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我爱泉州初中（模板15篇）篇一
我把头贴近窗，发现下面是一片无边无际的云海，起伏的波涛，反射着耀眼的光芒，像电影中的天堂景象，那么美丽迷人，却又那么虚幻缥缈，可是我渴望看见的不是这些……我躺在椅背上，“扑通”“扑通”的心跳声在耳边响个不停，我忍受不住，再次往外望，朦胧中终于看见维多利亚港了，还有积木般大小的高楼大厦。我感到全身热血沸腾，心跳加速，内心涌起一种难以言喻的感觉。
我的家——香港，这便是我的家!
飞机往下降，我目不转睛地俯瞰整个香港，生怕一眨眼，这一切便会溜走。我渴望自己的一双眼睛是一部摄像机，可以把这一切一切摄进镜头里。
拖着沉重的行李，迈着轻快的步伐，我从人群中寻找熟悉的脸孔。怎么一张张脸孔尽是陌生的?焦躁、疑虑、失望、害怕顿时一起涌上心头，我感到双眼模糊了，泪水从眼角滑下来，蓦地，有人紧紧握着我的手。
“榕，你终于到了。”多么熟悉的声音，多么亲切真挚的面孔，我拭去泪水，想说话，可是千言万语，从何说起!
“我回到家了!”只有这么一句话。
朋友们拖着我的行李往前走，一辆计程车早在那里等候。“平安夜……圣诞夜……”收音机传来悦耳柔和的'歌声。寒风中，我拉紧衣领，一股暖意涌上心头，散发到全身。
原本只打算逗留两星期，但是归期却一再延迟，每当想到要离港时，内心便忐忑不安，一丝丝苦味从心里渗透出来。生于斯，长于斯，数十载的感情，实在放不下啊!
“立法局直选是跨向民主的一大步……”朋友们谈论着香港的前途。
“留下来吧……留下来吧……”是谁的声音一直萦绕着我的心?(初中作文)。
我站起来，纵览香港的夜景，觉得它像一顶镶着无数颗钻石的皇冠。一颗钻石代表一个香港人，他们尽力地散发着光芒，我愿作这皇冠上的一颗钻石，献出我的一点光，使这皇冠更光芒夺目，更璀璨迷人，永远照耀香港。
“留下来吧!”我对自己说。
我宁愿为香港的繁荣安定而努力，我不知道她将来会是什么模样，我只知道，她是我永远的安居之所，是我不忍舍弃的家。
妈妈今年送给我一个生日礼物，是中国版图的拼图。妈妈说，当我能熟练地拼好它的时候，我们祖国的每一片土地将会牢牢地记在心里。
在中国“雄鸡”的肚子下有两个特别行政区，是香港和澳门。我问妈妈：“为什么它们叫特别行政区?”妈妈低头沉思了片刻说：“因为它们曾经被人从祖国妈妈的怀抱中抢走，后来又被祖国妈妈找回来的呀。”我更好奇地问：“为什么它们会让被抢走呢?抢走了还要得回来呀?”妈妈说：“因为曾经祖国妈妈很瘦弱，现在她已经非常强大，有力量了。”从此，我每次拼图，都会小心地把它们放回原位。
暑假，我认真阅读了《我爱祖国》读本，看到了许多关于中国香港的故事，使我非常想踏上香港这片神奇的土地，看看历经坎坷的香港同胞!
八月，妈妈带我去香港观光，我特别兴奋和激动。
我们先到国际会展中心游览。临近国庆，会展广场上到处都飘扬着五星红旗。紫荆花雕塑是祖国妈妈在香港特别行政区成立时送给她的礼物，阳光下紫荆花熠熠生辉，十分动人。我们早已按捺不住激动的心情，在紫荆花前争着拍照留念。导游介绍，97年香港回归后，人民安居乐业，生活幸福。当亚洲金融风暴来临之际，香港也受到了巨大的打击，但是来自祖国大陆的大力援助，使香港顺利渡过了经济危机，迎来了更加繁荣的今天。日益强大的祖国大陆已成了香港最有力的依靠。
香港海洋公园是我们小朋友的最爱，里面有太多的旅游项目，如摩天轮、过山车、缆车……公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的水池里，它们一会转圈，一会顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋，马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。夜游维多利亚海港，让我和妈妈激动不已。夜晚的维多利亚港更加璀璨夺目。乘着游艇，连岸的景色让我们目不暇接。导游不停地给我们介绍：这是中银大厦，那是贸易中心;这是红磡馆，那是议会大厦……港湾里闪耀着灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间，热情欢迎五洲四海的游客。
香港，真是一颗璀璨的东方明珠!倚在祖国怀抱的香港，是如此安定、繁荣，像一条巨龙腾飞于南海之滨。我爱香港，更爱伟大的祖国!
