2.优秀的作文往往能够打动人心,引起读者的共鸣和思考。让我们一起来读一读这些优秀作文范文,思考其中的语言之美和思想之深。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇一
时光飞逝,转眼间,我们已经上四年级了。有人说老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,是您一天天把我们从一棵幼苗培养成漂亮的花;有人说老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说老师是春蚕,为我们吐出最后一根细细的蚕丝。可是,我却认为老师是一只飞翔在天空中的大鸟,带着我们这群刚刚出壳的小鸟,迎着风雨向前飞翔。
赵老师,每当我想起您,心里都涌起一阵温暖和幸福,是您把我从一年级刚入学的那个不懂事的孩子,培养成了现在懂事、有礼貌的四好少年,您对我的教诲,我永远也说不完。
赵老师,您像慈祥的母亲,给我们传输宝贵的知识。每到静静的深夜,人们都睡了,可是,只有您家的窗户还亮着灯,您还在认真地批改我们的作业。我们的每次作业上,都有您的建议、鼓励和支持。每次批完作业,您为了给我们上好课,还要辛苦的备课。看着您红红的眼圈,我真想对您说:“赵老师,别忙了,早点儿休息,千万别累坏了身体。”
在学习上,您一直是我的领航者。每天,不管多晚,您都要上一下班级博客圈,去指导我们写的文章。还记得我刚开博客的时候,文章也就写两、三行,超不过一百字。每次评论的人就两三个,慢慢地,我对自己失去了信心。可是,您却一直温暖地鼓励着我,让我坚定了写博的信心,把写博一直坚持了下来。在您的帮助和指导下,我取得了一次又一次的成功。
赵老师,您总是那么关心我们,那么爱护我们。是您带着我们去绿色庄园秋游,让我们感受到了大自然的美丽,体验大自然的气息;是您带着我们去敬老院慰问老人,让我们学会了关心老人、爱护老人;是您给我们组织了许多丰富多彩的活动,让我们通过一次次的活动锻炼了自己。
赵老师,我想对您说的实在是太多了。等我长大了成了祖国的栋梁,一定要好好地回报您。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇二
尊敬的徐老师:
您好!在本学期伊始,您来接管我们班。在我们相处的几个月里,您让我体验到了不同的语文学习氛围。
您发明了班币,读完一本课外书就可以兑换班币,星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时,我心里就总觉得欠下了什么,不舒服。为此,我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业,为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币,可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。
您会让我们在学校把所有难一点的作业完成,回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是:遇到不明白的题可以当场问老师,一对一辅导,会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。
之前,我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知,我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题,不应当放弃,而是应该努力思考,这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三,不要一错再错。
徐老师,我问一个问题。您说不以字数论高低,但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢?请您解答我一下吧。
徐老师,您发明了许多学习上的好方法,这些方法可以让我更加有信心继续努力,不断的进步,成为更好的自己。所以,我要感谢您!
周子博。
2021年11月2日。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇三
时光飞逝!转眼间,我已成为一名初中生了,我感觉自己在成长了很多,这当然离不开老师对我的悉心教导,今天,我想把我的心里话说给老师听。
老师,您好!已经开学有一个月了,我们也都相互了解一点,可是我总感觉我们之间还是差着一点儿距离,我们还是不够了解对方,所以我有很多话想对您说!其实刚开学,我面对一个陌生的学校,陌生的教室和一张张陌生的脸时,我内心是很抗拒的,而当我看到您的.时候,您那温和的一笑,使我打开了小小的心扉。
您说话的声音真好听,我最喜欢听您朗诵,您那美丽的脸庞上带着您标志性的微笑,一开口,我们就被您打动了。记得您有一次给我们朗诵冰心的《纸船》,仿佛我们都在船上,看着作者叠着一只只船儿,然后再把船儿抛到海里,耳畔还响着您的声音,“总是留着——留着,叠成一只只很小的白船儿,从舟上抛下在海里……”,待您读完,我都还不能回神,瞧:“看到冰心眼角的泪了吗?泪珠坠到海里,和纸船一起飘啊飘,飘到母亲的身边!”本来风格就很轻灵冰心的诗,在您的细瞄下多了一份典雅和秀丽,但轻灵不减,老师,我想对您说,在您的朗读中,我明白了文学的魅力。
老师,我还记得您讲《小王子》时,在您的讲析中,我知道了小王子与狐狸的“驯养”关系,明白了友谊、爱与责任,更知道了老师的爱,知识的传授,对我们精心教育。在您的引导中我们慢慢地去享受着文学的魅力,文学的功能、文学对心灵的滋养。
老师,您很漂亮,虽然五官看上去不是那么惊艳,但是很耐看,第一眼就给人大气端庄的味道,我认为您就像一杯茶,温文尔雅、气质非凡。虽然您的脸上有一点“岁月的痕迹”但我认为在岁月的沉淀后,您还是那么美,腹有诗书气自华,在您的教育熏陶下,我爱上了语文,爱上了文学,我也要做个智趣高雅的人。
老师,我想对您说,希望您永远都笑容灿烂,我想让您所有的不开心,都化作嘴角甜蜜的微笑!
