作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。欣赏优秀作文范文是一个提高自己写作能力的好方法，以下是小编为大家准备的一些精彩范文。
多味的考试初中（实用14篇）篇一
生活是一个五味瓶，拥有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味，正是这些滋味，才构成现在丰富多彩的生活。
草鱼上钩。
今天上午，我们来到乡下钓鱼。我和爸爸在一个硕大的钓鱼包下显得格外弱小。爸爸放下背包，熟练地拿出鱼竿，迅速地装上鱼食，然后用劲地往水塘里一甩，鱼鳔不偏不离地落在中央，这一套训练有素的动作令旁边的妈妈刮目相看。我得意地昂起了头，想到自己钓鱼的技术，一阵窃喜涌上心头。就在我骄傲的时候，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，我立马进入状态，变得十分谨慎。就在这千钧一发之时，我以迅雷不及掩耳般的速度轻轻一抖，鱼竿往上一翘，一条大草鱼飞出水面，又落入水中，看来它是想挣脱我。可是，它落入我的魔掌中还如此反抗，简直自不力量！我再次猛地一拉，大草鱼飞到了岸边，我高兴地抱起它，一称竟然有五斤多。这是甜的滋味，望着那条大草鱼，我开心地笑了。
与鸡斗勇。
钓完鱼后，我来到外面玩耍，突然瞥见了几只珍珠鸡在悠闲地散着步，我玩心大起，想着要戏弄它们。我捡起了几粒石子，凭着我“高度分解仪”的仔细扫描，将目标定在了其中一只珍珠鸡那蓬松的翅膀上。我用力丢出石子，石子“嗖”的一声飞出，但那种珍珠鸡好像十分聪明，早有准备。当石子飞向它时，只见它轻轻抖动一下翅膀，双脚轻盈地一跳，身体在空中划出一道美丽的弧线，优美的身姿在空中显得十分英俊潇洒，其他珍珠鸡也忘记了逃跑，眼睛直勾勾地瞪着它，一动不动，石子打到了地上。我怒发冲冠，气得一蹦三尺高，那只珍珠鸡落下后便迅速跑了起来。我也不能就此罢休，紧跟着它追了起来，手中的石子一颗一颗地陆续抛出，却都被它一一躲过。我恼羞成怒，越跑越快，却忘记了脚下。“扑通”一声，我摔倒在地上，只能眼睁睁看着它得意地跑掉了。
这是咸的味道。我沮丧地叹了一口气：我这么一位大帅哥却被一只鸡戏弄了！
这是我的多味生活，有快乐也有沮丧，正是这些才勾画出了一副没有文字的书——生活。
多味的考试初中（实用14篇）篇二
初中生活一开是新奇的味道，我提着大包小包的.走在新校园里，望着这里陌生的环境，陌生的同学，初中的味道也就从这种新奇之中慢慢地衍生开来。
来的开心，我们回答着老师问我们的问题，当回答正确后，内心里瞬间就被甜的味道充斥着。课后，我们与班上的同学们一起玩闹着，我们能一起探讨着书本上的知识，也能够在教室里，在课桌间追逐着，欢快的氛围无处不在。
不过，当我们的学习任务越来越重的时候，渐渐地初中的味道就变成了苦。我们作业越发多了起来，时间愈渐紧迫，每天我们都投身在学海里。这是一种艰苦的奋斗，在这种奋斗之中，我们每天天未亮就起床，晚上也会一直自习到很晚才会回宿舍睡觉。虽然这时的初中生活没有了之前那般的悠闲，但是这一种艰苦我们都甘愿，因为我们是在为自己的目标而努力奋斗着。
在这种苦中，我们也能尝到不少喜悦。尤其是在考完一场试后，看着自己排名上升的名次，心里的欢腾不消说，这种喜悦很不得让所有人都知道这回事。
我的初中生活还在继续往前走着，但是总有到终点的时候，那时候，这一段初中生活就有加上了一段酸。告别是不舍的，只要一想到毕业来临的那天，我们将要挥手说着再见，我的鼻子就是酸酸的，眼眶里的泪水在打转转，我对这段充满着回忆的初中生活全是不舍。
