优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。接下来是几篇经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇一
在人生这条漫长的路上，总是有许多人和事令人难忘，也许那些人做得是轰轰烈烈的大事，或令人感动的功迹，但在我脑海中久久挥之不去的人却是一名与我年龄相仿的学生。
第二天，小谭还是一如既往的来到了学校，唯一有变化的，就是他的右手打了石膏，脸上多了几分憔悴的面容。
他用沾满笔墨的左手拿出了要交的作业本，上交给了组长，我惊奇地问：”难道你的作业是用左手写的吗？”说罢，我翻开了他的作业本，一翻开，歪歪扭扭的字迹映入眼帘，我不禁心头一震，为什么？为什么明明右手写不了字，却还要坚持完成作业？我平静地看着他写字的身影，左手颤抖着，笔杆不听话地左扭右动，汗水浸透了他的衣衫。
他的行为令我赞叹：相比之下，一个右手受伤严重的男孩都要坚持努力学习，而我们，一个身体健康的人都比不上，我为之羞愧，于是，我以小谭为目标，发奋学习！
在五年级时，我转去了别的学校，至此之后，我们再也没见过面。但是，他努力学习的身影至今在我的脑海中久久不能挥去。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇二
童年里发生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海滩上的贝壳，个个闪烁着耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的记忆深处。
那天，我在家里静静地写作业。突然，从外面传来“又大又甜的冰糖葫芦！”的声音。听到这里，我的口水都要流下来了。于是我丢下手中的作业，跑到妈妈那儿要钱买冰糖葫芦。妈妈却给我一个艰巨任务:把作业写完才能买冰糖葫芦。于是，我飞快地回到屋里，“嗖嗖”地写完作业，跟妈妈要了两元钱，一溜烟似的去买冰糖葫芦了。“老大爷，我要一串糖葫芦。要又大又红，糖多的。”“好！”老大爷笑着对我说。
老大爷斑斑白发，皱纹满面，有一双布满血丝的眼睛，显得很憔悴。当老大爷把冰糖葫芦递给我时，我看见他那双干瘪而发皱的手，手心里还有老茧。我把两元钱给他，出乎意料的是，他却找回我十元钱。这时，我赶快收下钱，跑回家。
“妈妈，十元钱，是那个老大爷找给我的。”我高兴地对妈妈说。“这可不行，人家卖冰糖葫芦挣钱多不容易。走，和我一起把钱还给人家。”我很不情愿地和妈妈去找那位老大爷。
忽然间，老大爷憔悴的面容在我眼前浮现。我的心有些动摇。那张人民币也许是他一天挣来的血汗钱；也许是他要去医院看病的.钱；也许是他给老伴买药的钱……在我胡思乱想时，我们找遍了大街小巷，也没见到老大爷的身影。
每当看到卖冰糖葫芦的，就会勾起我童年内疚的往事。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇三
那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的地方等待妈妈来接我。可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我xx年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。
又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一个人注意到了这点。他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀！要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”我害怕极了，径直走开了。他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。如果怀疑我，你去前面的超市里吧！哪儿有免费电话！”我想：他应该不是坏人吧！我冲他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等！”不知为什么，他又叫住了我。我张皇的`向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口气冲到超市。他居然随着我也进来了。不过，现在我可不怕了。这里的人多。他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。”我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。我感激地冲他说了声：“谢谢！”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
现在，我已经xx年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了的帮助。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇四
