优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力，通过对于问题的分析和解决，给出独特的见解和观点。奔跑的梦想：梦想是一朵鲜花，而奔跑是为了收获它的芬芳。
我的九上下初中（通用16篇）篇一
很久以前，龙的传人有一个伟大的梦想，就是要让祖国繁荣，富裕起来。果然苍天不负有心人，他们的梦想终于实现了。
雄伟的长城，秀丽的水立方，高达492米的上海环球金融这中心是从他们诞生的。他们有一个响亮的名字：中国人！
梦想是美丽的，它的心底是最美的期望，所以美梦成真是我们长久以来的信仰。
梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由仿徨走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
现在中国已经造出可以载人的深海潜艇“蛟龙号”可以到达5912米的深海地区，还有可以载人的宇宙飞船“神州5号”，这两个创造是中国人的新历史的标志。
我的梦想是当一名保卫祖国，为国献躯的军人。我的妈妈爸爸都是警察，但我要超越警察当一名勇敢的军人。
我的九上下初中（通用16篇）篇二
我外婆家附近有一条弯弯曲曲的小河，像一条明亮的腰带，这里有青山绿水，景色优美，足够让我流连忘返，同时也是我的乐园。
我最喜欢在外婆家门前向远处眺望：小河的远处是连绵不断的大山，它的山峰高耸入云，长年累月云雾缭绕，这个时候山峰若隐若现，在太阳的照耀下，这就是日照香炉升紫烟的景色吧。半山腰飘着朵朵白云，见其倏往倏来，形状千变万化，让我目不暇给。山脚下、小河边是一棵棵青翠欲滴绿树，树叶挨挨挤挤的，形成一个个碧绿的巨大的伞，给树下的小动物遮挡阳光。树叶间盛开着红彤彤的花朵儿，吸引着林间的小蜜蜂、花蝴蝶，它们在花朵丛中翩翩起舞，其实它们是在辛勤的采蜜、授粉，或许在秋天的时候，这些花朵都会结出好吃的果实。经常有小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿，一旦有人从树下走过，它们就会挥动翅膀飞走。小河弯弯曲曲的在林间欢快的流动，太阳照在河面上波光粼粼，河面上是一片片浮萍和荷叶，在荷叶与荷叶间冒出一朵朵粉色的荷花，小河清澈见底，你能看到鱼儿在河里摆动着尾巴互相游戏着，一副鱼戏莲叶间的美好画面。在小河边上的湿地上，你还可以看见蜗牛顶着长长的眼睛，拖着笨重的房子，用着它自己的身体丈量身下的土地。这一方水土就是我的乐园。
海南夏季是赤日炎炎的，一旦天空开始阴下来的时候，小河边上的蜻蜓们不在高高在上轻盈地飞翔了，它们一群群地放慢速度开始低飞，似乎在追逐着什么，这个时候是我和邻居家的姐妹们去捕捉蜻蜓的最好时光。有人举着从家里的扫帚飞奔过去，靠近蜻蜓密集的地方，一扫帚挥下来，就看运气了，蜻蜓或死或残，当然也会有一两只活着的、完整的蜻蜓，其他的小伙伴就会迅速地抓住它们；有人拿着家人为他们做好的网兜，东奔西走兜着蜻蜓，也开始清点他们的战利品。我们几个没有什么工具的，只能蹑手蹑脚地靠近蜻蜓后面，十万个小心，生怕把它们吓怕了，在它们要飞走之际，以迅雷不及掩耳之势捏住它们的翅膀或者身体，然后将一个个俘虏放进瓶子里。小朋友们虽然满脸汗水，每个脸颊都涨得通红的，个个都在我的乐园里笑逐颜开。
午后村里的大人们都在午休，我们这一群小朋友相约来到小河边，我们不是去欣赏鱼儿在莲叶间穿梭，我们去钓鱼的。大家将往鱼钩上套上鱼饵，往水里一抛，便专心致志地开始钓鱼了，可是时间一长，那些钓不到鱼的小朋友就迫不及待将鞋子丢到一旁，光着脚踏进河边的浅滩，三五个互相配合将石缝中的鱼儿赶到浅滩，最后由隔壁家的小哥哥双手环抱抓住那被惊吓了的鱼儿。忙乎了一阵子，总算有些小收获，邻居家的小哥哥就会组织大家去捡拾起枯枝落叶，架起了那些可怜鱼儿烧烤起来，不一会儿鱼的香味就飘荡在我的乐园里。
我爱你外婆家美丽的小河！这里给我带来了童年的欢乐，如果时间可以停留，我真希望它能停在这一刻。
我的九上下初中（通用16篇）篇三
一头乌黑亮丽的短发，两颗宝石似的大眼睛，高鼻梁下面长着一个不大不小的嘴巴。没错，这正是我的妈妈。
我的妈妈喜欢黄色。她特别爱打扮，每次和妈妈出门都得等上半个小时。
都说女人翻脸比翻书还快，当然我妈妈也不例外。一见到自己的敌人就怒气冲冲，正想打上去的时候，爸爸就出现了。妈妈迅速把手收回来，然后朝着爸爸笑了笑就走了。
所有的友情，所有的爱情，都不如发自内心的亲情。记得那年冬天，下着雪，我生了一场重病。妈妈一开始还不知道，后来见我的脸越来越红，又摸了一下我的脸，特别烫。就迅速把我背起，准备送我去医院。
因为当时是冬天，而且下着雪，所以一辆出租车都没有我们只好走路去医院。
