优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作，每一个词句都能够打动读者的内心。小编为大家准备了一些优秀作文的精选，希望能够帮助大家提高写作水平和素养。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇一
春天来，告别那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。
冬天的雪地已经悄然无息的融化，从一片毫无生气的雪白变成生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成绿油油的树枝。
小草终于冲出大地母亲的怀抱，露出嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发翠绿的嫩芽小鸟还落到柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在空中，春天是一个真好的季节。
人们也开朗起来，分别从屋子里走出来，大人们纷纷去工作、种地去，小孩子们也放起风筝。大地上又充满欢声笑语，又生机勃勃起来。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇二
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。(万景文学)。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象.那美丽，辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，遐想连翩。
大自然像一位神奇的.裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上;之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人们摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，她都满足，只要是她能够原谅的错误，她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、善良和美丽。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇三
住到学校的第一个星期，感觉是那样的长。早自习、上课、晚自习，没完没了的作业……终于熬到了星期六下午。回到家，把书包朝旁边一丢，人往沙发上一靠，大大地伸了一个懒腰，真是舒服啊！“女儿，吃饭啦，吃饭啦！”“哦，来啦……”我故意拉长声音回答道。被妈妈这样亲切地呼唤着，自己这样嗲嗲地答应着，心里真有说不出的快乐和幸福。
走到饭桌前一看，哇!妈妈像变魔术似的，轻快地揭开盖在菜上的碗，香气腾腾之下，红烧鸡、青椒牛肉、野生鲫鱼、红烧排骨……摆满了一桌子。眼花缭乱中，看得我口水都流了出来。“哎，别愣着呀，快吃吧，这些菜你在学校里是吃不到的。”爸爸一边往我的碗里夹菜一边说。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起来。不一会儿，我的碗底就露出来了。“再来一碗，我要好好享用享用！”你别说，妈妈做的菜真是太好吃了。
吃过晚饭，爸爸又端上一盘西瓜。嘿，以前可从未享受过这么高的待遇，饭后吃水果，既爽口又营养。
吃饱喝足了，爸爸妈妈又带我到河边散步。一路上，爸妈拉着我的手。观赏着夜色，亲吻着扑面而来的夜风，真是心旷神怡啊！
夜里，有空调在尽心尽力地为我这个小主人服务，睡得可真香。
唉，说实话，以前不住校的时候，天天在家里却感受不到家的味道。现在，一回来，就有一种温馨的感觉在心头。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇四
蓝天白云映射入清澈见底的溪流;和煦的风吹动着柔柔的红花绿草，引来蜂蝶翩翩起舞……这就是自然。下面是语文迷小编为大家提供的感受自然的作文范文，希望对你有帮助。
闭上眼，倾听风儿窃窃自语的声音，享受大自然轻柔的抚摸，顿时飘过一阵熟悉的芬芳;睁开眼，迎接我的不是那枯黄凋零的落叶，也不是垂头丧气的小草，更不是秋风萧瑟的荒凉寂地，而是一片翠色欲流的旷野。树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上。侧耳倾听大自然的回音，“沙沙，沙沙”--原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼。
“来呀，快来呀!”秋的身影轻盈地挪移着，刚才还在那儿寻捕蝶影，这一眨眼，又坐着榕树秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的诱惑，蹦着跳着追随秋的倩影。
花海上的蜂围蝶阵，蜂蝶的共舞纷飞，我觉得自己仿佛也变成了-只蝴蝶，加入了他们。他们似乎非常欢迎我这位志同道合的伙伴的到来，拉着我的手，热情地邀请我一起分享秋的礼物。五彩缤纷的鸡冠花，黄中小斑纹雏菊也赶来助兴，为这花丛里的舞台锦上添花。
一丝凉风轻轻地袭来，心里不觉涌上一股暖意。这股暖流缓缓地流入我的心底，永不停息。葱茏苍翠中点缀着的黄的踪影的绿野，替代了凋零的花儿的缤纷多彩的花野，这是秋无边际的视野。她像春那样，善解人意，温柔可人:她又像冬那样，常给我们这些秋迷带来许多出人意料的惊喜;有时，她又是夏的翻版，活泼热情，充满朝气，充满生机;但有时，她又淘气调皮地吹落几片金黄的树叶，她觉得五彩缤纷的大自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一个赋予双重性格的女孩，时而内向，时而外向，让人捉摸不透她的心思。
秋，好像一件无形的纱衣，装扮着爱美的大自然。
秋，仿佛曲径通幽，引领我们去欣赏一个新的世界。
让我们再次闭上眼，感受那不一样的秋音吧……。
追逐自然的踪影。
秋日习习的凉风吹过我的耳梢，淌进我的心房，捎来了秋的气息，我心中吟唱起《秋天》。
迈着轻盈的步伐，勾画着愉悦的心情，哼着舒缓的小曲，走进“梦的森林”。
徜徉在湖边的石头路上，迎面而来的是凉爽的秋风，瑟瑟，不潮湿，却洋溢着我的好心情。我与伦漫步着，摆脱了繁重的学习负担，贪婪地汲取清新的空气。
