雨夜初中二年级（模板24篇）

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雨夜初中二年级（模板24篇）篇一

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二

风可以带走烦恼，雨可以滋润心田。只有雨，会在黑夜中，打破寂静。

独自徜徉，雨淅淅沥沥地下着。很干脆，毫不拖泥带水。我静静的坐在台阶上，看着满天的繁星，一闪一闪的。伴着雨的喧腾，我的心开始难过。唉，我又考砸了。

雨下着，轻轻抚摸着我的脑袋，好像在安慰我：“别伤心，还会有下一次机会。”她慢慢地帮我拭去泪水。我低下头，看见地面上有积水，很干净，很清澈。好像是一面镜子，照出了我的'模样——脸上挂着两条长长的泪痕。那还像当初那个我——面对挫折，绝不说放弃。雨越下越大，风也依旧奔腾。寒风刺骨，雨依旧喧腾，充满了生命的活力。

滴答滴答，滴答滴答，我抬起手，看了一下手表，深夜十二点了。我的思绪依旧到处乱飞，心也久久不能平静。雨仿佛变小了，而我，仍然凝望着天空。深夜的天空，好美！月儿弯弯，挂在天边，繁星闪烁，衬托出了月光的皎洁。

雨渐渐停了，夜色朦胧，分不清天地之间的界限。我拿起放在身边的西游记，默默地读了起来。我仿佛就是那孙悟空，神通广大，无所不能。一次考试成绩考砸了，怎么会使我丧失对生活的信心？不，我不会！我永远是那个无忧无虑的小女孩。

带到月亮躲进云层，我也站了起来，向天边的月亮挥挥手。我知道，一觉过后的明天，依旧是灿烂而又美好的！

雨夜初中二年级（模板24篇）篇三

最近几天晚上老是下雨，这雨紧紧地咬住时间，我们刚收完玉米就下了起来。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然进水了。

上楼去，果然没有。但是……我这个粗心马大哈，竟然忘了关窗户。整片窗帘全湿了，阳台上也全是水。我立马关上窗户，又是“连锁反应”，跟着把全屋的窗户都关上了。以为这样便大功告成了，静坐着看电视等爸妈上来。

谁又知，电光一闪……。

——停电了!

外公点了几支蜡烛，我们都睡不着：第一，没有电风扇的夏天夜晚，我们想睡也睡不了;第二，我们都深怕这屋子又要出什么毛病。于是，我们便无聊地开始聊天。

果然，没聊多久，便发现了问题。这窗户和下面的木门一半在漏水进来，还害我摔了一跤。我们立马拿出锅碗瓢盆，把整栋楼都扫了一遍，把水给接住，然后再拿上拖布，一层一层地拖。来回几次，我累趴下了。

我想安稳地睡下了，可天公不作美，硬是让风雨呼啸，而室内仍然跟火炉一般。我只好再次坐起来。

约摸凌晨12点了，雨也差不多停了，电还是没来，仍然睡不了觉。

这时，“好事”又发生了。

雨是停了，但那些接。

雨水。

用的锅碗瓢盆都装满水溢出来了。于是再来一遍：拿上拖布满楼跑，来回几次累趴下。

终于，所有事都办好了，电也来了，我终于放松了。就这样，倒下就睡!

雨夜初中二年级（模板24篇）篇四

记忆的画轴很美，每个坐标都记录着我成长的全过程。

——题记

那段岁月，本该是在游乐场疯狂畅游的日子，而我却抛弃了一切喧嚣，选择了这个我情有独钟的静谧的小公园。

春·晴·梦

初春的清晨，我哼着小调一路走着。

公园小路的沿边，是小草的栖息地，这时，它们褪去了去年的憔悴，迎来了春天的神清气爽，虽然只有一个小小的嫩尖，但不久之后，便会是一身新绿的装束，在小草的衬托下，偶尔会倏地冒出几朵小花，只是零星的，这里那里点缀着。

这些清新的感觉着实不让人眼前一亮，但我只钟爱那棵桃树。

挑一棵盛开的最艳丽的，站在下面，等待着微风的来袭。“呼”刮来一阵清风，只见那枝条抖了几抖，那粉色的圆滑得像丝绸般得手感的小花瓣儿便翩翩而落。我会开心的在树下打转儿，摊开双手，笑靥如花地小心翼翼的接住它，呵一口气，再轻轻吹走。嗯，很梦幻，很清新。

阳光普照的那个日子里，一粒小小的种子埋在心底，慢慢滋生……发芽……成长……

夏·雨·思

那场雨，淅淅沥沥的下了一个晚上。天一直乌蒙蒙的，没有月亮，没有星星，天气坏的像个受了委屈的孩子在抽泣。

次日清晨，漫步在公园。

微闭双眸，深深地呼一吸口，霎时，一种混着草味儿，连着花香，夹着泥土的芬芳一股脑儿的钻进鼻孔，刺激我的每一个毛孔，好舒服的感觉。

走进草地，上面泛着光，这比露珠美得多，再看看树上的叶子，也是闪闪的，叶纹上挂着许多小水珠，我竟看呆了。有时，调皮的水珠会像坐滑梯一样从叶脉滚下去，落在草地上，“啪嗒”一声。

秋·风·绪

转眼间，朔风乍起，瑟瑟的吹走了夏天的热情与快乐。吹来了我的沉默，我的淡然。

轻轻踏着步子，依旧是那条小路，只不过上面铺满了一块厚厚的金色的毯子。

听着脚下的“吱吱”声，心中被金色装得满满的。梧桐叶是红色的，爬山虎叶是橘色的，杨树叶是金色的，这一系列的暖色，把我也看的温暖极了。一片一片的摘着，回家夹在我的书里，不久后，便会成为一片天然书签。( )

