优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
初一选择道路（模板15篇）篇一
岔口吗?很常见的。当你走进一个胡同时，你就会碰到好几条岔口，生活中常有的现象。当然了，人生中也会有几条岔口，但正是因为这些不同的岔口，才让我们在人生的道路上做出了不一样的选择。
有一种青春叫周杰伦。20xx年迎来了他最美的时光，这个曾经用他的歌曲陪伴了我们这一代青春的人，他终于结婚了。周杰伦的经历可以说是一段很励志的故事。他从小父母离异，还曾被同学嘲笑。他因为叛逆，贪玩而耽误了学业。连续两次高考落榜的他最终与大学失之交臂。在父亲的鼓励下，他参加了一档综艺节目，后来，他被邀请到一家公司，做音乐助理。他永远也不会忘记自己曾经睡在地板上的日子，他拼命写歌，作曲。还推荐给当红歌手演唱，但都被拒绝了，他曾迷茫，但在鼓励下，他重新振作，并走上舞台，演唱自己创作的歌曲。就这样，他选择了音乐这条道路，并成为了我们所熟知的周杰伦。有人问他，如果你回到过去，想对过去的自己说什么呢?他说：没错，你选择的这条路是对的，继续走下去吧。
其实，我们在选择时，并不知道它会是怎样的结果。其对与错也是未知的，但我们要时刻记住，无论你的选择是什么，若它是你所值得的、珍惜的，并为它拼尽全力，那么我想，你所做的选择，在你的人生中一定不会是后悔的。
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边无际。生活的道路是曲折的，但我们始终相信，光明总在前方。一路上风雨相伴，痛苦相连，让我们高歌“风雨中这点痛算什么……”踏着坚毅的步伐前行。
文档为doc格式。
初一选择道路（模板15篇）篇二
作为本册教材的最后一个单元，本单元要帮助学生解决人生道路上的一些重要问题。青少年是祖国的未来，以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生成长的关注，彰显以学生为本的精神。
本框内容共设两目。第一目“生活的岔路口”，引导学生认识：生活充满选择，面对人生的岔路口，要慎重选择，第二目“学会选择学会承担”，引导学生了解必要的方法和策略；认识到选择了就要有勇气承担相应的责任和后果，做选择的主人，享受选择的快乐。
《思想品德课程标准》对初中阶段学生在“我与集体、国家、社会的关系中，要求积极适应社会的发展与进步，做好升学和职业选择的心理准备。
根据课标的要求，结合本框内容的具体特点，我把本框内容的教学目标和重难点确定为：
知识目标：随着自身和社会的发展，青少年面临的选择多种多样；掌握合理的方法和策略。
能力目标：掌握科学的方法和策略，具有自主选择的能力，为自己做出明智的选择。
情态度价值观目标：知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
教学重点：掌握科学的方略和策略，做出合理选择。
教学难点：学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
《基础教育课程改革指导纲要》明确指出：课改的目标是要改变课程实施过于强调接受学习，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集、分析、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，根据以上理念，结合教学实际，本课主要采用情景创设法、直观演示法、多媒体辅助教学。
在教学中强化教师主导、学生主体的理念，把师生间互动、合作、尝试和学生自主探究、交流结合起来。
有人说：“没有创新的教学，无异于戴着锁链跳舞”。
我把本节课的教学按我们探索的政史学科主动式导学法分为四步：
情景导入——启发探究——互动深化——运用创新。
（一）情景导入视频：驴的悲剧。
教师导入：驴被饿死在水草丰美的山水间，是因为它不会作出选择。其实，人生充满选择，随着年龄的增长和社会的发展，多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高的要求，我们如何为自己的人生道路作明智的选择呢？这就是我们这节课要探究的内容。（课题：未来道路我选择）。
【设计意图】“兴趣是最好的老师”。寓言故事趣味性强，蕴含哲理。能激发学生探究兴趣，调动学生参与的积极性，明确选择的重要性。
（二）启发探究。
活动：看视频：澳大利亚人的悲哀从游牧到圈养（内蒙古草原丰美景象）。
比较、思考：澳大利亚人和内蒙人的不同遭遇向我们兆示了什么？
学生发言、教师小结：不同的选择，可能会决定我们不同的道路，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
【设计意图】没有比较就没有鉴别。以具体的事例，采用比较的方法，让学生懂得不同的选择，可能会决定我们不同的人生，要采取审慎的态度。
（三）互动深化。
活动：刘杉的苦恼。
刘杉该怎么办呢？
（师生讨论，作结：掌握科学方法，策略，进行合理的选择）。
【设计意图】引导学生在选择前，综合考虑多方面因素，使学生认识到全面衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重要一步，帮助学生衡量自己在面对人生重大选择时，存在哪些有利和不利的因素，作出合理的决定。
活动：刘杉的迷茫。
【设计意图】引导学生探究，得出结论：弄清自己的真实需要，多方面收集信息。
活动：刘杉的迷惘。
【设计意图】引导学生探究，形成认识：学会辨别，筛选信息。
【设计意图】引导学生探究，小结：考虑目标的重要性和实现的可能性。
活动：刘杉的担忧。
刘杉为自己终于做出决定而喜不自胜，但耳际不时会回荡一句声音：篮球运动是巨人的野蛮运动，是许多人不能够适应的。他为此而有些后怕。
师生共同讨论，作结：世界上没有十全十美的选择，任何选择都会带来相应的责任和后果，要学会选择，勇于承担，做选择的主人，让人生更加积极。
【设计意图】使学生认识每一种选择都会有理由，每一种选择都会有相应的责任和后果，作为成长中的青少年要做选择的主人，不断提升自己的选择能力。
