在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有价值的参考。
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇一
关爱大自然是我们每位公民应尽的义务，我们在享受美丽风光时也不要忘了去关爱它，保护它。今天我就和家人走进大自然，与它进行了亲密接触，去欣赏它的美丽，感受它的气息。
富乐山环境优美，古迹众多，被誉为“绵州第一山”。公园营造依山就势，山水成趣，赏乐并举，融“三国”文化和人文景观于一体。我们漫步在公园蜿蜒曲折的林间小路上，一路绿树成荫，鸟语花香，让人心旷神怡，流连忘返。可是我们看到草丛中到处散落着纸屑。塑料口袋等垃圾，顿时让我们心情难受，我们一边走一边捡拾垃圾。那边宽阔的`草坪上，小草嫩嫩绿绿的，小花五颜六色特别美，可是就有人不管文明标语的劝告，还是进去拍照或野餐，任意践踏草坪，采摘花草。还有的人还在古建筑的柱头、门坊上乱涂乱划，严重破坏了古迹。
游览了一圈，我心情越来越沉重，大自然给予我们那样美丽的环境，让我们欣赏它优美的风景，呼吸它清新的空气，领略它历史的悠远。我们应该爱护环境，保护环境，只有这样我们才能更好的去享受它。让我们共同建造我们美好的家园吧！
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇二
时间一点点流过，下课的铃声打响了。"呀，午后的阳光多么灿烂，出去晒晒太阳吧！"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，将全身沐浴在阳光中，听着远处操场嘈杂的声音，我不由地沉浸到了回忆中：
那个春暖花开的季节，我还是那样，趴在扶手上晒太阳，呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的尖叫，可我却少了一分开心。我叹了一口气：“哎，好羡慕。”那时的我，因为右手骨折，无法下楼体育活动。每天心中都冷冷的，可后来，一束温暖的火花融化了我这一块坚冰，那是同学对我的关爱呀！
在90多天里，多少同学在帮助我，鼓励我，让我有一份继续加油的信心。
庄壮每天都帮助我抄写作业，天气慢慢变热，他没有时间出去玩，当看见他一个人呆在教室里时，我心里似乎打翻了五味瓶，有一种说不出来的滋味。我常试探地问他：“我来吧，左手写字也可以的。”他却毫不犹豫地说“不，我可以，我要尽这份责任。”我无话可说，只能默默地垂下头，看起了那本翻得很旧的语文书，心中说了声；‘谢谢你。“就这样，一天又一天的过去了，我感受到了班级的温暖，同学的关爱，老师的关切。
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇三
我清楚的记得那一次，她为了我熬夜，那一次她不在乎自己，那一次，她为了我眼睛充血.
那一次，当老师说要考英语的时候，我的心突然像十五桶水在跳——，紧张极了。
在学校，裴珏看出了我的想法，就来我家给我补习。
“滴答”时钟敲了八下，裴宣来给我上课了。
“来，看，这个——”裴宣拿出一本英语书给我讲了一下。
裴珏低下头，仔细解释。我的脑海里浮现出佩觉每天在学校努力学习的画面，她为我孜孜不倦地说着英语，没有呼吸。看着她疲惫却依然小心翼翼的讲解，我的心里不禁感到一丝感动.
过了11点，我对裴军说，“裴军，回去。时间不早了。别累着了。”
“没关系！”佩觉的头抬了起来，眼睛里布满血丝，看上去很疲惫。更让我吃惊的是裴军的嘴唇干裂了。我很心疼，赶紧给裴宣倒水。佩觉拉我下来，摇摇头，继续辅导我。我更加感动了.
