初中生记叙(热门17篇)

时间:2023-12-04 作者:笔舞

优秀作文是一面明镜,能够准确地反映出作者对事物的观察和思考。接下来,我们将为大家提供一些写作范例,帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求。

初中生记叙(热门17篇)篇一

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经登上了十四岁这个阶梯在这十四年当中我在人生道路上留下课一个个深深浅浅的脚印,回头一望那斑驳的脚印展现了我自己五彩的生活在这脚印中有一个最深最大的浮现在我的脑海里挥之不去......

那年,快小考了。小考那紧张的气氛感染了每个迎接它的考生,大家都如饥似渴的“啃”着书,当然我也不例外,也许是快小考的原因,我异常烦躁。夜深人静的夜晚,哦还在心慌意乱的翻着语文书,却一点也看不进去,这时妈妈推门而进,手里端着一杯热腾腾的牛奶。“女儿,快些天就要考试了,今晚别看书了;快喝了牛奶睡吧”虽然自己知道妈妈的心意,但是烦躁的我成了一只刺猬。妈妈成了我的发泄对象。“你别烦我,我不想喝。”我气愤的朝妈妈大哄。“你快睡吧,别看太晚了。”妈妈的语气中带着一份焦虑气氛一下子变得死寂。

妈妈像一只没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体凌伤,我知道妈妈是关心我的,我也不想说那些尖利刻薄的话,可不知为什么,一张口这些话像气泡一样射了出来。望着眼前冒着烟气的牛奶,我的内心充满内疚,哦多想跑出去对妈妈说:“对不起!”可是我没有勇气。

我关了灯后听到妈妈走近的脚步声过了一会儿又听到妈妈远离的声音,我下定决心明天去和妈妈道歉第二天一早,妈妈像往常一样叫我起床,妈妈做好丰盛的早餐,给我整理好我的书包,仿佛昨天那些悲伤的情景,从未发生过,在那个寂静的夜晚我伤害了妈妈,妈妈却毫无记忆,对我如此的宽容,博大的母爱然我感到那么伟大妈妈依然那么爱我,却让我充满了罪恶感。

我突然觉得妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存却常常忘了它的存在。我爱妈妈感谢妈妈。人生道路上多少人多少中爱,而母爱是伟大的,是我珍藏的记忆。

初中生记叙(热门17篇)篇二

“预备,跑!”随着体育老师的一声令下,我们如离弦的箭般飞奔了出去。“加油!放开步伐,脚快蹬地?”体育老师粗犷的声音又一次响起。

“呼哧呼哧?”没跑两步的我们憋红了脸,大声喘着气,“呼哧”声像极了老式的风箱;汗珠不断从额头沁出,衣服也如涂了胶水般粘的要命。

“哎,加油啊,离体育中考可没几天了?”听到这话,我浑身又充满了力量,拼命向前冲去。太阳渐渐显示出了它的威力,仿佛怕人们忘记它一般。已经第二圈了,我拖着沉重的步伐艰难地在操场上奔跑着,身上的酸痛感越来越明显。跑道上有的同学已经坚持不下来了,放弃吗?难道也像她们一样放弃?不,不可以!我抬起头,望向不远处正看着我的体育老师——看到了他微笑的面孔,顿时浑身又充满了力量。

初中生记叙(热门17篇)篇三

在日常生活中,在学校学习中,我经历过很多事,有的在我心里埋藏已久的事,我真想向您倾诉。

我每天都在奋斗,每天都在坚持,每次失败后都在想胜利,看着别人成功的喜悦,我知道,自己还没有胜利,还要再继续奋斗下去,可结果呢?有时候被难题折磨得落花流水,我有了压力,也有了痛苦。老师您时刻都在讲坚持,时刻都在讲奋斗,但是我经厉这么多打击,也想退缩,可我不能,因为在我面前只有一条路——那就是向前冲。

我很爱读书,很爱写作,然而正是这我最擅长的项目,也有遇到困难的时候。一次作文比赛,我非常想得奖,可是盼望了两个多月的我什么都没有得到,当时,我想退缩,想放弃。但是当我看到以前得奖的奖状,便扔下退缩,捡起信心,在一次次写作中一次次的进步。

我在思考,为什么我要退缩呢?我有那么多的朋友,那么多的亲人,我不应让他们失望,我更不该退缩,越是处在最艰难的时期,我越是不会放弃!人生的道路不正是像山路一样曲折吗?只有那不畏艰险,披荆斩棘,一步一个脚印的人才有希望达到光辉的顶点。

老师,您不必担心,退缩仅仅只能是一种让自己放松的想法,我知道,只要我们坚持不懈,一个个难题就会迎刃而解,我想告诉您:“有时,我也想退缩,但一次又一次,我都没有退缩!”

