作为学习语文的学生，我们应该向优秀作文学习，努力提高自己的写作水平。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇一
生命，是脆弱的，是顽强的，也是美好的，只要我们懂得爱惜生命，那么生命之花就会散发了灿烂的光芒。
记得那是去年的一次交通事故。晚上的十二点左右，一辆从闸坡开出来的摩托车在路上飞驰，车上有三名中学生，都没有驾驶证，就骑车上路。当时车速很快，他们却没有减速，反而开得越来越快，在一个拐弯处，他们刹车不及时，连车带人撞到了树上。一名中学生当场死亡，另两名中学生受伤，被送到医院抢救。一名中学生的伤势太重，抢救无效，在当日的早上死亡。
白发人送黑发人，是世上最痛苦的事情。由此，我感觉到生命是如此的脆弱，就因为一场突发的事故，就夺去了两名中学生的生命。这两名中学生，本来是应该用自己的生命，去为国家做出贡献的，可是如今，生命之花枯萎了，无力地垂下了身躯，国家的事业中，又少了两名人才。两个原本很温馨、很幸福的家庭，从此蒙上了阴影。
如果他们没有违反交通规则，也许就不会发生这件事；如果他们骑车没有超速，也许就不会死亡；如果……如果他们在发生事故之前，想到了那么多的“如果”，也许，他们至今还在这美丽的世界生活。
生命也许有的时候是世界上最脆弱的一样东西，但是，如果你懂得爱惜自己的生命，懂得关爱别人的生命，世界上就不会有太多的悲剧。
所以，为了自己的.未来，为了别人的未来，请爱惜生命。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇二
晚上我和妈妈、贝贝一起去滨河公园玩，刚到公园门口就看见有许多人和消防车，我们赶快跑去看看发生什么事了。刚跑到大家都走了，听说有个男的要跳河自杀，在消防员的帮助下他得救了。妈妈对我说：“要爱惜自己的生命，遇到困难要勇敢面对。”
爱惜生命的初中（通用17篇）篇三
以前我从来没有注意过它，珍视过它，因为我感觉，它的存在只不过是对自然界的一点点缀，并没有什么值得可言的。
我常常摧一残一些生命。比如说，我经常把一些小草连根拔起来，遇到什么小虫子都要把他们折磨一番后，才让它们死去。记得我抓到过一只蝴蝶，我先把它长长的吸管扯下来，然后是六肢（因为动物的四条腿叫四肢，那蝴蝶有六条腿就叫六肢好了）、触角、翅膀，最后把它放在桌子上，饶有兴趣地看着它那动又动不了的惨状。直到看烦了，才把它送到西天去。现在回想起来，我发现我是多么的残忍，那个幼小的生命，就葬身在我的手里，虽然它是一只害虫，可它毕竟也是一个生命啊！现在的我是绝对不会做出这么另人痛恶的事情了，绝对不会的。
我们在语文书上学了《生命，生命》一课，让我知道了，动植物活着就是拥有生命，死了就意味着生命的`流逝。
让我对生命内涵有更进一步了解的是发生在前几天的一件事。那天我正陪着高金陽回家取书，天气干冷干冷的，冻得我直打哆嗦，不知道怎么了，几只小鸡跑了过来，我看到它们在雪地里找东西时心里就充满了喜悦，身上的寒意也被驱得一干二净了。
虽然只是几只鸡，可我发现它们也是生命，她们并不是摆设，而是活物，人也如此，我渐渐开始感悟到了生命的内涵。至少我拥有生命我有思维，我有头脑，我拥有快乐，这只属于我自己的。因为我活着，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然拥有生命，为什么不快乐呢？我开朗多了，人们说，动物的命运很悲惨，它们常常被人们捉住杀掉，—可是它们在没有被捕杀之前，也应该觉得自己是十分幸运的，没有被人们抓到杀掉吧！
朋友们，记住这句话吧，拥有生命就是拥有快乐。我们一定要珍惜活着的每一秒，把生命装扮的更加绚丽多彩。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇四
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹？”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。
正当我在犹豫的时候，一个老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：“谢谢，谢谢！你真是个懂事的孩子！”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。
希望大家珍惜生命，好好爱惜生命。
四年级:尚悦。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇五
1.生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.生命，只要你充分利用，它便是长久的。
3.生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
4.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
5.生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
6.生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
7.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
8.生命短暂，切不可猬琐偏狭。
9.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
10.生命是惟一的财富。
11.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
12.盛年不重来，一日难再晨。
13.浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰。
14.春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚。
15.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
16.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
17.今天就是生命——卡耐基。
18.尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔。
19.生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森。
20.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
21.生命的目的是享受生命。——维斯冠。
22.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。
23.只要愿意去做，人无所不通。——艾略特。
24.生命是一支织梭。——莎士比亚。
25.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
26.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白。
27.真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特。