山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶抚摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分，它默默生长，叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族，。它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨，但它用它博大的胸怀包容了，在阳光普照下欢快的奔流，你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。
自然是位能工巧匠，它创造了山，水……也创造了人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
耕耘着，耕耘着，秋风来了，收获的季节来临了。
“江南，秋当然也是有的;但草木凋谢得慢，空气来得润，天的.颜色显得淡，并又时常多雨而少风。”这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为，在江南，如用心去体会，感触那个“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，却还是有的。
这时秋草开始泛黄，有的一片绿一片黄，草色倒丰富了，却远不如春草的绿好看，这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆着的稻草杆一片金黄，铺成了一张天然的床，躺在上面，仰望蓝天，好不清净，悠远!
这里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，却远不如叶好看了。叶，绿的，黄的，红色的，都有;绿的泛黄，黄的露红，红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上，闭上眼睛想想，真如凡·高的油画了。偶一阵风吹过，几片叶飘落，拾起一看，却见写满了秋日的思语。
“秋风送爽”，不错的，如长辈的言语激励着你。风里带着稻香，夹着桂花的香，混着果子的味儿，如酿好的酒，沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田，吹过廖阔的草野，吹过枯涸见石的溪水。此刻，夏蝉的鸣声早已略去，剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。
雨又与春时惊人得相似，却已带上丝丝冬天的寒意。没错，像珍珠，像断线，像柳丝，细密绵长，仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾，马路却冲得光亮，灯光也比平时惹眼。傍晚，万家灯火，更显得繁华，光明。在城里，人行道上，偶见一两个匆匆奔走的人，还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋，像焦急的家人，在雨中等待着。
上市的农产品多了，农民的笑声也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也都不甘寂寞，一个个都出来了。完成了既定的目的，享受着收获的喜悦，互相庆祝，一起欢笑。“秋天是收获的季节”，丰收了，有更多的乐趣，有更多的期待。
欣赏景色，是欣赏它的韵，它的美。
欣赏秋天，是赞颂它的丰收，它的灿烂。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸怀。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇五
大自然是一位伟大的造物者，山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地……都是他的产物，他无私的默默奉献着。下面是语文迷网为大家提供的感受自然的作文，希望对你有帮助。
自然以最独特的手法，装点了我们美妙的生活，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂!
大自然是如此神秘!
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声!
当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉。
漫步在夏天，干燥炎热的天气，使人感到烦躁，朝远处看去，树荫下，一群老人在那儿谈笑风生，一群孩子在旁边玩耍嬉戏，虽然，已是汗流浃背，但脸上依然有欢快的表情，我不由得笑了笑，“真像那时的我啊!”
游戏在秋天，一片片枯黄的叶子飘然而下，蹲下身子，从众多的叶子的挑拣出一片完整的枫叶，小心翼翼的将它放入心爱的书中。吸一口秋天的气息，顿时神清气爽，整个人变得精神了很多。
停留在冬天，一阵阵寒风扑面而来，不禁打了个寒战，四季中，我最喜爱的就是冬天了，虽然他是严酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可爱的……万物都披上了一件白色的华丽的晚礼服，抬眼望去，房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪，覆盖了整个世界，银装素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人们都把大衣裹得紧紧地，不让寒风侵袭自己的身体，笨拙的走在接着，就像一个个面包，让人看了忍俊不禁，结果，一不留神，自己却滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，为了避免尴尬，我只好勉强的笑了笑，爬起来，拍拍身上的雪花儿，走了。冬天不仅是多彩的，而且还是有趣的。
我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢他们独有的色彩。我更热爱大自然，是大自然给予了我们丰富的生活，给予了我们新鲜的空气，五彩的世界，他是如此的完美无瑕，没有一丝瑕疵。
“江南，秋当然也是有的';但草木凋谢得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并又时常多雨而少风。”这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为，在江南，如用心去体会，感触那个“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，却还是有的。
这时秋草开始泛黄，有的一片绿一片黄，草色倒丰富了，却远不如春草的绿好看，这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆着的稻草杆一片金黄，铺成了一张天然的床，躺在上面，仰望蓝天，好不清净，悠远!