老师我想对您说初一(实用14篇)篇四
时间就像潺潺的流水,时而缓慢,时而匆忙,不知过了多少个春秋,您的额上犁出了深沟;不知过了多少个冬夏您的双鬓平添了银丝。
浅笑盈盈的您,心里顿时安稳了许多。安稳的同时又有一丝惊讶,惊讶于您竟然叫得出我的名字,望着您,有一种说不出的亲切感。
小时候的我们,总是不听话。不知道多少次惹得您偷偷地掉眼泪,但您一直不舍得打骂我们,一直"忍气吞声"。老师,现在我想告诉您的是:我们已经长大了,都要和您一样高了,我们不会再惹您生气了,你可以像别的老师那样睡个安稳觉,每天都开心快乐了,只是我们不能再听您讲课了。
每次下课,您都同我们一起玩耍、游戏,披散的长发,像丝带一样柔顺,您微笑的脸庞,就像向日葵般灿烂,你那大大的眼睛,眯成了一条线。您是多么开心呀!想必少时的你,应该没有这么快乐过吧!
的爱,是无私而悠长的。您把柔情给了我们,您把温情也给了我们,这些情,似母亲的真爱。感谢您的爱,照亮我们的未来。
小河奉献给大海,白云奉献给蓝天;阳光奉献给大地,老师奉献给学生。时光如白驹过隙,可那些温暖的时光,却总是历历在目,在我心中永存。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇五
在已接近一个学期的初中生活中,我认识了许多老师——从一方面讲,可能是课程多的缘故。但最令我印象深刻的,那当然是我的班主任——高老师。
刚开学的时候,第一眼看到您,就预感到您肯定是个“非同寻常”的老师。在您的课上,随口接话都是可以的,再加上您那雄厚的、利用“丹田之气”发出的声音,教室里不论多么偏僻的角落都能听见,这就大大提高了课堂积极的气氛,就算开小差以也会被您“吵醒”的。或许就是这种气氛,才会使我们班同学在军训时候那样迫切地嚷嚷着要上您的课吧。
跟您说,真的很感激您,让我的作文效率翻了倍。记得在小学时候,除了考场作文,其它作文都是留在周末的作业;因此我便一拖再拖,不是发呆就是玩笔,通常情况下一篇作文起码写两个小时左右;虽说文章还不错,但效率也太慢了点。但在您的“每天一篇日记”的锻炼下,现在的我可不敢拖了,因为加上其它四科的作业,如果日记再这么慢的话那就会往十二点里做了。现在我可以只用半小时就可以写出一篇字迹工整、文采不差的文章了。
再一个,是您的搏客。您已经不年轻了,但时尚的新词您照样精通,从这点可以看出,你是个不过时的人。“范苏沙”的搏客,这个名字有点怪,但听了您的解说后,就不觉得了!您有写搏客的习惯,把搏客当做日记本,也当做和家长沟通的“消息桥”,您很好地利用了您的搏客,我和妈妈都十分欣赏。
就像“四大才女”之一的小罗同学说的那样,“老高是个风趣的人。有法令纹,川字纹,就是孤枕难眠。”您虽然没有完整的家庭,但其实您已经有了一个更大的家庭——学校。您跟我们说您要把余生精力全都献身教育事业,这又何尝不是一种幸福!