多味的初中，你给了我一段美好的青春时光。
多味的考试初中（实用14篇）篇三
多味初中，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初中年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我们前进。
多味的考试初中（实用14篇）篇四
不知不觉中初中已悄然逝去，带走了我的一丝少年轻狂。我静静地倚靠在窗边开始回顾我的初中生活，初中的种种味道刺激着我的味觉，让我又一次回味无穷。
告别了有些懒散的初一、初二，走近了新鲜而又紧张的初中。各具风采的老师、忙碌的同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心里总是有种酸酸的感觉，让我忍不住流泪，有些胆怯，有些羞愧，有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。
耳边又传来紧急的上课铃声，同学们拖着疲惫的身子多味教室。哎，叹气一片，好累呀，然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料就如茫茫的书海，但我们面对着它也只能纵身一跃。哎，苦苦的黄连味正如我的初中，有时还真的让人难以下咽。
操场，男生们正在篮球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正在聊着天，分享收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的观点。看，在我们固执的眼神中，分明有属于我们的青春在跃动。哦，清新的薄荷正如我的初中。
虽说初中很累、很紧张、很苦，但更多的是快乐，因为课堂上有我们获得成功的笑声，赛场边上有我们的加油声，胜利时有我们的欢呼声。初中虽然入口时那么苦，但回忆起来也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。
我收集着初中的点点滴滴，在这多彩多味的日子里我们快乐着、感动着，蓦然回首才发觉这多味的初中已悄然过去。哦，这就是我最难忘的初中味道。
多味的考试初中（实用14篇）篇五
生活就像一桌子菜，不是仅仅只有一种味道，而是五味杂陈。
——题记。
生活中总有坎坎坷坷，不会一路顺风。但那又怎样？酸甜苦辣总会过去的……。
辣子鸡——打篮球。
在学校里，一串串响彻云霄的呐喊声传了出来。在这时，我便会火辣起来——篮球赛开始了！一开始，对方就夺过球来，以迅雷不及掩耳之势，连续闪过几名队友。正当他做好投篮的准备时，我脱离了“敌人”的束缚，纵身一跃，用浑身的力气，一拍正悬在空中的球——“啊！”我尖叫道。球应声落地，可我的“铁砂掌”几乎变成了烂泥。但我并没有因此下场——我打得正欢呢！时间一分一秒地过去了，在最后3分钟内，居然把分数战平了！正当时间即将结束时，我使用了那个经典的三步上篮，使全场哗然——我们赢了！我欢呼雀跃，高兴到了极点！
这种“辣”就像常吃的辣子鸡，虽辛苦，但能让我快乐，何乐而不为呢？
苦瓜汁——晨练。
每天早晨，当我还在暖和的被窝里倒头大睡，鼾声连绵时，老爸都会掀开我的被窝，将我从被窝里揪出来，然后带我去晨跑。我似乎一直没有摆脱困意的羁绊，跑步时还是昏昏欲睡，疲惫不堪。可我不管天晴下雨——都要晨跑，并且还有跑很久。唉，这真是让我十分苦恼的苦瓜汁。让我每天睡到6点就醒来，我几乎快有黑眼圈了！
