优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。通过阅读优秀作文范文，可以开阔自己的写作思路和丰富自己的写作素材。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇一
眼前的画面令人震撼。
那是一座被废弃的庙宇，一棵棵参天古树的老根牢牢地吸附着它。老根有部分露在外面，褐色的、肥硕的根已经把古庙严严实实地包了起来。
这一棵古树的根十分粗壮，它攀附在古庙的屋顶上，仿佛一条条棕色的巨大蟒蛇吸附在屋顶上。垂入地里的根也不甘示弱，在地上四处蔓延，扩大自己的领地。它就像一只巨大的八爪鱼，触角伸向古庙的四面八方。
那一棵大树的根又密又细，纵横交错，如同一张巨大的蜘蛛网网住古庙，又仿佛千万条细流从古庙顶飞泻而下，十分壮观。古树和庙宇完全融为了一体，你中有我，我中有你。
最后一棵古树的根呈块状，仿佛一个巨人抬起了他那巨大的脚，轻轻松松地跨过了高墙。
这几棵千年古树的树干直入云霄，人们抬头都望不到顶。郁郁葱葱的树叶犹如给人们撑了一把碧绿的太阳伞。
我不禁好奇地想——。
这一棵棵古树在八百年前只是一颗颗平淡无奇的种子，它们是怎么长成参天巨树的呢？
想象着，砖缝中掉入了一颗种子。它决定在没有阳光、泥土稀薄的庙宇中顽强地生存。
它努力向上生长，它的根扎入泥土。为了提供足够的营养，一部分根开始攀附在巨石上。遇到墙缝就努力挤进去，遇到柱子就环绕而上……一米，两米，三米……马上就可以钻出古庙了，屋顶想阻挡树根快速蔓延的脚步，树根顶了一次，没成功；两次，还没成功；树根不肯罢休，第三次，它终于成功了。
钻出庙宇后，大树马不停蹄地扩张自己的地盘，树根像涂了胶水一样粘着庙宇，根在屋顶上蔓延。庙身、庙顶，都成为了它的生长空间，它把这块地据为己有。千年后，树根已经把庙宇密不透风地包了起来了。不知不觉中，树根和庙宇从针锋相对化为亲密无间。
我禁不住赞叹，大自然是多么神奇，生命的力量是多么顽强啊！每一处叹为观止的景致，都是大自然无私的馈赠！
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇二
今天上午8点钟左右，妈妈去鱼缸前赏鱼，意外地发现缸里少了一条小红鱼。妈妈自言自语地说：“小红鱼到哪里去了？昨天它还在啊！”
妈妈看到鱼缸里的水很满，立刻意识到：鱼儿可能跳出来了。可是四处搜寻，就是“活不见鱼，死不见尸”，难道它蒸发了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小鱼。这时，由于缺水，小鱼身上已经干了，颜色发暗，鳞片也失去了往日的光泽。妈妈认为这条鱼肯定死了，打算把它扔进垃圾桶里。忽然，妈妈看到小鱼的鳃在微弱地颤动。小鱼还活着！妈妈赶紧对小鱼进行抢救。
妈妈先拎着鱼尾巴，把它不停地甩动，相当于电击，再把它放到水里。小鱼在水里挣扎了几下，便不动了。妈妈一看，赶紧给小鱼做“人工呼吸”。她把小鱼按在水里，不停地捏它的鳃，鱼的嘴巴便一开一合。一会儿，小鱼开始自己艰难地呼吸了。但没过多久，它的力气用尽，软绵绵地浮在水面上。妈妈又给它做“人工呼吸”，这样反复三次后，小鱼开始慢慢地游动了。它游得那样慢，但看得出来，它已用尽了全身的力气，在与死神抗争。
小鱼长时间离开水，身上的黏液粘住了它的鳍。好在没一会儿，它右面的鳍就张开了。左面的鳍暂时不能活动。小鱼就用右面的鳍拼命划水。小鱼的身体渐渐灵活起来，身上的颜色也逐渐鲜红起来，鳞片也开始发亮。奇迹出现了！小鱼终于闯出了“鬼门关”，活了下来！
生命是脆弱的，如果妈妈没有及时发现跳出水的小红鱼，现在它可能已经死了；生命又是顽强的，小红鱼在我们的帮助下，又活了过来。培根说过：“奇迹多是在厄运中出现的。”这条小红鱼就在厄运中创造了奇迹！