妈妈背着我跑呀跑，足足跑了一个小时才到医院。到医院后妈妈身上冰冰凉凉的，还不肯看病。然后我就没说什么了。
妈妈带我去挂了号，挂号的时候，医生说我需要住院，因为我可能是中了风寒。妈妈听了面色苍白，眼角便慢慢下起了大雨。
妈妈照顾了我一个星期，终于可以出院了。在这一星期里，妈妈每时每刻都在照顾我。每天都精疲力尽，这便让我想起了一句诗：万爱千恩百苦，疼我孰知父母。
我的九上下初中（通用16篇）篇四
我家附近有一座荒芜的古园，其实就是华严寺。以前旅游业不发达，园中野草丛生，只有鸟雀进去觅食。
华严寺离我家很近，只一街之隔。小时候，我的姥爷家就在这儿，我总能看见它，这座古朴的寺庙在我眼中显得很神秘。后来，父母带着我搬来了，我就更不安分了，探头探脑地总想往园里钻。我觉得我与这座古园有缘分，仿佛这座古园就是为了等我，风风雨雨的在那儿站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成长起来。一千多年里，它剥蚀了古殿檐头的琉璃碧瓦；褪色了门墙上耀眼的流彩；荒芜了一级级石阶；又模糊了石碑上的经文。但园中那棵老松树越发苍劲了，随处可见的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我无意中迈进这座荒园，面前是一个新奇的世界。那时，正午阳光充足，在满园笼罩的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，看见自己的身影……在喧嚣的城市中，有这样一个寂静的去处，像神明的安排。此后，我总往那里跑，像是来到另外一个世界。
园子荒芜但不衰败，里面寂静无人，只有满园的蔓草荒藤、随处可见的小昆虫，还有叽叽喳喳的鸟雀。傍晚会有几位老人来园中闲逛，热闹一阵后又沉寂下来。
我在园中或跑来跑去，或躺在古树的阴凉下睡觉。树枝左右摇晃着像和蔼的老爷爷为小孙儿扇着风；树下的草丛青翠茂盛，几乎蔓延到整个园子里；草叶上的晨露压弯了小草的腰身，从草尖上滑落下来发出嘀嗒声；螳螂挥舞着“大刀”张牙舞爪地从树上一跃而下，在草丛中耀武扬威就像战场上的将军；树干上残留着蝉的寂寞的空壳……满园子都是草木竞相生长的声响，率率、率率，片刻不停。
除了几座禅房我无法观摩，那座大殿只能站在台阶上观望外，华严寺的每个角落都有过我翻开草丛寻找蟋蟀的痕迹。无论什么季节、什么天气、什么时间，我都在这园子里待过。
有时只待一会儿就回家，有时就待到天空中星光闪烁，直到妈妈的呼喊声传来……我常躺在大树下拨弄小草，想着我是从哪里来的，最后要到哪里去，直到困惑得忍不住去问妈妈。妈妈笑着说，这些都不重要，重要的是珍惜现在、珍惜生命、珍惜缘分、珍惜拥有的一切……哦，原来这个问题很简单，我也笑了，这个答案一直印在我童年的记忆里。
教师点评。
如此沉静的文字，有一些与年龄不_符的禅意。令人想起先生笔下的百草园，又有点儿史铁生的味道。“在满园笼罩的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，看见自己的身影”，意蕴深远，又与母亲云淡风轻的·回答相映衬。生命的美好源于珍视，难得小小年纪便有如此感悟。
我的九上下初中（通用16篇）篇五
我有一个很美好的乐园荷兰花卉小镇，那是一个充满快乐的地方。花卉小镇见得最多的当然是卖花儿的。那些鲜花香气扑鼻，有玫瑰花，有杜鹃花，还有满天星，各种花引人入胜。那玫瑰花一朵朵都是娇滴滴的，那一片片火红的、粉嫩的、洁白如雪的花瓣上沾满了晶莹的露水，那一滴滴露水如同珍珠一般明亮、玻璃一样透明。一簇簇满天星，洁白洁白的，小小的花儿还有一丝丝淡淡的香，看起来真像月明人静的夜晚，天上那一颗颗小星星。杜鹃花好像是特意在给人们展现她自己最美的一面，它们千姿百态，好似仙女披上了红纱。那一片片花瓣都娇嫩娇嫩的，摸起来好像丝绸一样滑滑的，又湿湿的，好像刚刚洗过澡一样。
小镇里也有许多卖鸟的。走在小镇里，你可以听到小鸟的歌唱声，叽叽喳喳叽叽喳喳，好像在说：欢迎你们，欢迎你们，欢迎来到荷兰花卉小镇。各种小鹦鹉数不胜数，比如说小太阳鹦鹉呀，玄凤鹦鹉呀，和尚鹦鹉呀，非洲灰鹦鹉呀，金太阳鹦鹉呀！我最喜欢小太阳和金太阳鹦鹉，还有玄凤鹦鹉。小太阳鹦鹉，非常的可爱，他们不仅亲近人，而且还长得非常漂亮，全身有红色、黄色、蓝色和绿色，像彩虹似的，七彩斑斓。金太阳鹦鹉全身金灿灿的，放眼望去真的非常可爱，好似一个太阳在闪闪发光。玄凤鹦鹉身上是黄色的，脸上是红红的，像女孩子打了腮红，在那里微笑。看到小鹦鹉这么可爱，我也忍不住央求妈妈给我买了两只刚刚出生的小玄凤和一只小太阳鹦鹉。他们平时在家里又听话又乖巧，很惹人喜爱。
