读后感的写作可以帮助我们更好地理清思路和逻辑，同时也能够培养我们的批判性思维和分析能力。下面是小编为大家搜集整理的经典读后感样文，供大家参考学习。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇一
最近，我读了《安妮日记》，感触很深。我感觉到，只要有安妮那种不怕困苦、持之以恒的精神，伟大的中国梦就一定能够实现，我的梦也会实现。
《安妮日记》的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。在第二次世界大战期间，安妮和家人为了躲避纳粹的迫害藏在密室里整整25个月。在这段时间里，安妮开始写日记，并思考战争、宗教、爱情等等，逐渐成为一个对生命有很深感悟的人。
很难想象，这个柔弱的女孩，随时面临着死亡，在狭小的密室里，她没有自由，她恐惧，她痛苦，她的生活没有保障，这样的日子她足足过了两年多!尤其令人敬佩的是，在如此恶劣的环境中，安妮却仍然能够以乐观的心态生活着，将一切苦难变为自己的理想而努力奋斗的动力。
安妮在战争的阴影下还能够勇敢坚持下去，生活在和平年代的我们就更应该做到。当生活中遇到困难时，我们应该勇敢地站起来，以乐观的心态面对逆境，以顽强的意志奋力拼搏!尤其是在当前阶段，更需要有顽强的意志，需要有不怕困难、迎难而上的决心，我国的经济社会才能保持快速发展。
安妮在日记的最后说：“我感觉千百万人在受苦受难，可是，我仰视天空，冥冥之中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。”这句话让我深深震撼，也令我受益匪浅。虽然《安妮日记》中所描述的事情早已成为历史，但安妮将活在每个人心中。希望每一个中国人都能以安妮为榜样，奋勇拼搏，不懈努力，争取早日实现中国梦、我的梦!
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇二
在第二次世界大战后期，13岁的犹太少女安妮·弗兰克，原有一个幸福的家庭。但在_建立的纳粹党的压迫与残酷屠杀下，犹太人被迫背井离乡，妻离子散;有数不尽的犹太人被关进集中营，过着生不如死的生活。在这样的情境下，安妮与家人和朋友们躲藏到了父亲公司的楼顶上。他们在密室里生活了25个月之久，在这段时间里，安妮用书信的形式，给它的日记本“基蒂”写了许多有趣的事。在这间密室里，安妮度过了她的青春期。
我认为安妮是一个对生活充满信心的人，在德国纳粹的压迫下，她没有悲观，没有消沉，还是鼓足了信心与生活作斗争。她关心犹太人的生活，在内心发出了“不公平”的呐喊。她渴望生存，珍惜生命，在秘密小屋的这一段时间里她变得成熟，并思考战争、自然、宗教等等。我印象最深的一句话是：“我能感到受到百万人所遭受的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。”在这句话中，我们肯定能读出安妮对美好生活的向往。
如果没有这场战争，安妮现在一定是一位作家。她的性格如同一朵雪莲，不屈又坚强;她虽然只活了，但她的生命如雪莲一样，美丽而芬芳。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇三
昨天，我在书店里看见了安妮・弗兰克著的《安妮日记》，这个作家英年早逝，只活了16岁，这部书写了她16年的童年生活，我看了十二分同情他们。
这本书讲述了：1929年，安妮出生在德国法兰克福的一个犹太家庭。1933年，希特勒上台，开始疯狂地迫害犹太人，弗兰克一家移居荷兰：一次，安妮过生日时，收到一本硬皮笔记本，安妮十分喜欢，给这本日记取名叫“吉蒂”她在上面写日记，写他的喜怒哀乐和她心中的小秘密，一切都那么美好，但在1942年6月，德军占领了荷兰，为了逃避盖世太保的搜捕，父亲带着一家人躲进了办公室的密室。几天后，另一家也挤了进来。在这不随意活动的日子里，安妮接着写日记。时间慢慢流逝，安妮想着可以快点告别这个充满死寂和饥饿的囚牢重返校园。后来她真的离开那里，不过去的是集中营，1944年8月4日，弗兰克一家被发现，后来，凡丹一家和安妮妈妈伊迪斯去世了，安妮姐姐玛格丽特支持不住了也去世了，1945年3月，差三个月满16岁的弗兰克死于伤寒。战争结束后，只有安妮父亲一人生还。他整理出版安妮隐匿期间的日记。
读完之后，我十分同情他们，他们一家和凡丹一家、公司职员，真的好可怜，战争这样无情，伤害了许多无辜的人们，我好同情他们，我和安妮一样，渴望和平，全世界人们一起生活，从此不再有战争，让我们化敌为友，世界一定会更加美好。
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初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇四
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期，战争境况对德国纳粹来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月，安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现———这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往纳粹集中营。
一般人总是将《安妮日记》与控诉德国纳粹的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇五
读完这本书后，我深有感触!他们在密室里整整生活了2年。2年这可是什么概念哪，他们居然那么有毅力地生存了下来，我感到十分地感动。详细地描写一下，为了躲避德国法西斯的攻击，他们不得不把密室盖得严严实实，窗户全部钉上了板子或者是厚厚的窗帘，挡住光亮。白天，为了不让下面的人发现，只能轻手轻脚的，如果是现在的话，我们应该是很难办到的!