此刻，看着小红鱼欢快地游来游去，我和妈妈感到无比的幸福和快乐。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇三
说起“母亲河”，大家一定会想起长江、黄河这两位伟大的“母亲”。而我，就要写写家乡库尔勒的“母亲河”——孔雀河。
关于孔雀河，还有一个传说:以前的孔雀河并不叫孔雀河，而叫饮马河。相传东汉末年班超曾饮马于此，因此而得名。当然，因为孔雀河的流程似一只孔雀，所以最后便成了现在的孔雀河。
孔雀河的一年四季都很美，各有各得不同。
春天踩着欢快的步伐来到了这里。瞧！柳树与合欢树都吐出了嫩绿得枝丫，尤其是杨柳，好似一个梳着长辫子的小女孩在散步。到了下午，来孔雀河的人可谓络绎不绝。假如这时你漫步于草丛之间，仿佛能听到小草们正在欢快的吮吸着大地的乳汁。
春天悄然离去，夏天又悄悄走来。孔雀河的夏天虽炎热无比，可是来参观的人毫不低于春天。呵呵，瞧那些会水性、调皮的小孩子脱了衣服、鞋子就下水了。他们像一条条活泼的小鱼，在水里畅快地洗着澡。
秋天带着魔法的袍子光顾了孔雀河。那些小树原先翠绿的叶子经秋姑姑的一番精心打理之后，变的金黄金黄的，好似臭美的阿姨染了头发。
冬伯伯来喽，大地盖上了一屋厚厚的、银白色的被子。哎呦，小草也怕冷了，它们也钻进那厚厚的，暖和的被窝了。孔雀河河面也结了一大层冰，就为这，我爸还给我做了个雪橇呢！那雪橇在冰面上滑的真可谓得心应手，因为是自己做的。哈哈！
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇四
“奇迹”一个神奇而美好的词语。海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》就为我们了诠释奇迹的真谛。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术的世界。海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的'全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被美国《时代周刊》评选为20世纪的美国十大英雄偶像。
这奇迹的发生源于一颗不屈不挠的心。她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱洒遍全世界。海伦·凯勒幼年因意外疾病而引致失明及失聪，通过自己的努力和别人的帮助，战胜了命运。我们要学习她自强不息的顽强毅力，不屈不挠的精神，热爱生活的思想。我们身体健全，生活优越，我们更要珍惜时间，珍爱生命，珍惜自己现在所拥有的一切。海伦·凯勒一个传奇的人物，《假如给我三天光明》诠释奇迹的真谛。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇五
生命是什么呢?我常常在想。也许，生命就是砍断了枝条还能生长的树;是被大火烧了还能再生长的草;是悬崖上一颗顽强生长的松树。等等太多这样的实例。
当然，在这其中最令我敬佩的还是海伦·凯勒。正当她用眼睛去看这美好的世界，用耳朵去倾听，用嘴巴去和别人交谈时。一场大病像魔鬼般从天而降，把她从这个多姿多彩的世界拉到了一个盲;聋;哑的无声黑暗世界里。可是海伦·凯勒并没有放弃，在莎莉文小姐和爸爸妈妈的帮助下，通过自己数倍于常人的努力，顺利毕业于哈弗大学。成为美国《时代周刊》二十世纪十大英雄人物之一。她以惊人毅力面对困境，用生命的力量到处奔波，建立慈善机构，为残疾人造福。最终在黑暗的世界找到了属于自己的光明，把慈爱的双手伸向了全世界。