努力是有回报的，我对考试充满信心。考了100分我欣喜若狂，脚下仿佛只是一朵幸福的云——。
佩觉，谢谢！
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇四
是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。
在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。
这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊!在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。
这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇五
人世间，有纯真的友谊，有无微不至的关爱，有刻骨铭心的仇恨……但是这中间最可贵的莫过于那无处不在的关爱。
其实，这样的'事还有很多，今年的5。12汶川大地震不就是个很好的例子吗？地震发生后，世界各地的人们都伸出了援助之手，帮忙灾民重建家园，这让灾民感激不已。
关爱是一种付出，像和煦的阳光；关爱是一种奉献，像轻柔的春风；关爱是一种美德，像无私的大地……让我们一齐关爱别人，让无微不至的关爱无处不在！
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇六
有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的感情--爱。它就在我的周围温暖着我的心。
在那个下午，当灿烂温暖的阳光舞过我的课桌时，同学们正在做练习。突然，我写错了一个字，于是，我转过身去从书包中取修正带，同时，因昨晚将修正带放入书包的举动而暗自庆幸。我正转身的一瞬间，我看到后面的两个同学时愣了一下，又迅速行动：一个打开铅笔盒，一个翻开书包，几秒钟后，两只手伸到我眼前，两个不同的修正带安然地躺在他们手心儿里。这次轮到我呆住了。
这时，他们才看到我手中的修正带，笑着说：“我以为你又没有带呢!”我做事十分马虎，收拾书包时总会忘装修正带，所以他们才以为我又忘带了。我恍惚的回过地回过头，不知情的同桌对我说：“下次忘带对我说就好了!”他晃了晃手中的修正带。我忽然觉得又沙子落到眼睛里。
三种不同的修正带，三只不同却同样伸向我的手，三颗不同却同样关系我的炽热的心。他们一直努力包容着我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困难时，向我伸出温暖的手……我抬起头，不让泪水流下来，因为我知道，不能把沾有泪水的脸，出示给如此关心爱护我的人。嘴角划出弧线，对他们报以最美丽的笑容，“谢谢!”
这么长时间里，我都被各种爱包围着，已经麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感谢所有爱我的人，同时，我也会去回报他们。爱，就在身边。
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇七
妈妈的关爱。
在我成长的过程中，有许多人帮助过我，关爱过我，而其中我印象最深的则是妈妈。
妈妈在我的成长历程中关爱过我很多次，我印象最深的是两件事。
一次，我患了感冒。第一天晚上，我全身发热，从睡梦中惊醒。妈妈也被我惊醒，她摸了摸我的额头，便拿来一支体温计，测过体温后，发现我发高烧，她便整晚不睡觉地照顾我。第二天，我的烧依然没退，她给我和她自己请了假，在家里照顾我，时不时给我测体温，给我买药。我吃不下东西，妈妈就给我煮好喝的米粥，喂我吃下去。在我感冒的时候，她对我的关心无微不至。
还有一次，那时，我当时那个学期马上就要读完了，再过几天就是期末总考了。我每天都抓紧复习。可这时，妈妈要和外公外婆去一趟武冈办一件事。而这样一来，我就会有一段时间见不到妈妈了，而妈妈也就不能鼓励我细心考，祝福我考出好成绩了。妈妈走了，我只好依依不舍地去爷爷家住。考试的前一个晚上，电话铃响了起来，我接过电话一听，原来是妈妈打来的。妈妈在电话中对我叮嘱说考试一定要细心、沉着镇定，同时祝福我考好。我非常高兴，说：“妈妈，我一定会的！”
经过这两件事，我知道妈妈非常关心我，我长大了一定好好报答她。
母亲的关爱。
我的母亲是伟大的。
一天，我一直在静静地写着一个又一个的数字，心里又不断地跳出一个又一个的数字。我的母亲一直看着我，我感到温暖。