因为是花卉小镇，所以他们一条条街巷的名字取得也很美，都是和花相关的，比如说玫瑰街呀、牡丹街呀、满天星街呀！在这几条街的中间还有一个刻着许多精美花纹的大喷泉，那里喷出来的水永远都是流动的，带着冰冰凉凉的气息。那喷泉底下的池子里的水，很纯净、很清澈、很透明，总能听到它流动的声音，时不时有调皮的小孩子把双手伸到那里面去玩水，被那水花溅的一身都是。
如果你也像我一样喜欢吃，那么这里各具特色的小吃店绝不会让你失望。太多的美食令人口水直流，比如说手抓饼、冰淇淋、烤香肠、烤鸡腿、炸丸子、奶茶、果汁、可乐绝对够你饱餐一顿。其中我最喜欢的就是那里的果汁了，种类非常多，我最喜欢喝酸酸甜甜的酸梅汁、清清凉凉的石榴汁、冰冰爽爽的西瓜汁、酸甜的草莓汁和甜甜的橘子汁，它们都是我的最爱。单单一杯果汁又能让你的心情从炎热变成了凉爽，虽然太阳还在头顶，但是你依然觉得身上无一处不凉爽。
小朋友们逛最多的当然是卖纪念品和小玩具的店。比如说，会飞上天空的气球，一些精美别致的书包挂链，还有一些挂在脖子上的小项链儿，也有许多卖女孩子头上戴的发卡，带到头上感觉自己都像个古装人物了。看到这么漂亮，我也忍不住买了一个书包挂链，那是一个小猫爪。小猫爪里边儿有很多很多的亮片，一闪一闪的，非常漂亮。上面还有一根粉色的小带子，用手可以抓着，可玩性很高，挂在书包上，连书包都感觉漂亮了许多。
我喜欢小镇还有一个理由：因为不是在密封的室内，而是一个一抬头就能看见蓝天白云的露天场所。在这里你可以尽情的奔跑、跳跃，孩子们都能在那里交上朋友。瞧，那边有一群孩子手拉着手，围成一个大圈，他们尽情地蹦跳着、欢笑着、游戏着。他们的笑声传遍了花卉小镇的每个角落，时不时有人加入他们，他们一起欢乐地游戏着，整个花卉小镇都弥漫着快乐的气息。
我的九上下初中（通用16篇）篇六
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小姑娘，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求……一个再一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢地我长大了，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。我有一个梦想，我希望我能成为一名小歌手，唱着动听的歌曲，让大家都认可我的歌声。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，有了梦想的种子，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了动力。梦想能推倒一切阻碍。
我的九上下初中（通用16篇）篇七
梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。
很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。
在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。
我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。
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我的九上下初中（通用16篇）篇八
20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。
当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。
我的九上下初中（通用16篇）篇九
著名的历史学家庞朴曾经说过：“历史使人聪明，因为历史是前人失败和成功的记录，是由成功到失败或从失败到成功的经验积累。”读了《中华上下五千年》这本书，让我对庞朴老师的这句话有了更深的感触。
《中华上下五千年》讲的是中国这一条巨龙五千年来的改革与变迁。这本书里记录了每一位君王，记录了每一次战争，记录了历史的骄傲，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。从三王五帝的古代，到中华人民共和国的成立，历史都详细的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。
