大自然的魅力初中(模板22篇)

时间:2023-12-07 作者:ZS文王

优秀作文能够表达作者独特的观点和感受,给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇一

初读《昆虫记》,感觉这部书就像是一部发生在昆虫世界的童话故事,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。一个个故事都让人感到很真实,因为每一个故事的背后都有这法布尔无法计算的观察昆虫的时间。作为一位科学家,一位用心去观察、用爱去体会的科学家,法布尔先生的科学研究是充满诗意的,他从不把昆虫开膛破肚,而是充满爱心地在田野里观察它们,跟它们亲密无间。他用诗人的语言,描绘这些鲜活的生命,昆虫在他的笔下是生动、美丽、聪明、勇敢的。法玛尔他的心思如同一个孩童般纯真,而他的文笔也像孩童般充满想象力和感染力。他要让厌恶这些小东西的人们知道,微不足道的小小虫儿有着许多神奇的本领,它们勇于接受大自然的考验,要在这个世界上争得生存的空间。

被人类忽视太久了的昆虫的身影,及它们夏夜里田间的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,任凭它们穿透了我心灵的'幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

合上最后一页,吞了一口唾沫,仿佛整本书的精髓都已被我吸入脑海中。耳畔又隐隐的传来了昆虫的鸣叫,我暗暗叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇二

刚刚苏醒的大自然一下子因为看了它,变得更加充满活力,不相信你瞧:

太阳公公,尽心尽职地站在岗位上,树上的叶子都快被热得滴水了,知了不停地唱着歌,为大树解解热,路边的花儿开得尽情,个个都在比美,一副好不热闹的景象。

活跃了两季的大自然,终于稍微歇了下来,那原本绿得滴水的叶子不再是那样,而是有点青绿色又带点黄,树上结满了果实,把人们都乐得不亦乐乎,路边的花儿也不再那样尽情,低垂着头,像有什么烦恼似的。

春、夏、秋、冬它们都将大自然打扮得与众不同,展示着它独特的魅力。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇三

听,是什么声音?哦,原来是冰河阵阵碎裂的声响,还有几只大雁从天边飞过,时时伴着鸣叫声。又急忙往河边望去,哇!我仿佛就像看到了新大陆一样,惊讶起来。——那是一条小鱼,正在冰水里游泳呢!我很难想象这整一个冬天他是怎么熬过来的。我猜他正鼓足了劲儿,想用那鱼脑袋捶碎冰块吧。果然,‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了!万物复苏了!!

瞧,当我们正吟诵着‘离离原上草,一岁一枯荣’时,却不知那被笨重的石子压在身上的草儿正蓄势待发呢,他并不能瞬间就把石子顶起来,因为他实在是太弱小了。但他正慢慢的,一点一点的找到属于自己的一片天地!哈!朱自清笔下的草是‘偷偷的钻了出来,嫩嫩的,绿绿的......’而我认为他是‘缓缓的,小心翼翼的,探头探脑的伸出手脚来,一股翠绿色时时在鼻尖流过......'——草儿,复苏了!

看,那一排排鲜艳的是些什么?我走上前,马上停住了脚步。摘下一朵又大又饱满的牡丹花,凑上鼻前,那粉色仿佛流入我的心里......隐约听到她们好像还对我叫嚷着,仿佛看到她们在随风舞动着......她们的身姿让我痴迷;她们的芬香让我沉醉;这一排美丽的风景线,让我如痴如醉......——花儿,复苏了!

鱼儿,草儿,花儿,都那么渺小,那么细微,却也顽强地绽放出属于自己的生命之花......

这些,都是我们生活中最常见的,但也是最不引人注意的。也就是这些,造就了那些独特的美,即需要让我们不断发现与探索。

自然的魅力,处处散发着。只是需要一颗敏感的心。——尾记。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇四

一束灿烂的光线,可以使花儿开得更加富有生机和活力。

一场连绵的细雨,可以使庄稼长得更加颗粒饱满与健壮。

一搂淡淡的轻烟,可以使鸟儿飞的更高。

一朵洁白的云彩,可以使蔚蓝的天空显得更加开阔与敞亮。有时一两只高飞的鸟儿,玩累了,停息在那朵云彩上,互相逗乐与嬉戏,为单调的天空增添了不少颜色与生机活力,我爱那一朵小小的云彩!它是蓝天图上最淡雅、最美的一笔!

