与书相伴的日子初中(优质19篇)

时间:2023-12-05 作者:笔尘

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与书相伴的日子初中(优质19篇)篇一

我一直很喜欢墨的香气,它并不张扬,只是浅浅的,似有若无。沁人心脾的香气自是怡人,但更重要的是,我喜欢书,我的日子,与书一起走过。

儿时的我沉浸在童话的美好世界,如今的我徜徉在丰富的知识海洋。

与书相伴,那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。

微阳初至,清澈的早晨,倚在窗边,读着书。平野近山,荒流成江:破浪长风,云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下,疑似银河散落天际,还念燕山如席雪花,一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝,行走彩云之间的歌者,是你吗,李白?把酒问天,明月几时,悲欢离合,千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭,初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上,数千古风流的君子。是你吗,苏轼?在书中,我还看见……我把书一本本地打开,又舍不得合上。

与书相伴,那悠远的慨叹涤净了我的精神。

清风习习,恬淡的午后,捧一杯清茶,读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云,悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪;途径琅琊感受山水之乐,来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月,庭院深深,望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世,静如白纸,岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣,没有红尘的纷扰,只有属于自己的静谧的夜。

与书相伴,我跨越了时间与空间,去追寻那永恒的经典。

落霞的余晖中,静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑,因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶,只有它可以经历时间,永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世,记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始,孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页,五千年的时光早已流向天际,那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简,一张张的丝帛,沉淀着人们的离愁别绪,记录着历史的功败垂成。伴着古籍,我见证了曾经,它是时光的宝藏。

牧童的短笛吹散了年少的无知,昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福,地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生,人生亦书,我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语,前路漫漫,但值得庆幸的是,这一路得你相伴。

你说,你若安好,便是晴天。

身旁,墨香依然……。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇二

望着父亲熟睡中的身影,似乎渐渐衰老,而又渐渐暗淡。一曲歌声打破了我的思绪,也打破了深夜的宁静,回荡的月色梦幻般悄怆幽邃。蓦然回首时,却哑然――十五年的光阴流水般逝去,却早已不见它的踪影,只留下我与父亲最深刻的过往与回忆。

犹忆当年,父亲用他最有力的肩臂扛起我笨重的身躯,挤过人海苍茫,略显激动的话语响彻我的脑海:“走,我们去看戏。”当万籁俱寂,我听不见戏台的歌声,却清清楚楚地听到他在寒风中急促而沉重的呼吸声,也清清楚楚地望见那伫立在寒风中的身影,令我久久无法忘却。

犹忆当年,我的一场突如其来的大病令父亲劳心焦思。40度的高烧令父亲心急如焚,他小心翼翼地抱起我,神色匆匆跳上一辆破旧的自行车,一路风驰电掣般往医院冲去。我静静地伏在父亲的背上,只听见一个熟悉而亲切的声音:“别害怕。”直到后来我才知道,父亲整夜地守在医院门口,直到我脱离危险。

犹忆当年,我跟着父亲四处漂泊,居无定所。父亲总在天刚破晓时离去,在月沉星落时回来。自此我极少见着父亲,也分外思念故乡。父亲总安慰我:“以后会回去的。”但我却发现――风似乎吹皱了父亲的容颜,细密的皱纹聚集在父亲的眼角,似乎永远也不会散去。

也许,在最黑暗的时候也能望见光明,而最明亮的星星,就是父亲汇集了一切的短暂话语。

我渐渐地走向父亲。的确,日益佝偻的背,看不到一丝年轻的身影,古老的岁月吞噬着他的肉体,深邃的皱纹点点雕刻在前额的两旁,紧闭的深瞳略显沧桑。我拾起一本散落在床头的笔记,似乎是父亲十年前记下的,轻轻翻开两页:

孩子在今天终于出生了,我望着他,似乎照映着我小时的影子,许久不能离开,因为我早己祈盼着他的到来。

笔记也将自此开始,用以纪念孩子的生活旅途。

我似乎无法陪伴他度过他的童年生活,但人世沧桑,我会永远记着。

岁月无情,十年春秋将至,孩子已渐渐长大,但我还未老去,我将永远默默注视着他的长大。

12月31日。

与孩子的话越变越少,至此我已不再继续,免得黯然神伤。

读到这里,我的眼眶早已湿润,与父亲相伴的日子越变越远,我不愿回忆过往,只愿好好把握今后的时光。

哦,夜仍然如此深沉,如此寂静,但父亲却已渐渐老去,一路的沧桑,或许使你更加悲伤。但自此开始,父亲,我将更加孝顺。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇三