可是，想想也是!密室的生活可不是好过的，在里面的生活不能看到阳光，不能触摸自然，是极其枯燥，烦闷的和无聊的!这里没有要好的朋友，没有良好的老师，没有无限的快乐，没有……而且再加上密室外的战争形势，不停地轰炸使他们烦躁!
安妮总说“纸比人更有耐心”，是的!这种说法我也感受得到，对人讲一些繁多的事情还不如跟纸对话!每天以日记为发泄，倾诉!她渴望自由，快乐。在这本日记中，可以看出来安妮对自己的看法，他人的看法，生活的看法。从13岁的黄毛丫头长到成熟的15岁姑娘，再次声明，很有毅力!
中间也有许多的人鼓励安妮，比如说她的姐姐玛戈，还有彼得!彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。
读完这本书，我非常地感动!建议大家也去看吧——你们会感受到里面的喜、怒、哀，乐。我接下来要看大仲马的《茶花女》咯，祝大家阅读愉快!
多珠宝。最后，我们又看了美丽的飞越极限和很有知识性的生命之光就带这高兴地心情回宾馆了。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇六
阳光下沏一杯花茶，茶香清幽氤氲，我细细品读着面前的你———安妮。你笑得很开心，笑容没有半点儿勉强，稚嫩的脸上写着幸福。
“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空———只要这一切还在——我就不可能不幸福”，安妮如是说。
初见尔时，我满脸的不屑：一个终年生活在密室，与世隔绝的人，怎能体验到生活的美好?可是后来我发现我错了，即使享受不到午后的阳光，吹不到夏日的清风，你还是一如既往地用笔记录一点一滴的美好。自己，朋友，学校的考试，年老的数学老师……一切从你的嘴里出来是那么的轻松。阴暗的密室锁不住你对外界生活的无限渴望，生活像耀眼的阳光一样令你着迷。
如今那扇藏匿着你的门早已关闭，我试图在想像中寻找你生活过的点点滴滴，那个曾经被老师称为“话匣子”的你早已被岁月无情地淹没，空气中依然残留着你青春的味道，被你青春的芳香染得斑斑点点的那本日记，现在在哪儿呢?也许深藏在某个孩子的记忆里，欢欣，活泼地散发着点点光亮，日久弥新。你坚信着等待你的将是快乐与美好，是重新返回学校与老朋友相见的日子。
我知道你热爱生活，比如———“噢，多么漂亮的女孩啊!”你甚至很“自恋”地在日记里贴上你的大幅照片，并在旁边写上由衷的赞叹，小屋里满是你喜爱的明星海报，我可以想像你在狭窄的屋子里跳芭蕾的情形，脸上洋溢着自得的神情，身子轻盈地舞着———舞着悲伤，但并不孤独，却预示着死神将至。
我庆幸我生在一个没有硝烟的国度里，一个和平的时代里，我不害怕，因为我不是你，你让我明白什么是坚强，什么是友爱，什么是有味道的生活。我原以为你是一只“被残忍地剪去了翅膀的歌鸟，在黑暗中徒劳地在笼中挣扎”，可你的日记告诉我，你是天使，为寻找幸福从天空坠落，跌断了双翼。
“我想活下去，即使在我死后。”
我知道你会的———在读懂你的人的心中。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇七
我偶尔也会从一些书籍上了解，看到一些犹太人在曾经遭受到的苦难，但看了《安妮日记》之后，我更加体会到了犹太人那曾经铭心刻骨的痛，就如同当时可恶的日鬼子侵略我们中华人民共和国一样的痛，痛入骨髓。
这本书是从一位少女：安妮的角度出发的，写了一位少女对当时德国法西斯侵略犹太人的看法、悲愤和无能为力，还有自己以及自己家庭在这一事情是的遭遇。事情是这样的：安妮本来和爸爸皮姆，妈妈和姐姐玛格特幸福的生活在一起，还有莱丝、月波等朋友，虽然和家人、朋友有时候也是会闹矛盾的，但一般时候还是会相处的很快乐。
安妮在这么一个恶劣的环境下依然乐观，坚持“写信”给日记本姬蒂，乐观面对生活与艰苦，而生活在幸福中的我们为什么不呢？当然，当她被抓去的那一刻让所有人都心痛不已。现在，让我们祝福犹太人吧，请他们忘掉痛苦，重拾未来！
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇八
