倾听的初三(通用19篇)

时间:2023-12-07 作者:HT书生

优秀作文的逻辑严密,层次分明,能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

倾听的初三(通用19篇)篇一

旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕。挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵。

苍茫的夜色之中,听着这样的天籁之音。如泣如诉,似怨似嗔,四周是静静的,细细聆听。那种味道,沁入心扉。

墨的天际,偶尔有几颗星星闪烁。

一个人,久久的驻足在窗口。

不需要什么吧。就这样,在静谧中,倾听这样的曲子,享受这样的宁静。

告别白天的喧哗,摆脱一天的烦碎。夜色来临,将自己隐藏在黑色中,在宁静里。夜的柔情,温柔的滑过脸颊。然后,悄无声息的钻入心扉。此刻,心,是毫不设防的,孤独的,软弱的。

音乐以空灵飘渺和一尘不染的听觉享受,让紧绷的身心,完全释放……这音乐仿佛来自天籁,来自人的心灵,它呼唤着你,抚慰着你,使您感受到难能可贵的恬静时光。打开寂静山林,如同打开一扇奇异之窗,没有任何干扰,仿佛置身于阿尔卑斯山的原始天籁。

我对于音乐的热爱是有增无减的吧。一有时间便打开cd,在优美的旋律中感受自然,感受生命,清新脱俗的旋律引领你远离尘世的喧嚣,亲近浩瀚的大自然。微风,细雨,虫鸣和溪流,把你引向一个未曾体验过的世界。

不知道为什么,每次听到这个曲子,总有莫名的忧伤。总会触动心里那最柔软的地方,那种轻柔的穿透力,轻轻巧巧,不费周折,就被俘虏了。骨子里的那份孤寂,慢慢弥漫,弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸。

同样的夜色,有谁和我一起倾听呢?

倾听的初三(通用19篇)篇二

我的奶奶是一位年过七旬的老人,她来自农村,一个大字也不识,为了家人辛苦操劳了一辈子。然而这样一个健康乐观的老人,却在我们不经意间病倒了。

那一天,奶奶去阳台的时候,突然就迈不动步子了,身体也失去了平衡,后来去医院一检查,是脑梗塞,不过幸好医生说是初期,用药物可以控制。爸妈舒了一口气,奶奶却因此一蹶不振。

再看看奶奶,已经是满头白发,脸上也布满了皱纹,她用那干枯得像老树枝般的手抹了一下眼睛,满是褶皱的嘴张合了几下,好像自言自语说了些什么。

看到此情此景,我不由地感到担心,连忙上前问道:“奶奶,您怎么了?”

奶奶看到我略显惊讶,又匆忙抹了一下眼睛说:“我的大孙子放学回来啦!饿了没有?”

“奶奶,我不饿,您刚才是怎么了,是哭了吗?”

奶奶听了我的话,慈爱地摸摸我的手,叹了一口气对我说:“大孙子不要担心我,奶奶就是觉得自己老了,不中用了,以前还能帮着做做事情,可现在生了病,什么都干不了!”说到这里,奶奶的眼睛里好像又有了水光。

我忽然就想到了奶奶把我从小带到大的情景……老爸老妈工作忙的时候,奶奶在家为我做饭、陪我玩;吃饭的时候总是把好的菜给我;每天都会问我在学校里有没有吃饱……我的心里不禁一阵难过,可我也不知道说些什么来劝慰奶奶。

从那以后,我只要放学回来就会陪奶奶说说话,奶奶总是会回忆起她年轻时候的.事情,跟我讲一些农村里的趣事。奶奶看到我认真倾听她说话的样子,脸上也渐渐有了神采,话也越来越多了。

奶奶真是既聪明又努力,很快一些简单字她都认识了,然后由简到难,现在已经能读出一些简单的句子和段落了。我又有了新的任务——倾听奶奶读书。每次奶奶把一个段落的字都学会了后,就会读给我听,让我听听她读的对不对,读错了,我会很认真地给奶奶指正,读对了,我会毫不吝啬的表扬奶奶。每次受到表扬的奶奶都会像是一个受到老师表扬的孩子那样开心!那个健康乐观的奶奶终于回来了!