活动：名言欣赏。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒。因为这是为大家而献身，那时我们所感到的将不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但永恒地发挥作用的存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将酒下热泪。
——马克思。
【设计意图】对本框内容进行延伸，让学生将所学理论知识与实际生活交融，引导学生认识个人抉择与社会需求是紧密联系的，对学生进行职业价值观和职业适应性教育，增强学生社会责任感。
活动：我的感悟。
让学生用一段精炼的话或几行诗表达自己在本节课学习中对“选择”的感悟，并在班上交流。
【设计意图】本活动是一个拓展练习，内化新知，提升知识整合能力，同时让学生为未来人生的重要选择作好心理准备。
纵观本节课的设计，我采用我们探索的主动式教学法进行流程设计，我认为思想清晰，易于操作，贯彻了把“教学过程变成师生交往、共同发展的互动过程”的理念。但这只是我在践行新课标，提升课堂教学艺术中的一次尝试，难免有很多不尽人意的地方，敬请大家批评指正，让我在今后的教学中能够做得更好。（福田河中心学校李继安）。
【设计意图】“兴趣是最好的老师”。寓言故事趣味性强，蕴含哲理。能激发学生探究兴趣，调动学生参与的积极性，明确选择的重要性。
（二）启发探究。
活动：看视频：澳大利亚人的悲哀从游牧到圈养（内蒙古草原丰美景象）。
比较、思考：澳大利亚人和内蒙人的不同遭遇向我们兆示了什么？
学生发言、教师小结：不同的'选择，可能会决定我们不同的道路，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
【设计意图】没有比较就没有鉴别。以具体的事例，采用比较的方法，让学生懂得不同的选择，可能会决定我们不同的人生，要采取审慎的态度。
（三）互动深化。
活动：刘杉的苦恼。
刘杉该怎么办呢？
（师生讨论，作结：掌握科学方法，策略，进行合理的选择）。
【设计意图】引导学生在选择前，综合考虑多方面因素，使学生认识到全面衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重要一步，帮助学生衡量自己在面对人生重大选择时，存在哪些有利和不利的因素，作出合理的决定。
活动：刘杉的迷茫。
初一选择道路（模板15篇）篇三
转眼间，我已告别了童稚，走向了成熟，14岁的我已经走进了中学的大门，让我欣慰的是我的身边有妈妈对我的牵挂，姨妈对我的关心，陌生人对我的帮助，我生活在幸福之中，生活告诉我，人生路上幸福多。
藏在电话里的爱。
我的妈妈在企业工作，我在小学四年级时便转到了外地读书，从此离开了妈妈，虽然我离开了妈妈，但我的心在妈妈哪儿，妈妈的.心也牵挂着我，妈妈每天都要打一个电话来问候我，“身体好吗？天冷了要多穿一些衣服，不要着凉，还有，你最近吃的什么，好不好吃？”天天问的都是这几句话，我每天也一一回答，有时妈妈太想我，就会特意请假来看我，来时会给我带上要穿的衣服。后来我上了初中，妈妈还是打电话，送衣服，可是次数越来越少，时间也越来越短。因为妈妈没有星期天，记得有一次，妈妈和往常一样来了，带着衣服还多带了一袋零食，妈妈带我去逛超市、买衣服，一路上我问妈妈为什么这次陪我这么长时间，妈妈说：“我和我的上司吵架了，上司不让我请假，我硬跑出来了”。她笑着说：“天凉了，不能让我的小宝贝着凉。”这时我十分感动，眼泪快要从眼眶奔涌而出，我努力不让它流出来。妈妈还是走了，我目送妈妈坐上车，渐行渐远，我决心好好的学习，为了那给了我无私关爱和幸福的妈妈！
日常生活中无私的关爱。
虽然我离开了妈妈，但我还有一个可亲可敬的姨妈。姨妈是一位优秀的教师，每天中午，我回到家，姨妈会给我和弟弟做饭，待我如同亲生儿子，尤其不放松我的学习，只要有空，她就辅导我的数学。每隔几天，姨妈就会问我：“上课认真听了没，如果哪里不懂可以问我，我给你说一说。”有时老师让我们买辅导书，或者作业本，姨妈总会细心的帮我挑选，或亲自去买。每次放学回家姨妈把饭菜已经煮好，有时她实在没有空就会给我钱，让我街上吃饭，我的姨妈象我妈一样关心着我。我偏爱数学，头疼作文，为了让我学好语文，姨妈让学校的辛老师星期六上午给我辅导作文！姨妈，我真的好感动，在你身边念书，我感到很幸福！
中巴车上的故事。
有一次我坐车回家，上了一辆车，车上非常的挤，我站在前面，刚好和售票。
员在一起。因为上了一天的学，非常的累，又背着一个大书包，匆匆走到车门，心里特不舒服。司机可不管，有人就拉，真是后脚踩前脚，左肩靠右肩，就在快到阳平的时候，一位年轻的叔叔从座位上站起来，大家以为他要下车，便纷纷靠过来，哪位的叔叔说：“小朋友，来这坐吧。”我很高兴，我对叔叔说了声“谢谢！”而他却在座位旁站着，我感到一股暖流涌遍全身。
其实，生活中并不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛，生活中并不是没有幸福，而是缺少感受幸福的心灵，只要你留心，你会发现：人生路上幸福多！
初一选择道路（模板15篇）篇四
今天放学竟然是爸爸来接我的!看见爸爸我好高兴，因为爸爸好长时间没有来接我了。我知道爸爸平时工作很忙，没有时间，我不怪他。今天能来接我，我已经很知足了。
爸爸骑着电动车，我轻轻地靠在爸爸宽大的背后，感觉我是世界上最幸福的'宝贝。
这时，爸爸从口袋里拿出一个热气腾腾的大包子，递给我说：“儿子，趁热吃吧，我知道你饿了，电瓶车骑得很慢，不知道什么时候才到家呢。”听着这些话，我好感动，坐在后面偷偷流眼泪了。我大口大口地吃着大包子，真香!吃完了，我搂紧爸爸，鼓足了勇气说：“爸爸，大包子真好吃，真香!爸爸，我爱你!以后我会好好学习，将来等我长大了，能挣钱了，我一定给你们买世界上最好吃的。”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来说：“儿子，你说的话长大了一定要记住哦!”