《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐，其淋漓精致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，奢侈时，我的心中不禁升起团团怒火，为这些百姓打抱不平；当写到秋瑾为国牺牲时，我又为他们满腔的爱国热血所振奋；当读到夸父逐日时，夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深打动了我；当读到苏武牧羊时，我又想到他真伟大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比的骄傲和自豪；当读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任人欺凌，我心中不由感慨万千……心中的潮起潮落完全根据朝代的变迁而变化，让人有着身临其境的阅读快感。同时《中华上下五千年》又是一本很好的教育书籍。在图文并茂的故事中我又理解了”牧童画羊“、”红巾军起义“、”反间计“忽必烈建元”等典故，让我在娱乐休息中受益匪浅。
学习历史，不仅仅是怀恋过去，更重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也在给祖国增色生辉。
作为新时期的少年，在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化，让上下五千年的灿烂文明代代相传，这是我们义不容辞的责任！
我的九上下初中（通用16篇）篇十
在暑假时，我读了很多书，如《贝丝丫头》、《魔幻季节的秘密》、《爱心树》等等，可我觉得给我留下最深印象的还是《上下五千年》。《上下五千年》的作者是林汉达，在这本书中讲述了从黄帝、尧舜禹时期一直到中华民国成立当中发生的历史故事，到现在还有一些故事让我念念不忘。比如“骊山烽火”、“卧薪尝胆”、“完璧归赵”等等。同时在这本书里我认识了很多有名的历史人物，还知道了他们的一些有趣故事，如“王右军”王羲之。大家知道吗？关于王羲之，还有许多趣事，其中最值得一提的是“换鹅帖”。
王羲之有个特别的爱好-喜欢养鹅，哪里有好鹅他都要跑去欣赏，有时甚至不惜重金将其买下。山阴城外的一个道观住持便有意养了一群鹅，王羲之知道后来到道观，一看到池塘里优哉游哉的白鹅就被吸引住想买下来，住持说让王羲之替道观写一卷《道德经》作为交换。王羲之为道观写的《道德经》后人称之为《换鹅帖》，是王羲之仅次于《兰亭集序》的第二大作。
今天的我们要感谢智慧的住持，给我们留下这么丰富的一笔文化遗产。因为这1316页的历史书，让我了解很多的历史知识；因为这些生动的历史故事，让我任意遨游在历史的海洋中；因为这些有血有肉的历史人物，让我感受到人类是多么伟大。
我的九上下初中（通用16篇）篇十一
——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。
（一）开始的二年。
有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。
初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。
初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。
这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。
最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。
初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。
渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。
第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）。
留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。
(三）初三，初三二班。
想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。
刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。
英语老师一直对我们班都很尽心尽力，上课总是好像聊天一样，想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高，可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。
