优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。在这些优秀作文中，不仅包含了各个领域的话题和观点，还有丰富多彩的语言表达和写作风格。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇一
一年的四个季节里，我最喜欢夏天了。
我也说不清为什么，或许我是因为喜欢阳光;或许我是因为喜欢运动后大汗淋漓的感觉，充满了活力;或许我是因为喜欢夏天带给我太多的欢乐吧!
刚进入夏天那会儿，蝉就已经唱起了歌。家旁的池塘里，总会见着一些蹦蹦跳跳的青蛙，特别是在夜晚，那哇叫声真是响彻云霄啊!傍晚的晚霞更是漂亮，阳光由金色渐渐成了红橘色，太阳公公也悄悄地躲在了大山哥哥的身后，只留下一片绯红的天空。
正直夏天时，每天都是阳光明媚的，可又是无比炎热的。出门买菜或者去玩，都得打伞，不然回家就成了黑炭了。妈妈每天都会买两个西瓜回家，而我只负责解决掉它。刚买回家的西瓜是温热的，妈妈说不能马上吃，不然会拉肚子。我把西瓜放进冰箱几小时后，再拿出来，用刀切成一片一片的，看着一片片鲜红的西瓜，上面还点缀着一些黑子，看得我口水直流，我马上拿了一片吃。啊!甜甜的口感，水分还超多，真好吃!不愧是夏天的宝贝产物啊!
夏天是个特别的季节，充满了阳光，充满了希望，空气中还夹杂着丝丝缕缕的西瓜香甜，让人不由自主地喜欢上了这个美好的夏天。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇二
清早，我发现牙膏没啦，就跟妈妈讲。妈妈说：“再将就一下吧，等会儿去超市买”。
我挤呀挤，挤呀挤，感觉有点儿了，等我一松手，却发现只挤出几个泡泡来。“真可恶，这牙膏竟然也敢耍我！里面一定有还藏有，我就不信挤你不出来，哼哼！”我左挤挤……右挤挤……眼看要挤到头时，“噗嗤”一声，好不容易挤出来的一点儿牙膏又掉地上了。“我挤，我挤，我挤挤挤……”一边挤一边念叨着。终于，皇天不负有心人，牙膏最终被我挤了出来。“喜刷刷……喜刷刷……”我一边刷着牙一边欢快的哼着歌儿。刷着刷着，我突然由此想到，其实在生活中类似的事情还有很多：在武术课上，感觉时间好漫长，觉得快坚持不下去了，可是在教练的鼓励下，在师兄师姐还有小师妹的感染下，我最终还是坚持到了最后；家作多的时候，刚开始有一种完不成的感觉，可是当眼前浮现爸爸妈妈充满信任的眼睛、当想像没有完成家作时老师那失望的眼神，我就会静下心来，没想到要不了多久居然也就做完了……记得鲁迅先生曾说过一句话：“时间就像是海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”荀况也说过这样一句话：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
牙膏饼干初中（实用14篇）篇三
有些人总是从管尾开始挤牙膏，而且小心翼翼、动作轻柔，每次挤过后，牙膏管的形状也会比较整齐。美国心理学家霍夫曼认为，这样的人一般较为理想化，做事谨慎小心、保守传统，生活也很有规划，会朝着既定的方向努力，做到有备无患。另有一些人喜欢把牙膏卷起来，一点点地往前挤。他们通常个性敏感细腻，感情丰富，生活中不喜欢冒险，追求安稳踏实。但是，这样的人通常有些挑剔，很少夸赞他人。
还有一些人，喜欢从靠近管口的地方开始挤，管口没有牙膏了，就把中间的压到管口。这种人一般生活充满不确定性，做事走一步算一步，不去对未来做过多的谋划。他们乐观豁达，带有浓厚的浪漫主义色彩，相信车到山前必有路。另有一部分人，挤牙膏并没有特定的规律，完全凭着自己的心情来定。这样的人一般个性随意灵活，不会因为细节苛责自己或他人，有时他们会充满豪情壮志，但很难坚持不下来。
有的人每次牙膏都挤得很少，一管牙膏彻底用完了才肯换新的。这类人通常温柔顾家，性格随和，能体谅和宽容他人，但做事有些保守传统，缺乏创意。还有人则喜欢把牙膏挤得足足的，他们性格也通常豪爽大方，不会为细节花太多心思，但有些粗心大意，有时忽略了他人的感受。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇四
