优秀作文通过细腻的描写和真实的情感，让读者仿佛身临其境，产生共鸣和感动。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
这样的人让我初中（实用15篇）篇一
可敬的人，并不是只有那些英雄、名人，或是那些在人类历史上创下神迹的人。也许，我们的身边自然就会有可敬的人，只要我们善于去发现。
那是一个安静的下午，走在道路的我忽然被一阵喧叫打破了原本在内心中的平静，而无尽的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底发生了什么事。于是我往声音传来的方向走了一段路，上前一看，原来是两个人看似难解难分地在吵架。我心想：既然来到这儿了，就打听清楚吵架的原由吧。这时我将身子又凑近了一些，才明白，这俩人其实一个是旁边车的车主，另一个是骑电动车刚过来的，却一不小心把车主的车给刮了一小块。
看那位骑电动车的人，单单凭衣着，就可以看出家庭条件并不富裕：一件沾了许多泥尘的条纹t恤，上面没什么显眼的设计，甚至可以看出衣领口都还有些开裂；下身是一条已有不少补丁的牛仔短裤，完全看不出有丝毫崭新之处；足蹬一双普通的运动鞋，但没有什么运动的痕迹，满是劳动所留下的磨印。而那位车主却截然不同，身着白衬衫黑礼服的他显得十分精神，皮鞋也擦得闪亮。
说话的语气上那位车主也是完全占有上风，每句话都体现出他的霸气和巧舌如簧。可就是这样的一个人，我也不明白为什么他最后还拿钱人倒贴给刮花他车的人。
后来我才想通，开始车主确实是在训斥那人，但后来却给他钱，是因为他也同情那个人。每个人都不容易，何必为了这一点小事情而斤斤计较呢？虽然他是有理的，但他还是选择了善，我就认为这样的人是可敬的；他完全没有必要去花这冤枉钱，甚至还可以向另一人索赔，可他就是不要利益，而择仁道。我还记得他们最初还吵得很凶，但他退了一步，一切都海阔天空，这种人值得我们尊敬。
这样的人让我初中（实用15篇）篇二
春日，生机勃勃，万物复苏，刚上完课的我走在黝黑的马路上，不知什么时候，多出了一个卖杂货的地摊子。摊主是位老婆婆，经历了岁月的沧桑，脸上布满了皱纹，干巴巴的皮肤，戴着一副老花镜，衣服破破烂烂的，有着和蔼的眼神。她坐在一把有许多裂纹的木椅上，正一脸认真地、仔细地摆着地毯上的货物，一旁还有个大号遮阳伞，铺在地上的毯子也和她的衣服破破烂烂的，与鸟语花香的四周形成了鲜明的反比。起初，我每次路过都躲得远远的`，生怕沾上点什么，虽然有些无礼，但意识还是让身体移开了。
一次事件，让我对这位老婆婆改变了看法。天气变暖，口渴难耐的我不得已走到了地摊前，买了一瓶水，我把钱不耐烦地递给她，转身就走，却又被叫了回来。她用一口极不流利的普通话说着：“姑娘，你还没找钱呢。”那可是五十块的整钱！她在留下和还给中选择了后者，她明明可以拿这五十块钱去温饱一顿的，她用双手轻轻把钱找给我，黝黑的脸上流露出了她的慈祥，又有一丝懵懂。又一想我之前的所作所为，脸上不禁滚烫，“唰”的一下红了起来。她是那样的拾金不昧，诚信，让她在我的眼里变了样子，以前她破烂的形象，已经在脑海里消失得无影无踪。
再路过时，眼里，她是春天中的一朵艳丽的花，散发着慈祥的气息。她向我问好，我也向她问好。也不叫名字，也不知名字，一声“奶奶好！”就足以让我感到整个春天的温暖，她不光卖东西，还时不时的看会书，她好学，也好问，是个“老学究”。在闲暇时间，我在遮阳伞下还会教她不会的字，她也总是用她不太流利的普通话，向我讲述着趣事，虽然听不大懂，但那幅画面，却令我感到温馨，回味无穷。
