优秀作文是一枚钻石，经历过岁月的磨砺，在光芒的照耀下闪烁着智慧的火花。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇一
今天上午，我和妈妈一起去了箬横的小菜场里，小菜场里人山人海过都过不去。
我和妈妈是骑着自行车去的，在小菜场里，妈妈去买了几条长长的面，然后我们又过了一座桥，到了一个卖菜的地方，妈妈选来选去就是没有选到像样的。妈妈继续往前走去，她又看见一棵菜，她急急忙忙地向前走去，妈妈挑了两个最新鲜的包心菜，看上去像两个绿炸弹一样。接着妈妈又来了另外一条街，那里也是卖一些鱼、菜、虾等等……妈妈说：给我买虾吃。我当时摇了摇头说：不要，因为那时，我跟本不知道那虾好不好吃，所以我就说：不要，这时候，有许多人过来了，我妈妈的自行车都没位子停，我只好去人少一点的地方了。
到了中午，我们骑着自行车快乐地回到了家里。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇二
今天是中秋节，是一个家人团圆的日子。所以我们需要去菜场买菜，好好吃一顿团圆饭。
我们刚到菜场门口就被堵得水泄不通，我向前望去，原来菜场门口的人都快排成长龙了，我们只好无奈地排在队伍后面，我猜他们也想买一些新鲜的食物回家吃团圆饭，所以才来菜场的。
终于我们到了菜场，那里面突然一阵浓郁的腥臭味飘进了我的鼻子，我禁不住这腥臭味，只好捏着鼻子向前走。
我们走到了一家海鲜铺前，那里已经围满了人，而海鲜铺老板等急急忙忙的装海鲜收钱，脸上却洋溢着灿烂的笑容，海鲜铺上摆着皮皮虾、螃蟹、小黄鱼、对虾、田螺、贝壳等。我们买完了海蟹，又听到其他店铺的老板吆喝着，快来看一看哦看一看，这都是新鲜的食品，我们就过去看了看…最后买了各种海鲜和一些牛肉和蔬菜回家了。
这次菜场买菜结束了。期待下一次的收获。
【菜场见闻】。
作者：罗赵晗。
刚进去，我发现菜场被分为一个一个的“小”区，有蔬菜区、水产区、肉类区、调味区、自产自销区……。走到肉类区，又闻到了那股熟悉的臭味。那琳琅满目的菜，看得我眼花缭乱，它们整整齐齐地摆在格子里。卖菜人吆喝道：“要买点什么菜吗？这些菜打五折哦。”
我觉得最感动的是自产自销区，在自产自销去卖菜的全都是爷爷奶奶们，都是它们辛辛苦苦种出来的，让我感受到了它们自力更生的精神。我觉得最奇妙的是新鲜菌类摊位，那儿有卖新鲜的白木耳，一朵朵的像雪白的绣球花，那朵白木耳是长在麸皮和木屑上的；那儿还卖鹌鹑蛋似的草菇。
我觉得菜场简直变了一个样，变成了一个整洁的菜场，有规律的菜场，最重要的是，还多了一个自产自销项目。
作者：戚峻溪。
有一次，我和妈妈出去买菜，只见菜场里人山人海，中秋节到了，人们疯狂的买菜回家过中秋，我们也不例外。突然，我闻到了一股清香，我和妈妈走了过去。啊，原来是大雪梨！雪梨有着淡淡的清香。那香味，让人陶醉，除了大雪梨，这儿还有紫葡萄，晶晶亮亮的露水，慢慢地从葡萄上滑落，让人垂涎欲滴。
超市里的物品可真多，我一次都看不完，每次和妈妈去购物都挺有意思，其实买菜也没那么无聊。
【菜市场买菜记】。
作者：柴浩然。
今天，妈妈教给我和爸爸一项艰巨的任务——去菜市场买菜，哎！太阳火辣辣的顶在头上，妈妈还不让我们开车去，我再三恳求，可是妈妈说：“开车去太费油，你们骑小电驴去”，我爸爸居然连小电驴的钥匙都找不到了！
我们走啊走，终于到了，我冲进菜市场，本想进去凉快一会，可是菜市场的鱼腥味太大了，我捂住了鼻子才走进去。热闹的菜市场人声鼎沸，一只只肥大的母蟹舞动着他的大钳子，让我想起来上次一家人坐在餐桌边吃母蟹的情景。我们去二楼买了西红柿，砍价声此起彼伏，吆喝声震耳欲聋，我们来到了离我们最近的地方买菜，爸爸挑了几个西红柿，付了钱。我们终于能回家了！
我们离开了菜市场，往家的方向走去。还是家里最好呀！
【菜场见闻】。
作者：曹羽涛。
今天我和爸爸一大早就去菜场买菜了。本来我想这么早去菜场门都没开吧，结果我到菜场的时候，看见菜场门口已经停满了车。我看好多车旁边还放着整筐整筐的蔬菜。我想这些车基本上应该都是菜场老板的车吧，那么早，那他们要几点起床，做老板真的是好辛苦呀。
一进菜场，我发现卖菜的人竟然比买菜的人还多，可能是因为太早的缘故吧。有些摊位的老板已经开始营业了，有些摊位的老板还在陆陆续续的把菜摆上台面码整齐。早上的蔬菜真的看起来特别的新鲜，颜色都特别有光泽。有红通通的西红柿，有绿油油的小青菜，有又细又长的丝瓜，还有体型巨大的冬瓜和南瓜。
