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飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇一
在你的心中，总有一个声音鼓舞着你，那就是梦想。
——题记。
我望着美丽的火烧云，伸手想抓住那仅有的一缕灿烂，可它还是溜走了。我不禁遐想，我的未来是怎样的：平淡无奇的？一个白领？还是一个公众人物？我都不知道。我是个爱做梦的女孩，喜欢遐想我美好的未来，也许，我应该做出一些实际的东西了。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。
我打开窗，微风透着一丝丝阳光，我认真思索着，我的梦想呢？我从很小的时候就喜欢唱歌，拿着mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜欢这种感觉，它让我感到很快乐。可是，我的爱好还有很多：写作。我喜欢拿一个本子，记录下自己的感受，我也觉得很快乐。有时会对着天大喊，梦想你在哪！可是自然无济于事。我一直钟情于梦想这个词，我认为它充满着魅力，对我充满了诱惑。可有些大人却说，梦想？和做梦有什么区别？但我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。
我有些生气，怎么会！那些怀揣着的人不正在为梦想而努力吗？那些实现了梦想的人难道只是碰巧美梦成真了吗？当然不是，梦想是需要你付出汗水与努力的；梦想，是甜蜜的，也是苦涩的。梦想说近不近，说远不远。我坚信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。梦想一直以来都是我前进的动力，是它告诉我，什么叫永不放弃。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。
我认为，梦想是一座城堡。神秘，能够激发你的好奇心。只有你去尝试，去探索，永远别说“不”，告诉自己，我可以。当你挖掘后，你会惊喜，你会骄傲，因为你终于发现了宝藏，一座金库，你终于可以证明，我不差！因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。
梦想啊！你要等我哦！我就要来了，我总有一天会坐上你这一双翅膀，会为自己骄傲！
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇二
一天中午，吃过午饭，我走到台阶前，一跳。突然，我发现我背上长出了一对翅膀，一扇，嘿!真飞起来了。
夕阳西下，我突发奇想：要是我也像夸父一样去追日的话，那该多好玩呀!于是，我带了一壶水，扇了一下翅膀，便出发了。我跟着太阳飞呀飞，来到了一个村庄。我向下一看，一对母女正蹲在一条干涸的河旁边。妈妈正对着一个小姑娘说：“女儿，妈妈对不起你，最近村里大旱，水要10元一瓶，我们买不起呀!”我一听，急忙把我的水送给了她们。我第二次起飞，发现太阳已经离我很远了，我于是急忙追了上去。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇三
后来，是偶然的一次去理发店，理发师问我，是学生吧？？我说，是。后来回到家后，我想，真不知道还有多少次可以骄傲的说我是学生。思前想后，我想通了，学习总是好的，如果不学习，我实在不知道自己可以干什么。
累就累吧，没自由就没自由吧，那也比在家混强。
今后，
手伤复发，自己扛；
老师嗦，不要逃‘。
穿的'土气，还要忍…。
我相信，我会成功，我会笑到最后。
想起那句歌词’我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤，就有多匆忙，用寂寞时光给自己鼓掌；我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能停留的地方，用旅途的孤单，来收获成长，直到遇见了你一起分享…。
