优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑，能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。通过阅读范文，我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇一
11月15日下午我们学校举行了一次啦啦操比赛，老师还严格要求，要穿好校服，还有要带好红领巾，要把衣服塞到裤子里，老师又说这个是有服装分是十分，如果每个都十分那就是一百分，我们就开始严格要求自己要做好每一项。
比赛开始了，先是一二年级，他们是跳广播操，很快一二年级跳完了，马上轮到我们班了，我的心里又紧张又兴奋，紧张的是怕我跳不好，有可能影响我们班的成绩，同学们兴高采烈地排好了队，脸上都露出了笑容，不一会儿，啦啦操的'音乐声想起了，同学们就开始跟着音乐整齐的蹋起了脚步，左跳跳，右跳跳，前跳跳......我看到同学们跳的都很认真，看来大家都努力为班级争第一呢!
跳啦啦操，有时感觉像做操，有时感觉像跳舞，啦啦操比赛，紧张而精彩，这一次我们班得第四名，我希望下次比赛我们班能得第一名。
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第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇二
你是我生命中最美的风景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。
是的，不论什么时候，你在我心中始终都是那样的美丽，一种朴实的美丽，一种让人深感幸福的美丽。
我走在你风景如画的长廊，呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。
我一直在你爱的长廊漫行，你是一幅柔美的画卷，象一幅朴实深沉的水墨山水，常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你，我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束温暖的阳光，象夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你，穿越时空的隧道，依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑，水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆，连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩着你的足迹迈在人生的征途，你是我生命中一道美丽的风景，有着花一样的馨香，雨露一样的甘甜，阳光一样的温暖。
你知道吗?你在我心中就象是一本内涵丰富的书，我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱，那温暖的呵护，让我觉得自己不曾长大。
从来不曾说爱你，可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景，一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。
我很幸运我的生命中有一个你，你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇三
人世间有许多的爱，父母的慈爱，老师的怜爱，同学们的友爱，陌生人的关爱……爱，无处不在，爱温暖着我，爱左右着我，爱，与我同行。
当老奶奶在大街上晕倒，公共汽车上有人钱包被偷，当一个人需要帮助时，我们的身边默默地就会有一个个人伸出援助之手，去搀扶你去帮助你去安抚你。他们是谁呢?他们就是爱，他们就是我们的活雷锋。
是谁的英雄事迹感动了上苍?让杭州城为之流泪?是谁的名字让全国人民不会忘记，直至永远。他就是我们“最美司机”吴斌。“最美妈妈”吴菊萍。
以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无姜，而他自己虽经过全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。
另一个主人公是“最美妈妈”吴菊萍用母爱的力量使挣扎在生死线上的妞妞重获生的希望------7月2日，杭州市滨江区一住宅区里，一名2岁女婴妞妞爬到十楼的窗台上玩，突然妞妞一下从十楼的窗户上掉了下来，就在要发生悲惨的瞬息，31岁的吴菊萍用双手接住了小妞妞。妞妞的命保住了，但吴菊萍的左手却粉碎性骨折。
“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮，愿做革命的螺丝钉……雷锋、吴斌、吴菊萍他们普通而又平凡。但他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，他们的爱伟大而又神圣，他们的爱激励着我同，他们的爱与我同行。
“赠人玫瑰，手有余香。爱不分年龄;爱不分地域;爱不分贵贱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，与我同行。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇四