要说令我难忘和悲伤的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都会做善事。他也是我们一家很多人心中的榜样。外公他很勤劳，他到我们家来住的时候，帮我们操劳家务，做好吃的，另外还接送我上下学。外公非常坚强的面对生活。在他得重病的时候，喝下了连我们连闻都不敢闻的药汤。即使承受着一般人想象不到的痛苦，也一直抱着生活的信心。在他病重时每天的三餐只能吃点用牛奶泡软的小面包，控制不住咳嗽，但是在妈妈的建议下他还是在屋里渡步增加体质。外公我要向你学习。
当外公躺到救护车里的时候。我和妈妈，爸爸，弟弟都坐在他的旁边。看着呼吸温弱的他，我们一家4口都忍不住流下了泪水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭声当中还喃喃道：“外公，我还想跟你一起去水果超市，看你为我们挑选最好水果。”
如今妈妈总把自己父亲的画像挂在我们家最好的位置。时不时拿着布把相片擦拭一遍一遍。我尽可能少的再她面前提起外公相关的事，我怕她哭，我也知道她一样跟我难忘外公。
外公得了不可治愈的病离开了我们。但是妈妈说外公他一生都在做善事，是整个村子里公认的好人，他力所能及的帮助人。我外公虽然不在了但是我也会像他一样做一个善良的我人。
我的.外公虽然永远离开了我，但我仍保存着对他美好的记忆。就像《寻梦环游记》一样，我们永远记住外公，怀念他，他在另一个世界也会很好的。外公永远让我难忘，我的泪水中也包杂着外公陪伴过我的一幕一幕。亲人不会永恒的的陪伴我们，但他一定要永远活在我们的心中。难忘的外公，我们想念你。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇五
从上学开始到现在，我已经有了不少的老师。但是，我最喜欢的还是我们的初中班主任，刘艳萍老师。
我与老师相处差不多三个月的时间了。在这三个月的时间里，老师给我的印象就是：负责任、像一个孩子。
刚开学没多长时间，我们的班主任刘艳萍老师就开始了她的家访工作。我并不是第一个被家访的同学，所以有足够的准备时间。各种准备，当然，也包括心理准备。说实话，我还从来没被家访过呢！所以，内心很紧张。很快，老师就该到我家家访了。那天中午我家除了我没有一个人，所以就没家访成。老师只好先走了。我本以为老师就走一下过程就得了，这次没家访成，但也算来过一次。应该会就这么算了吧。到了第二天晚上，老师第二次到了我家，终于完成了我们的家访。老师走后，我心里的一大石头也落下来了。说实话真的没想到，我可以碰到如此敬业又负责人的老师。
还有，就是在我们期中考试的时候，那时教室里鸦雀无声，忽然年级组长推门而进，趴在刘老师的耳边说了什么，随即刘老师表现一副不愿意的样子。并且嘴里还嗯的哼着，还做出了撒娇的动作。顿时全班的同学都笑了起来，可见我们的刘老师多像一个孩子啊！
我的老师，我的刘老师虽然我初一上完就要转回老家了，但是我一定不会忘记您的。永远不会忘记您对我们付出的一片苦心。我爱你刘老师！
初一:杨欣月。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇六
人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。
那一次，我和张鑫去二中打羽毛球。打了不一会儿我们就口干舌燥了，忽然，远处传来了一阵阵叫卖声，“卖冰棍儿，卖冰棍儿，好吃的冰棍儿，只要5角！”我们一听到有冰棍吃，就立马飞奔过去了。刚准备买时我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘带钱了！”我对张鑫说。“怎么办，我也没带钱！”这时，我看到垃圾桶旁有一张1元的纸币，我马上把它捡了起来。乍一看，原来是一张半截的。那时我被饥渴冲昏了头脑，把那张半截的纸币折了又折，让人根本看不出那是半截的。我把那张纸币送到了小贩手里，那时我真怕他认出那纸币是半截的，还好他连看都没看就把纸币塞进了口袋。
这件事过去了很久，但是我还记得他的样子，每当想起这件事我都要羞愧好久。他值得我尊敬，值得我难忘。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇七
在我小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。
伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。
记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。