我在班里的成绩不算好,再加上上课很少发发言,给老师留下的印象大概也是平淡的。上课做题目老师不叫我;朗读课文也轮不到我;参加课本剧也没有我的份;我在老师眼里几乎是不存在的。

音乐是我最优秀的`一项,可是老师似乎也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节,每班只能派一名同学参加比赛。老师表面上说得好听:“这次的比赛大家都可以报名参加。再评选出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。

有一回我去办公室找老师,他不在。我看到桌上的报名表,参加器乐比赛的是朱朱。班里会器乐的同学也不过6个。除了朱朱的水平和我差不多,其余的都是“垃圾”。

为了这事,我和朱朱吵了起来。她说:“就你?也想和我比,你以为你是贝多芬啊!”我一听,火了,打了她一巴掌!骂到:“你吵什么呢!去年你还不是没得奖。别以为老师对你好点我就不敢对你怎么样!”

虽然平时在家里很少做家务。但在学校里我对卫生方面的工作干得是very good。每周5都是我值日。同学扫不干净的地方我一点一点地处理。周一、周二的卫生常被扣分,但周五是从来没有的。

可老师还是记不住我,总夸周四负责卫生的同学:“做得不错!大家都要像小旋学习。”老师你为何还是记不住我,你是故意的吗?有次我问老师:“老师我们周五的卫生也干得很好啊!”老师瞟了我一眼:“那也没有小旋工作做得好!”

为了让老师记住我,我开始更加努力学习。以前的作业做起来只有80分左右,现在几乎都是满分。那些以前90分的,现在只要达到了满分,老师都会表扬他们进步了。而我呢?比起他们更是进步。我很生气,就和一些同学说:“老师真偏心,他干吗从不说我好。他那是什么意思。我那么努力他当没看见,我还那么努力做什么!”

初中生记叙(热门17篇)篇四

亲情是人世间最珍贵的感情,它没有友谊那样真诚热烈,也没有爱情那么明显可见。

奶奶的叮嘱"别吃油炸的东西,别乱跑,别受凉了,别喝凉水,别。。。。。。''奶奶倚在门框上,嘴里不住地叮咛着我,有时真觉得她很啰嗦。可是当我回头看到她那花而乱的头发,那酷枯树般的手时,我的心不禁隐隐作痛。我知道这是奶奶爱我的临另一种表达方式。亲情是什么?亲情是话语中奶奶流露出的对我的关心。亲情只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。

爸爸的嘱咐"妞妞呀,复习的怎么样,别紧张,爸爸相信你,考多少都是你的成绩,只要你尽力了,爸爸绝不怪你。明天,你去商场多买些营养品,多喝点牛奶,不要怕花钱,爸爸有的是力气。。。。。。'',爸爸一边说一边笑,临走时在我的肩膀上轻轻地拍了一下。爸爸是靠力气挣钱的,却一下子给了我这么多钱。我想;这个星期爸爸又要收紧裤腰带,省着点花钱了。亲情是什么?亲情是动作中爸爸流露出的对我的关爱。只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。

姐姐的衷告"小妹,考试别紧张,放轻松,钢笔的水满了吗?由于要进考场了,姐姐说话竟有些语无伦次了。我回头一看,火辣辣的太阳把姐姐的脸晒得犹如一个熟透了的苹果,她汗流浃背,但仍给了我一个甜甜的微笑,我赶紧扭过脸来,生怕姐姐看见了我含着泪花的双眼。亲情是什么?亲情是话语中姐姐流露出对我的爱护。只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。

那一次,我尝到了亲情的滋味。亲情的滋味是甜的,清香的,香醇的。亲情像一杯热茶,只有用心去品味,去珍惜,才能让它散发芳香,直到永远永远。。。。。。

初中生记叙(热门17篇)篇五

岁月如歌,跳动着欢乐的音符;岁月如诗,谱写着美妙的仙境;岁月如画,勾勒着迷人的画卷。

岁月一去不复返,两年前的我们互不相识,从同学做起,从朋友做起。两年的时光我们共同经历了风风雨雨,一起成长。可是岁月不等人,初中只有三年,三分之二已悄然过去。此时的我们只能笑着说,你好!