倾听的初三(通用19篇)篇三

艳丽的白色,有点刺眼,它把我从梦中叫醒,我睡意朦胧的揉了揉双眼,觉得屋内格外的清冷。

已经这么晚了么,看这天的亮度,恐怕又要七点多了。但我并没有同往常一样听到妈妈为我做早点的声音,反而是听到老爸震耳欲聋的呼噜声。这么晚了,他们俩怎么还不起床呢?我虽然有点疑惑,但是还是没有去爸爸他们的卧室叫醒他们,而是起身去拉窗帘。“唰”的一声,窗帘应声而开,那等待我的不是朝阳的歌声,也不是雨滴打出的节拍,而是那银白色的世界。

我的伪装,我的外表。我叹了口气,从床上坐了起来,木然的注视着那窗外的飞雪。谁知道我的心声呢?我其实在黑夜中也会害怕,面对老师的看好,我想到的是她对我的严格,我外向那更是我的遮面纱,我只是害怕孤单而已,只是想有个人做伴而已。

我的心就好像那纷飞的雪花,其实很细腻,很敏感,有点不适就会融化的。我有的时候厌烦自己,像个刺猬似的将自己包裹起来,浑身长满了坚硬的刺防备着别人。我多么希望自己真正的接受别人,不受任何的约束,像只大雁在天空中遨游,而不是顶着父母师长对自己的期望,像只关在笼中的小小鸟,看着笼外的天空,渴望蓝天啊!

我不经意的吐出了自己的心声,将这如山的压力倾吐了出来,将它如落地的雪花一同融化了。这件事我或许会淡忘,但这一次,我却在这个下雪的早上,静静地倾听了自己真正的心声。

倾听的初三(通用19篇)篇四

倾听是一种享受,可以感受到万物之美。倾听自然之时,可能会领略到朱自清笔下的春,倾听心声之时,可能会体会到徐志摩笔下的康桥,倾听雨声之时,可能会赞叹他笔下的,雨的四季。

我很喜欢雨,也很喜欢倾听雨声,因为每一场雨,都给我以不同的感受。

春天的雨,美得娇羞。她,像个未出阁的少女,亭亭玉立。她的泪啊,惹人心疼又喜爱。春天的雨,比少女的眼泪还娇媚。当这泪,轻轻的滑过眼睑,滴下来时,伴随的`是万物复苏。我喜爱春天的雨,因为她让我感到清静。

夏天的雨,美得火辣。她,与春天恰恰相反,像个热情的少妇,热烈而又粗犷,给他人以成熟的性感。她伴随着炽热的气息,燃烧着热情的火焰,向我们一步一步迈来。我喜欢夏天的雨,因为她给予生活的激情,给予我拼搏向上的力量。

秋天的雨,美得婉约。她,很温柔,很稳重。在她经历过春天和夏天的洗礼后,俨然像个早已出嫁的妇人,理智而又端庄。秋天是收获的好季节,可是,也是凋零的季节,这位妇人,用雨去滋润大地,使得处处硕果累累,又以不一样的办法,退幕。我热爱秋天的雨,她美得婉约,贡献青春,给我赞美她的欲望。

冬天的雨,美得神奇。她不一定会变成雨滴,她可能会变成雪和雪花。说她是一年的最后一个季节,像老妇人吧,又不是。她更像一个调皮的孩子,会变着法儿的来取悦我们。在草坪上,零星地点缀着些白花,这花不是什么,是雪花。她很神奇。我欣赏冬天的雨,因为她懂得改变。

我爱春,我爱康桥,我更爱雨。当雨丝,滑过窗边,我靠着车窗,戴着耳机,欣赏雨景之时。那感受,让我难以忘怀。

倾听的初三(通用19篇)篇五

“起床了!当!起床了!当!”谁呀,不让人睡觉!我一边在心里怒骂,一边奋力地睁开那双朦胧的双眼,只见一个熟悉的身影,一边用手敲打锅,一边拉开窗帘。帘子拉开的瞬间,一束阳光刺破我那朦胧的双眼,将之前模糊不清的画面照的一清二楚,这才让我看清那身影的主人原来是我的妈妈。正当我要再次坠入睡梦中时,只见妈妈一个急步来到我的面前,用双手猛烈的摇晃着我,把藏在我体内的“睡神”给摇了出来。

在老妈的催促下,我睡意全没,只好举手投降!在路上,妈妈像《西游记》的唐僧一样问东问西,讲其中的“道理”。这时我才明白孙悟空的苦衷,那感觉简直无法言语。放学的时候,妈妈又像苍蝇一样在我耳边“嗡嗡”乱叫,弄得我心烦意乱,不对,不是一只,而是几百只,几千只,甚至上万只在你身边,让人生不如死!妈妈的嘴就像一把装有无限子弹的机关枪,而我则像一个毫无还手之力的靶子,每天被“打”得“千疮百孔”。