我爱泉州初中（模板15篇）篇二
回到海南了，春的气息还没感受到，夏天就好像已经在身边了呢。
我喜欢夏天，像喜欢一个顽皮的孩子。他是新鲜，快活的，但有时候哭起来，却也是壮烈的，就像夏天的雨一般。
所以说，夏天真是一个性格鲜明，有些暴躁的孩子。比起其他季节，夏天是比较大气豪爽的，不像冬一样默默无声，不像春那样娇媚，也不像秋那般萧瑟。夏总是像个东北汉子，从不给你好脸色看，要热的你半死，要急起来就泼你一大盆雨。
但是，我就是爱夏天，爱那片绿得让人睁不开眼睛的绿，爱那片浓到人心里的蓝，爱那磅礴的大雨，洗刷了世界上所有的尘埃。每年，特别是严冬，我都期盼着夏天的到来，如果我是雪莱，我一定会哼出“冬天来了，夏天还会远吗？”这样的诗句。
夏天也是青春的代名词，它是充满阳光和希望的季节。夏天里处处都可以看到年轻人的身影，不管是在烈日炎炎的篮球场扣篮，还是在广阔人多的广场滑板……看到他们汗流浃背的身影，张扬的服饰，我总是情不自禁的感叹，“年轻，真好”。夏天也是张扬，充满朝气的，他脾气暴躁，但也热情、专注，如果哪位母亲还在为处在青春期儿女的性格苦恼时，我想告诉她，他们就像夏天。
季节也是有性别的，春天给人感觉就像一位小姑娘，秋天则像一位丰腴的母亲，冬天是一个胡子白花花的老头，夏天却是一个年轻的汉子，正处在人生的创业期，哺育着秋天丰收的果实。
要是我有儿子，我情愿让他像夏天，像夏天般热情，像夏天般充满朝气，那般年轻。
我爱泉州初中（模板15篇）篇三
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们缓缓走来。
春天，是一个美丽的季节，没有人不爱她。爱她的美貌，爱她的温柔，爱她的滋润。
我爱春天，是因为她娇柔美丽。你瞧：柳树上碧绿的新叶，是她漂亮的轻纱裙；花园里点点红花，是她略显害羞的脸颊；草地上一片片绿草，是她浓密的头发。春天，就是这样一个人。
我爱春天，是因为她无人能比的温柔。“吹面不寒杨柳风。”春风吹拂着我们的脸，使我们感到无比惬意。春风没有夏风那样脾气无常，没有秋风那般萧瑟，也没有冬风那样暴躁。她是那样的温和，那样的柔顺。春雨也一样。她细如牛毛，伴着春风吹在你的脸上，多么舒服啊！而在春雨中看景，则有些诗情画意，因为一切东西都仿佛隔着一层云雾，朦朦胧胧，谁都忍不住发出赞叹。
我爱春天，又是因为她那轻盈的滋润。“一年之计在于春。”，春天正是万物生长发育的季节，春天的滋润，让植物忍不住出土发芽，呼吸呼吸外面的新鲜空气。春天的滋润，也让我们到公园里散步游玩，踏青赏景。公园里人流如织，小道上说笑声三三两两地传来，感觉真好。
我爱泉州初中（模板15篇）篇四
泉州，是一座文化历史悠久的古城，也是一座集多方文化的历史名城。它以淡淡的闽南口音谱出泉州的文明。
泉州至今已经有1000多年的历史了。历史悠久，名胜古迹当然众多，其中具代表性的有开元寺、东西塔、清岩山、清水岩、惠安崇武古城等几十处。古老文明，当然不乏历史名人，祖籍安溪县湖头镇的李光地，清朝大学士，康熙的四大首辅之一。
泉州历来是文明古城，这是人尽皆知的，不用多说。更令人振奋的是泉州的文明正在高速发展，泉州人更具文化气息。
泉州人讲文明的事迹随处可见。在公交汽车上，你可以看见，一旦有孕妇、老人、抱小孩子的妇女、残疾人上车，马上就有人争相让座。礼貌用语随处可听，学生问候老师，下辈问候长辈，“你好”“早上好”“谢谢”等，让人听得都感到温暖。泉州人文明大方，这是我们泉州人的特点。
谈到经济，泉州在众多城市中也是一位人才佼佼者。改革开放以来，泉州经济发展迅猛，是许多投资都的首选地。就拿晋江市来说吧，它拥有许多大集团企业。坐落泉州的企业如安踏、匹克、特步等许多企业已经成为国际名牌，或国家名牌、或福建省名牌。这些都是党的正确领导和市领导班子正确引导，大力发展经济政策所得。