成长就像一场伴行,涉及无数次上下车。有的人只是我成长路上的过客;然而,有些人却在我的成长道路上刻下了深深的记忆,陪伴着我。在成长的路上,你是——幸福的。

当我在学校的时候,我有你。

小学有多悠闲,不用熬夜写作业;不恰当地坐在教室里;放学不用加班留在监狱;上课不用被老师占着。随便坐在教室里;早点完成作业,只是为了玩一会儿;就是早点去学校看夕阳,看夕阳;就在下节课疯狂一下,然后愉快的回教室。那时候的每一天都因为有你的陪伴而快乐轻松。

假期过后,你有吗。

我无法用一个词来形容,因为我在小升初毕业的时候,假期过得很好。不做作业;不用早走晚归。除了几个补习班,剩下的任务就是玩。虽然记忆里总会想起母校和同学。但我也能记得,陪伴我六年的是你。每一次“胜利”,都有你的一份;每次散步都有你的参与;每次郊游都有你相伴;每个辅导班都有你的帮助。总之,有你的陪伴,我不痛苦,不悲伤,不恐惧,只激动。

军训的时候,你在。

军训的那一周,不管夏天的炎热干燥,在烈日下一定要站着不动;还要练习急行军,跑步,四步站立,敬礼,解散,集合,转弯等等。但是我没有感觉到累和热,忘记了艰辛和干渴。因为,有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把伞,为我遮挡阳光;你就像夏天的春天。口渴时,心湿,不苦。

我不断的追逐,梦想,憧憬,在得失之间徘徊,在成功和失败之间徘徊。回首往事,那些迷茫、幻灭、失落、悲伤……,在时间上相互交融,汇聚成快乐的歌曲。

而这一切都伴随着你的——幸福。

在成长的路上,我愿意和你一起受苦,不会和你一起胆怯;在成长的路上,我愿意有你受一点伤害,也不会和你一起哭;在成长的路上,我愿意和你一起累,也不会和你一起放弃。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇四

时光微凉,凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅,浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。

犹记那次,一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天,阴沉沉的云下,父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪,拍打着我的心,我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水,如断线的珠子,从我脸上滑落,倒映出熠熠光辉。

而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱,一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩,慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水,低声安慰道:“没事儿的,一次考试而已,咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨,淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风,抚去了那份深深的悔恨。

你不时轻拍我的背,向我投来担心的目光,在那双炯炯有神的双眸下,仿佛漆黑夜空中的点点星光,照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了,丝丝内疚又缓缓袭来,我不好意思地摸了摸头,略带愧疚地说:“对不起啊,明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢,没事儿,下次认真考就好了,一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞,一股暖流在我心海中,泛起点点涟漪,微微荡漾。

想到这儿,嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴,未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。

也许时光会凉却人心,但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情,但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴,那朦胧旧忆中的模糊身影,定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客,只不过因徘徊颇久,在我的旧忆中留下了深深印记,可这一切都会流进旧忆的小河,汇成涓涓细流,融入我的成长,融入那段有你相伴的美好时光。

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与书相伴的日子初中(优质19篇)篇五

放假这段日子,我真是“宽带几时有,十指敲键盘,不知聊天好友,今昔是何颜,我欲潜心登录,又恐……”总之,就是玩电脑罢了。

真开心自己不是城里的孩子,我可以在农村玩的不亦乐乎,而他们放假却被逼着参加各种补习班。唉!这些苦命的娃儿们啊,真为他们担忧啊!

快乐总是短暂的,转眼间离开学就剩一天了,我们都在书本里“遨游”(其实就是抓紧写作业),熬红了眼睛,累黑了眼圈。后来你往镜子上一照,你一定会吓个半死:惨白的脸蛋,黑黑的眼圈,蓬头垢发。这时或许会有人说“大熊猫”。当然,这是白天的情况。黑天时,如果你这样慢悠悠地走出去,我不敢保证见到你的人不会被吓死。

上课时,就是同学们犯困的时间了,被罚站的人更是数不胜数。“xxx站起来,怎么快睡着了”老师说。为了不被叫起来,只好把腰板挺直些,在挺直些。真希望哪位领导大发慈悲,把暑假放的长一些,要知道,同学们可还在玩呢。

总之,我依旧怀念那段日子,那段自由自在的日子。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇六

我曾经有一个同学,是我最好的朋友,她叫婧。

我们从小学开始就同在一间教室读书。开学那天,我看着那个活泼可爱的女孩,心想她怎么能那么快就和同学们熟悉。对于那时的我,这是想也不敢想的。当我一个人在那里发呆时,是她注意到我,并第一个邀请我同她们一起玩耍。此后,我和她成了形影不离的伙伴。