初三的历史老师我们都很喜欢，一上他的课，后面的同志就好像打了鸡血一样，兴奋得不得了，说声老师好也能叫得好大好大声，老师也没辜负我们呐，总能把课上得有声有色，好像在讲故事一样，整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战，有时候喉咙都喊得好痛，可觉得还是很开心，历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。
诸如此类，上任何科目的课都是欢声笑语的，有的人一直以为我们班很郁闷，其实不然。我们班很有活力。
————英语老师，无私的代表。
英语老师，呼，我认识5年啦，从小学六年级就认识了。
老师对我们班是最尽心尽力的，尽管我英语经常是挂科的，可老师也没介意，一直很鼓励，老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定，我深表感激。
我们常在一点半就上课，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老师是为咱们好，也都很配合老师，都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么，一直默默的忍受着学校，别的老师的言论，顶住压力为我们上课了，可以说，英语老师是中学最有责任心的老师了。
初三的最后一星期，我们唱着感恩的心给老师听，老师哭了，也很感动。那是我第一次看见老师哭了，不管什么都打不倒老师，是我们的懂事，我们的眼泪，才能让老师流泪。那一天，班上的人都与老师拥抱了一次，这是初中三年来一个最完美的句号吧。
————语文老师，气质的代表。
语文老师给我的第一印象就是特有气质，有着那种文人与生俱来的气质，散发着书香的气味。
第一节语文课，老师给我们讲了阅读与。
作文。
的联系，还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真，老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说：“以前教的初三，刚开学时学生们都很认真，可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来，上课都不认真了。”可我们班不一样啊，过去了很长时间，我们班还是一样认真。而且，一般班级很乱的人都在后面，而后面的人也在听，也积极配合老师的上课，上课也更有欢声笑语了。
还有一次我自告奋勇交了试卷（本来是不用交的）。无奈那次字迹实在是太潦草，老师不知道那是神马浮云，而且还犯了很低级的错误。老师怒了，在上课时很生气，就在批评我，虽说没有点名，可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷，再交了上去，老师在作文的。
评语。
中也很开心，说知错能改就好。谢谢老师的教导，字迹好了一些了。
拍毕业照那天，语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧，因为以前语文老师是不拍毕业照的，可见，语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了，那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊！”呵呵，最后的最后还是以幽默说再见。
————数学老师，深思的代表。
说到数学老师，我是初二才被他教的。刚开始，觉得他说话的声音好小好小，都不知道他在说什么。到了后来，慢慢的接触着，才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的，一道我们解了很久也解不出的数学题，老师一语道破，就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后，后面都会传来阵阵的喝彩声呐。
老师经常也会向我们讲一些社会上的事情，在他讲的时候，他就好像变了个人似的，对这个社会充满了不满，也许老师说得也对吧，但人各有志啦。老师可能也是为我们好，早点向我们讲了社会的现实，好让我们现实点，好好读书。
还记得那次下课的时候，下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢，我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶，然后点了点头，微笑着跟我一起走了。雨很大，伞很小，我尽量把伞遮你那边了，自己被淋了好大半，不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了，你还是微笑着点点头，说了一俩句话，我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。