今天我读了安妮日记，书的作者——安妮，同样是这场经历的受害者。她以第二人称的形式将纳粹分子的暴力行为统统记录在日记本上，使后人有机会了解真实的历史进程。同为犹太人的安妮，十分怨恨纳粹的不讲道理的行为将犹太人赶尽杀绝，她认为这是不人道的。
安妮是幸运的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一个名叫‘’后屋‘’的地方，并在此居住了很长一段时间，体验到了生命的价值;安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，却是无辜受害的犹太人，最终献出了自己宝贵的生命。
凭什么，凭什么纳粹可以随便剥夺犹太人的生命?凭什么犹太人就要忍受灭族的悲惨命运?可怜的安妮虽揭示了恐怖的历史，但她并没有改变历史!我为此感到痛心：一个正值豆蔻年华的少女竟如此失掉了生命，真是太遗憾了。回首想想我们这一代的孩子们，没有经历过生离死别，天天生活在如此优越的环境里，竟忘了几百年前一个与我们年纪相仿的少女在为自己的明天发着愁;不知道明天能否继续活下去，不知道明天是否就被别人告了密，被抓到纳粹集中营里去。这种对前途的渺茫的遐想，不知道现在有几个学生会考虑这些。
朋友，读读安妮日记吧，相信你也会因此变得更成熟，言语更富有哲理!
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇九
暑假中，我读了《安妮日记》这本书，这本书以日记的形式记叙了二战时期犹太人的苦难遭遇。
在二战期间，为了躲避德国人的追杀，犹太人安妮一家和他们的几位犹太人朋友藏在一间密室里，他们非常的不自由，哪儿也不能去，安妮没有朋友，她把日记当做她唯一的朋友，把自己的心事以写信的方式透露给日记这位朋友，在两年多的密室生活中，她乐观地生活下来，直至被坏人告密，被德国人抓入集中营，传染伤寒病离世。
在残酷的德国法西斯迫害下，安妮的世界没有光明，这位柔弱的女孩在密室里生活了两年多，她随时面临着死亡，她痛苦、害怕……但是她却保持乐观的心态活下去，在密室中她坚持读书、学习，做各种条件所允许的事，她有自己的理想，她盼望战争结束后，做一名记者或是一位作家，并为此而坚强乐观地学习、生活。
安妮说过：“这光芒四射的太阳，这晴朗无云的蔚蓝天空，只要我还能看到这些，我就不应该悲伤。”这句话震撼着我的心灵，一个被囚禁两年的女孩能说出这种话，真令人钦佩。这就是安妮，我所钦佩的坚强、乐观的女孩，她的这种美好品质将激励着每位读者，无论什么时候，都要乐观、坚强地生活。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十
这几日我看了一本书，《安妮日记》。
这本书是一个名为安妮的女孩在二战期间被德国纳粹侵入家园并大肆屠杀犹太人时，安妮一家躲入一个密室时写的日记。
在前几篇日记中，安妮还是一个无忧无虑的小女孩，在日记中对吉蒂（安妮给日记本起的`名字）诉说着各种琐事，如：谁谁谁一直暗恋着她，谁谁谁比较讨厌，又有谁比较自大等。
可是几篇日记过后，安妮的生活却开始处处不如意起来。德国侵入了他的祖国，于是犹太人的地位一落千丈，zf规定，犹太人的自行车要上交，不得做出租车，公交车，电车等，于是，安妮的一切出行都要靠两条腿了。这还不是最惨的，又是几天过后，因为某些原因，安妮一家不得不躲入一个密室中。然后，躲避的时光开始了。他们和其他几个犹太人一起躲在一个密室中，终日不敢见人，遇到有人来到那幢楼里时，他们连大气也不敢出，只得在密室里瑟瑟发抖。
在这种环境之中，每个人的脾气都变的差了起来，吵架时有发生。于是，安妮开始痛恨起那些和他一起带在密室里的人，包括他的母亲，姐姐。安妮开始回味当年快乐的日子，自己爱上的人。她还在日记中诅咒那些整日挑他坏毛病，并且夸大其词的人，以及自私自利，偷藏食物，整日霸占卫生间和书桌的人。她还在一天一天的接近中，爱上了密室中唯一的一个男孩子。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十一
《安妮日记》是（德）安妮。弗兰克在黑暗中写的成长日记。
通过这本书，我认识了一个心地善良，活泼可爱，又是多愁善感的小女生。安妮用日记把在秘密小屋发生的事情一个一个的记录了下来。写了她对世界的战争的看法。我感受到战争的残酷，我们一定要珍惜这个世界给我们一切！我们要学习安妮的坚强勇敢，微笑的面对生活。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十二