自由诚可贵，
小说价更高，
若为前途故，
俩这皆可抛。
我希望看我文章的人可以给我写点评价，好让我能改变进步，我要你们知道一个对文学爱好的小女孩，真的很想得到别人的肯定。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇四
一个人在某处跌倒就应该在那里爬起来，继续往前走，而不是放弃不去面对。而这个不易过去的坎儿，就是人生中经历的挫折，只有打败了挫折才能成长。
在一次考试中，我在一道几何大题上被难住了。当即，我就拿出我的草纸在上面用铅笔画了个高清大图，标好条件，可无论怎么做辅助线又或是怎么倒矫正全等？就是算不出来，就在我一筹莫展时候，外面突然传来了一阵不是时候的收卷铃声。尽管不甘心，我还是硬着头皮把答题卡交了上去。但我并没有半途而废，而是去询问了其他同学，通过我们一起的研究，发现了一种简单又容易的做法。
突然他的一个思路启发了我，我一下子就明白了。明白了一个我从来都没有写过的类型题，还能把别的同学也给讲得明明白白的，我认为这是一次成长。上课外班时我在背单词，但发现了许多单词，我反复背还是不会，我又背了好多遍，可是还有不会的，终于在好几十遍的记忆和考察下，我全部都已经掌握的非常熟悉了。下课时我自己去吃饭，进了饭店我和服务员说我要吃什么带走还是打包，吃完饭后我就自己过马路回家，学会独立，学会独自勇敢的去向前走，我认为这是一种小小的成长。我在买东西的时候不会随便的想买什么就买什么，结账的时候懂得排队，不大声喧哗也不打扰别人，在别人帮助下会说一句谢谢，我认为这是一个成长。成长需要展翅翱翔，而不是无限的退缩，退缩只会让我们只退不进，或者是原地踏步。成长一点点就会让你改变许多，想要成长就要挑战不可能。网上有一句话是这样说的，每天起床可以做两件事，一件是躺下去做你没有做完的梦，一件是起来完成你未完成的梦想。哪有什么一夜成名，我只相信百炼成钢，这就是事实。学会成长很重要，而只有会展翅翱翔的人才能成长。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇五
每当坐在草地上，仰望天空，看着那蔚蓝的天空和洁白的云朵就好羡慕它们可以整天在天空母亲的呵护下自由自在的玩耍――不用每天对着那些枯燥的课本发愁。我爱自由。我爱那广阔的天，爱那洁白的云。
只有在那里才是天堂，专属于我的.天堂。我想要自由，这次的期中考试考砸了，这使我很难过，我当时急得就想哭，但是，我还是强忍着泪水，默默在心里给自己鼓劲：没关系的，这次是失误，下次考好就行了。别哭，忍住，千万别哭，相信自己。
回到家里，勉强把嘴张开:“妈，这次考试我考的不好，但是没关系，下次我”“什么？没考好？试卷拿来我看。竟然错了这么多，老师上课的时候你在干什么，啊？上课注意力不集中，一天就是玩电脑，现在可好，你看看，看看你考的好成绩。你看看人家xx，每次考试都能拿第一，你呢？你可倒好，把你养活大，每天供你吃，供你喝，供你穿，供你住，你的回报呢？就是这些吗?如果你不想念了的话，趁早拿上书包回家！”我当时听了这句话，眼泪就像掉了线的珠子一样滚落的下来，我恨自己，恨自己不争气。我跑了出去，跑到我的小天地里去发泄，我尽力的哭，直到哭累了的时候才停止。这是我仰起头，呆呆的望着天空，与天空说悄悄话。
我对天空说：“天空，我想要自由，想要像在你的世界里自由快乐的飞翔，可以吗？”天空说：“其实你已经很自由了啊，每天在学校里面与同伴们在一起玩耍，那不是很自由，很快乐吗？那么何必有再要自己插上一双翅膀呢？”我的心里豁然开朗，是啊，自己已经很快乐，很自由了，为什么还要给自己家上那沉重的累赘呢？我高兴的跑回家。“你又”“妈，独步起，这次是一个失误，下次我一定用最好的成绩来回报你的.”妈妈也没再说什么。
