老师不在场的时候六年级（通用20篇）

优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解，让读者眼前一亮。以下是一些优秀作文范文，通过阅读和学习，我们或许能够更好地提高自己的写作水平。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇一

就这样，一节课过后，周老师笑呵呵地进了班，问我们刚才发生了什么事，经过仔细寻问，才知道这是周老师为了让我们写作文，故意设置的陷阱，原来我们都中招了！

简评：写出了孩子们真实的一面――淘气可爱！用词准确，描述生动！

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇二

“山中无老虎，猴子称霸王！”两位猴王乐开花，众泼猴也开心到了极点。老虎一归家，猴王变小狗。

“睡觉去，快点睡觉，不睡觉就是想写引学单吗？”午睡时，老师说完就走出教室去了。大家在一开始都装睡觉，一分钟过去了，教室开始沸腾了，众泼猴都跑到活动区去了。打闹的打闹，看书的看书，睡觉的睡觉，哨兵尽心尽职……全班45人，有多半处于这种姿态，真可谓最活跃的班级呀！

突然有人叫道：“自杀啦！”大家听到后都跑到楼梯处，学霸也不例外。小洋是全班出名的“猴王”，他身手敏捷，毫不费力就爬上了楼梯。一会儿爬到左边，一会儿爬到右边。阳阳也不逊色，他也爬上楼梯，他有点胖胖的，虽然没有崔“猴王”那么敏捷。突然，一个哨兵叫道：“老……老师来了！”话音刚落，就有一个黑影走了过来，大家都吓坏了。两位猴王看见了老虎来了，都吓得不敢再表演，赶快回了巢。几秒后，巢中安静得连一根针掉在地上都能听见。老虎走进了巢里，笑笑说：“把引学单发下去。”大家都呆若木鸡，安安静静地写引学单。

众泼猴变成小狗，没人不听老虎的话，两位猴王也不敢不听话呀！

老师点评：点面结合，运用了拟人等修辞手法，描写了班级上“老虎不在家，猴子称大王”的闹剧。要能认真誊写那就更好了。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇三

在我的人生当中，最精彩的事莫过于那次老师不在场的时候。

“叮铃铃叮铃铃”上课了，我们赶快回到座位。咦？按常理老师现在都已经进教室了。突然，不知谁的文具盒掉在地上，“哐”的一声，结果我们开始闹腾起来了。后面的“孙大壮”大声地说：“哦，老师没来万岁！万岁！”大家个个都交头接耳，欣喜若狂。我们的“猴大哥”开始大闹天宫啦！所到之处，所向披靡。我们班上的每个人都是“老虎不在家，猴子称霸王”了。在教室的过道里，一个个白色的小纸团飞来飞去，我的眼睛都快都快看花了。班长走到讲台上一个劲儿的叫：“安静！安静！”可大家都充耳不闻，各玩各的，真是千姿百态啊！

我当观众都当这么久了，也该当主角了。我立即变成一只活泼的小猴子，从这儿跳到那儿，再从那儿蹦到这儿，玩得不亦乐乎。在中途我还背后“偷袭”了几个人，幸好我是趁人多拍他们的后背。突然“把风”的人说：“老师来了，老师来了！”我们赶紧回到座位上，拿起书，装模作样地看。果真，老师倚在门上悠然地说：“徒儿们玩得怎么样啊？来，来把‘功夫秘籍’拿出来，翻到三十六页！”我们翻开“秘籍”，哇！都是习题，我们不作声地拿起笔“沙沙”地写了起来。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇四

更疯狂的是我们班一个调皮蛋，他跑上讲台，再叫上他的哥们，让后从裤兜里拿出他的山寨苹果手机，打开qq音乐，放出江南style，接着他们跳了起来，他们跳得很像，但也很滑稽，小明按耐不住了，拿起语文课本，卷成一个“话筒”，也跟着音乐唱起来。