这里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，却远不如叶好看了。叶，绿的，黄的，红色的，都有;绿的泛黄，黄的露红，红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上，闭上眼睛想想，真如凡·高的油画了。偶一阵风吹过，几片叶飘落，拾起一看，却见写满了秋日的思语。
“秋风送爽”，不错的，如长辈的言语激励着你。风里带着稻香，夹着桂花的香，混着果子的味儿，如酿好的酒，沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田，吹过廖阔的草野，吹过枯涸见石的溪水。此刻，夏蝉的鸣声早已略去，剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。
雨又与春时惊人得相似，却已带上丝丝冬天的寒意。没错，像珍珠，像断线，像柳丝，细密绵长，仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾，马路却冲得光亮，灯光也比平时惹眼。傍晚，万家灯火，更显得繁华，光明。在城里，人行道上，偶见一两个匆匆奔走的人，还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋，像焦急的家人，在雨中等待着。
上市的农产品多了，农民的笑声也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也都不甘寂寞，一个个都出来了。完成了既定的目的，享受着收获的喜悦，互相庆祝，一起欢笑。“秋天是收获的季节”，丰收了，有更多的乐趣，有更多的期待。
欣赏景色，是欣赏它的韵，它的美。
欣赏秋天，是赞颂它的丰收，它的灿烂。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸怀。
其实，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保护的，大自然是需要用心倾听的，倾听他的苦诉。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇六
从小陪伴我的父母，应该是世界上最能理解我的人。然而，有时他们不能完全理解我。我渴望他们能理解我所有的想法，但这是不可能的。总有一些事情让我和父母的差距不可避免。我想要的理解和包容似乎离我很遥远。
小学的时候，语文老师有时候会让我们在学校写完一篇作文交上来批改。有一次，我的一篇作文很受欢迎，让我欣喜若狂。回到家，我把作文摊在桌子上写了下来。我忍不住抬起头，瞥了一眼桌上摊开的作文。看着闪闪发光的成绩和纸上长长的评论，我忍不住笑了。
当时没想到这么满意的作文会引起我和父母的冲突。
晚饭后，我回到房间完成作业。不知不觉，我妈就站在了我身边。当她伸手去拿我那本被书压制的作文时，我才知道，我不想发生的事情已经上演了。
“妈妈，不要。别看，别看，请别看……”我含糊的抗议变成了呻吟。我的心狂跳不止。那一刻，我所有的兴奋和骄傲都变成了紧张。我根本不想让我妈看到作文，因为我对我爸妈言行的评论都记录在作文里了，也许……太强烈了。
果然，我妈放下信纸的时候，表情变得有些不自然。“奇怪。你会这么想的。”
我该怎么跟我妈解释，我作文里的气话只是一时的冲动，我只是想营造作文里描述的氛围？我真的不是这么想的。我妈可能误会了。这就是我不想让她看作文的`原因。我妈没有大发雷霆，但是那张信纸在我眼里突然失去了光泽。我妈好像发现了我心里的一个巨大秘密，我焦虑而不知所措。
“如果你是这么想的，那你为什么不告诉我，我不会在作文里看？”母亲的眼里满是不解。我还没开口，爸爸走过来附和。
我真的很想让父母理解我，被他们接受，停止因为不理解对方而产生的矛盾。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇七
每一个人都有自己的烦恼，长得太高了，长的太低了，长的太胖了等等……而我的烦恼却只有一个，就是考初中的烦恼。
今年我就该上初中了，但是初中可不是像上小学那样轻松，初中是要考试，分数高的才能去学校上学，因此我们六年级有很大的压力很大的烦恼。
我心里总会想，如果考不上初中怎么办。难道真要和坏同学一样套前进吗；爸爸告诉我，考初中就好像我们走路，走路的时候总会走到怪弯路，考初中只是其中的一个转折点而已。这只是我考初中的一个烦恼。
我第二个烦恼就是，考初中一定会考好考坏，我怕我的成绩会让家人心里有负担。或许会让我心里有负担这也是我的一个烦恼。
考试的题有难易之分，难题里或许有很多是奥数老师讲过的题，我要在那个时候因为紧张不会，还是因为那道题忘得光光真的不会，心里会后悔，在前几天里刚在运中考过试，因为是第一批，题非常简单，考试的时候我非常紧张，时间也非常少，我有很多题自己心里都知道错了，结果早上老师给我们一讲，原来这么简单，我非常后悔，要是当时我能做出来，说不定就可以考上了。人生有很多后悔的事情，但我们的时间不可以倒流的从前，我相信以后的考试，我一定可以顺利过关。
烦恼啊烦恼，如果世间没有烦恼就好了。但是忧愁不可以没有。国家需要少年赖支撑，你们听说过这样一句话吗？“少年则国强，少年进步则国进步”这句话就说明了少年是国家的栋梁。所以我们一定要好好学习，考上初中；高中；大学。将来做一个有用的人，这样国家将没有烦恼，我们自然也没有了烦恼。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇八