这种“苦”就像鲜榨的苦瓜汁，虽然很惨，但是也让我得到好处，身体变强壮了。
白砂糖——看电视。
一到夜晚，只要我有时间，就定会打开电视看。这台在放广告，就换另一台。我不动声色地看，无人阻拦我，仿佛沉浸在了自己的世界里。有时，弟弟跟我抢着换台，可我不干。我会把遥控器藏起来，他呢，就会像猛虎一样竭尽全力扑向我手中的“肉”……虽然和弟弟总会为了一些鸡毛蒜皮的小事，不过也还蛮有意思的。
这种“甜”就像玻璃瓶中的白砂糖，是世界上最美妙的滋味，和亲近的人一起度过生命中那些美好时光将是最温暖的记忆。
多味的考试初中（实用14篇）篇六
大家应该都知道，掌管班级的是语文老师、数学老师、英语老师吧。在我们班就有三位狂野的老师。让我给你们介绍介绍吧。
英语课——苦。
英语老师，你为何时把我们搞得这么苦？这不，英语课又开始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好，给我再念六遍……”“不合格，重新念。你们知道不知道，现在多听一点，多学一点，多念一点，将来就多考上一点。”“是”！下面继续跟我念下一个词：“station。”。“station”。“不行，继续念，念到我满意为止。”……“好，单词读完了，我给你们七分钟，把这些单词记一记，马上默写。”“哦，no，老天爷，你就放过我们吧。好不容易把英语课熬过了。我已口干舌躁。
数学课——甜。
我最喜欢数学了，老师在讲台上滔滔不绝地说着，我在底下津津有味地听着。偶尔，抬起头来看到同学们双眉紧皱，心里沾沾自喜。
语文课辣。
真心希望五年级的老师能对学生们好点。
多味的考试初中（实用14篇）篇七
今天，我为大家介绍一些新奇的饮料，你可别一听“饮料”二字就“口水直流三千尺”哦！因为这“饮料”可是不太好喝的哦！
多味饮料之一：麻麻的“可乐”——语文课。语文课虽然故事多多，甜甜的，但“喝”进嘴里却又麻麻的，因为作业还是蛮多的，不过现在好了，期中考试一考完，这瓶可乐就不怎么“麻”了（可乐泄了气就不麻了）但难免有些“爱上你，实在迫不得已”的感觉。（哦？哦！语文老师，你看了可千万别怪罪我呀，还有一件事不能告诉别科老师，要不然我就“蛋玩儿完了+杯具+餐具了”555~~）。
多味饮料之三：讨厌的“果粒橙”——英语课。我最讨厌喝“果粒橙”了，讨厌到“打死你也不喝”的地步，不过要是让我喝白开水的话，那我还是喝“果粒橙”好了，可是妈妈说果粒橙有营养，偏要我喝。这跟英语差不多，不喜欢，却偏要饶舌念，之念的舌头打结，连自己都不知道自己是哪国人了。
多味饮料之四：酸酸的优酸乳——体育课。体育课本是我最喜欢的科目，在教室里关太久，总想放松放松，可是，这体育课也挺累人的，一节课下来，我们个个腰酸背痛。
多味饮料之五：甜甜的“芬达”——科学课。科学老师对我们很好，而且也比较有趣，经常做实验，而且我的科学水平在班上“名列前茅”，而且我知识面广泛，非常爱动脑筋，因此经常受到科学老师的表扬，每次听到表扬，我的心里甜滋滋的，这跟芬达的味道太像了！！！
这些“饮料”我每天都喝，不管喜不喜欢，因为妈妈说：“‘偏食’会导致营养不良！”
多味的考试初中（实用14篇）篇八
有那么多种味道伴我们成长，伴着我们到达一个个人生的彼岸，人生的阶段，它们就是酸、甜、苦、辣，它们永远在我身边流淌。它们还时时流淌着各种风味的交响曲。
痴迷的甜。
记得有一次，我们小区接连开了几个兴趣班。