最后两节课，你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。
祝福语。
“祝大家中考顺利！”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧，我们的中考也没让老师失望的。感谢您，数学老师。
————物理老师、幽默的代表、
初二刚被你教的时候，并没有多大的感觉，就是觉得上你的课很开心，一直笑个不停。一直到了初三，注意到了一个细节，你每次选人回答问题时那特有的表情，那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑，首先，抬头，与地面成45度角。再环视教室一周，有时还会停了下来，像在考虑着什么，然后用手指着学生，叫我们上去。这样的动作与表情，哪个老师有呢？呵呵，就你有吧。
初三第二学期，物理竞赛我们三个进入了决赛，你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡觉时我很热，空调出了问题，你一直用手调着扇片，想把风吹到我这来，心里很是感动。还有深夜时，你用手拍打着我肩上的蚊子，你可能以为我睡了吧，其实我还是醒着的，模模糊糊，老师你这样的大男人也会这么的细心，这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾，我们都没能得奖。你没有说什么，还是很搞笑的跟我们开起了玩笑，没给我们其它的压力，我们也知道以后还是有机会的。
最后一节课，班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，对着你说‘老师，笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。
————化学老师，温柔的代表。
化学老师啊，长得一表人才，潇洒得不得了，中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的，很温柔。上你的课也是挺有趣的，尽管有时我们接着你的话开了些玩笑，可你也是不会生气的，就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头，继续上课了。记得一次上实验课的时候，你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时，对于我们来说见证奇迹的时刻到了，小木棒很快的燃烧了，烧得很旺，班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦，面不改色的进行着实验，呵呵，做实验的样子也是挺潇洒的。
那次我也参加了化学竞赛，那时候你的脚好像扭到了，走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子，心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会，那天还是带着我们去惠来考试了。
接近中考前的那节课，我们齐声喊着老师，谢谢你，我们永远不会忘记你的。老师，我们爱你……当时觉得你很平静，你比着手势说‘同学们，大家中考加油！’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您，化学老师，陪我们走过了短暂而精彩的初三。
————历史老师，人气的代表。
一说到历史老师，人气太太太太高了。被你教过的学生，不管好的坏的，哪位学生不是对你赞不绝口呢？而我也是这样的，哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。
第一节历史课，你说要给我们大家洗洗脑，被你这样一说，带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的，所以你向我们讲述着历史的重要性，懂历史的种种好处。到了后来，大家都喜欢了上你的课，不知道为什么，一上你的课我就能忘了学习的紧张，甚至忘了一些烦恼，好想再去上历史课哦。
还记得有那么几次，你剪了头发，或者穿了一件新衣服。在上课时，后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子，你脸会有点红，一直面带微笑，就看着点名簿，也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。