初中的生活犹如一杯茶，苦涩之后是淡雅的清香；它也犹如一块柠檬，酸涩中夹带着几丝香甜；它还犹如一杯咖啡，虽然从头到尾都是苦的，却能让人变得精力充沛。初中的生活充满了酸甜苦辣，细细品味起来，让人久久难以忘怀。
酸甜。
当大地脱下雪白的大衣，春风便为它捎来了绿色衬衫，并附赠了一些五彩斑斓的植株为它装点。其中就包括最令人眼馋的东西——樱桃。当快乐的放学铃响起，我和几位同学便撒了欢地拖着书包冲出了教室。不为别的，就为了墙边那几抹隐藏在绿叶下的嫣红。
“你行不行啊？”
“小声点，别让这家人发现了。”
我们踮着脚，蹑手蹑脚地窃取着树上的樱桃，还安排了一个体育尖子到树上去摘。就连高处的也不放过。还特地用校服把窃取到的樱桃统统“打包”带走。
我们找了个没人的地方席地而坐，说笑着将樱桃放入嘴中。咬穿果肉，品尝着它酸酸甜甜的美好滋味，仿佛就是在品尝我们酸甜的初中时光。
苦辣。
“为什么要分班，为什么要分班……”
雨过天晴，双眼不再涩，嘴角不再苦……。
酸与甜，苦与辣，这些交织在一起，就是初中的味道，也是我们青春的味道。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇九
爱的开始是一个眼神，爱的最后是无尽的苍穹，而我渐渐沦陷其中。
题记。
屋前椅耳边低吟。
在一处山水相逢之地，你我静静地垂下双眸，便可听见秋天的声音：一缕秋风携着淡淡菊香，轻轻地扣响门前淡蓝色风铃，清脆的铃声化为伴奏，一首不起名的小曲悠悠扬扬，荡在我的心间，那是母亲的声音。夜色深沉，墨色浓得仿佛要滴下水来，我依偎在母亲的怀里脸上的泪珠与夜同色。我轻轻拉着母亲的衣袖，渴望得到一丝慰藉。母亲微微叹了口气，温暖的双手拥着我，哼着一首儿时的回忆，那时也是这样：母亲同我，小曲伴着孩提的哭闹。
母亲啊！您答应过我：只要我伸手，您便牵着我的手，赋予我关怀的爱。
江上舟坐观朝霞。
那是落叶纷纷的秋，细雨迷蒙，使我看不清回家的路。我听不见稻田里青蛙的欢叫，我也闻不见那金光灿烂的稻的气息，陪同我的只有那细雨的迷蒙与黑夜的深沉。忽然间，一束从天堂照下的光罢，冲破层层云雾，直达我身。我微微仰首，是那邻家的老伯伯，听闻他十分和善。你这怎么了，小姑娘，唉！怕不是又迷刻路了！他对着我说，细长的双腿站在泥泞的土地上，顺着光，我看到他和满的脸颊。后来，他牵着我来到他那条小船上，无数的光芒破开云雾直射在碧的江面，我抬头，看到了朝阳。
陌路人啊！您答应过我：只要我回首，你们便送着光来，赋予我温暖的爱。
心中月悟领自然。
明月当空，夜如此静谧，柔和的月光撒了一地银白。房子后面，有一株挺直的树林，那是我儿时与父亲一同种下的。如今，它已成为参天大树，散发的美好的生机的希望，我透过窗户望见它的影，粗长的树枝上有了写的巢窝鸟儿的啼声如同我那时的欢声。自然有情，生命有爱，大树也寄托了自的信念与美好幻想。
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。听闻人间处处是真情，我想，我早已领悟了这一点。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇十
冬天刚过去，春天就到来了。
走在田间的小路上，远远望去，构成了一副美丽动人的画，两旁的小草中夹杂着小花苞。碧绿的湖水中，鱼儿欢快的游动着，是那样的生机勃勃，鸟儿也从南方飞回北方，叽叽喳喳的叫着。
早晨起来还是带有一点寒意，早晨的被窝是最暖和的，赖在床上就不想起来，拉开窗帘，刺眼的阳光透过紧闭着的玻璃窗，就像芦笋要钻出大地一样。温暖的阳光照在身上舒服极了。
早晨乘坐着爸爸的摩托车，风还带有一丝寒意么就像一把剑刺在脸上，难免会有一点点痛，等到下车时手脚冰凉了。
春季的原野是最美的，远远望去，像一块绿色的毛地毯。原野上的牧人驱赶着羊更让原野生机勃勃了。
秋天的到来迎来了另一个世界。
秋天的景色也是很美的。等到秋季的时候春天是碧绿的树叶早已枯黄了，树叶不停地掉落着，走在那样的景色下特别的浪漫。
唐朝诗人刘禹锡曾经用过这样一句来形容秋季：“何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”秋天走在田野间看着未收割金黄的稻谷，感觉就像走进了人间天堂，是那样美。
春天与秋天的景色无法相比的，春有她的柔情美，秋有它的悲伤美。像小孩子的脸表情各有特点。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇十一
评语。
作为教育评价的一个重要方面,在育人中起着不可低估的功效;下面是有初中七年级评语，欢迎参阅。
1、你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。
2、人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!
3、xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师的思路;平时老师的教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里取得更大进步。
