优秀作文应该有独特的视角和独到的见解，能够给人以启示和思考。下面是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来品味文字的美妙之处。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇一
我们生活的中国是世界上一颗璀璨的明珠。它，坐落在亚洲的东部。它是一只气宇轩昂的雄鸡，正向着那火一般的太阳发出那一阵阵雄亮的叫声。中华人民共和国，正在不断崛起，正迈开它那雄壮而又充满朝气的脚步，走向全世界，走向所有地球人！
它拥有无数令世人啧啧赞叹的东西，这不止使我们――炎黄子孙们叹为观止，还使来自全世界的所有人们赞不绝口。你看那奔腾而去的长江、黄河，继承的是成千上万年来所有炎黄子孙的.心愿，而现如今，这个愿望也已经成为现实。你再看那景德镇那巧夺天工的美丽陶瓷，它是仙女们赠给所有中国人唯一的特殊礼物！
中华人民共和国拥有五十六个大大小小的民族，这十三万万人口拧成一根坚固的绳子。当帝国主义者侵略中华领土的时候，我们共同抵御外来侵略；今日我们大家有手挽着手，共同创造了中华人民共和国无限灿烂的未来！
它，也曾经沉睡过，那只是因为它太累了，它痛恨五千年来的封建历史，它痛恨自己的发展那么缓慢，它痛恨那昏庸而腐败的晚清王朝……正因为它有恨，所以才休息了一百年。但在毛泽东爷爷与周恩来爷爷的亲自带领下，它有黑暗一点一点走向光明。而现在呈现在世人眼前的，是一个生机勃勃的中国！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。也许，这一句诗是最能代表和体现中华民族的不灭与精神！
中国能走向光明，是靠那写满腔热血的爱国者们，那些英勇顽强的革命烈士们，当然，还有那些默默无闻的劳动者们……他们，都是我们二十一世纪的孩子们学习的榜样！也只有他们，才会有祖国繁荣昌盛的今天。我们作为祖国的花朵，就更要努力学习，与社会接触，以便长大后能报效祖国！
中华腾飞，是我们每个炎黄子孙的共同心愿，也是当今中国的最大变化。让我们手捧白鸽，放飞蓝天，放飞我们的梦想。让可爱的鸽子们与我们共同努力，让祖国腾飞！
日本对我们刮目相看，亚洲对我们刮目相看，世界同样对我们刮目相看！我们――炎黄子孙等到了这一天，这是我们共同努力的结果，是我们共同努力的结果！
激动的泪水在眼眶徘徊，灿烂的笑容在脸上温暖洋溢，火样的热情在心中势不可挡！
中华腾飞，中华腾飞！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇二
“最近，我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。我为周恩来总理小时候能够说出这样的话来而感到万分惊讶。
文章讲了周恩来小时候老师问同学们为什么而读书。同学们的答案五花八门，有“为做官而读书”，“为赚钱而读书”……当周恩来回答时，他说的则是为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书，这句话表达出了周恩来要为祖国的富裕强盛而发奋学习的远大理想。做为一个中国人，要有国家、民族的.使命感，才算是一个热爱祖国的人。例如航天员杨利伟，小时候他与朋友去看电影《林则徐》，回来时他十分严肃地说他以后要参军让国家更加强大起来。
但是，现在有许许多多的同学不懂得好好学习，不珍惜时间，这样怎能说自己有爱国之心呢？虽然，现在的中国在世界上已经占有一席之地，但是我们还是要好好学习，这样中国才不会落后。现在，我们要为中华在世界腾飞而读书。同学们，你们想一想，如果不从现在就开始学习，以后怎么能成为祖国的栋梁之才呢？如果一个人在世界上没有做出贡献，就不是个爱国的人了。
我爱祖国！这样的话，相信每一个有爱国之心的人都会说出来的。既然爱祖国就拿出实际行动吧！同学们，让我们为中华腾飞而读书吧！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇三
《腾飞吧，中华健儿》这部微电影讲述了一位名叫刘越的一名撑杆跳运动员被检查出患有心脏病，被医院过早地判处了死刑，不能进行体育运动了。当他以为天都塌下来了的时候，一个信息挽回了他，是他的教练发来的：刘越，或许你以为天都塌了，但我要告诉你，即使这样，你依然可以举起心中的撑杆，重新腾飞，就像我胡祖荣一样。
胡祖荣也曾是一名撑杆跳运动员，从1962年起，那时的他才22岁，先后五次刷新了全国纪录。可是1971年的一天，他在向新纪录冲击的日常训练中，受伤倒下了，高位截瘫。可他没放弃，作为一名光荣的共产党员，他决定用自己的头脑和双手继续为党工作。他用自己一直拿着撑杆的手拿起了笔，忍着病痛，完成了《身体训练1400例》的书稿。这本500页的书，仅技术动作图解就有一千四百八十多幅，被誉为带图的体育辞典的书成为了像刘越一样年轻运动员的启蒙教材。他从事体育科研，著书立说，为残疾人康复，就业的教育事业呼吁、奔走。刘越知道胡祖荣的事迹后表示他一定能做到，因为他是中华健儿！
看完后，我热泪盈眶。是呀，我们都是中华健儿！我长大后也要为祖国出一份力，为祖国的未来添砖加瓦。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇四