今天，我早早地起了床，你猜我要去干什么？嘿嘿！你猜对了，我要去旅游，去嵊泗列岛旅游。
直到下午，我们的旅行队伍才到达嵊泗。大家来到名为“碧海金沙”的海滩上，穿着各式各样游泳衣的大人和小孩纷纷跳进大海中去游泳。刚一开始，看着大海里的海浪一浪接着一浪，我不禁有些害怕，就不敢下水了。在爸爸的鼓励下，我鼓足勇气小心翼翼地下了水，才发现水其实不深，就不再害怕，兴致勃勃地学游泳了。这是我第一次在大海里游泳，爸爸跟在我身边教我，我学着他的样子，双手不停地向后划水，两只脚用力蹬着。可是我还没扑腾几下，一个大海浪向我扑过来，害我呛了好几口水，这样的事连续发生了好几次，我就和爸爸说：“海浪来了，通知我一声！”虽然，爸爸提醒了我，可是，“喝水事件”却还是不断发生。不过可喜的是，慢慢地，我居然能在海水中前进了，真是令人激动万分！
太阳快落山了，广播里传来结束的铃声，我们恋恋不舍地离开了海滩。
要是父爱如山，那么母爱似水。母爱犹如那浩瀚无边的大海，能容得下整个世界。母爱温暖儿女的心田，她让渺小的我们，变成了自理、自立的孩子，我们要感谢母亲的教诲。
在思量片刻后，我突然想起了妈妈上学前放学后，对我说的一句话，“孩子，记住拥抱是送给人们最好的礼物，因为拥抱可以给予他人力量，只需要一个小小的拥抱!”我眼前一亮，对了，送给妈妈一个最真挚的拥抱。
在母亲节的晚上，我做好了充足的准备后，当妈妈悠然自得地坐在沙发上的时候，我冲了上去，给了妈妈一个暖暖的拥抱。妈妈激动地说：“孩子，你才是我一生中最好的‘礼物’!”顿时，妈妈的眼睛湿润了。
我感谢母亲给予我力量，给予我信心。在此，我向妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”
天黑夜静，孤寂的天台，凄清的月光下笼罩着两个人的影子。风冷冷的，我们相望却再无话语。
他，一个不过见了数面的男生。竟然敢这样，这样突如其来地抱我，让我一点准备也没有。这是我第一次被除了爸爸以外的男生抱，有点不甘心，有点小气愤，也有点淡淡的喜悦，感觉还不错。
我对他不是很了解。他是我爸爸广东同事的儿子，只不过在一起玩了几天。也许是这边人都比较开放吧！我暗暗想。
那一天，我们一起去看电影，中途他发信息说单独谈谈，有事。我便悄悄地来了。在那个天台上，他很随意地问我：“那个哈……你有男朋友没？”我一愣，迅速回道：“废话，当然有啦！”当时，我只是一心想解决这件事，没有考虑其它，更没有料到接下来会发生什么。在我的脑海里，他应该会知难而退的，毕竟以前都这样嘛。
我准备走时，他突然一把抓住我的手。我吃惊地问：“你干嘛？”他就这么看着我，猛地一拉，我便被一种特殊的'气息包围了。他，到底在做什么？我暗自问着。那种感觉很怪，全然不似爸爸抱我时那种安心舒服的感受，有一点点惊讶和呆滞。怪事，在那一瞬间，我发现一向平稳规律的心跳变了，变得“砰砰”跳，一下又一下猛烈而精准地敲着心房。本来很冷的晚上，我突然感觉很热，闷闷的那种。不用看，我想我的脸一定红了，耳朵也好像在发烫。我不知道该怎么办，就这样任他抱着。他很高，我的脸好像刚好贴着他的心那里，感受着他的心跳和我自己的心跳。心跳声慢慢地合在一起，盖住了其它一切的声音。
“我……”他刚开口说话，声音好像是声带振动传到我脑子里一样，麻麻的，却足够使我惊醒。我一把推开他，下意识地向后退了几步，极力地平稳自己的心跳。风冷冷地吹过，我感觉清醒了很多，望着他，一句话也不说，不解，疑惑，惊讶，还有好多说不上来的感觉一齐涌上来。我不知道该怎么开口，也不知道说什么，只有慌忙地跑下楼，却久久忘不了那种震撼。
第一次与男生的拥抱，让我甜蜜过，气愤过，不解过，好笑过，却从来没有让我后悔过。
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第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇五
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年的守护着自己的纯白、漂亮的羽毛。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【作文范文】。
有一种感动叫坚持。
一份坚持，造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后，毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨，忘却了练习时的体力透支，只因为心中的那个信念：要赚钱，给儿子治病。多么坚强的母亲!33岁，还在运动场上挑战身体极限的母亲!她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信：只要坚持，一切都会好起来的。
一份坚持，圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌，得到了应有的荣誉。但是她没有停下来，而是冒着眼角膜脱落的危险，四年如一日，坚持训练，只因为下一个奥运会在中国，在自己的家门口，我们一定要赢。金牌属于胜利者，郭晶晶没有辜负大家的期望，她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩，不愧是我们民族的骄傲!