终于有一天,我受不了了,向妈妈怒吼:“天天唠叨死了,你不嫌烦,我还嫌烦呢!”然后我大步流星的离家出走,还不忘将门狠狠的关上,留下失望至极的妈妈。

深夜,路上不见一个人,只有几辆匆匆而去的轿车。我一个人走在路上,踢着瓶子来发泄,嘴里还不时嘀咕着。因为走了很长的时间,再加上还没有吃饭,肚子发起了抗议。一摸身上,一分钱也没带。这时我才知道妈妈平时叫我要带好东西,不是唠叨,而是让我养成不要忘记带东西的好习惯。但是臭脾气的我宁愿挨饿也不愿低头回去,只好找一个角落,把自己像一个乌龟一样缩在衣服里。直至最后,我想用睡觉来抵御饥饿的侵袭。

就在我迷迷糊糊的时候,一碗香气扑鼻的面条出现在我的面前。我不管三七二十一,像一个几天没有吃饭的流浪者,狼吞虎咽,甚至不留一滴汤汁。我咂咂嘴,享受着重生般的感觉后,刚想要答谢这位好心人,就被一双温暖的大手搂入怀中。当我看到这个神秘人的真面目时,我那不争气的泪水夺眶而出。原来妈妈从刚开始就尾随在我身后,只是我没有发现而已。此时对妈妈的责备,我不再感到严厉,而是有一股阳光洒在我身上,让我感到温暖,我想一直听妈妈的唠叨,一直想依偎在妈妈那温暖的怀中。

世界再美妙动听的音乐都比不上这普普通通的唠叨。那些唠叨中的关爱,你“听”到了吗?

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倾听的初三(通用19篇)篇六

优美的小提琴声透过窗纱飘入了我的房间,偶尔夹杂着几声汽车笛响,这就是都市夜晚的声音。在这一方夜幕之下,试问又有多少颗心在渴望着声音的慰藉。在尘声繁杂中,也许我们需要烟花的爆鸣声,但不可缺少的是宁静的,从内心深处所发出的声音。夜晚到了,倾听也开始了。

济慈在昏昏沉沉的某个午后,也许出于偶然,他听到了蝈蝈的乐音——“大地的诗歌从来不会死亡:当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中,就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡,那就是蝈蝈的乐音啊!”就是这单一的乐章,却一下子拨动了他的神经,并为此而兴奋不已。

刘方平在某个寒冬将尽,春天尚未到来的夜晚,也是在不经意中,忽闻了一只小虫的第一声微含怯意的鸣叫,便听到了春天的脚步:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

在精神的疲惫中,人的心灵需要声音,人的情感需要倾听。

在秋雨绵绵的夜晚,看到满地被狂风吹落的黄叶,不自觉地想起李清照,想起她写的《声声慢》,停下急行的脚步,静静回忆,倾听那几百年前的声音。这个中国诗坛上的伟大的女诗人,有着自己的伤心往事。金兵入侵后,原本幸福美满的家庭因此而破裂,她不得不与深爱的丈夫离别,蜷缩在一只大缸中顺流而下……自此之后,她拥有的只有回忆,只有满怀的愁绪。《永遇乐》就是她南渡前后的生活,情感的写照,“不如向,帘儿底下,听人笑语”,更是吐露出了永世的伤感。

不知有多少个秋雨的夜晚,有多少人捧着她的诗卷,静静咀嚼其中的寂寞,倾听隔世的情怀。

倾听,也许就像放在你面前的一杯热茶,只需要你静静去闻那缭乱的香气,欣赏升沉翻腾的绿叶;倾听,不会因时空而阻隔。

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倾听的初三(通用19篇)篇七

倾听春的声音。

春姑娘,你在哪儿呢?我很挂念着你带给我的一丝清风。你还记得吗?是你,你悄悄地来了,可是却又悄然走过,不留下一丝挂念。

走在欣欣向荣的春季,心灵很静。听听孤雁单飞时,翅膀划过风口的声音;听听花蕾栖息枝头颤颤的声音;听听林荫道上枯枝“啪”地摔下来的声音。这些并不吵闹的声音,在人的心头流过,让人感受到萧瑟的冬天过去了,温暖的春天来了。

春天,少不了雨水的相伴。雨点悠悠地落下来,落在了昆虫结束冬眠的活动之外,落在了水与水流动的间歇之间,落在了衰草浅浅的腰际,落在了这个季节即将苏醒的轰鸣里。在乡下,一望无边的田野,一茬茬的稻秸浸没在交织的雨水里,然后慢慢地软化下来,像耷拉着头打着瞌睡似的。