一路上，我们有说有笑，我的心里很温暖、很幸福……。
初一选择道路（模板15篇）篇五
人生道路千条万条，但最后所走的，只有一条。每个人的生活都是不同的，但都要经历风雨。今天小编就来分享人生道路的选择作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
选择比努力更重要，人生就是选择，或彼或此，我们无时不在选择。正是因为有不同的选择，所以才会有千差万别的选择，才会有千姿百态的人生。人总是在选择中前进的。
人生道路千万条，但我不能完全去涉足，我只能选择一条人生之路，而这条道路将会注定我一生的命运。当我站在人生道路的岔口时，我不知道我选择哪一条路。当我极目望去的时：有的是住着高楼，坐着奔腾汽车，可以去世界名胜古迹游玩;有的是住着简陋的小屋，每天去田地里做农活。这两条道路，每个人都会选择第一条。但是，要想获得如此的成功，不是一件简单的事情，我们要克服许多的艰难困苦，做出自己慎重的选择。
人生道路没有一帆风顺的，总会遇到一些坎坎坷坷，而这些让我有了坚强不屈的意志，只要克服了这些困难，就会让我有一个全新的面貌。我知道在山的那一边是个全新的世界。
人生总是面临这样那样的选择，犹豫不决，就必定会错失良机，后悔莫及。
人生之路是不可逆，也就是不可能重新选择。即使不满意，也无可奈何。
选择当及时，千鸟在林，不如一鸟在手。
人生道路千条万条，但最后所走的，只有一条。每个人的生活都是不同的，但都要经历风雨。曾经有一个消极的人问上帝：“我的一生平淡无奇，您说我活着有什么意思?”上帝回答说：“你的一生平淡无奇，这不正是你人生最特别的事吗。”那个人听了以后便恍然大悟，后悔自己没有早点发现，才让自己一生都消极。
我们人的一生最常做的事便是选择，，这是我们无法逃避的，一个人只有经历了选择的考验，才会真正成长起来。因为在这一次次的选择过后，可能会后悔，从而害怕再度选择，害怕选择错误而失去自己宝贵的东西。但是也可能会期望选择，希望在选择后能改变自己的命运。可是无论自己的.选择是对与错，这都没关系，至少自己努力去尝试了，总比那些害怕者强。
学习是我们必须的选择，即使那再痛苦，那也是暂时的，熬过这一阵那就是无限的快乐了。
在这充满希望和梦想的人生道路上，我们每天都面对着不同的路，选择这不同的路去走，这一个个选择很大程度上都取决于我们内心对这未来人生路的设想。
小时候我的人生路刚刚启程，那是周围充满了欢笑、充满了糖果、充满了玩具……那时的我没有太多忧虑，自由自在，我乘着人生的列车在幸福路上快乐的奔驰。那是大人问我，你的梦想是什么?我会毫不犹豫地回答：“我希望拥有全世界最漂亮的裙子和所有的好吃的。”或许你觉得可笑，认为那是一个幼稚的回答，但它却是我儿时一个纯洁而美好的愿望。
那颗幼小的心灵乘着列车一站一站奔波着，随着列车的颠簸，那颗心灵渐渐成熟起来，现在面对我的路则是充满了知识、充满了友情、充满了哲理……我长大了，对事情的看法也渐渐成熟起来。如果现在有人问我的愿望是什么，我会毫不犹豫地回答：“考上重点高中、重点大学，当一名律师。”所有这一切有关学习的梦想回荡在我的脑海。这时的梦想又多了一点现实的想法，然而却又少了点什么东西。对梦想的不同回答预示着什么呢?我还不清楚，但我知道要通过努力得到收获而不是去做白日梦。也许一个选择会改变人一生的道路，不管选择哪一条，都让我们的心灵更美好、更成熟。
你在失望和忧愁的路口徘徊，重重叹息。你有这么多紧锁眉头的理由。在重要的考试中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的风急雨骤。笑容从你的表情里隐去，周围是沉重的黑暗。
但你为何不试着开朗?好的心情需要锻造。你为何不挥一挥衣袖“且把浮名，换了浅斟低唱。”你为何不试着体会“应是绿肥红瘦”的风韵?生命赐给你的礼物，你甚至懒得打开，就丢在一旁。
人总是在为许多琐事烦恼，像蜜蜂一样忙碌。像苍蝇一样茫然，甚至有了千丈秀发“朝如青丝暮成雪的”悲凉，向着未知的终点赶去，为自己选择的一路荆棘而忿忿。
若是眼界能开阔些，望到的便不是自己深陷的泥潭，远方地平线上正有壮丽的日出。或者换个角度去观察，身边还是有生机与美丽，带刺的玫瑰娇艳欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”来自勉。苏轼被贬黄州，豪迈不改，期盼着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白饮酒舞剑，可以发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的哀叹。
人之所以快乐，不是因为站在原地等待快乐，而是善于寻找快乐。即使失去了一切，仍然凭着好心情全部的顽强。
一花一世界，一沙一天国。每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义。如果因为错过太阳而悔恨，连星光满天也要失去。
保持一份好心情，寻找一份好心情。生活提供万种快乐的理由，不要轻易置之不理。
可能身边的人比你成功，享受着物质。这时你可举杯邀明月，在精神家园里道一声：“我多快乐。”可能你正面临着失败，这时你可总结经验等待下一个机遇，到一声：“我多快乐。”
在人生的路上开满了花朵。不要吝啬你匆匆的一瞥。为了在你必经的地方，它们在佛前郑重许愿。朵朵都是期盼。在隐秘的外表下期盼你能快乐。
所以即使为了这样的虔诚，你也应该有个好心情，珍重每一朵花，和它们装点的生命风景。
当人们谈起桥，就会感到十分熟悉，因为我们都认识桥，我们都在桥上行走过，对于浙江绍兴的人，更对桥有着深厚的认识。它是架在水面上的，是供人通过桥的工具，所以它也象征着沟通和悔改，往往内存着很多意义。
老师曾说过，你要摆脱困难，跨过厄运时，你就需要在心中架起一座“桥”。不过，要架桥也并不容易，首先就是拥有自信，因为：有了自信就会有更多的希望。这座桥就可以使你转危为安或感觉顿入光明之地。你不必找谁来医治，也不必抱怨命运的不公平，只需要好好想想，保持心态，就会急中生智地走过桥，让自己得救。这时的你也不会再叹气、无奈了。
很多人都说：“桥像一条远方的长虹，顿时出现在渴求生者的心上。”这话是说得没错，就像是指人在苍茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小桥，踏着它直通往陆地，直通向生存的大道……这表现于一个人在生死之际做的选择，影响了这座桥的价值。
同学们，努力去“架桥”吧，试一试“过桥”，今后，你一定会走在成功的道路上!