继续蹦跶在落叶上，一不小心瞥见了两边的幽菊。

霜落，打在这一朵朵黄菊上，但它仍伫立于枯草中，神圣的不可侵犯。微微一笑，变扬长而去。

冬·雪·蕴

雪纷纷扬扬的下了三天，地上已经被盖上了一叠厚厚的纯白，当然，上面还有许多孩子留下的顽皮的小脚印。

周而复始的“踩”入那条小路。

我想，我是被宁静覆盖在其中了。

用小手攥了一个小雪球，放在地上，轻轻一推，它就自己滚起来了，慢慢地，这个雪球变大了，固定好位置，去推另一个雪球，费力的抱上去，一个雪人的雏形已经好了，找了两块木炭，做眼睛和嘴巴，一小截树枝做鼻子，它有一个大大的笑容，瞧，是不是和我一样灿烂呢？我的心并没有因寒冷的天气而冰凉，而是十分十分十分的炽热！

……

暮然回首，发现自己的童年好简单，如果感情有属于它的独特色调，我希望它是纯透明的七彩，那种用心灵才能感受到的颜色，就像我曾走过的那段日子，没有一丝尘染。

那些年，伴着春晴，我发现了一丝动力；

那些年，随着夏雨，我捕捉了一缕美好；

那些年，跟着秋风，我收获了一种纯真；

那些年，踏着冬雪，我拥有了一份快乐…

把点点滴滴的快乐链接起来，那么你会骤然发现其实生活很美好。

——后记

雨夜初中二年级（模板24篇）篇五

在雨夜夜晚爬上山去，看雨水成群涌过来，在山的那一边。

从很小的时候喜欢看雨，看雨滴染过诗书也染我的衣领。潮湿的细雨落在芭蕉上，润碧湿翠的草木，苍苍交叠的远山淡影，池塘泛起涟漪。

再大一点的时候，通过语文课本了解过许多诗人笔下的雨夜，怅然糅着乌云。所有干燥的夜晚和昏沉的风都被卷了进去，无一例外。还记得文革时期的北岛先生的《雨夜》――“即使明天，枪口和血淋淋的太阳让我交出青春，自由和笔，我也不会交出那个夜晚，不会交出你。”当读到这篇时，胸中涌过的愤怒腾然而出，此时“雨夜”早已跳出它原来的意义，真正地成为了我生活的一个横截面。

再远一点，当有幸能读外国文学的时候，大家都不约而同地把“雨夜”和“浪漫”渗在一起，从威尼斯深夜的雨到莎士比亚十四行诗的文字，都让我感到无比的舒适，仿佛我也能置身其中。

有一次看到了父母那些年代的毕业册，大概是88年的，偶然见到了写学生时代的雨夜，就像落入了浪漫的序章，大概有这么一段“看到烟火掺杂着时代的纸醉金迷，尘寰与深渊皆有万丈，可年岁书尽温柔，让我奔放在轰轰雨水下，原来世界还未苏醒，在你领口下安静地沉睡。”泛黄的纸张早就被磨皱了边角，甚至字迹都模糊不清。那一刻我才真正明白了雨夜和浪漫之间神秘的联系，如同嵌在一起的钻石戒指，挣扎不掉。窗外正好也在下雨，可过往行人谈论生意或急忙奔走，早已没有雨夜的本意，然后猛然感慨这个时代浪漫尚存，只是风骨难觅，也就只能止步于此了。

雨夜从此停留在了我的纸上，随即成为了生活中平淡无奇的横截面，但我却视如珍宝地对待，因为雨夜即是浪漫的代名词。正如波兰来客所言：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行，如今我们深夜饮酒，连杯子碰在一起，都是梦破碎的声音。”

原来不是没有雨夜，只是浪漫早已被替换成世俗，风骨难觅。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇六

雨，就那么下着，不停地下着，打破了睡眠。

四周是一片漆黑，只听得“嘀嗒、嘀嗒”钟摆般的声音，什么也不去想，只是不停听着，数着时间的流逝，没有星星，没有月儿的失眠之夜，有雨的陪伴。

静静地望着窗外，隐约看见透明的雨，弹奏着、跳跃着，时而停留在生命之间，时而舞蹈在天地之中，是一种深深的幽魅。

蛇，就像蛇一样舞动着身躯，诱惑着、戏弄着，让人陷入不能自拔的美，就在那迷茫与昏沉之间，那蓝色的光束，劈开了空气，劈开了天地，劈开了心中的那团雾，令人清醒过来。雷的声音听得真切，如安塞腰鼓，惊天动地，响彻云霄，它不停地打击着、洗刷着那沉淀已久的'尘埃。随着雷声，雨欲演欲烈，如同那非洲大陆上，如火般的热烈舞者。

“滴滴滴嗒”，富有节奏的的舞步，轻快，散发着青春所拥有的独特清韵，继雷声之后，又是一道蓝色的光束，是一种深深地忧郁，宁静、玄幻面阴冷，不像冰一般寒，不像水一般静，又不像梦一般玄，却确确实实是上天的尤物。

雨渐渐小了，雷与闪电渐渐远去，不知这世上，又会有何人与我一般今夜无眠。细细地望着窗外，那蛇般的妖魅不曾出现，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，渐渐地看不清了，又看不见了，最后也没了动静。

我蹑手蹑脚地走到空前，轻地打开窗户，生怕弄断了这天地的思弦。将手伸出窗外，许凉风涌入，冷了些，但还是感觉到了那细小的弦，久了，便也听得到满是忧郁的琴声。

最终，雨停了，街上也渐渐有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床边，昨夜就好像是一场跨世纪的梦，在梦里，我听见了天地间最美的弦音。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇七