你大概也有记日记的习惯。少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗？《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。《安妮日记》告诉我们的，就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。《安妮日记》的内容是:恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。一个十六岁的少女，最大的愿望是做有一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死与纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点，真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。善良、正直毕竟才是普世价值。《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的任命苦难生活的目击报道。
战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。包括我在内，我们曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看，战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。有人做过统计，自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期只有不到2xx年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候，却往往忽略了人类生存的本义。
战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中沉重的一笔，数以千计的犹太人被成批的杀害，唯一的理由就是“他们是犹太人”！这中间，许多还是孩子，安妮.弗兰克就是其中一脉细微而柔韧的声音。正如欧思斯特·斯赫纳倍尔所说：“几百万人的声音被压制下去，这个低低的声音只不过是一个小孩子的悄悄话……它比杀人者的嚎叫更持久，比时代的一切声音更响亮。”
安妮·弗兰克（annefrank），一个犹太少女，19xx年6月12日生于德国法兰克福一犹太富裕家庭，其父为一公司总经理，母亲也是富家闺秀。安妮自幼备受父母的溺爱，上学后又得宠于老师，真可谓养尊处优。纳粹兴起后随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹。19xx年6月12日，她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。在这一天中，她写道：“我对谁都不曾做到推心置腹，无所不言，但我希望在这里能对你如此，我也希望你能够成为我获得慰籍与支持的一个泉源。”迫于日益残酷的排犹浪潮，她的一家和另外四名犹太人共八人躲进她父亲公司的密室，八个人藏身阁楼密室25个月。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同仁帮助供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月内，唯有这位13岁犹太少女安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，八个个性不一的人，对于继续生存的希望都有形形色色的表现，人在最困境下的真实的表现——这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻。很少能见到阳光呢，因为阳光和实现并存。躲在秘密的阁楼里，就是为了让自己蒸发，起码在那些陌生人眼里。