当我的闹钟的时钟指向十点的时候，妈妈已经睡了，我为了不吵醒妈妈，我把被子盖到了妈妈的身上，我又继续地写着，终于我写好了。我叫醒妈妈给我签字，签了字。我的笔突然一下子动了一下，手立刻感到非常疼痛，像针刺过来一样，原来笔头已扎进我手里，血不停地流着，我放声大哭起来，只见妈妈拿起尖尖的针，白森森的，看上去很恐怖。妈妈小心翼翼地把笔头挑出来，我没有痛了。可是我流了泪，让妈妈心痛。妈妈对我说：“孩子，以后做事要小心！”我听了，心里感到很伤心。
以前，我只知道让妈妈给我买好玩的，好吃的，没想到妈妈赚钱很辛苦，一天才几十元，我呢，天天花钱，一天就花三十元，我以后一定要给我们减轻负担。我做到了！
这件事就发生在昨天，我把吃剩的饭菜送给了垃圾桶，把桌子整理好。妈妈只要一回到家，就会大吃一惊，因为我还给妈妈泡茶，做完了全部的作业。今天应该是妈妈最高兴的一天了。
我感到妈妈为了帮我把笔头拔了出来煞费了很多苦心，细细的笔头就这样被妈妈拔出来了，我太佩服了。
妈妈这样关心我，我也一定要关爱妈妈！
老师的关爱。
我到现在还记得四年级时苏老师对我的那些关爱，至今难忘。
有一件事值得一提。有一天，天气特别冷，我只穿了一件很薄的上衣和一条半裤。想想，这么冷的天气，这些衣服一定顶不住这样的寒风。我在教室里走来走去，冻死我了。最后，我索性在教室里小跑起来，好为自己取暖，因为下课要马上出教室的缘故。我们该出教室，下楼活动了，于是我便哆哆嗦嗦地迈着步子向教室外走去。当我经过苏老师身边时，苏老师看到我的样子和表情都不是很正常，就开口问道：
“xxx”，你等一等，你是不是很冷呀？“。
”嗯，苏老师，是挺冷的，衣服穿得少了。“。
”那你就坐在教室里吧！看你冷成这样，出去的话会冻出病来的。“苏老师说道。
听到这，我的心里暖洋洋的。苏老师对我这么好，还怕我冻着，我好感激。如果没有苏老师让我坐在教室里，我回到家一定会被冻出病的。我静静地坐在教室里，回忆着苏老师对我说的那些话，那一刻，我突然感觉到苏老师的关爱是那么的体贴、那么的亲切。
这件事就是我是苏老师学生那时的事情。虽然苏老师已经不教我们了，但是，苏老师在我的心里永远是我的老师，我，永远是苏老师的学生！十年树木，百年树人。苏老师对我的教诲我至今难忘！
老师的关爱。
如果我们是一只扬帆起航的小船，老师就是一道温馨的港湾，我们在碧波荡漾中不断前行。如果我们是一只只小鸟，老师就是一棵大树，我们在大树的枝头欢快地歌唱。如果我们是一株株小草，老师就是大地母亲，我们在她广阔的怀抱里栉风沐雨。
每一个学生的成长都离不开老师的谆谆教诲，老师就像辛勤的园丁，看护管理着一颗颗幼苗，让他们在阳光下在雨露中茁壮成长。我们班有个学生父母做生意，没时间照顾她，她的学习成绩很差，我们的班主任老师主动承担起辅导她的任务，一点儿也不求回报。放学后，别的学生都回家了，只有这个学生还跟在老师身边，老师总是不厌其烦地给予她关心，不嫌弃她。在老师的关心帮助下，这个学生的成绩渐渐有了好转，我们班的同学也对她刮目相看了。老师就是我们学习的榜样，老师的言行告诉我们要尊重我们身边的每个人。
当我学习懈怠时，老师严厉的双眼警示我要努力；当我遇到困难时，老师微笑着跟我讲解很多名人名言；当我为一件小事想撒谎时，老师像法官一样立刻纠正我的过错；当我取得一点成绩沾沾自喜时，老师让我知道了人外有人，天外有天。老师就像我的指路明灯，指点着我前进的坐标，感谢我的老师。
老师的关爱。
六年的小学生涯中，教过我的有好几位老师。其中，最使我难忘的要数冯老师了。
记的上一个学期，风靡一时的网络游戏深深地吸引着同学们。出于好奇，我也身不由己地进了网吧。那好玩的游戏像一根缠人的藤蔓紧紧地抓住了我的心思。那些天，不管中午还是下午，只要一放学，我就不由自主地进了网吧，把妈妈给我的零花钱全部花费在了这地方。
由于得不到足够的休息，思想分散，上课的时候我的精力老是集中不起来，课后作业不能及时完成，学习成绩也明显下降了。
冯老师看在眼里，急在心上，多次找我谈话。当她了解到我天天上网吧泡着，又三番五次地和我父母联系，苦口婆心地规劝我，教育我，使我明白了学习时光的可贵，沉迷于网络游戏的危害。
在老师的.帮助下，我终于从网吧里走了出来，把心思用在了学习上，拉下的功课渐渐赶了上来。在期末考试中，我取得了良好的成绩。
我要感谢冯老师，要是没有她，也许我现在已经成了一个成绩落后的差等生了。今后，我一定要加倍努力学习，拿出优异的成绩来回报冯老师对我的关爱。
老师的关爱。
在我的记忆中，爸爸妈妈给过我很多关爱，可这些，虽是让我十分温暖，但在我心中，却已是习以为常的事，可，就在那一次，那次老师给我的关爱，却让我久久不能忘怀！