历史老师给我留下的印象是永生难忘的，以后有机会我一定会回来上你的课的，一定。感谢您，亲爱的历史老师。
————生物老师，冷静的代表。
为什么说生物老师是冷静的代表呢？老师回答我们的提问时有个特点，他会先停了一会，再回答你的问题，这就是冷静呐。
其实对生物老师的了解并不深，最深的印象还是最后一节课吧，那深情的独白。上课时，我们喊着老师，我们不会忘记你的，老师，我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话，我也忘记了，大概的意思是：教了这么多年初三，很久没有这样的感觉了，有强烈想要上课的欲望，就像以前上高中一样，非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。
生物老师，谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。
————政治老师，憨厚的代表。
总觉得在所有老师中，数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧？
千言万语也道不尽啊。政治老师，谢谢您了。
————地理老师，淡定的代表。
对您真的是又爱又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发，后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字，心里百感交集啊，回家又得自己整理笔记，找些资料自己背了。还有啊，第一学期要调考的时候，考的是全部，我叫嚷着说“老师啊，才教了一半，要我们怎么考。”每当这时候，你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识，是在复习，这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了，应对考试。每次月考时，你手里有放试卷房间的钥匙，每次你都是挺早去的，早早的开门，为我们的试卷保驾护航。。。。。
地理老师啊，谢谢您了。
————最后一天，最后的狂欢。
我们班办了一个聚会，在最后一天的下午。在聚会里，班上的人都放得很开，没有谈论学习，没有中考前那种应有的紧张感。
聚会上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我尽情的唱着，事后才知道我唱得很走调，呵呵，留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战，貌似我中弹最多，当我从战场跑到外面时，别人都投来了怪异的目光，想想当时真的是很疯狂啊。
我们班上的人在最后一天都没哭，都很开心的笑着，都是笑着说再见。但我相信，很多人回家后都会不舍的，也有的人会落泪的，对吧？至少，我对于初三二班是很不舍的。
最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。
（五）关于那段回忆。
那些年，那些事，那些逝去的岁月。
我的九上下初中（通用16篇）篇十二
她的个子并不高，长的不瘦不胖，脸上长着两颗青春痘，在这两颗青春痘的中间有一个高高的鼻子，鼻子上面有一双细细的眼睛，眼睛上面有弯弯的眉毛。她上课的时候，如果有同学做小动作，他会把那个同学的名字拉进作文课的内容中，这样就算提醒了，她上课时还会讲很多笑话，她的课真的很有趣。
有一次上课，她的课居然有半节课都是唱歌。老师教我们，可以把歌词写进作文，我呢沉醉在美妙的歌声里，美丽的歌词中。我们唱道：门前老路抽新芽，院里枯木又开花，半生存了许多话，只为了一声爸妈在老师的带领下，我们真切感受到父母老去，时光流逝的悲伤。上完课吴老师有时候还会请我们吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸鸡腿。
我记得有一个夏天的夜晚，树上有蝉在唱歌，我听着蝉歌入睡了，在梦里我还在上吴老师的课。梦里，吴老师的课是这样的，我们一边看着屏幕上的绘本，一边在下面吃着冰淇淋。突然，我从梦中醒来，被妈妈叫醒了。妈妈喊道：快起来，要去上吴老师的课了。啊？吴老师的课不是上过了吗？我说道。什么，吴老师的课上过了？还没上呢！我这才醒悟过来，刚才的是一场梦。
我喜欢吴老师，希望她一直都带我们。
我的九上下初中（通用16篇）篇十三
这是一本开启博学智慧之门的书，这是一本孩子不可不读的书，它就是《中华上下五千年》。