初一选择道路（模板15篇）篇六
尊敬的各位评委、老师、同学们:。
大家好!我是来自广州市财经职业学校会计班的熊黎，很荣幸有机会站在这里跟大家分享我的作品，同时也盛邀您一同见证这条光明的寻梦之路，我的作品名称是选择光明的道路，演绎精彩的人生。
我要怎样成功呢?我要为自己砌一座人生的金字塔，用最坚定的信念、梦想做根基，循序渐进，用计划与行动让自己步步攀升。
我的信念，我的目标是创建一间会计师事务所，为我国的财经事业贡献自己的一份力量。
为了让自己的梦想变为现实，我对自己以及环境做了如下分析：成为高级管理者是我的价值观，我对周围的人或事物充满热忱，大胆进取，勇于创新，我的优势是喜欢按计划办事有条理，能吃苦耐劳，有较强的逻辑能力和表达能力中专期间参加了沙盘模拟机外出实习是我的经验。
对于我所处的环境广州经济发展快速，企业越来越多，对财务人员的需求和综合素质也随之增加，但我所在的是国家级重点的财经学校，师资丰富，软硬件设施齐全，母亲曾是一名财会人员，从小我对经济就充满了浓厚的兴趣，家庭环境较为艰苦，也让我养成了吃苦耐劳的好习惯，我相信这些将成为我进军会计行业的有力条件.
综合以上条件，我的职业通道是在中专期间打好基础，熟悉财会基础知识，考取相关专业证书，步入社会后进行在职教育，在会计师事务所工作并专攻中级会计师及注册会计师，最后立足社会，关注社会环境的需求创建一间会计师事务所。
经过上述目标定位以及行动的规划，我实现职业理想的的总体规划思路如图所示。
规划是美好的，但现实的是残酷的，计划永远赶不上变化，为了适应残酷的变化，激烈的竞争，我特进行了目标职位与岗位匹配分析，若成为一名会计员必须是财会或相关专业，掌握财会知识，国家税法和法律，熟悉电脑操作热爱财会工作，严谨细致并富有耐心具备良好的学习能力和学习习惯，对质量和细节有极高的要求，而我的专业，毕业后的在职教育意向以及各项能力优势都将让我与成为会计人员的差距缩小到零。若要成为一名财务主管，则要求财会或相关专业本科学历，具有良好的财会专业知识及组织分析能力，熟悉国家财务制度和相关政策法规，熟练使用财务相关软件及其office软件，这一切的要求都有待于在今后的日子里加强充实。
以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在，敬请随时关注哦！
[文明礼仪演讲稿选择光明的道路]。
初一选择道路（模板15篇）篇七
你还记得上次那“翻山越岭”吗？今天我就给你具体讲讲吧。
勇敢者道路共有两条路。这第一环节都是“爬山”。这可不是真爬山，而是网洞组成的假山，脚就可以踩在洞里，翻过假山。第二环节是过荡板。过荡板是有技巧的.。我的技巧是：先把一只脚踩到下一个荡板上，再把一只手放到荡板的一边，最后再把另一支手和另一只脚放过去。第一条路就结束了。
接下来是第二条路。这条路前面难不倒我，但到第二关我却有些害怕。这关是“过桥”，你别以为这很简单，这桥和平常的桥不一样，它没有扶手，而且很窄，看起来有些危险。但我想：“我不是胆小鬼！”于是我壮着胆子小心翼翼地走过去，一边走，一边心里默默地说：“我不是胆小鬼！我不是胆小鬼！”就这样，我顺利地走完了这两条路。
这一次，我明白了：有时，事情并不像我们想的那么难，只要你敢于尝试，就一定能成功！
初一选择道路（模板15篇）篇八
1、人生，就处在选择、选择、再选择过程中，也许我们为自己的选择而感到满意，因为时间证明它是对的，也许我们为自己的选择很懊恼，因为结果不我们所期望的，但是无论我们选择的结果如何，我们都要去面对与接受它。
2、有目标的人，在奔跑;没目标的人，在流浪，因为不知要去哪里。有目标的人，在感恩;没目标的人，在报怨，因为觉得大家都亏欠了自己。有目标的人，睡不着;没目标的人，睡不醒，因为不知起来去干什么。有目标的人，内心安宁;没目标的人，内心茫然，因为在大海里航行中没有指南针。
3、成长的道路上你可能会遇见很多人，因为结婚，有人嫌弃你的体重，因为谈恋爱，有人介意的容貌，因为做朋友，有人害怕你的无理取闹，因为家庭，有人受不了你的脾气，因为工作，有人嫉妒你太优秀，更有人看清你不把你当回事儿。尽管如此，总有人爱你，总有人欣赏你。只要对的坚持，错的改正，让自己更好!
4、不忘初心，方得始终。人生是一场体验。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求，活得洒脱，活得自在。活得平和的人，心底踏实安详，云过天更蓝，船行水更幽。
5、大千世界，茫茫人海。变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断的选择，其实，人的一生就是在不断的选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警是我们自己，自己选择要去的方向。在人生中，人生所给予我们的是有限的，属于我们的，我们要珍惜，不我们应得的，那就别去强求，有时放弃才是我们最好的选择。人生绽放光彩时，总是在我们做出完美的选择。
6、世界很大，我们很小，世界上的人很多，但是我们每个人却是世界的唯一，其实，我们从一出生就开始选择，先是在我们纯洁无知的大脑中选择哪个是我们的父母，接着又进行一系列的身边亲人的选择，就如此一步步走来，长大后，我们又开始选择梦想，接着我们为此不断的奋斗，在奋斗中不断的选择，随着人生的继续，我们依然要不断的选择下去。
7、牛顿，选择了追究苹果的落地的根源，发现了万有引力定律。
拿破仑。
选择了战争征服了大半个世界。
袁隆平，选择了在土地上搞科研，解决了世界的温饱问题。
正是因为他们认清了自己，做出了恰当的选择，才谱写了一段属于人生自己的完美乐章。
9、漫漫人生路，有无数的选择，但紧要处只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。
11、人的一生总要经历千千万万种，大大小小的选择。有时是双向的，有时是多向的。总之，每个人都有从十字路口经过的时候。有人可能从容地走过，也有人会站在中间，排徊着、彷徨着，有种进退维谷、不知所措的感觉。
12、你的选择可能是对的，也有可能是错的。当然，你面临的问题，跟你的决择有可能是起着主关键作用，也有可能是无关紧要的。就像一道题，有可能是单选，也有可能是多选。因为人生有太多的可能性，所以就会有太多的选择。总之，在你的成长过程中，这是无法避免的。甚至将会伴随你的一生，直到生老病死，人生的终结。
13、无数次的选择构成了人生,今天的选择决定明天的生活!
14、人生本身就是选择题，只不过错与对，不会有老师来批改，而是由你自己检验自己人生的错与对!
15、人生选择：选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择放下，收获轻松;选择知足，收获快乐;选择真诚，收获友谊;选择真心，收获爱情。。。生活中不是没得选择，而是能选择的东西太多，我们无从下手。当茫然的时候，想想希望收获什么，就能懂得该选择什么。选择了对的，就能收获美好的!