他们一边搞鬼脸，一边跳，全场都被他们都得大笑起来。有点晓得合不拢嘴，有点笑得直不起腰，有的笑得眼泪直流……靠近门口的同学笑得腰都疼了，不想再笑了，就大声又快速的喊了一声：“老师来了”，转眼间班里变成另一副摸样，还没到两秒“吵闹的菜市场”又变成了“肃静的法庭”那位同学看见全班同学都上了他的当，忍不住在笑起来，全班同学用鄙视的目光看着他，还异口同声的说了一声：“切”。只有淘气的小军趁着教室安静的时候，神不知鬼不觉的做出来一个模型，悄悄在我后面一甩，下的我跳了起来，脸色苍白，脚一直在发抖。我气势汹汹的站起来教训他一顿，他才乖乖坐好，真是让人大快人心啊！

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老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇五

“叮铃铃，叮铃铃”老师的手机真是给力，送给了我们一次欢乐时光。只见老师拿起手机，大步走出教室，同学们立刻像放了气的皮球，放松下来，嘴巴如同开闸的洪水一般，叽叽喳喳说个不停。寂静的教室一下子变成了菜市场，大家你一言我一语激烈地讨论着，一点儿也没有上课的拘束。

我们肆无忌惮地吵闹着，一个个聊得热火朝天。虽然老师不在让人十分放松，但我也不敢放松警惕，凑近同桌怯怯私语：“你说老师什么时候会进来？”同桌挑了挑眉：“不进来最好，呵呵……”不知怎的，吵闹的教室忽然变得鸦雀无声，仿佛老师在悄悄盯梢一般，静得连呼吸声都听得见，我的神经立刻紧张起来。

“来！来！来！别怕，继续嗨！”只见夏宇恒挥动双手大声叫着，大家都如释重负，叽哩哇啦地吵闹起来。突然，一阵冷风从背后吹来，我感到汗毛竖立。完了完了，肯定是数学老师回来了！我马上端正地坐好，眼神向四处乱瞟观察“敌情”，一个高大的身影从后门进入教室。时间好像凝固似的，教室里的声音戛然而止，静得连针落到地上都能听见。

老师跨着大步走来，站定在夏宇恒身旁，捏着他的后脖子，“咬牙切齿”地问：“还嗨不？嗨不？”夏宇恒像被大灰狼捉住的小白兔，乖乖地低下了头，我们偷瞄着他，不厚道地笑了。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇六

一年级时，我有一个同村的铁哥们，报名时我们恰好被分到了同一个班，由于表现良好，被评为“课代表”。我们之间有着一个承诺。

有一天下午，老师不舒服，提前回家了，他吩咐我们下午把作业本抱到办公室。下午放学了，我们在放作业本时不小心将老师的杯子打碎了，我们先是一惊，然后立即反应过来，把碎片捡起来扔掉后跑出了学校。在路上我们商量着，他说：“我们明天跟老师说吧！”我说：“不行，咱们明天买一个一模一样的杯子。”他说：“可我们没钱呢？”我说：“我们就拿平时帮父母做事所得的钱。”他说：“好主意。”我们到商店看了一下价格，就跑回了家。

第二天早上，我们早早地来到了商店，买了一个一模一样的杯子。跑到学校，悄悄地把杯子放到了老师的办公桌上。出办公室时我说：“咱两谁也不能将这个秘密泄露出去。”“拉钩上吊一百年不许变。”就这样我们用新杯子换了旧杯子，瞒过了老师，逃过了批评。

直到现在，我一直遵守着这个诺言，老师也一直不知道他的杯子被我们打碎了换了一个一模一样的新杯子。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇七

“我去拿试卷，你们等我一会儿。”听着老师的高跟鞋发出“哒哒”的声音越走越远，我们兴奋得骚动起来。

有的同学在和附近的人“高谈阔论”；有的在专心致志地看漫画书；甚至有的在追逐打闹。看到这种情况，我们班的“二道杠”已是“是可忍孰不可忍”。只见张同学迈着大步，一巴掌拍在讲台上，用他那唐老鸭般的声音吼道：“安静，不然我就把名字记上‘光荣榜’！”这一嗓子可威风了，把说得唾沫直飞的同学镇住了，但不一会儿同学们还是外甥打灯笼――照旧。