从古至今，多少岁月的沧桑全都凝聚定格在这里，历史上的真善美和假恶丑都可以一览尽知。《中华上下五千年》讲述了中华五千年的历史，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件，重要的历史人物和历史现象。通过对这些故事的阅读，可以形象地了解和掌握中国历史发展的基本内容。而且这些故事是以文字、彩图和史料照片相结合的形式再现了中华五千年风云的种种精彩片断和瞬间，勾勒出中华文明发展的曲折历程。这本书的内容简约而丰富，充分照顾到了儿童的心理特征和认知水平。
历史是一座取之不竭的知识宝库，蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻智慧。在青少年时期，尽早地阅读这些历史故事，不仅可以学到知识，还可以懂得一些做人的道理，在我们幼小的心灵里播下知识的种子和为人处事、应酬帷幄的智慧。
“读书使人明智。”这是英国科学家培根的至理名言。是啊，阅读历史同样可以使人聪明，使人睿智，那么这本《中华五千年》就是你最理想的选择。
我的九上下初中（通用16篇）篇十四
我有许许多多的奇思妙想，关于我的奇思妙想，我爸爸妈妈对此说的是：“或许你的脑洞里面有一个星球。”这句话让我的奇思妙想找到了一个稳妥的故乡，我只用在里面不断地耕耘就好。
关于我的奇思妙想，连我自己也非常好奇它们的由来，但每次我只能接受它们随时随地的到来，却无法控制它们的走向。晚上躺在床上都要准备进入梦乡了，我忽然想到白天上学路上看到的一棵树，那棵树长得不高，但是却非常的茂密，我想我如果是树上的一片叶子该多好啊，那样我就有许许多多的叶子跟我一起做朋友了。有时候我听到家里有什么别样的动静，我的思绪又飞到了另外的星球，把那些未知的星球上的未知生物，搬进我的家里，想象它们在我家的聚会，甚至会想“说不定它们也正在偷听着我的动静呢”！
这些奇思妙想还只是我的奇思妙想的一个犄角旮旯，还有的那些奇思妙想，我已经付诸行动了。比如，有一次我和爸爸妈妈去到了一个小渔村旅行，回来之后我就想拥有一个属于我自己的渔网了。我翻箱倒柜找寻家里可以被我改造成渔网的东西，没有找着，最后躺在床上都要准备放弃了时候，我看见了我的蚊帐。于是我把我的蚊帐取了下来，用剪刀把蚊帐三下两下的剪成了一个网兜，当做了我的渔网。又下楼去找院里那个种过竹子的老爷爷要来了一根适合当网架的细竹竿，用家里剩余的细铁丝把网兜绑在竹竿上，做成了一个属于我的专属渔网。
我的渔网在被爸爸妈妈教育并笑话了之后，还真正和我们一起出行了一次，我还用它网到了两斤鱼虾呢！这也正奠定了我那脑洞里的星球不断运转的基础，让我找到了一个稳妥的故乡。
我的九上下初中（通用16篇）篇十五
我家有许许多多的植物：金枝玉叶、含羞草、罗汉松、午时花、牵牛花、仙人掌、春兰、白掌、富贵竹……植物多的像一个小型植物园。每一盆都有一个故事，每一盆都是我的心肝宝贝，我非常爱他们。
今天我首先要讲的是可爱的绿萝。它的叶子像个爱心，是翠绿色的，十分讨人爱。
有一天，爸爸买来三盆绿萝。本来不打算放在我的房间，怕我“折磨”死。但在我的苦苦央求下，爸爸终于同意了。几个月后，爸妈的绿萝已经夭折了。而我的绿萝在我的悉心照料下正长得郁郁葱葱呢!爸妈对我刮目相看。于是，我更加热爱植物。
我的牵牛花是别人送的，他吹着深紫色的小喇叭，特别漂亮。一开始，它的藤东倒西歪，于是我自己动手用小木棍搭了个架子，后来它顺着架子往上爬，长的可好了。
文竹长得不错，在看它第一眼时，我就喜欢上了它，它那细细的像竹子似的茎笔直笔直的而上面的叶子非常薄，远远看去就像一片云朵。
小仙人掌也挺直了腰板，仙人掌爸爸最高，头上顶着红色的头冠;仙人掌妈妈戴着黄色的球;仙人掌宝宝穿着绿色的外衣。一家三口住的很是和谐。
我家的“植物园”很美，我一定会再接再厉，种出更多更好的植物来!
我的九上下初中（通用16篇）篇十六
幸福是什么？对于这个问题，大家的看法各不相同。家长认为，幸福是一家人在一起；老人认为，幸福是健康；老师认为，幸福是拥有许多知识…而我却认为幸福是快乐。
记得有一次下课，我和同学们都在教室外的走廊里玩耍，一个个满头大汗。正当我们玩儿在兴头上时，上课铃却不是时候的响了起来。“哎！真扫兴！这该死的上课铃！”我一边抱怨着一边向教室走去。“同学们，这道题该这样做…”我无精打采的看着数学老师在讲台上“唾沫横飞”。“好了，现在小明那一组的同学上来拿卷子，把它发下去”老师说。
大家尽情地玩，把所有学习上的烦恼抛到了九霄云外。是啊！我们已经五年级了，学习的压力也在不知不觉间增大，像下课时这样地轻松快乐，应该就是我们最大的幸福吧！
其实，幸福就在我们身边，只要你拥有一双善于发现的眼睛，那么你就会发现，生活里的点点滴滴都是幸福。