优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。优秀作文需要注意细节的处理，用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色，不断提高文章的质量。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文，希望能给你们带来一些启示。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇一
日复一日，年复一年，时间过得如此飞快，我们的生命也在一点点萎一缩，我们要爱惜生命，生命是多么可贵。
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他们吸毒的同时没有想到自己的生命在走向死亡，这是对生命的歧视和侮辱。他们都不配父母给予他们的生命，这也是对父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可贵，如那些为祖国牺牲的人，他们虽然失去了生命，但是他们给我们留下来那些不屈不挠的精神是永远不可磨灭的，他们的生命虽然完结了，但他们留给后人的思考却是那么沉重，生命在每一个人的手中，生命的长短在于你对生命的认识，你怎样对待自己的生命。
雷锋，焦裕禄，孔繁森等人早已远离了我们，但是他们为人民服务的精神留存下来，生活中也有一些人虽然还活着但是自己的灵魂却没有了，没有灵魂的人好比行一尸一走肉一般。
春天，小草在发芽的时候被一些人践踏，但它仍然坚持不懈，奋发向上，这是对生命的渴望，蝴蝶在暴风雨中拼命挣扎，那也是对生命的期盼，面对它们。我们是否应该更加爱惜自己的生命，爱惜世间万物的生命。
我们应该爱惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，热爱生命，热爱生活。爱惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇二
晚上我和妈妈、贝贝一起去滨河公园玩，刚到公园门口就看见有许多人和消防车，我们赶快跑去看看发生什么事了。刚跑到大家都走了，听说有个男的要跳河自杀，在消防员的帮助下他得救了。妈妈对我说：“要爱惜自己的生命，遇到困难要勇敢面对。”
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇三
看到这惊心动魄，令人惨不忍睹的新闻，顿时，我感受到生命的宝贵，生命的脆弱。我们要好好珍惜生命。
看到车祸的发生，我不禁要问：“如果自行车和大卡车不闯红灯，如果大卡车不从自行车司机的身上开过去，如果自行车不开到机动车道上，如果……”面对这自行车司机的死亡，大卡车司机该怎么办？骑自行车的人家人们一定会泪流满面的。
想起我自己，从不珍惜生命，不用功读书，只顾着玩。我现在要好好珍惜生命，因为生命是短暂的。
车祸让千千万万个鲜活的生命离去了，让千千万万个孩子成为了孤儿，让白发人送黑发人的悲剧重演了。为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再发生交通事故，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇四
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹？”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。
正当我在犹豫的时候，一个老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：“谢谢，谢谢！你真是个懂事的孩子！”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。
希望大家珍惜生命，好好爱惜生命。
四年级:尚悦。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇五
1.生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.生命，只要你充分利用，它便是长久的。
3.生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
4.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
5.生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
6.生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
7.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
8.生命短暂，切不可猬琐偏狭。
9.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
10.生命是惟一的财富。
11.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
12.盛年不重来，一日难再晨。
13.浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰。
14.春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚。
15.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
16.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
17.今天就是生命——卡耐基。
18.尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔。
19.生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森。
20.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
21.生命的目的是享受生命。——维斯冠。
22.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。
23.只要愿意去做，人无所不通。——艾略特。
24.生命是一支织梭。——莎士比亚。
25.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
26.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白。
27.真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特。
28.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
29.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。
33.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉。
35.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
36.世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
37.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
38.应该笑着面对生活，不管一切如何。
39.有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
40.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇六