泉州的.文明更表现在保护环境上。“绿化”对每一个城市来说，意义深远，首先是保护了环境；三是让我们的城市变得更加更加美好。我们泉州人更不愿落后，正在向花园城市追赶。在泉州大公路上，居住小区种上各种花草树木，绿化了家园，让泉州有纯净的水，新鲜的空气，清新的视觉。
泉州的文明正在延续，我们泉州人正以我们的热情、我们的智慧、我们的勤劳去创造我们泉州富有地方特色的文明。
（指导教师余江鸿）。
我爱泉州初中（模板15篇）篇五
冬天是个冰雪如玉的季节。
北风“唱”起了歌儿，小河结上了一层层厚厚的冰,不再哗啦啦地“唱歌”了;鱼儿在水底嬉戏,张牙舞爪的螃蟹再也神气不起来了。许多树木、花草都被冬天的寒气惹得低下了头,只有岁寒三友挺拔地站在那儿，勇敢地向寒冷挑战着。
冬天是个快乐而又充满笑声的季节。
小朋友们正在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪……不时传来一阵阵欢快的笑声。
冬天是个大雪纷飞的季节。
一朵朵雪花儿撒落在大地上，如同给大地穿上了一层层厚厚的“外套”。
青蛙、蛇、蚊子、苍蝇等动物都躲到自己的巢穴里过冬去了，连小树都穿上了厚厚的“棉袄”。等待鸟语花香、绿意盎然的春天到来。
冬天，一个冰雪如玉、大雪纷飞、快乐而又充满笑声的季节!
我爱泉州初中（模板15篇）篇六
我爱万物复苏的春天，我爱凉风习习的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但是我更喜欢炎热的夏天。
夏天是美丽的。早晨，太阳娃娃露出了灿烂的笑脸，树林里百鸟欢唱，草地上朵朵野花时隐时现，他们就像一群穿着各色衣裙的仙女，迎接新一天的到来，这里空气清新，让人心旷神怡。
夏天是快乐的。下午太阳像一个滚动的火球，在头顶慢慢的踱步，整个大地像一个蒸笼一样。这时候，妈妈就会买一个我比较喜欢吃的草莓冰淇淋，啊！甜甜的，凉凉的，美味极了！夏天还可以到水上乐园去玩，哪里可以坐上充气飞机，飘在游泳池的上空，就像在蓝蓝的天空中飞翔一样，看着下面游泳姿势多样的人们，我觉得好像是各式各样的云朵，飘在蓝天里。
水上乐园的中间有一个大大的蹦蹦床，蹦蹦床的滑梯粘上水以后可滑了，滑梯大约五层楼那么高，轮到我了，我非常紧张，心都提到嗓子眼了，往下冲的时候，我不住的尖叫了起来“啊！啊！……”滑下来后，我把眼睛睁得大大的，看见水花高高溅起，弄得旁人满脸都是，看着他们无奈的样子，我觉得有趣极了。
夏天是悠闲的。傍晚，太阳终于下山了，大地上还是一片滚烫，月亮姑娘迫不及待的披上了银纱，唤醒沉睡的星星一起蹦了出来。人们开始出来乘凉，广场上大人们锻炼，跳舞，我们嬉戏打闹，有时候头上戴一个手电筒，到河边去找蝉。
我爱夏天，夏天是一个美丽的季节！夏天也是快乐的季节！
我爱泉州初中（模板15篇）篇七
剪掉死眼，才能长出新芽；抽打枣树，才能结出甘甜果实；人只有去掉缺点才完美。
“金无足赤，人无完人”缺点是不可避免的，但改正了就是成功。但丁说过：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”我们得承认，这就像我自己，当我知难而退时，我提醒我自己克服，因为“自己不勇敢，没有人替你坚强。”当我想逃避，想遁缩我告诉自己改正，因为，每个人都有自己的长处，学有所长“术业有专攻”。当我遇到挫折，想颓废，自暴自弃时，我会及时提醒自己“”每个不曾舞起的青春都是对生命的辜负。