记得有一次，伊老师叫我们每天背10句名言。第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句。下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：“你会不会背出来啊？”我说：“会。”伊老师又说：“背出来看看！”于是，我背了起来。背完后，伊老师对我说：“你刚才不背出来？”我说：“那时我很紧张，一时忘记了。”伊老师点了点头，说：“我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了。”我听了，点了点头，就回教室了。到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。
伊老师，是那么难以忘记的好老师啊！您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇八
每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。
她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。
一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。
最令我难忘河北省沧县五联小学六年级一班高玉丽转眼间6年的小学生活结束了，这就意味我又长大了一点，也表示我即将离开自己的母校，回首过去在学校的时光，我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘：有快乐的，伤心的，辛酸的，还有苦闷的；也有令我难忘的人和物。最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。这些都是最令我难忘的，因为有强老师才会有现在的我，我谢谢她，是她改变了我，我无以为报，我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。
最令我难忘河北省沧县五联小学六年级一班高玉丽。
转眼间6年的小学生活结束了，这就意味我又长大了一点，也表示我即将离开自己的母校，回首过去在学校的时光，我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘：有快乐的，伤心的，辛酸的，还有苦闷的；也有令我难忘的人和物。
最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。
最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。
这些都是最令我难忘的，因为有强老师才会有现在的我，我谢谢她，是她改变了我，我无以为报，我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。
指导教师：强世方。
作者:高玉丽转眼间6年的小学生活结束了，这就意味我又长大了一点，也表示我即将离开自己的母校，回首过去在学校的时光，我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘：有快乐的，伤心的，辛酸的，还有苦闷的；也有令我难忘的人和物。
最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的.一件事。
最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。
一句令人难忘的名言是否包含哲理，一定给予人启迪；一句令人难忘的名言一定充满激情，鼓舞人上进；一句令人难忘的名言一定会使人感到比喻巧妙，充满睿智。我想你一定也有同感，觉得“有志者，事竟成”就是这样一句名言，他给了我一生的启迪。
我，一个脑袋中充满梦想的男孩，心中最大的梦想是每天将自己的心里话写在日记里，要写满一本书，这对成年人来说十分简单，但对于一个不满十二岁的小男孩来说，那是多磨的困难。我每次想写日记是戏中适逢懒惰。
一次，我在看电视，突然转到了一个《品味经典》频道，当时主持人正在讲述一句名言“有志者，事竟成。”我十分好奇，就洗耳恭听，听着听着，我被一个又一个的故事震撼，我被一个又一个的不屈心灵而感动，这时，我心中不禁想起一个念头“不能懒惰，不能放弃，只有这样才会成功。”
从此我重新拿起了笔，从床底下拿出了日记本，在日记中我感到无比快乐，原来在日记中，自己也会找到一片属于自己的天空哪儿可以倾诉痛苦，你想干舌么，就做舌么。
“有志者，事竟成。”是我最难忘的名言，它给了我一生的勇气。
如果你问我最难忘、最敬佩的一个人是谁，我就会痛痛快快地告诉你：“我最敬佩、最难忘的人是一位清洁工！”
一位清洁工？你也许不会相信吧，一个清洁工会使你这么佩服她？是的！
那是去年12月份的一天，我边嚼口香糖，边向步行街跑去，因为要放喷泉了，我可得去欣赏欣赏，到了步行街还没到喷泉广场，我就看见有一位清洁工与一个年轻的小伙子在说着什么，好像很生气的样子。我跑过去一听，原来是这个小伙子往地上吐了一口痰，清洁工看见了，上前批评他，并要他把痰擦掉，可小伙子不干，为此两个人争执不休。最后小伙子没办法，他掏出一张纸，弯下腰，捏着鼻子，做也一副很恶心的样子，把痰擦掉了。这时，清洁工露出了笑容，对小伙子说：