一天一天,它们融化着生命的形式,你能听见它们散发出来的气息,丝丝的,有谷子哔啵的声响。田野边的流水见证了这种声响,它们夜以继日地流着,仿佛从没有来到也从没有离去。岸边的野花在每个春季独自绚烂,从不屑理会这静止的流水。在光秃秃的河岸上,你只要伫立那么一小会儿,用心地去听一听,你就可以想见夏洪时,它曾有的澎湃。河边的竹林里的翠竹,微微地腆着肚子,像怀着孕的妇人,有一种被爱盈满的富足感。春天是生命受孕的季节,一个善于倾听的人在春天,在每块土地上都能听到热闹鼎沸的声音。

和煦的春风染绿了路边多少树木,让我们倾听校园春的声音……一串串脚步声,温暖的春天使同学多了一份学习的激情,在教室里,纸张沙沙作响,没有了冬天瑟瑟的寒风,手不用插在口袋,学习的热情自然高涨。在一个阳光明媚的春日,泡上一杯香茶,品读一本好书,感知书本字里行间表达的情感,安静地倾听作者内心的声音。春天的声音,细小而微妙,源自于生命的静美。所以路过春天,请记得倾听!

倾听的初三(通用19篇)篇八

黄昏,晚霞,古道边,知己相视百坐,诉说着,倾听着。呷一口茶,微风拂过,化不开他们沉醉的表情,剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听,让此心与彼心间忽略了隔阂,跨越了鸿沟,让爱的种子遍布世间的每一个角落。

每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖,一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵,多少人将苦难压在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重负而选择自裁归西?或许,每个人都需要有一个抗击挫折的出口,让灵魂的苦难释放。

倾诉,寻到那个彼此信任与交心的人,或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你,为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心,而非心不在焉,敷衍塞责。倾听与诉说,当思想的激情迸发出火花,当灵魂的苦痛得以抚慰,爱与友情便在此刻升华。

有时,诉说与倾听无需语言,这种交流更加感动人心。伯牙与子期,用音乐谱写着知音的真谛,子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情,虽然黑暗,纵使无声,但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱,对自己的信任,对自己的倾诉。倾听与诉说,奏响了生命的琴弦,给予人以希望与无限的感动。

然而,很多时候,我们麻木的`心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉,恪守着“交或言深非君子”的信条,宁愿自我封闭,宁愿自我放逐,我们不再倾听,凡有意见不合便立刻停止交流,宁愿故步自封,宁愿友人离去。伏尔泰曾说:“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说,无论倾听,都应该让心灵打开天窗,接受光明与希望的恩赐。

当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中,回避现实灼热与渴望的目光,我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格,当我们听到驳论就拍案而起,扬长而去,我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵?心灵的家园需要外界的呵护,没有了沟通,丧失了诉说与倾听的权利,一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润,那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。

用爱架起沟通心灵的彩虹,用诉说与倾听化作无言的感动,我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹,郁郁葱葱。

倾听的初三(通用19篇)篇九

一年四季,春夏秋冬,春天是富有生机的歌谣,夏天是激情的歌曲,秋天是收获的诗歌,冬天是宁静的乐曲,让我好好倾听这美丽的四季,倾听这美丽的自然。

春·生机的歌谣

春天到了,万物复苏,一切仿佛活了起来。小草弟弟经过春姐姐的呼唤,醒了起来,开始唱起春天的歌谣。桃花妹妹睡醒了,开始绽放美丽的花朵,和着小草弟弟的歌声。让我倾听小鸟的鸣叫,雨水的歌唱。这是一首多么美妙的歌谣,充满了生机。美丽的春之歌谣。

倾听自然,倾听春的生机歌谣。

夏·激情的歌曲

夏日炎炎,绿树成荫。知了在树上不停地唱着夏日之歌。小溪边孩子们正在嬉笑,小溪被孩子们吵醒了,便开始唱着激情的歌曲。操场边,孩子们踢着足球,汗水浸湿了衣裳,嬉笑声在整个夏天中不停歇。夏日激情的歌,让人难以忘却。

倾听自然,倾听夏的激情歌曲。

秋·收获的诗歌

秋天,丰收的季节,硕果累累,遍地金黄。风吹着麦浪,这声音好听极了,秋天的诗歌是满载着收获,有规律,不掺有任何杂质,那么简单,那么好听。夜晚,我们在院子里纳凉,我看着月亮,仿佛一叶小船,载着我去往秋天的诗歌。月亮,仿佛一把琴,上面有着许多许多的弦,弹每根弦,都是那么动听。

倾听自然,倾听秋的收获诗歌。

冬·宁静的乐曲

冬天到了,大地银装素裹,美丽极了,冬天,动物都睡了,安静极了,唯独能听见的是白云在天上飘着,所有的一切又入睡了,那么安静。我知道所有一切入睡了,那是为了来年春天的爆发,这一首安静的乐曲,缓缓的结束了。