1、人生，就处在选择、选择、再选择过程中，也许我们为自己的选择而感到满意，因为时间证明它是对的，也许我们为自己的选择很懊恼，因为结果不我们所期望的，但是无论我们选择的结果如何，我们都要去面对与接受它。
2、有目标的人，在奔跑;没目标的人，在流浪，因为不知要去哪里。有目标的人，在感恩;没目标的人，在报怨，因为觉得大家都亏欠了自己。有目标的人，睡不着;没目标的人，睡不醒，因为不知起来去干什么。有目标的人，内心安宁;没目标的人，内心茫然，因为在大海里航行中没有指南针。
3、成长的道路上你可能会遇见很多人，因为结婚，有人嫌弃你的体重，因为谈恋爱，有人介意的容貌，因为做朋友，有人害怕你的无理取闹，因为家庭，有人受不了你的脾气，因为工作，有人嫉妒你太优秀，更有人看清你不把你当回事儿。尽管如此，总有人爱你，总有人欣赏你。只要对的坚持，错的改正，让自己更好!
4、不忘初心，方得始终。人生是一场体验。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执著于欲，有求而不拘泥于求，活得洒脱，活得自在。活得平和的人，心底踏实安详，云过天更蓝，船行水更幽。
5、大千世界，茫茫人海。变幻的世界，让我们在人生的旅途中不断的选择，其实，人的一生就是在不断的选择。每当我们站在人生的十字路口时，交警是我们自己，自己选择要去的方向。在人生中，人生所给予我们的是有限的，属于我们的，我们要珍惜，不我们应得的，那就别去强求，有时放弃才是我们最好的选择。人生绽放光彩时，总是在我们做出完美的选择。
6、世界很大，我们很小，世界上的人很多，但是我们每个人却是世界的唯一，其实，我们从一出生就开始选择，先是在我们纯洁无知的大脑中选择哪个是我们的父母，接着又进行一系列的身边亲人的选择，就如此一步步走来，长大后，我们又开始选择梦想，接着我们为此不断的奋斗，在奋斗中不断的选择，随着人生的继续，我们依然要不断的选择下去。
7、牛顿，选择了追究苹果的落地的根源，发现了万有引力定律。
拿破仑，选择了战争，征服了大半个世界。
袁隆平，选择了在土地上搞科研，解决了世界的温饱问题。
正是因为他们认清了自己，做出了恰当的选择，才谱写了一段属于人生自己的完美乐章。
9、漫漫人生路，有无数的选择，但紧要处只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。
11、人的一生总要经历千千万万种，大大小小的选择。有时是双向的，有时是多向的。总之，每个人都有从十字路口经过的时候。有人可能从容地走过，也有人会站在中间，排徊着、彷徨着，有种进退维谷、不知所措的感觉。
12、你的选择可能是对的，也有可能是错的。当然，你面临的问题，跟你的决择有可能是起着主关键作用，也有可能是无关紧要的。就像一道题，有可能是单选，也有可能是多选。因为人生有太多的可能性，所以就会有太多的选择。总之，在你的成长过程中，这是无法避免的。甚至将会伴随你的一生，直到生老病死，人生的终结。
13、无数次的选择构成了人生,今天的选择决定明天的生活!
14、人生本身就是选择题，只不过错与对，不会有老师来批改，而是由你自己检验自己人生的错与对!
15、人生选择：选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择放下，收获轻松;选择知足，收获快乐;选择真诚，收获友谊;选择真心，收获爱情。。。生活中不是没得选择，而是能选择的东西太多，我们无从下手。当茫然的时候，想想希望收获什么，就能懂得该选择什么。选择了对的，就能收获美好的!
1)然后有一天，人类真的能长生不老，那么所有的人都有选择单身了。——朱德庸。
5)"很多公司选择缩减,那可能对于他们来说是对的。我们选择了另外一条道路。我们的信仰是：如果我们继续把伟大的产品推广到他们眼前,他们会继续打开他们的钱包。——。
乔布斯。
"
20)你瞧，能干的男人往往得到质素高的女伴，因为他们有选择的机会。——亦舒。
共
3
页，当前第。
2
页
1
2
3
初一选择道路（模板15篇）篇九
浮生若梦，当每次在失意之时，往往都会想，我这来到底是为了什么而活，又是为了什么而搏？难道真的是为了父母，还是为了分数，还是为了一系列看起来举重无轻的东西？还是正真意义上为了我自己而活。
不得不承认，当今社会，学习是一条走向成功的捷径，在这条路上虽然坎坷，可我任然走着，中途中接受过太多的冷嘲热讽，接受过太多的失败，可我依然埋着头走下去，因为我坚信只有走下去才有可能成功，才有可能去证明自己不是失败者！可这条道路真的很难走，完全看不清路在何方。只有茫然的迈着步伐一步又一步的走下去。
路途中失败，成功都会有，大起大落，有可能今天你是成功者，明天就是失败者。说不清的规律，说不清的变化在告诉我，没到正真意义的成功之前不要回头！哪怕咬牙切齿也要走下去，只有走下去才能有机会成功！如果放弃了，就真的是失败了，那么多年的努力真的化为一束光影不知不觉就走了。可，人总会有尊严的.，经历了那么多次失败，没有迎来一次理想的成功。经历了那么多次嘲笑，却没有迎来理想中的掌声。尊严一次又一次的破碎，最后如同以玻璃渣一样摊在地上任人踩踏。
只有坚持走完自己选择的道路，哪怕跪着走完，也要走下去。因为只有走下去才有可能成功！才有可能去证明自己狠狠打那些瞧不起你的人的脸！
王侯将相，宁有种乎？不是每个人都出生于皇帝世家，不是每个人出生于豪门贵族，不是每个人都可以靠父母，只能靠自己去搏才能搏出自己的一番天地！这个社会但问前程，不问出路，所以每个人都可以有成功的机会。
三十年河东三十年河西，莫欺少年穷！只要自己坚定自己的信念，坚定自己的人生道路，才会成功！
初一选择道路（模板15篇）篇十