张同学见降不住我们，只好悻悻然回到座位上自顾自写作业去了。倒是小杨同学有着不屈不挠的精神，他拿着语文书用力拍打着讲台，不料有人却模仿他，拿着书，拍打桌子，还一声比一声响。有的人是看热闹不嫌事儿大；有的人给小杨同学鼓掌助威；有的人竟把“神兵利器”送到讲台上给小杨当作教鞭使用。小杨用力地拍打讲台，但脸上写满了无奈。就当我快把张同学逼疯时，镇守在边疆的佳佳同学报上情报：“老师回来了。”

我们一下变得安静，但没想到这一切都是老师设计的“阴谋”，原来老师就让我们写作文，我们“中计”了。

老师点评：运用了点面，结合欲抑先扬的手法安排材料很好！学习多种描写和修辞手法写出了真情实感。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇八

每当老师不在场的时候，班上总会发生许多有趣而又令人无奈的事，而这些老师们不知道的事情，每当我们再一次回想起来，都会哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回忆。

“叮铃铃”上课铃声回荡在学校的每一幢教学楼里，原本闹哄哄的教室里立刻安静了下来，每个同学都端正地坐着，等待着老师来上课。可今天和往常不一样，我们在教室里坐了足足五分钟，也没能等到老师来。

许多同学都按耐不住了，开始前后左右交头接耳，窃窃私语，还有些同学怕老师突然出现，便传起了纸条。渐渐地，教室里的声音越来越大，当天值日生也发觉到如果再不管一管的话，教室顶都会被我们给“掀翻”的，于是，她便大声叫着“安静”，可终究无济于事，就只好放弃了。

随后，我们班的“歌王”便对我们说：“今天，我趁老师不在，给大家献唱几首歌，给大家助助兴，第一首是《一百万个可能》。”话音刚落，歌王便开始唱起了歌：“在一瞬间有一百万个可能”唱了一会儿，同学们都跟着唱了起来，唱完后，教室里便响起了一片热烈的掌声，同学们大声地为他吹呼着，他好似办了一场私人演会一样，唱得可自在带劲了，教室里也时不时响起了笑声。

有时，教室里还会发生一些莫名奇妙的事情，所有同学都在聊天，教室里乱成一锅粥，可不知怎么的，有时教室里就突然安静下来，同学们互相看了看，便大笑起来。

“老师来了！”有位同学大声叫起来，同学们听见了，便不再大声说话了，教室里立马安静下来，同学们端正地坐着，等待着老师来。不一会儿，老师就快步跑过来：“今天实在有急事，来晚了，不过，我不在的时候同学们还能如此安静，值得表扬。”

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇九

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十

在课堂上，老师有时候会因为有事情，而突然离开课堂去办事情，这时候的我们，会干些什么呢？是好的事情，还是不好的的事情？记得有一次，上课铃响了，而老师却迟迟没有来班上上课。课代表去喊老师，同学们望着课代表去，又看着课代表回，都希望听到老师不在的好消息。结果，不出我们意料，老师果然不在。顿时，班上由沉寂变成了沸腾起来。同学们有的和同桌说话，有的回头和后面的人玩儿一些小玩意儿……而班干部们为了班里不影响其他班级上课，不得不放下手中的事情，管理班级。班里同学看班干部这样，不得不闭上了嘴巴，停止与别人的交流。我们班有的的男生喜欢下象棋，正在班级里找对手呢，找到了对手他们就在那里津津有味的下着，旁边还有一些人在那里看好戏，看看他们两个人到底谁厉害？还有的看他们下，有的时候还上手去捣乱一下，接下来那个捣乱的人就惨了，肯定要追着他满教室跑了。