在密室度过了两三年的艰苦生活，她终于在16岁那年离开了，因为，盖世太保终于叩开了密室的门。19xx年8月他们因被检举而遭到逮捕。安妮和其他七个人被送进集中营，经历不断恶化的苦难：艰苦的工作、严寒、饥饿、疾病以及随时面临的被送进焚尸炉的威胁！巨大的焚尸炉的烟囱总冒着浓浓的黑烟，安妮们不但要小心自己不被送进去，还要时刻关注着那里面是否会飘出自己挚爱的人的灰烬。八人中除她父亲外均遭不幸，安妮和姐姐玛各最终被转移到伯根－伯森集中营，在19xx年3月初（被解放的几周前）因伤寒而死。安妮年仅16岁，尸骨难觅。据统计，超过一百万的十六岁以下的孩子死于大屠杀，安妮弗兰克是其中之一。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十三
最近我读了一本新书，书名叫做《安妮日记》。
这本书的内容是一位叫安妮的女孩在1942年到1944年里写下的日记。日记里面的主要内容是：安妮一家为了躲避迫害，就和凡、达恩家族和杜塞尔医生在“密室”里生活。
《安妮日记》是犹太少女安妮、费兰克在二战期间遗留下的一本个人日记。她真实地记录了为躲避迫害，安妮一家和另外两个家庭在“密室”里度过的长达两年的艰难生活，同时也记录了她对战争、人性及未来的思考……坚强、乐观的安妮虽然没有亲眼看到战争的胜利，但她留下的日记却成为为人们深刻反思那场人类悲剧的珍贵材料。
安妮的爸爸曾经对安妮说过去多话，最让我感动的是“只要能在世界上活一天，你就很幸福。”这句话，听了这句话后我可以感觉到安妮那时的生活十分艰难，我认为我应该好好珍惜现在的生活，这些和以前的时候还相差好多呢。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十四
薄薄的纸张终结了安妮的篇章，却燃起了我的无限愤怒与悲哀！
德军竟这样压迫、剥夺犹太人的一切，要至他们于死地。
这本日记本是安妮生日时得到的一个礼物，安妮很喜欢，给它取名为基蒂。呵！一本白白的本子，成了安妮两年多的精神伴侣，而正是这位伴侣，将安妮的一切永恒的留下！
安妮每天都会写日记，记下自己的心情、想法、和身边的事。基蒂的每一处无不凸显出德军的残忍与恶毒，日记中我印象最深的是：
“一个接一个的专制法律出台，对犹太人尤为不利。犹太人必须佩戴有一颗星星的标志，必须交出自行车，不许再使用电动交通工具，汽车就更不用说了。犹太人只许在三点到五点之间——而且在犹太商店——买东西。晚上八点后不许再在街上行走，在这以后也不许出现在花园里或阳台上。犹太人既不许进戏院也不许进电影院，其他的娱乐场所也不许涉足。也不被允许游泳、打网球和曲棍球，一概不许再做体育运动犹太人不许在进入基督教，犹太孩子必须上犹太学校。如今我们就是在这么一大堆的禁令下生活。约皮总是说：‘我干什么都没有信心了，因为我总是害怕，那是被禁止的……’”
当我平复心态，回到第一页仔细去想想安妮的时候，我真的挺佩服她的，她的这股力量、勇气是我们应该学习的。也许嘴上说说很容易，但要是我们真的碰到了，就不会有当初的“霸气”了。
1942年7月8日到当月的9日，安妮一家一直在奔赴他们认为安全躲藏的地方直至当月10日赶到，是安妮父亲公司的仓库里，简陋的住宅让安妮觉得无聊，可是就是在这无聊的仓库里画下了基蒂的“样子”，写下了《安妮日记》两年多的这场完美的戏！
安妮把这两年多的仓库生活当做一场惊险、有趣的探险，她天真的想象没有预料到这场探险的恶毒，1944年8月4日，警察进了后屋，逮捕了所有藏匿着，并把他们送进德国和荷兰的集中营。
“‘后屋’被敌人洗劫一空。米普和艾莉在留下的一些书籍、杂志和报纸中发现了《安妮日记》，并将原文印刷”
在“隐匿者”中，只有安妮的父亲得以生还。克拉勒和科弗斯经历了苦难，在荷兰集中营侥幸存活，又回到家中。安妮于1945年3月——解放前两个月，在贝尔根——贝尔森集中营去世。
安妮虽死，但她的日记活着，会一直活到——世界末日！
鱼儿离开水面，是多么想念水中的快乐。
鸟儿折断翅膀，是多么想念天空的自由。
风筝断了绳线，是多么想念主人的牵绊。
而人们被“囚禁”时，是多么渴望得到释放。
然而只是挣扎，仅仅只是挣扎。
渐渐的，慢慢的……。
人们只是顺从，仅仅只是、只是顺从……。
是因为习惯了么？