人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗?可是你敢走吗?有那个目标吗?河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，、与长江融为一体，我们人生也是如此，任何一个人的思维是不相同的，选择也是不同的，即使都会成功，但不要过度模仿他人，走出属于自己的路，让自己展现在更多人的眼前。
我们更要学会三年不鸣，一鸣惊人。即使自己基础不好，但后天的努力也有着至关的重要。
选择，一个熟悉的名词，可真面对时又会束手无策，你冲了，你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了，站不起来了，也就失败了。谁会承认自己失败?让我们坚信自己的选择，走出自己的风格。
让我们扬帆，选择属于自己的路。不后悔，不放弃。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一选择道路（模板15篇）篇十一
工作。
我经常收到年轻同事的邮件，向我吐槽说不喜欢自己的工作，觉得正在做的工作没。
有意义。这个我挺能理解的，刚毕业的学生都会这么想。你们选择工作的时候，肯。
定很关心自己会到什么公司，会到哪个部门，心里嘀咕着要去有前景的a部门，坚决。
不去没意思的b部门。
但我想说的是，以刚毕业时的履历和经验来判断什么工作有前景，这本身没有意义。
打一个俗点的比方，一个几个月大的孩子第一个想抓的是表面上色彩鲜艳的玩具。
而不是一个外形粗糙的璞玉。每年我都收到很多刚毕业大学生的商业计划书但。
他们那些豪情万丈的想法，他们认为的热点和前景都是纸上谈兵，都是受到了所谓。
专家的商业博客和各公司的公关软文的影响，但对这个行业还是知之甚少。
就像我们站在一个水潭边上，底下是有烂鱼臭虾，还是珊瑚珠宝，根本看不清楚，
只有甭管它水清水浑，一个猛子扎下去，才知道到底是什么情况，潜的时间长了才。
会豁然开朗。
如果你是计算机专业毕业，除非公司安排你去打扫厕所，这算是工作特别不合理，
否则我建议你先不要根据自己喜欢不喜欢来对这工作的价值下结论。
在我们公司，程序员要先去做产品测试，产品人员要先去做客服和运营。有些年轻。
同事很有意见，觉得公司看不起我，大材小用，我怎么能干这种低档的工作呢？
有的公司里面有些臭毛病，核心技术人员往往看不起售前售后，产品人员看不起技。
术支持和运营。其实，这些工作哪里有什么高档、低档之分？只要你能潜进去，你。
就能发现用武之地。我上大学的时候创业搞防病毒卡，既是技术人员又是产品经理。
做出来以后自己背个包去卖天然就是售前。好不容易劝人家买了出了毛病。
人家把我叫过去一顿臭骂，我又做了售后。刚开始，我也很愤怒。我也是九十年代。
的天之骄子，我做出这么好的防病毒卡，还获得了全国挑战杯的二等奖，凭什么站。
在这里让你骂？但是用户花了钱买了东西，没有达到目的，或者用着不爽，用户就。
有权利骂你。在这个过程中，我发现了用户体验的重要性。用户是不会站在你一个。
技术人员角度来看问题的，但是如果你不站在用户角度来看问题，那肯定没有生存。
之地。这个经历对我人生是一个非常大的转变。
为什么产品经理要先去做客服，先去做运营呢？原因特别简单，你真的以为做产品。
就是到憋在小屋里闭门造车，画几根线，放几个按钮就ok了？要是做产品都这么简。
单，中国互联网人人都是产品经理。你说你喜欢做产品，觉得做产品有前景，如果。
客服和运营工作你不喜欢，你能做出好产品出来吗？只有先做客服，先做运营，才。
知道用户的苦恼，才能理解用户的愤怒，才能知道用户骂你是有道理的。只有这样。
才能做出好的产品。（。
)
再说，看起来没有前景的部门，看起来谁都不愿意干的任务，真的没有价值吗？我。
就不讲乔布斯上美术字体课的故事了，那个故事已经烂大街了。我自己的经历，我。
毕业后到一个计算机大公司工作，领导交给我一个任务，给一个国家机关讲局域网。
电子邮件是怎么回事。那时候，公司的技术人员没有一个人愿意去，都觉得是低档。
的工作。我是刚到的，结果大家七推八推，就把这件事就推到我身上了。这个任务。
我也不喜欢，但我没的选，硬着头皮上。但我想既然我讲课，那我就一定要做好准。
备，不能随便糊弄两小时，把说明书念一遍就算完事，那样就太不负责任了。于是。
我就到买了很多关于电子邮件的书看完以后才发现原来电子邮件是这么重要。
我在电子邮件里面扎得越深，对电子邮件的想法也发生了彻底的改变。那是在1996。
年初的时候，如果没有这个不喜欢的任务，我也不会做飞扬电子邮箱；不做飞扬电。
子邮箱，我也没有机会深入了解互联网。
工作。我建议大家不妨去思考一下自己眼前做的工作，先忘了你喜欢不喜欢。有的。
工作我至今都不喜欢，但是不排除我能把它做到极致。我能把自己不喜欢的事做得。
很好，有个很私人的原因，是我一直认为自己很牛，即使是不喜欢的工作，我也要。
把它做得特别漂亮，向其他人证明我自己比他们强。在把工作做到极致的过程中，
我确实真正学到了东西。
有个日本的企业家写了一本书，叫做《钝感力》。书里面说日本新一代的年轻人，
特别敏感，一点儿批评，一点儿冲突，一点儿情绪的变化，都能导致他们做出翻天。
覆地的选择。他认为，人在年轻的时候，应该还是迟钝一点，让自己的心变得粗糙。
一点儿，能够承受各种锻炼和痛苦，这样才能让自己多一些积累。我觉得这个道理。
很正确。你可以选择在年轻的时候过得肆意妄为，但如果没有趁着年轻打下一片基。
础，凭什么在中国这样一个环境越来越复杂、竞争越来越激烈、cpi越来越高的地方。
生活下去？
中国有句古话，叫做出身不能选择。你生在一个普通家庭，这个不能选择，但是道。
路可以选择。在公司的工作就是人生的一个经历，它未必是你的终身职业，也未必。