而我，在听到老师不在的时候便已经，拿出从姐姐那借来的《盗墓笔记》来看。一直把别人当作没存在，但是后来发现，这是不现实的。因为，班干部管过之后，仍旧有同学小声讲话，也就没怎么管，反正只要不是声音太大就行了。我受不了讲话声，收起书来，便与其他人“结盟”，一起讨论起来。我同桌和朱周平一直在争吵，大概就是几个问题，经他们这一争吵，不知道扩大化了多少倍。我顿时觉得还是要找一个人，来讨论一下问题。便转过头去，对着后面的童鞋，讨论起来。经过我们这样一个全方位的讨论，还是觉得，朱周平和我同桌争论的事情，貌似都是一些小问题，干嘛要吵那么久呢。

突然，有人说，老师回来了。我们同学们一听，立马回到了自己的座位上，把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。一切都像没发生过的......

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十一

学校就如一座监狱，监固在学校的学生无一点儿自由。可老师不在的时候，我们就像一些没有铁栏的犯人，自由自在地玩耍。

记得有一次，这一节课是一节美术课。美术课时语文老师总是捧着一本书站在讲台上，像警官一样用犀利的眼神扫过我们每个人，吓得我们不敢抬起头，生怕与老师对视。可这时过了好几分钟了，语文老师迟迟不肯出现，有几位胆大的同学站在讲台上，围着好多同学们跑来跑去。

一会儿，老师仍迟迟不肯到来，同学们胆大、放肆了起来。一些同学倚在窗边“勘测”老师的到来，帮同学们“放风”；一些同学竟然拿出早晨没有吃完的食物大吃特吃起来；一些同学伸长了头，看着前面同学，与他一起聊着体育新闻；还有一位同学不顾班长的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周围的同学连声叫好，班长被他气哭了，趴在桌上自己默默哭泣着。

突然，“把风”的同学大叫了一声，“老师来了，老师来了！”这句话吓得同学全部回到自己的座位上，教室里顿时静得连根针掉在地上都听得见。可“把风”的同学见全班被吓了，连忙哈哈大笑。同学们知道自己上了当，又赶忙回到了自己的“岗位”上了。

只见，一些读书的同学也被这热闹的场面所感染了。他们虽然在装作互相学习，可他们却聊起了八卦。一些前排的同学更加胆大妄为，他们有的把手机拿出来玩；有的同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画；有的同学跑到外面打起了架。教室乱得像菜市场一般混乱。

“老师来了，老师真来了……”只听，皮鞋的“嗒嗒”声越来越响。语文老师正怒心冲冲地瞪着全班同学，他像一位警察管制了整座菜市场。一些调皮的同学像罪犯一般，低拉着头。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十二

中午，陈老师迟迟不来班级，手头空空的没有交作业，心里还真有些不习惯。

冷不防的被周圣淇拿了本子，正好没事，老师也不在，便和她拉拉扯扯玩了一会了，脑中突然闪起午饭前的画面，再想想昨天看的几篇作文，我恍然大悟，赶紧去通知正玩的不亦乐乎的“左邻右舍”们，他们明白了老师的用意，也都开始细心观察起周边的事物。

也真是怪了，教师里动不动就静得没有一点声音，继而有事一阵哈哈大笑，四大金刚们在那打来打去，脸上乐开了花，真是给你阳光，你就灿烂！五大天后呢？当然是围在一块儿，“高谈阔论”，直说得唾沫星儿飞溅，整个班上就跟个闹市似的，一眼扫过，班上个个都是眉飞色舞的，真拿他们没办法。

正抄写习字册呢，耳边就不时传来吴铮的吵闹声，“叶明君，求求你啦，还给我……”，没过多久，估计是不耐烦了，吼叫着说道：“叶明君！你还不还我！不还……”看着吴铮那幅可怜相，再看看叶明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，这对欢喜冤家，永远都是那么活力四射，据小道消息，习字册到现在还没物归原主呢。