“人人都要保护环境呀！”我听了，笑了起来，没想到嘴里的口香糖掉了出来。哎哟，糟了，要是你那个小伙子一样，那岂不是太没面子了。我连忙把脚踩上去，站了好久好久，脚已经又酸又累了，可那个清洁工还没走。我心里一股敬佩之情油然而生，我赶紧弯下身，把口香糖捡起，扔进垃圾桶。我摸摸僵了的脚，回家去了。
啊，这个清洁工对工作是多么地负责，多么的一丝不苟啊，她怎么不令我敬佩，难忘呢？
在我的小学的四年中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最令我难忘的事，莫过于在二年级的一次选拔赛，每当想起它，我就会想起那个令我受益匪浅的人生哲理只要锲而不舍，就一定会成功。
那是一个炎热的下午，我们班的班主任张老师，在操场上准备挑选参加运动会的跑步选手。开始!一声号令响起，全班的女生都奋不顾身的跑起来，我也不例外。跑着跑着，我前面的一个女生摔倒了。等我发现时已来不及了。扑通！我也摔倒在地。等我起来是操场上只剩我一个人在跑步了，其他人都到了终点。全班都看着我会做出怎样的决定。在我准备走过去向老师说，老师我胳膊烂了的时候。突然有一个声音在我耳边徘徊：只要你锲而不舍，你就可以成功！在我听完后，我就继续独自一人跑完整个赛场。在我到达终点后，老师开始宣布参加比赛的名单：安玉琪、……李傲蕾。最后一个，我的名字响起了。我惊讶的看着老师。在课后我问老师为什么要选我，我明明是最后一个跑到的。老师说：因为你没有放弃，而是坚持跑完最后一段路程。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇九
每个人都有自己最难忘的人，令我最难忘的一个人就是我的上一个同桌。他有一双小小的眼睛，尤其在他笑的时候眼睛就眯成了一条缝，小眼睛下面有一个小小的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴，长得非常可爱。
他不仅长得可爱，还非常调皮，经常把我们班同学何老师逗得大笑不止，记得有一次，老师给我们讲《草船箭》，讲完后，老师让我们自读课文，读了一半他突然对我说：“嘿，你知道诸葛亮失算了，没有借来箭，会怎么对周瑜说吗？”我回答说“不知道。你知道啊，你说说我听听。”“嗯，他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’”他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止，老师看到后，走过来问：“怎么了？你们在笑什么？”我们只好把事情的前因后果告诉了老师，原以为老师会批评他，没想到就连老师听完后也哈哈大笑，还夸他有想象力，长大后有可能当作家，被“夸”过的同桌被弄得满脸通红，还对老师说：“下次再也不这样了，一定遵守课堂规则。”老师没有责怪他。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十
每当我在树荫下玩耍、乘凉的时候，总会想起在一位老人身上发生的一个真实的故事。
这位老人家是妈妈的舅姥爷，住在很远的`农村老家，是当地远近闻名的种树能手，人称“植树大王”。他从年轻时起，就一个人开荒地、种树苗；有了家，孩子成人后，带着孩子继续种树……他种的树品种繁多，有松树、柏树、柳树以及各种果树。电视台还特意采访过他，见过他的人都称赞他身上有一股坚忍不拔的精神力量。
今年暑假，我有幸回到老家，见到了这位神奇老人。老人家已过80高龄，但身子骨还很硬朗。每天清晨，天还没有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半辈子时间栽种的树，有的已长成参天大树，有的还是新种的小树苗……放眼望去，简直就是绿色的海洋。那些树就像他的命根子，更像他的孩子。他疼爱它们，离不开它们！
有一次，他带领全家去种树，刚把树苗埋好，突然一场大风袭来，把部分树苗给刮倒了，他心痛得不得了，在呼啸的狂风中一棵一棵地把树苗扶正，干完活，天已经黑了。可是第二天，当他上山看到有的树苗又被狂风刮倒时，，就像看到自己的孩子跌倒一样心痛。为了吸取教训，他用木杆把树苗一棵棵固定好，过了些日子，看到树苗长出了芽，脸上才露出了甜蜜的笑容。老人家种的树经过几年的成长，变成，了郁郁葱葱的大树，就像一道绿色的城墙，挡住了风沙，挡住了荒凉。
一次，老人家特意召开了家庭会议，他叮嘱孩子们说：“种树是造福子孙万代的大事，我们家要世世代代种树，把荒山变成绿地！”
这位老人家是多么伟大啊！没有树木，就没有水源，没有小鸟，没有蝴蝶，也不会有我们人类。大树就像人类的母亲，人们从树那里获得维持生存的基本物质。
今天，我们在享受绿荫时，可不要忘了那一位可敬的植树大王。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十一