第二天早晨，我还是照常上学，只是上课比以前认真多了，下课比以前玩的更换了，因为我要自由快乐的飞翔。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇六
鸟儿有了翅膀可以飞翔，蝴蝶有了翅膀可以寻找伴侣，飞机用“翅膀”提供升力……每个人都有双隐形的翅膀，它让我们振奋，让我们有目标，让我们用自己的双手去创造属于我们的未来。可我的翅膀在哪里呢？难道是家人的过分关怀让我的翅膀退化了。
现在大多数孩子都是家里的独子，过着饭来张口衣来伸手的日子，每天上学放学都是家长接送，更别说自己坐公交车了，帮助弱小了。
我也是家中的小皇帝。早上钻在温暖的被窝不肯起床，直到妈妈的喇叭播上三遍，才迷迷糊糊地穿好衣服，上好厕所，马桶也不冲就去刷牙，三下搞定就胡乱洗一把脸，去吃已准备好的早餐，然后做着妈妈给我安排好的计划，时不时地还大喊几声：“妈妈，给我杯水；妈妈，给我拿下书……”
其实，独立而坚强的翅膀一直在我心里成长着，它给我力量，让我追求，让我成熟。回头望去，那神奇的翅膀正在我的背后慢慢张开，让我展翅飞翔吧！
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇七
雄鹰总是被人们所羡慕的，它们那雄健的翅膀，使它们在空中称王。它们翱翔苍穹，彰显着王者的气质，那是因为它们拥有高度；它们不动则罢，动如雷霆，那是因为它们拥有力度；它们俯视群山，在云中穿梭，那是因为它们在飞翔。
高度，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚守，是岳飞“待从头，收拾旧山河”的豪壮，是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈。高度，是我们为自己的定位和目标。山的高度是用来攀登的，天的高度是用来探索的，我们的高度是用来超越的！没有高度，何来“荡胸生曾云，觉呲入归鸟”的奇观？“登高而招，臂非加长也，而见者远”，说的通俗点，只有站得高，才能看得远！贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度，怀揣着常人无法接受的高度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。我们为自己的定位，定要有一个高度，且是一个足以俯视天下的高度。唯有如此，我们才能走的更远。
力度，是项羽破釜沉舟的决心，是越王勾践卧薪尝胆的坚忍，是匡衡映雪读书的刻苦！力度，是我们成功与否的关键。软绵绵的一拳轰在敌人身上，与恶狠狠地踹上一脚，效果会是一样的吗？当然不一样。我们努力使自己“强大”，增强自己的力度，与之前的自己定然会有所不同。何时我们拥有足以自傲的力度，我们也可像雄鹰一样俯瞰山河。我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了。由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成为了大书法家。我们唯有付出力度，才能收获力度！当我们付出足够多时，我们的收获定然不少，到那时，我们方有飞翔的基础。
想要飞翔，高度与力度，二者缺一不可！高度是飞翔的动力，力度则是飞翔的能量来源，没有动力，或者没有能源，如何才能起飞呢？我们唯有拥有一颗胸怀壮志的决心，与一副不畏困难，努力拼搏壮大自己的躯体，才能够拥有踏进辉煌殿堂的机会。
让我们张开翅膀，迎风飞翔，去体会飞翔带来的独特感受吧。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇八
童年的我充满了理想，更充满了幻想。
一只小鸟在空中自由地飞翔，嘴里还唱着欢快的歌。我看着这幅美丽的画面，心想，要是我也能像小鸟一样展翅飞翔，那该有多好啊！