一天，老师为了奖励我们，就对我们说：“你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！”老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：“这下可有饼干吃啦！”有的说：“我可得赶紧背啊！”，我虽然没有说什么，可是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。可是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎么办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，接着一句一句地背，再接着一段一段地背，大约用了20分钟，我终于背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢？于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，可是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，终于想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我背诵完了所有的内容。顿时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！
牙膏饼干初中（实用14篇）篇五
把牙膏盖子弄得不知去向这样的孩子太粗心大意了，有可能是挤完牙膏后将盖子乱放，刷完牙后就忘了放到哪里了，或是一不小心将牙膏盖碰到地上，滚到洗脸池下，孩子懒得去捡，有的孩子干脆就是刷完牙忘了盖盖子，就去干其他事情了。这样小的错误如果一而再，再而三地犯，那做家长的就要好好想想，是不是自己的说教方法有问题。孩子做事细致就是从这样的`一点一滴小事中培养的。
资料。
他们的感情多比较丰富和细腻，温柔随和，比较浪漫，不轻易发怒，能体谅和宽容他人的错误。但这类孩子有些保守，中规中矩，显得死板，缺乏生机。除此以外，他们比较理智，不会有过激行为。另外，他们属于生活节俭型的类型。
使用牙膏时一次会挤出很多这样的孩子通常大手大脚，在各方面不懂得节俭。家长要培养孩子勤俭的习惯。
习惯于从牙膏管中间挤牙膏这样的孩子做事不踏实，喜欢速成的感觉，目光不太长远。
挤牙膏毫无规律这类孩子挤牙膏时毫无规律，想挤哪儿就挤哪儿，更得牙膏表面凹凸不平，家长对此应该深有体会，特别是男孩子。他们在生活中也是杂乱无章，钱包或书包可能非常乱，不善于用笔记事。家长应该从小培养他们做事有条理的好习惯。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇六
初中是你青春必须去度过的，在哪里你学会了更多的知识，明白了更多小时候不懂的事，学会了成长，渐渐明白了你所不懂得东西。
刚步入初一时，觉得一切不会再像小学时那么简单，面对无聊的几何题，化学，物理在我头顶如乌鸦般转着圈在飞，这让我变得迷茫，变得无助，变得自卑，学习成绩碌碌下降，老师父母无不对我摇头也叹气，看着他们失望的背影，我也感到无奈，走在回家的路上踩着夕阳的影子，脚步变得沉重，不想回家，于是我想出了一个大胆的想法、、离家出走。夜已经深了，走在路灯下不免感到恐惧，抱着肩膀，在寒冷的夜下瑟缩着，不知道该去向何方，突然听见角落里有脚步声，恐惧满上心头，我哭喊着，不停地跑着，风在耳边不停的吹过。突然被撞进一个怀抱里，抬头是妈妈，我大哭，妈妈抱着我，安慰着我，夜变得温暖起来。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇七
一天，在意大利的某个城市，两位小姐妹正朝森林走去，突然发现森林入口处立着一座房子。
这可不是一座普通的房子！看，这房子是由一块一块“板”搭成的，而且这些“板”还是各种各样的呢！
两位小姐妹疑惑了：这个房子到底是用什么建成的呢？为了弄清这个问题，她们二话不说，跑到屋子下面就咬了一口。“呀，这是饼干！”姐妹两人异口同声地叫了起来！于是她们来不及多想，直接扑到饼干屋上吃起来。“呀，这是海苔味的！”“这是番茄味的！”“这种草莓味的真好吃！”“那还不如这种桃子味的！”两姐妹一边吃一边说，不一会儿，肚子就撑得饱饱的。可是就在这时，不幸的事发生了！由于两姐妹个子太矮了，只能吃到最底下的`饼干。没有了下面饼干的支撑，上面的饼干随之“s铛”一声塌了下来，把两姐妹压在里面。她们没有其他的办法，于是就拼命吃拼命吃，吃了好久才出来呢！