看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕，我整个心都紧缩着，一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃，我闭着眼飞快地跑开了。
为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再像我一样做恶梦，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇七
4.斗争是甜蜜的。——雨果。
5.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
6.亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
7.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
8.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
9.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
10.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇八
生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般宝贵。每个人的生命只有一次，所以，我们应该珍惜生命。
万物之中，唯独只有梅花在冰天雪地，寒气袭人的冬季傲然绽放。然而，许多美丽的花儿有的开在鸟语花香的春天，有的开在骄阳似火的夏天，有的开在秋高气爽的秋天，不管他们如何婀娜多姿，如何艳丽夺目，在这个天寒地冻的冬天，都会不约而同地呼呼大睡。而与此同时，在这个大雪纷飞的冬天傲然开放。她不在其他季节与百花争奇斗艳，而独自在冬天展现她那优美的身姿。梅花不怕风吹雨打，是因为她有顽强的生命力。
歌德曾经说过﹕“你若失去了财富-你失去了一点;你若失去了荣誉-你就失去了许多;你若失去了勇气-你就什么都失去了。”是的，因为有了勇气，所以梅花才会在漫天飞雪的冬天傲然绽放。
被世人所尊称为“乐圣”的贝多芬，在双耳失聪之后，仍然不放弃对音乐的创作，终于他的终生事业，他甚至向命运挑战说下“我要命运抓住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的豪言壮语，他用《命运交响曲》向世人和命运证明“人定胜天”的真理。最终，他成为了被世人所崇拜﹑所尊重的“乐圣”。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”这是台湾著名作家杏林子说的话。她虽然是残疾人，但她并没有自卑，而是写出了不少让人热爱生命，珍惜生命的文章鼓励青少年热爱生命。我们应该珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般宝贵。每个人的生命只有一次，所以，我们应该珍惜生命。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇九
1.生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.生命，只要你充分利用，它便是长久的。
3.生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
4.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
5.生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
6.生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
7.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
8.生命短暂，切不可猬琐偏狭。
9.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
10.生命是惟一的财富。
11.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
12.盛年不重来，一日难再晨。
13.浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰。
14.春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚。
15.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
16.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
17.今天就是生命——卡耐基。
18.尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔。
19.生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森。
20.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
21.生命的目的是享受生命。——维斯冠。
22.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。
23.只要愿意去做，人无所不通。——艾略特。
24.生命是一支织梭。——莎士比亚。
25.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
26.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白。
27.真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特。
28.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
29.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。
33.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉。
35.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
36.世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
37.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
38.应该笑着面对生活，不管一切如何。
39.有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
40.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
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爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十
看到这惊心动魄，令人惨不忍睹的新闻，顿时，我感受到生命的宝贵，生命的脆弱。我们要好好珍惜生命。
看到车祸的发生，我不禁要问：“如果自行车和大卡车不闯红灯，如果大卡车不从自行车司机的身上开过去，如果自行车不开到机动车道上，如果……”面对这自行车司机的死亡，大卡车司机该怎么办？骑自行车的人家人们一定会泪流满面的。
想起我自己，从不珍惜生命，不用功读书，只顾着玩。我现在要好好珍惜生命，因为生命是短暂的。
车祸让千千万万个鲜活的生命离去了，让千千万万个孩子成为了孤儿，让白发人送黑发人的悲剧重演了。为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再发生交通事故，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结......
800字......