想着想着，我轻轻地闭上双眼，慢慢地曲腿，伸直双臂并有节奏地上下扇动着，并且越来越快，然后，两脚一蹬，我飞了起来。
飞啊，飞啊，飞到了首都北京。气势雄伟的万里长城就在我的身边，它弯弯曲曲，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，这雄伟的工程凝聚着中华民族的智慧和力量。
飞啊，飞啊，不知不觉，我又来到了桂林。桂林山水甲天下，真是名不虚传。桂林的山静、清、绿，桂林的山奇、秀、险。这样的山围绕着这样的水，这样的水围绕着这样的山，真是舟行碧波上，人在画中游。
飞呀飞，不一会儿便来到我国不可分割的宝岛台湾，忽然，一座大山出现在眼前，几个金光闪闪的大字映入我的眼帘，原来这是台湾的阿里山。一位手捧和平鸽的小姑娘，正用清脆的声音唱着《十月是你的生日，中国》。她放飞的和平鸽在台湾海峡上空穿行，让大陆人民的心与台湾人民的心连得更紧。
“小月，小月，发什么呆呀？”好友的声音把我从幻想拉回到现实。但我依然想飞翔，可我不是鸟又如何飞呢？我想来想去，终于想出一个妙招：我要让科学文化知识成为我飞翔的翅膀，让和平鸽指引我前进的方向。面向未来，迎着朝阳，伴着明月，和台湾、大陆人民一起，去实现祖国统一的愿望。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇九
哪里有那么多卓越的人。更多的是你我一般的普通人，平庸，忙忙碌碌，却始终对这生活怀有热爱，有华丽的梦想，并愿为之努力，脚踏实地。
世界是由平凡人撑起来的，是由“蚁族”们撑起来的，走得很慢，但怀揣梦想，脚踏实地地努力着，渴望振翅飞翔。
再长的路也要用脚一步步的丈量，再高的山也要一点点的攀爬，在跋涉的过程中，你看够了成功与挫折，胜利与失败，满目旌旗与累累白骨再无法令你失态般的炫耀或者懦弱与沮丧，你有的，是泥土般温和的从容与宽广的心胸，如此，便可恣意地飞翔在你要的天空。
旁人笑我太疏狂，疏又何妨！狂又何妨！
走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我要的，只是一双由自己脚踏实地打造的翅膀，一份温和，从容的心境，和一个“天高任鸟飞”的天空，来完成华丽的飞翔。
（作者高三27班赵方圆）。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十
每一个人都渴望飞翔，渴望能拥有一双翅膀。如果给我一双翅膀，我要在广阔的天空中翱翔。我要飞越地球的每一个角落，让大地上每一片土地都有我的足迹，每一片天空都有我的身影，每一个人都知道我的存在。
给我一双翅膀，我要展翅飞翔。我要去非洲，看望那些正饱受饥饿的孩子们，虽然我不能给他们物资上的帮助，但我会给他们精神上的安慰。
给我一双翅膀，我要去世界各地旅游。我要看看世界上每个国家的历史文化，还有风俗习惯。我要去看许许多多的美景，吧他们都拍下来，拿去给那些贫困的人看，让他们知道时代的繁荣与发展，让他们对生活不要失去信心。
给我一双翅膀，我要去看看澳大利亚的袋鼠，非洲热带雨林上的猛兽。现在的动物种类急剧减少，如果再不去看，也许以后那些动物就灭绝啦，想看都看不到啦。我们应该保护动物，不让他们灭绝，让我们的后代也能看到自然界中神奇的生命。
给我一双翅膀，我要同老鹰比速度、同小鸟嬉戏、同天鹅共舞。给我一双翅膀，我要让全世界都羡慕我，都知道我的存在。我要穿越大西洋，飞越太平洋，游览印度洋。
给我一双翅膀，让我在书的天空中飞翔。我要看遍世界各地的名著，博览群书，让自己的大脑充实，让自己学富五车。要学会世界各地的语言，才能真正的去旅游，让世界刮目相看。
给我一双翅膀，我要展翅飞翔。飞过悲伤，飞过绝望，直到希望的彼岸，才是胜利者。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十一