是呀,初三,你好,我来了!初三告诉我们,只剩一年,我们即将分离,即将走向人生中的第一个驿站,高中的大门已向我们招手,步入社会的大门也已向我们招手。我们又该何去何从,哪里才是我们的容身之所。

我们该怎么办?虽然说三百六十行,行行出状元,但只有学习才是通向成功的最简单的方法。人们都说:没文化真可怕。当今世界的主导是科技,是文化,我们必须不断学习,但这还是要因人制宜,有些人根本就不是学习的料。

初三你好,我来了。也许此时我若再不努力学习,便与一中无缘了。生地会考的失利一直是我心头的一根刺,这也使我在中考中有更大的压力,面对着更多的对手。若赢了,利于终生;若输了,遗憾终生。但是没有不劳而获得胜利,没有天上掉馅饼的好事,只有抓紧时间努力学习,才是学习成绩高的重要原因。然后正确的学习方法也不容小视。

我相信功夫不负有心人,只要付出总会有收获。初三,你好!愿时光过的慢一些,让我们好好享受这最后一年,让我们有更多学习的时间。愿在最后的一年里,我能不忘初心努力学习。愿在中考中,我能考上理想的高中!

初三,你好!我来了!

初中生记叙(热门17篇)篇六

转眼间三年不知不觉就过去了,三个春夏秋冬就像流星一样,飞快的逝去转眼间,就过去了。

我来到王寨中心小学已有6年了。这6年之间却只有三年让我终身受用不尽,三年中,我们不在是两人一座,而是六人一组,不会的问题可以问自己的对孑,你是老师边是学生,有什么不懂可以问你“小老师”可以共同解决或请教解决,小对子也会纠正你的错误,两人互帮互助,共同学习,而且还有小组长帮你,这样不仅可以全面发展还可以陶冶情操。

在我刚上二年级时,我字写的不好,也不太爱发言,可成绩还不错就被选上了小组长,小组长在小组里可以说是半个老师,小组里的人都得听你的,别提有多光荣了!可老师说要想当一个好组长就必须要爱发言,这使我有了一丝的犹豫,我想当一个好组长,但我又不敢举手,看见别人发言受到老师表扬后又是羡慕又是嫉妒,我绝心要做一个好组长,第一次受到老师表扬后,又使我增加了几分信心与勇气,从一星期到一天,从一天到一节课,我受到的表扬越来越多,这时我才发现我已经养成了爱发言的好习惯,可是我的字却写的不好,为了不损失我小组长的颜面,我开始练字,每天都练,终于工夫不负有心人我可以写出一手漂亮的字。

随着表扬声的伴随,信心不但没有增加,而是在一点点的减少,因为我们组的人不服从我的话,不把我当组长,我为此还气哭过一次,我一次又一次的忍,我忍,忍了三年,这三年中我虽然有过快乐,但我依旧不快乐,我有一个学书法的语文组长蛮狠不讲理的组员,三个比较听话的组员,我就身在这个小组,然而这个恰似优胜的小组的背后又有着怎样的局面呢?没有人知道,又有谁体会过我?三年了,三年了!要不是我苦苦支撑着这个小组,恐怕这个小组不知道会变成什么样?尽管我尽心尽力地支撑,维护着这个小组,可我却没有开心过,我为此还写过辞职信,是老师一次又一次地鼓励着我。

初中生记叙(热门17篇)篇七

那次的一场雨,让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报,铃声一响,教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分,我们收拾好东西,正准备赶回家。谁知天公不怜人,一场雨来势汹汹,我们几个都心急如焚了。五个人只有两把伞,那雨却不留情,外加闪电打雷,天顿时暗了下来,我们只好硬着头皮往家走。刚走不远,风儿也来凑热闹,呼——呼把我们的伞吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆,似乎不堪一击。这时候,风雨交加,电闪雷鸣,我们的鞋子早已湿透。一阵雷鸣,吓得我们心惊胆战,风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问:“该不会有龙卷风吧?”这话让我们的心情更是雪上加霜了。雨,沾湿了我半个身,站在中间的同学说让我们换个位置,我极不情愿地跟她换了。一路上,我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了,我们必须各走各的,毫不犹豫之下,同学把伞递给了我,便匆匆地消失在雨中,我还未及时反应过来,只因离我家还有一段距离。

回到家,那桌丰盛的晚餐还热腾腾的,家里人的一句句温馨的问候,一双双心切的眼神,一个个小心翼翼的动作,让我不得已流下了泪,或许是有雨水夹藏的泪,或许是幸福的泪!