某一种东西使得人们喘不过气来，
说不清是物质上还是心理上的。
慢慢的他们感到劳累了。
就微笑着看见远方。
远方架起了一座炫丽的彩虹。
他们仔细想了想。
……。
……。
天依旧蓝，水依旧清，云依旧白，人依旧有情，日子依旧这样过着，一天一天的过着。
它们，不曾为谁改变过，不曾伤心过……。
我想在这之后犹太人会更好的享受生活，感悟生活中的一切安详，就这样过着幸福的生活！
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”
浙江杭州余杭区余杭树兰实验学校初二十班初二:xxx。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十五
《安妮日记》这本书是德国安妮·费兰克写的。
这本书写的是安妮因战争被迫离开了原来的学校，到犹太学校读书，但战争越来越紧迫，同时对犹太人的大肆屠杀也不断加剧。安妮一家人和一位医生还有凡。达恩一家躲藏到父亲公司的顶楼上，从1942年7月躲藏之日开始，八个人在密室生活了25个月之久。白天他们不能说话，不能穿鞋，不能有任何动静，禁止上厕所，只有到了晚上才能打破禁忌。他们只能依靠父亲公司的同仁帮助，才能获得食品、生活用品以及外界的信息，在漫长的25个月里，安妮只能用日记来记录下这段时间的生活。
我觉得在安妮的思想中一定藏着许多奇怪的想法，我认为安妮对战争的恐惧以及对生活的烦恼是常人无法理解的！安妮渴望用年轻的激情拥抱世界，但战争回报给她的却是苦难和死亡。这告诫我们要远离战争的迫害，需要和平发展，这样才不会流离失所，才会过上幸福的生活。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十六
《安妮日记》这本书是一个13岁的小女孩安妮用日记的形式记述二战期间她们一家人居住在密室里的生活。在安妮13岁生日时收到一个日记本作为生日礼物，从此安妮便把它当做自己的朋友并取名为凯蒂，向她述说着自己生活的点点滴滴。
安妮的父母是移居在德国的犹太人，1942年德国法西斯侵占了荷兰，对犹太人进行残酷的迫害。安妮一家为了躲避德国纳粹，逃到了父亲公司大楼的房屋里面，那里从此便成为了他们隐蔽的密室。在这个窄小的密室里居住的除了安妮一家还有凡达恩夫妇和他们的儿子彼得，再后又来来了一位牙医名叫杜塞尔。
在密室的生活每天都提心吊胆，不见天日，他们不敢大声说话，更不敢外出，他们不得不把密室盖得严严实实，窗户全部钉上了板子或者是厚厚的窗帘，挡住光亮，日复一日他们娱乐的方式便是在电台里收听音乐，偶尔得知道外界朋友被纳粹发现的消息，每个人都陷入悲伤之中。每当安妮感到悲伤烦闷她会跑到阁楼打开窗户享受温暖的阳光，面对窗外的蓝天白云，丝丝的凉风，安妮便更加感到自己要坚持着，等待光明的到来。
曾对她说过“无论活在哪里或怎么活着，只要生命还在，就有希望”。而安妮也就是秉着这个积极的态度来对抗着这可怕的日子。战争带来的痛苦是无限的，但安妮抱着乐观的态度，静静的等待，等着悲惨的结束。
面对原本安宁幸福的生活，突如其来的改变让一个年仅13岁的小女孩如何接受？但是安妮，她体现出了一种以前前所未有的勇气面对黑暗的生活，面对外面的世界，面对自然，是的，她无比的渴望，就因为她这种急切的渴望，更坚定了她对生活热情。
安妮他们在这个充满恐惧，与世隔绝的密室中生活了足足两年，在1944年8月4日，全副武装的荷兰纳粹对办公室进行了一次突袭，密室中的8个人包括安妮全部被捕。一个一个相继死亡，1945年2月，面对与她相依为命的姐姐的死亡，安妮的意志被彻底摧毁，几天后离开了了这个充满恐惧世界。
安妮曾说：“希望我死后，仍能继续活着。”而现在安妮象征着一种在困境中不懈追求光明的精神永远活在我们心中。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十七
在这个假期里，我阅读了《安妮日记》，这本书是一个犹太女孩在德国纳粹大肆屠杀犹太人期间躲在阁楼上写的一本日记。
她原本拥有一个幸福的家庭，爸爸、妈妈、姐姐们都很爱她。但是大屠杀的到来毁灭了这一切：无数人没有了亲人，没有了家，无数人倒在了子弹下，还有无数人被送往了集中营……但那些人并不知道，等待他们的就是死亡!