倾听自然,倾听冬的宁静乐曲。

倾听的初三(通用19篇)篇十

细细想来,我已经好久没和爷爷聊过天了,每次他满怀希望地开口前,未成形的话语总被我疲倦而冷漠的目光击落。爷爷,对不起,我真的太累,没有精力再去和你一次一次重复我的话,也没有心情听你说那些故事。直到那天。

“早上要吃稀的,喝点粥吧!”“我不喝。”爷爷的话像往常一样被我打断。喝了15年那一模一样的粥,我喝够了。爷爷坐在我的对面,注视着我往嘴里不住地塞干面包。爷爷每次都这样看着我吃饭,而这种目光我也受够了,我充满不自在的目光刚刚遇到爷爷的目光时,我停住了……爷爷的目光安静而安详,缓缓地缓缓地淌入我心中,我已经太久没有感受过这种目光,它似在诉说一个故事,又似在倾诉一种无言的爱,而我麻木的心已经太久没倾听过这声音。

“爷爷!爷爷!我给你讲个故事吧!”儿时的我总喜欢打断在书桌前画图纸的爷爷,爷爷每次都欣喜地立刻放下手中的活,安静的、笑意盈盈地倾听一个无聊之极的故事。那是,他还是个干净漂亮的老头,耳朵也很灵敏,而我却是个话都说不清楚的小毛丫头,我注视着他的眼睛,他那时的目光流溢到我心中,诉说着祖孙间最绵长的爱,而那时我的心也全心全意地倾听着,我仍记得,我当时明明听见心中的声音:我希望能一直听你的故事。

时光如水,总是无言。如今的爷爷不知从何时起,嘴边开始有米饭粒,眼睛也不再清澈,岁月给它蒙上了一层掀不掉的纱。

而今再次与爷爷的目光相遇时,我才明白,人老了就是意味着愿花时间倾听你没有逻辑的话的人越来越少。爷爷,我听见了!爷爷对不起。

“宝宝,喝点粥吧,今天的粥好喝。”爷爷的目光流露出落寞与丝丝期待。“嗯。”我轻轻地点头,随之爷爷的眼睛充满一种光芒,晨光中的我竟分不清那是年轻时未尽的余晖,还是一层泪光。“爷爷,我想听你儿时的故事,你慢慢讲。”我认真倾听。

爷爷的爱从未褪色,只是我的倾听来得太迟,爷爷在等待中慢慢变老。

以后的时光,我将交付与您,爷爷。您慢慢讲,我会认真听。

倾听的初三(通用19篇)篇十一

你看看,这道题会不会?”父亲用手指着眼前卷子上的题,我微微地蹙眉望了望,悬着的心落了下来——还好,没有很难,不至于被父亲骂一顿。

我用笔轻轻地在纸上勾勒了几笔,写出算式,瞅了几眼,战战兢兢地放到父亲面前。“什么,根本不对,你看没看题?上一边去给我好好研究。”不对!我诧异而难以明白,愣神了许久,想要说话,却听见父亲一声怒斥。

”话音落定,我的泪“吧嗒”一声重重地砸在了纸面上——天啊!父亲最终得出的算式与我之前的一模一样!可是。我隐隐地怀疑自己听错了,壮着胆子,抹了一把泪:“爸,能不能……告诉我,这个怎么错了?”父亲极不耐烦地把目光瞥过来,看了看式子,之前还略存的愤怒因为什么而渐渐淡去。我深吸一口气,试探着说:“是不是没错啊?”“什么……你这之前根本不是这么写的……我又没仔细看……”父亲含含糊糊地遮掩过去,却仍旧是一副我做错题的样子。眼泪再也止不住了,我扭过头跑进了黑漆漆的洗手间。

我常常在这里哭泣,关着灯,整个人捂着脸蹲在小小的角落里,让泪水肆意流淌。为什么?就不肯听我说,为什么,就不肯倾听我真正的想法?我的心被狠狠地戳着,像在荆棘丛里行走的人,每一步,都那么地痛。我隐隐约约听见,厨房里父亲与母亲的对话。

“孩子那道题是做对的。”

“什么呀,就她后改的。她什么样子我还不知道……”

倾听的初三(通用19篇)篇十二

雨后的早晨,一切都是那么平静。小草正抬着头,兴奋地听着大树的成长经历;露珠也靠在花上,听它们的声音。你听到了吗?鸟儿在轻声歌唱,风在低语。

听,听这轻柔的雨。斜倚在弄堂里,细雨忽来,雨打梨花,斜阳照人,树叶绿油油,忽大忽小,声音沉重,仿佛有千军万马从马奔腾赶来;清脆,起伏,像一个金球落地。听着,自然界最轻的雨,如山间清泉,默默地洗涤着你在世间沉沦的灵魂,吹走尘埃,给你一个干净无暇的本真!