渐渐中，我像只雏鹰，不再躲在岩石后舔伤，克服了缺点，改正了问题，我振翅翱翔；渐渐中，像只蜕皮的螳螂，蜕下死去的老皮，我才能跳的更高，过程是艰辛的，就看你坚强否！
想当年，苏秦初至秦，那时的他心高气傲。所以秦王一直不重任于他，盘缠已尽，他无奈回家，“面露槁色”。而家中“父母不以为子，嫂不以为叔”。他发奋刻苦“头悬梁，锥刺股”终于被人赏识。以他的真才实学，以他的谦和有礼，以他的聪明才智，使当时“天下大业，皆于一人之手”他改正了急于立功、心高气傲的缺点，所以他成功了。
有一位作家曾说过：“缺点并不可怕，不能正视缺点才是真正地可怕！”
毕淑敏有过这样一本书《拯救乳房》这本心理佳作讲的是：一群得了乳腺癌的女性，他们心理反常，不敢面对过去的“完整”不敢探望未来的“缺憾”，她们嫉妒抑郁，经过导师的引导，她们从此放开心胸，抒发感情，心理更加健康阳光。有时候上帝给了你缺点，不要纠结于“为什么”而是去尝试改变缺点，去掉缺点。乳房的失去是缺点，但放下了，依然是幸福生活。
葡萄的不易保存时它的缺点，所以人们制成了风景是变化无常的，人们发明了相机！屠格涅夫曾说：“人的生命是渺小短暂的，但伟大是人手创造的”人生只有几十年，但我们留下了创举，就不是遗憾。
砍下的老树活了，因为它去掉了死芽；人要活得灿烂如夏花，就要果断去掉缺点！
我爱泉州初中（模板15篇）篇八
”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了，原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州，虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了，完全可以自己照顾自己，再说今年我们已经小学毕业了，可能以后再也见不了面了，所以这次夏令营我让爸爸，妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么，我听后就把自己的想法一说，哎，你猜是什么使爸爸，妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。
坐了一夜的火车，终于到了。哇!
杭州真好呀!
我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!
可是，在这么多的景点里，最让我陶醉的就数西湖了，在我看见西湖的那一刻，我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的，用手一摸，哇，凉丝丝的，真舒服!
你再看那西湖的鱼，一条比一条欢快，有的还蹦出水面，好像在给你打招呼。船过去之后，湖面上就出现了一条长长的水波，美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛，它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!
快看，那不是一列大雁吗，排着“一”字的.队伍，从西湖上方飞过，这真是给西湖又添了一道风景线。来自：作文大全白天我们坐在船上看西湖的风景，到了晚上，天黑了，虽看不清西湖旁边的美景，但我们看到了更美丽的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三个，倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施，我看一点也不假。
这次游西湖，可真让我大饱眼福了。杭州的西湖，你的美让我心醉，更让我陶醉!