那是一个下雪的冬天，爸爸妈妈带我报了小学时代的第一个补习班，我刚开始很不解，总是问妈妈：“妈妈，为什么要让我报补习班呢？”
是的，我不喜欢补习班，总觉得补习班的作业一大堆一大堆的，而且也学不到什么真东西。所以，我便没有在补习班上花太多心，对平时的活动也并不感兴趣，总是想：补习班是课外的，心思还是要放在学校的学习上！就这样，我在补习班马马虎虎的度过了一个学期。“要期末考试了！”当听到这个消息时，我心里突然胆怯起来，心想：唉！怎么办？！我怎么没听说还有考试呢？万一考砸了该怎么办？哎呀！！
到了考试的那天，同学们一领到试卷，就奋笔疾书起来，可只有我，咬着笔尖，迟迟不动手。过了不知道多久，考试结束了，大家的家长也都来接孩子了，大家都兴高采烈的一边跟父母聊着天，一边蹦蹦跳跳的回家了。可只有我，低头望着脚尖，脑子里不断浮现出成绩出来的画面：家长的责备，老师的失望。
考试成绩出来了，我看了一下，只见试卷上两个赫然醒目的大字，79分！我的天空瞬间倒塌了，不！甚至比倒塌更严重！我在自己的黑暗世界中度过了一节课，下了课，老师把我叫到了办公室，进了办公室，老师坐到椅子上，抬起头，说：“这回怎么考的？！这是你来这儿的第一次考试，怎么考成这样？！”老师的神情严肃起来。
我不敢抬头，羞愧的把我的想法一五一十的告诉了老师。老师听后，原来严肃的神情顿时温柔起来，说；“孩子，你这么想是不对的！你想啊，你已经在这里学习了，如果你每天来这挨日子，那就失去了来这的意义，而且还在浪费你的时间和生命！来！不要为一次考不好而伤心了！”“一生中不如意的事多着呢，没必要为一次可不好而伤心、苦恼！不值得，相信你下次一定会考好的，到时候你一定要以好成绩来回报我呀！”老师不态度又转变了，像一位母亲一样。
自从听了老师的话后，我每回儿上课都认真听讲，有活动积极参加，就这样，一学期又过去了，到期末时，我做起题来得心应手，当发下成绩来时，我吃了一惊，100分！我抬头望了望老师，她冲我欣慰的笑起来，我也笑了，我实现了自己的诺言，以优异的成绩回报了老师对我的关爱！
教师的关爱。
班主任工作具体而又繁杂。特别是小学班主任，大大小小、鸡毛蒜皮的事都需要处理。如果没有一颗关爱他们的心，很难让孩子们信服。要使一个班级有良好的班风，班主任除了做一些常规工作外，还应有一颗爱心。“一双眼睛看不住学生，一颗爱心却可以拴住几十心”。班主任要学会宽容、热爱每一位学生。对于小学生，他们好奇心强，常常会有一些离奇的想法、做法。我们应有耐心的及时引导，给他们讲一些能听懂的道理，使他们认识到这样做的危害性，并加以改正。教育他们做事之前，先用心思考一下，这件事该不该做、能不能做，用心去做每一件事。班主任的爱心体现在对学生的关心爱护上，关注学生的每一个变化。当学生做值日擦玻璃时，教师扶一下他，并交代学生注意安全；放学时，提醒他们过马路要小心；上午上课比较早，提醒他们记得吃早饭；遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服；有学生衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉……一句简单的话，一个鼓励的眼神，一个微小的动作都在对学生起着潜移默化的作用。学生感受到老师对他的关心和爱护，体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些缺少母爱父爱的，特别是留守学生，常与他们谈心，用语言开导、鼓励、教育他们。我们班有一位学生，他的学习成绩不好，天天完不成作业，爸妈都不在家，即使回来也不关心他的学习。我了解了他的情况后，每天下午留他在学校学习、补课。最近一段时间，他的学习已有了很大的进步。
教育是一个循序渐进的过程，当我们看到孩子们打架的时候，当我们看到他们完不成作业的时候，当我们看到学生反复犯同样错误的时候，当我们看到学生调皮恶作剧的时候……我们要首先想到：他们还是个孩子，品格是可塑的，情感也是能感化的。换一种方式来处理，用爱心对待每一个学生，用心灵与他们对话，多与学生谈心，多一些细心，一定会有意想不到、令我们更满意的效果。
老师的关爱。
记得那还是上五年级的时候。一天，我看到《中国少儿征文》上有一则征文启事，心想，何不就此检验一下自己的写作水平呢？于是我当机立断，就挑拣了我认为最好的作文邮寄到《中国少儿征文》编辑部。从那天起，我天天盼，盼《中国少儿征文》早日发到手，盼看到上面有自己的文章。一天下午，老师把一封《中国少儿征文》编辑部寄来的信送到我手上。我当时兴奋不已，迫不及待的拆开信封。结果摆在我面前的不是贺信，而是退稿。顿时我觉得仿佛有千万双眼睛在盯着我，恨不得找个地缝钻下去。不知谁搞得“小广播”，第二节课，全班都知道了这件事，纷纷议论起来。“没这水平就别逞能！”