在春天的校园里,阳光是那么的迷人,它散了庭院,洒向操场,使运动健儿们,跑得更快,跳得更远,飞得更高……阳光撒向草地,使草儿从恶梦中舒醒,快速的抽芽,向上伸展向远处蔓延开去……阳光撒向花园,使花儿开得茂盛,香气传得更远,颜色更加耀眼,引来了成群结伴而来的蝶儿来采花粉,蜂儿来采花蜜好不热闹。石凳上坐着的学生有看书的,有聊天的,也有看花捉蝶的,其乐融融!阳光撒向教室,使学子们的精力更加充沛,坐得更加更正,听得更加认真,读书声更加刚健有力……我爱春天的阳光,它使我们的生活变得更加美好,世界变得更加丰富多彩,学习变得乐趣更佳!

大自然主宰着人间万物,我爱生活,爱世界,爱和平……爱一切美好的事物,所以我爱大自然!

大自然的魅力初中(模板22篇)篇五

走出门,就与微风撞了个满怀,风中夹着栀子花的气息,沁人心脾。

不坐车,不邀游伴,就带着满怀的好心情,去感受那大自然的魅力。

这片宽阔的草坪,像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的,随着微风轻轻地,柔柔地飘动着,时不时弯下腰,亲吻着“地毯”,给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱,你不让我,我不让你,都争着开花,五颜六色,千姿百态,好不美丽!

“哗哗……”小河正在唱着悦耳动听的`交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着,组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树,那长长的秀发垂在上面,仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发,好不让人动心!

呵!刚刚还是万里无云,怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢?真应了那句谚语:“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落,那种雨境,多爽快!

不一会儿,雨渐渐小了,像牛毛,像细丝,那么细小,那么透明……。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇六

我们生活在大自然的呵护中,他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩,用紧紧地拥抱来回应,这就是大自然的魅力。

睁开眼时,想把整个世界放入眼中,奈何世界的大,他大的无边无际,大的让我们无法感觉它还是个球体,这就是大自然的魅力。

山峦叠嶂,相互交错,在我的国家有世界高峰——珠穆朗玛峰,8844.43米。山之高、山之陡,终年积雪,山势险俊,这一伟大奇观,也或许只有大自然才能创造,才能雕刻,才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中,也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤,更是锦上添花,还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤;有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作,也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧!这就是我的魅力!”

小时候,也在村子里。清晨,总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳,却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,总是会听到孩子的欢笑声,小河边,几个一群抓蝌蚪,偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子,这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事,尽管会掺入他自己幻想,但大家一样相信,听得津津有味。鸟语花香,同属大自然的魅力。

有时候,也会像个小孩。大呼一声,再来一道闪电,让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们,让我们在不知不觉中靠近,想要拥抱。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇七

看到了久违的碧海和沙滩,一种难以抑制的激动从我的心里流露出来。我欢呼着,跳跃着,奔向大海。

这儿,是我难以忘怀的松兰山,它曾陪我度过了数个暑假。每逢假期来临,我总会毫不犹豫地同爸妈说:“我们去松兰山吧!”这次,带着我渴望已久的帐篷,再次前往松兰山。

搭好帐篷。换好泳衣,激动和喜悦带着我冲进大海。站在海中,远远眺望,一望无涯,不,应该是无边无涯。目光范围内,海与天连成一片蓝。由于太阳直射,海水十分温暖,不过还是那么——咸。潜入水中,虽然沙子遮挡了我的视线,但依然能看到平滑的小石块,它们有些杠脚,但人们依旧喜爱它,喜爱它们的美丽,喜爱它们的五彩缤纷,也喜爱它们平常的默默无闻。要是把它们放在阳光下,它们一定比钻石更璀璨,更耀眼。浮出水面。深吸一口气。眼前焕然一新,海面不像海底那样的忧伤,沉稳,反而显得活泼可爱了几分。

海面,时而平缓,仿佛漓江的水,像一面镜子,映着天空和在海里嬉戏的人们,海面时而泛着波纹犹如西湖的水,如同一块块变着颜色的宝石。海面时而涨潮,如同白羊湖,泛着波涛,但不过是给岸边的人们洗洗脚丫。大海,经历了无数岁月,却依然顽皮。一个活生生的老顽童!但它又是一位老师,一位慈祥的老师,它教会你体谅,和谐,包容…………….