倾听,倾听你朋友真诚的自信和感受。与其心急,不如开心。为什么?因为只有足够信任你的朋友才会向你倾诉,向你表达自己内心的想法。这恰恰证明了一件事,那就是你们之间有着真诚的友谊。

听着,听聋子说话。你有一双敏感的耳朵,听着美妙的音乐,但听不到的人的世界是寂静而孤独的。这个时候你要想想,你是一个健康的人是多么幸福。你永远无法想象海伦凯勒的世界。她听不到美妙的音乐,看不到美妙的世界,甚至不能用语言表达她的痛苦,但她仍然可以活得有味道。也证明了灯光不是太阳的专利,她也能发光。为什么?因为她用爱倾听美好的世界。她的倾听可能很安静,但还是很精彩。

倾听,倾听既没有壮观也没有汹涌的乐趣,是一种平和的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手抚慰着你的心。然后抛开任何情绪,静静地沉浸在这种感觉中。让我们倾听,倾听所有美好的声音!

倾听的初三(通用19篇)篇十三

我听过这样一个小故事:曾经有个远方的小国,向中国进贡了三个一模一样的金人,做工精细,惟妙惟肖。这可把皇帝高兴坏了。可是小国不厚道,还带来一道题目:“这三个金人中哪一个最有价值?”皇帝想了许多办法,请来珠宝工匠检查,称重量,看做工,发现这三个金人毫无二致。怎么办?使者还等着回去汇报呢!泱泱大国,可不能被区区小国给难倒啊!最后,有一位已退位的老臣想出了一个好主意。皇帝将使者请到大殿。老臣胸有成竹拿着三根稻草,分别插入三个金人的耳朵里。稻草从第一个金人的耳朵出来了;第二个金人,稻草从嘴巴里直接掉出来;而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:“第三个金人最有价值!”使者心悦诚服,赞叹不已。

这个故事的寓意是,最有价值的人,是最懂得倾听的人。第一个金人,左耳进右耳出,没有倾听的能力。第二个金人,一边用耳朵听,一边用嘴回应,也不懂倾听。只有第三个金人,最善于倾听,他把倾听到的话深藏在心里默默品味。

古希腊先哲苏格底拉说:“上天赐人以两耳,但只有一口,就是为了让我们多听少说。”人与人之间最需要交流、沟通、协作、共事,是否善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到他是否能与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听,让我们了解彼此的思想,懂得人世间的真情冷暖,学会理解、关爱他人。倾听,让我们从幼稚、无私、不懂事,一步步走向成熟。

是倾听,化解了一段段仇怨,是倾听,维持着一段段美满婚姻;是倾听,促成一段段地久天长的友谊;是倾听,维持着一个个幸福的家庭。

倾听,架起了一座座真诚沟通的桥梁。只要学会了倾听,学会了沟通;你就走向了人生的另一个境界。

倾听的初三(通用19篇)篇十四

春天是冰雪融化、百花齐放的季节,花开的声音便是春的心跳。夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节,知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。冬天是万物凋零、雪花飘零的季节,雪花落地的声音便是冬天的心跳。而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节,我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。

那如同火一般的菊花,带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际,它迎着凛冽的风勇敢的绽放。在秋风中坚强。它在向我们诉说着秋的美好。这是秋的心跳。

那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音,亲切而美好。一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。落在地上咚、咚、咚,这是秋的心跳。

那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落,像翩翩起舞的蝴蝶,落到地上的那一声,是他生命的结束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗,如黄色海洋一般,一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上,稻杆疲惫的弯下了腰。农民伯伯们一个个乐开了花,农民伯伯的笑声在稻田中回荡。这是秋的心跳。

春天的风是温柔的。夏天的风是炎热的。冬天的风是凛冽的。而秋天的风是清爽的。少了春风的温柔、夏风的炎热,多了一丝冬风的凛冽,这就是秋风。秋风送走了树上的枯叶。一片片枯叶在风中起舞,这也是秋的舞蹈。秋风吹着树叶在地上唦、唦作响,这是秋的心跳。

秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黄色的桂花在农历八月盛开。于是空气中处处都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的朴实素雅,虽然表面平淡无奇而内在却是十分美好的,香飘十里,如秋天一般。那一朵朵朴素的桂花开花的声音是秋的心跳。