一份坚持，创造了一个有一个的辉煌。菲尔普斯，谁敢说他不是游泳史上的传奇?在被人重重否定之后，没有放弃自己的梦想，仍然坚持训练，不断参加比赛。雅典奥运会上，在人们惊愕的目光中，他夺得了七枚金牌，但他没有留恋这次成功，而是继续训练，比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩，创下了个人包揽八金的记录。
多些坚持，让曼妙的人生多一份刚毅，就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草;多些坚持，让刚毅的人生多一份感动，就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持，不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手;多些坚持，不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。两组对称整齐的句式总结颇具文采，紧扣“坚持”，逐层延伸。
生活需要变通。
白貂以牺牲生命为代价保全自己的纯洁，这种品格固然高尚，但作为一个生命，就这样消殒未免有些可惜。既然我们生活在这个复杂的社会，就难免会遇到一些不如意、挫折甚至苦难，面对这一切，如果一味坚持就会走进死胡同，所以我们需要变通。
还记得那个坐在濮水边心如澄澈秋水，身如不系之舟的庄周吗?尽管自己已是饥肠辘辘、贫困潦倒、但面对权媒贵聘，他依然能够做到婉言谢绝。他懂得那不是一个飞黄腾达的机会，反而会使自己陷入万丈深渊，他选择了放弃;他懂得那个世界不是他想象的那般美好，他的抱负不可能得到施展，所以他改变了初衷。
还记得那个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，受腐刑之辱后却选择“隐忍苟活的”太史公……他们在通往理想的道路上受挫后，没有一味坚持，而是掸一掸身上的尘土，关上这扇门，打开那扇窗。他们发现窗外的风景美不胜收。
变通有损于他们在我们心目中的美好形象吗?不，相反，他们让我们懂得了什么叫睿智。
然而现实生活中，有许多如白貂一样的人，把皮毛看得比生命还重要。我们在赞叹他们的高义时更多的是为他们感到惋惜。
还有那曾经乐观的在撒哈拉写作的台湾女作家三毛，竟在医院病房里，用丝袜结束了自己的生命，留给后人无尽的思考和哀伤。
因为生命是短暂的，因而也是宝贵的。所以，我们需要做的就是在这短暂而又宝贵的生命里，善待生命，必要时学会变通，好好活着。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇六
20xx----20xx学年度第一学期第一次月考已经结束。总观这次考试，令人不太满意。下面就这次考试作一个分析：
首先分析一下这次考试的难易程度，这次考试题目都是从这学期的学案上，摘选的有代表性的内容。总体上说题目的难易程度适中，只有一个题算是比较综合的题目难度不小，选择题的综合性相对比较大，没有直来直去的题目。
这次生物的年级平均成绩在57.58分，各班的平均成绩差距不大，但是具体到每个学生身上出现了很大的差距。在这里我主要分析一下平均成绩，这个成绩总的来说处于这个水平，不是很理想。经过反思我觉得有以下几个方面的原因：
一、学生的读图能力很差：从试卷上可以看出选择题做的比较好，后面的读图题做的很差。如果让学生去背一个知识点很容易，但是用起来就不会了特别是落实到读图题上。作为生物这门课来说，读图能力是最重要的能力。
二、学习过的知识点不会变通：像后面的28题考的是基因表达的内容，如果问学生已知氨基酸的数目，求翻译的模版mrna和转录起dna的碱基有多少？肯定都知道，但是问“合成的该胰岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含碱基xx个”，很多同学就不会了，包括很多重点班的学生，现在存在的问题是：学生就是想要现成的知识，一旦变通就不想去考虑了。
三、在生物课上出现了这种现象，学生找不到重点，认为生物知识只是背，没有兴趣。感到为难。生物这门课的知识点是很零碎，很难说哪个地方要掌握，哪个地方可以删去，我认为学生可以按照生物学的发展历程去学习，或者按照生命系统的层次去复习。总之，一定要形成知识网络，形成系统，这样就可以有的放矢了。
四、没有拿出点时间来复习。月考的内容都是一些生物课上所学基础知识，学案上的内容：必修二第四章到第五章第一节高二的学生来学习这些内容还是比上学期的微观知识容易理解的，但个别学生的学习态度，再加上没有时间系统复习，使学生把之前学的内容都忘了。如果复习一遍的话，情况可能会好点！针对这些问题我会采取一些措施，进一步提高学生的能力：第一、把课本上的文字知识转化在图表上，以图表带知识，使知识系统化，同时培养学生的识图能力。
第二、让学生形成梳理知识的习惯，把学过的知识整理好，循环复习，抓好双基。第三、再上课时要充分给予学生空间，相信学生，让他们真正独立思考养成良好品质。最后要及时的反馈和检查。希望下次有好的成绩！
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇七
时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！
于是，我开始自我检查。我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。1）在做题前，时刻要记得还有个“”；2）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；3）平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；4）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。
因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
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第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇八
前几天，我萌发出了赚钱的想法。因为我的零花钱太少了。我的第一个想法是摆地摊，因为我们家楼下就是夜市。我的大叔很支持我，他支助了我400。我用这笔钱进了一些可爱的布娃娃。可是我的妈妈却不同意我去，让我在家学习。没办法，我只有偷偷溜出去。
没想到气氛是如此尴尬，我到那里找了大半天才找到一个有水的位置。我急忙把桌子铺好，把娃娃倒在桌上，把写有价格的牌子房子桌上，然后就坐着折叠凳子上，蹬着来往的人群。一瞬间，我感到时间的流逝是如此的慢。大概过了十分钟，第一个客人来了，是一个背着书包的大姐姐。她问我：“这些娃娃好漂亮啊！我多买两个可以便宜一些吗？”我想了想，答应了她。她很爽快，一次买了5个，给了我莫大的鼓励。于是我在风里又坐了一小时，只有陆陆续续几个人看了看，然后就走了。妈妈快下班了，我只好把摊收起来。