记忆之中，我的父亲时常在抽烟。我常常是在玩得满头大汗之际，跑回楼上，伸手推开书房的门，只见满屋尽是烟雾缭绕，父亲围于烟雾之中。我很是喜欢烟雾弥漫的感觉，四周总是隐隐约约。而在烟雾之中的父亲时而眉头紧蹙，时而吞云吐雾的样子总令我好奇不已。我饶有兴致地问父亲抽烟是什么感觉，好玩吗。父亲总是慈爱地，用他那只大手抚摸着我的头说：“爸爸这是在想问题，你回你自己的房间里去玩吧。”而我总是乖巧听话的回房，但我的心里却常在琢磨着，原来想事情的时候是要抽烟的。

而有时心中一阵好奇，便会拿出父亲的烟盒把玩一下，感到十分刺激。偶尔，会大着胆子用打火机点燃一支，但始终不敢抽，总是慌里慌张的扔进抽水马桶，待看到被冲得干干净净时，才会松一口气。

过了些许日子，我犯下了一个“大错”，妈妈惩罚我回自己的房间里去“好好想想”，我带着满腹的委屈呆在房间里，望着墙壁发愣。良久，我仍旧没有理出任何头绪来，猛然突发奇想，抽一支烟去，就可以像父亲一样想问题了。紧张中，我已悄然来到书房，轻轻打开父亲的书柜，在不安与激动中，心中狂跳不已的我拿出一支香烟，对着火点燃，模仿父亲猛吸一口，顿感胸口一阵发闷，一阵恐惧涌上心头，我咳嗽不止，有一种透不过气来的感觉。眼泪混杂着鼻涕哗哗而下。等母亲闻声而至，我已然成了一个“红脸关公”。

回想至此，我不由呵呵笑出声来。此时雨已渐止，推开窗，微风吹进淡淡的雨丝，贪婪地吸上一口，啊，真是清新而甘甜。童年的糗事，在今天的我看来，倒是回味无穷。就像这场来勿勿去也勿勿的急雨，时常会造访我的心灵，远远的我望到天边的那一抹红，想来明天会是一个晴朗的天。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇八

我从小就爱雨，因为我从小就出生在雨夜里，听着风雨"交响乐"，便会很开心。

"静，别发愣了!快陪我去首饰店，为我条项链吧!"。

我依然看着窗外的'雨，想到了妈妈，她是在雨夜死的，雨给了我快乐也给了我悲伤。

小珍生气了，用力跺脚，拍了我一下头，大声吼道:"你有没有听见我说话?!"。

我这会儿才愣过来，一副对不起的神态，泪眼汪汪地看着小珍。

小珍无奈地翻了翻白眼，硬是把我"拖"去了首饰店。我看了看那儿的项链，不禁地摇摇头，无意中看见在一个角落里摆放着一条天蓝色还带一些白色的项链，这条项链上只挂了一个晶莹剔透的水滴造型的白晶石，我微微地点点头，便问店主道:"请问这条项链价格多少?"。

店主笑着说:"这条项链是幸运水滴制成的，不能卖，要送!"。

"送?"。

"是的，只有雨夜午时出生的女孩儿才配拥有它，它还有一个特点，它会随着主人的心理变化而变化，具体就不说了，它的名字就叫"雨夜"。"。

"这条项链我要了，我条件完全相符。"。

店主一听，高兴不已，拍了拍"雨夜"，为它有了主人而感到开心，最后依依不舍地把"雨夜"递给我。

小珍羡慕地看着我，我笑了，水滴依然是那么透彻。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇九

又一个雨夜。风呼呼地刮着窗户，雨，肆意挥洒，洒入池塘，融入泥地，飘入家家户户。

风雨声在每个角落响起，从四面八方将我包围。

我从清浅的睡眠中苏醒，睁开双眼，睡意逐渐淡化。又在半夜，被吵醒了。

对于这样的事儿，我表示无奈与忧虑。为了第二天，有好的精神状态去学习或上课外班，我每天晚上都会尽量早睡。可能是到了夏季，雨水特别多的缘故，半夜惊醒的状况，一次又一次的，在无数个夜晚重演着。

雨水，拍打着玻璃窗。我用被子捂住耳朵，希望自己能在安静的环境下，早些入睡。

然而，这并没有什么用处。这鬼天气，似乎在故意跟我作对，雨，一直下。

我慢慢静下心来，侧躺在床上，什么也不去想。很快，整个世界都静了下来，耳边，只有雨水拍打窗户的声音，清脆悦耳。

我随着雨声，进入了梦乡。

雨，还在下。我听见雨点与树叶击掌，在空中碰撞，奏出优美的`乐章。我看见雨点落在草地上，或与青草结伴起舞，或独自旋转跳跃。

雨停了，天晴了。我闻到了雨后的芬芳，那是草木的清香，那是泥土的气息，那是大自然的味道。

这，是大自然的美妙。

清晨，我从缕缕晨曦中醒来，拥抱着满眼的青翠，呼吸着清新的空气，迎接新的一天。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我一直只当，这是一句普通的哲理诗，但那一夜后，我才发现其中的奥妙。

任何事物，其面貌，都决定于，观察、思考的角度与心态。上帝在为你关上一扇门的同时，或许也顺手为你关上了所有的窗。碰巧，窗也不是玻璃做的，它让你失去了用视觉、嗅觉、触觉、味觉认识世界的机会。但，这窗户隔音效果不好。当你透过窗，只用耳朵去感受世界，你会发现，世界变美了。

没有了其他四感的冲击，只有听觉的滋润。当心如止水的时候，大自然的种种声音，总能在人的心中，建造出一个更加美丽世界。

那个雨夜的聆听，让我感受到了声音的美妙。当内心空无一物，大自然就住进我的心里了。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十

在自己即将要进入梦乡的时候，窗外又传来的噼里啪啦的下雨声，然后自己心里一直纠结着，用不用出去院子里把电动车给盖上?今年的天气真的是糟糕透顶了!三天两头的下雨，让人感觉听到雨声就有种莫名的烦躁!