感谢那场雨,触动了我的心灵;感谢那场雨,让我发现了人世间还有最美丽的灵魂;感谢那场雨,让我体会爱的含义。

初中生记叙(热门17篇)篇八

然很明白这位能说会道的北京大姐很有点花言巧语,但听了她的美言我还是喜滋滋的,一脸顿时如花。我主动多走了几步路一直把她送到离妈妈家不远的旅店门口。从旅店折返的那一小段路上,我的心旷达明亮极了,自我感觉非常良好,在黄昏雨雾中摇曳着小伞一路袅袅婷婷,仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”,高洁优雅,富有诗情画意。真让我体会了“助人”确实可以为“乐”的。 也是黄昏细雨。这次是我没伞。已有经验的我并不担心。我想,路不远,找个同路的人共一下伞吧。这是一把细花靓伞,撑伞的是位纤细的女孩,我满脸笑意的请求她让我共一下伞。女孩谅讶地瞧我一眼后,并不开口拒绝我,但她的脸却象超市食品冰柜里的速冻饺子。

女孩一声不吭脚步一会儿急一会儿慢,为借她的伞檐,我只得心虚着紧随她的步伐跌跌撞撞,女孩又故意引路把我挤到有水沆的地方。就这样,自尊心使我不得不强装笑脸向“速冻饺子”道谢后,一头冲进蒙蒙雨帘中。我在雨中思忖,看到别人淋雨,就能得到快意吗?这女孩太不会自寻其乐了。

一位父亲带儿子去参观梵高故居.在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:梵高不是位百万富翁吗?”父亲答:梵高是位连妻子都没娶上的穷人.”第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑的问:爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?” 父亲答:安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁里”

这位父亲是一个水手,他每年往来与大西洋各个港口。这儿子叫伊尔.布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人。20年后,在回忆童年时,布拉格说:“那时我们家很穷,父母都靠出卖苦力卫生。有很长一段时间,我一直认为向我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲亲自让我认识了梵高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有这个意思。”造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体,就像我们在日常生活中,总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。在现实生活中,你是否发现了这样一个现象:他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧,因自己地位的低下而放弃儿时的梦想,有时甚至为被人歧视而消沉,为不被人赏识而苦恼,犯了一个多么大的错误啊!

初中生记叙(热门17篇)篇九

又有几片叶子落了下来。

阵阵秋风把我从回忆中唤醒,眼前又出现了落叶妆成的秋色。

有人说秋的感情是“悲”,四处落叶飘零更显示出孤独黯淡。

我觉得,秋是美丽浓艳的,眼前的落叶更是美好:当它还只是一片嫩芽,就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶,便尽力吸收阳光,养分,来增强大树的枝干。

秋天,它衰老了,欣然离开了树木,投向大地的怀抱,化作一份肥料。

没有赞美诗,只有秋风飒飒;没有墓志铭,大地是归宿,树木记下了它的功绩。

它用自己的奉献,换来了金秋的累累硕果,用自己的生命,赢得了秋日的无限生机,这是多么崇高的牺牲精神啊!

秋天就像一位美丽的化妆师,把校园打扮得秋光绚丽!

在校园的操场上,一份份浓浓的爱意,正在传递着……。

一份份沉甸甸的爱被放进了这只爱心箱里。虽然这一元元,一角角对于我们这些生活比较富裕的人来说是微不足道的,但对于那些在山区,贫困的孩子来说是足以让他们温饱。想到那些山区的孩子能够吃上可口的饭菜,穿上温暖的棉衣,买到一本本新书,不由得高兴起来。“老师,我也要捐款!

”突然我们班的一位家里比较贫困的同学说道。“但是,你家里……”老师的话还未说完就被那位同学打断了,“山区的小朋友比我更需要钱!