我爱泉州初中（模板15篇）篇九
历史教师在用好教材之余，还要善于开发历史教学资源，尤其要发挥好乡土历史知识对教材的辅助作用。用乡土历史知识辅助国家统一教材的做法，既能够体现国家教材的主体地位，又能够丰富教学内容，而且简单易操作。作为泉州人，笔者对泉州乡土知识有一定的了解和认识，并积极探索泉州乡土历史与初中历史教学整合的路径与方法。
新课导入是每节课的点晴之笔。导入首先要有新意，这样才能调动学生思维的积极性，激发学生的求知欲。美国教育家杜威主张“教育即生活”，认为教师应协助学生在既有的生活经验的基础上，去发现和累积新经验。相对国家教材所涉及的世界和国家历史知识，乡土历史知识就是活生生的既有直观经验，对学生而言，是既亲切又有新鲜感、既熟悉又充满情趣的崭新的学习天地，因此，在历史教学中以乡土知识导入新课能够收到事半功倍的效果。
例如，教学《改革开放》一课，由于学生在政治课中也学习过相关内容，可想而知学生对这一课一定提不起多大的学习兴趣。所以，教学伊始可以用发生在学生身边的乡土知识作为本课的导入内容，让学生体会到“国家政策就在身边”。如可以给学生展示一段介绍石狮发展史的材料：“石狮脱胎于农村，原是福建省泉州市晋江县的一个农村集镇，1987年11月经国务院批准，直接升格为省辖县级市。1993年被命名为全国农村经济实力百强县，排列第26名，1994年跃居第17名。1995年已经跃居全国县市先进行列，全市实现国民生产总值52.5亿元。在石狮建市二十多年的时间里，从经济总量的增幅来看，一个石狮已经变成了十个石狮。”接下来再引导学生注意观察材料中的数字，通过分析感受到家乡变化与国家政策变化息息相关。这样的导入能够有效吸引学生的注意力，为学习新课做好铺垫。
讲授是课堂教学最主要的教学方式，很多需要学生掌握的重点和难点知识都汇集在讲授的过程中，而学生对重点和难点知识的掌握程度是评价课堂教学有效性的重要指标。笔者认为，如果把心理学中的迁移规律运用到初中乡土历史教学中，就能够较好地发挥乡土历史知识对国家教材的辅助作用。所谓的迁移是指一种学习对另一种学习产生影响的现象，具体表现在学习的很多方面，如已有知识、技能、学习态度和学习方法对后续学习活动的影响等。学生所掌握的乡土历史知识对学生而言就是已有的知识，教师可以把学生对乡土知识的认知和应用等技能迁移到对国家教材所涉及的历史知识的认知和应用方面，也可以把学生对乡土历史知识的情感和态度进行有效迁移，这样可以有效提高学习效率。
比如，讲授《思想文化》一课，本课涉及的思想文化知识高于初中生的认知水平，学生会觉得太抽象难懂，因此教学中教师可以从了解泉州学生比较熟悉的明代官员、思想家、文学家李贽的思想性格入手，探究其背后的社会根源。因此，了解李贽的其人其事就成为本节课教学的突破口。
首先让学生了解李贽的家乡和家庭情况，使他们感受到李贽的生活境遇与商业发展有着紧密的联系。然后让学生在阅读李贽个人的经历后剖析其性格特点，了解李贽离经叛道、不畏权威和善于思考的个性。在此基础上引导学生学习课本中李贽的思想主张，学生就会觉得李贽在当时的社会背景下提出的政治主张合情合理，他代表下层人民发出了一声呐喊，表达了对封建统治阶级的不满情绪。这时教师再做深入讲解：这些下层人民在城市中就是所谓的市民阶层，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，他们为了维护自身的商业利益，要求摆脱封建统治对他们设下的层层束缚，李贽把他们内心最真实的想法表达了出来，如“人皆有私，物质享受是人的自然本性”“男女应当平等”等。由此可知，在高压的封建政策下，李贽被称为“异端”也不足为怪，其命运的结局也是可以预见的。
在讲完李贽的思想性格后，可以先带领学生归纳关于“思想”的学习方法，即从思想者所处的社会经济生活出发，结合思想者的性格来分析其思想主张，再进一步引导学生运用这种方法来学习其他著名思想家的主张，从而实现历史学习方法和学习技能的迁移，使学生树立“历史无难点，只要有方法”的学习观。