想了想，还是算了吧?电动车洗个澡也没有什么不可以的，毕竟那个电动车已经破得快寿终就寝了，就让它淋一淋，或许也会感到凉快一点，如果明天早晨是个大太阳的话，再晒一晒，就省的自己去盖了。

不管了，想一想还是睡觉吧!我都可以不管某人的聊天信息，没必要再去管一辆破的即将，不能再骑的电动车，还是安安稳稳的睡觉吧!

再一次想要进入梦乡的时候，楼底下有传来了那位老太太的吵吵声，这一段时间以来，大概老太太受刺激的程度加大了，总是时不时的和家里或者院子里的老小吵上一通。

记得之前听过这样的一首歌，下雨的夜，就是想你的夜!可是听着窗外的下雨声，和楼底下的吵闹声，自己的思绪一片混乱，好像心中也没有了特别想念的人，就这样安安静静的一个人，感觉挺好的!

最起码可以避免一些没必要的吵闹，也可以避免一些没必要的麻烦，虽然想着大雨夜里没有去盖电动车，多少有点愧疚，再想一下，如果可以，安然入睡，大雨也可以在睡眠中渐渐小去吧!

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十一

夕阳老去，西风渐紧，只留下凄风、惨雨…往事因岁月的流逝而变得零零星星，然而爱却是永恒不变的定律。

刚刚放学，天色忽然变了，先昏暗，继而晦暗空气也突然变得阴凉，几道电光在云间疾走，交锋，博斗，激起一片震天动地的雷声。

姥姥病倒了，一病就是好几天。也许是这件事影响了她吧。

前些天，我去看过姥姥。她的脸色苍白，嘴唇总不停的发抖，似乎在死亡的边缘徘徊了好久。妈妈说，她这几天就不来接我放学了，她要去照顾姥姥。我认为是该这样做，所以，想都没想就一口答应了。但是，却被姥姥一口回绝了。她认为我年纪还太小，爸爸工作又忙，还是坚持让妈妈来接我放学。这下可给妈妈急坏了，她拼命坚持要来照顾姥姥。可出乎意料的是，姥姥却骂了妈妈…两人争执了好久，最后妈妈还是顺了姥姥的心，也就没再说什么了。

还记得姥姥曾说，她最快乐的日子是在妈妈小的时候…

妈妈记忆中的姥姥是无私的，她的蒲扇伴着妈妈度过了童年。

夏夜，暑气在院子里乱窜，蚊子在肆无忌惮的“行凶”，妈妈又要工作又要帮着家里做活，到晚上便烦躁不安，在床上翻来覆去，难以入睡。这时蚊帐外吹来一阵凉风，妈妈睁开眼，只见一个熟悉而佝偻的身影再床前晃动—是姥姥。她一边扇着蒲扇一边轻声叮嘱：“别紧张，快睡吧。”

夜深了，月光展开透明的翅膀飞向这里。妈妈已经入睡了，而姥姥却还在吃力地扇着蒲扇，迟迟不肯离开…第二天，妈妈醒来才发现：姥姥靠在床边睡了一夜，手上还紧握着蒲扇。姥姥那本就满是皱纹的手上还鼓起了一个又一个被蚊子叮肿的包。

姥姥就是这样：手持蒲扇，嘴里哼唱着催眠曲。左手酸了，就换右手，右手酸了，又换左手。反反复复，为了妈妈能睡好觉她几乎彻夜不眠…而如今，却只能在病床上与死神搏斗。

时间一分一秒的过去。妈妈突然站了起来哀伤的说道：“回家吧。”

快回家去！快回家去！我拼命催着自己，好像怕赶不上什么似的，为什么呀？

过去、现实在雨中融合了—融成了一幅悲哀而惨痛、真实而可怜的画面…

夕阳老去，西风渐紧，只留下凄风、惨雨…

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十二

伴随时间的长河，我日渐地长大了。每当我看到挂在墙角的书包时，我总会想到我和发生的各种事情。

那年，我上了小学一年级，每当我放学时，爷爷都会来接我，我便蹦蹦跳跳地把书包丢给爷爷，然后跑起来，先走在了前头。我一会儿捉飞虫，一会儿扑蝴蝶，小脸红扑扑的，比春季的阳光还灿烂。但也不会忘记身后气喘吁吁的爷爷。我跑了一会儿，便会停下来等爷爷，过一会隐约看到了爷爷的身影，安了安心，便又向前跑去。“等等爷爷呀——”这是爷爷常常说的话。就如此，一老一小断断续续地跑到了家，爷爷终于可以喘口气了，衣服全湿了，头发仿佛更白了，整个人好像一下子老了十岁，但他还是从裤袋里找到一条白手帕，轻轻帮我擦去脸上的汗水。“小杏，跑了那样久，累了吧？来，爷爷助你擦汗。”我却不会爷爷对我的爱，反而划过他的衣服，拉着他上了楼。