一次回家，外面下着大雨，而爸爸妈妈在上班，不能接我，跑在路上，只听一声熟悉的声音，“姑娘，快来避雨。”我到了三峡，感到些许温暖，她又递给我一把伞，可我一掏口袋，竟没有带钱。她仿佛看出了我的顾虑，轻声说：“快回家去吧，不要钱。”她在那把大遮阳伞下拿出了一把小小的伞，递给我，我跑回了家，她却还在那里。她那和蔼的笑容在我的脑海中翻来覆去，弯弯的柳叶眉下，嵌着一双小小的，灵巧的眼睛，排列不整齐的牙齿藏在嘴中，她是那样的真诚善良，更多的还有温柔。
后来，她不怎么来了，最后再也没见过她，我不知她的名，但她曾和我的记忆还留存在脑中，她让我感动，感动在一点一滴。小小的雨伞，承载的不只是几颗雨滴，更是她和我之间停留的情感。她很平凡，只是将钱还给了我，她很平凡，只是给了我一张慈祥的笑脸，她很平凡，只是送了一把伞。
这样的人让我初中（实用15篇）篇三
她有一双明亮清澈的眼睛，笑起来像月牙一样，瘦瘦的身体，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，展现出自信的样子，她就是我的好朋友——姝含。
她是一个善良的人。
数学课上，老师公布了成绩。姝含，果不其然的又得了100分，讲题的时候，我发现她的脸上笑容渐渐的变得严肃起来，下课了，她拉住数学老师说：“老师，这道题您判错了。”老师看了看，点点头说：“确实错了，就不该分了，你知道就行。”我心里真替姝含担心。可姝含却执着地让老师改分。我心里想：改了分，她就不是第一名了。可她的脸上却露出了欣慰的笑容。我真替她感到骄傲，自豪。
她是一个勤劳的人。
今天的值日生没来，同学们听了，立即背上书包回家，这时，姝含默默地拿起扫把打扫起来，从前台到后面，从窗户到墙壁，书桌和椅子，任何一个角落，她都不放过。我见了说：“差不多就行了，反正也没人看。”她却认真地说：“不行，打扫不是为了给别人看的。教室是我们的第二个家。”她累的汗流浃背，脸上却露出阳光般的笑容。
她是一个孝顺的人。
放学后，我去了姝含家。我们完成作业后，我急忙说：“姝含，快来看电视。”舒涵说：“你先看吧，我帮爸爸妈妈洗碗，我说：“洗碗这种事，应该让她们干。”他却说：“父母很忙，我们应该孝顺父母。”
她是一个乐观向上，质朴，诚实的女孩。她像明日的太阳，高高照耀在我们的.心田。她像夜间的明月，照亮一切黑暗，她像成熟的大树，阻挡暴风的来临。她就是我敬佩的人——姝含。
这样的人让我初中（实用15篇）篇四
星期一早上，我的一个同学走过来，她叫盼盼，她对我说：“楚涵，我美术书没带，能借你的吗？”我把书给她说：“拿去吧，不过你明天之前要还给我，明天我也有美术课。”她说“好的，我回小区还你，你在楼下等我，反正我们两家离得不远。”
到了傍晚，狂风大作，渐渐下起雨来。不出几分钟，雨越来越大。狂风打着我家窗户的玻璃上，把一个个豆子般大的雨点打在上面，啪啪作响。我望向窗外，楼下的积水应该已经没过了小腿。我心想，书肯定是没希望了，下这么大的雨，盼盼的妈妈一定不会让她来的。就在这时，电话铃响了，我匆忙拿起电话，是盼盼：“楚涵，你五分钟后下来，我把书给你送过去。”没等我说不，电话就挂了。我拿起伞，跑到楼下。
还没有人，大雨还是不停地下着，就像上天大哭了一场。我等了一小会儿，看见远处有一个穿红色衣服的女孩正朝我奔来，是盼盼！她把衣服盖在头上，手里抱着什么东西，用衣服包着，另一只手上拿着一把破伞。我连忙打着伞去接她。刚一出屋檐，我的伞就一直想跑了似的，以极大的力量拉着我。我终于明白她为什么不打伞了。我的脚浸在冰冷的积水中，我一边抓着我的伞，一边摇摇晃晃地走着，没等我走几步，盼盼就已经跑了过来。我们一起跑到屋檐下。
“你下这么大的'雨，干嘛要来给我送书啊！”我气愤又担心地说道，她的衣服全湿了，更别提裤子了。湿湿的头发搭在肩上，却还是笑嘻嘻的说：“你明天有课啊。”我叹了一口气，说：“要不你来我家换一套干净的衣服再走。”“那回去的时候它们不又要湿了吗？”那你就拿我的伞走吧！“你想让它变成这样？”她说道，举起她那把破伞。“那你总不能又淋着雨回去吧！”我着急地说。“没关系，反正都已经湿了。”说罢，她又跑进余力，我拦都拦不住，她给我挥了挥手，然后跑走了。