再抬起头,望着蓝天,其实蓝天也在望着你,它会永远对你笑着。一片片白云。在头上飞过,它们形状各异,总让人联想到些什么。白云让你神清气爽,心情舒畅。

走出大海,是金黄色的沙滩,一个到处是帐篷,人和大坑的沙滩。尽管这样,它依然不生气。人们取走了它的“血液”——沙砾,石子和贝壳,也得到了满足与快乐。而它,它从人们的欢笑声中感到欣慰与满足。年复一年,日复一日,沙滩永远这样无私的奉献着。

大海,让人学会宽容;蓝天白云,让人心情开阔;沙滩,为人们默默奉献…………….

与大自然为友。总会明白许多。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇八

我爱大自然,爱她春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人。

春天来了,漫山遍野是望不到的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉、青草气息,沁人心脾,直往人心理钻。

看啊!春风像醉了,吹破了春云,露出月牙与一对春星。河岸上的柳枝轻摆,青蛙唱着歌,嫩蒲的香味散在春风的空气中。我听着水流,像给嫩蒲一睦生力,我相像着蒲梗轻快地往高处长。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往叶尖花瓣上灌着白浆。什么都在熔化着春的力量,把春收在那微妙的地方,然后放出一些香味,像花蕊顶破了花瓣。我忘了自己,像四处的花草似的,承受着春的诱人;我没了自己,像化在了那点春风与月的微光中。

对夏季的晴空,我最深刻的印象是一个“蓝”字。在我看来,春日的风沙常常给蓝天蒙上一层“灰布”;冬日的天空灰白灰白,给人一种病态感觉;“秋风秋雨愁煞人”,秋日虽有一些不错的蓝意,但总给人一种冬之将至的萧瑟之感。独有这夏日的蓝天,蓝得纯粹,蓝得清澈,蓝得使人心醉。

金秋时节,田野上的苹果树、柿子树、葡萄树……都结出了累累果实。苹果一个个足足有八两重,喻富士、国光、秦冠……个个像在炫耀自己。火球般的柿子挂在枝头,把树枝都压弯了腰,咬一口“红灯笼”,啊,好甜好甜。说起葡萄,它可以让你尝了还想尝,越吃越想吃,就是不尝不吃光看也会使你垂涎三尺。真是秋天来香味来。

隆冬时节,漫天飞雪,白刷刷,雾蒙蒙,天地不分。大雪堆积,山增高了,地加厚了。路边山坡上那密密麻的荆棘枝头,凝结着洁白的雪絮,毛茸茸的形同鹿角交错织成各种各样的图案,玉树银花,美丽如画,在路旁的陡崖上,有几株高大的塔松,傲然挺立。雪积枝头,白色的锦团华盖下透出几丝绿意,在一望无际的银色世界里,看上去显得分外俏丽。这一株株劲松,曾经历过多少风刀霜剑?可是它却惯于在严峻的环境中成长经一阵严寒,长一分风寒的本身,经一次霜雪,添一次斗霜雪的乐趣。你看它在风雪中显得多么高大威武!俨然像满身披挂着白色铠甲的武士,挺立在万顷雪涛中。

春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人,你们装点着大自然,使她魅力无穷。我爱大自然!爱她的无穷魅力,爱她的风和日丽!

大自然的魅力初中(模板22篇)篇九

房煜。

一、九九八拐疑无路、五五潭滩一线天。

---“天下第一漂”猛洞河。

乘坐大巴驶往南京,再从禄口机场坐飞机驶往湖南的张家界,

小学生作文大全。

我们全家开始了湘西之旅,一路上又是汽车又是飞机,搞得我筋疲力尽,在到宾馆拿到房门钥匙后便躺在床上昏昏地睡着了。

一早我们便坐着大巴到达了永顺县号称“天下第一漂”的猛洞河漂流。妈妈晕车,加上山路颠簸,妈妈上码头后直说“不漂流了”,咱也没法让妈妈一个人在岸上苦等,只得苦口婆心把妈妈劝上了汽船。购买好雨衣和拖鞋等装备,便上船了,猛洞河上的卖水枪的船夫撑着竹竿,把船向我们靠拢过来,看到我们没有购买的诚意,便首先向我们开火,咱们手无寸铁,被他一根水枪打得躲闪不及,我想大概是在推销他的水枪的火力有多猛吧。没办法,我们只好掏了腰包,买了几只水枪。

俗话说“熟练工种”,可是我们买了之后,也练了个许多次。发现不尽人意,为啥?不是我们技术不行。而是水枪的容积太小,老是“扑噻”一下倒出“满堂彩”――射程短,范围却大。我们怀疑,船夫卖的是假货,而他手中那把枪是特制的。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十

“唧唧唧!急急急!”响亮的蝉鸣声不绝于耳,热情的蝉儿在树梢上引吭高歌,赞颂重见光明的喜悦,赞颂着盛夏的莅临,也赞颂着暑假的到来!