这样一个人能获得这么大的成就，真是一个奇迹。正如杏林子所说：“一粒貌不惊人种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为生命本来就是一桩奇迹。”这一个个令我肃然起敬的事迹使我明白了;只要自己肯努力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
文档为doc格式。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇六
每当我想起这件事，我的心就兴奋起来，这事就发生在前几个星期的运动会上。
一年一度的运动会要开始了，我非常荣幸被选上了田径运动员，不管在家里、学校里我都刻苦训练。可是不幸发生了，要比赛的前一天晚上，我生病了。第二天早上我拖着疲惫的身躯来到跑道上，摆好跑步的姿势。裁判“砰”—枪声一响，运动员都像离弦之箭一样飞奔出去，我一下子落到最后一个。带着病的我拼足了吃奶地劲也追不上其他队员，反而越跑越慢。忽然，一个念头从脑海中闪过：我怎么能让班级失望呢？于是，我振作起精神，重新鼓足勇气拼命的跑，功夫不负有心人，我终于超过了一个。接下来我加快了脚步，超过第二个，第三个……对手一个个落后。哈！现在我前面还有一个运动员，我动了动脑筋，想到了一个办法，跑在他后面，这样可以减少用力。快要到终点十米不到的时候，我突然猛地一跃，冠军就被我夺到了。
比赛结束后，我站在最高的领奖台上，身子也不在那么疲惫，举起了大大的'奖杯。
今天，奇迹是怎么出来的。是拼出来的。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇七
一走进茅屋便可问到那扑鼻而来的刺味，那是很久之前的用瓦片粗糙建造的小茅房，至今都荒无一人。那寂寞的瓦片显出伶仃可怜模样。我抚摸下那已沾满灰尘的背篓，那用竹子细细缠绕的记忆却是如此柔软的。
那是个闷热的夏天，太阳炙烤着大地，汗珠儿不断地流着流着。那时的我大概才一岁半左右，不知世间万物的奇妙，不知社会的弱肉强食，不知宇宙间无边无际的神秘之探。年幼的我就好比一朵软弱无能的小草，却享受着母亲爱的喷灌。
年幼无知的我就像个兔子似的，就爱跑，就爱跳，就喜欢无拘无束的生活。正当我在门外玩耍时的时候，突然觉得晕头转向，全身炽烫，如刚烧开的开水一样。全身无力的我就这样晕了过去，当我醒来的时候，正发现我被妈妈用背篓背着。我笑了笑，闭上眼睛继续睡了过去。
“隆隆”几声，雷声想玩了，借雷公的力来吓唬吓唬我们。真糟糕！下雨了，怎么办？妈妈突然用身体抱紧我，让我尽量不被雨淋，可妈妈却要冒雨前进。妈妈的每一小步似乎都迈得如此困难...妈妈冒雨，而我却躺在背篓上，并被妈妈好好的保护着...
“痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了？”父母为我们付出了如此之多。妈妈！我想在您闷热的心中飘过一缕清爽，想在您荒漠的沙田里撒下一滴清水，想在您炎热的心中遮一片阴凉！
我抚摸这背篓，它是如此幽香，如酒粮般的香味。或许，我摸到的并不仅仅是背篓，还是一份浓浓的爱！
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇八
“开始！”一声令下，所有人都开始向前冲去，我把呼吸调整平稳，半圈后向内道倾去，虽然跑在前面，但是急促的心跳和呼吸使我回想起以前的经历：
那时的我还是在跑道上，一个又一个人从我身旁跑过，呼吸和心跳的急促使我越来越慌张，想加速冲刺却因体能更加缓慢。跑完了面对沉默无言的老师，我扶着膝盖喘着粗气，抬头轻声唤道：“老师——”“四分五十五！”老师干脆果断而失望地用数字打击了我，叹了口气默默走开了。周围传来阵阵哄笑声，众人在我身上指指点点，我不敢去看后面跑得更慢的人，生怕不但没得到安慰反而又受到了打击。
回到现实，一千米的距离逐渐缩短，强烈却均匀的喘息声使我想起了同学的嘲笑与讥讽，然而就是它们，给予了我前进的动力。