有这样一个人，她善解人意，学习刻苦，乐于助人……她的优点数不胜数。她有一头乌黑发亮的长发，一张苹果小脸人见人爱，黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴能说会道。她勤俭节约，因为她认为浪费很可耻;她虽然穿着普通却格外迷人。她乐于助人，在别人有困难时挺身而出;她珍惜时间，每分每秒都不浪费。
她的钢琴考过了七级。她练琴时十分专注，任何事物都无法将它吸引。即使有人在她身后，她也不会察觉。她练习时十分注重：节奏和音色的准确无误，不会为了换快速而乱弹。为了达到标准速度，她会先慢练再逐渐加快。为了确保每一个节奏的准确无误她会用节拍器进行调节。她对待任何一个音都丝毫不马虎，他会认真的弹下每一个音每一段旋律，做好每一次强弱处理、每一次起手、跳音。每一次练琴投入足够的时间和精力，用正确的方法、正确的时间规划。现在的她虽然已经在八级的队伍中遥遥领先，但是她并未有丝毫的骄傲，而是更加努力的练习。她总是说：“没有人生来便是天才。只要努力，谁都可以成功。”
一个星期六的晚上，为了上音基课不迟到而没有吃饭的我已经饿到眼冒金星。突然，眼前出现了一块草莓蛋糕。我的口水立刻“飞流直下三千尺”了。心想：真是天助我也!这样就不怕挨饿了。可让我万万没有想到的是那块蛋糕居然是她的晚餐，她不但没有嘲笑我还把蛋糕送给我，自己硬撑一节课。那块蛋糕很小，却包含了她吋我的关心、照顾，包含了她乐人助人的精神。
她就是我敬佩的那个人，一个大方、知体、乐于助人的女孩——瞿硕锦。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十二
我难忘的一个人，就是二年级第一个英语老师，她令我难忘是因为她的印象在我的心里永远排第一，她离开学校之前，我就一直问她问什么要走，可她一直避开我的问题。
给你们说一说，她怎给我们上课，她每天带着温柔、可爱的笑脸，带着欢乐笑语的声音，她给我们上的每一节课都那么开心，就像知识乐园，可是同学们跟我说她不会再回来上课了！但是我却不相信，不相信她对下我们这可爱的孩子！我相信她不会的。
我爱你，希望你会俩能给我们上课，带给我们一个快乐的童年！
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初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十三
在我小学五年学习生涯中，认识了许许多多形形色色的人。有的字写的整整齐齐，有的声音婉转动听，还有的博学多才，堪称一部活的“百科全书”，但令我最难以忘却的是她。
她一头秀发扎成马尾，置于脑后，头上还常带一个发夹，发夹上是一个蓝白相间的的.条纹蝴蝶结。两道弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双琥珀色的眼睛，高挺的鼻梁下是玫红色的唇瓣，不过因为她的两片唇瓣不下平常人一样抿着，而是微微张开，她那两颗洁白的门牙。每次看到她，我的脑嗨里就会浮现出一只白色的可爱的小兔子。别笑，你见到她，也会这样认为的。我难以忘却可不仅仅是因为她的外貌奥，她也是有真本事的。
他成绩排得上优秀，甚至拔尖。她语文、英语学习最好。语文好，我觉得是因为她大胆、自信。每次课上老师提出问题她总是第一个回答问题，所以她是老师最为喜欢的孩子。英语呀，我觉得是她的天赋，她常说：“我长大要做个翻译家，专翻译英语、德语，所以我要认真学习英语、德语。”数学啊，她就是太马虎了，比如可以化成最简分数的分数她没化，直接写卷子上了，不过对于不会的题她会虚心请教别人。
“一分耕耘一分收获”，也许是因为她不怕吃苦的精神感动了上天，她竟然在期末考试中由十几名像坐火箭似的一下子窜到了第二名，真是“不鸣则已，一鸣惊人”呀!她诚实、大胆、自信、对于不会的题会虚心请教别人和不怕吃苦。你说，如果你是我，你会忘记她吗?顺便告诉你，她是我五年级的班长——李苏梦。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十四
每当我翻开相册，看到一个时常穿红色上衣的一贯男孩——王勇。他长着一双并不大的眼睛，瘦瘦的脸蛋，尖尖的下巴，平时爱穿红色的上衣和一条运动裤。他就是我一到三年级的同学，他在我们班里可是一贯举足轻重的人物，在男生中他就是我们的老大一样，虽然现在分班了，他远在它校，但是他的一些事情切令我记忆优新。下面我给大家讲一些关于王勇的事迹吧！
记得在二年级的一天中午，我和盛律律几个人在操场上玩“警察捉贼”的游戏，我们正玩得热火朝天，热汗直流时，班级里几个“消息灵通人士”跑来对盛律律说：“不好了，你的铅......铅笔盒不......不见了！”盛律律听到噩耗，顶时气得像一只发怒了的狮子，大步向教学楼走去，这时王勇从楼上跑下来，手中还拿着盛律律的铅笔盒。刚开始，盛律律没有发现，可后来王勇手上的铅笔盒对他来说是如同“火上浇油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情绪，抡起拳头一拳打了出去......