再听，身后又是阵阵弹尺声，张笑楠摆好“发射器”，同桌用力一弹，只听“啪”地一声，“子弹”在半空中优美地旋转了180度后，又以一个悄然无声的优美姿势消失了，也不知道它到底“花落谁家”。

小灵通忽然惊惶失措地大叫：“老师来了，老师来了！”教师顿时安静极了，这真是多年训练下来的成果，老师笑了笑，同学们也大多明白了老师的用意，我真庆幸，自己可没顾着疯玩，认真收集了写作素材，我真聪明，嘻嘻。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十三

学校像一个快乐的游乐园，每一位学生都在这里尽情地玩耍；学校是一个知识的天空，无数的孩子在这里展翅翱翔；学校是一部有趣的电影，无数精彩有趣的瞬间一次次回放！

其中，也包括老师不在的时候。“噢耶！老师走喽！”下课时，不知哪个同学用他的“河东狮吼”大喊了一声，震得我耳膜生疼。一脸茫然的我，奇怪地望着班上的同学。

老师不在教室——这可是百年难得一遇的“天大好事”呀！几个调皮的同学听到这个消息之后，一机灵，从座位上蹦了起来，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，这反应、这速度，都快赶超吉尼斯记录了！

在那一瞬间，走廊成为一片喧嚣、纷乱的所在，快速奔跑的“集团冲锋”登场，有的飞快地在走廊上奔跑，像一队尖兵，要赶在老师回来之前大玩一把；有的则是在教室里津津有味地看着书，俨然是个在书海里遨游的小书童；有的同学两两一队，玩起了“1+1”的游戏。调皮的同学玩闹声巨大无比，在走廊奏出韵律：有力的奔跑声、喧哗的叫喊声连成一片。看书的同学不由得皱起眉头，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正欢的同学则觉得太过瘾了。

我遇见了、目睹了这世间罕见的“奇事”，目睹了这无可代替的“伟观”，这真是“老师不在，自由自在”引起的一场闹剧。而这就是我们班，老师在时，静若处子；老师不在时，动如疯子。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十四

“叮铃铃”上课铃响了。我急切地收拾着课桌，和同学们一起端正地坐着，等待着老师的大驾光临。此时的教室里鸦雀无声，甚至可以听到一些同学们粗重的喘息声。

脚步声一阵阵地从窗外掠过，大家也一次次地把目光瞟向窗外。可是等了几分钟，陈老师还是没有来。我们猜想老师是不是忘记了这节是她自己的课了。有些同学已经按耐不住啦，开始窃窃私语。大约又过了几分钟，陈老师还没有来。教室里顿时炸开了锅，一些大胆的同学率先开了头，高声说笑着，有的同学甚至站起来和离的较远的同学聊了起来，老师不在时，我们这儿就像是菜市场乱哄哄的。老师不在时，我们这儿就像是八宝粥乱成一团。老师不在时，我们这儿就是沸腾的开水在锅里暴躁的翻滚。

“你知道吗，现在新出了一部漫画书，真的.很感人。有些地方我都看哭了。”“什么你说的那个游戏还送限量版的装备。”“知道吗？校门口文具店又进了好几种卡通图案的文具，下午放学我们一起去看看。”瞧瞧这一堆儿那一伙儿，堪称群魔乱舞，教室里乱哄哄的闹翻了天。“快坐好老师来了。”同桌突然急切地喊道，大家飞快地收拾着残局，教室里顿时安静了。教室里恢复了往常的平静，同学们一个个静静地坐在自己的座位上等待着老师的到来。

虽然老师不在，我们都应该安静地等待，等待着老师的到来，不应该老师在我们是一面老师不在我们又是另外一面。著名的教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从这句话中我懂得了，老师最根本的教学目的在于教导学生追求真理。

学生最根本的学习目的在于学习做个真诚的人。总之，教育的根本目的就是：“用一颗真诚的心，去追求人生的真理。”