我低头看看那本包着衣服的书，把它打开，里面的美术书，干干静静的，没有碰到一点水。我顿时心头一颤，又想起她那湿漉漉的样子，那在雨里奔跑的样子。
这样的人让我初中（实用15篇）篇五
我最敬佩的人是谁呢?他就是坐在我旁边的___。
他有着一头像刺猬的头发，两只眼睛亮的像黑宝石一样，四肢也很灵活，参加过足球，篮球等各种比赛，他扭伤手指后还是顽强的坚持参加班级足球，篮球赛。其实今天介绍他是他的另一个方面，乐于助人。大家看___乐于助人，肯定会笑掉大牙，看他平时那么吵，一下课就像被惹怒的蜜蜂，一下子冲出“蜂巢”，就和同学们玩卡，哪有这个闲工夫。
可我的评价就不一样，中国有句俗话，耳听为虚，眼见为实。我倒有几次看到过___帮助过人。那是一次在食堂吃完饭后，看到一个人冲了出来，一下撞到了另一个人的身上，那人倒下了，但是撞人的`那个人并没有把那人扶起来，___就冲上去把那个人追回来，让他赔礼道歉之后才放那人走。
他也会维护班级，是他在操场玩，看见有人扔垃圾到自己班的保护区，马上跑过去把他抓起来，狠狠地训斥了他一顿，最后让他把垃圾捡起来扔进垃圾桶，但并没有扣他们班的分。
但是他也有不足的地方，就是上课老师顶撞老师，在我看来这是很不礼貌的。
但是我想，他好的地方我要学习，坏的地方要改正，这样取长补短才是很好的。
这样的人让我初中（实用15篇）篇六
故国北眺，一树梅花一放翁。
——题记。
“侠之大者，为国为民。”这是从金庸口中说出来的一句话。那么他这是在赞美谁呢？赞美著名的爱国诗人—陆游。
一个以爱国在历史上留下痕迹的人，自然是将爱国刻进骨血里面的。国，是陆游的信仰；国家统一，一雪靖康耻，是他的毕生所愿。
其实，陆游的一生本可以平平淡淡的度过，但他却选择了一条极不平凡的人生道路。他出生在一个豪门家族，母亲也是当时有名的贵族，也许你会问；“为什么他会选择这样的道路呢？他是不是笨？放着那么好的生活不过？”靖康之耻。改变了他一生的轨迹。
陆游生性乐观，陆游的《游山西村》想必大家都十分熟悉。可是，你了解过陆游创作这首诗的背景吗？在创作这首诗时，他其实被贬了。也许，你会惊叹。对，陆游就是这样的一个人。他拥有苏轼的豪放，诗文富有哲理。
他一生笔耕不辍，日常生活中的一朵花、几杯酒都能引起他报国仇、雪国耻的心事，这是陆游高于他同时代诗人们的地方。爱国之情贯穿陆游的生命，洋溢在他的全部文学作品里，从少年的稚嫩的“少年志欲扫胡尘，少年壮气吞残虏”到“切勿轻书生，上马能击贼”的意气风发，再到曾经满腔热血的“泪溅龙床请此征”，最终却是“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑，胡未灭，鬓先秋，泪空流。往事不堪回首，一别经年，无知造物心肠别，老却英雄似等闲，北代梦空，英雄遗憾赋闲，终老田园。”
陆游为国家为百姓，身体力行，不顾自身名利，屡败屡战，从不言败，永不放弃，实勘“国之大侠”之称，令人敬佩。
这样的人让我初中（实用15篇）篇七
窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前，欣赏着这样一幅画——一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着，仿佛画上的这位同学就是我们班上的中队长张明。