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十一
生命，是脆弱的，是顽强的，也是美好的，只要我们懂得爱惜生命，那么生命之花就会散发了灿烂的光芒。
记得那是去年的一次交通事故。晚上的十二点左右，一辆从闸坡开出来的摩托车在路上飞驰，车上有三名中学生，都没有驾驶证，就骑车上路。当时车速很快，他们却没有减速，反而开得越来越快，在一个拐弯处，他们刹车不及时，连车带人撞到了树上。一名中学生当场死亡，另两名中学生受伤，被送到医院抢救。一名中学生的伤势太重，抢救无效，在当日的早上死亡。
白发人送黑发人，是世上最痛苦的事情。由此，我感觉到生命是如此的脆弱，就因为一场突发的事故，就夺去了两名中学生的生命。这两名中学生，本来是应该用自己的生命，去为国家做出贡献的，可是如今，生命之花枯萎了，无力地垂下了身躯，国家的事业中，又少了两名人才。两个原本很温馨、很幸福的家庭，从此蒙上了阴影。
如果他们没有违反交通规则，也许就不会发生这件事；如果他们骑车没有超速，也许就不会死亡；如果……如果他们在发生事故之前，想到了那么多的“如果”，也许，他们至今还在这美丽的世界生活。
生命也许有的时候是世界上最脆弱的一样东西，但是，如果你懂得爱惜自己的生命，懂得关爱别人的生命，世界上就不会有太多的悲剧。
所以，为了自己的.未来，为了别人的未来，请爱惜生命。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十二
以前我从来没有注意过它，珍视过它，因为我感觉，它的存在只不过是对自然界的一点点缀，并没有什么值得可言的。
我常常摧一残一些生命。比如说，我经常把一些小草连根拔起来，遇到什么小虫子都要把他们折磨一番后，才让它们死去。记得我抓到过一只蝴蝶，我先把它长长的吸管扯下来，然后是六肢（因为动物的四条腿叫四肢，那蝴蝶有六条腿就叫六肢好了）、触角、翅膀，最后把它放在桌子上，饶有兴趣地看着它那动又动不了的惨状。直到看烦了，才把它送到西天去。现在回想起来，我发现我是多么的残忍，那个幼小的生命，就葬身在我的手里，虽然它是一只害虫，可它毕竟也是一个生命啊！现在的我是绝对不会做出这么另人痛恶的事情了，绝对不会的。
我们在语文书上学了《生命，生命》一课，让我知道了，动植物活着就是拥有生命，死了就意味着生命的`流逝。
让我对生命内涵有更进一步了解的是发生在前几天的一件事。那天我正陪着高金陽回家取书，天气干冷干冷的，冻得我直打哆嗦，不知道怎么了，几只小鸡跑了过来，我看到它们在雪地里找东西时心里就充满了喜悦，身上的寒意也被驱得一干二净了。
虽然只是几只鸡，可我发现它们也是生命，她们并不是摆设，而是活物，人也如此，我渐渐开始感悟到了生命的内涵。至少我拥有生命我有思维，我有头脑，我拥有快乐，这只属于我自己的。因为我活着，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然拥有生命，为什么不快乐呢？我开朗多了，人们说，动物的命运很悲惨，它们常常被人们捉住杀掉，—可是它们在没有被捕杀之前，也应该觉得自己是十分幸运的，没有被人们抓到杀掉吧！
朋友们，记住这句话吧，拥有生命就是拥有快乐。我们一定要珍惜活着的每一秒，把生命装扮的更加绚丽多彩。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
生命是神圣而宝贵的，对于每个人来说都是独一无二的。然而，在繁忙的现代社会中，我们常常忽视生命的宝贵，忽略身体和心灵的健康。面对日益增长的压力和挑战，我们需要重新审视并培养爱惜生命的意识，以及如何提升生命品质。在我个人的生活和经历中，我深刻体会到了爱惜生命的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段：健康生活方式（200字）。