是你最喜欢的事情，最重要的收获其实是你的做事态度，你的做事方法。好的做事。
方法和态度不仅会生产出好的业绩，更能够赢得领导、同事和业界同仁的信任，这。
是更有价值的财1。这是我最深刻的体会。各位如果认为自己很聪明，我希望在聪。
明上再加上坚韧不拔的努力。我一直在我们的80后、90后中寻找公司下一代核心的。
产品技术和管理人才，希望你能是那个人！
初一选择道路（模板15篇）篇十二
教学过程：
一、导入新课：
活动一：诗朗读。
邀请一名同学朗诵诗《未选择的路》。
（多媒体播放）附：未选择的路。
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
我却选择了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，很少留下游人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径绵延无尽头。恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路——。
而我选择了人迹更少的一条。
从此决定了我一生的道路。
二、讲授新课：
活动二：（多媒体播放）我该怎么办？
学生：讨论完成。
活动三：（多媒体播放）它山之石,可以攻玉。
（多媒体播放）济源市教体局关于公开招聘中小学教研员的实施方案。
招聘条件。
初一选择道路（模板15篇）篇十三
掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。
投影。
一课时。
【导入新课】。
【投影】。
教师：刘彬的苦恼师怎么造成的？
学生1：面临中学毕业后的出路，不知该如何选择。
学生2：不知是该听父母的，还是按自己的喜好，或是按社会需要。
教师：刘彬的这次选择会对他的未来产生什么影响？
学生1：也许会一帆风顺，事业成功。
学生3：不管如何选择只要自己努力会有收获的。
教师：你认为刘彬应该如何做才能作出明智的选择？（讨论）。
学生1：客观真实的分析自己的长处与不足。
学生2：多掌握一些社会需求信息。
学生3：多与父母老师商量，听取他们的意见。
【投影】。
个人条件。
兴趣。
能力。
性格。
学习水平。
不足之处。
外在条件和要求。
父母。
亲友。
师长。
社会。
【投影】。
教师：小娜为什么会作出这样不合理的选择？
学生1：没有认清自己的不足，不能客观地认识自己。
学生2：没有认真听取父母老师的建议。
教师：你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？
学生1：会伤心，失落，一蹶不振。
学生2：会上一个普通高中，努力学习，吸取这次教训。
学生3：会认为自己只是发挥失常而已。
教师：同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选择，才会更有利于今后的人生？
学生：从错误选择中吸取教训。
初一选择道路（模板15篇）篇十四
路，不是平坦的，更不是单一的，它总会出现“十字路口”。当你遇到这番选择时，放弃什么，选择什么，全然掌握在你的手中，而那放弃的必将是你选择的所付出的代价。
对于选择，有些人在暮年后后悔万分，有些人则终生无悔。因为他们在选择时考虑到的不仅仅是自己，还有整个名族的命运!就像鲁迅先生，在早年的求学过程中于日本发生的一切一切，让他不得不面临学医、从文这两个选择。为了中华民族之崛起，炎黄子孙之清醒，他亦然放弃学医，执笔从文。这个把国家放至第一的选择正是他一生成就的开端，也正是对国家的热爱才造就了中国近代文学史上的一颗巨星!否则，历史的篇章上就不会留下他——鲁迅的大名!由此，我们可以感悟到个人人生之路的选择因以国运为重，因为个人的命运与国家的命运是息息相关的。
但在我们面临人生之路的选择时，有时自己的喜好也能使你成就一番事业。美国著名哈佛大学的一个学生中途缀学，选择用他热爱的电脑在市场上另辟天下。结果他成功了!尽管他选择的这条路充满艰辛和困难，但这条路上处处撒满了他的喜悦，因为这是他的爱好，他心中神往的梦!成功的选择让他快乐地攀上充满困难挫折的胜利顶峰，更造就了这世界上独一无二的他——拥有“电脑天才”“微软之父”美称的世界首富比尔·盖茨!可见，我们的爱好可以让我们选择正确的人生之路，从而将我们的人生改变，让我们从平凡趋向伟大，甚至在历史这个华丽的舞台上留下光辉的倩影!
人的一生十几个春秋一晃而过，我们只来得急认真、倾尽全力的走完一条路。在走上这条路前必会面临选择，在选择时，切记要谨慎，要源自于心，更要不违自己的意愿!这样，在我们回首前尘时，才会无怨无悔!
事实上，人一辈子也说不了几次：“给我一个理由!”不仅仅是因为它是一个祈使句，因为它是我们表达中的潜台词。“为什么?”有人说，这就是潜台词，“给我一个理由”就潜伏在里面。当然它的意思也随着人们的语气的变化而变化，有人不屑一故、有人热情、有人激动、有人平静……从某种意义上来讲，特别是感情细腻丰富的、对语言很敏感的人;或是入世太深、熟谙世道的人，听说话的人的口气就知道“来者”善与不善。语气决定了人的态度。
别人总是不会答应平白无故的事，随之而来的一句“为什么”，反而会让别人下不了台——因为有些事是不便明说的。举一个俗一点的例子：送礼是从来不问为什么的。送礼者的潜台词更是不便明说了。
“有什么事明来!”如此爽快的确是好，但是某些事是不可能“明来”，也就是“暗里”。客客气气地用潜台词说话做事，会腐蚀一切。而相反，“暗里”的互相嘲讽，勾心斗角是现代人普通的把戏。然而，某些人天天紧张地提防别人找把柄嘲笑自己，却从来没有静下来想一想自己做了什么。有句话说的好：身正不怕影子歪!