时间过得非常快，眨眼间，我已经是一名小学三年级的小学生。我开始变得懂事起来，但放学时还是不想和爷爷慢溜溜地走，总会在离爷爷五步之内的地方边走边玩，爷爷背着我那愈加重的书包，看样子还是有点吃力，但脸上却露出慈祥、快乐的笑容。那一刻，我好像感觉爷爷脸上的皱纹都少了。大家日渐地走到了小区门口，爷爷也像以前那样拿出一条白手帕轻轻擦着我的小脸，同样的一个动作，我却和小时候不一样，我睁着圆溜溜的大双眼，问爷爷：“爷爷，您不累吗？”“傻小孩，爷爷才不累呢。”爷爷慈祥的笑容，就像一幅画面，在那一刻，永远地定在我的心里。

非常快，我上了小学五年级，已经是高年级的学生了，小书包变成了大书包，爷爷也已经年过八十了。他的背更弯了，弯的像成熟的水稻，脸上的皱纹也更多了，就仿佛翻着波浪的湖面。但他仍然要接我放学。有一次放学，爷爷想像以往那样从我背上接过书包，却被我止住了：“爷爷，我已经长大了，让我一个人来背书包吧！”一老一小走在回家的路上，我不再像以往那样四处乱跑，而是紧紧地抓住爷爷的手，慢溜溜地走在回家的`路上，来到小区门口，我拿出一条毛巾说：“爷爷，您出了那样多汗，用这条毛巾来擦汗吧。”爷爷擦完汗，对我说：“小杏，你也来擦擦汗吧。”我笑了，露出牙齿说：“爷爷，您不需要担忧，我——不——累——！”爷爷笑了，从他的眼神里，我看到了高兴、快乐……更多的是感激，他拍拍我的肩膀说：“小孩，你真的长大了！”

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十三

1.球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志，这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差，其实你完全有着进入班级中上的能力，但当前你虽有明确的学习目标，但学习主动性欠佳，而本学期网络游戏又在拖着你的后腿，我想要提高你的学习成绩，首先要端正学习态度，从一点一滴做起：认真早读、认真听课、认真做作业、认真自习……，来不得半点虚假。只有这些你都做到了，成绩进步则是自然而然的事。

2.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。

4.你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起!更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了!课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了!答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是?老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的!

5.你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。整洁的字迹，常能得到老师和同学们的称赞，心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子需要更泼辣的个性，相信你在人生的航程中越来越出色!

6.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

7.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。

8.性格开朗，同学关系融洽;能积极参加班级活动。随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄地改变，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让老师为你担忧，不愿接受批评，这对你的成长不利。尽管如此，你的成绩仍能位居班级中游水平，呈缓慢回升之趋势。望认真总结这一学期的经验，在下一学期中扬长避短，回到你应有的水平。

9.热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。学习目标明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧课堂分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

10.有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，如果你要分析，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十四

想来，每个人赶赴桂林这场烟波画影的诗境之旅，都是在赶赴一场前生的约定。这约定起缘于《我想去桂林》的歌曲，亦或是小小的那年在书本里读过《桂林山水甲天下》的文章。如今，启齿就能哼出：我想去桂林……到那山水甲天下的阳朔仙境。漓江的水常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望。于是在校园的时候也就心系桂林，走过山长水远的岁月，桂林山水始终在心底魂梦牵萦。倘若翻开那册书卷，书页笔记必定是当年的模样，还能抵达画影烟波的桂林山水。

《此间少年》。

青春的蜕变。

必经时间的跨越。

心力的积累。

恰如大山打磨成梯田。

孤旅的自在，在于闲荡的光阴下，你伫立在山脊，无须受限于团队的催促赶赴下一程。你说，你可以在这里静静的呼吸一天的况野气息，空气中流动的绿意，能够流淌入心骨，就这样把自己无所顾忌的交给了绿野。也可以在这里给梯田拍一天的照，留住它一天中不同的色调，从晨晓烟雾重生的一缕阳光，到中午的明净如玉艳阳，以及傍晚的艳影晚霞。闲看梯田，蒙上飘渺的烟雾，婉转涟漪的曲度，就像一位沧桑的老者脸上的皱纹，游离到了这大山之中；又像是轻漾在湖面的水波，被辛勤的山夫撩拨起立体的痕迹。在岁月慢慢的打磨之下，铺展成如此精细撩人心扉的巨作。从山脚盘绕到山顶，小山蜿蜒如春螺，大山披岚似云塔，层层叠叠，高低错落。从高处望去，梯田的优美曲线一条条、一根根、或平行或交叉，曲线行云流水，潇洒柔畅；其规模磅礴壮观，气势恢宏，有“梯田世界之冠”的美誉。

关于这梯田收藏着这样的一个传说。相传当地曾有一个苛刻的地主交代农夫说，一定要耕完206块田才能收工，可农夫工作了一整天，数来数去只有205块，无奈之下，他只好拾起放在地上的.蓑衣准备回家，竟惊喜地发现，最后一块田就盖在蓑衣下面！无法想象，800多年以前，第一批到达龙脊的壮民和瑶民面对横亘在面前的深山，是如何咬紧牙关，依靠最原始的刀耕火种，开垦出第一块梯田的。稻米的诱惑实在是太大了，也许未加考虑，他们的子孙便接过父兄手里的锄头，日复一日，年复一年。他们最心满意足的事，是不是就在耄耋之年和重孙玩耍时，听到孙子传来的又开垦出一块新田的好消息呢？元代到清初，整整650年。当初龙脊开山造田的祖先们没有想到，他们用血汗和生命开出来的梯田，竟变成了如此妩媚潇洒的曲线世界。