两姐妹出来以后，把饼干屋的事情告诉了人们。人们听后，都盼望自己也能遇上这样一座饼干屋呢！
牙膏饼干初中（实用14篇）篇八
三年级王语嫣。今天，白云妹妹在天上散步，太阳公公笑红了脸颊，小猪刚散完步，它的肚子正在提醒它“开饭了！”，小猪一边摸着肚子，一边走着，不一会儿，它在一个冰箱上，闻到了曲奇饼干的味道。
小猪很想吃饼干，于是，它灵机一动，赶紧跑向卧室，从抽屉里拿出来一盒弹珠，轻轻地往上一扔，可是不管小猪怎么扔，瓶子还是纹丝不动呀！不一会儿，小猪的一盒弹珠就都没有了，但是，小猪并没有放弃，它用尽全身的力气搬来了一块大石头，把大石头放在了冰箱的前边，开始使劲的用脚和背顶着冰箱，饼干居然掉下来了，小猪开心极了！
小猪拿了一个饼干，正当小猪要吃的时候，饼干的瓶子竟然掉了下来，恰巧套在了小猪的头上，小猪难过极了！他想把瓶子拿下来，于是，他跑回家里，拿了一把锤子，立刻用锤子敲碎了瓶子，瓶子碎了后，小猪赶紧拿了一个饼干吃起来，他一边吃一边说道：“唉！好不容易呀！”
最后，小猪不仅吃到了饼干，还美美的睡上了一觉。
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牙膏饼干初中（实用14篇）篇九
六一班刘思宇我有一个温馨的家，这里住着我的爸爸，我的妈妈和我。
我们家很温暖，爸爸妈妈不吵架，这个家里每天都侵泡在快乐的时光里，爸爸妈妈都很疼我，我是家里的娇宝贝。爸爸妈妈对我的学习要求非常严格，平时如果我做错了什么事，爸爸妈妈都是非常耐心的教育我，爸爸妈妈从不打我，因为他们说打不能从根本上解决问题，所以要是我犯了什么错，他们就会给我摆事实，讲道理，让我心服口服。记得有一次，我考试只得了89.5分，妈妈语重心长的对我说：“你要加油，要好好学习，做个对社会有用的人。”从那次，我就在心里说：“我一定要好好学习，不要让妈妈失望。
”那次考试的失误让我懊悔了好几天，从那以后，只要有时间，只要有时间，我就抓紧时间学习，成绩慢慢的也就提高了。我们一家三口不仅和睦，色调也非常美，你瞧，我房间的浅紫色是多么美呀，我的拉手也非常可爱，有猫有狗，还有牛，我的书桌拉手都是猫的，这可不是普通的猫，而是最受欢迎的动画猫，也是我最喜欢的猫。我书架上的书非常之多，有四大名著《水浒传》，《红楼梦》，《西游记》和《三国演义》等书籍。
我爱我家！
牙膏饼干初中（实用14篇）篇十
今天，我和妈妈要去做饼干啦!
饼干店里真热闹，有很多做饼干和做蛋糕的人!
我们做“鬼脸娃娃”曲奇饼干!
我先挑十六个饼干模子，然后叔叔给我了一大团的面团，教我做饼干!我学着他的样子，先取了一小团面团，搓成圆形，把它压扁，再选一个模子刻上去，呀，一只小猫刻出来了，我把它放在一边的纸盘里。接着我又做了圆形、心形、半圆形……的饼干!
呀，终于做好了，拿到烤箱去烤吧!
半小时后，饼干拿出来了，我要用巧克力酱来装饰饼干啦!
牙膏饼干初中（实用14篇）篇十一
挤牙膏也能暴露你的小秘密？心理是个很奇妙的学科，因为虽然我们心里的小秘密是不为大家所知的，但是，往往这些秘密会通过我们自己的一些细节小动作而暴露，比如今天我们要讲的挤牙膏就能透露出你的小心思。
有些人总是从管尾开始挤牙膏，而且小心翼翼、动作轻柔，每次挤过后，牙膏管的形状也会比较整齐。美国心理学家霍夫曼认为，这样的人一般较为理想化，做事谨慎小心、保守传统，生活也很有规划，会朝着既定的方向努力，做到有备无患。另有一些人喜欢把牙膏卷起来，一点点地往前挤。他们通常个性敏感细腻，感情丰富，生活中不喜欢冒险，追求安稳踏实。但是，这样的人通常有些挑剔，很少夸赞他人。
还有一些人，喜欢从靠近管口的地方开始挤，管口没有牙膏了，就把中间的压到管口。这种人一般生活充满不确定性，做事走一步算一步，不去对未来做过多的谋划。他们乐观豁达，带有浓厚的浪漫主义色彩，相信车到山前必有路。另有一部分人，挤牙膏并没有特定的规律，完全凭着自己的心情来定。这样的人一般个性随意灵活，不会因为细节苛责自己或他人，有时他们会充满豪情壮志，但很难坚持不下来。
有的人每次牙膏都挤得很少，一管牙膏彻底用完了才肯换新的。这类人通常温柔顾家，性格随和，能体谅和宽容他人，但做事有些保守传统，缺乏创意。还有人则喜欢把牙膏挤得足足的，他们性格也通常豪爽大方，不会为细节花太多心思，但有些粗心大意，有时忽略了他人的感受。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇十二