我在飞翔。
银鹰，
我的翅膀。
亲近蓝天，
身心徜徉，
一望无际，
云海茫茫。
我在飞翔。
眼底，
不同风光。
高楼大厦，
原野村庄，
崇山峻岭，
大漠苍凉。
我在飞翔。
跨越，
别样炎凉。
草青树绿，
苍翠山岗，
千里冰封，
雪域无疆。
我在飞翔。
万里，
追逐阳光。
光阴倒流，
时差来往，
循规蹈矩，
不声不响。
我在翱翔。
思绪，
天高地广。
感慨渺小，
放下惆怅，
顿悟之际，
大千安享。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十二
一转眼儿子研究生毕业，但是要春节以后才能回国。我想让他留在德国发展，那里的生活环境和生活条件都是我们非常向往的，他坚决不同意，问他为什么？他没有犹豫的说：欧洲再好，我在那里没有归属感，还是觉得在自己的祖国和亲人跟前最好。那种感觉是踏实，真切的，在我们自己国家也可以一样的展翅飞翔。
儿子真的长大了，你刻画好的望子成龙的模板已经让他挣开，天天衔食喂养已经不能满足他日益长大的身躯，他想振翅单飞了。自从儿子考上大学，在大学入党，尤其是在他生日的那一天，收到大学英语“专业八级”考试成绩合格的好消息；再去德国读研究生。虽然心里有许多的.不舍和担心，还是为他高兴和欣慰的。尽管我做好了充分的思想准备；尽管知道他在那里一切都非常好；尽管知道他还是那样的优秀；尽管我们基本上天天qq语音和视频；但是，还是那样如此的想他。儿子的每次来电和qq，那懂事的话语、体贴的问候和温暖的嘱咐，都让我感动不已，以至于每次通完话和聊完天，在他说：“妈妈祝你一切顺利，身体健康，再见”的时候，总是泪水遮住视屏。这时我会马上关上视屏，不想让他看到我泪流满面的样子。
儿子第一次在德国的打工经历，还历历在目，在他困惑和迷茫时。给他最温暖的安慰和最有力的支撑，鼓励他在身处逆境时怎样的冷静面对所发生的一切，用自己的心去完成一番体悟，好在儿子的勤奋和努力；真诚和踏实，没有再让我担心。这段经历，促使了他的砺炼和成长。他以刻苦学习通过研究生的各科考试和答辩。然后去欧洲几个国家开阔眼界。他也看到发达国家的生活状态和人的综合素质。可是不为所动。仍旧毅然的飞回妈妈的身边，飞回祖国的怀抱。
儿子一路走来，妈妈看到你的脚步日趋稳健与坚实；振翅飞来，你的羽翼日趋丰满与坚韧。儿子来吧！妈妈张开双臂拥抱你，给你一个自由的天空，任你展翅飞翔吧！
是雄鹰就要在蓝天上飞翔，穿过风雨，迎着太阳，展翅飞翔！
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十三
伴着春姑娘轻盈的脚步，我们迎来了春光明媚，生机勃勃的春天。整个世界则从漫长的睡梦中醒来，花儿，草儿们苏醒了，都开始用自己默默的装点整个世界。
虽然周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的莲花让我赞叹，茅盾笔下质朴的白杨令我折服，陆游笔下不畏严寒，勇于斗争的腊梅让我钦佩，但在今年春天，一棵刺槐树掳去了我的情感，是它让我重新审视自己。
故事发生在一个雷雨天，空中狂风卷集着乌云，眼看着暴风雨即将来临，我很想冲进雨中让暴风雨带走我最近载考场丝上连连失败的阴影，走到窗户边，窗外凶猛的暴风雨肆虐地杀害着柔弱的花草树木，但它却无力回天，任凭暴风雨“宰割”。无意间，看见了一棵正在风雨中搏击的刺槐，于是引发了我的好奇心，便仔细观察了起来，只见刺槐在风雨中越战越勇，毫不畏惧，似乎在对暴风雨说：“你来吧，尽管来吧，我不会怕你的！”
风雨虽猛烈，但刺槐丝毫不畏惧，狂风刮弯它的腰肢，它却千万次的傲立风雨中，对这刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了许多。