第一天就只赚了10元，不过这一次的经历告诉我一个道理：只要你愿意劳动，那么你就一定会获得成功！
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇九
班会主题：你准备好了吗? 班会目的：构建良好的班风和学风。
班会重点：励志，可操作性。
班会难点：营造氛围。
方式方法 一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗? 构思： 1.如何理解高二?(基础，衔接，成长) 2.你最难做到的是什么?(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等) 3.你想往哪里走?(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点) 4.通往理想的路在哪里?(脚下) 5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，说到，做到。
具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。
理想的做法：给自信，给自足。
) 6.重温我们的班级文化理念： 仰望天空，脚踏实地。
行胜于言，宁静致远。
让优秀成为习惯，让使命成为自觉。
天下大事必做于细，天下难事必作于易。
控制三闲，抓好三后。
读书最快乐。
不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。
先做该做的事，再做想做的事。
做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。
心态好，做事才会成功，丢掉“烦心”事，做心态的主人，“耐烦”也是本事 想成为什么样的人，就做什么样的事 曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力 人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位 不依性情做事，不依喜好办事 最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做 营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福 快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险 站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远 依靠自信，做好你想要做的事 天才是重复次数最多的人。
二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起 可操作性： 1.每周一次10项检查自己打分(内容略)，一月一次完善评比。
2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。
3.每周有一次挑战自己成功的小结。
4、班团舍班干部和科代表计划性发言 三、老师讲几个故事渗透教育思想 1. “冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。
让人忍俊不禁的小故事就是典例： 有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。
虽然心中十分扫兴，但也没办法，只好等下一班火车。
于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天，消磨时间。
话匣子一开，三个男人七嘴八舌，谈得十分起劲，一下子把时间给忘了。
当他们猛然想起时间到了时，就赶紧抓起行李，冲向站台。
此时，火车刚缓缓开动，于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。
前面两个人跑得速度比较快，跳上了最后一节车厢!但是第三个男人，因为行李比较重，跑得慢，所以没有赶上火车，只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去! 突然，没赶上火车的男人忍不住大笑起来! “你怎么了?没赶上火车，怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。
荒唐的失败。
小事情闹出笑话，大多数情况下无伤大雅，但在人生大事上，这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。
如果没有经过仔细思考或没有特定目标，只是冒冒失失地跟人往前冲，即使冲到最前面，也可能一事无成、徒劳无功。
因此，拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。
只有明确目标、方向，才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。
2.你到底该做什么 应仔细分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。
有一位大学生，成绩一般，却过分拼命地学习，总想在班级得到第一名。
他以为，只要用超人的努力，将别人娱乐、度假的时间全部用来学习，就一定能成功。
但是，当他快要赶上第一名时，却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。
一个人应该充分积蓄能量，并将它投入到最适合自己的地方。
如果你只有一种才能，你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能，而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。
3.有这样一个故事： 一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。
在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱中发现了一块大岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。
他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。
手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