妈妈回家后问我：“你想学一门什么功课？”我心不在焉地说：“我什么都不想学，只想在家里玩”。但妈妈说：“每个人都应有才艺，你要学一门，去学书法吧，人们常说“写一笔好字，会迎来成功人生”，你去学吧！我非常不想去，但最后还是被逼去了。
一开始去了，我不是专心致志听讲，老师讲的时候，我在玩一些小玩意儿，当老师让同学们在专门写毛笔字的纸上写几个大字时，我就在纸上乱涂乱画。
妈妈回家时，看到几位和我在一起学书法的孩子的家长，他们：“你孩子的作品，怎么还没被挂到墙上做展览呢？我孩子已经展览了”。妈妈说：“估计她还没进入状态”。
我心想：我不能辜负了妈妈对我的期望，我从此以后要上课好好听讲，认真写。
在往后的学习中，我上课认真听讲，课后认真写。没过几节课，我的作品就被展览了。妈妈这下可高兴了，露出了开心的笑容，还向其他家长炫耀呢！
我也很高兴，老师每节课鼓励我，心里美滋滋的！
心酸的苦。
在一次二年级期末考试，我差两分就考满分了，这并不是因为我本人把这道题做错了。而是因为判卷老师一不留神给我把一道题判错了，使我丢失了两分。我发现这个小问题时，立马告诉老师，老师去问了一下教导处，人家说超过五分才能改，我非常失望！
回家后，我哭着把这件事告诉妈妈，妈妈说：“没事，错就错了，反正你们班的老师和同学都知道你得了满分，别灰心。”
妈妈还说：“判卷老师判几百份卷子，看得多了就眼花了，所以一下子就看错了。”
这下子我才放心坚定地说了一声：“我二年级期末考试考了满分。”
我吃过像冰淇淋一样甜的味道，我也品尝过像药品一样苦的味道，不管是哪一种味道它们都会使我健康成长！
多味的考试初中（实用14篇）篇九
童年是快乐美好的。它就像一个五彩缤纷的盒子，闪耀着无限的光芒，而成功就像一块金子。机遇可以成就它，把童年的盒子镶上金边，让它更多彩。
有一次，我去朱先生家画画，朱先生一本正经地对我们说：“这次我们省里办了一个绘画比赛，我准备让你们都参加。”我既紧张又兴奋。紧张的是画不好怎么办，激动的是又有了一次表达自己的机会。朱老师给我挑了《海底世界》。看到的时候有点胆怯。为什么这幅画这么难？光是鱼就有好几种，中间还有一条大鲨鱼！朱老师看出了我的想法，以一颗坚强的心对我说：“这是给你的一个练习。放弃岂不可惜？”朱老师的话，就像一个泵桶，给了我足够的空气。我开始塑形，啊！太难了，我的手绘都酸了，连额头都出汗了。就在我要放弃的时候，我想起了朱老师的话，坚持要画画。经过老师的点评和我一遍又一遍的修改，终于定型了。我给朱老师看了。朱老师满意地点点头，说：“好色！”我高兴得忘记了手上的痛，开始画画。我仔细的画了每一条鱼，开始画背景。我用浅蓝色的笔画了前半部分，画后半部分的时候，浅蓝色的笔突然没水了。我该怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时朱老师走过来，见我着急，问我怎么了。朱老师笑着说：“想想大海的深处。”我想了想，哦！本来可以换成深蓝色的.。我拿起深蓝色的笔，小心翼翼地画下半部分。搞定了！我教了朱先生这幅画后，就回家了。经过一周焦虑的等待和希望，我终于等到了重新学画的那一天。当老师告诉我，我得了金牌的时候，突然之间，我的激动、兴奋、骄傲涌上来。
从那以后，我变得自信了，我相信我会变得更加自信，在未来取得更大的成功！
多味的考试初中（实用14篇）篇十
“卖口香糖了，卖口香糖了！我店里的口香糖很多，吃了会发生神奇的事哦，快来感受下。”我卖力的吆喝着。我的店里来了一位骏马先生，他看上去非常生气，脸都气红了。我凑上前去：“骏马先生，你怎么了？”“当然是人类骑在我的身上，我很累！”骏马先生叹了一口气。我给了他一个红色的口香糖：“你吃吧，吃了你就不会感觉累了。”“这么神奇吗？”骏马有些怀疑。他半信半疑地将口香糖放到嘴里，“甜甜的呢，味道还不错。”我笑着看着他，骏马先生慢慢的变得魁梧。他感觉神奇极了，在店里走了两圈。“我感觉身轻如燕呢！”他满意的走出店外。