”那位同学说道。“好吧!

”老师答应道,我们都会心地相视而笑。那位同学郑重其事地把自己仅有的10元钱投入了捐款箱,这时,我与班里的其他同学也毫不犹豫地把这个月刚领到的零用钱,连同我对他们的祝福一起投进了捐款箱,心里顿时有了说不出的高兴!

这时,广播里传来了美妙的歌声。我想:今天我拿出了自己仅有的零用钱5元捐给了山区贫困的小朋友,也许解决不了她们一时的温饱,学费,衣着的温暖……但我似乎已感觉到他们正对我微笑,那是一份对爱,最好的回报。

这是一个特殊的日子,它是我们将一份份特别的爱与一个个特别的祝福,给了山区与我们一样的同龄人的日子。希望他们能与我们一样在祖国温暖的怀抱里健康,快乐的成长。

愿爱的暖流永远荡漾在我们每一个人的心头,愿真情在每个人的手中传递,愿爱在温馨的家庭里,在和谐的社会里,在美丽的世界里永久地徘回!

因为,爱,因你而变得美丽,世界,因你而变得精彩!

初中生记叙(热门17篇)篇十

寒假里的一件事就像一场五彩缤纷的烟花;像飘落的雪花,轻盈而快乐。我小心翼翼的捡了一个,这是我最难忘最有意义的一件事。

每年寒假,我和爸妈都会在章太炎老家的仓库前和爷爷奶奶聚在一起过年。除夕的前一天,我会和父母一起上街准备节日礼物。街上熙熙攘攘,到处挂着节日气氛浓厚的中国红。闻一闻,会发现空气中弥漫着过年用的各种烤瓜子、坚果、水果的香味;听着,你会发现人们在说话,到处都是震耳欲聋的鞭炮;看看吧,你会发现每个人都穿着节日盛装,满面春风。看到这么多人,我不禁又兴奋又开心。我叹了口气:“除夕夜前人那么多,除夕夜是多么热闹的场面啊!”到家的时候已经是下午了,爸爸妈妈正在帮家里“打扮”。我和爷爷一起剪了红窗花,一起写了红对联。爷爷说窗花对联寓意吉祥祥和,期待来年生活更美好。

这四个表兄弟已经很久没有聚会了。寒假我们又在一起了,玩的很开心。随着年龄的增长,我们的游戏逐年升级。今年,我们学会了打羽毛球。为了测试谁打得更好,我们决定在爷爷的院子里举行一场独特的羽毛球淘汰赛。为了让比赛公平,公证,我们请了两位公正的裁判,爷爷和奶奶。

我和哥哥一起打,我有信心能成为冠军。刚开始的时候,我为哥哥尽了力。而哥哥也是摩拳擦掌,信心满满。没想到,我的球有一段时间往西往东。飘忽不定的球让哥哥头晕目眩,疲惫不堪,最后放弃投篮投降了。我不禁得意忘形。第二轮开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。我表哥,身手不凡,已经看穿了我的策略。每次她都能轻松回球,甚至还手,暴力扣杀。现在轮到我跑了,而我哥哥在一旁欢呼。这真的是“火上浇油”,让我很担心。最后几个球更差,因为掉的球太多而被淘汰。可怜我,这冠军梦只是昙花一现,只能是“关羽失荆州骄兵。”。轮到表哥自称“球神”了,只有他们能打,打了30多回合。最后,我那位“久经沙场”的表哥稍微好了一点,成了我们四个人里最优秀的一个。

时间的脚步总是那么轻快。转眼间,它把我带进了五年级,这象征着只有努力才能取得成功。现在回想起来,好像是在刚进初一的日子里。但是,我确实是一个五年级的学生。进入五年级,我已经成为一个有理想有目标的孩子。不,也许我不应该再是一个孩子,而是一个真实的人,因为我大了一岁。

初中生记叙(热门17篇)篇十一

考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

关于文体。

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

关于标题。

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。

关于立意。

作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。

关于题材。

慎写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。

这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。

关于结构。

作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。

关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。

关于语言。

备考作文,语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是,记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注意修辞手法。