4、虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!
5、你性格斯文，班级荣誉感强。你的体育才能突显，打得一手好球希望你更加主动，拿出男儿气概，积极管理好出操列队，锻炼自己的管理才能。爱好体育的同时不可耽搁学习，做到健身学习两不误。
6、你活泼开朗，头脑灵活而又富有爱心。你劳动认真，上课积极回答老师的提问，这是要发扬的;你的自制力不够，课间有时爱打闹，希望你改掉毛病，另外要注意加强锻炼身体，保持良好的学习状态，争取各方面做得更好。
7、难得的深明事理，朴素和认真。你谈吐谦和有礼，学习上你一丝不苟，孜孜以求，课堂踊跃发言，思路明晰。你的兴趣广泛，爱动脑筋的精神也应当保持。
8、xx同学：你是个善良，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。
9、一学期来，你团结同学，乐于助人，尊敬师长，劳动卫生更是踏实。学习上要注意改进方法，提高学习效率。争取在新学期来一个大大的改观。
10、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
11、x同学：你性格柔和，慢条斯理，谈吐礼貌而不失风趣。你处事稳重，认真负责，纪律上能很好地自我约束;你学习扎实，自主性强，学习上还须大胆地多和同学交流，多向老师请教，善于借鉴，挑战难关，见贤思齐。
12、你是一个肯听老师教诲的学生，集体荣誉感也强班级劳动认真。平时能按时作业，学习上的主动性有些欠缺，课堂上有时爱讲小话，不够专注，希望你改正缺点，发扬优点，做人学习两不误。
13、xx同学：难得的个性沉静，你平时严格要求自己，按时到校。你对老师布置的各项工作总是完成得井井有条，令老师深感欣慰。但学习上要注意找对方法，尤其是数学科目的学习，多多向老师求教，笨鸟先飞，勤能补拙。
14、你字迹清秀，为班级付出。老师建议你在努力学习的同时，要学会调节学习方法，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
15、x同学：虽然你平时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学习踏实，基础良好，无论学习还是生活，你都能令老师省心省事。期望你今后大胆主动和同学交流，多向老师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。
16、勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给老师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业认真，劳动肯干，遵守校纪班规，友爱助人，老师对你还比较满意。希望你在新学期争取各方面再创佳绩。
17、你为班上做事认真，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是老师和同学们有目共睹的。但要注意学习方法的改进，多与老师同学交流，提高学习效率。
18、xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑灵活，兴趣广泛，喜欢动手，实操能力极强。上课有时候爱讲小话，管不住自己，其实只要你潜心向学，你可以做到优秀的。希望你能克服不足之处，发扬优点。
19、你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。
20、你的表现总体上还令老师满意。你团结同学，与老师交流态度真诚;作业书写认真，但上课时有小话，容易走神，早操排队爱出格，希望你提高自制能力，尽快适应中学生活，潜心用功，争取进步。
21、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
22、你是个懂事的孩子。一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
23、你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。希望你保持、发扬良好的学习势头。
24、你是一位开朗活泼，有着较强集体荣誉感的学生，在学习上付出了很大努力，但要从根本上解决问题，只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得进步。
25、你是一个善良的孩子。你团级同学，尊重老师。但是课堂上时不时爱讲话，容易分心。学习上要讲究策略，合理分配各个科目的学习时间，提高学习效率。
26、你是一个质朴天真可爱的小姑娘。平时劳动你认真负责，团结同学，学习上还缺乏主动精神，方法有待于改进，上课有时爱打闹，注意改正，性格有些脆弱，老师希望你变得更坚强，尽快适应中学生活。
27、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。
28、你是个头脑灵活，质朴的孩子。你的数学才能深为老师赞许，你团结同学，尊敬老师，劳动认真，热爱班集体，但要注意培养自己更稳重的性格。
29、xx同学：你在学校肯听老师的话，你健谈张扬，喜恶分明，你头脑灵活，善于应变，很有组织才能，但学习上有时不够主动。在家里，老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样，多体谅父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。