让人每天朝思暮想的的欢乐暑假终于来临了!暑假可是沉淀心灵、自我充实及吃喝玩乐的大好时光呀!我也不例外的要好好享受的美好时光。这天一大清早,天刚微微亮,我们全家就浩浩荡荡的出发,要展开一趟“上山下海”的“趴趴走”之旅。

“上山”之旅要开始啰!我们到了远近驰名的翠峰湖,接受大自然的洗礼,这里处处充满了生机,徐徐的轻风拂面,山峦树景倒映在湖面,真是令人感到身心舒畅。我们沿着翠峰湖环山步道,一步一脚印的巡礼,汗流浃背的完成这3。9公里的芬多精森林浴之行,也从另一角度再次欣赏翠峰湖之美。

下山的途中,我们还巧遇两只可爱的三亚猕猴,我和姐姐二话不说拿起吐司丢向窗外,小猴子身手矫捷地接住吐司,它吃得津津有味,不亦乐乎;我们也看得目不转睛,不亦乐乎!

依依不舍的告别这两位山里的“山大王”后,我们要下山,准备明日的“下海”之旅啰!在挑战下海之旅前,当然得要先补充战力,“罗东夜市”就是最好的补给站,看着夜市里琳琅满目的商家,吃着有名的包心粉圆、龙凤腿、炸卜肉……,喝着冰凉解腻的柠檬爱玉,边吃边逛,真是让我心花怒放,瞬间充电百分百!

“下海”之旅要开始啰!石港集合报到,我们要搭乘游艇准备来个三合一赏鲸豚、绕岛及登山岛的行程了。船一启动乘风破浪地往前行,海风迎面吹来真是好舒服呀!我和妈妈到船头甲板处欣赏风景,海浪一波接着一波袭来,就像是在坐海盗船一般,真是刺激!

但是会晕船的两个姐姐,早已经被海浪震得七荤八素,变成不折无扣的软脚虾了。“看呀!好可爱喔!瓶鼻海豚出现了!”解说员提醒大家赶快欣赏,海豚们一群群的游向船的两旁表演着特技,一下子飞出海面在空中转圈,一下子钻进海里玩捉迷藏,让人目不暇给,真是太有趣了!

山岛近在眼前了,船先绕行山岛由解说员解说山岛的特点及风景后就要登岛了。登岛后我们参观了当地的信仰中心——妈祖庙、山岛小学、早期的房舍、军事地道、冷泉……等,我还发现早期当地的门牌都是用桧木做的,好特别喔!岛上的树木棵棵绿意盎然,和龟尾湖的湖光山色相映成趣,风景真是美不胜收,令人难以忘怀。

放暑假是快乐的时光,我要拿起彩笔将这两天一夜上山下海之旅画下,我要彩绘这灿烂的夏天,每一笔划、每一颜色都是充满快乐与回忆的象征,画得我哈哈大笑,我要将这一点一滴永存于我的美好记忆里,留待日后细细品味!

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十一

燥热的空气下,几乎无丝毫的喧闹声,大街小巷笼罩在寂静之中。偶尔传来一两声蝉叫,却显得极为生气。渐渐地随着太阳的下落,街上也活跃了起来。直至太阳向西山吻别,在天空留下一片晚霞时,树下多了一群手持蒲扇来回不断摇摆的老太太,楼下外公跟棋友兴致勃勃的下着棋,身旁像粽子一样里里外外一层又一层,围了个水泄不通。

我早已在电视机前坐了整整一个下午,看着天空中还是火红的一片,便又悄悄打消了出去透气的念头,仍回到沙发上,懒懒的躺着看电视。谁知我那叔叔却是按耐不住,拉着我说去水库那边玩。

坐着叔叔的木兰,一路疾驰,走到水库下的山脚处就听闻无数鸟叫和蝉鸣。叔叔卯足了劲往那几近90度的坡上冲,强大的声音震的无数鸟儿到处乱窜,杂乱的鸣叫声回荡在山谷中。路稍稍缓了下来,低头俯视竟是如此美丽,一片片梯田紧紧相挨着,绿油油的稻子连成一片,连沟壑都遮掩住了。再往前看去,是一条清澈的小河,在绿绿的一片中倒映出天空的蓝色。正值高兴期间,却被交杂错乱的树枝挡住了视线,这才渐渐注视起前方的道路。隐隐约约的看到大坝,清风拂过,感觉凉爽十足。