也许是应了某种誓言，一直对这样一句话久久不能忘：心力的积累，恰如大山打磨成梯田。你褪去城里的锦衣华服，翻山越岭的来到了龙脊梯田，质朴的落于大山之中。临风赏景，层层的梯田，满眼的绿意，穿越风景似乎能看到曾经在此世代打磨耕种的凡夫凡妇，一家三几口人。一个蹒跚的身影，携一头黄牛在田间来来回回的耕犁。这些生活最简单的模样，似乎离我们很远，又真的很近，在这平静的山水人家，隐藏了最平凡的山水故事，她们甘愿守着这一亩几分地辛勤的耕种。乡村的宁静是造物者精心的安排，几间素朴的屋舍，安然的坐落在群山之中。你说，你也想深居于此，每日清晨起来，布置木质房的阁楼，晾几件碎花衣衫，栽种几树花果，独恋一幕清欢，独织一帘幽梦。在某个清晨亦或黄昏，与几个打天涯而来的过客静坐品茗，亦或独自清樽对月，将日子过的淡如清水，就这样波澜不惊的一梦千年。

一程山水，一个行客，一段故事。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十五

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十六

一缕缕的情愁。

一丝丝的惆怅。

只因为dd。

回忆太多。

伤感太多。

心碎难缝。

――题记。

大雨滂沱的夜晚，漫漫的炎热如同旧日的琐事，只剩下无奈的痕迹。孤独的世界有你，我才不觉得寂寞！下雨的夜晚没有你的陪伴，显得如此凄凉！

房间里回旋着的歌曲，如同我的思绪dd《一千年以后》。第一次听到这首歌时，就深深地喜欢上它了。外面的雷声很大，我害怕，因为此时没有你在我的身边。a告诉我把音乐开大，就不会怕了。想起过去的雨夜有你璀璨的笑容陪着我，不知道是否该感到庆幸。今夜，任性的我惹你生气了，无奈的你默默离去。其实我想要的只是雨后更多的阳光。我一直在等你，如果你没有生气，请亲口告诉我，你就是我心中的太阳。如果想对我说的只有悲伤，那就请继续保持沉默。

今夜的雨，是散淡的，如同我落寞的心绪。好想带给你我所有快乐，但我不知道怎样才算是真心爱你。

我们彼此相隔千里，但声音是没有距离的`。电话让我们微笑着遗忘彼此的遥远。至少我是这样认为的，或许是我一相情愿吧。不记得在哪本书上看到过这样一句话：爱是一个人的事，爱情才是两个人的事。正如现在的我，我不知道你对我究竟是什么感觉，也不知道是否还能听见你温柔地对我说，打雷的时候，别害怕，给你打电话。可我知道，那些话只是荒谬的寓言。徘徊在这样的夜晚，幕幕往事如同过眼烟云，飞逝而过……回忆在此时清晰可见。我的心，七零八落，鲜血飞溅……如果与你的相遇是一个错误，那我宁愿一错到底，让心彻底破碎。

人生不能猜测，也不能重来，很多人只是我们生命中的过客。身处孤独的世界里，感到特别寒冷。没有你的陪伴，我只是没有归宿的游魂，到处飘荡，灵魂被遗失在千里之外。

短暂的邂逅，曾带给我温馨的安慰。美好不能永恒，它只能伴随我走过最无助的时光。过程或许很甜蜜，但结局却令人痛切心扉。敏感的两颗心在一起，孤独而又寒冷，靠近了则鲜血淋漓。离开，或许是惟一的结局。

突然发现，我们听过的歌曲，都流淌着悲伤，让人落泪的吟唱。那些回忆，在忧伤的日子里，还来不及远去。心是那样的孤独。那些涌上来的回忆，让我无所适从。我，给自己找了个哭泣的理由，思念和寂寞的眼泪如同窗外那忧愁的雨。

我的心被遗弃在幽深的山谷。而我的躯壳却在阳光下完好无损，我的笑容依旧灿烂。没人知道我内心的暗伤，没人知道心与心接触的悲凉。生活空洞地重复着，夜里我静听伤口滴血的声音，不久辗转入睡。万丈红尘，没有我停泊的港湾，惟有任灵魂，继续孤独的飘泊。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十七

雨哗哗的下了起来，晶珠似的水帘洒了下来，像断了线的珠子，不断散下。我站在窗口旁，打开潮湿的窗户，来观赏这夜晚的雨。

雨啪啪的击打着房顶，然后又顺着屋檐滑下来，似乎每一片砖瓦都是雨点的琴键，她们在钢琴上自在的弹奏，为这雨伴奏，落地的拍击，便是欢笑。信号灯、路灯、广告灯、居民家里的照明灯，位雨点撑起一片歌唱的舞台，那来往的车辆便是鼓掌。高楼大厦此时也模模糊糊的，一个个闪烁的灯光像是眨眼的星星，乌蓝的天空顿时也贴满了色彩。

风呼呼的刮，时不时地变了向，挤进窗户来，小雨点也跟着凑热闹。不过我不觉得凉，因为我知道那时我与大自然的接吻与拥抱：那时我与小雨点的友好接触：那是我在感受凉爽的滋味：那是给我欢乐的光明大道……。雨边下，我边大口呼吸，与平时不同，空气像漂洗过一样，吸进嘴里去，虽然感觉不到甜，但在雨声、雨滴的陪伴下，也有一丝香甜与清凉。夏天可真热呀，这场及时雨一下子捎走了炎热，把人们带入了冰凉世界。雨太大了，没有小孩的喧闹声；没有人出门，也就没有那雨伞撑起的“彩虹”。可心头仍有彩霞出来。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十八