老师我想对您说初一(实用14篇)篇六
刚进入初中,看到老师(班主任)是一个男老师、心里便有些失落,男老师一定很凶。可是,现在嘛,想了想,男老师也挺好。现在我对您的印象呢就是一位英明的诸葛亮,一个调皮的孙悟空,一位强壮英俊的武松哥。不说假说,我觉得您真的像一个还没长大的孩子,跟您在一起没有距离感,哪儿有您,哪就有欢快的笑声。
一、英明的“诸葛亮”
要说这诸葛亮,真是“计谋”有端。您就像诸葛亮一样。课前演讲,练习我们的胆量与口齿;每人一个职务,培养我们的责任心与使命感;天天写日记,练习我们的文采,天天写博客,告诉家长怎样教育孩子。真不愧是风云博主啊!您说您的“诡计”多不多。
二、英武的“武松哥”
嘿,话说武松打虎是怎么来的,是靠着他身上的劲来的。高老师您有着一身健美强壮的身材,绝对是黄金比例。您向我们介绍蹲墙功,我回家试了试,蹲下去,却怎么也站不起来了。放学后,您有时急着换上了运动服,上操场,去跟我们班的“疯”小子打篮球,玩得可真是“疯”头“疯”脑啊!您还有早起的习惯,不管假期还是上班,您都是每天五点半起床,好习惯。怪不得练出了一副好身材嘛。
三、行善的“活菩萨”
高老师您是一位英明、调皮和强壮的老师。还有一点是我特别欣赏您的一点。您每天都会让我们日行一善。您并不是光要求我们,而是您自己也每天在投硬币。您给我们看了您为什么要日行一善,高老师,我告诉您,我现在见到每一位流浪者不管他真的还是假装可怜的,我也都会给他们一块钱。希望他们能找到好的归宿,老师您说呢。
高老师,我很幸运做为您的学生,虽然我们才相处了几个月,但未来的三个我们一定会快乐相处的,同时也感谢您这几个月的辛勤培育,谢谢啦!
老师我想对您说初一(实用14篇)篇七
今天是军训的第5天,我们在午休前进行了对暑假阅读名著的情况考察,虽然我在假期期间阅读了《论语》、《西游记》和《杀死一只知更鸟》,但,我从心底里明白,我没有认真读书,因此,在答题时,我答的并不好,毕竟读书囫囵吞枣,回答不吃力才奇怪。
那时,我却没有感到对自身的失望和懊悔,反而倒头就睡。心里还想着,这次答不好就算了,今后一定会认真读书的。带着这种侥幸心理,我又进行了一下午的训练。
到快放学的.时候,语文老师王老师进了班,好对我们说要好好读书时,我心头一紧,又一次确定了自身没有考好的事实。老师举了一个汉中孩子的例子,从而让我们明白“如果你认为自身能做到,你就会找出一千万种方法,如果你认为自身不能做到,你就会找出一千万种借口”。是啊,我总是觉得:哎呀,反正我做不到,干脆这次就随便做一下吧。我意识到我的侥幸心理可能会害了我,不管是这次的名著阅读,还是别的,我不想好好做的总会用借口敷衍了事,在我的反省中,王老师已经停止了她的发言,让我们继续读书。我甩开脑子里的杂念,开始认真读书。
这时,刚才一直默不做声的宋老师发话了,从她的言语中,我知道了她对我们有了些小小的失望,知道了她看到老师改出卷子时的沮丧,甚至,我们班会比别的班要落后。我仍然盯着书,想转移一些注意力,但宋老师的话却更加清晰,我死死盯着书,不想,也不敢看着老师,突然宋老师哽咽了一下,我一下子慌了,慌忙抬起头,看到宋老师调整好情绪,对我们说到:“对不起,同学们,虽然我们可能见面才6天,但我在这6天看见了你们的转变,我希望你们可以认真读书,我相信你们可以做到,对吗?每天抽半小时来读书,养成不错的学习习惯,我相信我一定能看到大家的转变,可以做到的同学举手。”我迟疑了,视线又回到了书上,我不确定,或是我心里的想法就是逃避,但我决不能这样,于是,我举起了手。
老师,我想对您说,我一定改掉自身遇事退缩,总找借口的毛病。这不是口号,不是只嘴上说,不只是心里想,而是会付出实际行动,为我自身,也为不让您再流下眼泪。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇八
老师,您是一和蔼可亲,关心学生的乡村最美女教师。谢谢。
在这四年里,您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课,没有写作课,没有音乐课,因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后,您不仅教好自己的语文课,还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟,天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。
我们爱上了您的课,觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文,喜欢看书,学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品,我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好!