我想我的语调还是比较温和。在我看来，随口一句的“理由”，有意或者无意地让别人产生了一丝丝误解。人总是人，每天摆出一副得力不饶人的样子，自己也不可能会舒服到哪里去。将心比心，如果别人对你没有好脸色外加斜眼相对，你又会如何想呢?有些事情是没有理由的，多问所谓的“理由”，并不是表现出了你的好奇心，反而增加了你自己的负担。就像王蒙说的“不设防”一样。凭什么“不设防”?为什么要设防?“不设防”没有理由，让理由见鬼去吧。
还记得有人说过：活得傻一点，单纯一些，反而成了一种强大。
林中有两条路，你永远只能做一条，怀念念另一条。——题记。
人生的旅途中往往会有十字路口，我们可以毅然决绝的选择其中之一，也可以经过深思熟虑之后再做决定，一旦选择了它，就要坚定的走下去。或许人生路上的不平与坎坷会让你怀念那条你曾经那条你想选而没选的道路，但人生没有彩排，世界更没有后悔药，即使生活再苦再累，即使爬着滚着也要努力向前而不退缩。
感动中国的十大人物之一的“最美女教师”张丽莉，年仅28岁，正值青春年少，风华正茂，却永远地失去了自己的双腿，正如颁奖词中：孩子，别哭，她大你们不多，却让你们懂得很多。即使再有一次这样的场景，她还会毫不犹豫地选择放弃自己去保护孩子的安危，或许我们会替他惋惜，她本应该获得平安，但她那脸上的笑容，感动着你我他，说明她的选择是正确的。她的人生是绽放光彩的，她的人生道路上不是孤单的，有所有的学生的陪伴。
徐本禹以其研究生的学历，本可以在在灯火辉煌的大城市里过着安逸舒适的生活，但他偏偏不喜安逸，毅然决定留在大山，来面对一双双渴求知识的眼睛，他的选择出乎意料，别人都为走出大山，去看外面的世界，而他的人生道路却不同于他人，或许他会想如果自己选择了离开，或许有不一样的未来，但既然做出了决定，那条路只能是怀念的一条路。
在美国，钱学森享有丰厚的待遇，他的人生众人所盼，但这却不是他想要的，他毅然回到祖国的怀抱，历经艰难挫折，达成了自己的心愿，并在中国航天事业中留下了浓墨重彩的一笔。所以人生的追求不同，个人达到的境界不同，收获也会不同。他心中只有祖国，只想为祖国奉献，他放弃了美国安逸舒适的生活，选择了自己满意的人生之路。
人生的道路上，不乏有眼前的零点，或许时而不时的空集，但莫要为此而心生恐惧，我们人生路就像那林中路，森林的深远，让我们无法知道前面到底怎样，但既然选择了就要坚定的走下去，不要彷徨和忧郁，再苦再难也要坚定地走到终点。
选择人生路，彰显的.是个人魅力;选择人生路彰显的是人生光茫;行政人生路，彰显的是爱国情怀。
冷艳，孤傲，“一片丹心向阳开”，那是腊梅的生命之路;坚韧，刚直，“活着三百年不死，死了三百年不腐”，那是胡杨的生命之路;刚劲，威武，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，那是竹的生命之路。
其实，每个人都曾怀着一颗美好的心去描绘自己的人生之路，无论是在昨天还是在今天……“一别汉宫空掩泪，便随湖人向胡尘”，是昭君用人格描绘的人生之路。当时汉室的无能是热血儿女们的悲剧，于是你盈盈站起，扭转了时代的命运。昭君啊，在你和亲的路上，草尖可曾托起你坚强的玉泪?露珠可曾折射除你无尽的辛酸?没有更多的言语，你想一把长矛把异族豺狼拒之门外，我想不到你有多坚强。或许你的美是上天鬼斧神工的杰作，艺术地把两个民族连在一起。“寄身欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，心中的哀怨、相思、孤寂化作曼妙的笔。勾勒出你传奇的人生之路。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，是林逋用豁达描绘的人生之路。你是爱梅的，没事你隐逸人生的化身。简陋房舍，青梅白鹤隐居其间的就是你——和靖先生。世人多赞美陶渊明的隐逸情怀，又有多少人记住了你这位“梅妻鹤子”，或许这就是你的成功吧。官场的污浊是你痛恨的，你又怎能奴颜屈膝，为五斗米折腰?于是你“独上高楼，望尽天涯路”，隐身青梅白鹤间。“前不见古人，后不见来者”，或许只有陶渊明能与你心志相通吧。
“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，是陆游用忠诚描绘出的人生之路。我是汝友，你如兄长一般关怀我。从你的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”中我明白了你的报国之心。从你的“心在天山，身老沧州”中我明白了你的愤懑。我是汝儿，从你“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的教诲中，我明白了你的治学严谨，心比天高;从你“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗言中，我明白了你的忠诚。陆游你的人生是悲愤的，又是不屈的，你的铮铮傲骨和民族精神万古长存。
“云边雁断胡天月，塞上羊归塞草茵”是苏武的人生之路;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的人生之路;“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是李白的人生之路……大抵圣贤的人生之路都是用心血来描绘，用一生去经营!
描绘心中的人生之路，守护自己的人生之路，让心灵开出圣洁之花，让人生闪耀出夺目的光芒。描绘心中的人生之路，为生命喝彩，为人生礼赞!
初一选择道路（模板15篇）篇十五
（二）教学过程：
1、“生活中的选择”
活动过程：
1）教师说明：生活充满选择，每天我们都生活在选择中。让我们以一天为例，看看普通的一天中，会遇到哪些选择。请学生发表自己的意见。
目的是使学生认识到生活充满选择，有些选择每天都会遇到，而有些选择则会对人的一生重要影响。
2、“刘杉的苦恼”
活动过程：
1）将故事情境和问题呈现给学生。
2）鼓励学生发表自己的意见，在全班进行交流。
目的帮助学生认识到，选择多了当然是一件好事，但也对我们的选择能力提出了更高的要求；有些重要的选择是我们成长道路中必然要经历的，不同的选择可能会决定不同的人生道路，因此要慎重对待。
3、“外来的声音和内心的呼唤”
活动过程：
1）教师说明：初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。是升学还是就业？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将选择哪一中职业？对此我们有自己的想法，我们周围的人会有一些意见或建议。请学生将这些想法和意见记录在课本上。
2）在全班进行交流后，教师总结：我们在进行选择时，常常会受到各种因素的影响。要作出明智的选择，我们不仅要明确自己的想法，了解周围人的意见，还要掌握一些科学的方法和策略。
目的是帮助学生面临重大选择时，了解来自周围人的意见是什么，自己内心的愿望和想法是什么，学会处理两者之间的冲突，慎重作出选择。
4、“小江的选择”
活动过程：
1）将故事情境呈现给学生。
2）全班进行探讨和交流。在作出选择之前，该作出哪些准备？
目的使学生认识到作出人生的重要选择之前，应该做好充分的准备。
5、“填一填”
活动过程：
1）指导学生填写表格，并思考表格后的问题。
2）分小组进行交流，教师随时予以指导。
目的是使学生认识到全面衡量个人条件和外在条件是对未来作出选择的重要一步，帮助学生衡量自己在面对升学和就业的选择时，拥有哪些有利条件和不利条件，以作出明智的决定。
6、“困难的选择”
活动过程：
1）引导学生回忆在过去的经历中，自己认为最困难的一次选择。请学生在一张纸用文字或图画表现出来。
2）分小组交流自己的作品，并说出自己感到困难的原因，以及自己最后是怎样处理的。
3）在全班交流后，教师进行总结，有时候作出选择是困难的，因为世界上没有完美的选择，而每一个选择都会带来响应的后果和责任。但我们只有自己作出选择，并且为自己的选择负责，才能够从中吸取经验和教训，不断提高自身的选择能力。
目的是使学生认识到作出选择是困难的，因为时间上没有完美的选择，而每一个选择都会带来相应的后果和责任，作为成长中的青少年应该自己作出选择，并且为自己的选择负责。
（三）教学反思：