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十五

“叮铃铃……”。上课铃声响了，同学们都安静地坐在位置上，等着老师的到来。

可是，等了半天，还不见老师的身影，班上就逐渐闹腾起来了。

坐在我后面的陈宇，拿出了整蛊玩具--橡胶蛇。一会儿，教室里就不断传来女生的尖叫声，哼，我才不会被吓到呢。那条“蛇”在教室里传来传去，眼看着已经传到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，谁知道，后面也传来了尖叫声。我转头，哈哈！他尽然被自己的“蛇”吓到了！

看看前面，女生们围在一起聊天。我也把耳朵凑了过去。“知道吗？昨天小煊回家时，被一只小狗吓的直跑呢！”小喇叭仟仟又在说她打听到的消息了。“还有，下周三，我们就要春游啦！”“真的吗？”“我要带好多好吃的！”女生们叽哩呱啦的，教室里时不时爆发出惊喜声。

突然，窗边放哨的大叫了起来：“老师来了！快点坐好啊！”女生们一听，马上跑回位子上，在下棋的同学也手忙脚乱地把棋“狼人杀”收了起来。大家都拿起书装模作样地读了起来。看到这场景，那放哨的哈哈大笑起来，“老师没来，我是骗你们的！这都信，真傻！”顿时，我感到很生气，大家也是。男生们冲上去，抓住放哨的衣服，对他拳打脚踢了他一顿。他被揍地“鼻青脸肿”，那样子别提有多好笑了。

可他还记不住教训，又叫了起来：“老师来了，这次老师真的来了。”可是大家都不相信他的话了，“你以为我们还会相信吗？”“是真的！不骗你们！”同学们还是不理他，管自己玩。

“吵什么吵？我一下不在就闹哄哄的，像什么话？”老师真的来了！唉！真是后悔没听他的话啊！

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十六

“叮铃铃……”这“死亡的钟声”再次响起，我们就像一个个在“死亡边缘”徘徊的人，陆续走进教室。

上了一会儿课，广播突然通知：“请全体老师到报告厅开会。”我们的语文老师听到后拿起书就走了。

老师一出教室门，我们异口同声大叫：“耶！”并把书扔了起来。教室瞬间变成了一个“菜市场”。这时，我们的教室分成了几个“帮派”——学霸派在做作业，讨论题目；音乐派拿出各种能当乐器的东西，演奏音乐；下棋派拿出棋和其他同学，一较高下……这些帮派还不算什么，重头戏可是我所在的乱斗派。

我们乱斗派的活动终于开始了，迫不及待的我抓起粉笔灰向一个同学洒去，并大叫：“致盲迷雾！”“独孤九剑！”那个同学拿起笔向我打来，我被打得直闪躲，另一个同学也加入了混战，拿瓶子砸我，我可生气了，拿出我的“伽罗快刀”——扇子，叫了一声：“屠宰场！”一个横扫打向他的腿，他也拿出自己的武器挡下了我的攻击，我们两个大战“三天三夜”还未分出胜负，我决定使出我的杀手锏——挠痒痒！在我的杀手锏下无人可以生还！果然，才过了没多久，那个人就败在了我的爪子下。

终于到了华山论剑的阶段，“伤痕累累”的我不知道还能不能走到最后。突然，偷袭小王子——王云生，使出了“降龙十八掌”打到我的背上，但是我有天生的护甲——肥肉，把冲击全部分散开了！我向他追去，追了一会儿，他突然坐到自己座位上，我以为是他怕我了，得意地仰头大笑，突然听到老师在我身后说：“你们干嘛呢？当这是你们家啊！刚才闹的同学跟我到办公室走一趟！”

虽然那天我被骂了，但是我非常高兴，我是多么希望老师经常有事没来上课啊！

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十七

这个星期三中午，宋老师去了，临走前，她叮嘱我们：在她不在的时候，一定要比她在的时候乖，不能趁她不在学校的时候在班里大闹天宫，我们也一再答应宋老师，可她走后，班里还是闹出了许多坏事。