这时有人喊道：“别打了，是王勇给你抢过来的！”盛律律停住了手。原来是中午的时候，盛律律在玩的.时候，他的铅笔盒不知怎的，被两三年级的同学抢走了，王勇知道后，看见了谁拿着盛律律的铅笔盒，立即从别人那儿抢了回来...
还有一次，那是在三年级的时候，有一贯四年级的同学在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我们班级里来，那人找不到，走了，王勇见状，立即把他哄了出去,那个四年级的人仗着自己年级比王勇高，人高马大，想揍王勇一顿,王勇也不甘示弱，只见他们打了起来，都互相抓住了对方的衣领，后来那个人又闯入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，这时有人去报告了徐老师，结果那个人被骂了个狗血淋头。惨！
大家听了这些故事，我想也应该对王勇有了一个深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有谋才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快乐！
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十五
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的！
在我小学的生活中，有许许多多的事让我难以忘记，她是多么慈祥，和蔼和亲的一个人，他就是我们五年级的语文老师伊老师。
伊老师是我们四年级接班的，她长着长长的头发，一双明亮的眼睛一张能说会到的嘴巴，一对鸣锐的耳朵。
记得伊老师刚教我们时，每个同学都不习惯。慢慢的，我们习惯了。过了不久，伊老师发现我们写字很糟糕，就叫我们买《钢笔字帖》写，过了不久，许多同学越写越好看。
记得有一次，伊老师叫我们每天背10句。
名言。
第二天，伊老师抽出几位同学背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了两三句下课了，伊老师把我带到办公室，伊老师坐下了椅子对我说：“你会不会背出来啊？”我说：“会”伊老师又说：“背出来看看！”于是，我背了起来背完后，伊老师对我说：“你刚才不背出来？”我说：“那时我很紧张，一时忘记了”伊老师点了点头，说：“我教你一个方法，当你紧张时，你可以当全部都是透明的，这样，你就不会紧张了”我听了，点了点头，就回教室了到了下节课，伊老师同样叫了我回答问题，老师叫到我时，我没有了紧张，便清清楚楚地回答问题。
伊老师，是那么难以忘记的好老师啊！您教了我们不少人生道理，帮我们解开不少困难。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十六
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经10岁了。在这里，我遇到过许许多多难忘的人，但给我印象最深得是一位素不相识的脑瘫男孩。
记得那天，我在小区学“暴走”，我滑了几圈，偶然发现一个非常特别的人——一个脑瘫患者。我怀着好奇的眼光望着他，他那机器人一样的步伐，走路时如醉汉一样，嘴角还流着口水，每走几步，他都要停立一会儿，接着再走，他脸上那坚定的神态，令我震惊，他摇头晃脑的停停走走，鼻子上隐约地冒出一些汗珠，我跑到妈妈跟前，用嘲笑的语气说：“妈妈，看。”我用手指指着，妈妈本来在和几个大人说笑着什么，当妈妈顺着我的手指看到那个男孩时，脸上的笑容立刻消失了，而后严肃地对我说：“他虽然残疾，但他坚强，它是为生命的执着而努力。”
“坚强，执着?”这两个词悄然浮出于我的脑海，我突然发觉，他多么像一棵小草。小草的生存，不顾忌环境的险恶，顶风雪，战严寒，它们依靠自己的力量获得权力。生命是如此伟大，崇高，而我们许多身体健全的人在困难面前退缩，那是懦夫，而这个脑瘫患者是如此坚强，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今后的成长路上，他就是我成长的照明灯。
这就是我认识的那个脑瘫患者，一个令我难忘的人。
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十七
我有很多好朋友，但我有一个小伙伴很特别，他很幽默，很调皮，还很喜欢帮助人，你们一定很想知道吧!