张明个头一米三五左右，长得比较帅气。他关心同学，非常勇敢，特别机智，既善良又刚强。记得有一次，“小霸王”刘伟扛着一根棍子走进教室，大摇大摆地样子，谁见了都会生气。可他平时在班上称王称霸，谁都不敢说他。突然，他的棍子在玻璃上打了一个洞。我们想：老师得批评他了。但刘伟却不以为然，认为没人敢告他的状。一会儿老师来了，发现玻璃破了一个洞，便问：“这个洞，谁打的?”班上鸦雀无声，过了一会儿，班上还是没有人说话。好几次我试着站起来，却始终没有勇气。突然，从后面传来一个洪亮的声音：“老师，是刘伟干的。”我们惊呆了，原来是比刘伟矮一个头的张明，我真有点为张明担心。
下课后，我们拥着张明，大家都觉得他很了不起，我关切地说：“张明，你不怕刘伟找你麻烦吗?”“我怕什么?我只是想提醒他爱护公物罢了。”
这就是张明——一个机智勇敢，很有正义感的同学，我从内心深处佩服他!
这样的人让我初中（实用15篇）篇八
在这几年学习生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是——学习学习委员吕秋玉。她有一头乌黑的长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，就简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学习上也很优秀。
我来给你讲一讲他刻苦学习的故事吧!记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志的做题呢!一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗?”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧?”他不加思索的说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的来你上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎!他可真爱学习，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气的回到了座位上。
事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦学习，猜能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她她的学习精神值得我学习!
这样的人让我初中（实用15篇）篇九
地球，原来是一个斑斓、富饶、资源丰富的宇宙，也是生灵中唯一一个家园，许许多多的生灵在这里繁衍、惩处的的过着幸福的生活。
而现在，因为我们过度开采资源，已经把大地母亲熬煎得痛苦不胜了。本该属于鸟儿的大森林，却被我们酿成了一片人烟稀少的荒地，害得那些小鸟们无家可归了。有些长大的小树在为本身的亲人抱打不屈。有一棵知识渊博的小树说道：“人类都是太可悲了，难道他们不知道地球是我们唯一一个家园吗?”另一棵小树论道：“人类为什么要毁灭我们，这不是自讨苦吃吗?”一棵不懂事的小树叫道：“我们干嘛在这里坐以待毙呢，为什么不跑?”
这些，是地球母亲发出了痛苦的呻吟，我们生态系统正面临瘫痪的危险。人类本身营造的家园可能毁于一旦!到这时，人们就会问：“那怎样才能减少资源的开采速度，掩护我们可爱的家园呢?”我的回答是：“低碳。”对，只有低碳这个措施能拯救我们的家园―地球。可是，怎样是低碳呢?低碳，要先从小细节做起如：一张纸要正反两面使用，不要像一些人，正面才写几个字，背面还没使用，就无情的把它丢，如果每个人都这样的话，那每年都有几棵大树要被无辜的砍伐啊!
上班或上学时，昼使用公交车或步行。低碳的方式还有很多很多，这只是一点，但这都是力所能及的事，为了地球的安危，为了让大地母亲不叹息，我们一起来过低碳生活吧!