我爱泉州初中（模板15篇）篇十
今天上午，风和日丽，天高云淡。我们一家人到东湖游玩。
我们走进南大门，就迫不及待地来到湖边。只见湖岸上有一排排柳树，柳树垂着枝条，随着微风轻轻飘荡，好像一位美丽的少女梳着自己的辫子。旁边的樟树高大挺拔，好像一位健壮的.士兵。桂花芳香扑鼻。
湖面好像一面镜子，映出了蓝天、白云，半圆的桥洞和水里的倒影连在一起，好好像一个大月亮。湖水碧绿碧绿的，秋风吹来，微波粼粼。岸上有很多人们，有的在专心致致的在下棋，有的盯着水面在钓鱼，还有的在赏花。五颜六色的游船在水面上快速地开着，船的两旁溅着水花，船的后面还有很多波浪。
我们穿过草坪，来到假山。只见它，奇形怪状。我连忙走进去，只见洞里黑乎乎的，还有很多通道，真好像走迷宫一样。走了好长时间才走出来。眼前忽然一亮，一条大瀑布在我眼前出现，啊！真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
东湖的风景真美！
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我爱泉州初中（模板15篇）篇十一
时间流逝，是实现全面小康社会的一年，人们本应为此欢呼、为此兴奋。当人们还沉浸在新年新气象的喜悦当中，一场无硝烟的战争在鼠年钟声敲响那一刻也正式开始。新型冠状病毒的出现，让20的春节不同往常。
刚开始许多人并不重视这次疫情的严重性，但当疫情以意想不到的速度在全国蔓延开来，短短几天，感染人员以及死亡人员的数量不断增加，人们才意识到这次的疫情来势汹汹势不可挡。
疫情爆发的初期每个人都还在懵懵懂懂的时候，一位名为张继先的女医生在接收多起同一例肺炎感染的病症患者时，立马发现了这不是简单的肺炎，她向上级反应关于此次病毒的信息。
第一位发布疫情的“造谣者”李文亮医生，在微信群里根据一份诊断书进行讨论，聊天截图被曝光，被辖区的警局警告和训诫。直到疫情的爆发这位发布疫情的“造谣者”却以“吹哨人”的身份感染病毒永久的离开了这个世界。
“国士无双”这个成语用来形容中国工程院院士钟南山先生我觉得完全符合，他就像是一支强心剂一样注入雄鸡的胸腔。84岁的老人得知疫情严重时火速奔赴现场，挤着高铁餐车去武汉作战防疫的最前线。还原了67岁的他在非典时期同样奔赴第一现场的场景。这让我看到了一种在中国科学家无论在任何情况、环境下都鞠躬尽瘁的精神。
在我的身边也有着许许多多鲜活的事例让我感受到“国家”两个字所包含的深刻意义，先有国才有家。同学姐姐是一名医护人员，在医院对全体人员发起自愿赴武汉的时候，她成了第一个报名的护士，23岁的姑娘作为一名_员在国之有难的时候自愿冲进前线医护患者。更让人肃然起敬的是她的兄弟姐妹全都是在第一线工作的武警和医生，他们的父母对他们的事业和奉献都十分支持和感到欣慰。这让我明白了小家才能筑起大家，国家正是这些数不尽的小家所凝聚出的体现。
疫情无情而人却常有温情。无数人民子弟兵和医护人员无视受感染的危险都在第一线奋斗，他们是兵哥哥、是白衣天使、是科学家，但他们同时也可能是父母、是子女、是丈夫、是妻子。因为国家需要他们，他们义无反顾分秒必争地与疫情做斗争。
我爱泉州初中（模板15篇）篇十二
没有人是十全十美的，一定或多或少都会有缺点，连我们伟大的总统也有缺点，但是知错能改，善莫大焉！所以不要害怕自己的缺点被人知道，截长补短，说不定别人还可以帮我们改掉缺点呢！
缺点一：很会胡思乱想，杞人忧天。每次只要看到电视报全球暖化，或者是水库缺水，杞人忧天的我，彷彿感觉世界末日真的来了！全球暖化会导致冰山融化，水平面上升，香港就会被淹没，被淹没就没有地方住，没地方住就会导致死亡。如果我这么小就去世，那是件可怕又可惜的事，因为在这个五花八门的缤纷世界里，我还有大半辈子没过呢！