10月12日9时，神州六号直冲银霄，把载人航天飞船准确送入预定轨道。这是众多中华航天科技人员辛勤劳动和智慧的结晶。它标志着我国航天技术跻身世界前列，也是我国综合实力的象征。
回过头来，看一看中华民族的文化历史。有多少中华儿女为了中华民族的腾飞，不辞辛劳，日以继夜地勤奋好学，创造了一个又一个的辉煌灿烂的历史文化：古代的四大发明、地球仪、圆周率、长城……早在清朝年代，就有詹天佑不畏主义列强的阻挠，克服了大自然与社会的重重困难，带领他的伙伴修建了完全由中国人自己设计施工的第一条铁路，有力的回击了主义者一个重重的耳光。“两弹元勋”邓稼先也历尽多年的科学实验，刻苦努力，终于完成了原子弹的总体计划，同时又在1967年6月17日实现了氢弹的试爆成功。
这些都是我们中华儿女的骄傲，神州六号的发射成功，更好的.证明了我们中华民族以处于世界的顶尖地位。
我们时新时代的中国少年，我们也要有这种自强不息、热爱祖国的精神和强烈的民族责任感。从我做起，从小事做起小学生作文，从现在做起，努力学习科学文化知识，打好扎实的基本功，克服一切困难勇往直前，永不言败。
我为我们中华的腾飞骄傲，我为我是中华儿女而感到骄傲。所有龙的传人啊！让我们一起向世界呼喊吧！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇五
在近代史上，曾经在我们中国有一个耻辱的烙印，在奥运会上我们无能的表现，更是受到歧视和嘲笑，着使得我们有一个称号“东亚病夫”可是在现代史上，随着我国的富强，终于在xx年以32枚金牌取得了世界第二名，打破了我过无金牌的记录。
而现在，正是这样，我们中国人正是要扬眉吐气的时候了，这正是要显示出中国是强中强。这四个数字为中国带来了希望，为中华之腾飞带来了有利条件。
自从xx年我国申奥成功以来，中国建设了以鸟巢为标志性的体育场，为奥运的到来付出了巨大的辛勤劳动。在我国的首都北京，北京人做出了很大努力。学习英语是衣服方面，还有到来，我们中国人的高素质应当体现出来，别让外国人轻视我们中国人。
独自躺在绿色的草地上。空想者那遥远的北京，真想有天使般的翅膀，飞过千山万水，来到我梦想中的，我看到被镶嵌在那鸟巢的壁上，在定睛一看，中国队的正和巴西队的一个“猛虎射门”将球踢入网中，中国队胜了。这是看到足球拉拉队的呼喊声，真是热血沸腾。这时，雷鸣般的笑声震撼了我，中国的足球的奥运梦终于得到了成功，然后在高处的天空处看到一条堇色的龙在腾飞，它的腾飞，我们中华之江，黄河、长江之水在翻腾，定时波涛汹涌，电闪雷鸣，风雨交加，为龙之腾飞而欢呼。
这是我有看到了我所躺着的采地，向天空望去，恰有一条白色的龙在空中腾跃，口中吐出谣言的红光，那时在为中华而欢呼雀跃。定时分成无数条，想四处飞去，去向世界人说，“中国人为实现自己的梦想而成功了，不要在蔑视中国人”。而在我的严厉中国的领域的上空，放射出万丈光芒，照耀着中国的大地。
太阳微笑了，那时在告诉我们中国不在软弱了，莲花的盛开，是在告诉我们中国人不在有耻辱，海浪静了，那时在告诉我门着喜庆的一年的到来，黄河与长江之水的奔腾，那时在告诉我们，中华那条巨大的龙以经腾飞了中华人民富强了。如果不信，请闭上你眼睛，去想象着他们。去嘱咐我门的——中华腾飞吧！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇六
9月25日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
秋日的戈壁大漠，金风送爽。人们都把目光聚集到了这里――酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场人山人海，人们都怀着无比激动的心情来为“神州”七号送行，为三位航天员――翟志刚、刘伯明以及景海鹏送行。人们的脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的三位航天员，精神抖擞，信心十足，整装待发。
航天员进了飞船，激动人心的时刻就要到了。人们的'心弦都绷得紧紧的，安静得可以听到自己急促的呼吸声。
“快了！”
“快了！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
“点火，起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰，划破秋日的隔壁长空，托举着“神州”七号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾飞而起，直指苍穹。
“神州”七号发射成功！每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦与无限的自豪。
翟志刚成功地迈出了中国在太空的第一步，他的手中挥舞着我们中华人民共和国的国旗，人们的心仿佛也想五星红旗一样轻舞着。
美丽的月球上从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的登月之梦，今朝终于成真了。
我的心情是无比的激动与自豪。中华民族的荣誉史上，终又增添了新的一笔，冲天而起的“神七”就如同崛起的中华民族，让世界瞩目。
