作文是一种表达自己思想和个性的方式，我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。小编为大家搜集了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇一
星期天的雨一直下到今天，不少小朋友因为大雨而迟到了。教室外面湿湿的，天气也冷飕飕的，大家不得不在教室里活动。
下午，眼保健操的音乐停止的那一瞬间，周老师兴奋地跑到教室，激动地说：“小朋友们请向左看！”“哇！”四十双眼睛立刻看窗外，四十张嘴巴齐声叫道。只见一片片雪花密密麻麻的从天而降，落到地上化成了水。
一节课过去了，雪花渐渐变轻了，纷纷扬扬的从半空中飘落，有的还在空中打着转呢，仿佛是我身上的羽绒衣里跑出来的精灵。它们一片挨一片，一层压一层，树上、屋顶上、草地上都披上了白纱。
小朋友三个一群，五个一伙的在走廊上欣赏这今年的第一场雪，有的目不转睛地望着雪花都入了迷了；有的伸出手想接住一片雪花，想要看看它到底长什么样；还有的跑到草地上，张开双臂，转着圈儿，尽情享受初雪带来的快乐。我也想跑进雪中，仰起头，闭起眼，接满满一嘴巴看似棉花糖的雪花，细细品味这奇妙的玩意儿。是甜丝丝的呢，还是咸中透着点鲜呢？一定别有滋味！
雪越下越小。紧接着的又一场大雨将今天大雪的＂足迹＂冲刷得干干净净。真希望明天能下一场更大的雪，让小朋友们可以痛快地滚雪球、打雪仗、堆雪人......
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇二
下午放学又见到那个男孩了，他依旧是那样，矮矮的个子，稚嫩的脸庞，嘴里叼着根烟。
他坐在地上，摆着地摊，陈旧的牛仔裤和邋遢的衣服让他整个人都显得很颓废。来来往往的学生或路人在这条拥挤的小道上穿梭而过，偶尔有那么几个人停下来看看他的商品，后来又摇了摇头，匆匆走了。
这时，有一对母女驻足在他的摊前，那个女孩儿蹲了下来，似乎想要仔细的挑选东西。随即她拿起其中一条皮带，问：“这个多少钱？”
男孩随意吸了一口烟，在地上碾几下，就把它丢了，然后站起来说：“这个很便宜，15块钱。”
女孩的脸上露出了犹豫，又把皮带看来看去。
男孩接着道：“这个颜色很好看，很多女孩都喜欢这种款式，而且市面上卖得比我贵多了。”
女孩开口了，说：“能不能再便宜点？10块钱行吗？”
男孩面露难色，说：“我这都最低价了，不过看你喜欢，13块好了。”
女孩不甘心，说：“那11块好吧？”
男孩挠挠头，有点为难的开口，说：“这样吧，12块，再低我不卖了。”
女孩说：“行！”
于是这笔交易就成了。男孩又坐了下来，从口袋里熟练地掏出了打火机，又重新点燃了一根烟，像大人一样沉默而又缓慢的吸着。他的眼睛一直漫无目的的看着，这时，几个和他一样大的孩子手里拿着几杯奶茶，一边喝一边笑着，他们的生动表情似乎刺激了他，于是他低了下头，像个老头一样死气沉沉的。
夕阳将下，喧嚣的街上渐渐被笼上了一层昏暗。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇三
在你面前的问题多么困难，不管前方的路多么迷茫，多么曲折。请你也要记住你内心最天真的想法，最初始的想法，它可能是你的一个理想，也可能是你的一个热切期盼，不管你离它的距离有多遥远，不管中间有多少千山万水，艰难险阻，你都不要放弃，努力开足马力前进。因为不放弃的路，是人生的唯一出路。
目标是窗子，从里面望见了未来，是灵魂的眼睛，记得《士兵突击》里的那个傻大根许三多，没进部队，在他爹眼里是个没用的龟儿子，进了部队后，他是战友眼里的“败家子”。他不知道自己该做什么，他始终是连里的倒数第一。直到班长用埋怨的语气告诉他：“我为了你已经和全连的人闹翻了!许三多，不要再被你爸叫成龟儿子!”而他也终于醒悟，自己再怎么样，也不能拖累班长，他是自己的恩人。所以，他当了班长，拼命训练，用333个绕杆回环宣告了他的强势崛起，他变了，骡子终于变成马了，从此，他永远知道自己该干什么，目标是什么。想进老a，进了。想成兵王，成了。梦就像是卫星一样，一步步将他导入正轨，导向成熟，导向成功。有一首曲子唱道：“在那不遥远的地方，埋着你的梦想，散发着微小的光芒，那是属于你的土壤，等着你去开掘宝藏。”