生活方式对于爱惜生命至关重要。我们应该每天保持充足的睡眠，均衡的饮食以及适度的锻炼。合理的作息和营养摄入有助于身体的康复和增强，并保持身心的平衡。此外，我们还应该远离不良的生活习惯，如吸烟和酗酒等。这些习惯不仅会加重身体的负担，还会导致各种疾病的发生。通过健康的生活方式，我们可以预防疾病，延长生命的寿命。
第三段：心态调整与心理健康（200字）。
心态调整和心理健康对于爱惜生命同样至关重要。在面对压力和困难时，我们应该学会积极应对和放松自己。放松自己不仅可以缓解紧张和焦虑，还有助于恢复身心的平衡。我们可以尝试一些放松的活动，如冥想、旅行、阅读等。此外，学会寻求帮助和交流也是很重要的。与家人、朋友和专业人士的交流可以帮助我们解决问题并减轻心理负担。
第四段：追求内心的满足与真正的价值（200字）。
我们常常追求名利和物质上的满足，而忽视了内心的追求和真正的价值。如果我们过于追逐外在的成功和物质的财富，很容易会迷失自己的内心和意义。爱惜生命意味着我们需要关注内心的需求，并追求内在的满足。我们可以通过关注精神和情感的成长来实现内心的满足。比如，去追求我们的梦想、培养兴趣爱好、关注人际关系等。这些都是让我们的生命充实并体验真正价值的方式。
第五段：充实和回馈社会（200字）。
生命的意义不仅在于个人的成长和满足，更在于为社会作出贡献。充实自己的同时，我们也应该关注社会的需要，并尽自己的一份力量回馈社会。这可以通过志愿者工作、慈善捐赠、在工作中尽心尽力等方式来实现。回馈社会不仅能够给予我们成就感和满足感，还能让我们感受到自己的价值和意义。在回馈社会的过程中，我们也会深刻体会到生命的可贵和真正的幸福。
结尾（100字）。
爱惜生命是我们每个人的责任和使命。通过健康的生活方式、积极的心态调整、追求内心的满足和回馈社会，我们可以更好地爱惜生命并提升生命品质。我希望更多的人能够认识到生命的宝贵，关注自己的身心健康，并为社会作出积极的贡献。让我们共同努力，让爱惜生命的意识深入人心，让每个人的生命都变得更加充实、幸福和有意义。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十四
有一个女孩，她3岁时生了一场大病，膝盖恶性肿瘤，为保住性命，医生把她的右腿从根部截掉，小小年纪便成了“单腿人”。一开始，她拐杖都没法用，只好用一个小凳子一边挪，一边走，一双小手都起了泡。到读幼儿园时，她开始用小拐杖自己走路。
读小学开始，父母想送她上学，被她拒绝了，她要自己骑车去，这个想法，让她的父亲吓了一跳。后来因为扭不过她，父亲给她买了一辆自行车，还帮她改装了一下：在脚踏板和车子竖杆之间装了一个弹簧，用来借力。只有一条腿的她，就这样开始练起了自行车。父亲在后面把住车身，她用一条腿蹬车子，一次失败了，再来一次，不知失败了多少次，摔过多少次跤，流了多少血。父亲心疼她，但是倔强的她依然要再来一次。那一次，当她回过头去看父亲的时候，父亲的手早已松开了，车子就这么骑了起来。她还有两个绝活：一个是一只手撑着拐杖，同时另一只手打羽毛球;一个是单脚跳绳，曾得过全校第一。这位乐观、坚强、拥有超乎常人的勇气的小女孩名叫王珊。
在今年由德清县残联、县教育局联合举办的、德清县第十四次全国助残日活动助学仪式上，王珊作为受助残疾人学生代表上台发言。她说，从来没有觉得自己跟常人有什么不一样，人家能做的事情，自己也一定会努力做到，将来还要成为出色的科技人员。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十五
更重要的是他们的确让人害怕。
看到大货车更要敬让三分，
虽然他们技术令人称道，
可是他们的安全意识让人没底儿。
转弯之时，看看前后左右，
停车之时，寻找安全港湾，
飙车醉驾，想想生命脆弱，
疲劳超载，念念妻儿老小。
黄泉路上，并无老少，
吓死的宝宝并没死，
作死的人却活不了！
失去眼睛，此生无光明，
失去耳朵，再也无乐声，
口腔出问题，羡煞山珍海味，难言黄莲之苦，
鼻腔有毛病，难得花香沁人，更无清新之气，
伤了心脏，动力无源，