在学习上,我们经常会为了一道题而争论不休,但这并不妨碍我俩的友谊。记得一次上语文课,我们在课桌下互递小纸条,争论着一道本金和利息的数学题。她认为应该把本息加起来一块求结果,而我却不赞同。后来,连小纸条也懒得传,开始小声地争辩起来。一时间谁也不让谁,急得她大声喊了句:“你不对!”我只看见老师满面怒容地走过来,还没来得及解释一番,就被送进了办公室。在那难熬地十分钟里,我们边诚恳地向老师保证便在下面用眼神交流。出了办公室,尬尴地对望了一眼后突然“扑哧”一笑,我们知道,谁都没生气。

在生活中,我们互相帮助,共同解决问题。那次上完晚自习后,我背着书包准备回宿舍,突然发现书包底部是湿的。一看,天哪!装在里面的墨水瓶漏了,把包全染黑了。怎么办?我急得不知如何是好,在拿了转圈圈,如同蚂蚁烧着了屁股,这时,婧来了,她一看我的书包,就明白怎么回事了。她提着那书包回到宿舍,把书全掏出来,又接了盆水,帮我洗。边洗边在那埋怨我,说我把墨水瓶装在书包里干什么,说我拧盖儿时也不会拧紧一点……我在那看着她不停地用刷子刷着,听着一句接一句的数落,心里却温暖极了。

那段与婧相伴的时光可真是是那么充实,那么美妙。

但她最终还是没能和我上同一所中学。她去了离这很远的一所学校。我感谢婧,感谢与她相伴的那一段时光,让我生命中有了那么多靓丽的色彩,那将会使我回味一生。

作者:蒋良仪。

在每个不同的阶段,人们总是会不停结识新的朋友。当然,在每个阶段结识的人,性格也会大不相同。

在我们这个年龄,有着共同的聊天话题估计是我们最重要的挑选挚友的条件了吧。我和她的认识源于初一时座位表的安排。那时的她坐在我的左边。后来无论分过多少次组,她始终和我在一起。因为从前是一个小学的,所以多多少少会听到过对方的名字。但让我感到惊讶的是,她居然是个低调的不怎么说话的学霸!她各门功课的成绩都很突出。文理科全面发展的她,经常来帮助我那薄弱的理科。但有时候,她也会和我一起争论有着不同意见的语文题目。我们就这样在对方的鼓励下熬过了一次又一次的大考和抽测。

我们让对方变得更加成熟和优秀。即使学业再重,也还是忘不了天冷时对对方说的一句“天冷了,记得多穿衣服”生病感冒时对一杯热茶,这一件件看似微小的事情,但都足以让对方感到温暖,也同时让我们之间的距离越来越近。她的音乐也常常让我感到哭笑不得。分辨不出各种乐器名称和乐器音色的她和唱歌跑调的她,都是最真实的她。我曾帮她复习过音乐。在考试前给她整理的音乐文件和复习提纲,她都有认真去读背。她为我整理的数学题目,我也有一道道去钻研。我们就这样在进步的路上越走越远。

我很幸运能遇到你这么善解人意的挚友,我希望我们在以后的路上,能一直把友谊延续下去!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇七

我最酷爱的是历史书。《史记》一书让我了解了先秦、秦汉史,一位位能臣武将出现在我的面前。《那时汉朝》,使我对西汉有了更深的了解。《三国演义》无疑精彩之至,那一个个生动形象的故事,使我对一个个故事的发展牵肠挂肚,xxx的兴衰更替令我感叹。《晋朝那些事儿》所述的是乱晋时的xxx更迭和各位英雄悍将的勇猛,我也为劳动人民的悲惨生活而叹息。《血染刀锋八十年》所述五代十国的历史又进入了混乱时代。从威风八面的黄巢率领大军建立大齐xxx,到最后的割据势力——北汉xxx的灭亡,中原被打得血流成河,民不聊生。从这些历史书中我明白了许多道理,更体会到创建一个xxx的艰辛与不易。

中国文学也同样吸引我的眼球。《西游记》中,我总是对唐僧师徒的遭遇感到担忧,也为孙悟空一个个勇敢的化解而振奋。《水浒传》中一个个英雄好汉,我为他们的忠心义胆感叹,也对宋廷那些贪官污吏深恶痛绝。曹文轩的纯美小说令我对主人公的悲惨遭遇深感同情,更对他们艰苦奋斗的精神感到钦佩。