在逐梦的过程中，遭遇别人的不解和嘲笑是再正常不过的事情。然而，成功与失败的区别，就在于你是会因这些打击的话语就此放弃，接受失败，还是姿态昂扬地继续追寻自己的梦想。
他从小就喜欢踢足球，但他小时候经常受人打击，教练、队友对他发出嘲笑的嘘声，认为他不行。不仅如此，他又被诊断出发育荷尔蒙缺乏，而这会阻碍他的骨骼生长。但他积极向上，乐观，他暗暗发誓：自己也要在逆境中努力，进最好的球队，登上世界足球的巅峰，成为世界足球先生!他做到了，一位身高仅1.69米的阿根廷少年将一个巨人的背影留给了全世界。他的名字叫里奥.梅西，巴塞罗那的前锋队员，阿根廷国脚，世界足球先生。集中注意力，不在意别人的打击和嘲笑，专注于自己的目标，坚持到底，终究会走出困境。梦想会一步步照进现实，将嘲笑当做照耀梦想的阳光吧!
但是，也不是每个人都是许三多，也不是每个人都是梅西。有多少人在梦的路上选择了放弃，选择了平凡，他们选择了绝望，失去了动力，企业家的放弃失去了更多的财富，运动员的放弃得到的是失败的苦果，高三学子的放弃得到的是一脸无助，茫然与失望。我们不能这样!
所以，任何时刻都不要失去你的目标，一鼓作气，坚持到底，不要做失败者!遵循内心最亮的那束光，前进的道路上选择坚强，让梦想华丽绽放，到时你会发现，整个世界都在闪闪发亮。
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以光为题初三学生初三（模板19篇）篇四
起床。
六点多，一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱，我一挥手，一阵清脆的声音过后，第n个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳，不由得感叹道：初一初二，我想死你们了！
上课。
老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着，似乎想换回我们游走的魂魄，可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了，我效仿古人，使劲儿挠头，抓头发，想让自己清醒，可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹，无奈，只好作出了一个认真看书的姿势，对同桌说：“老师过来的话叫醒我……”
挑灯。
初一，是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的优雅。
初二，是“知否，知否，应是绿肥红瘦”的悠闲。
初三，却已是“只恐双溪舴艋舟，在不动许多愁”了……。
一曲悲苦，一连断肠，却不会当初前进的脚步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句被多少人引用过的话，也告诉了我：初三的日子，要挺直身躯，坚强面对。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇五
值得还是不值得?用一万元换新的一元，到底亏不亏?我不知道。但我相信，一直坚持自己想法，跟随自己内心，为梦想付出努力的人，终究会得到回报。
为梦想努力，这条路望不到尽头，看不到终点。也许在追逐梦想的路上，你并没有得到相同比例的回报。但，梦想还在，初心不变，你终归会成为更好的自己，成为星空中最亮的星星。
随着银河流淌，我回到六岁时，那个汗水浸遍全身的女孩，那个勇敢、永不气馁的女孩，成为了那个故事中最美的人。
