那时自己还在边上跟着逗乐，就感到十分的惭愧。
我对老冯的尊重，是在后来我们分开后慢慢产生的。
老冯的家境不是很好，除了经常穿着那么一身兰色的中山服外，他在吃饭时，总是吃最便宜的菜，吃的也很少。为了给孩子省点学费，他把孩子转到了我们学校，他的孩子来后就在我的班里，很懂事。和老冯一样，平时不大说话，学习很认真，很努力。吃饭的时候，父俩一前一后，一个端菜端馍，一个端汤端饭，蹲在灶房前的石板前吃饭。吃完了，孩子总是不顾父亲的阻拦，抢着去洗碗。我不知道命运为什么会如此的安排，为什么就不能公平些，稍稍的给孩子一点点的欢乐和轻松？每每想起这时老冯站在边上的那份无奈和愧欠的样子，我的心就会不由地酸楚，眼睛会不由的湿润起来。
有一次，学校里送煤的车来了，正是上课的时间，做饭的大师傅老关不在。老冯在车边犹豫了一会，找到了学校的总务主任，说好了下一车煤五元钱。也许是一种奇怪的自尊在作祟吧，我只是站在自己的办公室里，透过后窗看着老冯瘦小的身影在大车上吃力地下着煤。一锨一锨，小山一样的煤堆啊，少说也有十五吨以上。老冯脱掉了棉衣，上身只穿了一件兰秋衣，不一会，汗水就湿透了秋衣，秋衣紧紧的贴在老冯瘦瘦的身上。。。。。。下课铃响了，老冯很快地从车上跳下来，捡起地上的衣服，跑回了办公室。等上课铃响过之后，老冯才从办公室出来，又爬上了煤车。他是怕学生们看到自己，更怕自己的'儿子看到。那车煤老冯一人下了三节课，下午我们打乒乓球的时候也没有看到特别喜欢打球的他来，我知道，老冯累了。
一九九零年十月份的样子，我进入运城高专学习进修。一天早上没事，和几个同学到河东大学玩，爬到了学校宿舍楼的最高处，应景谈诗胡侃大山。那时，几所学校已经合在了一块，我们经常跑来跑去的聚在一起。我们一边聊，一边看着下边的人群。这天是一些新生入学的时间吧，我突然觉得下边有一人很象是老冯，低个子，兰衣服，背了行李正往里走。我在五楼顶上不由的大喊：“老冯----”。那人停下了脚步。歪着头在找，是他，是我们的老冯。我急忙从五楼顶下来，跑到了老冯跟前。老冯的头发花白了许多，脸上总是那种歉恭的笑。我帮他把行李拿进宿舍，和他闲聊了几句，也没好意思问他转正的事怎么了，就分手了。后来，因为情况变化，我只在高专地理系读了四个月就回来了。
从那时起，我再也没有见过老冯。时时的想起他的样子他的神态，总在心里生出几份敬重来。也许就是因为他是许许多多普通老师的一个影子吧，不论生活多艰苦，心里多委屈，从来都不知道低头，不知道改变自己。默默地工作着，为家庭，为孩子。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十一
冯老师，他有时温和，有时滑稽，有时严厉。今天，我要说一说他严厉的时候。
他，长得胖胖的，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。最引人注意的是他那怀孕似得大肚子，有好多女老师总是开玩笑，说：“什么时候生啊？”
一次，“铃铃铃”上课了，教室里还是乱哄哄的。老师走上讲台，咳嗽了两声，再使劲一拍桌子“啪”的一响，教室立刻从菜市场变成了图书馆，鸦雀无声。接下来，肯定就是老师的训话了。老师清了清嗓子，说道：“你们知不知道，都已经上课了，还在那说。总是提醒，总是忘；总是忘，总是提醒，你们还有没有……”
老师，我们以后会管住自己的，也希望你不要老生气。
这个学期，我们班换了一位英语老师，竟然是冯老师！冯老师可谈得上是我们学校名副其实得“凶”老师呀！振奋人心的消息传遍的整个班级，大家都做好了心里准备。第一天报名时......