外国小说中:葛朗台的吝啬贪婪最后连亲情都失去了,真正成了一个“守财奴”。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《孤星血泪》让我对主人公匹普的人生经历所惊叹……这一本本各有特色的外国小说,不但让我了解了外国的风土人情,还开拓了我的文学视野。

这一本又一本的书,如同琼浆玉液,滋润了我的干旱心田。我相信它也一定会陪伴我一路走下去。

暑假趣事作文600字初中。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇八

摘录:盼星星,盼月亮,终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。

和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍,不过还好同学们以前虽然也不是同一个班,但我们大家很快就混熟了。四年级,“喜欢”这个词虽然有时经常从耳边响起,但我们都对它有些陌生。也许,我根本不是一个外向的女生,所以就算它悄悄的来到我身边,我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起,我身边多了一个老找我麻烦的威。

平时下课,我在教室走廊上玩,威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下,然后又像兔子一样飞快地跑开,我每一次去追他但是都追不上他,真是可恶。上体育课,他老是说我学过轻功,害我想笑,根本没有心思去跑步。

可能是因为威太好动了吧,他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌,后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦~~~这可真是晴天霹雳,平时我就被他折磨得够掺了,现在……以前我不知道什么是度日如年,不过我现在知道了。上课老是踢我,害我根本没有心思上课。虽然假装在听,但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课,他就飞奔,再加上我体育本来就不太好,根本追不上他。天哪~~~~我从他坐在我后面那天起,我最讨厌的就是上课铃了,上课铃一响,就说明我的苦难日子来了,我还是先做好等死的准备吧。果然,我果然就是当诸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社会,我的漫漫黑暗路何时才到尽头?大概,也是从那天起,我开始有些恨老师了。

盼星星,盼月亮,终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了,木匠老师傅,我太感谢你了!你对我太好了!我再次看到了生命中的阳光。

yes,我终于要和那个臭鸭子(威的一个外号)挥手说拜拜了,可又有谁知道事情还没完呢!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇九

有那样一段日子,我曾与过“鬼”相伴。这些所谓的“鬼”如同一个个张牙舞爪的魔鬼,把我从高处扯下到人生的低谷,那时的我尽管对这些“鬼”十分厌恶,但有无法甩掉,常常感到无奈和悲愤。

第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。这种“鬼”就是三鬼之首了,也是最令我讨厌的。我每一次考试,“粗心鬼”总是如影而至,缠着我不放。明明那些题目老师讲过多次我都是会做的,但我不是粗心大意算错结果就是草草读题,不加认真分析就写下来,结果多次原本可以拿到名列前茅的好成绩,却由于被“粗心鬼“缠上,成绩下滑到中等甚至中下。

每次回家轻则被妈妈唠叨一通,重则被妈妈狠狠地教育一顿。那时的我心情本来就很不好了,还被妈妈痛骂一顿,简直就是雪上加霜、伤口上撒盐了。当我沮丧地看着试卷的时候,粗心鬼仿佛现身卷面上,以胜利者的姿态得意洋洋地嘲笑我:“哎呦,怎么啦?我都说了有我在,你是不会考出好成绩的,我料定你是摆脱不了我的,永远是我的手下败将,哈哈哈”我越听越愤怒,那一刻我真的下了决心一定要甩掉它,可是哪有那么容易呢,过不了多久,它又缠上我了,这可真是“倒霉倒到家”了!

第二只“鬼”就是“小懒鬼”了,这种鬼一直缠着我,渐渐使我成了一个小懒虫,这种鬼可把我害惨了。记得不久前,老师宣布学校要举行诗词大会比赛,为选拔参赛选手,班里将会在下周进行竞赛来选参赛同学。我一听到这个消息,心里面激动不已,因为我一直都喜欢诗词一类的学习,平时也有摘抄诗词,我想:虽然开学初学习紧张,有一段时间没有再阅读和读读背背诗词了,可是只要我抓紧时间,利用好早上时间多读读,巩固积累,应该会有机会获得比赛名额的。

复习计划定好了,可是到了实施执行的时候,缠在我身上的这只小懒虫”老是在引诱我说:“哎,不急的,再多睡一会儿,多玩一下也无妨,反正你之前都有积累过,肯定难不倒你的,选上比赛不是问题!”每当这个时候我就是禁不起“小懒鬼”的引诱,怀着侥幸的心里,把复习的决心跑到九霄云外。结果到了班级比赛,很多看着似曾相识的诗句,我绞尽脑汁拼命地想,但还是想不出。结果成绩一出来,我排在班里二十多名,与选拔分数差一大截呢!那一刻,我非常的伤心,对“小懒鬼”痛恨万分,暗暗下定决心一定要与它,重新改变自我!