那时，我还在舞蹈室里练舞，我把每个动作练了至少十遍。汗水浸湿了我的舞蹈衣，侵满了我的全身。酷热使所有的事物黯然失色，整个世界成了一个大火炉。我还在不知疲倦地练着，筹备着极为重要的比赛。这场比赛，对于我，十分重要，因为这意味着我在学舞的道路上又达到了一个新的高度。那段时间，我每天回来的第一件事就是练舞，即便看电视时也依然练习着下叉，总之，我丝毫不敢放松懈怠。这场恶魔般的训练使人害怕，使人心惊胆战。在那段时间里，我全身酸痛，没有一个地方不受伤，但我没有退缩，付出了很多。
在比赛前的彩排中，我自信满满的走上台，准备舒展我优美的舞姿。音乐响起，我宛如一只美丽的蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。我熟练地做着动作，每个动作都恰到好处，没有一丝疏忽。可突然，我的动作直直地定到了那里，大脑里一片空白，糟了，忘动作了，怎么办?难道我的辛苦都要白费了吗?台下只有妈妈，但她却没有我跳舞的视频。我垂头丧气地走下台去，手足无措。
终于，比赛正式开始了，我排在第二个。我的心情很不好，觉得不值得。可在第一个参赛者的表演结束时，我却想通了。我还是自信满满的走上去，又快到了刚刚那个我忘记的时刻，我冷静下来，脑子里飞速地寻找着那个熟悉的却总是令我瞬间遗忘的动作，很快，我想起来了。我从容不迫地旋转着飞舞着，评委席一片掌声，我笑了。
这件事情让我明白了，功夫不负有心人，努力终究是值得的!
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇六
泰山巍峨矗立，担当的是一览众山小的豪迈雄，雄鹰展翅翱翔与天空，担当的是与天同高的信念，边疆战士保卫疆边，担当的是一颗对祖国的热爱之情，而我们，身为新世纪的青少年，也应当学会担当。
说起担当，我们不得不提起孙中山先生的那句话，唯我辈既已担当中国改革发展为己任，虽海枯石烂，而此身尚存，此心不死。是啊，孙中山先生以中国发展为己任，为了中国的明天，他付出了许多，承担着许多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的众多人民，将自己的全部力量都倾注在中国的改革发展上，面对着改革路上的一层层磨难，他披荆斩棘，勇往直前。
孙中山先生只不过是一介文人，他本应该做到：“穷则独善其身，达则兼济天下”，将自己的一身才华体现在那纸张纸上，可是他没有这样做，而是在复杂的社会中站了出来，做到“哲人者，宁可舍其事”。为了祖国的改革发展，他担负起了振兴中华的重任，在历史的光影里，他沿途高唱爱国之歌，那掷地有声的歌声如警示箴言般不停的在我们耳畔回响。
我的心头一阵感慨，我想大声的呼喊：“振兴中华的重任，请交给我们来担当”。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇七
在绵绵细雨的春天，微笑犹如一把伞，为你遮风挡雨;在燥热无常的夏天，微笑犹如一阵春风，让你豁然开朗;在落叶缤纷的秋天，微笑犹如一个生机盎然的新生命，使你看到新的希望;在万物萧条的冬天，微笑犹如一个温暖的怀抱，让你忘却寒冷。
曾经有一个屡次创业不中的年轻人，在生活的压迫和创业的艰辛下，他由乐观转到悲观，最后甚至万念头俱灰。他拿着一根笛——那是他唯一的财产了，准备跳入海中结束自己的生命。海风吹拂着破旧不堪的皮鞋，凌乱的头发随风飘动。这时，一位衣衫褴褛的老人走来了。与他着装格格不入的是他的脸上挂着微笑。他看出了年轻人的想法。于是他走到年轻人的旁边说：“你也许认为我什么也没有，是的，我比你所想的更加得穷。可是别人说我微笑起来直十分好看，所以我就要将微笑展示给周围每一个人。也许我做不到展示给太多人，但我要向身边的人展示。与我不同的是你有美好的青春年华，你有拼搏的激情，实现梦想的动力，何必自寻死路呢?”