小处入手。

同学们不会写作文,不知道作文该写什么?是因为不善于积累和归纳生活材料;另一方面也是不会审题,面对题目,思绪不着边际。其实初中的作文,是不会为难大家的,肯定让每个同学都有话说,所以觉得难以下笔,还是切入点的问题。所以我建议大家,在写作文的时候,要从小处入手,尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的,我们可以把它具体写成“母爱”,再具体到自己生活中的一个事件,母亲对自己的关心,如果能写得足够细,也可以成为高分作文,比如朱自清的《背影》,所写的就是一件小事儿。

如果同学们喜欢写散文,那生活中具体的事物,如一株树,一棵草,一朵花,一朵飘过的云,一方坚守的石头,都可以成为大家写作的对象。

这个原则可以归结成一句话,就是从小事入手,从眼前具体的事物入手,描写清楚,叙述明白,让人知道你写的是啥。久而久之,就能锻炼出观察和推理的能力,作文自然会有话可说,说的切实。

由实入虚。

描绘眼前之景,抒发心中之情。好的作文一定是虚实结合的。仍然以朱自清的《背影》来论述,那些描写堪称经典,特别守于父亲的一些动作,非常的值得我们去学习,班在读这些动作的过程当中,我们却真切体会到了朱自清对于父亲的理解,体会到朱自清对父亲复杂的情感。描写很质朴,情感很感人。在描写的基础上,作者由实入虚,实实在在的动作,承载着作者升华的情感。当然啦,初中的同学们生活阅历不够丰富,思想也不一定有多深刻,单向这样作文的手法是完全值得我们学习的。

记叙文的表达方式包括记叙和描写,主要内容包括记人、叙事、写景、状物,常见的记叙文有散文、小说和人物传记等。

知道常见的记叙文分为哪几类?

记叙文按内容大致可分为:(1)写人为主的记叙文;(2)记事为主的记叙文;(3)记物抒情的记叙文;(4)写景抒情的记叙文。

知道记叙文六要素是指哪六要素?

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果是写好记叙文的关键所在。

初中生记叙(热门17篇)篇十二

一年一度的小桔灯万圣节开始了。刚到小桔灯门口,就听到一阵阵欢快的笑声,一进门,就看见同学们有的带着南瓜帽,有的穿着披风,有的戴着面具,在这里你追我赶。

一箭穿心。

恐怖屋。

看到恐怖屋里黑乎乎的。同学们有的蒙着眼睛,“啊,啊”地叫。有的同学干脆站在桌子上说:“你们这群胆小鬼。”还有的紧张地坐在位子上,生怕鬼会吃掉他。电影一开始,他们就没胆了,吓得都逃了出来,“哈哈,真是一群胆小鬼。”有些同学说。有些同学开始紧张起来,若无其事的神情已隐藏不了那背叛他的眼睛。有些同学眼睛已经受不了了。干脆用手把脸蒙住,仿佛真的看到了鬼。真是恐怖万分。

套圈圈。

走进另一个教室,就看见他们拿着五个双面胶套圈。啊!这不是赶会场里经常出现的套圈游戏吗?唉,有些同学大失所望。看见有的同学皱起眉头,说:“唉,太难了。”我也去试试。拿到双面胶后,心跳突然加速,全身突然发热,虽然瞄准了,但是因为心理紧张,一共只套中了两个,唉,真的好难啊。别人也来了,有些连一个也没有投中,只好灰溜溜地离开了。

小桔灯万圣节活动虽然结束了,但却令人意犹未尽,回味无穷!

初中生记叙(热门17篇)篇十三

阴沉沉的天,既没有白云也没有乌云。

我坐在爷爷的车上,看着街边不断变化的景色,觉得无聊。小贩们的吆喝声此起彼伏,车子的喇叭声嘀嘀作响,各种各样的商品看得人眼花缭乱。公园门口,人头攒动,比起街边的繁盛景象更是有过之而无不及。风将各种美食的味道送进我的鼻中,我努力翕动鼻翼,试图将它们的美味牢牢锁住。

“你要不要买烧烤?顺便带些给你弟弟和表弟吃。”爷爷停下车,看着我的馋样问道。

“好啊好啊!”我双眼放光,连连点头。

“要多少钱?”爷爷无奈地摇摇头,拿出一点也不丰满的皮夹子问。

“就······5块吧。”我认为烧烤又不当饭吃,偶尔解解馋就行了,不多买,应该要不了多少钱。每人花一元还富余两元呢!