真不知道那天是怎么过来的。放学铃一响，我像被释放了一样第一个冲出教室，刚进家门，我就大哭起来，觉得从此再也抬不起来头，甚至不想上学了。正当我不知如何是好时，门铃响了。我沮丧地走去开门，一看原来是带着微笑的老师来了。我请老师进了家门。老师拍着我的肩膀说：“还伤心吗？”我点点头“一次失败算什么呢？科学家在研究实验的时候，经历了多少失败与挫折？他们难道就因为这点小的挫折放弃吗？不要在意别人会说什么‘走自己的路，让别人说去吧！’”老师语重心长地对我说。虽然老师的这一番话很短，但让我获益匪浅。
是啊，一个人怎么能让小小的挫折压倒呢？别人说什么并不重要，关键是要有自己的目标，鼓起勇气，走自己的路。老师的这句话，启示我在挫折面前承受住压力，敢于向目标奋进。
我利用空余时间，在书店、网上收集了许多我要写作文的材料并观察一些周围的事情。在一切准备工作都做完时，我静下心来，仔细揣摩着我的作文。写完之后我再次鼓起勇气向《中国少儿征文》编辑部寄去作文。
是啊，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春蚕，至死丝方尽；老师是园丁，培育一代代新人！
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以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇八
老人在我们的生活中是十分的'常见的，而他们基本上都是些饱受苦难的！那么，你们说，我们是该在老人这后半生为他们做些什么呢？今天，我的外婆看见我如此孝顺，心中乐开了花！
可不，在今天中午，我们正津津有味的吃完了午饭，我也就为我外婆做了两件令她开心的事！ 平时，外婆每到中午这个时候都会睡上一觉，做一次香甜的美梦！今天，她又再次睡着啦！
而我也将要做两件能让外婆欣喜的事，于是，我将拖把拿到水龙头前，用清水将拖把洗的干干净净。然后，我用着力大无穷的手臂拿着它来到了客厅。心中呐喊道：”加油！相信你一定能将地拖得十分干净，使它焕然一新的！”于是，我开始有劲的拖了起来。可过不了多久，我就开始不耐烦了，东拖拖，西拖拖，一会儿歇一下，一会儿……一会儿又……！这时，姐姐走过来对我说：”你做事认真点，不要半途而废，要不然你是不会有甜果品尝的！”听完姐姐说的话，我也不知怎么的，刚才为拖地而生的疲劳，现在早已飞到了九宵云外！我再次有劲的干了起来，每个角落都扫视一变，并将它拖得干干净净，与没拖之前真是有股焕然一新的感觉！
接下来，我要为外婆做什么呢？我冥思苦想，”啊！我知道了！”我在心中喊道！
这时，我的外婆醒了，她走了出来，当她看见我这么认真的檫桌子，又看见了地上如此干净的地。它笑了，在她那布满皱纹的脸上露出了一丝笑容，仿佛在蔚蓝的天空中出现了一道彩虹！看见外婆笑了，我也笑了。因为我体味到了关爱老人的那种快乐的感觉！ 同学们，让我们携手关爱老人这个美好世界吧！
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇九
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。以下是本站小编为大家整理的关爱话题的。
作文。
600字，欢迎大家参考阅读。
我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。
姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。车开出一站后，就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座啊?有没有人给这位老奶奶让座啊?”我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座?我的身体不由自主地猛然站起来，“老奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：“来，孩子，来和我一起坐下”还不时的摸摸我的脑袋。
下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好!