小男孩气得哼哼直叫，使出吃奶的力气猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。
最后，他伤心地哭了起来。
这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时，父亲来到了孩子跟前。
父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?” 垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经竭尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!” “不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求我的`帮助。
” 这时，另外一个路过的人说：“孩子，不要做力所不及的事，请多发挥自己的长项吧!” 这个故事说明了什么，各有答案，但如果这不是一个小男孩，而是一个在工作中谋生的成人，我们更同意那位路人的观点。
每个人的成长历程表明，进取心是所有想拯救自己的人的领路人，正是进取心为他们的前进开辟了道路。
但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。
首先，我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西，来实现自己克服危机的雄心壮志。
在向上攀登的过程中，我们必须付出巨大的努力，并承受一般人所难以承受的艰辛。
其次，我们需要克服这个过程中的种种危机。
我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是：“你当然可以克服危机。
你完全有克服危机的潜力。
但你最终是否一定能克服危机，就完全取决于你自己了。”
我们曾见过这样一种精巧的机器，它可以在钢板上打洞而没有噪音。
它之所以能做到这一点，靠的是它的一个巨大的平衡轮。
这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。
一旦将平衡轮从这台机器上移走，整台机器就会散架。
在这里，平衡轮就是机器的关键零件。
同理，对一个人来讲，常识和判断力就是平衡轮。
如果一个人不具备这两点，有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么 《西游记》是我国四大古典文学名著之一，其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。
我们也知道，历史上确有此事，唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。
但我们今天不讲神话，而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。
唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。
此马本亦无什么出众之处，只不过一生下来就在磨坊里干活，身强体健，耐苦耐劳，且老老实实，从不捣乱。
玄奘大师想：西天路途遥远，去时要当坐骑，回来时要负重驮经书，况且自己的骑术又不是很好，还是挑选一匹老老实实的马吧。
选来选去，就选上了这匹磨坊里的普通白马。
这一去，就是17年。
待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。
这匹白马，也成了取经的功臣，被誉为“大庸第一名马”。
白马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驴子和老马围着白马，听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀，大家艳羡不已。
白马很平静地说：“各位，我也没什么了不起，只不过有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。
这17年间，大家也没闲着，只不过你们是在家门口来回打转。
其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。”
众驴子和马都不言语了。
是啊，自己也没闲着啊，怎么人家就成了“成功人士”，有荣誉有地位，自己还是老样子呢? 诸位，不知你看完这个故事做何感想? 参考推荐书目：《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版 四、学生订个计划(目标)，完善上学期的内容。
【主题背景】
西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。
作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。
【教育目的】
引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。
让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。
明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。
【活动重点】
学生对高考的理性思考。
明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。
【活动流程】
主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。
1、小品(角色扮演)
预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。
活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。
方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。
继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。
备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。
因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。
2、主题引入
方法与手段：
1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考)
2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?