文章开头一段开门见山的点题,让我们对习作内容一目了然。通过爸爸妈妈的话,引出老师的优秀。接下来说出爸爸妈妈的话,就是我的心声,更是所有学生的心声,让老师显得更加鲜活、真实。通过举例子说明老师不仅做好本职工作,还承担了其他教学任务,给学生营建了一个多姿多彩的成长环境。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇九
您好!
老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂,转眼间,我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中,无法抹去、难以忘怀。
一会儿问我“还难受吗?”,一会儿又给我倒水那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了,而是一位老师对学生浓浓的爱啊!您见我的情况仍没有好转,便焦急的通知我的父母,扶着我来到了学校的大门口我的父母来了,您又再三嘱咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐车离开,您才转身走向教学楼春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。对于您的爱,我们无以为报,只能好好学习,以最优异的成绩来报答您!此致敬礼!
您的学生:凌璟曦。
2019年6月13日。
学校:青海省西宁市玉井巷小学。
班级:六年级三班。
真实姓名:高轩雨。
邮箱:
老师我想对您说初一(实用14篇)篇十
老师,我想对你说,你是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,那您平静的碧波里荡漾!
记得有一次,我默写全对了。您对一位默写错的同学说:“你看(本人),他昨天默写也错了,回家他妈妈帮他默了,现在全对了,你应该向他学习!”那时,我只是不好意思地笑了笑,其实我心里非常感谢您!
还有一次,那时天正在下着倾盆大雨。你说:“带红领巾的过来加星。”当时,我没带红领巾,心里很难过。并不是为了那颗五角星,而是您批评了我和那些没带红领巾的同学。我知道您都是为了我们好。我想对你说,您是一位辛勤的园丁,我就是一朵在你的关怀下茁壮成长的鲜花。老师,您就是我的偶像。
老师,您多么伟大,多么亲切,多么慈祥,您用自己的人生,培养了多少国家栋梁!
老师我想对您说初一(实用14篇)篇十一
是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱,是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱,或许,他们并不是唯一的---因为还有一个人,他可以给予我们温柔而又深沉的爱,他就是伟大的园丁——教师。
老师,我想对您说——我们懂您,教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱,园丁的责任,老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心!高超的成绩离不开您一丝不苟的教学,严谨的评语离不开您不分昼夜的批改,一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航,在不知不觉中,白发早已爬上您的额头,您就是漫漫黑夜里的一只红烛,燃烧了自己,却照亮了他人!
老师我想对你说——可能由于我们的冲动,总是犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅,课堂上开小差的是我们,操场上乱跑乱撞的是我们,有些坏毛病在随我们一起长大,我们不,再保证,而是用实际行动来证明我们将是您的好学生!
老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空,鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导,小时候我们还不知道什么是爱心,是您教会了我们做人要把爱心放在第一步,稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心,长大以后,您用行动告诉我们:“花开一时,人活一世。”
老师!您是春天的晨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵;凉风吹绿我们莘莘的生命;甘霖滋润我们渴求的心田;阳光温暖我们离家的心。
老师!三尺讲台树立了您高高的形象,两尺教鞭挥洒您美丽的人生,高歌赞颂您,祖国伟大的园丁!有您才有我,有您才有辉煌的祖国!