那天过后，我就把刺槐当作自己的榜样，学习它努力拼搏，不畏暴风雨，敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量，努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐，我马上就集中思绪认真听讲。
只要想到它载万物萧条的时节还潇洒的挥洒着枝条，默默地为我们这风挡雨，我就会与同学友好相处，尽自己最大努力帮助他人。
我只将我的梦想向刺槐倾诉，将他当我最真挚的朋友，最好的榜样！
啊！刺槐！我心灵的庇护所；我感情的栖息地；我梦想的放飞处。刺槐，我的希望与梦想在这里起飞！
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十四
从前，有一只鸟儿快活地生活在森林里，它的羽毛非常的漂亮，漂亮的让孔雀羡慕。
在这只鸟儿出生之前，森林里的所有动物都夸孔雀最漂亮，而这只鸟儿出生后，事情转变了，动物们都夸鸟儿漂亮，而这支鸟儿很可爱，所以它的妈妈就叫它美可，渐渐地美可因为夸奖变得骄傲起来。一天那只孔雀生下来的小孔雀若若和美可的年龄差不多，而且若若和美可一样的漂亮。一天，当鸟儿们成群结队的在天空中飞翔时，美可觉得自己非常的漂亮，于是就跑到一边飞，被猎人看见了，猎人看见这只美丽的鸟儿在单独飞的时候便拿出弓箭朝美可的翅膀射了一箭，只听“嗖”的`一声，美可落了下来。这一幕被成群飞翔的鸟儿首领看见了，立即飞了下去，把美可叼回来了。美可的翅膀被打折了，首领只好陪着美可走着回家，美可的妈妈看见时，发现美可的翅膀折断了，就只好用最好的药，给美可医治。当美可看见自己的同类自由自在地在天空飞翔的时候，她又看了看自己的翅膀，一动也不能动，于是，美可立下了决心，要像同类那样自由自在的飞，而且要比它们飞的更好。正是因为立下了决心，所以就去找《本草纲目》这本书。看看有没有能治好自己翅膀的草药，可是没有找到，当它的翅膀已经不疼了的时候，它努力的扇动着自己的翅膀，可是毫无用处，当它认为自己的翅膀可以飞起来的时候，妈妈叫住了美可这样的举动，说会让她自己的翅膀受伤得更加厉害，反而没有治愈的机会，美可伤心地流下了眼洎。因为她后悔自己当初为什么要跑到一边单独去飞呢，她后悔自己为什么要骄傲。而她现在不需要美丽了，她更需要飞翔。
因为是鸟儿就有一个共同点，那就是喜欢飞，如果它们飞不了，它们就会感到苦恼。就像美可一样，会渴望飞翔。
指导教师王庆海。
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飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十五
假如我能够飞翔，我将飞离这繁重的作业，去寻找更多的快乐；假如我够飞翔，我将飞离这乏味的山村，去领略大自然的美丽。
——题记。
面对繁重的作业，我有点喘不过气来，我开始有点厌烦和疲劳，我想逃离这种生活，所以我想飞翔，飞离这种生活，去寻找我曾经失去的快乐，找回曾经的我，尽情地玩耍，尽情地遨游。
假如我能够飞翔，我将马上飞到北京的鸟巢，去欣赏这美丽的建筑，领略这高新的技术，站在上面倾听着世界的声音，回想着曾经的风光。
假如我能够飞翔，我将飞过那浅浅的海峡，飞到台湾，劝说祖国的宝岛归来，不要再漂泊了。我还要劝说台湾的同胞，让他们明白祖国的统一是迟早的事，不要再犹豫了。
假如我能够飞翔，我一定去领略那北国的风光，领略毛主席写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮丽奇观，体会毛主席当时的心情。
假如我能够飞翔，我将会雨水和种子，让那寸草不生的沙漠变成绿洲，让世界不再遭受风沙的侵害。
假如我能够飞翔，我一定会飞出中国，飞向世界，去观赏世界的奇观，如美国的自主女神，巴黎的埃菲尔铁塔，威尼斯的水城等等，观察这些神奇的建筑，欣赏人类智慧的结晶。