在我看来,秋的心跳数不胜数。菊花的坚强是秋的心跳。饱满的果实是秋的心跳。落叶的飘落是秋的心跳。农民伯伯们的笑声是秋的心跳。秋风沙沙作响是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特别的、多姿多彩的。

嘘——让我们静下心来,倾听秋的心跳。

倾听的初三(通用19篇)篇十五

我们一直走在追寻成功的路上,或者说我们一直走在成功者有过的路上,想一步登天也拥有它们的荣耀,就像那棵橡树,再无法结出苹果,开出玫瑰的时候一样迷茫,或许在这种时候,聪明人会学习橡树,静下心来倾听自己心灵的声音,在迷茫中寻找希望。

我听到了睿智的声音,在哈弗大学的校园里。作为这所优秀大学的学生,是我们的梦想,而他与我们不同,他不屑优秀且按部就班的大学生活,毅然走出小圆去开创新的行业,引领新的潮流。有人觉得他痴人说梦,然而他为了证明自己多年后,在这个哈佛大学辍学的他竟成了世界首富。他,就是比尔·盖茨。他在被人沉浸在优秀的学院名誉中静下心来,倾听心的诉说:你的存在是在别人未发现时,开创微软的新天地,发挥自己的特长。

不应该因一点点的幸运和成就而沾沾自喜,或许比尔·盖茨可以按部就班的完成学业,然后拿着哈佛大学文凭一样会找到一分令人羡慕的工作,但如果那样便没有了微软行业的发展,他也不可能连续十三年蝉联“世界首富”之位。

我听见洒脱的声音,在灯红酒绿的官场之上。追名逐利之中他不与世俗同流合污,爱民如子使安喜县百姓安居乐业,却不肯贿赂都督因此被辱骂,他也因厌倦这种趋炎附势的官场,弃下官印与两位兄弟共创天下大事。他,就是刘备,在官场的恶俗之风中,他听到了自己的心在说:你的存在,应救人民于水深火热之中。

我听到了反抗的声音,在战乱遍布的时代里。中国人民在连年的战乱中失去了反抗的意识,在被欺压的众人中他弃医从文,用笔挡墙,墨为弹,一字一句写出了中国所有被压迫的百姓的心声,同时,也唤起了更多人追求自由的心,使中国人民站起来反抗,他,就是鲁迅,在人心散乱的整个时期,他听到了自己的心再说:站起来,医生是能救人身但却救不了人心。

他拿起了笔,从此一颗文坛巨星闪耀在历史的长河中,他拯救的是人心更是中国,他使一代又一代的年轻人站起来,拿起武器救了自己,也救了我们的中国。

这些伟人都是聪明的,那么你呢?你存在的意义是什么?如果你还在彷徨和迷惑,不如静下心来,倾听自己内心的声音,找到一条最适合自己的路,一路前行一路花开,一路挥洒醉人的芳香。

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倾听的初三(通用19篇)篇十六

今天,让我们走近大自然,倾听四季动听的声音吧!

春天,是万物复苏的季节,小草长出了新芽,河岸边,棵棵柳树羞涩的姑娘,在池塘边梳着她那美丽的长发,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊!仔细倾听,你或许会听到小草发芽“扑簌扑簌”的声音,非常细小,却异常动听,鸟儿们飞回来了,在树上唱着歌,听!“叽叽……”“喳喳……”“啾啾……”忽高忽低,时急时缓,几个声部组成了一个乐章,大自然的乐章,春天的乐章!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,大诗人孟浩然也在赞叹这如诗如画的春天的声音呢!

夏天,火球一般的太阳照射着大地,人们除了买必须要用的东西,根本就不会出门,有一次夏天和妈妈去买菜,一条街上的商店都开了空调,于是,装在外面的排风扇转得飞快的“轰轰,轰轰……”外面更热了。说到夏天,自然少不了雨声和蝉鸣。夏雨不比冬雨,夏雨一下,就让人有种舒服的感觉。我和妈妈喜欢在小雨中漫步,不打伞,小雨打在身上,冰冰凉凉的,惬意极了!听到第一声蝉鸣,你就知道,夏天真正的到来了,知了的名字就是根据它的叫声来起的吧!“知了,知了……”一个夏天,也在蝉鸣声中结束了。

秋天,我最喜欢的就是那秋风扫落叶的“飒飒”声。秋风,总是舒适凉爽的,它赶走了夏天的燥热,带来了丝丝凉意。曾经看过一副图,人走在满地的落叶上,就像进入了童话王国一样,该是多么美丽舒服啊!秋天,如美丽的画笔,画红了满树的树叶,画黄了满田的麦子。

冬天,寒冷是不可少的,雪从天上落下来,给大地盖上了白色的棉被。冬天,是我最喜欢的季节因为我们可以打雪仗,雪球落在人身上,“啪!”一个雪花绽放开来了。孩子们堆的雪人朝着路上的行人微笑着,当它融化,心里还是会非常不舍。

用心去感受,用心去倾听,去感受四季如童话般的美,去倾听大自然的声音吧!