买好蔬菜以后，我们又去了臭烘烘的肉区，挑了几块排骨和一块瘦肉。最后我们还走进了水产区，水产区里面非常的腥气，地面也很湿滑，我憋着一口气催着爸爸赶紧买了虾和鱼，就急急忙跑出了水产区。
回家路上，我拎着收获满满的战利品，幻想着中午各种美味的菜直吞口水。
【菜场见闻】。
作者：李天佑。
菜市场里人山人海，热闹非凡。我和妈妈在人群里挤来挤去，为给爸爸做一顿丰盛的晚饭。
菜场里的蔬菜种类繁多，让人眼花缭乱，有红的，有绿的，还有紫的，红的是小辣椒和西红柿，黄的是南瓜和玉米，绿的是青菜、生菜、波菜和芹菜，紫的就是洋葱啦。五彩缤纷的蔬菜铺在那，就仿佛是一幅油画。
我还听到许许多多有趣的声音。菜贩的吆喝声不绝于耳，人们过价还价的声音此起彼伏。平时还很少听到这样的声音，所以我觉得挺好玩。
我和妈妈一边逛一边商量吃什么饭。妈妈说：“买点你爱吃的吧。”我说：“爸爸平时工作那么辛苦，还是买点爸爸吃的，他爱吃红烧肉，就去买点他爱吃的。”
妈妈带着我去卖肉推位，我们一起挑了一块五花肉，卖肉，卖肉的伯伯把它放到电子科上，孰练的按了几下按钮，便出来重量和价格，我用手表付了钱，和妈妈继续采购其它东西了。
【买菜记】。
作者：陈懿。
中午时间快到了，妈妈骑上小电驴准备去菜场，我也想去溜达一下，就跟着妈妈一起出发了。
刚到菜场，一股腥味扑面而来，原来进入的是生鲜区。妈妈来到一家海鲜店前，左右拨动着一条条带鱼，看看这条，看看那条，说是要观察带鱼的眼睛，眼睛越亮，就说明越新鲜。买好带鱼我们走进了蔬菜区，立刻闻到了一阵阵清香，一大片一大片的绿色映入我的眼帘。妈妈找了一家摊位，挑了黄瓜，香菜，豆荚等。这时从远处传来了讨价还价的声音，我竖起耳朵仔细听，原来十三元的青菜，那个人说付10元，哈哈，真有趣！接着我们又来到了调料区，买了火腿肠和酱油。最后来到豆制品区，买了一张凉皮。我偷偷的摸了一下，软软的，黏黏的，我忍不住用手指戳了一个小洞，因为摸起来实在是太舒服了。
我们任务完成，走出菜场，耳朵瞬间清静了，我想如果我长期待在里面，耳朵肯定会坏掉。
【中秋节的菜场】。
作者：洪辰逸。
今天是中秋节，一大早妈妈带我去菜场买菜，菜场里有很多来来往往的人，有卖菜的大叔的吆喝声，有买菜阿姨的询问声，还有几个幼儿园小朋友的打闹声，热闹极了。
这是我第一次来到菜场，原来菜场竟然这么大。一进门左边一排排卖肉的摊位，有卖猪肉的，有卖牛肉和鸡肉等等。菜场当然也有卖蔬菜的了，只见一个个摊位上的蔬菜摆的琳琅满目，有黄瓜，冬瓜，还有南瓜，更有娇艳欲滴，颜色鲜艳的西红柿。快看，那边还有卖小虾的，小虾在水桶里活蹦乱跳的游来游去。
中秋节的菜场可真热闹啊！
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇三
今天妈妈带我去菜市场，因为今天是我的生日，妈妈准备买菜给我做一顿丰盛的晚餐。
一到菜市场，那是人山人海，热闹极了，物品丰富，应有尽有。
我和妈妈先来到了一家卖鱼的地方，只见一条美丽的娃娃鱼，长得非常漂亮，我让妈妈买下了这条娃娃鱼。
接着我们来到了卖猪肉的地方，只见卖猪肉的胖师傅忙着招呼客人，有的要排骨，有的要饺子馅，还有的要五花肉，总而言之，他的生意红火得不得了。我和妈妈买了一块五花肉，准备红烧。
最后来到了卖菜区，一到那里我首先看到了穿着盔甲的黄瓜，绿油油的，还有穿着白衬衫的萝卜，笑开了嘴的西红柿等等，我和妈妈挑了几样就回家了。
今天和妈妈逛市场真开心，那里真的好热闹啊！
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇四
活动目标：
1.欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。
2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
3.体验买卖中交换的乐趣。
活动重难点：根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
活动准备：
1.物质准备：油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。
2.环境准备：将有关市场的名画在区域里展示。
3.经验准备：幼儿有欣赏过名画的经验。
活动过程：
一、开始部分。
通过谈话导入主题。
二、基本部分。
1.欣赏封底名画，同时出示油画与水墨画，欣赏水彩画的风格。