天津市武清区大黄堡中学初二:邓捷。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇十二
敬爱的老师:
您好!
好久好久了,我有非常多的话想跟您说,只是一直没有时间,今天,我写完作业,实在忍不住了,所以我提起笔,想一吐为快。
学生是花园的花朵,老师是勤劳的园丁,在我的眼里,您总是那样平易近人。您总是起早贪黑,每当在夜深人静时,您总是认真地为我们批改作业,每当在早晨天蒙蒙亮时,您已经准备了新一天的教案。在班里,您既是老师又是母亲,您总是苦口婆心地教育我们如何做一个德智体美全面发展的好孩子,长大如何做一个对社会对祖国有用的人,遇到一些难题,您总会不厌其烦地为我讲解。
记得有一次,考试时,因为我的`粗心大意,所以语文才考了81分,下课您把我叫到办公室认真教导我,给我找错的原因,并给我一步步地深入分析讲解错题。在期中考试,我考了99分,同学们都用羡慕的眼光看着我,问我的语文成绩怎么一下子就提上来了,我慢慢地向他们解释:“老师这用鲜红的墨水批的99分,不正是老师用心浇灌的结果吗?”
老师,您的谆谆教导使我终身受用,也使我永远都报答不完。
祝您:
身体健康!
您的学生:李伟颉。
20xx年3月17日。
老师我想对您说初一(实用14篇)篇十三
老师,您好,今晚我坐在电脑桌前,回忆着宁与我们全班人经历过的事情,有快乐,有悲伤,有激动……但更多的是老师我们对您的敬爱之情。
老师,往日的事情历历在目,您就同我们的亲人、朋友一样,给了我甜美的呵护,悉心的教导,把我们这一个个破土而出的小芽渐渐培育成一棵棵参天大树;老师,在课堂上,您有时虽然严厉了点儿,但是有时候却很幽默,我们其实都知道,您严厉是为了我们号,您用您的知识,传授了我们启蒙与教导。您让我们知道了应该如何做人,让我知道了作为一个学生的本分。老师,能如同我们的.父亲一般,一次又一次地用考试磨砺我们,告诉我们:即使遇到困难,只要不退缩,就一定会将它打败。
老师,您知道吗?您就仿佛是天上的北斗七星高挂在天上,在我们迷路时告诉我们正确的方向、正确的选择。您那耀眼的光芒,让我们这些迷路羔羊能够找到回家的路途。
老师,您就像蜡烛一般,照亮了我们,却燃烧了自己。用古代诗人李商隐的诗句来称赞您,便是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊,这最合适不过了。您就像粉笔一样,无私地奉献了自己可贵的生命,留下了我们学不完的知识。
师爱就像一把金闪闪的钥匙,她能够打开我们紧闭的心灵;是爱就像一双温暖的手,她虽然不能去缝制衣服,却能够拂去孩子苦涩的泪花。老师用那无微不至的爱,为我们的人生带来了色彩!
老师我想对您说初一(实用14篇)篇十四
王老师,您已经教了我们一年多了,很高兴今年您又继续担任我们班的语文兼班主任。您是一个善解人意,和蔼可亲的好老师,我非常喜欢您。这一年多的时间里,你不仅教了我不少知识,还教育了我人生的道理。在老师您的指导下,我各个方面都有了很大的进步,您常常找我谈心鼓励我,支持我,老师,我一定不会辜负您对我的期望。
在这一年里,我们快乐地度过了每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步。记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下来;有的呆呆地望着老师;还有的默默地坐在座位上……这时,您叫我站起来回答,我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气好像蚊子一样嗡嗡翁。
顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您肯定会重重地惩罚我。没想到您不但没斥责我,而是和颜悦色地对我说:“你别害怕,也别紧张,只是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来努力地回答了问题。我会表扬你,会更加喜欢你。”这时我终于有了信心再次流利地回答了问题,我偷偷地看到了您微笑着满意地点点头。您从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼可亲的话语来鼓励我们。
王老师,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您却毫无怨言,默默地为我们付出,我们的成长有您的功劳。王:“谢谢!”
2下一页。
@_@我是分割线@_@。