倾听的初三(通用19篇)篇十七

用心来倾听大海,感受大海的美丽,领悟不一样的人生。

听,那是海的声音。走近海边,阳光均匀地洒在每一个贝壳上,每一粒沙子上,让人感觉那是一片金色的海滩。海浪不时地拍打着岸边,一下子浸透了岸边的沙石,却又退了回去,只留下曾经的足迹。

仰望碧蓝的天空,低头凝视着海水。大海呀,你是值得倾听的大海。

听,另一条白色浪花翻滚着,打湿了我的小腿:“我们这里无边无际,时常有不少船在此航行,有时我真是渴望能跟着它们去游览这个世界。可是总会有那么一阵风吹过,掀起我的身躯,向岸边打去,那是一个背对它们远去的方向啊。每每我好不容易平复奔腾的心,向大海的中心退去,它们却离我越来越远了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望着远处的白帆向地平线靠近。”地平线,或近在咫尺,或远在天边。也许我们有追随的目标,可总有一些荆棘阻碍我们前进的脚步。海浪没有办法阻止风的到来,只好等待下一个白帆。但对于我们呢,阻碍反倒是可以踏过去的垫脚石。要坚信,即使满路荆棘,只要肯努力迈大脚步踏过去,我们就会离地平线更近一步。

啊!大海,你如此美丽,我该好好感受你的美,用心倾听你的世界。

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

倾听的初三(通用19篇)篇十八

“淅淅沥沥,淅淅沥沥……”“哦,下雨了,下春雨了!”

春雨如丝如缕飘落大地。天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧的。这时,我打着花伞,如同一个3岁的小孩,那样撒着欢奔跑进珠帘里,甚至放开了手中的那把花伞,在春雨里跳呀,跑呀,脸上写满了喜悦。

春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑,看着脚边溅起一层层,千万朵雨花,好不凉爽!接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟中开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。爱诗的我读起了:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是的,我感觉自己的身体已融进了雨里,嘴边挂满了喜悦。

我止步了,喘着气,看着眼前的春雨,心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴,雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净,人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨,凉意中渗着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的:真、善、美。纯洁、清新。没错,我真的把心融进了雨中,心里溢满了喜悦。

倾听雨,我感到从未有过的喜悦,因为我用心悟出了:要做一朵雨花!

朋友,里,愿意做一朵雨花吗!

倾听的初三(通用19篇)篇十九

倾听,是一个动作。也是一种品格,一种素质。一个不会倾听的人,是无法获得他人的尊重的,因为他已经造成了对他人的不尊重。

还记得在小学一次校庆上,我代表班级演讲,而在我之前,是其他班级同学的发言。我和旁边的同学一边听,一边聊天,周围是隐隐约约传来的絮语,时而响亮到盖过了台上的声音,时而又轻微到如昆虫的鸣叫。而我和旁边的同学,以不变的语调谈论着台上那位同学的演说。

“他讲得不怎么样啊!”

“还好”

“你要超过他哦!”

……

可以看到坐在我前排的那个男生的厌烦,他转过头,看着我们比划着示意我们安静,看他样比老师还积极。

但我们却显然无视他的好意,或者说当时的我们无法理解这一行为的内涵,继续有一搭没一搭地聊天。然后是他再次转身,带着愤怒的眼神,但这只让我们产生了怄气的情绪,反而聊得更响。

很快,轮到我上台演讲。我迈着自信的步伐走上舞台,可台下,除了稀稀落落的掌声之外,全是恼人的“嗡嗡”声。我努力保持着微笑,清清嗓子,“我发言的题目是……”“哈哈!”横空出现的笑声打断了我的发言。

我强压着愤怒,开始了我的演讲。台下的声音没停过哪怕一秒钟,无论老师如何卖力地控制场面,总会有“漏网之鱼”。

讲了没多久,便心灰意懒,已经不想再在台上呆下去了,只好加快语速,语调平平地完成了我先前悉心准备的演讲。

终于明白为什么之前那些同学个个演讲没什么激情,一份气愤又无奈的表情。

自己也很愤怒,可想到自己刚才不也坐在下面聊个不停吗?别人好心劝自己也不听!想到这里,不禁没了底气。

从那以后,我学会了“倾听”,它是那么重要,因为学会倾听,不仅尊重他人,也是对你自己的尊重!

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