30、xx同学：你大胆创意，活泼天真而又伶牙俐齿。无论走到哪里，老师和同学都能一眼认出你。你总能给老师和同学带来欢声笑语，你的个性是那么富于感染力。新学年希望你注意明确学习目的，加强自律，学就学个踏实，玩就玩个痛快。
1、“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”
2、你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，成绩不错，素质全面。乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力，争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点，做到勤奋好学，相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!
3、陈官正人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日清醒，振作起来，用一颗灵动心去创造自己美好的人生。
4、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。
5、“有缘千里来相逢。”你是个活泼可爱善良诚实的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师永远都不会忘记中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你永远都那么尽心尽力，苏老师能拥有你这样让人羡慕的学生，真是莫大的幸福。
6、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时d版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
7、秦琴：你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆、积极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，相信自己，一定能有所提高。
8、“余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。”
9、你能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
10、冼日良你是一个活泼开朗的男孩，微笑，热情是你对待朋友的态度，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课专心听讲，争取在学习上有一个更大的进步。日良请记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。
1、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!
2、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。
3、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。随着岁月的流逝，你将成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，希望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!
4、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
5、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
6、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
7、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
8、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项。
规章制度。
学习目的明确态度端正正确对待学习上的不足严格要求自己遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处团结好每一位同学。老师有一个建议希望你能接受：你有时很任性甚至很固执常常表现出以自我为中心也许我是说错了但我仍然希望你能以此为鉴。
9、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中!你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
10、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作;课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位!