第三只“鬼”就是“贪玩鬼”,这种鬼似乎有一种奇妙的魔力,一直迷惑着我、吸引着我玩疯了,什么都可以不顾。记得小学毕业前一段时间,我迷上了电脑游戏,每天晚上以“老师要求上网收集复习资料”为堂而皇之的理由,暗暗地上网玩游戏,甚至周末也打着“到同学家一起互帮互助学习”的旗号,与同学一起玩电脑游戏。那时的我根本没放心思在学习上,一心惦记着游戏,常常出现早上急急忙忙补做作业、马马虎虎完成老师交的任务,模拟考试成绩出现一落千丈的危险状况,这可把老师、妈妈和我吓坏了,连忙教育、督促和辅导我的学习。想起那段日子,“贪玩鬼”可把我害惨了!

幸好,在深受这些“鬼”的毒害后,我能痛定思痛,以坚定的决心,果敢的实际行动与这些“鬼”绝交了。那段与“鬼”相伴的日子,虽然一度让我苦不堪言,但却见证和鞭策着我的学习、成长,成为我成长岁月中最珍贵、最值得回忆的部分,感谢那段那段与“鬼”相伴的日子!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十

不知何时,我爱上书本幽幽的墨香;不知何时,我学会了在书山中苦苦冥想;不知何时,我学会了在书海中徜徉。不知何时,或许从识字起,我每天都少不了书本的陪伴。

到了三四年级,我便成了“西游迷”。

《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄,没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶,不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得,遇事要临危不惧,不能望而生畏、贪生怕死。

小学高年级时,我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书,说起来还闹了个笑话呢!当时我无意间从爸爸的书架上发现了它,书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班,这难道是爷爷留下来的技术书?好奇中,我就随手翻看着前言,看着看着我就笑了。读着读着,我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃,即使身患重疾也顽强无畏,这让我深深懂得,如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗,那一定是快乐无比的。

在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力,在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神,从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道,从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。

一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面,为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来,我的学习生活中有书相伴,是快乐充实的,是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹:与书相伴,真好!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十一

如果说大地通过作物给万物以生命,天空通过雨的方式恩施于人间,书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书,扑鼻而来的,是纸张的木浆散发出的森林的气息,有如清晨的空气,让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书,如待至宝。控制不住自己,如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字,出版社、出版信息、目录也要看上几遍,总是有一股魔力吸引住我,让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地,看得是什么书,看完书后我都有一种感觉,就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志,油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光,映在眼底,有一期讲到三峡,放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片,让人身临其境,领略了千古的绝美风光;有时会是一本史书,比如《明朝那些事儿》,感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役,那场战役,是英雄和英雄的对决,是决定最后的王者的战斗,李自成与朱元璋势均力敌,战火冲天,让人感受到旷世绝古的豪情,情陷其中,无法自拔;有时会是一本逻辑推理小说,东野圭吾写得《假面山庄》,看到最后才大彻大悟,让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书,就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北,通过阅读,我就到过了,不仅仅在地域上的到过,还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络,展现不同地域的人文风光,串起疑点重重的密案事件。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十二

小时候,我手里就常常抱着本书,什么《西游记》、《水浒传》,我都读过。虽说当时我大字不识一个,只是觉得颜色鲜艳,挺好看的,便津津有味地一页一页地“阅读”着,不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么,自己也不知道。小学时,周末我捧着书看,而且每次都会沉浸于此。一次,我正在看《刘胡兰》,当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候,忍不住大叫了起来:“住手!”正在切菜的妈妈马上住手,看着我不知所措。

初中时,我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱,表情十分夸张,声音也十分童真,这些对于女孩子而言,是一个非常强大的诱惑,况且班中也有许多这样的fans,在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等,对于我来说那真是倒背如流,称不上“津津有味”,只能是“沉迷于此”。

上学期期末,语文老师布置了两篇读后感,一篇是《海底两万里》,另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾:不就是读后感嘛,废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例,我只看了名人传的托尔斯泰的一部分,竟被他所感动。至于,语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》,就他的那双犀利的眼睛,给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》,其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活,更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营,其叙事的完整与统一,浑然天作,而情节的集中,结构的紧凑,细节的细腻,肖像的生动,足见托尔斯泰对艺术的追求,老来更其精纯。

他们都“复活”了,同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此,我成了图书馆与书店之间的常客。此时,柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果,看到了巴黎的美;了解了杜甫,体会到他那爱国的情怀;认识了贝多芬,听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好,让我是那样的陶醉,为之是那样的着迷。

我狂妄地立下了一个誓言:“我一定会看完这里(指书店与图书馆)所有的书!”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引着我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是,它告诉我,悲伤是短暂的,只要勇于开拓,便会发现乐趣。当被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你自己的路,他们会看到真实的你!”