一天早晨，牙膏醒了，牙刷也醒了。牙膏看见牙刷在它之上，而且被放在一个漂亮而干净的杯子里，牙膏便不服气了，它对牙刷说：“我的功劳比你大，凭什么你却站在我的上面？”牙刷高兴的说：“哈哈，我的功劳虽没你大，但是我美观，所以主人把我放在显眼的地方。”牙膏又不服气的说：“我能使主人的牙齿更洁白，更清香，你能吗？”牙刷说：“因为有我，主人才能把你挤在我身上，然后才能把牙齿刷干净。”牙膏说：“没有我你还有什么用？”牙刷得意地说：“你的寿命不超过二个月，而我能无休无止地用下去，我比你有用，而且寿命比你长。”牙膏趾高气扬地说：“虽然我的寿命没你长，但是我能使主人每天精神百倍，口气清新：而你呢？只有二十四分之一的时间派得上你的用处。”牙刷脸涨的通红，绝不妥协地说：“没有我，要你也没用。
毛巾说了一句最最公道的话：“每个人有每个人的长处和短处！不管在什么位置，关键要能体现自己的价值。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇十三
我们在生活中，我们经常接触到饼干，但是，很多人都不了解他的好处，吃饼干，也有好处的。我们在生活中，我们吃饼干会买贵一点的，因为这样饼干的品质就好多了，我们在生活中，我们又有多少人在吃饼干呢？饼干在生活中，又有什么作用呢？饼干，我们都爱吃，而且饼干也不是那么贵，我们再生活中，我们又有多少人生，我们无论如何也有可能接触到饼干，饼干可以多吃，但不能过量，过量是不好的。我们在生活中，我们又有多少人生呢？我们也许可以做的更好，但是，我们又应该怎么做。
我们的生活中，会有好多好吃的，其中就有饼干，饼干什么时候都可以吃的到，但是我们不能吃上瘾，我们可以多吃。我们吃饼干，要有经验，捡好的吃，不吃坏的或质量不好的。饼干，在我们生活中，他的'作用很大，可以填饱肚子，也可以当零食吃。饼干，在我们生活中，可以多吃，也可以少吃。饼干的制作也挺不容易的，我们也许在不久的将来会知道制作饼干的方法，我们自己也能制作饼干，这样是很好的了。
我们在生活中，我们可以说，饼干可以当零食吃，但我们建议饼干的添加剂不要放的太多，放的少了也好。一个人，在生活中，饼干已成为我们的必须品，他可以让你更加了解美食，增加对美食的好感。一个人，我们经常说，饼干可以多吃，也可以把他保存到几天在吃，这样也是很好的。我们在生活中，我们可以做的事有很多，我们什么时候才能学会制作饼干呀，唉！还是学学吧。饼干，是一种零食，也是一种好吃的食物，我们也可吃好的饼干，这样也很好。饼干，在我们生活中处处可见，我们想要了解他，必须知道他的营养价值，这样我们才能了解他。饼干，也许会越来越现代化。
牙膏饼干初中（实用14篇）篇十四
两年了，两年的光阴转瞬即逝。然而，那一块吃完的饼干，却深深地在了我的心上，无论如何也不可能祛除。那一天的下午，放学后，我和我的好朋友小慧仍逗留在学校四楼的走廊尽头，聊着天。
天灰蒙蒙的，细雨绵绵，像一张无边的大网，笼罩着世界。我正聊得起劲，蓦地，我的眼帘却闯进了一个身影，是那样的可怕！我悄悄地告诉小慧，于是两个女孩慌作一团，准备像老鼠一样，见到“猫”就跑。可是，老师的那一声“站住！”把我们这两只“老鼠”喝住了。像一只无形的手，揪住了我的心，一下子揪得我七慌八乱。小慧嘴里害怕地念叨着：“死定了，死定了。”“进去！”老师瞪着我们，说道。老师把我们“请”进了办公室。我的心害怕极了，好似揣进了一只小兔子。
进了办公室，我的心石稍微放下了一点：办公室里，老师都走光了。老师似乎全然不顾这一点，只是大声地呵斥我们：“我本来已经可以走了，就被你们拦着！天那么黑，你们不知道我有多担心你们吗？”不知什么时候，我的脸颊划过了两行愧疚的`泪水。呵斥完了老师叫我去打电话，我不敢，老师又丢下一个严厉的命令：“去！”一个字的命令的确如林海音所说的那样可怕！我不得不挪动沉重的脚步向电话走去。打完了电话，老师拉开了柜门，未曾想到，老师拿出的不是别的东西，而是两块要分给我们的饼干和纸巾。
我们不约而同感激地说了声：“谢谢老师！”天，仍是那样的黑。老师送我们下楼后，又撑着雨伞消失在茫茫雨海中。这一件事虽然发生在五年级了，但是，每当我提起笔写作文时，这个印仍然是那样的记忆犹新。也许，升上了初中，或高中，这件事仍会记得，尤其是那块藏着老师对我的那一份浓浓的关爱的饼干。