终于到了目的地。飞快的跑下阶梯,正巧赶上一位叔叔扯网捕鱼。一张硕大无比的网上沾了不少小鱼和螃蟹。当螃蟹被扯下网时,立即横着快速爬向石头缝中去了,样子极为滑稽,让人忍俊不禁。

朋友,你是否还沉浸在网络游戏中和肥皂剧中时,出门看看吧,自然中的一草一木所存在的乐趣或许远远大于苦闷于家看电视。去自然吧,那儿的声音婉转优雅,那儿的香气怡人心脾,那儿的人心静神怡·。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十二

大自然的鸟语花香,百花争放总会被牵扯到人们的感情上,于是有人睹物思人,触景生情这些说法,大自然给了人们太多思想的空间,让人们尽情地痛,尽情地疯,尽情地倾吐自己心中的一切,它们成了人们真正的倾诉对象,真正的知心人,感时花溅泪,恨别鸟惊心伟大诗人杜甫赋予花儿人的灵魂,与他一起感动,一起伤心,他们成了他的忠诚朋友;李白将自己的思乡之情借给床前明月光;王维也因思乡而向茱萸投怀送抱;曹操以《观沧海》表达自己的伟大志向,这些数不尽的美诗佳作都来自于大自然。

是谁赐于自然界这么伟大的魅力,是人类,正因人们有感,才有所依,依靠大自然这个通道把自己的情感流露出来,是谁奏响了《高山流水》的曲谱,是谁在大声感叹人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,是谁在轻吟杨柳暗晓风残月,是谁在诵读可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,大自然被人们赋予了无尽的情感,喜怒哀乐,悲欢离合,每一滴水的懦动,每一朵花的凋零都有了实在的意义,轻轻地闭上眼睛,深深地呼吸着自然的气息,高山上的气势,大海有浩瀚的胸襟,天空有广阔无尽的生命,春雨有绵延不绝的情丝,秋风有无限离别的伤感,花开花落,人们叹人生短暂,大江东去,人们惜光阴有去无回,桃花潭水,人们惜友如金,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,从古至今感悟,自然的人写下多少烩炙人口的诗篇。

吟听泉水叮咚响,春鸟儿在树上嘻戏打闹,赏夜空朗朗明月,心不知何时已经和大自然融在了一起。

浅析广告英语的语言魅力。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十三

从地球上有了生命开始,大自然就一直在创造着奇迹。那数不清的奇观,无不将大自然的神奇展现得淋漓尽致。

大自然是人人都熟知的外界自然环境,但真正能了解它的人不一定很多。人们都渴望亲近自然,但并非总能如愿。首先,我们必须通过心与自然之间进行交流,产生出相通而有了共鸣。这样,我们才能真正深入到自然,了解自然。大自然是如此有灵性。它是在启发,引导我们人与自然心灵相通,人与人心灵相通。这是一种怎样悄无声息的神圣啊!

大自然的魅力可以像水渗透细小的缝隙一样渗透到生活的每一条缝隙。走出家门,我看到了树的勃然生机,看到了太阳的万丈光芒,感受到了皮肤被阳光照射的温暖,听到了微风吹动物体的声响……而且我深刻地感知到,当我伸手触及阳光的温暖和微风的舒适的时候,它们是如此的真真切切的实物。但我却只能凭自己的感觉来判断它们的存在,而不能自私地将它们握在手心,据为己有。

大自然是博大的,这是一种没有面积限制的博大。

大自然的魅力不仅表现在它的自然而生,它对生活细微地穿透和外界的博大,还应该有它创造生命的奇迹和自己本身的神奇。

人类是将自己这一类说成万物之灵,那是因为在生物中,人类表现最为聪明。如果自然本身就是一种生命体,人类表现得最为聪明。如果自然本身就是一种生命体,那么,它才是真正的万物之灵。它的圣灵,分布给了所有生命。它的聪明,隐藏于所有简单或复杂思维的头脑中。它的爱,铸就了所有的感动。

大自然展现给我们的自然风景的神奇,也是一种魅力,这让我们能够很直接、很轻易地有了对自然创造性的了解,世界各地有各种自然文化遗迹,那化石,煤矿,石油等,都是它精心保存起来的另一种文化,可是人类对资源占有利用的欲望太强烈了。这也许是自然本身的始料未及的。