年轻人似乎被什么东西撞击了一下转头看向了那个老人。的确，他一直都在微笑，其实他笑得并不怎么好看，甚至有些滑稽。但是年轻人从这片笑声中看到了一种精神的力量。这时，年轻人的心受到了一种心灵的洗礼。不再万念俱灰而变得有激情、有力量。而老人也转过身去，徐徐步入茫茫人海之中。
后来，年轻人成功了，他拥有了一家资产千万的公司。他忘记了许多，但他永远忘不了那一段话和一个微笑，因为这正是激励他在人生之路上勇往直前、不屈不挠的座右铭。最后，他直到逝去也保留着那激励人们的微笑。
啊!微笑，你是人间的精灵，给人们送去温暖、希望、欢乐和那个让所有人都奋发向上的信念。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇八
奋斗在初三，即成长也在初三。
——题记。
曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。
初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。
因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。
虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。
对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。
今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇九
在我爸爸小学二年级——十岁的时候，曾经发生过一件让他记忆犹新的事情。
在一个风和日丽的下午，我的爸爸在楼下和同一幢房子的邻居的孩子吹牛，说自己给大家表演一个小技巧——花式扔石头。爸爸拿起石头，正准备让石头从指缝后方滑出去的时候，却没有想到，石头非但没有从指缝中滑出去，竟然还借助着惯性向前飞了出去，“呯”的砸在了邻居的窗户上，把邻居的'窗户砸的七零八落。别的孩子全部都逃开了，只剩下爸爸一个人呆呆地站在那里。
从楼上缓缓走下了一位和蔼可亲的大叔叔，他慢慢地说：“是谁打破了我家的玻璃呀？”这时，爸爸低着头，慢慢地走到那位大叔叔面前，说道：“对不起，我不是故意的，我会把你们家的窗户给修好的。”大叔叔和蔼可亲的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于担当，就还是一个好孩子，我们原谅你了。”
爸爸回家后，向他的妈妈（我奶奶）说明了事情的经过，虽然爸爸勇于承认了错误，但是还是免不了一顿胖揍。过了几天，奶奶亲自上门赔礼道歉，并且修好了人家的窗户。
从这件事情可以看出，我家的家风是勇于担当，承认错误。如果每个人都勇于担当，再也不会没有人去见义勇为，敢于扶携老人，如果我们整个民族，每个人都能做到勇于担当，那么我们国家就一定会大有希望。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十
窗外，蒙蒙的细雨下得十分缠绕，对于平常而言少了一份豪爽的它却丝毫不减其独特的风采。
调皮的沙沙声把我从书海中猛地拽了出来。抬起头，扶了下鼻梁上那副厚重的眼镜，看向那扇被雨纱遮住的窗户。芝麻般大小的雨点儿不断被乌云从天空中扔下来，砸到这张透明的方饼上。
不知不觉间，嘴角慢慢地向上勾起，形成一个九十度的弧。心田被一股淡淡的喜悦冲洗着，刷去了盲然的眼神和单调的表情。脑海中顿时展现出一幅许久不曾打开的画卷：随意地长着几簇嫩绿青苔的石板路孤傲地铺在地上，两旁虽然是苍白的高墙，散发着柔和之感；长长的小巷内充斥着满满的湿意，街角躲着几株害羞的植物，在清风的吹拂下微微晃动着，偶尔有一两颗晶莹的露珠从叶间懒懒地滑落，再重重地跌落到冰凉的石板路上，疼得它一声惊呼：“啪”。
幻想着窗外便是那条长长的小巷，我起身缓缓走到窗边。站立，伸出颤抖的手，小心翼翼地打开窗户，生怕那条梦幻的小巷会因为一个不合谐的音符而就此破灭。
“吱——”
可，陈旧的窗户还是压抑不住不激动的心情，发出了细微却刺耳的声音。
我恍然，半晌来敢看向窗外。