雨中的屋瓦，浮漾着湿湿的流光。雨敲在屋檐上，映着天空，在风中洒开，散落了满天的星光，扑袭着夜。

听雨，总是听觉的安慰。远又近，轻又沉，断又接，在溟溟的黑夜里，编织成网，浇铸了沉甸的秋水。

雨涌满了玄夜的梦。

只见祖父坐在门口，身子轻轻地偎着门框，他夹着一支烟，那一点火光，在夜里，挤在黑暗的最边缘。

风吹过，吹散了青烟，茵晕在无边的雨里，打湿，沉入水底，随风蒸发——正如祖父。

他小时候，只承几年母宠，便是长长的的离别。他的母亲离开了。他当时，大概不懂，什么是痛。在那天离别的雨夜里，他凝视。

他长大了。他大概回感起了失去母亲的伤。他唯一能做的，是和他父亲出去贩豆，以糊口。他和父亲，在一条路上，渐渐行远。他永远不会忘记，他父亲在雨夜里，为了才发现发烧的他，丢下了一百多斤费尽气力才挑去的大豆，背着他去了卫生所——他的父亲也知道，自己的风湿痼疾会更加重。

直到一天，他父亲撂下了担子，离去。行路，只有他了。

每一场夜雨，仿佛依旧夹杂着那条路上泥土的清苦。雨，敲击着地表，发出铿锵的回声。

他为了家庭，拾起父亲的担子。时常，天空出人意外地淋起雨，他只得在路途中，拾一块塑料布——却盖在了豆子上。夜雨连星，常是他背影洒落的地方。而祖父，硬是用一条竹担，劈开了沉沉的夜幕，打得星雨淋漓。

夜雨的雨夜，总是他回归的路。

终于，他孤独了下来。他猛吸了一口，把烟丢在了水里，索性，融入雨夜里。

烟蒂冒尽最后一丝烟，祖父迎着他的夜雨。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇十九

你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

你是那么聪颖可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩，而当时的我，好激动好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

你是一个关心同学热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。

你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来，你成了我和数学老师的左肩右臂，你学习积极踏实认真，工作恳恳勉勉，让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质，我相信只要你坚持锻炼，学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚，坚守班岗。充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成!

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!

你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!

一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

你是一个聪明文静的好学生，你自觉遵守纪律团结友爱热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。

每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明刻苦严格要求自己的结晶，你热心帮助同学团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰!

在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。

当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，不被不良的学习习惯淹没，多交善于学习的好朋友，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。!

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!

你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!

还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二十

习惯写微博后，便很少写长文了。然这一次终是要写一篇的了，将所闻所见、心灵感悟做点纪念也不是一件坏事。

6月初的夏还不是很炎热，我去了趟杭州。此前，杭州的三姑姑给我打了电话说，女儿结婚，请我们苏北老家的亲人去杭州玩。说到此，得交代一下来龙去脉。杭州的三姑姑是我的三祖父（我祖父的弟弟）的女儿，三祖父原本就出生在苏北，因为那时的贫穷，不得不背井离乡，后在杭州结婚生子。然命运多舛，40岁左右三祖父便在船运工作中溺水身亡，留下苦命的妻子和六个未成年的孩子，其后三奶奶始终未嫁。可想而知，寡母多幼子，那是一个多么凄惨的家，苦与痛非言语可表达，在此就不表了。三奶奶也于十多年前去世了。但可喜的是，或许上天关上了一扇门，却又开启了一扇窗，三祖父的六个孩子竟也在那个艰难岁月里成长起来了，穷则思变，基本上家境殷实，旧貌换新颜了，特别是这位三姑姑家已经成为“一部分先富起来的人”之一了。因一些特殊原因，杭州这边亲戚以前基本上也没有和苏北老家的人有往来音讯。去年，三姑姑费尽周折，联系上了我们这边的人，终于来到了老家，拜谒了故去的长辈。此前，她们大多从来没有来过的。父辈们的相互见面，特别是杭州亲人看到仍健在的我祖父时，犹如见到去世多年的三祖父，那些个激动之情溢于言表。

今年初，三姑姑打电话告诉我，并请我转告，她女儿6月10日结婚，请苏北老家亲人一定去玩玩。我愉快地接受了邀请。6月9日，我们去杭州，下午在杭州的清河坊、城隍阁、胡雪岩故居游玩，清河坊的特色乡情、城隍阁的钟灵辉煌，给我留下深刻的印象。到了胡雪岩故居更有一番感想，胡雪岩在故居实际生活了不到十年，其一生的荣辱在此一现，古语“富不过三代”，然胡雪岩是富不过一代，兴也在胡雪岩、衰也在胡雪岩，无子女之兴衰历程，这不能不说一大遗憾。千金散尽不复来，空悲切，在孤独寂寞之时，胡雪岩的思考是什么我不得而知。然我相信，那时他绝不会留念那往日的奢华，那过眼云烟的奢华并没有给他带来那平淡质朴的亲情，平添的倒是无限的忧与愁。

第二天，是婚礼的'日子。上午是一个送亲仪式，发嫁妆，嫁妆上用丝绵缠绕，这是我第一次见。开始不知其意，细想，这无非寓意是女儿离家的缠绵。再想到，黄道婆，乃松江府乌泥泾镇(今上海市华泾镇)人，离杭州不远，纱棉的始祖，或许这个习俗和她老人家有关，这也未可知。临出门前，三姑姑给她女儿喂了一口饭，那个眼神的温情留恋让人不能忘怀，谁言寸草心，报得三春晖。中午是男方家宴请家朋，地点是男方家乡间别墅，青山竹林之间，开怀畅饮一番，岂不惬意。饭后，新娘回门，途中时，二姑姑手指远处的一座山对我说，那里就是三祖父的坟冢之地，我依稀看见一片坟冢，不知哪座是三祖父安息之地。我从未谋面的三祖父啊，您早逝的亡灵可以安息了，您的子子孙孙都很安好，愿您在地下好好安息。另听二姑姑所讲，三祖父的出生年月竟不知详细，问老家长辈人可曾记否。三祖父辈健在的并且头脑还清晰的恐就是祖父了，这个得好好问问祖父了，切记。晚上是三姑姑家在饭店里正式宴请，这一次，杭州这里的亲人都见上面了，相互认识认识，交谈交谈，非常高兴。觥筹交错之间，在加上司仪的助兴，其热闹自不必说。