大自然有博大的爱,有细微的爱,创造了许多神奇和奇迹,孕育了许多文明……。

真正地走进大自然才能真正算得上走进了生活,不是大自然的魅力源于生活,而是生活源于大自然的魅力。

浅析广告英语的语言魅力。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十四

蔚蓝的天空藏着几朵白云,眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛,树枝间嬉戏的小鸟,草间玩耍的昆虫朋友们,山间细水的涌出,河中的游动着的鱼,还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色,有着诗人描绘不出意境美,令人陶醉,令人向往,令人迷恋。

大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十五

一只鸟儿欢快地翱翔于云间。

展翅高飞,伴随着嘹亮的歌声。

微风吹拂,湖面微波荡漾。

倒映在湖面中蓝蓝的天,白白的云及郁郁葱葱的树木。

显得扑朔迷离,如梦如幻。

远处依稀可见的山峦被云雾缭绕。

进入昏昏沉沉的梦境。

我不禁赞叹。

是谁描绘了这多姿多彩的大自然水彩画。

我,这位不速之客不忍心打搅这美不胜收的人间仙境。

蹑手蹑脚寻找一个驻足之处。

静静依偎湖边与之心灵感应大自然,

你的美让空气都凝结了你的美让我的双眸无法离开你。

你的美让我忘记了呼吸我已经逐渐失去理智。

抑制不住内心的“邪念”一不做二不休敞开心扉狠狠欣赏你的美。

把你占为己有,唯我独享。

希望有生的日子和你长相厮守。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十六

感受大自然的魅力大自然有着鬼斧神工的美丽风景,有着清脆悦耳的独特声音,大自然给予我们最舒适的生活环境,让我们一起感受大自然的魅力,体会大自然的美好。

春雨潇潇时,总会牵动着我的心弦,把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,让我摆脱人间约束,放逐心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

夏天轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,山清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。

空闲时,我喜欢坐在窗前,打开窗户,让夕阳的余晖照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!

秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开音乐,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的乐章,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。

想想自己小时候的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

品味大自然,感受大自然的魅力,你会发现生活如此美好,世界如此精彩!

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大自然的魅力初中(模板22篇)篇十七

听,是什么声音?哦,原来是冰河阵阵碎裂的声响,还有几只大雁从天边飞过,时时伴着鸣叫声。又急忙往河边望去,哇!我仿佛就像看到了新大陆一样,惊讶起来。——那是一条小鱼,正在冰水里游泳呢!我很难想象这整一个冬天他是怎么熬过来的。我猜他正鼓足了劲儿,想用那鱼脑袋捶碎冰块吧。果然,‘嘶~嘶~嘶~嘶~’——冰碎了!万物复苏了!!

瞧,当我们正吟诵着‘离离原上草,一岁一枯荣’时,却不知那被笨重的石子压在身上的草儿正蓄势待发呢,他并不能瞬间就把石子顶起来,因为他实在是太弱小了。但他正慢慢的,一点一点的找到属于自己的一片天地!哈!朱自清笔下的草是‘偷偷的钻了出来,嫩嫩的,绿绿的……’而我认为他是‘缓缓的,小心翼翼的,探头探脑的伸出手脚来,一股翠绿色时时在鼻尖流过……’——草儿,复苏了!

看,那一排排鲜艳的是些什么?我走上前,马上停住了脚步。摘下一朵又大又饱满的牡丹花,凑上鼻前,那粉色仿佛流入我的心里……隐约听到她们好像还对我叫嚷着,仿佛看到她们在随风舞动着……她们的身姿让我痴迷;她们的芬香让我沉醉;这一排美丽的风景线,让我如痴如醉……——花儿,复苏了!

这些,都是我们生活中最常见的,但也是最不引人注意的。也就是这些,造就了那些独特的美,即需要让我们不断发现与探索。

自然的魅力,处处散发着。只是需要一颗敏感的心。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十八

喜逢国庆长假,本应尽情享受这难得的欢乐、难得的黄金周。可是,因堂妹之病及诸多因素,心情却异常糟糕,异常伤痛,简直无法高兴,无法体会这举国同庆的喜悦,无法消受这金色秋天的丽景。

眼看黄金周即将过去,宅在家里,足未出户。郁闷,极度的郁闷;无奈,实在的无奈;苦闷至极,忍无可忍,便鼓足勇气,单车骑向了荒郊。

可是,大自然终究是大自然。它的魅力,它的威力,它的旷达,它的泰然,它的淡定,依然震撼着我的灵魂,感染着我的情绪,荡涤着我的胸怀,让我忘掉烦恼,让我去掉忧愁,让我宠辱皆忘,让我喜而歌之,乐而欢之!