爷爷递给我一张崭新的5元票子,叮嘱道:“快点啊!”

“好的。”说完我直奔公园内,身影淹没在了人海中。

在公园内,有很多烧烤摊,我奔向了一个摊主为中年妇女,摊前空无一人的摊子。

“阿姨,这个多少钱一根啊?”我指着烤肠问道。

“1块半。”

“啊?”我愣了。烤肠哪有这么贵,我记得学校对面的小店里只卖1元一根,我怀疑她为了赚钱提高了价钱。

“那肉串呢?”

“两块半。”怎么又贵了,比学校那边的贵5角呢!我在心中断定了刚才的想法。

“你要几根,还要别的吗?”摊主殷勤地拿着烤肠问道。

“我······”我面露为难之色,想去其他摊位看看,尴尬地张了张口,却说不出来。

她看出许些端倪,笑着说:“我这儿的都是这里最便宜的了,其他摊子比我卖得还贵,不信你去看看!”她的眼睛微微眯着,闪烁着狡黠的光芒。

“那······好的。”我转身跑去了其他摊子,她放下手中的烤肠,摇摇头,叹了口气。

我不信她的话,认为她是故意这么说好让我在她那里买的。我连续跑了几个烧烤摊,但结果令我惊讶:烧烤价格相同,有的甚至更贵!我有点相信了,但仍不放弃,不想回去给她看笑话。

我走向人最多的那个摊子,心想:“生意那么好,卖的烧烤一定比较便宜。”

我挤了进去,摊主二三十多岁的样子,比较年轻,看起来更温柔。我等她把一个叔叔的烧烤递出去后,连忙问烤肠的价格。

“1块半。”她头也不抬道。

“肉串呢?”

“3块。”天哪,比第一个摊子的还贵!我心里打起了退堂鼓,要不就到第一个摊子那边买吧,还便宜些呢。

我刚想抽身偷偷溜走,她开口了:“行了!我这里的东西都贵,你走吧,到别的地方去买。我看你站这么久了,我这儿的你买不起!”女摊主眼睛斜睨看着我,手里不停忙活着。真没想到她看起来挺温柔,说出的话却一点也不温柔。

我一股怒气夹杂着伤心涌上心头,脸憋得通红。她的声音不大不小,围着摊子买烧烤的不少人带着探究的目光看向我,我眼角余光瞥到,那个中年妇女的摊主正用一副笑眯眯的样子看着我,眼中尽是幸灾乐祸。不行,不能让她们看扁!

“来一根肉串和一根烤肠!”我气呼呼地叫道。

“确定?”

“嗯!”没办法,只能委屈自己,让给弟弟和表弟吃了。

女摊主很快烤好烧烤递给了我,找给我5角,说了声“拿好”,我黑着脸稍微点了点头走开了。

为什么她要瞧不起我呢?难道就因为我是个儿童,就不笑脸相迎而冷脸相对吗?难道就因为我不像同龄人那样把钱砸在吃喝玩乐上而认为我没钱吗?那她真不是个合格的商人!

在这个“看脸”的社会,想要快乐生活真不容易啊!

初中生记叙(热门17篇)篇十四

喜欢翻开书本时的那股墨香味。

喜欢看的书有许多,小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话,都是深受我的喜爱。读小说,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在诗意的天空自由飞翔;看漫画,我在幻想的世界放声大笑;学科技,我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中,我成长着,快乐着。

喜欢秦文君贴近生活的语言,喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅,喜欢那永远长不大的小女孩贾梅,也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。

喜欢的作家还有很多很多,伍美珍,郁雨君,商晓娜……

书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫是为你指引方向,为你采集一路芳香;书是驿站,任你在这放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的履记。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你的思索……。

在充墨香的文字里,我行走着,成长着,快乐着!

初中生记叙(热门17篇)篇十五

班会课上,我们竞选班干,大家接二连三地上台演讲:有的胸有成竹地走上去,演讲时不慌不忙,落落大方;有的比较内向,讲完后连忙像猫儿一样溜了下来;有的则因为紧张,步履有些慌乱,演讲时也显得结结巴巴。投票结果很快就出来了,又是“几家欢乐几家愁”:当选的把嘴巴抿得紧紧地,却流露出内心的喜悦,阳光一般;落选的,不免有些失落,恰似布满阴霾的天空。

无巧不成书,偶一抬起头来,多云的天气竟与同学的表情有着惊人的相似!