这样的人让我初中（实用15篇）篇十
当他提起笔尽情挥洒自己的才气时，人们便知道，他又醉了。
白衣飘飘，才气环绕，至少这是我心目中的诗人甫子寸形象。但现实不是这样的，事实上，他不但不帅，还自内而外散发出一种憨憨的气息。可也就是在这样一位人畜无害的诗人笔下，写出过无数不灭的诗句，令人佩服之至！
天下才华，四分给李白，五分散与世间众生，剩下一分被他独自拿去。他，躲开城市的喧嚣，藏在角落里，拿着典故安慰自己。他，走入看似光明的黑暗，顺光铺纸，逆风起笔，书写属于自己的神话。我们常说：后生可畏，可我们这现后生却不及他这前后生的冰山一角，诗仙邀明月，后生邀太白。这后生，恐怕也就只有他一人能做到了，令人佩服之至！
他用诗词，把我们引向一个个名人，把我们引向一处处古迹。在他的诗里，我见到了那屡次贬谪还快意乘舟游赤壁的东坡居士；在他的诗里，我相识了那斗酒百篇画出风霜的太白；在他的诗中，我理解了那怀有报国赤胆诚心的辛稼轩所无处诉说的苦衷；不去羡慕谁，不去嫉妒谁，甫子寸啊，只用自己所有的才气来勾画眼前的景，心中的情，过去的人。他亦不需要世人对他的什么肯定，也不需要谁来赏许，正如他的诗句：“不需要谁来回忆，平生诗句和浩荡天场会替我铭记。”山河诗酒，风花雪月，尽在不言之中，眼看不到的景色，他用文字画出；人到不了的地方，他用诗词映出。少年自我产出狂傲，诗人笔下产出浪漫，令人佩服之至啊！
当我在山脚下仰望山峰，当我以一个新手请教前辈，我都会惊喜的发现：原来他还没被世俗的.风尘侵染；原来他还是那个少年郎；原来他还是那个甫子寸；最后啊，“他走时，身后是沉默的城墙，人们恨他横压一世的气场，又爱煞他惊世骇俗的夸张”，而你啊，这是我最绝伦的笔墨，也是我诗中最美的传说。
这样的人让我初中（实用15篇）篇十一
我们家有这么一个人，虽年近古稀，但仍然紧跟着时代步伐，迈进了当今互联网大数据的社会——学会了手机和电脑，学会了看网络电视，而且还一次性考取驾照，学会了开小汽车。这是许多年轻人也难以做到的!他是谁?他就是我的外公。
活到老，学到老。
一副老花镜，一支笔，一本笔记本。我外公学习手机的旅程就这么简单地开始了。一开始，外公他十分认真地记录下手机中每一个方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都会及时提出来，使用过程中有异常现象出现的，也会详细地记录下来。“好记性不如烂笔头”，外公正是凭着他的`勤记好问，用起手机越来越得心应手了。但外公并没有沾沾自喜，还是不时地十分谦虚地向我们小辈请教。外公虽年岁已高，但仍在孜孜不倦地学习，不耻下问，是“活到老，学到老”的典型。外公这样的人让我敬佩!
要么不学，要么学好。
“要么不学，要么学好”，这是外公常常跟我们念叨的话，也是外公学习态度的真实写照。外公他学开车是我们全家人都不知道的。他考驾照一次过的消息更是震惊了我们全家人。一次性考过驾照是许多年轻人都难以办到的，而我的外公，一位近七十的白发老人竟能一次性考过驾照。可见，我的外公，他是多么的挚爱学习，专注于学习，认真仔细学习的呀!外公他头上虽已长满了白发，但我却看到了一团学习的熊熊烈火，在他心中燃烧得正旺。外公这样的人让我敬佩!一说起外公，他那学习时直挺的背影，听教练指教时专注的神情，不耻下问的模样，就一次又一次地浮现在我眼前。
一枝笔一本本子便可学习，专注地听讲，不懂就问终获成功。
白发随意满头，心中激情似火，年岁已高身体较差，但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着。
“活到老，学到老!”，“要么不学，要么学好!”外公身体力行地向我诠释着这样的道理。
外公，您让我敬佩!