看苍穹万里,无一丝云彩。虽有浓厚阴霾,却遮不住金秋蓝天的纯净与亮洁,却挡不住太阳耀眼的光芒四射、温暖宜人。

看群山苍翠,黛色永恒。看阴阳割分晓,绵延千万里。赏老君山俊秀,叹燕山挺拨,赞太行坚韧。这些大地的儿女,历经亿万年岁月沧桑,横亘地球一线,耸立太平洋东岸。如此巍峨,如此伟岸,如此壮观,如此稳健,如此震定。

遥望老君山顶,庙宇轮廓,清晰可见。山坡小路,蜿蜒盘旋,崎曲陡峭。记录了多少辈的孜孜一求,记录了多少代的奋力抗争,记录了多少人的辛酸与渴盼,期望与企求。

山脚下,铁龙窜动,飞过大桥,穿越邃洞,绕过村庄,消失在山的那一边。这是大秦铁路万吨重载列车的身影,享誉全国,名震世界。展示着新时代,祖国腾飞的步伐。

静谧的村落,屋舍俨然,鳞次栉比,成片成群。葡萄园,庄家地,翠绿中泛着金黄,炫耀着丰收的硕果,散发着扑鼻的清香,诉说着纯朴善良的父老乡亲和谐、幽静、幸福的新生活。

还有,彩虹飞架南北,绸带飘舞东西。集装箱运输车,水泥散装车,大型煤炭运输车,夹杂着红、黄、绿、蓝、黑各色的大小客运车,穿梭如箭,疾驰往来。那是怀涿公路和新建的京化高速、京张高速的雄姿。

举目东望,依稀可见丰沙铁路、沙蔚铁路,横贯南北,纵横交错。更有风力发电机的叶片,反射着刺眼的光芒,悠悠转动,倩影迷人。

它们联合一起,极度夸张,极度张扬,极度骄傲的彰显着中华大地,改革开放的成果和未来远景。

身边,一排排白杨树,竞争直上,傲然挺立,抵挡着来自西伯利亚的寒风和蒙古高原的飞沙。它像威武不屈的哨兵,岿然屹立,捍卫着华北平原的沃野良田。

再看那一片片芦苇丛,芦花洁白,随风舞动。浅水中的芦叶,仍然饱含青色,宽厚肥嫩,浓密窈窕,高而坚挺。像成年女子,丰胰而成熟,楚楚而动人,妩媚而妖艳。她尽情舞弄姿色,尽情展现风骚,尽情勾魂摄魄,释放爱的情怀,打动男人心屝。

堤岸上,骡马悠闲地吃草。牧人则闲适地在高处草丛中,坐看万般景象,乐享金风送爽。

身处大自然的怀抱,身临金色秋景之中,怎能不心旷神怡,怎能不陶然心醉!

今天,我带着复杂的感情,颓废的思绪,欣赏着绮旎的风景,享受着自然的恩赐,收获着美丽的心情!

同样,祝朋友走进自然,享受自然,节日快乐!

大自然的魅力初中(模板22篇)篇十九

从地球上有了生命开始,大自然就一直在创造着奇迹。那数不清的奇观,无不将大自然的神奇展现得淋漓尽致。

大自然是人人都熟知的外界自然环境,但真正能了解它的人不一定很多。人们都渴望亲近自然,但并非总能如愿。首先,我们必须通过心与自然之间进行交流,产生出相通而有了共鸣。这样,我们才能真正深入到自然,了解自然。大自然是如此有灵性。它是在启发,引导我们人与自然心灵相通,人与人心灵相通。这是一种怎样悄无声息的神圣啊!

大自然的魅力可以像水渗透细小的缝隙一样渗透到生活的每一条缝隙。走出家门,我看到了树的勃然生机,看到了太阳的万丈光芒,感受到了皮肤被阳光照射的温暖,听到了微风吹动物体的声响……而且我深刻地感知到,当我伸手触及阳光的温暖和微风的舒适的时候,它们是如此的真真切切的实物。但我却只能凭自己的感觉来判断它们的存在,而不能自私地将它们握在手心,据为己有。

大自然是博大的,这是一种没有面积限制的博大。

大自然的魅力不仅表现在它的自然而生,它对生活细微地穿透和外界的博大,还应该有它创造生命的奇迹和自己本身的神奇。

人类是将自己这一类说成万物之灵,那是因为在生物中,人类表现最为聪明。如果自然本身就是一种生命体,人类表现得最为聪明。如果自然本身就是一种生命体,那么,它才是真正的万物之灵。它的圣灵,分布给了所有生命。它的聪明,隐藏于所有简单或复杂思维的头脑中。它的爱,铸就了所有的.感动。