午休——阴。

中午1:10,我们像往常一样都伏在课桌上午休。

不知过了多久,我被一阵欢笑声惊醒,也迷迷糊糊地睁开惺忪的睡眼,寻找这喧闹的来源。原来,是后排的几个男生已经醒了,正在高谈阔论着什么。一个个眉飞色舞,唾沫横飞,面部肌肉一张一弛,表情十分丰富,有时还配合着一些手势,时不时爆发出一阵“爽朗”的笑声。噢,真是绘声绘色,旁若无人啊!放眼望去,教室里已经有好些同学醒了,都苦笑着一张脸。

拜那几位同学所赐,由于没有午睡好,一个下午都萎靡不振,脸上自然是阴云密布。

作文——晴。

作文课上,老师让我们欣赏了许多优秀作文,篇篇都很精彩:有的刻画细腻,感情真挚;有的语言生动,事例具体;有的清新自然,文笔优美……听得如痴如醉之际,蓦然看见自己的名字,惊奇地站起来朗读,高兴之情溢于言表之上。

今天的心情,就像阳光透过百叶的窗帘,斑驳地洒在心灵的地板上,使其暖洋洋的。

成长的路途上有暴风骤雨,有阳光明媚,有轻风和煦,还有绵绵细雨。穿越心灵的四季,让我们愉悦地迎来每一天多彩的初中生活!

初中生记叙(热门17篇)篇十六

记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。

二、记叙文能发表议论吗?

记叙文可以议论,但议论不可过多。

打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。

因此,记叙文和议论文的本质区别就在于:记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论,要学会用“事实”说话,让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如,父母爱孩子是不会整天把“我爱你,孩子”挂在嘴边的,而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来,真正的记叙文完全可以没有议论。当然,有时恰到好处的议论也是必不可少的,能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题,需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。

三、是不是记叙文不需要审题?

记叙文写作一定要审题,且审题很关键。

比如,以“我的老师”为题写一篇记叙文,那么文章的重点应写“老师”,而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语,“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定,如果所写的老师不是“我的”,而是“他”的,同样也是跑题了。

如果写“我与老师”,那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语,“我”和“老师”同等重要,二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。

四、记叙文就是“记流水帐”吗?

当然不是。

五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢?

要以情感人。

其实任何文章都是以情感人的,只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心,需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里,积少成多,你就会变成一个“有情人”,写作时就能妙笔生花了。

初中生记叙(热门17篇)篇十七

“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留”

——题记。

他也曾经年轻过,也曾经像我们一样疯狂过。他就是我爸爸。

细数过你头上的白发,细看过你眼角的皱纹。你老了,再也不能把我扛在你的肩头,再也不能让我骑在你的背上玩耍。慢慢的,我觉得你变丑了,不是以前英姿飒爽的那个人了。于是,我开始和你作对,开始乱发脾气,但是你包容了,我却后悔了。

其实,只要心不变。爱,就永远是美丽的。

他会因为我,去和别人打抱不平;会因为我说想吃什么,找遍整条街。他不是无业游民,却能为了我,放下时间。这个人,就是给我撑起一片天的人。

他会在雨天接我回家,会在我受伤后无微不至的照顾我。看到我泪流满面,你还假装坚强安慰我。其实,你的心里也是很痛的,对吧?时间把你折磨的大变样,但你却总坚信会有辉煌的一天。这个人,就像个不倒翁似的。

他的皱纹,是因为我才有的。对儿女,总有操不完的心。他虽然不是铠甲勇士,但是在我心里,他就像一座大山一样屹立不倒,保护着我。这个人,是永远不会说离弃的人。

他每天为了生活奔波劳碌,每天起的比闹钟还要早,每天明明很累了,却要坚持把工作干完的。这个人,他是我爸爸,一个自信满满的人。

爸爸,不仅仅是一个称呼,更包含了对子女的爱。就像“爸”这个字本身一样,宁愿自己过得苦巴巴,也要用双手为儿女创造一个美好的生活。

“爸爸”(指称呼)是美丽的,“爸爸的爱”同样也是美丽的……。

“感谢一路上有你……”

——后记。

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