3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。
4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。
(爱因斯坦，周恩来)
预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。
3、与名人对话
预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。
l部分一：未来目标的定位
实现方法：
1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)
2)分组讨论：
主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。
过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。
当场上交、板书，并由主持人分类总结。
(结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)
备注：目标的层次可分为以下几点：
a、对自己有益，对集体、社会、国家有害。
b、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。
c、对自己有益，对集体、社会、国家有益。
l部分二：影响人生规划的基本品质
回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。
(如：诚信、坚定、无私等)
l部分三：如何实现未来目标(人生规划)
1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自己的人生规划。
2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅)
4、身边的实例
方法与手段：班主任老师讲话
预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。
5、总结
由主持人阐述：
自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇十
本次月考在区教科所的精心指导和各学校的精心组织下，通过老师们的紧张工作，第一次高中各年级的月考工作园满顺利结束，从最终的高二语文月考成绩看，我区高中各年级第一次月考基本上达到了检测第一学月学生学习情况的目的。各学校阅卷结束后于10月16日下午2：30，在鱼洞中学举行了全区高二年级语文备课组长会议，开会之前听了渔洞中学高二年级教师田志昕老师的一堂教研课。
会议由区教研员郭堂英老师主持，说明了区教科所举行月考的目的和意义。会上首先由本次月考命题人渔洞中学的彭存明老师详细说明了本次月考命题的意图、依据、范围和各题的抽样情况，介绍了各题的平均得分、得分率情况，并详细解析说明了部分试题的解题思路，总结了这次月考命题的得与失，为下次月考命题提供了宝贵经验。之后，参会教师就各校语文科教学中存在的问题，比如高中语文第三册教材要求学生背诵的篇目极多，学生背诵存在一定的困难，如何去解决，以及学生学习语文的积极性不高等情况，与会教师针对上述问题进行了热烈讨论，积极寻求解决问题的办法。
另外，与会教师积极评价了鱼洞中学田志昕老师的一堂语文教研课的优点和给人的启发，并针对这一堂教研课与平时教学中存在的问题和情况进行了对照分析、反思，讨论如何提高课堂教学的效率，落实课堂教学的有效性。
最后，区教科所郭老师针对我区在语文教学中存在的问题和解决问题的对策进行了详细分析说明，并明确提出了教师要努力积极研究教材教法，切实提高语文教学效率的要求。
鱼洞中学：彭存明
2017年10月18日
第一次月考完后，纵观同学们的成绩，每一个人都挺不错的，然而，与老师探讨后，发现同学们的语文能力仍有待提高。
相信同学们或多或少都在背诵部分和文言文部分扣了不少分数。追其根源，同学们对课本的知识是不够熟悉的。在文言文的'虚词、实词方面的运用能力不强，课外文言文翻译不大会做。这充分说明同学们的基础知识不扎实，古文运用能力尚待加强，在作文方面，大部分同学仍尚待改进，尤其是议论文这一块，需下功夫，语文运用能力不强，仍尚待提高。
针对以上几个问题，我们提出以下几个建议来改善：
一、 老师上课时总是讲课文的整体知识，所以对于一些字词的意思，需要我们课后花时间，借助教辅书，自己去掌握，同学们切莫听之任之，将古文拒于千里之外。同学们对于背诵，总喜欢读背诵的那几段，对于不要求背诵的总不喜欢去看、去读，这往往造成对课本知识的缺失。所以，建议在早读时，能够在背诵完要求的段落之后，也看看读读其余的部分，读全篇课文有助于加强同学们对课本知识的理解，加深对课本的印象。
三、 关于语言运用能力的提高，这需要我们增加课外知识，从中提高语文素养。每天至少20分钟用于名著阅读上，我们不能只是背老师所发的材料，有些细节描写是只有在读过原文之后才知道的，就像这次月考名著题中对于吕布的描写，只有看过原文的同学才能做对。因此，我们提议要读原著，方能有所理解，有所印象，这样才能提高名著的做题能力。要知道，语言能力的提高不只是在名著阅读上，它包括很多方面。因此，在接下来的日子里，我们将尝试在每周语文考中训练名著题；将在中午上课前由同学们讲讲名著的故事，增加对名著的印象；将进行一星期一次的时评训练，（以后可逐渐改为每三天一次），有些同学在早读时读完课文就不知道做什么，或者是根本不喜欢读课文，因此，我们将尝试在早读读一些美文之类的文章，增强语感。在以后，对于诗歌鉴赏，我们也会有所训练。