大自然展现给我们的自然风景的神奇,也是一种魅力,这让我们能够很直接、很轻易地有了对自然创造性的了解,世界各地有各种自然文化遗迹,那化石,煤矿,石油等,都是它精心保存起来的另一种文化,可是人类对资源占有利用的欲望太强烈了。这也许是自然本身的始料未及的。

大自然有博大的爱,有细微的爱,创造了许多神奇和奇迹,孕育了许多文明……。

真正地走进大自然才能真正算得上走进了生活,不是大自然的魅力源于生活,而是生活源于大自然的魅力。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇二十

寒流小姐来拜访我们福州,使得街道变得冷冷清清。人们不是躲在家里的被窝就是一窝蜂的往火锅店去,唯一走在街上的几个人也都穿着厚重的衣服。住在高楼的人还能听到寒流小姐高亢的歌声呢!

对付寒流,我有妙点子!我们可以多穿衣服、多喝开水来御寒,如果想要全身暖和的.话,就养成晨跑的习惯吧!因为多做运动不但对身体好,还可以减肥呢!另外,住在山上的人可要注意居家安全,别忘了寒流小姐可不会手下留情的。

除了以上所说方法之外,还有哪些妙招能在寒流来袭时感受到温暖呢?我们可以全家人去吃火锅,热腾腾的火锅让我整个人都暖和起来了呢!或者是全家人聚在一起聊聊天、下下棋,大人们喝咖啡,小孩子们喝着香甜奶茶。对我而言,只要是全家人都在一起的时候,我就会全身充满温暖,足以抵挡寒冬呢!

我觉得寒流小姐实在太厉害了,可是不管她再怎么厉害,都比不过全家人在一起的威力,因为“团结力量大”啊!最后我想对寒流小姐说:“求求你,还是饶过大家吧!有空时可以多休息,别到处乱跑呀!”

大自然的魅力初中(模板22篇)篇二十一

我们生活在大自然的呵护中,他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩,用紧紧地拥抱来回应,这就是大自然的魅力。

睁开眼时,想把整个世界放入眼中,奈何世界的大,他大的无边无际,大的让我们无法感觉它还是个球体,这就是大自然的魅力。

山峦叠嶂,相互交错,在我的国家有世界高峰——珠穆朗玛峰,8844.43米。山之高、山之陡,终年积雪,山势险俊,这一伟大奇观,也或许只有大自然才能创造,才能雕刻,才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中,也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤,更是锦上添花,还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤;有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作,也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧!这就是我的魅力!”

小时候,也在村子里。清晨,总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳,却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性,烈日炎炎下,总是会听到孩子的欢笑声,小河边,几个一群抓蝌蚪,偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子,这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事,尽管会掺入他自己幻想,但大家一样相信,听得津津有味。鸟语花香,同属大自然的魅力。

有时候,也会像个小孩。大呼一声,再来一道闪电,让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们,让我们在不知不觉中靠近,想要拥抱。

浅析广告英语的语言魅力。

大自然的魅力初中(模板22篇)篇二十二

春姑娘不知不觉的来到了我们的身边,开始为大地编写一个新的故事了。

看!那小草,绿的那么嫩;那小花,红的那么艳;那天空,蓝的那么澈。就好像是被大自然赋予了生命一般。

瞧!那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了,一个唱着美妙动听的歌,一个跳着动人的舞。这好似是天地之间最曼妙的舞曲。

不知何时花园里也开始活跃起来了。那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳;玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢;那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力。这百花争鸣的场面好不快乐!

晚上,春雨弟弟乘着夜深人静的时候,悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠,真可谓是:“随风潜入夜,润物细无声”啊!

那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的,个个身手矫健,游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净。还有的没抢到,在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物,逗得游客们咯咯直笑。

三月是最忙的时节,农民没有一个是闲着的,个个都在田里,果园里辛勤地工作,插着秧苗,种着水果。每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”。如果用一句诗来表现这幅画面,那就是:“乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田”。

无论是嫩草,是红花,是蓝天;是那风云舞曲;是百花争艳;还是那春雨绵绵,都为这个世界增添了一份魅力。

大自然的故事无论什么时候都在发生,所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然。

浅析广告英语的语言魅力。

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