冬日，寒风撕裂着天空，我在冻硬的跑道上独自练习跑步，肢体被冻得发麻，体内却因运动而又散发不出来的热，说不出的难受，思绪的混乱，这一切像是要我停下来的样子。
“坚持坚持！”我咬紧牙齿嗫嚅着，闭上眼睛跑一段又撑着腰跑一段。这时，却有一个同学指着我对身旁的同学说：“看那谁跑步的怂样就知道他跑多少也是徒劳。”“嘿嘿！”他身旁的同学都笑了，这一幕幕却定格在我的心上。
一千米临近终点，难受与思绪混乱我已司空见惯，我从容面对他们，到了终点，老师又是一会儿的沉默，然后说出的却是一个截然不同的数字，带着微笑转过头去，同学拍着我的肩说：“今天你创造了一个奇迹！”
奇迹并不是轻而易举就能创造的，二是需要经过自己不懈的努力，不断的坚持。奇迹的创造关键在于自己。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇九
在我的记忆里，我的母亲是个很有趣的女人，她身上的那股倔劲儿很让我怀念。在我们还住在老家的时候，我便狠狠地体会到了她的那种莽牛般的倔性。
那一次，天空灰蒙蒙的，压抑得仿若让人喘不过气来。在一座两层平房内，一道尖刻愤怒的声音穿了出来。“你准备去哪里啊，小狗崽子！”我面对着母亲，憋得脸蛋通红，不服气地吼道：“我想去姥爷家吃饭，不管你了，哼！”说罢，便飞奔出家门，火急火燎地朝姥爷家跑去。母亲在后面挥舞着扫帚撵着我跑，还喊到：“站住，狗崽子，你每天都去你姥爷家，在乎过你妈吗？今天你再敢去一下试试”就这样，快到我姥爷家门口，我妈追上了我，抱着我往回走。我急得大哭了起来，叫到：“姥爷，快来啊！我妈打我了！姥爷，姥爷……”不久，姥爷跑出来，问到：“怎么了，孙子，哭啥累。是不是你妈又打你了。”
我顿时感觉抓住了救命稻草，急忙挣脱母亲的粗糙的手，可母亲越攥越紧，不由得有些痛了，我赶忙喊姥爷。姥爷见此状况，便知道出了事，急忙抓起我的另一只手，对母亲教育到：“你这是闹啥累，孩子是用来宠的，不能像你一样天天这样教育孩子，还拿个扫帚。”“你看看他，爸，你都把他惯成啥样子了，每天来你家吃饭。”母亲立刻反驳道“我小时候你还可没少打我呢。”“你是你，孙子是孙子，不能比，你赶紧松开，弄疼俺孙子了。”姥爷急忙接话。母亲一听，攥得我更紧了，“不行，他是你孙子，我就不是你女儿了，他还是我儿子累！我就想让他陪我吃顿饭，我多久没和他在一块儿吃饭了！”
姥爷一听，感觉也是那么一回事，又看了看我。我盯着姥爷，眼神仿佛在说，你敢把我丢给我妈，我就不跟你亲了。姥爷看了我了一小会儿，貌似读懂可我眼神里的意思了，慢慢说道：“你先松开吧，这又不是最后一次在一块儿吃饭，以后还有机会。”母亲不耐烦了，说：“吓——爸，你就别管了。”说完，拉上我就走了，我又闹起来，不断甩着自己的小手，母亲索性就扛上我走。姥爷也在后面唉了一下，便转身走了，我急忙踢打起来，试图让我妈放下我。
可这都是徒劳的，再闹得欢腾也抵不过屁股上挨一扫帚。我顿时安生下来了，眼泪在眼眶里打转儿，仿佛下一刻就要滴下来……母亲是多么的倔强啊，为了能和我吃一顿饭，竟不要面子耍了这样一场闹剧。俗话都说母爱似海，可我的母亲这样倔强地爱我，恐怕比气势雄浑的连绵不断的大山也不遑多让吧！
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇十
是谁？十几年，如一日无微不至的照顾我。是谁在我百思不得其解的时候？为我排忧解难，是谁在我心灰意冷诗给我鼓励？是妈妈，是我最爱的妈妈。今天吴老师，布置了一项特殊的作业，对妈妈说一声，我爱你！听到这项作业。我心里就开始不平静了。