缺点二：过度担心，太害怕。有时候听到警车或救护车，我就开始担心，怕是自己家人出事，那就大事不妙了！我就开始担心，整天坐立不安、心惊胆跳，一直等到家人平平安安、健健康康的回来，我才放下心中的大石头，安了千百个心。
缺点三：容易分心，看到什么就玩什么。在书桌写功课时，常常看到什么物品，就玩什么物品，或者是觉得桌子很乱，就会放下功课，想把桌子整理得一干二净，但是我知道不可能的，因为桌子真的乱七八糟，已经是不可收拾的地步。如果真的整理完的话，功课都不想写了，还没写完就筋疲力尽，只想倒头呼呼大睡。
缺点四：没有耐心。有时候要出去逛街，逛一、两个小时我还可以接受，可是超过两个半小时我就开始催促，姐姐就会说：再等一下！或不要催啦！等，因为我没有耐心，总是好像成为姐姐逛街时的拖油瓶，老是碍手碍脚。有一次妈妈在餐厅吃饭吃了四个小时，我就一直催妈妈，因为一直待在一个地方很无聊，而且又没有游戏可以玩，只能一直坐在位置上，叫我失去耐心。
要挑战这些大缺点，有很多种方法。经过日经月累的生活经验，我已经找到方法了。要改掉缺点一：很会胡思乱想，杞人忧天，不要反复想这个话题，朝快乐的方向走。改掉缺点二：过度担心，太害怕，可以听音乐、玩游戏或者写功课。改掉缺点三：容易分心，看到什么就玩什么，在餐桌或客听写功课。改掉缺点四：没有耐心，可以参观别人的店，或者出去走走，用心去发现新奇的事物和知识。我希望这样可以改掉我的缺点，甚至把缺点变成优点，那就太棒了！
我爱泉州初中（模板15篇）篇十三
1月24日，本该是千家团聚，万家守岁的好日子，街道应是车水马龙，热闹非凡的，然而武汉疫情却让我们的心都提到了嗓子眼儿处。新型冠状病毒搭乘水、陆、空各种交通工具，向全国各地蔓延。_、_高度重视，_爷爷亲自指挥、亲自部署。同日，zz省启动了突发公共卫生事件一级应急响应，各项疫情防控工作有序展开。全国人民团结一心联防联控，共同努力，打赢这场没有硝烟的战争。
201月25日，农历大年初一，按照中国的习俗，该是走亲访友、逛庙会的喜庆日子，由于新型冠状病毒肺炎病例在不断上涨，疫情联防联控工作指挥部通告：“禁止举办任何形式的群体性聚餐活动，暂停开放全部文化馆、图书馆、科技馆、庙会等公共场所，所有人外出须佩戴口罩。”所以我们都待在家里，不串门、不聚会、不信谣、不传谣、不去公共场所，这便是我们为防控新型冠状病毒肺炎疫情所作出的贡献了。
疫情当前，武汉人民，难!全国人民，难!而此时此刻，正有一群人冲在前方，用自己的平凡之躯，为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒。
84岁的钟南山爷爷，劝离所有人尽量避免去武汉，而他却在国难当前，挺身而出，只身前往疫区，主动投入抗疫一线，工作在无数个不眠不休的夜晚，不计报酬，无论生死，与死神赛跑。钟爷爷的挺身而出，如同一道金光透过黑压压的乌云直射下来。阳光洒在我们每个人身上，带给我们无限的希望。钟爷爷是为国操劳、和病毒战斗了一辈子的国士，是中国的骄傲，民族的英雄!我们向您致敬!谢谢您，钟爷爷!
疫情的扩散，更有千千万万冲在一线的医生和护士，勇担重任，坚守岗位。防护面罩下，你睫毛挂汗，仍全神贯注给病患采血;抗疫一线，你吃盒饭，“蜗居”休息室，只为争分夺秒;战友感染恶化，你强忍泪水，收拾心情，继续战斗;延迟婚期，瞒着家人，你奔赴抗疫最前线;为了穿好防护服，节约时间，你剪去心爱的长发;递交请战书，按下红手印，你“不计报酬，无论生死”。那一个个鲜红指印的背后，是一颗颗赤忱奉献的医者之心!致敬，可爱的白衣天使们!是你们分秒必争地与死神赛跑，是你们的负重前行，才有我们的岁月静好!你们，是最美的逆行者!
2020年的开头，异常艰难，可这个寒冬，正因为有你们一点一滴爱的汇聚，才格外温暖而充满力量。疫情当前，我们不退缩!我坚信，黑夜之后，是新的白昼!所有的努力不会白费，终有云开月明的一刻!