过了几天，骏马先生他来了，还驮了一大袋粮食。它把粮食往我台上一放：“谢谢你，吃了你的口香糖，我感觉都不累了呢！这袋粮食是为了感谢你的。”我高兴极了，真高兴能帮助别人。
我正理着货物，又来了一只身体庞大的大象。大象伤心地说:“我走路的声音影响到了别人，我想让我变轻点。”我二话不说，给大象一个口香糖。可大象吃下去竟然没有动静，这是怎么回事？难道是大象的胃口很大。我干脆拿了一箱口香糖，递给大象。大象把口香糖打开，全都放进了嘴里。大象细细的品尝：“恩，有酸的，也有甜的，味道好多样啊！”它一吃完，身体变瘦了，走起路来也欢快好多。大象给了我五星好评，别人看了之后，来买的人更多了，我赚了一大笔钱！
今后，我还要发明更多味道的口香糖，来帮助别人。
多味的考试初中（实用14篇）篇十一
如果说青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鸟儿，快乐无比；如果说青春是片田野，初中生活则是点缀田野中的几朵鲜花，独一无二。初中三年使我真正明白“往后的路与你现在所付出的汗水成正比”的含义。多味的初中生活，让我收获了很多道理。
初一的懵懂与无知。“铃，铃，铃”下课钟声还没停下，我们就像脱缰的野马冲出教室，跑到十万八千里远，老师也奈何不了我们。晚自修是一天当中最期待的，就那样畅谈人生度过了初一晚自习。上课不听课，不按时完成作业，考试成绩的不屑，使我的成绩像电梯一样“嗖”一声下滑到了最底层。初一就像一个教训，伴随我升到了初二。
初二的叛逆与欢乐。我们早已不再是那些充满稚气的小孩了。初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的，这一切都是在为一年后的中考做准备。可我还是像初一那样懒惰无比，丝毫没有发觉学习的重要性。令我难忘的是初二的秋季校运会，在校运会这短短几天里，让我们班集体变得更团结！同学们的热情和谐，给我的感觉就是我喜欢和他们相处。我们也在一起努力学习，互帮互助，所以我成绩才有所提高。
人生就像一张白纸，那么初中生活就是记载了许多美好回忆的文字，留下点点滴滴。初中三年很想快点过去又最舍不得道别。多味初中生活，我尝到了甜酸苦辣，无论是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因为这些事情或经历让我变得更完美。我爱我的初中生活！
多味的考试初中（实用14篇）篇十二
我的妈妈很漂亮，原来黑溜溜的头发染成金黄色，显得洋气时尚，她有一双美丽的大眼睛，一张大嘴巴，笑起来脸上有两个小酒窝，很迷人。我的妈妈不但漂亮，而且个性鲜明，很有“味道”。
“玻璃”妈妈。
我的妈妈是玻璃做的，特别容易碎。她看到感人的电视剧，碎了，哭得稀里哗啦，久久回不过神来。爸爸故意逗她笑，提醒她那是电视剧，何必当真，她却哭的更伤心，说电视里演绎的是生活。爸爸打麻将手气不好输钱时，她又碎了一地，会坐在那里黯然神伤，或者拿爸爸其他事情说事，让爸爸难堪，直到爸爸认错。
“巧克力”妈妈。
巧克力很甜，吃着吃着心也甜润起来，深受我喜爱。妈妈开心的时候也笑得很甜，像巧克力般让我喜欢。我考试得了一百分，妈妈甜了；爸爸打麻将赢钱了，妈妈甜了；店里生意火爆时，妈妈甜了。妈妈开心起来，比巧克力还有味道。所以我喜欢看到巧克力妈妈，希望她健康开心。我尽量做乖孩子，帮她干活，考试考好些，不惹她生气，让她的笑容和巧克力一般甜。