在北京奥运会上的运动员们英姿飒爽，呈现了精彩的一幕幕，并脱颖而出，成为no。1。我们的发展更是突飞猛进、日新月异；我们的国家日益增强，繁荣昌盛。港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞们，让我们异口同声地呐喊吧！“中国腾飞！中华民族腾飞！”
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
你们好!这天我演讲的题目是“我爱祖国”。
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，祖国??母亲，母亲??祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同应对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖**亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要承前起后，高举邓小平理论伟大帜旗。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
谢谢大家!
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着期望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。
“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗最后在联合国庄严升起。
展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归;北京申奥成功，“神舟”号遨游太空;上海举行apec会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。
历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，务必自尊自立，自信自强;未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，务必胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。这天我们是祖国的期望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国。
亲爱的同学们：
大家好!这天我演讲的主题是“我爱你，祖国”。
我爱祖国怡人的风景;爱祖国的不同风俗;也爱祖国的伟大成就……。
我爱祖国的怡人风景。黄山。
黄河长江长城……黄山屹立在安徽省南部，是以自然景观为特色的山岳旅游风景区，奇松怪石云海温泉素称黄山“四绝”，被受游人称赞。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉，它见证了中华民族伟大的发展。
我爱祖国不同的传统风俗。春节是我国传统习俗最隆重的节日，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜等习俗至今广为流行。端午是我国传统节日，端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖薄、斗百草、驱“五毒”等。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
点火!”随着震耳欲聋的一声巨响，火箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹。那一刻，我为祖国感到骄傲。青藏铁路的修建，神州6号发射成功……中国，我为你自豪。
中国的未来将有我们，我坚信祖国一天比一天更辉煌。
谢谢大家，我的演讲完毕。
大家好!我演讲的题目是《我爱祖国》。
在历史长河中，有一条巨龙始终屹立在地球的东方，那就是我们深爱着的祖国——中国。滔滔长江水、滚滚黄河流、连绵不断的群山、一望无垠的草原、美丽富饶的江南、波涛云卷的大海……这都属于我们伟大的祖国。
“我爱祖国”，简简单单的四个字，道尽了多少中华儿女的心声。粱启超曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的未来和期望。同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就就应为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加完美、富强。
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!这天我演讲的题目是《我爱祖国》。
可记得这位“母亲”?她的胸臆心坎隐含着多少辛酸，那是一部部历史，一部部血泪史。以前您骄傲过，自豪过;也以前，您默然过，愤怒过，在宇宙无垠的岁月里，您孕育了常青的红水;长碧的绵山，也培育出千千万万属于您的孩子。祖国我爱你!