假如我能够飞翔，我将和小燕子一样，展开双翅在天空中滑行，享受着微风从身上擦过的感觉，快速地从云中穿过，想象着古人所说的腾云驾雾的感觉。
假如我能够飞翔，我一定会马上飞到母亲的身边，向她所说我的一切事情，和她谈上一天一夜，说尽我心中想说的话，告诉她我的想法和梦想。
假如我能够飞翔，我将带着人类的梦想，飞出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有适合人类居住的星球，去牛郎织女约会的地点倾听他们的纤纤细语。
我梦想着飞翔，我渴望有一双翅膀。
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飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十六
梦，人人都有。人如果没有梦想就像坠落在大海的小鸟失去了前进的方向。我的梦想就是像蜜蜂一样吸取知识的琼浆，有朝一日像雄鹰那样在天空展翅翱翔。
我三岁就上了幼儿园，每天回家就把老师教的儿歌背给妈妈听，把学的舞蹈跳给爸爸看，把画的.画儿展示给他们欣赏，爸妈看我接受能力比较强，买了声母韵母表、乘法口诀和识字卡片供我学习。那时，我读拼音、识汉字、背口诀，把这些当作快乐，很快全都记住了。
读一年级的时候，妈妈开始指导我写日记，不会的字全用拼音代替。记得有一次，妈妈带我在河边散步，突然跑过来一只黑白相间的小猫，特别可爱。我十分好奇，妈妈顺便问我：“这猫咪的耳朵是什么形状？它的胡须有几根？你喜欢它吗？”我仔细观察之后，一一回答了妈妈的问题，回家后，我一口气洋洋洒洒写了两页。妈妈看了，只叫好，还夸我是个爱观察的好孩子。
那时我体弱多病，隔三岔五都要请假看医生，落下不少功课，爸爸妈妈只好在我身体恢复以后抽空给我补课，我还算争气，总能用优秀的成绩回报他们的辛勤付出。
来到京山小学以后，我的天地更加广阔，优秀学生大大增加，学习的压力也越来越大，爸爸妈妈也非常忙碌，不可能像以前那样整天围着我转。从三年级开始，妈妈给我报了“红梅英语”和“新起点数学陪优”，无论夏日酷暑还是寒冬腊月，别人在家中享受空调或者在家里烤火，欣赏电视节目玩电脑游戏的时候，我奔走在求学的道路上，无怨无悔。有一天，一道思考题难住了我，我左思右想仍然想不出来，准备明天拿同学的作业一抄了事，但是想到自己展翅飞翔的梦想，我的脸霎时红了，感觉做了一件不光彩的事情。于是，我反复读题，找条件、画图表、列算式，最终打败了“拦路虎”。第二天，老师给我打上鲜红的100分，我的心里比吃了蜜还甜。我深深地明白：要想实现自己的梦想，必须独立思考，不能轻言放弃。
就这样，我一步一个脚印地往前走着。在期末考试中，我多次进入“红榜”，征文也频频获奖，在全县小学生体育节上，我也曾为学校争光。我一定要全面发展，乘着梦想展翅飞翔。
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飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十七
坐在琴櫈旁，弹着自己喜欢的乐曲，我想这是我最享受的时刻了。但每到此刻，我不由得想起我在考九级时的那段日子。
那是在考九级的前一天。一大清早就起来，胡乱吃了几口早点后就奔去老师家去上考前的最后辅导。在云里雾里的几个小时后，我们乘车往家赶，又开始练琴。一整天我都像被关在笼子里的小鸟，急需被人从琴键上释放出来，可那只是幻想而已。我还是硬着头皮地弹那些弹了上千遍的曲子。直到晚上十点钟。我心想：“就这样吧！落榜也无憾了！”
第二天又起了个大早，做了几遍手指操后就去中央音乐学院门口准备报到。半个小时后，我和另外七个考生一起到一间琴房准备考试。而当我听到另外六个人弹得那样生动优美时，心里不由得有一些慌。可转念一想：“我已经尽我全力了，无论结果怎样都是应得的。”就在这时，老师叫到了我的名字。当我坐在琴櫈上的那一刹那，引力一种莫名的信心油然而生：“这是我第二次考九级，论经验我还是有的，我想我是行的！”而后，我施展出了我的所有解数，美妙的音乐从琴键上飞起，而我也随着这些音乐起飞，自由地翱翔在属于我的那片天空中，琴键在我手指上上上下下跃动，而我也像是在音乐的天堂中舒展奔放的情感。当我降落的时候，赢得了考官的掌声。