这幅画看上去感觉如何？这两幅画呢？
这几幅画看上去有什么不同？画面上的色彩放在一起给你什么感觉？
2.请幼儿仔细观察名画的细节，鼓励他们说出自己的看法。
3.游戏：名画鉴赏师！
请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。
4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。
回忆一下你参观过的卖场，这些地方是怎么布置商品的？买东西的人和卖东西的人怎么区别？他们买卖的是什么？这里有很多美工绘画材料，请选择需要的材料进行创作。教师小结：画家在作品中所表现出的淡淡的水彩，精准的线条，丰富的细节，以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。
三、结束部分。
教师展示一些其他市场的图片，结合生活经验讨论。
活动延伸：
1.美工区：幼儿可用不同材料，不同风格表现自己心中热闹的市场。
2.图书区：教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。
活动反思：市场对于孩子很熟悉，很贴近幼儿的生活，本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中，感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动，需要教师自身对作品有深度的认知，在使用幼儿可以理解的语言进行讲述，幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受，在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品，进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇五
在星期天上午大概是九点，我见家里菜快没了，于是我对妈妈说：“妈妈，家里快没菜了，我们去综合市场买点菜吧！”妈妈想我点了一下头，我就心里暗暗发笑，便自言自语的说：“你上当了，我说去买菜，实际上，我就想趁这个机会出来疯着玩呢！”
过了好一会，我们来到市场里，一进去人山人海，菜市场里人声鼎沸，讨价还价声，卖菜人的吆喝声，好热闹啊！大家一见到新鲜的菜来了，大家就一窝蜂的冲了过去，之选好看的，似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱，一会去称重，一会去找钱，一会还自卖自夸……人多的摊位总是唾沫飞溅，人少的摊位就想方设法的让远方的客人来到自己的摊位，比如降价。
在人流量最大的地方的摊位，才加总是比人流量少的地方摊位菜价高，卖菜的人问东问西，看到菜价既新鲜又便宜，就像如鱼得水似的，一脸欢喜的挑选，真实人之多，菜之鲜啊！
我忽然看见一个人很少的摊位，就连忙过去，大吃一惊的说：“是一位老太太年龄大概有80岁了，白发苍白，已经很劳累了。”我看见她买的菜很不错，我就选了三个土豆，两根黄瓜，一共是5元。
快到中午了，卖家开始收自己的摊位了。
今天真是好开心啊！
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇六
刚到菜市场，呈现在我眼前的是一片热闹的叫卖场景。买菜的、卖菜的'，过往的人流、车流穿梭不息，好不热闹，这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声、笑声，构成了一曲奇特的交响乐。
菜市场里菜品比较齐全，还划分了菜类的区域。一些绿油油、红澄澄的各种新鲜蔬菜整齐地排放在台面上，比起以前那凌乱的菜场强多了。但是在这次的调查中，我要说的是：菜市场的地面卫生可不咋地，到处都是污水、烂菜垃圾，还有那溢出来的养鱼水与地上的垃圾混合在一起，更是臭不可闻。我想这么脏的市场谁都不愿意多逛，更是不情愿来的。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇七
菜市场在中国具有悠久的历史，承担着传承传统文化与习俗的社会意义。以下是本站小编为大家整理的关于菜市场的热闹场景。
作文。
初中，给大家作为参考，欢迎阅读!
10月7日的上午，天气晴朗。爸爸、妈妈专门带着我去电影城的菜市场买菜，我高兴极了!