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十二
冯老师，您总是在我遇到挫折时第一个安慰我的人，我想借此机会，跟您谈吐心扉。
冯老师，您在班里对我特别好，私下也十分关爱我，把我当成您你的女儿来教养。在我犯错时，您还费心费力地教导我。
冯老师，你还知道吗？在我三年级作文比赛失败，四年级时，您了解我的`情况，还时不时对我说：“晓雯，上次失败，这次就努力，失败为成功之母！”这些话在我脑子里久久回荡，在古诗文大赛中，这句话起到了作用了，我成功了，我是二等奖！当我站在讲台上领奖时，我是多么自豪，我有今天也是靠您的辛苦培养。
冯老师，您还记得吗？有一次，我数学测验90.5分，都是错落八七，我把试卷拿到您面前时，您是多么心痛，不但奖励我几棍子，还耐心地给我评讲。我就认识到自己的大意、粗心、错误。在期末考试，我数学有了明显的进步，这97分也全靠你把我从低谷中拉回来才能取得。
冯老师，您的学生在您庞大的怀中茁壮成长，您是一位尽职尽责的园丁，被您浇过水的花儿长大了。俗话说得好：“一日为师，终生为母！”冯老师，请允许我在这里冒昧的叫您一声：妈妈！
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十三
第一段：
每位学生都会遇到一位值得他们尊敬和学习的老师。而在我读书生涯中，冯老师无疑是那个让我最难以忘怀的老师。冯老师是我初中的语文老师，她教书严谨、耐心细致，给予了我许多宝贵的启发和帮助。通过与冯老师的交流与学习，我深深认识到一个好老师的重要性，我对教育事业有了更深的理解与感悟。
第二段：
冯老师注重学生的基础知识和语文能力的培养。在每一堂课上，她总会引导我们回顾并巩固前面学过的内容。冯老师讲课风格生动活泼，她总是善于将抽象的知识和生活实际相结合。她会用大量的例子和故事帮助我们理解和记忆知识点。通过她的教学，我逐渐明白了学习语文不仅仅是为了考试，更是为了培养自己的思考能力和表达能力。
第三段：
冯老师不仅注重我们的学业，也注重我们的素质培养。她经常组织一些班级活动，比如辩论赛、写作比赛等，使我们能够更好地展示自己的才华和能力。她鼓励我们积极参与，相信自己的潜力。在这些活动中，我找到了自己的兴趣爱好，并开始认真地投入其中。冯老师也经常和我们进行心灵沟通，她关心我们的心理健康和生活情况，给我们提供思想和精神上的支持和引导。
第四段：
冯老师是一位严格要求自己的老师，她经常给我们留作业，有时还会检查我们的笔记和写字。她从不放过我们的任何一个瑕疵，总是耐心地纠正我们的错误和不足之处。虽然有时我们会觉得有些苛刻，可是回过头来想想，正是因为她的严格要求，我们才能更好地进步和成长。冯老师的严格让我们明白了学习需要付出努力和坚持，这也是我至今仍深受启发的一点。
第五段：
冯老师给我最大的帮助是她对我的信任和鼓励。在我临近初中毕业时，我因为其他事情的影响而感到失落和迷茫，对学习丧失了动力。然而，冯老师没有放弃我，她始终相信我能够重新振作起来。她给了我许多鼓励和支持的话语，鼓舞我重新追求梦想。正是因为冯老师的帮助，我重新找到了自己，重新找回了对学习的热情。
总结：
冯老师是一个值得敬佩的好老师。她不仅教会了我语文知识，更教会了我如何做一个有担当、有激情的人。她注重学生的基础知识和语文能力培养，关注学生的素质和内心世界。她的严格要求和真诚关怀让我对学习和生活有了更深的体悟。冯老师的心得体会将伴随我一生，成为我人生道路上的指南针。我将永远怀念她，感谢她的付出和教导。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十四
九月一日，我背着新书包上学了。一进教室，发现朱老师已经不在了，一个陌生的身影出现在我的面前，他是一个男的。
他姓冯，留着一个平头，大大的眼睛，小小的耳朵，打嘴唇，胖胖的，性格温柔，有时也稍微发一点脾气。
我看他在黑板写些什么，他一共写了四段。原来在写东西让我们背，背我以后，他又让我们抄，抄完以后，他又让选人帮他抱搬书。他精挑细选，终于选了七个人。他们走了以后，教师里便开始乱了套。有的`互相说话，有的甚至走先坐位，互相做游戏。等他们搬书回来，教师里一下子又安静下来。接着，冯老师开始给我们发书，发完书，然后放学，布置下午大扫除。他分配的井井有条。
虽然只相处一天，但还是感觉他思维敏捷，第二天，冯老师像一位辛勤的园丁，我进来的时候就发现里面的黑板上有一排写好的字，本子也发好了，就象为我们准备一番。每人都有两本子。我打开一个本子就抄了起来，好象在我快抄好的时候，他走了进来，亲切的问我们抄好没有。在他的眼睛里看来丝毫没睡。
早上上课的时候，他给我们布置的家庭作业，他也做了，真是一个好老师，他太爱学习了。
冯老师上的一节课（通用15篇）篇十五
我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。
饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。
我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。
记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。
还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。
饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。