就说星期五的一件事情吧，放学的时候，那时候很多家长都已经进教室来接自己的孩子，刘志豪在看书时，楼浩阳不小心碰了一下他的桌子，刘志豪很生气，骂了楼浩阳几句，楼浩阳没受有理，后来楼浩阳被挤了一下又碰到了刘志豪，刘志豪一下子站了起来狠狠地骂了几句，楼浩阳按耐不住，出手打了刘志豪一下，两个人就这样打了起来，要不是miss肖见了，前去劝，否则，他们还要打，事后，卢敬轩对刘志豪说：“你应该想想宋老师那双严厉的眼睛，对吗？”刘志豪点了点头。

还有一天晚上，宋老师原本安排大家写作文，后来有数学作业，所以有些人没完成，可每二天，金艺璇催他们时，他们却不以为然，可能还有一些同学带回家了呢。

以前，不管宋老师在或不在，大家都自觉地完成每一项作业，而现在，宋老师不在，班里就乱成一锅粥，好似群龙无首，其他老师的话也都不听了，现在六年级的我们怎么还不如一二年级的我们呢！我觉得宋老师说得对，我们总认为自己长大了，翅膀也长硬了，可以摆脱老师与家长的关怀了，可这样的我们往往就不行了。

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十八

有一种安静叫老师来了，有一种热闹叫老师走了。

老师的前脚刚踏出，同学们脸上的笑容立刻就浮现出来，个个露出了自己的狐狸尾巴。不管作业好没好，都将其抛到一边。于是，51只孙悟空开始大闹天宫了！

可以想象，那种场面是多么壮大，多么热闹！有的在桌面上打起了仗，不时发出子弹射击的“哒哒声”；有的在兴致勃勃地讨论国家大事，好似个个都成了国家领导；有的在悠闲自在地唱着流行歌曲《小苹果》，不时手舞足蹈一番。当然，最重要的活动是打牌！一旦老师前脚迈出教室门槛，同学们立马从抽屉等隐秘的角落将牌取出，然后环顾四周，时机一到，兴奋地吆五喝六，前后左右的同学齐聚一起，痛痛快快地开始斗起“地主”来。

一个个小不点俨然成了小大人，优哉游哉地抽着牌，不时故作深沉地咂咂嘴。你看，小卢同学的眉头都拧成了一股麻花，不时说：“这牌怎么这么差，肯定要输了。”对面的于洋说：“哼哼，这地主我可是当定了！”姚洋对着牌发愣，似乎仍是一筹莫展。于洋顺手抽出八张牌，大声说：“飞机！”另外两个“农民”看得愣了，头摇的像个拨浪鼓。“地主”又连大出两个顺子，挑衅地看着他们。小卢无奈，咬咬牙说道：“老子今天豁出去了，炸！”于洋微微一笑，将最后两张牌慢慢打出，两位“农民”定睛一看，更傻眼了，原来是一个王炸呀！小卢不甘心地叫到：“这怎么可能，不服不服，再杀一盘！”教室变成了赌场，打者聚精会神，观者目不暇接。

突然，一声刺耳的“老师来了”让这种混乱状况瞬间扭转。陆鑫豪像个特务般，肥硕的身体晃晃悠悠地挪到教室门口，雷达似的小眼睛四处“扫描”了一会儿，气呼呼地说：“骗子，老师在哪里呀！继续！”刚刚回到座位的各位同学瞬间又活跃了起来！就在这时，老师冷不防地出现在门口“继续什么呀？”大家顿时傻眼！慌张地把牌胡乱塞进课桌，故作镇定地坐着。看来，姜还是老的辣，老师更改了行走路线，躲在隔壁班等着我们“羊入虎口”呢！

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇十九

今天，是明媚的一天，可是我们的心情没有随着阳光而改变，太阳公公在天上向我们微笑，代表着是崭新的一天，也是快乐的一天！既然太阳公公对我们非常好，我们也要不然而然的回报他啊！回报嘛，应该是放学的时候也向他笑一笑，这样一来，一天会过的很愉快。希望愉快的心情带到校园的每一个角落。