回到家写完作业，我就在房间里沉思，这么难为情的话。要怎么说出口呢！妈妈听后又会，会有什么反应呢？正当我犹豫是我忽然想起妈妈的辛勤付出。以及和妈妈，在一起的美好过往。经过再三思考，我终于鼓起勇气走出房间。看到，在，厨房里忙碌的妈妈，我握紧拳头。迈着沉重的脚步向妈妈走去妈妈，我，我，正当，我想说出那句话是。我舌头打结，脑子里一片空白，脸憋的通红，有什么事吗？妈妈疑惑地问。没事儿，我，我突然想起还有一个作业，没做完，我，先走了，说完，一溜烟跑了。
在房间里，突然，想到老师说，如果实在说不出口，可以写在纸上，一想到我马上开工，再一张，在彩纸上写下了，妈妈，我爱你！几个工整美观的字，于是便，走近了，妈妈的卧室，正准备放在被子底下，可天有不测风云，妈妈突然走了进来，我赶紧把手中的纸，放到口袋里，妈妈问我，你干嘛呢？快出来吃饭。哦，哦，我正在给你铺床呢，说完，还装模作样地铺了铺被子。
终于到了九点多，我要睡觉了，眼看妈妈，要关灯了，我叫住了妈妈问，什么事？我，我爱你妈妈。原本埋在心里的话一口气说了出来，我整个人顿时如释重负再看看妈妈，脸上一经泛起了，两道，红晕。露出了欣慰的神情，眼睛充满了喜悦。用温柔的眼神看着我，我一下子扑进了妈妈的怀抱。妈妈用温暖的手抚摸了我的脸说，你这个小家伙，怎么想起说这个了？好了，时候也不早了，快睡吧，晚安，恩，晚安，妈妈。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈辛辛苦苦养育我了十一年。这些年，所经历的风风雨雨和心酸，我又，怎能体会？我会把父母的，对我的爱永远记在心中。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇十一
母亲的微笑是世界上最和煦的春风，母亲的皱痕是风霜雨打的刻痕，母亲的泪水与汗水是世界上最珍贵的钻石，母亲的自画像是世界上最高母爱的象征。
母亲一生中默默为子女奉献，不求回抱，对子女的`关心却是无微不至的，都希望望子成，望女成凤，这高尚的品质是我们要赞颂的！
母亲是纯洁的。她像白云般，用手掌呵护着自己的子女，教他们做人的道理，在成功的道路上成为子女的铺路石。
母亲是默默无闻的。她像梅花一样，从不与他人"争芳斗艳"只是在默默无闻地为子女奉献，从不奢望回报，成为子女的垫脚石。
母亲是高尚的。她像天空一样，是高尚的，教育子女，让他们成为伟大的人，对祖国有奉献的人！
母亲总是为了我们在劳苦：一岁的时候喂子女喝奶，子女却不喝；五岁的时候喂子女吃面，子女不仅不吃，还把面洒在底上；6岁的时候送子女上学，子女却把她推推的远远的；8岁时送子女上小学，子女却不要，害怕别人会看不起，自己会感到羞愧；9岁给你买衣服，你却把衣服扯断……这是有的子女对母亲的表现，觉得母亲很烦，很罗嗦，但你何尝不想想她罗嗦是罗嗦什么，是为了谁。当然也有的对母亲十分尊敬，正所谓"谁言寸草心，报得三春晖。"
母亲总是为了子女在劳苦，我们不要再让母亲操劳了。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇十二
我有一个清平的家，一个慈祥的母亲。我爱我的家，更爱我的母亲。
自从我降临到这个世界。妈妈就挑起了养我的担子。在这20xx年里，妈妈总是无微不至的关心我，照顾我。对我比对自己还好。
记得小时候，我刚上学，我是班上年纪最小的。老师说我没性子，做事太慢，学习也不行。
那时我还小，还不懂自尊，下课后玩得照样很高兴。妈妈从老师那里得知我的成绩，每天晚上我回到家里，妈妈就开导我，教我写作业，一点儿也不嫌弃我。
在妈妈日复一日，年复一年的培育下，我的成绩逐渐上升。每次我写作业时，写到什么时候，妈妈就陪到什么时候，我遇到不懂的问题总是请教妈妈，妈妈一讲，我就豁然开朗，立刻就知道了这题的做法。要是还不懂，妈妈便耐心的再次给我讲解，直到我弄明白为止。