没有梦中那条恬静的小巷，没有心中那个向往的天堂。有的，只是高耸的楼房和窗前的一片碧绿。它们在细雨的精心洗涤下变得更加显眼，毫不留情地嘲讽着我的天真。眼底蒙上了阴沉的灰纱，嘴角也早已回归原位。我狠狠地关上窗户，短促的“吱”是它的悲鸣。
心跳慢了下来，仿佛下一秒就会静止。沙沙的雨声又在耳旁响起，诉说着浓浓的伤感。隔着层蒙了雨纱的玻璃，我仿佛又看到了那条长长的小巷。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十一
战场，戎马，染血金戈；碎甲，伤痕，那永不褪光的沥泉枪。
那里是宋金战场，是热血男儿抛头颅洒热血的地方，那里有个永不磨灭的传奇。
中军帐里，夜色漫天。
“再兴，明日你率众将士准备突围，牛皋你在两侧支援，明日待云儿到来之时，我们杀他牛头山个片甲不留。”一位面色陈毅的大将军指挥着手下，他是一代精忠报国的大将，岳飞将军。
第二日，血色漫天，喊杀声不断响起，到处都是断肢残臂，蔓延着血腥味。
不久一声嘶吼响起“杀啊！”那声音如那沉睡已久如今却已觉醒的狮子一般，众将士血性被激发，冲向了兵力多出几倍的敌军，在敌军的节节败退下取得了胜利。
从此史册上记载了这激动人心的时刻：“飞设伏牛头山待之。夜令百人黑衣混金营中，扰之”；五月初十，“飞以骑三百、步兵二千驰至新城，大破之”
秋风萧瑟，人苍凉。
“飞，你真的要去吗？”一个女子无助地说。“对不起，这是我对天下人的承诺，我必须履行。”说完毅然转身，只留一个萧索的背影。这就是岳飞的无奈。
风波亭上，前尘只留旧事，往事如烟，如今却只剩下了这寒光闪闪的大刀，岳飞，一代枭将，瞥一眼红尘，却只留下了一声轻叹，留给了后人无尽的思索。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十二
上帝造人之前，把每个人都变成了苹果，并且在每个苹果上都咬了一口。因此每个人都不是完美的。面对缺口，不同的'人就会有不同的表现。
夏天的傍晚总是来得很慢，六七点钟了太阳还露出着小半个头。偶尔还有几阵风吹过。我漫无目的地在街上走着，心里真是难受，白天在学校的场景还历历在目：今天的考试我只有七十几分。同学的嘲笑，老师的失望，家长的指责，让我透不过气来。我真的很讨厌自己，自己为什么这么笨，老天爷给了别人智慧，怎么唯独忘了我一个人？我一边自言自语，一边踢着路边的小石头。
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有……”一阵悠扬的音乐悄悄跑入我的耳中。咦？这不是许美静的《阳光总在风雨后》吗？是谁在大马路上唱歌？我看到不远处有一群围观的人，音乐就是从那里传出来的。
一向爱凑热闹的我立马跑了过去，钻进人群。只见一个没有了双臂的残疾人正在唱歌。汗水浸湿了他的头发，两只空空的随风飘荡的袖子特别惹眼。奇怪，旁边又没有什么伴奏，这音乐是从哪里来的呢？我定睛一看，原来他在用脚弹电子琴！我不由得大吃一惊。一个失去双臂的残疾人，在没有生活来源的情况下，并没有自暴自弃，反而以自己的劳动来生存下去。在大风大浪面前，他都没有屈服。而我却因为一次小小的挫折，就想要放弃，就认为自己无能。我真是太失败了！
想到这里，我不由得加快了脚步，往家里走去。
每个人都是苹果，都被上帝咬过，都是残缺的。愚蠢的人会因此自暴自弃，极力掩饰自己的缺口；而聪明的人则会让这个缺口开出花儿来。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十三
在诚信面前，我差一点就要失去了它。而我，也是在这件事之后，我又重新拾起了诚实。朋友们，生活的道路很长，我样拥有诚信，就等于拥有了一生的财富。
“人而无信，不知其可也。”
——题记。
从公开的数据上看起来，近几年来，我们总自夸“诚信待人”，是事实;后来又不自夸了，只希望他人不欺骗自己;现在是既不自夸，也不寄希望于他人，反而天天提心吊胆，害怕被他人欺骗，甚至于想着如何欺骗他人了——却也是事实。
如果单从这一方面来看，诚信早在古代就已失掉了：秦王为了得到赵国的美玉;周幽王为了博褒姒一笑，烽火戏诸侯;晋公子夷吾不顾当初逃亡时的诺言，最终被秦穆公俘虏。