虽然不太可能实现,不过我会努力的。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十三

图书馆,我心中一个响亮的名字,从小爸爸就从图书馆借来好多书给我讲着栩栩如生的故事,从那时开始我就喜欢上了你,等我稍大一些就会自己跑到图书馆踮着小脚丫借自己喜欢的书。我喜欢在你的世界里遨游。

我居住的小镇是那样荒凉、偏僻,但在你的世界里我知道了比小镇更大的地方,更多姿多彩的世界。知道了宇宙,知道了天地日月,知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈从不曾讲起的地方。是你让我领略到了政治家的纵横捭阖,军事家的运筹帷幄,读书人的文韬武略,生意人的投机钻营。是你让我真正体味了“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的奥秘和真谛。就这样在一个个春夏秋冬里你一直陪着我,在你的世界里我拾捡了希望的种子,我把种子种在了我的田园里,从而给了我无数个丰收的希望。

第二天闲得无聊决定四处逛逛,不知不觉来到了你的楼下,抬头望着你有一种说不出来的亲切涌上心头,好象一个捶死挣扎的人抓住了根救命稻草。天空顿时也变得好晴朗,我也欣然的接受了这陌生的环境——因为有你的陪伴,这让我不在孤独。

学校的图书馆坐落在校园荷花池的后面,是一栋4370多平方米的图书馆大楼,内设五个书库和四个阅览室。馆藏中文图书、期刊23万余册,期刊、报纸近千余种。每次我走进图书馆,就像孙猴子进了蟠桃园,看看这、摸摸那,贪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我习惯于每天晚饭后带上课本到图书馆去上自习。在阅览室里,我一边复习功课,一边参阅参考资料,碰上心烦意乱的时候,便上二楼借一些小说来阅读。图书馆的上面还有个小吃部,每当饿了的时候就跑去吃些东西,等填饱肚子后在回来美滋滋的看书。我在这个书的海洋里自由自在地遨游,尽情享受着读书给我带来的快乐。在这座幽静的小楼里,我听着《雷雨》阵阵,审视着拉车的《骆驼祥子》,在《红楼梦》里品味着《家》的含义。我还有幸认识了《基督山伯爵》和《包法利夫人》,听巴尔扎克老人讲《高老头》的《幻灭》,虽然我也有《少年维特之烦恼》,但我更懂得《钢铁是怎样炼成的》。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十四

和所有普通松树一样,你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川,有肥沃的土壤,温暖的气候,充足的水分营养,甚至还有人们的精心护理,而你却随风浪迹天涯,飘上石崖,不经意间,落在了悬崖的石缝里,那里没有肥沃的土壤,只有坚硬的石壁;没有温暖的气候,只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽,从岩缝中汲取营养,在丰富、风雨中捕捉水分,艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越,虽然普通的环境好,但并不决定速度会快。但是,与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着,失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比,寒风的千刀万剐,大雪的疯狂压顶,一切的一切,都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奋斗中,炼就了自己顽强的生命意志,旺盛的生命能力,长得高大挺拔,被人们用来祝福老人寿比南山不老松,你是多么荣耀,终于走上了成功的巅峰,让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹,顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是,我暗下决心,要像青松一样,不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折,增强意志,增长才干在碰到困难时,敢于面对,勇于克服,越挫越勇,不丧失信心和勇气。

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十五

阅读是石,敲出星星之火;阅读是火,点燃熄灭的灯;阅读是灯,照亮前行的路;阅读是路,引你走向光明。

——题记。

阅览室是书的归宿,而书是我心灵的归宿。所以,每当我心灵空虚时,就会在阅览室的图书中尽情遨游。

独坐一隅,品一杯香茗,感受“雨巷诗人”戴望舒的淡淡忧伤,感受他对梦想的渴望与追求,但又却可望而不可即。朦胧中的女郎,就象征着作者所追求的梦想,但是却又像梦一般的似真非真。雨巷是他追求梦想的道路,是那么幽长深远而又幽暗。联系到我们自己,目标是很明确的,但是我们却少了追求梦想的那份热情,那份渴望。戴望舒知道他的梦想是很难实现的,但是,他并没有放弃,心头就算有淡淡的忧伤,也绝不会出现绝望。他激励着我,向自己的梦想奔去。