28.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
29.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。
33.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉。
35.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
36.世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
37.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
38.应该笑着面对生活，不管一切如何。
39.有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
40.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
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爱惜生命的初中（通用17篇）篇六
看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕，我整个心都紧缩着，一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃，我闭着眼飞快地跑开了。
为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再像我一样做恶梦，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
爱惜生命的初中（通用17篇）篇七
日复一日，年复一年，时间过得如此飞快，我们的生命也在一点点萎一缩，我们要爱惜生命，生命是多么可贵。
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他们吸毒的同时没有想到自己的生命在走向死亡，这是对生命的歧视和侮辱。他们都不配父母给予他们的生命，这也是对父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的可贵，如那些为祖国牺牲的人，他们虽然失去了生命，但是他们给我们留下来那些不屈不挠的精神是永远不可磨灭的，他们的生命虽然完结了，但他们留给后人的思考却是那么沉重，生命在每一个人的手中，生命的长短在于你对生命的认识，你怎样对待自己的生命。
雷锋，焦裕禄，孔繁森等人早已远离了我们，但是他们为人民服务的精神留存下来，生活中也有一些人虽然还活着但是自己的灵魂却没有了，没有灵魂的人好比行一尸一走肉一般。
春天，小草在发芽的时候被一些人践踏，但它仍然坚持不懈，奋发向上，这是对生命的渴望，蝴蝶在暴风雨中拼命挣扎，那也是对生命的期盼，面对它们。我们是否应该更加爱惜自己的生命，爱惜世间万物的生命。
我们应该爱惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，热爱生命，热爱生活。爱惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇八
看到这惊心动魄，令人惨不忍睹的新闻，顿时，我感受到生命的宝贵，生命的脆弱。我们要好好珍惜生命。
看到车祸的发生，我不禁要问：“如果自行车和大卡车不闯红灯，如果大卡车不从自行车司机的身上开过去，如果自行车不开到机动车道上，如果……”面对这自行车司机的死亡，大卡车司机该怎么办？骑自行车的人家人们一定会泪流满面的。
想起我自己，从不珍惜生命，不用功读书，只顾着玩。我现在要好好珍惜生命，因为生命是短暂的。
车祸让千千万万个鲜活的生命离去了，让千千万万个孩子成为了孤儿，让白发人送黑发人的悲剧重演了。为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再发生交通事故，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
爱惜生命的初中（通用17篇）篇九
看到这惊心动魄，令人惨不忍睹的新闻，顿时，我感受到生命的宝贵，生命的脆弱。我们要好好珍惜生命。
看到车祸的发生，我不禁要问：“如果自行车和大卡车不闯红灯，如果大卡车不从自行车司机的身上开过去，如果自行车不开到机动车道上，如果……”面对这自行车司机的死亡，大卡车司机该怎么办？骑自行车的人家人们一定会泪流满面的。
想起我自己，从不珍惜生命，不用功读书，只顾着玩。我现在要好好珍惜生命，因为生命是短暂的。
车祸让千千万万个鲜活的生命离去了，让千千万万个孩子成为了孤儿，让白发人送黑发人的悲剧重演了。为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再发生交通事故，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结......
800字......
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十
4.斗争是甜蜜的。——雨果。
5.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
6.亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
7.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
8.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
9.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
10.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十一
1.生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.生命，只要你充分利用，它便是长久的。
3.生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
4.生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
5.生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
6.生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
7.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。
8.生命短暂，切不可猬琐偏狭。
9.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
10.生命是惟一的财富。
11.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
12.盛年不重来，一日难再晨。
13.浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰。