十天后，当我去中央音乐学院看榜的时候，我的名字赫然立在其中：“不容易！”这是我当时能想到的第一句话。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十八
iwanttofly！我大吼，iwanttofly！我咆哮，我好想飞，飞过这世间的明与暗；我好想飞，飞出这压抑与局限。就让我飞吧！自由自在的飞；就让我飞吧！无忧无虑的飞。我想飞，在我的世界飞的很高很远，永远不存在悲哀！
我想飞，飞出现实，飞出压抑。让我的思绪尽情飞扬！那才是我的崇拜，或许我知道这是不可能的，但我仍旧崇拜，崇拜那一个飘渺的梦。
我想飞，飞出喧闹，飞出嘈杂，让我的心灵得到宁静，那才是我的渴望。可是，生活中的琐碎，使我透不过气，来自各方面的压力使我无法平静。但是我仍旧渴望，渴望那样一个美好的旅程。
我想飞，飞出课本，飞出教室。让我在旷野里尽情驰骋。那是我的幻想，因为我是一个学生，注定要做课本和教室的奴隶，但我仍旧幻想，幻想那样轻松的几个钟头。
我想飞，飞出地球，飞出宇宙，去亲自见识一下那个无氧的真空，或许我可以在那里定居，那就是我的向往，虽然它的实现机率为0.0001%，但是我仍旧向往，向往那个没有压抑，没有喧闹，没有的空间。
我知道有人会说我痴人说梦，但是我不在乎，毕竟他们说的是事实，我也无可争议。有时候我真想做一回痴人，尽情的飞翔在自己的梦里，没有压抑，没有忧愁，没有烦恼，没有悲伤，在他们的世界里拥有的是无尽的快乐与自由。
伟大而令人尊敬的上帝，求你赐给我一对神奇的翅膀吧！让我尽情去飞，远离生活中的压抑，忧愁，烦恼与悲伤吧1我承受不住了，即使只有一天也是好的。
而您却对我说：你的压抑与忧愁是你自己创造的我也没有办法。
可您是伟大而令人尊敬的神呀？
沉默。没有回答。
我知道，上帝是不会帮我的。到了晚上，我向流星诉说了愿望，但回应仍旧是no这时我的梦破碎了，随之而来的是已成乱麻的压抑，忧愁，烦恼与悲伤，我不禁倒吸一口凉气，只能硬着头皮对自己说：你真傻，还是老老实实面对吧！但我心里仍旧说：iwanttofly！
我想飞，一个永恒的梦。
飞翔吧金凤初中（专业19篇）篇十九
星期天我正在家里写作业，突然电话响了：原来是姐姐邀我去打羽毛球。我顾不得写完作业，随手扔下钢笔，急忙拿起球拍，飞快的跑出了家门。
我来到约定的广场上，远远地就看见姐姐已经在那里了。白里透红的脸在阳光的照耀下，显得更加漂亮可爱。这时姐姐也看见了我，忙向我打招呼，“哎，我们开始吧。”
游戏开始了。经过石头、剪子、布的筛选，首先由我得到了发球权。第一个球我打出去，姐姐轻松的挡了回来，我一个回扣，姐姐没接着。紧接着第二个球，第三个……你来我往，就这样玩了起来。刚开始还不分胜负，可是过了一会儿，我慢慢占了上风，姐姐有些招架不住了。我心里有些沾沾自喜，今天我肯定赢了。这时我猛地打了一个边球，姐姐紧跑几步接球，由于太快失去了重心，一下子跌倒在地上。我赶紧扶起她，只见腿上磕红了一大块。忙说：“疼了吧，歇会儿吧！”“没事的，我们玩完这一局。”姐姐笑了笑说。我心里有些飘飘然了：本来就落后了，这会儿腿又受了伤，还用我费力。可是过了几个球后，姐姐开始反击了。一连扣了好几拍我都没接住。她是越打越猛，而我却手忙脚乱，节节败退。我有点急了，但是越着急越出错，最终还是败下阵来。我懊悔的直跺脚。姐姐忙笑着鼓励我说：“回去总结一下，下次你肯定会赢的。”
通过今天的游戏，我明白了一个道理：
当一个人处于顺境时一定要谦虚谨慎，踏踏实实；处于逆境时一定要自信顽强，坚持到底。只有这样，才会取得最后的成功。