训练语文，不只是为了月考、期中考或者是期末考，而是为了高考。同学们应有这种意识。切莫轻言放弃! 不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。语文的提高在于日积月累，因此，同学们切忽轻言放弃。
如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。同学们，加油！
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇十一
那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：“是谁手这么痒啊！原来是你们两个兔崽子啊！”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说：“真是不怕死啊！”我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么办啊！姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴_。他把我揪出来，问：“是你吧小妹妹？”我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：“对不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。”“还让你有下一次，走，见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：“对不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说：“你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊！”大叔说：“你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。”……他们就这么吵了下去，直到爸妈来了。
这次的事让我深刻的体会到了“病从口入，祸从手出”的道理。
第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇十二
暑假第一天,爸爸对我说“佳蓉，你现在是四年级学生了，也要主动帮家人做家务了，做好的话，我都会给你发工资的。”我高兴地拍拍脑膛说:”没问题。”
第二天上午，我做完作业，想休息一下，奶奶就叫我“佳蓉啊，快过来帮忙收衣服，将收下衣服折起来。”我想：“这还不简单。”我将衣架的衣服，收了回来，一一把衣服折好，但是爸爸的长裤太长了，我怎么折，都折不好，我把奶奶叫来，奶奶就一步一步教我，在奶奶教导下，我终于把衣服折好。
晚上爸爸妈妈回家后，我高兴跟他们说，还让他们到衣柜我折好的衣服，他们都夸我折得好，我妈妈还说我，折的衣服比她折得还好呢！我听了心都美滋滋的。爸爸奖励我一张崭新的1元，我将放入我存钱罐里。
从那以后，我知道了，劳动创造美，爸爸妈妈赚钱不容易。我要爱劳动，要节约用钱！
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第一次练啦啦操高二（模板13篇）篇十三
月列群星，日回龙驭。道路蛇灯，霓虹凤彩。载荣辱以得归，携疲惫而知返;过玉盘而沉忧，踏秋尘以惆怅。了草卸装，弃群书于室角;怅然独倚，解烦襟于无心。
余，年迎弱冠，月轮娟娟之时;岁越成童，阳春风华之际。合当书剑山河，词赋湖海。剑花秋莲，李太白之青霜;日月云山，杜工部之椽笔。汤盘孔鼎，韩昌黎之淋漓;沧海月明，李玉谿之锦瑟。吟三江以至五湖，伴九歌而踏八荒。神山障雾，安兼有上天之梯;瑶地飘雨，何处求回日之驭?玉佩金裙，牡丹焉富贵若此;泪涓香冉，野菊宁清瘦如斯。
然则神游梦迷，终究寄畅所思，蜃楼海市，不能达也。此数年来，求黉门之应试，丧自然之天真。染理化之刁学，废辞赋之王风。文理双科，皆有得而不精，诗文二体，具所工而不济。何哉?时之既损，力之有亏也。向使余弃理化于成童，专诗文于束发;通读籍典，涉猎哲学，则以十年之期，问鼎诗文，冠军国史，其实与否，或未可知焉。
余遍观国史，纵览古今，知张衡竟寡，介甫难求。光《四愁》于青史，临地理之奇峰;咏宇宙之《临川》，变庙堂之术理。如此二君，精英者也。然人中之英者，少也;英中之精者，少之又少也。今者育人体制，欲使芸芸众人具为精英，此一如揠苗与树齐高而求其活，延泉与江共远而要其奔，其成与败，人共知也!
呜呼!年华易逝，流水难回;白驹过隙，更无土灰。月华澹澹，听秋风之呜咽;孤灯荧荧，伴独泣于悲风!
自赋《归去来》一首续于文尾。诗中境界，盖余一生之不可得也。
万里重阴一旦开，素娥回驭共徘徊。
自携山蕙明湖上，欲伴天云碧影来。
楚雨黄昏飘舍瓦，龙庐玉草上阶苔。
前窗幸有荒耘地，拟把幽芳信手栽。
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