14.春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚。
15.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。
16.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。
17.今天就是生命——卡耐基。
18.尊重生命，完全尊重生命。——杜伽尔。
19.生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森。
20.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
21.生命的目的是享受生命。——维斯冠。
22.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡。
23.只要愿意去做，人无所不通。——艾略特。
24.生命是一支织梭。——莎士比亚。
25.把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金。
26.本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白。
27.真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特。
28.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语。
29.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特。
33.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉。
35.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
36.世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
37.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
38.应该笑着面对生活，不管一切如何。
39.有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
40.鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十二
这是关于放弃自己生命的事例。下面，我来大家另截然不同的故事。
雷公和电母吵架了越吵越凶最后惊动了暴雨公公。暴雨公公气就立刻下起了暴雨。顿时狂风大作电闪雷鸣倾盆大雨倾倒而下。我和弟弟也急地跑回家了。在温暖舒适的家里我没有心思看电视了而为屋外墙壁上小草的安危担忧着。夏天的雨总是很快就停下果然不一会儿雨就停了。我飞快地抓起一把雨伞奔向那堵墙。墙缝里的小草像霜打的茄子奄奄一息了耷拉着脑袋。见此情景我垂头丧气地回家认为这株小草没有生还的可能了。天我又来这株小草。出乎意料它竟依然挺直腰板看比以前容光焕发精神抖擞。我惊讶极了对这株有着非凡毅力的小草肃然起敬。
生命这样。当你对它失去了信心，想放弃它的时候，它变得那么脆弱；而当你珍惜它，对它抱着的态度的时候，它变得那样顽强，会焕发出新的光彩。
白蚁的生命宣言
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十三
看到这惊心动魄令人惨不忍睹的一幕，我整个心都紧缩着，一阵阵呕吐的感觉时时刺激着胃，我闭着眼飞快地跑开了。
面对这刻骨铭心的一切，我不禁要问:“如果，卡车司机不逆道而行，如果，卡车司机不闯红灯，如果，骑车人不走机动车道，如果……”面对这突如其来的一切，我不禁在想:“卡车司机怎么面对眼前发生的一切，怎么面对骑车人的家人？骑车人的家人怎么接受家破人亡的现实，以后的日子怎么过？”
为了他、她的幸福，为了各自家庭的美满，为了不再悲伤，为了不再像我一样做恶梦，请你我他严格遵守交通规则，爱惜生命！
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爱惜生命的初中（通用17篇）篇十四
也许你觉得只有人类才会热爱生命，但我不这样认为。
那是在一天傍晚，我做好了作业。顺手抓起电蚊拍，挥舞了几下，一只蚊子就给我电死了。在房间里跑来跑去，“啪”“啪”“啪”……已经有十几只蚊子成了我的俘虏。在我正得意时，我惊奇地发现：一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅，拼命地想从网上飞出去，重新获得生命。它显得那样的无助，又是那样的积极。我将电蚊拍一倒，它“嗖”的飞出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我说谢谢。面对此情此景，我情不自禁地流下泪来：是啊，为什么要扼杀这些弱小的生命呢?难道它们不是生命吗?想到这儿，我把电蚊拍一丢，心想：我以后再也不用电蚊拍了。
生命是大家都有的，不仅仅是我们人类。作为人类要看你选择活法：一种是好好地珍惜生命，做些有意义的事。还有一种就是白白地浪费时间，糟蹋生命。一切全由你自己决定，你必须对自己负责。
老师给我们留下一个作文题目——珍惜生命。
生命是我的，但又不只属于我一个人。因为生命是父母给我的，我的父母比我更重视这份生命，所以我要好好的保护它，不能白白地浪费它，更不能让父母为我感到心痛。
虽然生命很短，但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命，我只要在我短暂的生命里活得足够精彩!
生命是无价的，不要把生命当成玩具，当成游戏，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
从此后的每一天，我都要好好学习，不会浪费时间和生命，我也要积极地锻炼身体，让自己有一个健康的生命。生命使我感受到这个世界的根本，是我存在的唯一方式，我会用自己的努力，换来自己最精彩的生命!
我常常思考，生命到底是什么呢?
前几天，我在路上看见一只小麻雀，我兴致勃勃的把它带回家放进笼子里。可是，这只麻雀一点也不老实，闹的我不能做作业了。它拼命地挣扎着。瞬时，我的良心告诉我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
大家都知道张海迪阿姨的故事吧!她下身没有知觉，大小便都不能控制、也不能自理、为了减少上厕所的次数，她强迫自己少喝水，不吃稀饭。由于身体严重缺水，嘴唇干裂了，身体承受着难以忍受的痛苦，但她照常坚持下去、、、、、她不断地创造，以她的坚强奏响了一曲完美的生命奏章。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是一生中最宝贵的东西，因为生命对于每个人来说都只有一次。
人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。为国家、为科学而死是光荣的，为小事、为义气而死是毫无意义的。
相反，黄继光烈士用自已的胸口堵住了敌人的枪眼，为战友打开了一条通往胜利的道路，为祖国献出了宝贵的生命。他也去世了，但他死得光荣，死得伟大，他的死重于泰山。
两个人都死了，但一个死得毫无意义，留给人们的只有摇头叹息;一个死得轰轰烈烈，却让千千万万的后人敬仰怀念。
同学们，热爱生命，珍惜生命吧!