祖国您是骄傲的;祖国您是美丽的;祖国您是伟大的，我们深深的爱着你，祖国。
中国是一个有着五千历史的礼貌古国，也是世界上人口最多的国家。更是和谐与伟大的祖国。我们首都北京是举世闻名的古老而又年轻的城市。
那里，既有雄伟的天安门城，巍峨的长城，风景如画的颐和园，让世人敬仰的故宫，也有无数高耸人云的现代化大厦，让人眼花缭乱的立交桥，宽敞的大街的车水马龙……北京是我们的骄傲，是我们的自豪。我们再来看北京的高科技园区，宽敞明亮的小瓶子，每个瓶子里都载了手指那么长，比火柴棍粗不了多少的幼苗，瞧!这个小瓶子里装的就是马蹄莲，这些纤细的小苗就是马蹄莲。我又来到了育苗车间，那里真是绿色的天地!那里有一个个大水池，水池里栽满了各种蔬菜。那可不是一般的水，而是营养液，里面有蔬菜需要的各种营养。仔细观察，我惊奇的发现，在营养液种的蔬菜嫩绿嫩绿的，菜叶油亮油亮的，显得很干净，散发出一股股的清香，比土里栽培的还要好。
我沉浸在农业带给我的惊喜和喜悦之中。科学家真有办法，他们用高科技手段培育出优良的品种，真了不起!我要向他们学习，将来也用自己的知识为祖国作贡献，祖国我爱你。
中国的一处景物全球闻名，那是什么?哦，我想起来啦!那是万里长城。长城位于中国的北部，它东起渤海湾的山海关，西到内陆地区甘肃省的嘉谷关，横贯河北省，北京，内蒙，山西，陕西，宁夏，甘肃等七个省，市，自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。
它东西南北交错，绵延起伏与我们伟大的祖国辽阔的土地上，它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨国浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海，根据历史记载，有20多个诸侯国家和封建王国修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来的约有10万里以长，其中秦，汉，明3个朝代所修长城的长度都超过一万里，此刻我国新疆，甘肃，河南，宁夏等省市，自治区都有古长城，烽火台的遗迹，其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
这一切的一切，这一奇丽多姿，这高大巍峨，来自我们的祖国。祖国在强大，祖国在进步，创造了一步步辉煌。
这就是我们的祖国，我们要用实际行动表示您深深的爱，那就是好好学习，天天向上，让我们的成长，让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的智慧和汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史锻就新的辉煌。
让我们深情的说一声，祖国，我爱你!