有一天，我和他去池塘边玩，池塘的水不深，傍边的泥巴很湿，他从泥巴上一滑，我又一种不详的预感，果然，他向我走来，脸上诡笑着，我有点害怕，他往我脸上一滑，我一下子变成了一只猫，他朝我大笑，我有点愤怒又有点觉地好玩，我也向他脸上一滑，他也成了一只猫，哈哈，我朝他笑，他就抓起一手泥巴，朝我脸上一扔，我的脸好像帐了一把屎，我也向他反攻，我们便开始打仗，你一扔我一扔的，我们玩累了，就去那池塘洗脸，洗的时候，他又推了我一把，我就掉了下去，我猛瞪他。
有一次，我朝他座位走过去，他突然把脚伸出来，害的我摔了个狗吃屎，他问我：“世界上什么动物爱问问什么?”我说：不知道。他对我说：“这都不知道是猪啊!”我说：“问什么?”他朝我猛笑，我不知道他问什么要笑我，我想了一下才知道，他在玩我。因为他说什么动物爱问问什么，我刚刚就说了问什么，所以他就笑我。
有一次，我很无聊，他看见了就对我说：“玩猜谜语吧!”他不等我回答就说：“小白加小白是什么?”我想了一下说：“是小白two吧!”他说：“呵呵，被你答对了。”他说再猜一个：“11=几?”我毫不犹豫的说：“当然等于2啦!难道还等于2?”他说：“呵呵，就是等于2，一个老虎和一只鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1。这次他把我搞的^_^大笑。
还有一次，星期天，我去玩的时候看到他，他正在扶一个老奶奶过马路，我心想，这个家伙，在学校就欺负我，在外面就帮别人，真是搞不懂。唉!但我还是很喜欢他，他可以让我不开心变成开心。呵呵!
你们说：“我的这个伙伴好不好啊!”
初一学生难忘的一个人（模板18篇）篇十八
一头乌黑油亮的头发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一身整洁的西装，凑成了他——令我难忘的一个人。
夏日炎炎，却带着绿意，下午我如往常一样走在放学的路上。来到黎明路时，一大群人正拥在一起看热闹，我从人群中挤了过去。一位大神正抓着一个小男孩儿，旁边站着一位皱着眉头的叔叔。这时，大婶放大嗓门：“大家快来瞧瞧，这小孩儿不学好，居然偷东西呀！”人群都把目光投向小男儿，小男孩儿低下头，双脚互相蹭着。大家都好奇地问，到底偷了什么？大婶夸张道：“可不得了啦！钱包！这位先生的钱包！”大家听了，都议论纷纷，责骂小男孩儿。“不怪他，是我自己不小心弄丢的！”一旁一直沉默不语的叔叔打破了争论，急忙替小男儿解围。人群又将目光转移到叔叔身上：这位叔叔穿着一身西装，闪亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架着一副眼镜。“是这小男孩儿想把钱包捡起来还给我。”叔叔说道。大家听了点点头，都散了，那位大婶也因挂不住面子离开了。我站在原地，也准备走，可一个画面又是我好奇的看了起来。小男孩儿惊讶地望着叔叔，眼神里充满疑惑和感激。叔叔蹲下身，抚摸着小男孩儿的头，慈爱的说：“小朋友偷东西可不好，一个人做事偷偷摸摸是会令人厌恶的。”小男孩儿抬起头，脸泛着红光，不好意思地说：“叔叔，对不起，我错了。”叔叔露出和蔼的笑容，亲切的说：“知错能改就是好孩子。”说完，直起身才，拍了拍小男孩儿的肩，嘴角微微上翘，转身离开了。小男孩儿转过身看着叔叔远去的背影，脸颊上明显多了两道泪痕。这一刻，站在一旁当旁观者的我，被这位叔叔的举动震撼了。
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心念一转，又是秋天了。金黄的深秋带走夏季的清新，却没有带走这位叔叔的身影，这位令我难忘的叔叔将在我的脑海中永存，不曾有变。
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