安妮一家选择了躲藏，他们与几个邻居一起躲到了他爸爸的公司楼，生活了25个月之久，在这段时间里，有警察来访的恐惧，有生日到来的欢乐，有小偷拜访的绝望，还有安妮恋爱的兴奋……他们面对突如其来的生活变故乐观，勇敢面对内心的恐惧。她天真、可爱、活泼、率直，在受到委屈和责备后，仍未笑着面对生活。他们在那里渴望生存，不顾一切的去寻找活下来的希望。
安妮也在这里学习到了很多的道理，成长了许多。但，不幸的是，他们最后无奈还是被送往了集中营，最后只有安妮的爸爸一人生还。
看了这本书，我很感动，一个十几岁的女孩儿竟然能够在这么非常的情况下写出这么细腻的日记：她渐渐学会思考，沉着和冷静。
大屠杀是人类历史上最黑暗的一夜，安妮用她的笔表达了对的德国纳粹的控诉，也告诉了我们她对自由生活的渴望。
让我们珍惜今天的和平，祈祷明天的安宁。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十八
《安妮日记》是（德）安妮。弗兰克在黑暗中写的成长日记。
通过这本书，我认识了一个心地善良，活泼可爱，又是多愁善感的小女生。安妮用日记把在秘密小屋发生的事情一个一个的记录了下来。写了她对世界的战争的看法。我感受到战争的残酷，我们一定要珍惜这个世界给我们一切！我们要学习安妮的坚强勇敢，微笑的面对生活。
安妮日记的读后感5
安妮短暂的一生，从那天下着淅沥沥雨的早晨，安妮走出家门，走向那个让自己唯一有活下去希望的密室，她的故事开始了，但同时也注定了她命运不可避免的悲剧结局。
但是她留给我们的作品却让我们深刻的记住了，这是个只存在了十六年的年轻生命，却正如她日记里写的那样“我希望在我死后，仍能继续活着”。她做到了，用她的心记录了仿佛发生在一个美丽天使身上的故事。记住了一个天使一样的少女，踏着凡间的尘埃，抚摸着战争的伤口，在痛苦和绝望的世界里种下星星点点的种子，漫浸希望的火种，灌注勃发的力量，储蓄着对于光明、和平的一切美好设想，对于未来世界的无限展望和期许。静静地躺在那本泛黄的日记里，淌在后人对于这段岁月无尽的沉思里。
读完了全本书，我有很多的感叹，为这个美丽感性的女孩。同时也深深触动了内心的和平，珍视我们现在所拥有的一切，希望类似的悲剧再也不要发生了。祈求和平。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇十九
我有许多课外书，每一本都十分吸引人，但我最喜欢的还是安妮日记了。
《安妮日记》这本书记述了安妮一家和皮特一家为了躲避纳粹的迫害藏在了密室里。在密室里的生活必定是艰苦而难熬的。他们白天不能开窗，晚上不能开灯，天天说话只能低声细语，一个月不能洗澡，食物又日渐短缺，在这样的环境中，她仍然一丝不苟地检查自己的言行举止，每天仔细地写日记。
安妮最大的理想是做一名记者和作家，她为了这个理想不谢懈地努力着。虽然生活在密室中，但她从不放弃，为自己的理想而奋斗着。就在光明要到来的时刻，纳粹分子冲进了公司的密室，逮捕了这些犹太人，结束了他们两年的密室生活。最后自只有安妮的爸爸活了下来，虽然安妮的理想并没有实现，但她的愿望终能得偿：“我希望我死后，仍能继续活着。”
我相信《安妮日记》会一直流传下去，控述战争与丑恶，宣扬和平与友善，用她真挚的文笔，感动和启迪一代又一代人！
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇二十
回想生命的本质，真的值得我们去好好的思考。其实都有属于自己的秘密与梦想。但事实是，我们一再地为生存忙碌时，我们就会对寻找和坚持弃权。
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。第二次世界大战后期(1942―1944)，战争境况对德国军队来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生。1942年7月，安妮刚刚过完13岁生日，他们就开始了躲藏生活，8个人在密室里生活了25个月之久。白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所，只有到晚上才能打破禁忌，他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，8个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现———这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往军队集中营。
一般人总是将《安妮日记》与控诉德国军队的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。
而13岁的安妮呢?面对死亡的阴影，她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”
所以，在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。有一种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，是安妮带给周围的每一个人的。她说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么东西能比这个更快乐的吗?”