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇八
《易中天中华史》系列中发现最好看的还是第二本《祖先》，那种颠覆，将东西方文化巧妙的结合，亮点突出，让我欲罢不能，读了还想再读。
越往后，对我来说，更是一种文化的洗礼。因为不是文科出身，很多政治、历史方面深层次的东西并不是能一下子理解，虽然易教授已经写得很通俗了。在看《百家争鸣》时，我很想理顺各家的观点，然而，看的时候觉得言之有理，加上自己那仅有的对各家的浅显认识，？能看懂，但是看过以后，却有种记不住的无力感。毕竟，最这些的没有什么深入的研究。
这系列丛书让我大开眼界，不论是从大的文化、政治等方面的了解，还是一些有趣的小知识。比如，我知道了英文中的八月august是纪念奥古斯都屋大维的，知道了门阀这个词是怎么来的等等，还了解了诗经中为什么有那么多美好的诗句，什么是封建，西周的邦国制度是怎么进行分封的，原来历史书中有如此多的细节没有介绍，有如此多有趣的故事被枯燥的教条式教学代替。
尽管这系列丛书也有一些毛病，比如我觉得易教授老是将每况愈下和每下愈况用错（我个人认为他用错了），有时候能感觉某本书他写得很混乱，有时候觉得他写的某些片段没有考虑读者的水平，自顾自说，看得我好几次都想跳过去，或者扫视过去，留不下什么印象，而其实我知道这个地方其实挺重要，但就是静不下心去认真读。但这套系列丛书我仍然是褒大于贬。对于我这样一个理科女生来说，已经觉得很酣畅淋漓了？绝对是满满的收获。甚至看到某些章节觉得历史真是一面镜子，真是可以古为今用。虽说现在已经是社会主义社会，但是那些治乱循环的背后，有太多值得我们借鉴的东西，小到个人，大到企业、国家。
这套丛书的感受不是简单的三言两语可以？说清楚的，这里仅说个总体感受，待自己沉淀、消化、吸收，再去评说具体的细节吧。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇九
已经读完《易中天中华史：两汉两罗马》了，十分佩服易中天教授的构思，写中华史，但并不拘泥于仅仅写中华史，而是立足全球视野，往往跳出中华看中华，对比西方看中华，给人的不仅仅是耳目一新，也更加感觉脉络清晰明了。
书名起的也不一般，叫“中华史”而不是“中国史”，个人理解，中华一词，无论从时间上，地理上来说涵义更广，比之称为中国史更为恰当精准。
看《中华史》的每一卷，都有一个共同的感受，像是在电影院或者家里看纪录片，一开始会看到一个具体的场景，描述的要么是人物要么是事件，讲完故事，评论完之后，镜头会瞬间拉升，拉升到云层之上甚至是地球之外，然后镜头转移，再瞬间下推，展示给我们的，又是对应中华史上某一事件的西方的或相关或相似的事件。讲完西方的故事之后，镜头又瞬间拉升，然后再瞬间下推，又回到了中华史中。正如在《国家》卷中，易教授指出，“破译中华的密码”“办法是升空”，“来一次’全球巡航’”，而目的呢，则是“看清了人家的路，也就看清了我们的来龙去脉”。
或者换个说法，在介绍中华史的同时，书中往往会告诉读者世界上其他地方正在一个什么年代或者朝代，从而让我们对自己的历史方位有一个更清晰的认识。比如在《两汉两罗马》中，就有如下一段——公元前27年，屋大维建立了元首制。公元25年，刘秀开始了新王朝。从此，大汉变成了两个：西汉，东汉。罗马也是两个：共和国，帝国。类似的例子比比皆是。因为侧重于和其他国家其他文明的对比，自然就不会像其他史书一样把历史事件记述的那么清晰详细，甚至是做了大幅度的取舍，弥补的办法，是在每一卷的附录和本卷大事年表中，把对应的历史时期的大事件加以记录，让读者自行对照参考。《两汉两罗马》里甚至还有同时期的东西两个王朝的著名人物小传，也算小小的别出心裁了。
总之，看《易中天中华史》，不但长知识长见识，而且津津有味，获益良多。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十
从网上书店购得《易中天中华史》第一部《中华根》六卷，加上总序，共七卷，才100元多点，不贵。分别是《总序――文明的意志与中华的位置》、《第一卷――祖先》、《第二卷――国家》、《第三卷――奠基者》、《第四卷――刺客与情人》，后更名为青春志、《第五卷――从春秋到战国》、《第六卷――百家争鸣》。