自然七年级初中自然（通用14篇）篇十二
人类的生存与大自然、息息相关，爱护大自然就等于爱护我们人类自己。我们可以爱护草边的一草一木做起。
站在门前的树荫下起到非常的欣慰，因为这十几棵树都是前年我和爸爸亲手种的。
记得那是前年植树节那天，爸爸在外面买回来一捆杨树苗，当时我正在外面玩，他叫我一起去种树，当时我很不愿意。然后，爸爸就告诉我，植树对人类绿化事业，做贡献，而且可以美化周围的环境，净化空气……后来我高高兴兴地拎着小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽树、浇水，爸爸和我干的都非常卖力，大约半个小时的样子就种完了。看着栽好的树苗，他们好像冲着我们点头微笑，表示感谢，我很高兴，有感觉自己很棒。
从那以后，我经常给它们浇水，拔草，小树苗一天天长大。一直到现在，都可以在树下乘凉。
除了这些，平时我也会爱护，我每到一处的花草树木，从不践踏，拆之攀爬。看到有不爱护花草树木的人，我时常不住和他们讲要爱护它们。告诉周围的小朋友，爱护花草树木，就是对地球上事业作出的贡献等等，希望他们也能像我一样爱护花草树木。
我希望每个人都能做到，植绿、护绿、爱绿、兴绿，那么地球将会更加美好。人类与自然将会更加和谐。人类的身存也会更加有保障。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇十三
童年的生活是天真烂漫，五彩缤纷的。我们生长在快乐的童年中，一幕幕有趣的事，常常回旋在我的记忆长河中。记得我们刚上三年级时学校组织的那次秋游。那天，秋高气爽，学校举行了一次秋游，这次游玩的目的地是万象花卉基地，我们高兴地欢蹦起来!我们乘着车，一路上看见了许多红的花，绿的草，树木郁郁葱葱的，我们都被这么美丽的景色给吸引住了。一会儿就到了目的地，一下车，我就对那像帐篷一样的花圃感到好奇，终于服务员阿姨带我们进入了花圃，里面种着五颜六色的花草、树木，美丽极了！参观完花圃，我们就自由活动了，我急急忙忙地去沙滩玩沙子，我脱了鞋子，跑进沙滩，和大家一起堆起了沙子。
我堆了一个像金字塔一样的城堡，我想如果在下面挖条通道那会更好吧！我叫上了毛家琦，挖呀挖，终于挖好了，我们大叫：“成功了！成功了！”突然，“金字塔”塌了，原来是傅煜恺跑过来推了我们的“金字塔”，我伤心极了，最后我们把“金字塔”保护得严严实实的，只要傅煜恺一来，我们就左抵右挡，傅煜恺气得转身就走，我们看着傅煜恺生气的样子哈哈大笑。我时常摘下这朵童年之花，打开这记忆的匣子。童年是快乐的幸福的。童年似一朵彩云，飘到蔚蓝的天空上。童年使我久久不能忘怀，我真庆幸自己生长在这美丽的、快乐的童年。
自然七年级初中自然（通用14篇）篇十四
读一本好书就是一次甜美的旅程，读一本好书就是打开知识之门的金钥匙，读一本好书就是一颗种子萌芽的营养，读一本好书就是和高尚的人谈话，书，不一定要有许多的篇幅，而是要在读书的过程中，领悟到人生的道理。当然，大自然对于我来说也是一本书，在自然现象中，我能领悟到许多为人处事的道理。
风雨之后的彩虹。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”当暴风雨来临时，天空中乌云密布，仿佛在哭泣，诉说着它遇到困难。但困难就在眼前，我们要做的是想办法跨越它，而不是退缩。要知道，不经历困难的磨砺就不会取得辉煌与成就！
海纳百川。在集体中，有人免不了做错事，损害了自己甚至是他人的利益。我们要做的是想办法，尽力弥补损失，先不计较个人的得失，宽容理解他人，因为世界上的人不是十全十美的，谁都可能犯错误，不能每一次都责怪别人，要以宽待人。要知道，人一定要有容人之量才能变的胸怀宽广。
滴水石穿。从前有一块非常坚硬的石头，旁边有一些水，他高傲的对着水说“你那么脆弱，有什么用呢？”“谁说我没用，我还能把你打穿呢？”石头听了，捧腹大笑，说：“就你啊！”从此水滴日复一日，年复一年，不知道多了多长时间终于把石头滴破了一个洞。要知道，我们做事一定要坚持不懈，专一的向着一个方向。
野火烧不尽，春风吹又生。小草在经历狂风的摧残，暴雨的洗涤仍不负重望，终又返青。我们总是经历一点小小的困难，就轻言放弃；因为别人的一句话，就丧失信心；因为别人的一个眼神，就失去前进的动力。要知道，人要学会在逆境中成长，不要丧失信心，要等待时机。
高飞的雄鹰。小雏鹰登上高高的台阶，他带着父母的叮咛，姐妹的祝福，展翅高飞，他自信的飞着，却不知危险就在身后。狂风吹起来了，它飞的更加吃力了，但不曾放弃，努力告诉自己要坚持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞台就有多大！
大自然这本书，我还没读完，今后我要努力努力发现自然现象中更多的道理，发现自然中更多的奥秘！