人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……。
孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人!
孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的!”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气?”卫兵大声说道：“你到底是什么人?快拿出证件!”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊!原来这个人就是临时大总统——孙中山先生!卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊!卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的!”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起!我这是有眼无珠，实在对不起!”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊!不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。
孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人!
什么是关爱?这就是关爱!
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇十
关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇十一
平时，我在家里过着衣来伸手饭来张口的日子，简直成了家里的小皇帝。因此，我特别依赖妈妈，不会关爱他人，将一切关爱视为平淡，视为理所当然。但自从发生那件事后，我终于学会了关爱别人。
去年暑假，我和妈妈到深圳看望爸爸。有一天下午，妈妈在打扫客厅。突然，妈妈冲进了厕所，还发出“哎呦!哎呦!”的叫声，我问：“妈妈，你怎么了?”妈妈说：“我肚子痛，赶快打电话叫爸爸回来。”我拨通了爸爸的电话，但是爸爸说：“我现在正在开会，不能马上回来。”看着妈妈痛得冷汗直流，脸色苍白。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我灵机一动，想了一个办法：我就照妈妈以前帮我治肚子痛的办法来治吧!我先去拿了一瓶“双飞人”药水，倒在妈妈的肚脐眼上，用力地搓了几下，然后跑去房间拿了一盒“肚痛整肠丸”，最后烧了一些水那进了厕所。大约过了十分钟，妈妈的肚子渐渐不痛了，最后妈妈躺在床上休息了。我心里悬着的大石头终于掉下来了。
啊，我终于会关爱别人了!在关爱别人的时候，你会发现一切都是那么的美好!在享受别人的关爱时，让我们也为他人送去一丝关爱的气息，让每个人的心都沉浸在关爱的温暖中吧!
以关爱为话题的中学生（专业12篇）篇十二
在家里，父母对我们关怀备至，在学校，老师对我们的照顾无微不至。
老师天天叮嘱我们写作业，一心一意地传授我们课文的知识。上别的课，老师也放心不下，在窗外观察着我们的表现，还有做广播操、眼保健操……老师的关爱处处都是。
有一段时间，我的表现都不是很积极。老师把我叫到办公室，一只手握着我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看着我说：“老师对你的希望很高，可是观察你最近的表现，我有点失望。”听了这句话，我的心里突然就有种从梦中惊醒的感觉。想想这段时间做的事情，心里想：“老师对我充满希望，我不能让老师失望。”老师摸着我头，又说：“我知道你以后会做好的。”此时，我就要哭出来了。我的表现不好，可是老师没说我什么，还给了我那么多鼓励和支持，我心中充满了感激。走出老师的办公室，我就下了决心要重新认真起来。后来我有了很大的进步，我感谢老师在言语中对我的关爱。
老师对我们的关爱，让我们克服成长中的困难，让我们展翅翱翔。我对老师的关爱无比感激。还要对老师说：“老师，您辛苦了!”