妈妈，你对我的爱，我总是一点一滴的记在心里，我多想对您说句感激的话啊!恕儿没有勇气向你表白，但我有颗火热的心，我一定会牢牢地记住您对我的种种爱，种种的关心，将来，我一定要用优异的成绩来报答您的养育之恩，培养之恩。当我取得优异的成绩时，你总是鼓励我向“双百”奋斗;当我考砸了时，您从不骂我，总是对我说：“没关系，这次没考好，下次努力，争取取得好成绩，在哪儿跌倒，就在哪儿爬起。”并耐心的给我分析原因。
每当我生病时，最着急的不是我本人，而是妈妈。
记得有一次，我发起烧来，您背着我就往医院跑，急得满头大汗，到了山坡时，我说：“妈妈，让我下来自己走吧!”您却用大衣把我的头遮得严严实实的。当时天气那么凉，地上还有未融化的雪，可是您却满头水珠，不知是泪水还是汗水。妈妈啊，我的好妈妈，我将来该怎样报答您啊!当夜深人静的时候，您还常常起来为我盖被子，您对我的爱，是我永远报答不了的。
在四五千个日日夜夜里，您为我做了多少事呀!妈妈的爱，是雨天的伞，伞下有我淋不湿的小脑袋;妈妈的爱是风筝的线，它永远都将我的心儿牵;妈妈的爱，是童年的歌谣，它在我记忆深处，远处，永远不会老。妈妈啊妈妈!您怎么不为您自己想想啊!白发已悄悄进入您的黑发里，皱纹也爬上了您的额头，您是我一生中最敬佩的人。“谁言寸草心，报得三春晖。”
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇十三
每一个“3。8”妇女节，你们都为母亲快快乐乐的过了么？母亲为我们做的一点一滴，我们虽报答不完，但要铭记在心，因为，是您给了我们生命，把我们接到了这个美丽的世界，我们一辈子感激不尽。
世界上最伟大的人是母亲，最关心我们、最爱护我们的是母亲。母亲整天为我们操劳忙碌、任劳任怨。您对我们的养育之恩，关怀的情意，是诉不尽。道不完的，给我们的恩惠，是永远无法报答的。
您时常教育我们要热爱祖国，爱人民，努力学习。每当我们取得优异的成绩时，您那慈祥的面容就会露出满意的微笑；每当我们失败的时候，您会在身旁安慰我们，鼓励我们，使我们鼓足勇气，继续向胜利的跑到走去；当我们撒谎时，您就严肃的批评我们，教导我们，是我们改掉坏毛病。您总是很重视我们的思想品得教育，经常让我们做一些力所能及的劳动。
在生活中，你有无微不至的照顾我们，什么家务活您都一点不差的做好，是我们穿上干净的衣服，吃上鲜美的饭菜，又让我们愉快的走进课堂。我们在您们的呵护下，茁壮成长，是您让我们先“发芽”，不停地为我们施肥，浇水，时间一分一秒的过着，终于把我们教育的变成了祖国各地的那一朵“幸福之花”。
亲爱的母亲，您为我们的健康成长，耗去了多少心血和汗水，这种辛劳和恩情，我不能忘记。
一阵微风吹过，我感到稍有凉意。是您，为我照亮了前进的路。
初中母亲是奇迹（模板14篇）篇十四
在我们身边，每个父母都爱自己的儿女，都有不同的爱。而我妈妈对我的爱却是慈祥的爱，大家都来看看我妈妈这种与众不同的爱吧!
这个星期二下午，我正聚精会神地钻研着数学的思考题。突然，一只蚊子在我的头上飞来飞去，我并没有理会它。过了一会儿，它再次向我飞来。
这一次，我被它惹恼了，拿起电蚊拍追着蚊子打。我见它趴在桌子上不动了，便一个横拍拍了过去。只见“啪”的一声，蚊子没打着，却把花瓶打破了。
妈妈闻声赶来，看见满地都是碎片，便问我：“为什么满地都是花瓶碎片?”说完后，就一直目不转睛地盯着我。
我不想让妈妈知道实情，就假装很吃惊的说：“我也不知道发生了什么，我一出来就看到这个样子了!”妈妈的嘴角动了动，好象想说什么。我想：说不说实际情况呢?经过一番心灵的决斗，我支支吾吾地说：“是我打……蚊子时，不小心……把花瓶……打碎了。”我还没说完，妈妈便立刻检查我的身体，看看我有没有被碎片刮伤。
检查完后，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“浩浩，以后打蚊子要小心一点，要看清楚才去打，以后不要再把花瓶打碎了!”
其实，严厉的爱也好，慈祥的爱也好，都是爱的一种，都是为了子女好。