这样的人让我初中（实用15篇）篇十二
百十年前，“大师”作为一个称号让文人才客竞相称道，所谓的“大师精神”多高洁，而大师的生活琐事也含有做人的道理，我曾经对此类大师称赞有加，直到我遇见一个打着大师称号蹭吃蹭喝，卖弄耍宝的人。
大师者，赵一帆也，靠一身贱术行走江湖，琴棋书画虽然不通，但撒娇打滑手到拈来，空长了杨树苗一样的身高，却每天靠成绩生活。这么一个好人，开学没多长时间就因为练武术虎虎生风，威猛迅捷被称为大师，我也很不幸的受老师之命和大师同桌，从此开始了一段悲苦的生活。
其实呢，大师为人并不坏，像什么随和亲民什么的已不足以成为谈资了，最为人称道的是大师的性格，逆来顺受，被欺负也没有怨言，因为我们班班风凶悍，犹从女子为多，且从对男性实行殴打、抢夺、欺辱为乐。借了不还是常常有之投掷文具盒、书、本等也不罕见，偶尔我也会夺取纪检笔呀、纸呀，大师也不急，怡然自得的当大家的搬运工，后来有人于心不忍，又看大师很有“东篱下采菊望南山”的气概，也就渐渐放过了他，我也不以为奇。
大师其实很有几分才学，能做几首奇诗。没得说的是成绩，数十月如一日的稳占班级第一，年级第二，我不服，挑战了数十几次，只在大师粗心大意时占到一丝便宜，自此，我是很对大师有几分敬意的，只是看大师与人高谈阔论，扭头考出好分数，存心里几点不服。
在另一次写大师时我开玩笑说，“大师乃古今第一人”，后来自己时常拿出来看，深以为然，其实大师的内心也没几个人懂，他自己的傲骨旁人也学不来，虽说是各人有各人的心思，可是大师的为人处世是不是与他自己的内心相应我也不知道。问大师时，他只贱笑说：“我是个好人”没别的话，只好叹息几声，就此罢了。
大师是大师，什么也不能动摇，这是刻在骨子里的，本来这张作文纸是不配大师的，这个标题需得改一改，只是心有余而力不足，细想三端，就此撂笔实在不甘，仍吟一句曰：“寒塘渡鹤影”，很像是大师的风骨。
这样的人让我初中（实用15篇）篇十三
在苍茫世界中，我只是一个微不足道的小男孩。也许，在的黄金岁月里，我从未真正认识过自己，今天，有必要陶冶一下自己，以更好的面对未来！
我出生在山清水秀的崇礼，这里“清晨帘幕卷轻霜”“午日柳荫正，晓风花气新”“春江潮水连海平，海上明月共潮生”
我这样的人不多，原因是我的脾气古怪，深不可测。鲜有人知我在想什么，但我的爱好却是多种多样的。
我喜欢打羽毛球，在麦浪旁，青草上，天空下，和风吹拂，蝴蝶伴随着我，踏着青草，挥舞着手中的球拍，闻着阵阵麦香，享受着运动的快乐。
我还是一个爱幻想的男孩。曾“白日做梦”：我是孙悟空，腾云驾雾，披荆斩棘，一路降妖除魔，走过十万八千里；摇身一转，我化身为神笔马良，用一支画笔行走天下，有人家揭不开锅，我大手一挥，画出五谷杂粮。有地方干旱无雨，我三两下画出了瓢泼大雨，魔术师都逊我三分。有些沃土荒草遍地，我又是一画，绿油油的麦地显现眼前；我又化身一只小鸟，翱翔在自由的天空，和太阳一起亲吻它。
夜深人静，空中群星璀璨。身心俱疲的我躺在松软的床上，望着窗外耀眼明星，心潮澎湃的我坐立不安，来回踱步。我思绪万千，内心的烦恼也喷涌而出，父母每天吵嚷着生活，搞得每天都会发生“局部核战争”，为了及早预防“核侵略”，我做了和事佬，从中调解。可每当我走后，又因为鸡毛蒜皮的小事吵了起来，每次想到这些，其他烦恼与之俱增。但需要我一一解决。