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇二十一
德军竟这样压迫、剥夺犹太人的一切，要至他们于死地。
这本日记本是安妮生日时得到的一个礼物，安妮很喜欢，给它取名为基蒂。呵！一本白白的本子，成了安妮两年多的精神伴侣，而正是这位伴侣，将安妮的一切永恒的留下！
安妮每天都会写日记，记下自己的心情、想法、和身边的事。基蒂的每一处无不凸显出德军的残忍与恶毒，日记中我印象最深的是：
“一个接一个的专制法律出台，对犹太人尤为不利。犹太人必须佩戴有一颗星星的标志，必须交出自行车，不许再使用电动交通工具，汽车就更不用说了。犹太人只许在三点到五点之间——而且在犹太商店——买东西。晚上八点后不许再在街上行走，在这以后也不许出现在花园里或阳台上。犹太人既不许进戏院也不许进电影院，其他的娱乐场所也不许涉足。也不被允许游泳、打网球和曲棍球，一概不许再做体育运动犹太人不许在进入基督教，犹太孩子必须上犹太学校。如今我们就是在这么一大堆的禁令下生活。约皮总是说：‘我干什么都没有信心了，因为我总是害怕，那是被禁止的……’”
当我平复心态，回到第一页仔细去想想安妮的时候，我真的挺佩服她的，她的这股力量、勇气是我们应该学习的。也许嘴上说说很容易，但要是我们真的碰到了，就不会有当初的“霸气”了。
初中安妮日记的读后感（通用22篇）篇二十二
这个故事发生在第二次世界大战期间，主人公安妮·费兰克是一个生活在荷兰的犹太女孩。德军占领了荷兰后，痛恨犹太人因此他下令搜捕屠杀荷兰全部的犹太人，安妮一家四口和凡·丹先生一家为了躲避德军的搜捕，他们被迫藏到安妮爸爸公司的一个密室里，从此他们开启了二十五个月暗无天日的生活。
在密室中凡·丹先生还有凡·丹太太一直每天都没头没脑的为一些鸡毛蒜皮蒜皮的小事一直争吵不休，此外还有一只名叫墨菲的雄猫，每天跟安妮他们在一起玩。他们开始生活的很快乐，因为他们觉得在密室中生存很有神秘感，可是有一天他们了解到外界的通讯员一个接一个的生病了，他们也只好在三周不能再买补给品和图书了，更重要的是他们已经没有人给他们联系和通信了。后来他们一家人还是被人告密，全部被纳粹士兵抓走了。
通过阅读这本书我懂得了战争的残酷性，对于生活在密室中的安妮来说，战争就是在逼仄的密室内，寂静流动的空气，还有那每次空袭时响起的刺耳警报声，沉默的空气压抑着在密室内生存的每一个人，他们因为战争失去了自由，还有很多人失去了宝贵的生命。所以我们要远离战争，珍惜和平。
我们还要学会信守承诺，我们更不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就吵架，我们要学会忍耐与宽容。正如莎士比亚在名剧《威尼斯商人》里所说，“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容人。”一个人的性格自成年后基本定型不会有大的改变，所以你不要去试图改变某一个人。你就应该做最好的自己，只有相信自己是世界上最棒的，你只要向着这个目标不断努力，最终一定能够让梦想照进现实!