看着阅览室窗外岩石下的小草,我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英国的一个穷牧师家中,家庭十分贫困。她喜欢写作,希望能借此改变家庭状况。但是,事情并非想象之中那么顺畅,他所写的诗没有出版社愿意出版。她失望了,但她继续不断地寻找出路。就算整片森林没有一条可以走的路,她也要凭着自己的执着踩出一条道来。终于,她开始写小说,并且以她的处女作《简爱》著名。在简爱的历程中,我看到了主人公与作者有许多相似之处,同样在艰苦的环境下磨练出一颗执着,不服输的心。这同样在影响着我,告诉我,不要轻言说放弃。

在冬日的暖阳下,我不仅感受到了太阳的温暖,冰心的诗也同样给我传递着温暖。在母亲的怀抱中,感受人间的真情;在童年的幻想中,我感受到孩子那天真,善良的童心;在大自然的关怀下,我感受到人与自然的和谐相处。母爱,童真,自然,是冰心诗集的三大主题,诗句短小而情真。她的诗,在我的心中遗留下的只有爱。诗中的精美语句体现的真实情感陶冶着我的情操。在受伤的时候抚平伤口,在失望的时候给予信心,在困难的时候给予帮助。冰心奶奶的诗就像妈妈一样呵护着我。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十六

我想做个生活在大自然中的孩子。我想抬头就能望到蓝天、白云;我想低头就能看到鲜花、嫩草;我,想转身就能见到溪流河川。

喜欢水,是我从小做到大的事儿,想要与水为伴是我从小的期望。那次旅行,令我更坚定了这个期望。

哪儿是我忘记名字的地方,可我却从未忘记哪儿的水,从未忘记!

漂流起始的'地方是个类似滑梯的东西。漂流船被拉到梯口。3、2、1,let’go!

漂流船犹如侠客一般,左冲右撞。水被溅开来,“飞”到我们的船里,扑到我的身上。那感觉就像是被热情的人拥抱了一样——我被热情的水拥抱了。

前往则是反复......历经“九九八十一难”,我们来到了河流的中间地段。

经过长时间的相处,我见识到了水的热情,以及,一温一柔。

河中央的水是平静的,更是一温一柔的。到这儿船便只能以人力为动力了。望着身边的景物,我不想前进了。我“下”了船,卧浮在水面上。我一只手抓住船的边缘,另一只手则“沉”入水中,使其抚一摸。双一腿与双手“神同步”。

我睁开眼,蔚蓝的天空,碧绿的树叶,充斥着我的眼。为蓝色的天空中飘浮着悠悠的白云。蓝白相衬的风格,令人感到无比清新。于城市中的一片白茫,大有不同!一陽一光透过碧绿的叶,“打”在我的身上。被一陽一光沐浴的感觉是多么的美好,令人享受。一瞬之间,想活在这美景之间!

这水,就是更加美好了!她们轻柔、委婉。轻轻地,她们抚一摸一着我,就像母亲一般一温一柔,就像母亲一般慈一爱一。

转身反上船,我又开始欣赏水。清澈见底的水,自一由生活的水,快乐干净的水,你可真是天真,乐观,快乐,无瑕。

清水,污水,淡水,盐水......这种种都是水,不管她变成什么样,我都能认出她;不管她变成什么样,她从来都没离开过我!

我喜一爱一大自然,更热一爱一水。如果有来生,我定要生活在大自然中,生活在溪水边!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十七

时光微凉,凉却不了那过往中点点滴滴的情;岁月清浅,浅忘不了那记忆中笑意盈盈的你。

犹记那次,一次很重要的段测我却考砸了。那天是阴天,阴沉沉的云下,父母从电话中传来的一声声叹息和安慰犹如滔滔大浪,拍打着我的心,我仿佛在漫天阴云中看见了父母失望又无奈的脸。如“雨后春笋”般的自责和悔恨化成成千上万滴泪水,如断线的珠子,从我脸上滑落,倒映出熠熠光辉。

而那时是你在我低声抽泣时给予了我一个温暖的怀抱,一个很瘦弱却又透着一种莫名的安全感。你轻轻地搂住我不停颤抖的双肩,慢慢抹去我脸上苦涩泛咸的泪水,低声安慰道:“没事儿的,一次考试而已,咱们下次考好点儿就好了啊……”一声声安慰就如绵绵细雨,淋淡了心中的那份自责;又似缕缕清风,抚去了那份深深的悔恨。