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十五
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。下面是小编收集整理的有关爱惜生命的名言，欢迎阅读。
1、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。 ——莎士比亚
2、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
3、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
4、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
7、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
8、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
9、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
10、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
11、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
13、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
16、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
17、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照
18、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白
20、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
21、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
22、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
23、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
24、人生天地间，忽如远行客。——《古诗十九首》
25、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明
26、天地无终极，人命若朝霞。——曹植
27、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
28、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
29、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
30、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
32、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
34、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
36、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
37、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 ——费尔巴哈
38、应该笑着面对生活，不管一切如何。 ——伏契克
39、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
40、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
41、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。——马可·奥勒留
44、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
46、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
48、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
49、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
50、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
51、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
53、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
54、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
55、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。
56、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
57、时间顺流而下，生活逆水行舟。——艾青
58、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
59、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
60、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃
61、没有人能平安无事度过一生。——埃斯库罗斯
62、人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
64、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。
65、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
66、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
67、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
68、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
69、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
70、尊重生命，完全尊重生命。
71、视死若生者，烈士之勇也。
72、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
73、动则生，静则乐。
74、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
75、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
76、没有人永远活着，没有东西可以经久。
77、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
78、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
79、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
80、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
81、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
82、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
83、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
84、盛年不重来，一日难再晨。
85、应该笑着面对生活，不管一切如何。
86、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
87、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
88、人生如逆水行舟，不进则退。——(中国)陈独秀
89、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——(中国)萧楚女
91、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——(西汉)司马迁
92、生而为英，死而为灵。——(北宋)欧阳修
93、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
94、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
95、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
96、有生命，那里便有希望。
97、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
98、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
99、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
100、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
生命是神圣而宝贵的，对于每个人来说都是独一无二的。然而，在繁忙的现代社会中，我们常常忽视生命的宝贵，忽略身体和心灵的健康。面对日益增长的压力和挑战，我们需要重新审视并培养爱惜生命的意识，以及如何提升生命品质。在我个人的生活和经历中，我深刻体会到了爱惜生命的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
第二段：健康生活方式（200字）。
生活方式对于爱惜生命至关重要。我们应该每天保持充足的睡眠，均衡的饮食以及适度的锻炼。合理的作息和营养摄入有助于身体的康复和增强，并保持身心的平衡。此外，我们还应该远离不良的生活习惯，如吸烟和酗酒等。这些习惯不仅会加重身体的负担，还会导致各种疾病的发生。通过健康的生活方式，我们可以预防疾病，延长生命的寿命。
第三段：心态调整与心理健康（200字）。
心态调整和心理健康对于爱惜生命同样至关重要。在面对压力和困难时，我们应该学会积极应对和放松自己。放松自己不仅可以缓解紧张和焦虑，还有助于恢复身心的平衡。我们可以尝试一些放松的活动，如冥想、旅行、阅读等。此外，学会寻求帮助和交流也是很重要的。与家人、朋友和专业人士的交流可以帮助我们解决问题并减轻心理负担。
第四段：追求内心的满足与真正的价值（200字）。
我们常常追求名利和物质上的满足，而忽视了内心的追求和真正的价值。如果我们过于追逐外在的成功和物质的财富，很容易会迷失自己的内心和意义。爱惜生命意味着我们需要关注内心的需求，并追求内在的满足。我们可以通过关注精神和情感的成长来实现内心的满足。比如，去追求我们的梦想、培养兴趣爱好、关注人际关系等。这些都是让我们的生命充实并体验真正价值的方式。
第五段：充实和回馈社会（200字）。
生命的意义不仅在于个人的成长和满足，更在于为社会作出贡献。充实自己的同时，我们也应该关注社会的需要，并尽自己的一份力量回馈社会。这可以通过志愿者工作、慈善捐赠、在工作中尽心尽力等方式来实现。回馈社会不仅能够给予我们成就感和满足感，还能让我们感受到自己的价值和意义。在回馈社会的过程中，我们也会深刻体会到生命的可贵和真正的幸福。
结尾（100字）。
爱惜生命是我们每个人的责任和使命。通过健康的生活方式、积极的心态调整、追求内心的满足和回馈社会，我们可以更好地爱惜生命并提升生命品质。我希望更多的人能够认识到生命的宝贵，关注自己的身心健康，并为社会作出积极的贡献。让我们共同努力，让爱惜生命的意识深入人心，让每个人的生命都变得更加充实、幸福和有意义。
爱惜生命的初中（通用17篇）篇十七
一天，我到公园玩耍，一只蝴蝶不停地在花丛中飞来飞去，好奇心驱使着我，想仔细观察停下来的蝴蝶。我悄悄地走过去，一伸手就捉住了它。只要我稍一用力，蝴蝶就会动弹不得，它在我的手心里拼命的挣扎着，极力鼓动着双翅，霎时，我感到一股生命的力量在我手中颤动，是那样的强烈，是那样的鲜明。我忍不住放了那只可怜的蝴蝶。
你看那些残疾人是多么的顽强，比如说：课文中的杏林了，从小疾病就跟随她，她的手臂上全是白白的针眼。可是她坚持着与疾病作斗争，她活得多么痛苦，可她还是坚强地活着，珍惜生命的每一分每一秒。