我还是陶冶了自己，冶出了一块金子，金光闪闪！
这样的人让我初中（实用15篇）篇十四
我的英语老师王老师是一个幽默和蔼的一位长者，他的言谈举止无不让我受益匪浅。在我的眼里，他就像一位父亲，处处鼓励着我。
哲学家。
王老师可是一个名副其实的“哲学家”。几乎每一节英语课，都会蹦出几句大哲理。然后，这些哲理就被我们b班的同学收集起来，经过处理，成为b班专属的“招生广告”。王老师当然不会介意了，时不时还补充几个，像什么“当海水退去的时候，就能知道谁在裸泳”是记的.最清楚的。还有人提建议，把这些哲理加一些图片，打印成册，一定是畅销书目，名字都取好了，就叫《王老师的大道理》。
工作。
又一次，我拿着订正好的作业去找王老师打阅。我走进办公室，看到王老师正在用电脑写报告，我就站在旁边，不想干扰这平静的工作，心想：年级组长一定很累，要完成一堆报告，真是辛苦啊！王老师好像看到我了，微笑地接过我的作业，仔细审阅后帮我打“阅”，就又埋头工作了。我回到教室，望着那个“阅”，不禁沉思起来。
父亲。
不知何时，王老师突然戴了一顶黑色的鸭舌帽，我第一次看到时，有些疑惑，王老师只是一小部分没有头发，为什么会戴帽子？我觉得这可能是王老师安慰我吧，想到他无微不至的关怀，我又对王老师产生感激之情。
有一些“捣蛋鬼”，这时又抓住把柄，笑着对我说：“你是王老师的儿子吧，你看你们简直长得一模一样！”我不想理他，因为这个玩笑很无聊，而且我不想错过英语课。
啊，王老师，你是园丁，你是太阳，在您的教导下，我们怎能不展翅翱翔，更上一层楼！
这样的人让我初中（实用15篇）篇十五
瞧!身材不高，体型纤瘦，头发灰白，面容慈祥。乍一看，让你觉得她弱不禁风，但事实却不是这样。你也许会问：她是谁?她就是我那和蔼可亲的奶奶。
奶奶已年近八旬，但她还十分硬朗，走起路来步步生风，有时连我都赶不上呢。
没办法，我拗不过爸爸的软磨硬泡，只得磨磨蹭蹭的收拾东西，慢慢吞吞地走出家门，跟随家人上了汽车。
终于到了奶奶家，还是一如既往的黑，一如既往的冷。奶奶因我们的到来十分高兴，忙前忙后，爸妈都前去帮忙，而我优哉游哉的连招呼都没和奶奶打就坐在凳子上看电视。
我正为电视上搞笑的动作而发笑，忽然闻到一阵诱人的香味。我循着香味走到了锅前，向锅里望去，是我的奶奶不停地翻动炒勺翻炒着一道道我爱吃的菜。
我把爸爸拉到一旁，悄悄问他：“这些菜都是奶奶做的啊?奶奶真厉害!”爸爸回答：“那当然了，我小的时候，你奶奶就经常做一些特别好吃的饭菜给我们。她已经很久不做饭了，因为你回来了她才忍着胳膊的疼痛做饭的。”
听完这番话，我的眼眶湿润了，面对我的冷漠，奶奶丝毫不计较，还是那么疼我、爱我。饭桌上，奶奶不停地给我夹菜，让我多吃点。我的心有如波澜乍起，久久不能平静。这样的奶奶让我感动。
去年，奶奶的胳膊好了很多，爷爷的身体却不好了，于是奶奶尽心尽力的照顾他。但爷爷的脾气日益增大，稍有不如意就对奶奶大发雷霆，奶奶独自默默承受，等他发完脾气，又会带着笑意问他想吃什么。这样的奶奶让我感动。这就是我的奶奶，一个和蔼、爱家人、大度的人。这样的人真让我感动。
奶奶，你如一片大海，包容家人的所有不愉快;你如一片天空，默默承受我们的任性……你就是我心中的太阳，永远带给我光明，让我感动。