总序，应该说是不错的，把中华文明与伊斯兰和西方现代文明这三大文明进行了比较分析和研究，找到了中华文明的位置，坚定了中华文明的信心，建立了中华文明的自信。
第一卷，祖先，应该说他有所创新，也比较大胆。他把《圣经》中伊甸园的故事与中国的女娲补天的传说结合起来一起讨论，按时间先后顺序进行排序比较，开阔了视野，把中国史和世界史联系在一起，进行横向比较，纵向深入，不失为一种好方法。《盘古开天》、《女娲补天》、《伊甸园的故事》等神话传说，说来说去谁都没有确凿的事实和证据，最终还是神话故事。当然，他从甲骨文中找到一些有力的文字方面的佐证，也不失为好的有力的证据。
第二卷，国家，本卷的逻辑是清晰的，思路是开阔的。由分封到封建再到国家，层层推进，历史演变，由奴隶社会演变发展到封建社会。
第三卷，奠基者，主要是讲周朝，作者对周朝情有独衷，花的笔墨较多，赞扬有余，认为该朝是一个历史转折点。
第四卷，剌客与情人，后更名青春志,可能刺客与情人这名太过了，后来才另起一名。该册尚未读完，所以暂时不谈。
第五卷，从春秋到战国，描述的思路比较清楚，各个时期，各个小国，都有比较祥细的资料，用几个主要人物把整个混战的年代交代的比较清楚。重点突出，主题分明。
第六卷，百家争鸣，是讲儒、释、道等诸子百家的思想和观点，非常值得一读。确实如作者所说，一般人是不清楚全部代表人物的思想的，可能大多数人是只知其一不知其二，而作者确实是有备而来，深入剖析，娓娓道来，如数家珍，值得反复阅读，受益将不尽。()。
最大的感受，就是作者花了相当的篇幅将原文出处进行了注释，并在每一册的后面进行了说明，避免了不少杂音和噪声，自六卷本发行以来，至少目前没有人提出反对意见，不像他当年在《百家讲坛》时那样，挑毛病的人一大堆，这一次那些大家们，好像都成了沉默的大多数，无话可说了。
真诚地说一句，易中天不简单，应验了那句话，没有金钢钻不揽瓷器活。真不是吹的，他还真有两下子。相信36卷本，卷卷值得一读，可能后面的更精彩！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十一
《易中天中华史》读完了，完全颠覆范文澜、翦伯赞史书搞法，但以今说古的读史方法很值得阅读和借鉴。
今日偶尔发现网上质疑甚多，不妨传播一点读此书的诀窍。
本人与易中天老师有过一面之交，也知道一点个性。他用讲课方式著文，对于那些并非硬伤的质疑，甚至仅为自以为是的硬伤，是不屑一顾的。说到“硬伤”，于是也就挑一点：商殷不应一笔带过。商殷留下了灿烂辉煌的中华文明，已被考古发掘所证明。立足于此，“周”小国灭大邦、蛮荒克文明，以德立国、以礼治邦，结束神明、开辟人本，就更明晰了。
《易中天中华史》是一部向我们介绍中国文明发展史的著作。
01卷《祖先》。
这一卷中有一个新的看法，即我们的祖先女娲、夏娃、伏羲并非指特定的某一个人，不是单一的.个人，而是对祖先的统称，他们可能在不同地点同时或者先后出现的一群人。应该是女娲们，夏娃们，伏羲们。祖先都是来历不明的，说不清道不明。不论中国还是外国的都一样，所以何不把他们的名字看做是一个代号，而非确定的个人。因为最n次方那个祖先已经无证可考，去追究便意义不大，因为他们所指代的社会发展时期已经脉络清晰了，即母系、父系、族群、氏族、部落、部落联盟、国家。
时代的更迭，朝代的变换，每一次都需要大动作的“改革”，或实行新政，或否定前朝，用以显示改对了，换对了，至少比之前的好，是英明的。各项管理制度的出现体现了智慧，智慧是如何产生的？是在想办法解决问题时产生的。尧舜禹夏商周，夏禹的水利技术，殷商的青铜技术，周代的农业技术。
书中给我们列出了时间表，约五万年前，母系社会出现；约一万五千年前，母系社会结束，进入父系社会；当代我们倡导男女平等，是否再过五万年，可回归到“母系社会”？其实上一句的“母系社会”与五万年前的母系社会并非同一个意思，而是指没有了权力与统治。
02卷《国家》。
首先国家的含义和根本属性在初高中政治课上已经学过了，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级行使国家的根本属性。可能我上文中说的5万年后的“母系社会”也包括了阶级的消失。在5万年前的母系社会里面没有阶级，有的是对生命的崇拜。书中给出了国家的解释：依靠公共权力和公共规则，按照公共规定行使公共权力的公共机关。