但中国人果真失掉诚信了吗?我看没有。我们从古以来，就有光明磊落的百姓，有一言既出的国君，有实事求是的孩子。曾子的杀猪守信，季布的一诺千金商鞅的立木为信，晏殊的诚信对答。
要论现代人的诚信程度，光看那些披露出来的新闻肯定是不够的，我们要从身边的小事开始观察，从身边人观察，去看看自己和他人的道德品质，将诚信的态度推己及人，所以，我认为现代人还没有失掉诚信。
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以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十四
故事凄楚七分，听者泪落可闻，到头来，不过赋予说书人。
尝一杯羹，凭栏相望自空等，守旧城，梦多少往昔碎梦，
四季轮回替更，辗转白发成翁，终了事，旧城之下念旧人。
惹一身尘，长袖起舞戏中人，渡乌篷，抬眼看岁月今曾，
元宵走马观灯，轻言知己难逢，看今朝，戏里戏外戏中人。
叹一声等，月上中天茶已冷，自相问，经年如许可曾疼，
竹马青梅情深，出入成双旧痕，谁人笑，不相往来过路人。
闭一扇门，机关算尽世人恨，生死阵，与世隔绝世间尘，
曾有白衣佳人，奈何算计太深，人口传，无情绝爱负心人。
进一座城，满目萧然似枯藤，无人问，秋风飒飒忽闻声，
公子如玉温润，一见深种情根，太相思，心碎致死薄命人。
为一个人，万箭穿心不觉疼，马蹄声，半城烟沙入敌阵，
血流成河微嗔，倒地含笑倾城，诗书曰，女子多为痴情人。
守一座坟，佝偻粗衣共余生，抚琴声，绕梁三日凄一层，
牌位执手阴婚，古佛常伴青灯，再后来，合葬白衣白发人。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十五
她简直是一朵美丽的'茉莉花。
常见她身着一袭雪纺裙，美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来，几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时，落叶都不忍心惊扰她，时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。
她是安静的，过着像唐诗般的生活。
走在操场上，她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹，惊叹声中夹杂着议论：“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”连初一新生都认识她!
非凡的气质，课堂上的妙语连珠，稳拿榜首的成绩和她相比，我连绿叶都不如。
这想法也不知何时产生的，每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她，羡慕她，甚至还有点嫉妒她。
那日下午，同桌用笔尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼，现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只记得那天太阳很是炽热，灼得我睁不开眼。
一份成绩单从天而降，英语满分。名次紧紧逼在她之后。
我实在掩饰不住内心的兴奋与激动，猛拍一下课桌，忍不住地向同桌炫耀，向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀，久违的笑容爬向嘴角，这感觉棒极了!
她忽然向我走来，心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑，依旧那样美丽，像是一派明媚的春光，眉毛如远山，如黛。
我顿时释然了。她有她的优点，我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花，有的是茉莉，优雅;有的是桃花，明朗艳丽;有的是荷花原来，我们只是不同的花开在了不同的枝桠。
窗外，树枝上吐出了新芽，鸟动情地歌唱--这才发现，初春了。自信我要和她一起绽放!