你不时轻拍我的背,向我投来担心的目光,在那双炯炯有神的双眸下,仿佛漆黑夜空中的点点星光,照进希望的光芒。在纤瘦的怀抱中的我渐渐平静了,丝丝内疚又缓缓袭来,我不好意思地摸了摸头,略带愧疚地说:“对不起啊,明明是我没考好还连累你担心我……”“说什么呢,没事儿,下次认真考就好了,一次失败没关系的……”望着你笑意盈盈的脸庞,一股暖流在我心海中,泛起点点涟漪,微微荡漾。

想到这儿,嘴角就不禁扬起一个自嘲又庆幸的微笑。自嘲自己竟会模糊了你那本应永存于脑海的模样;却又庆幸自己未曾忘记我们过往的点点滴滴,未曾忘记在我成长路上路过又徘徊片刻的你。

也许时光会凉却人心,但永远不会凉却我们的点滴真情;也许岁月会浅忘人情,但决不会浅忘我记忆深处的你;也许我们无法像“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”但青葱过往里的一点一滴,那朦胧旧忆中的模糊身影,定会在我的记忆中永存;也许你不过是我成长路上的一位过客,只不过因徘徊颇久,在我的旧忆中留下了深深印记,可这一切都会流进旧忆的小河,汇成涓涓细流,融入我的成长,融入那段有你相伴的美好时光。

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十八

关于整理房间这件事,妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看,还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧!自己不用整理,每天可以享受有人代劳后的清爽。

其实我的房间也不算小,桌子差不多都和床一样大了,桌子旁边还有一张沙发,书柜也不少。可就算是这样,我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜,我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满,连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子,晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。

可能我就是喜欢与乱相伴吧!从三年级开始,这个“好习惯”就一直被我保留着,到了现在,愣是舍不得改。这几年来,我都舍不得让同学到我家“参观”,同学一提到来我家,我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么?没门,这可是秘密。同学们问起来,我就说:“书!都是书!床都是书堆的。”

现在再要我理,我也不理了。我就是喜欢乱了,就当这是我的风格。乱糟糟的,多有安全感。想要看书,随手拿一本,衣服,随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西,放在柜子里,说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯,还会在第一时间找到。:我已经对乱有感情了,别让我再赶走它!

与书相伴的日子初中(优质19篇)篇十九

十几载春秋悄然过去,我已从一位懵懵懂懂的小孩子长成一位少年。在这十几载的成长道路上充满着艰辛、困苦、伤心、激动、愤怒、欢乐……你一路陪我走过,目睹了我的成长,十几年里世事变化太大,而你笑着的面容、温暖的双手、关切的话语却永恒陪伴着我。成长的路上,一路有你。

当我五岁时,我觉得这个世界很大,很奇妙,总有着问不完的问题想问你-母亲,我成了一个真正的跟屁虫,整天缠着你,致使你常常放下手中的活儿来抱着我回答我的问题,当你闲暇时,你就常常坐在靠背椅上,给我念《伊索寓言》与《格林童话》,你那甜润的嗓音常常使我听得入迷。你告诉我:“书籍是人类进步的阶梯。”我似懂非懂地点头,却从此以后爱上了读书。

当我渐渐懂事,我开始崇拜你,崇拜你那做出一桌美味佳肴的手艺,崇拜你那种花植草的高超技艺,更崇拜你那像变魔术似得将沾满泥尘的脏衣服洗得亮丽如新。记得有一段时间,我笨手笨脚的向你学习种花,结果没有一颗种子萌发,你并没有责怪我,而是对我说:“失败乃成功之母。锲而不舍,金石可镂。锲而舍之,朽木不折。”听了你的话,我立刻来了信心,以后再遇到困难,便再也不退缩。

也许是青春期的到来,自己认为自己已经成熟了,但心灵依然很幼稚。常常心生怒火,与同学发生争执,与同学闹得很僵,同在僵局中的你拉着我到房间,看着我一脸的不情愿,你拍了拍我的肩膀,轻柔地对我说:“你应该听说过河蚌产珍珠的故事。”我依旧不太情愿地点了点头。“有一粒沙子掉进一只河蚌里,起初河蚌非常难受,它也很愤怒,一心想把沙子排出体外,可后来它明白一切都是徒劳,它开始包容它,把它视为自己身体的一部分,再后来沙子变成了美丽的珍珠,然而河蚌也不难受了。”你依旧带着微笑说。我心中的怒火顿时被平息,心中舒坦了许多,你又说:“忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。”我不语只是又像幼时点了点头。

成长的路上无论多么艰难,多么困苦,你依旧在我身旁,鼓舞激励着我以一种正确的态度在成长的路上大步奔跑,使我的身体与心智完成了一系列的蜕变。我的成长路上,一路有你。

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