第三天，还有一些婚礼的后续活动，主要活动是新郎家招待新娘家的长辈，我是自不用参加的了，来杭州总是要游西湖的，这次也不例外。非常巧，和前两次游西湖相仿，绵绵细雨，别有滋味。西湖的味、西湖的美，就在于那蒙蒙的味、蒙蒙的美。西湖十景无需赘述。最有感觉的、最有记忆的是，我第一次走苏堤时，并无鸟语花香，湖水甚至还有点味，第二次走苏堤时居然看到了松鼠，好多的松鼠很可爱。这次再走苏堤，不但看到松鼠，还看到那么多鸽子，围着人转，一点也不怯人。人与自然的和谐在西子湖畔得到了最美的体现。第四天，打道回府。

此番短暂的杭州行，令我难忘，血亲之情浓，更是令我难忘。杭州，我爱你，杭州的亲人们，我更爱你们！

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二十一

人们在雨中匆匆地行走着，又在雨夜中悄悄地迷失着。细雨蒙蒙的夜晚总是笼罩着一种不知名的飘渺感，仿佛是从远古飘来的感伤，而我却在享受着雨夜带来的幸福感和充实感。

在这样的雨夜，有一家人正撑着雨伞去看电影。一个老妇人和一个小女孩共撑着一把伞，一对夫妻各自撑着一把伞。那个女孩个子很高，老妇人却显得很矮小，不变的是她们之间的亲情。那对夫妻也在岁月的流逝里渐渐步入中年，不变的是他们脸上始终洋溢着幸福的微笑。

女孩为老妇人撑起伞，担起的是责任。女孩很懂事，总是把伞撑向老妇人一边，并从口袋里抓起一把开心果递给老妇人，老妇人很开心地吃起来，吃得那么香。

走在前面的丈夫对妻子说：“只有3张电影票，我们4个人，如果不让进的话，我就回家，你带文文和妈去看吧。”妻子接道：“不让进的话我就不看了。”夫妻之间的谦让顿时让人感到很温馨。

一家人在雨中匆匆地行走着，又在雨中收获着幸福。离电影开始还不到七分钟，那对夫妻催促着女孩和老妇人，老妇人拉着女孩的手一路小跑，我始终相信在这个雨夜，她们一家肯定能赶上看电影。渐渐地，我感动地流下了眼泪。

那个女孩就是我，那个老妇人是我的姥姥，那对夫妻是我的爸妈，我们一家在雨中享受着天伦之乐，真是其乐融融啊!

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二十二

1.文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严重，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。

2.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。

3.你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努力提高学习成绩。

4.性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。

5.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

6.你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

7.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

8.没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开始辛勤地劳动。

9.你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!

10.老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。勤能补拙，老师与父母期待着你的进步!

11.你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到学习当中。

12.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。

13.佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!

14.基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。

15.姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!

16.梁李翔：讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语：人一己百，奋起直追!

17.课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。

18.你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

19.基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。

20.你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

21.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

22.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

23.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

24.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

25.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

26.一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。

27.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

28.你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

29.学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。

30.王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二十三

1、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

2、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

3、男生中，最具潜质的一位。一奔跑，就虎虎生风;一爆发，将不可遏止。学习规则，也如同赛场规则一样，把握先机，抢占先机，强占先机，势必气压群雄。时刻牢记：工夫在平时，而功成只在一瞬间!

4、你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

5、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

6、xx同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道!

7、你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼。

8、你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

9、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

11、你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

12、曼声细语，却又热情高涨。我清楚，你曾经困惑过，但是那么多一团一团的烦恼，你又何必把它梳理成美丽的花纹呢?轻松上阵，也是紧张上阵。因为，完美的紧张就是彻底的轻松。

13、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

14、xx同学：诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。

15、xx同学：你很有个性，遇事也有自己的主见，有一定的抱负，能自觉遵守各项纪律。学习目的明确，态度端正，成绩十分突出，特别是在理科方面，有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向，还是不善于与人交流，这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时，我想告诉你的是，年轻人，眼光要放远些，步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因，成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在初二的学习当中，能够充分发挥自己的聪明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。

16、笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香，总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处，常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精，善始善终，每次作业都做到尽善尽美者，不多，但必定有你。

17、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

18、绝对的沉默代言人，即使在笑，也是悄无声息。有时会有几声顽皮，但因你的空山幽谷，而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球，命中率极高，把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技，把学习也抛掷得漂漂亮亮。我，时刻准备为你竭力鼓掌!

19、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

20、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

雨夜初中二年级（模板24篇）篇二十四

今年一进入古历十月，连续下了十几天茫茫细雨，昨天夜间，雪花又漫天而下，天国玉琼林立，纷纷扬扬的雪花无休止的飘落，大地的一切都走向白色王国，从来看不出喜怒哀乐的山峰，瞬时也露出了极度的悲伤与痛楚。刚刚走进发黄而苍凉的秋日，又被雪花的足迹推入了冬天的季节。

此时没有人在乎一个年轻的守望者在雪中倘佯，也没有人能感悟到此时的漫步是何等的滋味。无人能透过雪雾看到我脸上瞬间掠过的那些怅惘。我知道命中注定要和雪花结缘，总是不会有一个温暖的港湾，不管人生中，是怎样的没有预示与飘渺，我就象这雪花一样，来自天空，必须重返天空。