美国国家精神：独立、自由、平等、科学、民主、法治。《独立宣言》和国家宪法是美国的标志：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予每个人一些不可剥夺的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。正是为了保障这些权利，人类才在自己中间建立起政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。
中国国家精神：我在想中国国家精神首先想到的是这12个词：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。相信我们从小对很多事情都感到过好奇。
为什么我们的国家叫“中国”，此卷中有解答。中国，最原始的意义来源于城市，或中心城市，而且是天下或世界的中心。远古的地理位置在西周，甚至具体地点就是洛阳，因为周公营建成周洛阳时说了这样一句话：此天下之中。于是他们“宅兹中国”，这边是“中国”一次最早的出处。
03卷《奠基者》。
为什么以前古人有名又有字，是什么意思？我也一直很希望给自己取一个字。03卷《奠基者》中介绍，在男二十，女十五的年纪，需要做两件事情，第一是把头发盘在头顶，叫“束发”，然后女子叫笄；男子戴帽子，叫冠。第二是请嘉宾为他们起一个字。名是卑称，字是尊称。前者用来称呼晚辈学生子女和自己，后者用来称呼同辈和同辈以上的他人的。有了字，就可以进行社交，意味着成人。
易中天先生采用了很多金文，甲骨文，通过字的本来面目来揭示其含义及其演变，告诉我们历史的秘密。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十二
《易中天中华史・中华根》读完了，完全颠覆范文澜、翦伯赞史书搞法，但以今说古的读史方法很值得阅读和借鉴。
今日偶尔发现网上质疑甚多，不妨传播一点读此书的诀窍。
吴敬链是经济学家，易中天中华史是历史散文着作，他料定吴老会说“怎么保证你说的历史是真实的”问题，这正是他最终需要的。而后，顺理成章回答这个问题――中华史面世后的质疑。读过第一篇后记的“出发点”“目的地”“北冰洋”“导航仪”“发现号”“处女航”，便能豁然了。顺带补充一句：这易中天之处女航正是你无法“证伪”与“证不伪”之间的海域。
能回答吴敬链先生的问题，还在乎其他人质疑乎？
本人与易中天老师有过一面之交，也知道一点个性。他用讲课方式着文，对于那些并非硬伤的质疑，甚至仅为自以为是的硬伤，是不屑一顾的。说到“硬伤”，于是也就挑一点：商殷不应一笔带过。商殷留下了灿烂辉煌的中华文明，已被考古发掘所证明。立足于此，“周”小国灭大邦、蛮荒克文明，以德立国、以礼治邦，结束神明、开辟人本，就更明晰了。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十三
――《复兴中华，从我做起》读后感。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“最美丽的教师张丽莉”张丽莉这个名字大家应该都很熟悉吧！她是感动中国十大人物之一，因为她爱学生胜过了爱自己：
别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她虽然失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
20xx年5月8日晚20时38分她用生命给同学们上了最重要的一课：
一辆停在路旁的客车，放学时分，她在路旁疏导学生。，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，她向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。在往送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，她醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”而那年她只有28岁。