“冰淇淋”妈妈。
冰淇淋先冷后甜，看似冰冷生硬，舔着舔着有丝丝甜意直暖心窝。冰淇淋妈妈更是如此。我考试没考好，妈妈的脸色便像冰淇淋一样冰冷，严肃。她板着脸一字一句训斥：“这么简单的题目都不会，以后怎么考重点中学？可能连普通中学都不收你……”。看我难受地快掉眼泪，她又安慰我说：“其实这道题目也是有一定难度的，你知道自己粗心就好了，以后审题时要注意……”。妈妈就是这样，在我犯错误时，先冷后暖，严厉之后是鼓励，让我知错就改。
这就是。
喜怒哀乐不做掩饰，让人一眼就能捕捉阴晴信号的单纯的妈妈。我爱我的妈妈。
多味的考试初中（实用14篇）篇十三
可惜好景不长。忽一日老师突然宣布：预考就要来临了。犹如晴空一霹雳，我如梦方醒。山雨欲来风满楼，各式各样的模拟试题都分发下来了，于是拉开了“在校天天考，回家夜夜抄”的序幕。上课，正襟危坐;下课，奋笔疾书。紧张的数学课上，有位仁兄看侦探小说，老师发现后，什么也没说，甜蜜地对他一笑，然后把书撕了。对于看小说，这位仁兄解释说，那是在吃麻辣火锅时来的一杯饮料，想放松放松情绪，调节调节胃口。当然，大家显然对他的前一半话更赞同，因为谁都感觉到：上初三等于吃一锅很辣而又不得不吃的火锅。
每次考试的结果都不尽如人意。其实考试本也是这样，几家欢喜几家愁。我仿佛在品尝一杯苦咖啡，而这咖啡却是自己亲手泡的呀!
唉，这就是初三，什么味道都有。不要觉得它太苦太辣，只要真心去体会，生活也不乏甜蜜。其实生活本也是这样，多滋多味，这样才算得上生活，这样的'生活才充实。
多味的考试初中（实用14篇）篇十四
一生中我们会经历许多事，见过许多不同的老师。每个老师都会有不同的性格，不同的长相，我也不例外。有三个老师让我最难忘，他们上课也有不同的滋味儿，下面就和我一起品尝一下那滋味如何吧！
多味饮料——姚老师。
我们一定都喝过饮料吧，不同品种的饮料都会有不同的滋味儿，所以我觉得用它来形容我们姚老师的话那真是再合适不过了。姚老师是我们的英语老师，她上课时没有一个同学敢违反纪律。因为被抓到的话，就要被老师给“爆骂”一顿，那声音连三层楼都压不住。被骂的同学动都不敢动一下，真是“河东狮母吼一吼，河西人儿抖三抖”呀。那滋味就像刚喝完一瓶碳酸饮料。不过我们的姚老师也有甜的时候。每次上课，老师为了让我们学好英语，就经常给我们玩各种各样的关于英语的游戏，使我们只用一节课的时间就轻松会了好多单词，那时就像喝了一瓶甜甜的饮料，爽歪歪！
美味牛奶——麻老师。
你如果问我最喜欢哪个老师？我会不加思索的告诉你是麻老师。她既是我们的语文老师又是班主任。麻老师上课特别有趣，特别幽默，特别生动。她一上课，同学们就不由自主地打起精神跟着老师走进了语文的世界。有一次我们学了一篇关于抗日战争的课文，麻老师为了让我们更深的理解课文给我们讲了一些反法西斯战争的故事。老师讲得绘声绘色，同学们都用200%的专注力去听。我们麻老师就像美味的牛奶，虽然不明显，但还是有一股淡淡的甜。
白开水——王老师。
我们的数学老师是王老师，她长得很漂亮，但对我们很严格。王老师的数学课相较于麻老师的语文课就显得有点无聊，不像麻老师那样生动。“枯燥无味”的数字，让人听了有点想睡觉。王老师的数学课就像一杯白开水，虽然没有味，却给我们很大的帮助，我们必须慢慢品。
怎样？我的多味老师是不是很有趣呢？快去“品尝”一下你的老师们吧，也许会有新发现，记得写给我哟！