当天，我早早的来到学校，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，哇！新的一天又开始啦！我怀着高兴的心情走进校园，再过几个月的时间，我就难得才能见到这美丽的校园，真是舍不得这里的喜怒哀乐啊，几乎我的欢声笑语都播撒在这所和蔼可亲的校园啊，毕竟我在这儿生活了6年的时间啊，对这儿已经留下了美好的回忆！

我到了教室不久，张老师来上班了，我心想，咦，张老师今天来的好早啊，真是个好老师！她从窗户旁走过，看见xxx在做家庭作业，老师肯定有点郁闷，家作怎么会在早上来做呢？xxx同学肯定是昨日没有回家好好的做作业。我默默地在数落他，我们班不是人人家里都有电脑，都有工具书么？为什么不借助这些工具来做家作呢？如有不会的都可以查啊！应该是他不高兴做吧。

张老师还算好的，给他面子，没有在同学面前教育他，而是把他叫到办公室里去教育。闵王恺文可以算是我们班随便做什么事都迟钝的人了，再也找不到比他更像蜗牛的。

现在好了，被xxxx这样一折腾，毁坏了张老师的好心情。

上午第二节课是语文课，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响着，大家等了5分钟吧，还没等到张老师，谁也不知道为什么老师不来为我们上课，大概是在生xxx的气吧，连这节语文课都不来上了。课代表和班长去请张老师。她们才刚走出班级的门槛，突然间，一个安静的教室立马变成了所谓的“茶馆”，闹哄哄的。有的同学找人聊天，有的同学玩弹力球，有的同学玩沙包，有的同学在门口观望张老师的到来。这些行为都不应该在课堂上表现出来。

经过今天的这节课，让我明白了许多道理：

1.随便是在课堂上还是在课间都不应该大声喧哗，我们不是没有素质的人；

2.如果老师晚下来上课，那就要坐在位子上，静等老师来上课；

3.在老师晚下来的时间里，我们应该让课代表之类的班干部，上讲台领读课文等；

4.如有上课的老师不在的话，就去请班主任或者任课老师，禀报一声；

老师不在场的时候六年级（通用20篇）篇二十

“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们端正地坐在位置上，等了好一会儿，也没等到章老师过来。金长琴对我们说：“章老师去开会了，这节课自习！”我们愣了一会儿，突然就炸开了锅。

教室里干什么的都有，有的人在写作业，有的人在与同桌聊天，有的人在看漫画书，还有的人在偷偷喝饮料……班里乱成了一锅粥。

“喂，喂，你看付子轩和吴昊珉在干什么呢。”董浩对我说，我扭头一看，嗬，付子轩向吴昊珉那儿扔了一个小纸条。刘文大声地说道：“别吵了！再吵就抄课文！”谁知，我们只安静了一会儿，便又吵起来了。

班里突然安静了下来，我还以为老师来了呢，连忙回头一看，结果连老师的影子都没看到，原来只是虚惊一场啊！大家笑起来，又恢复了原来的模样。

“高康，站起来！”戴宗涵叫道，“为什么啊？”高康问，“没有为什么，快站起来！”戴宗涵说。高康这才慢慢地站起来。

“吴灿，你在干什么？”金长琴问，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吴灿委屈地说，“他为什么不搞陶悠然呢？”金长琴又问，吴灿无话可说了。

“老师来啦！”李子豪说，“谁信啊！”“就是，谁信啊！”大家七嘴八舌地反驳道，“老师真的来啦！”李子豪焦急地说。“你当我们没听过《狼来了》的故事吗？”高序翔边笑边说。“是呀！”“嗯嗯，就是！”大家轻声附合道。瞬间，班里又闹了起来，“你们在干什么？作业都写完了是吧？没写完怎么这么吵？”大家听见了这熟系的声音，不由自主地扭头看，天啊，章老师来了！大家赶紧转过头，摆出认真学习的样子。