其实这样的最美教师、这样的平民英雄，能让我们在心目当中找到很多美丽的人，比如说不久前的最美司机吴斌等等，他们都是平凡人，但是他们却让无数的平凡人为之感动，也许最美就在我们每个人的心里。中华民族几千年灿烂的历史文化，始终有一股无穷的力量――民族精神作为支柱和坚壁。向身边的楷模学习是民族精神的闪光点，它始终活跃着，无论是在过去，还是在将来，它都会是新中国的社会主义的一个太阳，它像巍然屹立在世界东方的中华民族，高挂在东方，普照在每个人的心中，我们以这些楷模为豪，如果人人都像这些楷模一样，那我们的祖国也将会腾空飞翔！
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十四
越往后，对我来说，更是一种文化的洗礼。因为不是文科出身，很多政治、历史方面深层次的东西并不是能一下子理解，虽然易教授已经写得很通俗了。在看《百家争鸣》时，我很想理顺各家的观点，然而，看的时候觉得言之有理，加上自己那仅有的对各家的浅显认识，?能看懂，但是看过以后，却有种记不住的无力感。毕竟，最这些的没有什么深入的研究。
这系列丛书让我大开眼界，不论是从大的文化、政治等方面的了解，还是一些有趣的小知识。比如，我知道了英文中的八月august是纪念奥古斯都屋大维的，知道了门阀这个词是怎么来的等等，还了解了诗经中为什么有那么多美好的诗句，什么是封建，西周的邦国制度是怎么进行分封的，原来历史书中有如此多的细节没有介绍，有如此多有趣的故事被枯燥的教条式教学代替。
尽管这系列丛书也有一些毛病，比如我觉得易教授老是将每况愈下和每下愈况用错(我个人认为他用错了)，有时候能感觉某本书他写得很混乱，有时候觉得他写的某些片段没有考虑读者的水平，自顾自说，看得我好几次都想跳过去，或者扫视过去，留不下什么印象，而其实我知道这个地方其实挺重要，但就是静不下心去认真读。但这套系列丛书我仍然是褒大于贬。对于我这样一个理科女生来说，已经觉得很酣畅淋漓了?。绝对是满满的收获。甚至看到某些章节觉得历史真是一面镜子，真是可以古为今用。虽说现在已经是社会主义社会，但是那些治乱循环的背后，有太多值得我们借鉴的东西，小到个人，大到企业、国家。
这套丛书的感受不是简单的三言两语可以?说清楚的，这里仅说个总体感受，待自己沉淀、消化、吸收，再去评说具体的细节吧。
腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十五
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!
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腾飞的中华初中（优秀16篇）篇十六
历史，是一杯陈年的美酒，浓郁香醇，回味无穷；历史，是一支壮丽的歌，气势恢宏，荡气回肠；历史，是一汪无际的大海，逐浪排空，气势磅礴。
携一缕春光，斟一壶清茶，捧一本史书，重温中华的千年百坷。厌倦了枯燥乏味的历史书，易中天老师的“中华史”给人耳目一新之感。干净的素色书封，娟秀的字体，恰当的留白，无不体现着认真治学的气息。而最为吸引我的，则是他对历史独到的领悟与理解。且不论书中的一些新奇观点是否能完全得以考证，单是他透过重重的历史云雾，抽丝剥茧，所呈现给读者的那些历史背后的发展规律、意识形态，已然耐人寻味，令人获益无穷。
一部好的史书，以史观树灵魂，以史实建骨骼，以史感展神采。这样的史书才能使人读来感触良多，受益匪浅。《易中天中华史》正是如此。阅读历史，比历史本身更重要的，是它给后人的启示。月有阴晴圆缺，历史也有成败得失。朝代的兴衰更替，看似各自独立，却都蕴含着相似的发展规律。正如马克思所说：历史本身经常重演，第一次是悲剧，第二次则是闹剧。
中华文明历经几千年的风霜洗礼，始终延续至今，这是一个奇迹，却是事实。因为文明是有意志的，它是为全人类找到谋求幸福的方式和途径。正是这一意志，决定了人类历史的蜿蜒曲折和波澜壮阔，当下世界的丰富多彩和生机勃勃，未来全球的天下大势与何去何从。夏的质朴，商的绚烂，周的儒雅，汉的强悍，唐的开阔，宋的纤细，元的空灵，明的世俗，清的官腔，就是在文明意志的选择中不断发展演变的。
历史，是一盘难以猜透的棋，常常看得人暗自心惊，不明白那神秘的棋手又会在何处落子。我们唯一能做的就是尽己所能去接近历史，破译“历史的密码”.中华民族到了最关键的时刻。在这个关键时刻，我们有必要重新发现自己，看得清自己才看得清世界。