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十六
有人爱波涛汹涌的大海，有人爱宁静的湖泊，从小就对一望无际的河流情有独钟，尤其是河里的水。
我经常站在老浮桥上，走在石栏上，俯瞰脚下的河流。每当有风，天气晴朗的时候，河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动，是的，流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰，更美丽，更真实，就像一面镜子，静止了。在这个世界上感觉很安全，平静的享受一切，沉迷其中，不敢再去旅行，或者说，不敢再去旅行。
但是河流里的水不一样。
前方是怎样的路？河水也不知道。但无论多么棘手，它都不会抬起来或停留在原地，更不用说后退了。即使岸上的风景很美，它也从未停止前进。
我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔，看着河水把花带走。我曾经想过，如果把花扔到海里，它们会瞬间吞噬掉花，然后猛烈地卷起层层巨浪，把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃，拼命地想把整个世界都据为己有。
但是河流里的水不一样。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十七
冬风凛冽，行人脚步匆匆，我也不例外。一脚踩在毛茸茸的雪地上，便留下不见人影的脚印。这仿佛是冬天中唯一的乐趣。
我禁不住那冰冻三尺般的寒冷，躲在一排排的屋檐下行走。心中抱怨着冬日的严寒。我经过一家茶叶店，店老板与妻子坐在门口，边品茶，边赏雪。茶香清新淡雅，使人精神。或许是那些热茶的缘故吧，竟叫这地面上的雪化作“春秋”，使我不慎摔倒。
就在我眼前一片昏暗之际，一股力量支撑我站了起来，我迷糊的擦了擦额头，缓缓睁开双目。低下头一看，原来是那位店主的妻子。
女店主俯着身子，轻轻地为我拍落膝盖上的雪，抬起头来，冲着我盈盈一笑：“还疼吗”？
此刻，仿佛时间停止一般，我傻傻地站在那儿，不知该说些什么。
临走前，她喃喃地叮嘱我，让我小心。那温柔的话语，如同流水流过我的心头，清澈、空明。
我缓缓地转身，脑海中倒带出那些画面。那一缕清香。那氤氲在茶上方的暖气，那盈盈的笑脸，那温柔的目光，那轻柔的话语，那喃喃的叮嘱……还有，那手指缝中不曾流逝的温度。
这世上，竟有如此神奇的魔力，让我留恋着，不舍离开，原来，它，是牵挂。
偶然相逢，牵挂人心……。
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以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十八
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了，您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头，“咚咚”，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬……我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。
而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!
过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。
在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧!
”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗?”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗?”老翁点了点头，目送我们上山。
傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。
现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。
我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。
以光为题初三学生初三（模板19篇）篇十九
今天，我的作业就剩下一篇日记就写完了，我苦苦思索着，写什么好呢？这时，爸爸走过来对我说：“近日咱们和爷爷奶奶一起去挖野菜吧！”我忙不迭地答应了。
我们驱车前往一个叫“清水庄园”的地方，经过近四十分钟的车程，我们到了目的地。这里远离城市，空气格外清新。庄园大路两边树、花、草长得十分茂盛，因为正值阳春三月，前来踏青旅游的行人格外多，很多人都自备了工具准备在这里挖野菜。我和姐姐很快就发现了一块长满野菜的地方，等爸爸给我们讲解了挖野菜的技巧后，我们就开始行动了。我先瞄准了一颗野菜，然后狠狠地拔它的茎部，只一下，那株野菜就在我的手中了，于是我如法炮制，一颗、两颗、三颗…….不知挖到第几颗时，有一颗野菜的茎部十分难拔，我使尽力气拔了出来，竟然是颗野草。我不禁灰心丧气起来，心想：我得想个办法来先判断是不是野菜再拔，不能盲目地白费力气。
拔了一会，我根据经验，终于找到了一个办法来判断它是不是野菜：1、如果茎部发红，则不是野菜，因为野菜的茎部是绿色的；2、在不确定是不是野菜时，可以先拔掉一片叶子，如果流出乳白色的汁液，则肯定是野菜，这个办法很管用，使我几乎没有把其他野草当野菜浪费力气拔出来。经过我的经验总结和家人的帮助，装野菜的袋子很快就装满了，我们满载而归，收货颇多，也该启程回家了。
通过这件事，我知道了无论做什么事都得付出，同时我也体会到了以前人民生活的艰辛，真实一举两得。再者说，我们还能用野菜做饭呢，那种幸福滋味想想都十分惬意！
王梓璋。
老师评语:这篇文章是王梓彰同学切身在“拔野菜”过程中对生活的感悟，由“拔野菜”提升到了对生活的感恩及感受到浓浓的“幸福滋味”，文章寓意及所表达的思想真实。
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