我爱泉州初中（模板15篇）篇十四
在万众期待的鼠年的钟声响起之际，于12月，一个由新型冠状病毒引起的肺炎侵入了中国。从湖北武汉的华南海鲜市场蔓延至全中国，使沉浸在新年欢乐气氛之中的我们猝不及防。
距离第一位新型冠状病毒患者感染至今，已有9809人确诊，15238位疑似患者，213人死亡。这是多么令人震撼的数据啊!人们不禁打了个冷战，这注定是一场腥风血雨的战斗。
在这几天里，手机、电视上都在报道着实时疫情、病毒造成的影响以及防御方式。全国各地中武汉最为重要了。在过年前，武汉封了城，交通工具禁用、公共场合都不开放。人心惶惶!封一座座，护一国人。武汉人也都愿意牺牲自己的自由，宅在家，来换其他各省的安全。新闻在持续报道中，全国人民高度重视，我坚信我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争的!
面对这场疫战，年轻的医护人员用他们并不厚实的肩膀挡在前方，用口罩磨破的鼻梁顶住了生死一线的疯狂。84岁的老人钟南山院士领衔200多名专家迎战疫情，给大家传授相关知识，这无疑是给全国人民吃了一颗定心丸。
这两天看新闻，发现很多人，很多组织都在给武汉捐赠食物、口罩、防护服等重要的物资。捐赠物资上都写着“湖北人加油，祝早日战胜疫情，”“众志成城，抗击病毒，武汉加油，湖北加油，”等温暖的祝福语。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国14亿国人的心，对疫情防控，__高度重视，亲自指挥，亲自部署，多次召开会议，作出重要指示。相信在_的领导下，中国人民众志成城，定会战胜疫情的!
“staywithyou，等待着日出，不想说多累多辛苦，总有人会知足。”这是林俊杰和孙燕姿用歌声表达了爱，希望奋战在疫情防控的一线医护人员能听到这份特殊的音乐的鼓舞。
作为一个普通人，能为武汉和祖国做的就是老老实实呆在家，积极配合，默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白昼!加油武汉!加油中国!
武汉，别怕。全中国都在等你痊愈，我们相约春天赏樱花，一起吃一碗正宗的热乎乎的热干面。
待凛冬离去，雪融草青，相信，一定会有新的温暖延续。
我爱泉州初中（模板15篇）篇十五
又到了新的一年，但这个年过得并不太平，其根本原因就在于“新型冠状病毒”的出现！
刚在朋友圈看到这个消息的时候，我的心中没有任何波澜，因为这个病毒的源头武汉和我们陕西隔了这么远距离，应该不会传的我们陕西的。但是我错了，随着疫情的逐渐加剧，我内心的平静终将被打破了。
受疫情的影响，我发现周围的一切发生了很大的变化。早晨外出晨跑的时候，我看到周边的商店已经关闭了一大半，路上畅通无阻，没有太多的车，偶尔遇见一两个行人，也都是戴着口罩，捂着衣领，像幽灵一样飘过。还有物资脱销，人人都忙着储存食物，有点人心惶惶。回家吃饭的时候，家里人都说最近都不要去出门，若要出去的时候，都务必把口罩带上。这时，我才意识到事情的严重性。
新型病毒固然可怕，但是事情已经发生了，我们就应该淡定，不要恐慌，要用乐观的心态去面对眼前的一切。要相信国家，相信党和政府，相信钟南山，相信医生，他们是我们最坚强的后盾，最坚实的力量。“徒悲伤”只会增加心理负担。
如此情境之下，我想我们首先要提高意识，做好各自的防护，防患于未然。勤洗手，出门要戴口罩。当然能不出门尽量少出门，乖乖当个“家里蹲”。在家里也要勤通风，做好家里消毒工作。
但是，有的人在家里都不安分，天天看朋友圈里关于疫情的一些文章，给大家散播谣言。大部分新型肺炎只需2—4周便可治愈，乳铁蛋白能预防新型冠状病毒，武汉市卫健委副主任感染被强制隔离……这些言论你们都看到了吗？你们都相信了吗？这都是造谣者的编造，在真实的信息中放入虚假的或扭曲的信息来提高人们的关注度。有些虚假的信息甚至还造成一定的恐慌！
希望我们人人都能用乐观的心态去面对这次危机，相信中国，共同努力，众志成城！武汉，加油！中国，加油！