伤了肺脏，燃料无用，
伤了肝脏，百毒无解，
伤了肾脏，垃圾难清，
失去了双手，再也难以创造财富，
离开了双腿，如何行得万里之路？
如果不慎伤了头，首脑，核心，
那么妳便不再是妳！
所以，真爱生命，安全第一，健康为先！
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十六
星期天，爷爷带着我和哥哥到田野里拔草。忽然，传来一声“呱呱”的叫声，哥哥顺着声音跑过去，只见是一只身穿绿色和土黄色“迷彩服”的小青蛙，哥哥用手一扑，就逮住了。小青蛙在哥哥手里挣扎着，瞪着两只大眼睛，像一个勇敢的小斗士，好可爱呀！哥哥告诉我：“青蛙腿可好吃了，我们捉些回家烧着吃。”我高兴地跳了起来，忙和哥哥捉起青蛙来。
不一会儿，我和哥哥就捉了一方便袋小青蛙，这些活蹦乱跳的小青蛙在袋子里不停地叫着，挣扎着。
这时，爷爷喊我们回家。我和哥哥跑过去说：“爷爷，我们捉了一袋子青蛙，回家让奶奶烧青蛙腿给您吃。”爷爷生气地问：“青蛙有哈本领？”“捉害虫呗！”“是啊，报纸上说，一只青蛙一天平均要吃七十多只害虫。一年下来，便可以吃掉一万五千多只害虫。所以说，它们是农民的好朋友。如果没有这些朋友，我们种的庄稼就得不到丰收。你说，我们应该怎样对待青蛙呢？”
听了爷爷的话，我们的脸“腾”得红了，忙小声对爷爷说：“我们把青蛙放了吧！青蛙是益虫，我们应该爱惜生命。”爷爷笑着点了点头。
我们带青蛙来到田野里，哥哥用手抚摸着小青蛙说：“我把你们放回田野，你们可要多捉害虫呀！”说完，哥哥松开了装青蛙的方便袋，小青蛙们一个个争先恐后地跳到田野里，我们看着这些可爱的小生命，高兴地笑了。
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十七
为什么会发生这样的'人间悲剧呢？是人们不注意生活中的每一个细节，比如：在狭窄拥挤的楼梯上打打闹闹，推推攘攘就会造成意外事故的发生，在人员密集的公共场所停留就有可能发生意外，在意外发生的时候，如果不听从指挥，一味的想保护自己的生命而不珍惜他人的生命，就会加重事故的严重性。
在平时的学习、生活当中，同学们应该遵守学校的各项规章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人员密集的场所逗留，不再楼梯上打闹，推攘。遇到意外发生时，要听从指挥，积极开展自救、互救。
生命是可贵的，失去生命就会失去一切，我们要爱护生命、尊重生命、爱惜生命使我们的生活充满阳光！
爱惜生命的初中（优秀18篇）篇十八
晴朗的早晨，当缕阳光洒向大地，看那么美好，然而，天空中却划过凄凉的弧线，紧接着映入眼帘的令人毛骨悚然的尸体了。女人像一只疲惫不堪的燕子，跌落在，放弃了自己的生命。这她给自己的生命的交代。
这是关于放弃自己生命的事例。下面，我来大家另截然不同的故事。
去年暑假，我回老家。下午，我和弟弟在屋外玩耍，不经意间，我看墙缝中的一株小草。它看弱不经风，却从坚硬的墙壁中钻了。我为此感到惊奇，于是饶有兴趣地打量着它。那是一株绿油油的小草，上面还留着晶莹的露珠。它奋力地往外钻，尽量舒展着自己的身躯。我就这样默默地它，总觉得有看不完的情趣。，雷公和电母吵架了，越吵越凶，最后惊动了暴雨公公。暴雨公公气，就立刻下起了暴雨。顿时狂风大作，电闪雷鸣，倾盆大雨倾倒而下。我和弟弟也急地跑回家了。在温暖舒适的家里，我没有心思看电视了，而为屋外墙壁上小草的安危担忧着。夏天的雨总是很快就停下，果然，不一会儿，雨就停了。我飞快地抓起一把雨伞，奔向那堵墙。墙缝里的小草像霜打的茄子奄奄一息了，耷拉着脑袋。见此情景，我垂头丧气地回家，认为这株小草没有生还的可能了。天，我又来这株小草。出乎意料，它竟依然挺直腰板，看比以前容光焕发，精神抖擞。我惊讶极了，对这株有着非凡毅力的小草肃然起敬。
生命这样。当你对它失去了信心，想放弃它的时候，它变得那么脆弱；而当你珍惜它，对它抱着的态度的时候，它变得那样顽强，会焕发出新的光彩。