刚一走进菜市场的大铁门，我就听见了人们嘈杂的话音，有叫卖的、有讨价还价的，菜市场可真热闹啊!人人都都在忙碌着，有卖菜的，有买肉的，还有买干调的。我和爸爸、妈妈在人群中挤来挤去，终于来到了卖菜的地方。我看见了一袋袋满身是泥的小圆土豆;我还看见了一根根顶花带刺的黄瓜像一位位头顶花的小勇士;还不光是这些呢!还有大地里的花皮豆角，有红花皮、兰花皮还有紫花皮，要是绿色的当然就是我最爱吃的油豆角了。爸爸还买了一种很特殊的豆角，它身披黄底红条的外衣，活像一棵棵非常小的白桦树，听卖菜的阿姨说这种豆角叫黄金沟，保准又香又面。我们还看见了，胖胖的倭瓜，一堆堆紫皮萝卜、绿皮萝卜，一车车翠绿吃的大白菜—这些就是冬储菜。这个市场的菜可真又丰富又新鲜!我们又来到了卖肉的地方。秋天的肉可真肥!有一块块的大牛肉还占满了鲜血;有大块的猪肉，看上去很有食欲;我们还看到了两大块狗腿肉，看上去都好吃。
我们边走边看，最终来到了水产区。水产区里的鱼各种各样，有鲫鱼、鲤鱼、泥鳅、鲶鱼。爸爸看见了一大盆野生小鲫鱼，小鲫鱼大约有一乍长，长着很黑的小眼睛。爸爸说：“小鲫鱼很补钙，炸完也很香。”一问价钱，5斤才3元钱，爸爸乐坏了，于是毫不犹豫的买了三斤，然后爸爸又给我家的小虾买了40条小泥鳅，卖鱼人说：“1.5元”爸爸和卖鱼的讨价还价，说：“1元吧。”卖鱼人想了想，最后同意卖给爸爸了。
最后我们有说有笑，满载而归。
奶奶带我来到菜市场，我一下子惊呆了。只见整个菜市场一片狼籍：这边鸡、鸭都伸长了脖子，“叽叽、嘎嘎”叫个不停;那边卖肉的吆喝声和砍骨头的“咚咚”声，成了一道杂乱的“交响乐”。
那边好像在吵架，走，过去看看。“少一角钱有什么关系!”“有关系，少一分都不卖!”“不卖就不卖谁希罕你的臭鱼!”噢，原来是一个卖鲤鱼的阿姨因为买主少付了一角钱，与一位老奶奶吵了起来。只见那位阿姨脖子伸得老长，脸红得像番茄，口水“满天飞”。而那位老奶奶也是，不时地用手乱指。
我继续往前走，忽然，只听后面一阵杂音。回头一看，哇，原来是一位穿着高跟鞋的太太，不小心滑倒了，正好摔进了路旁的臭水沟里。疼得她“哎哟哎哟”叫个不停。这一下，我开始注意脚下的任何东西，走路都提着裤脚，以免也出洋相。地上到处都是烂菜叶子、鸡屎、鸭粪，散发着臭气的腐烂了的肉，甚至还有口痰。有些菜被人们踩得“血肉模糊”，让人看了“惨不忍睹”。人们就像躲地雷似的跳到一旁。
我围着又脏又热闹的菜市场转了一圈，摇摇头，叹了口气，跟着奶奶回家了。
六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹非凡了。几十辆三轮车潮水般的涌进菜市场，农民们满怀丰收的喜悦，用力地蹬着。瞧那一筐筐鲜嫩的蔬菜和水果还带着晨露。
好这菜市场除了菜和水果，还有许多当地的特产。像又香又脆的马蹄酥，还真像马蹄呢!还有香软的枫亭糕，有花生味的，芝麻味的，桂花味的，许许多多。菜市场里的人越来越多了。人们四处挑选新鲜的蔬菜、肉类、鱼类，各种叫卖声、争吵声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起，此起彼伏，经久不息，为菜市场增添了热闹的气氛。
太阳升高了，卖菜的人基本上走了。菜市场带给人们的是餐桌上的美味佳肴，是合家欢乐的景象。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇八
星期天，我和爸爸去凤凰山菜市场买菜。
来到菜市场，只见里面人山人海，非常热闹。你看，菜市场东边一个摊位前，买黄瓜的客人问：“一斤黄瓜多少钱？”“一元五角。”摊主说。“这么贵！一元二角行吗？”“不行，我这黄瓜是新鲜的，又嫩又甜。”顾客很生气，说了声：“我不买了。”摊主一听，吓住了，连忙说：“一元二角！一元二角！”顾客一听，转怒为喜，高高兴兴地拿起黄瓜，付过钱，满载而归。
市场边缘一个农妇提着一篮子豌豆，高声吆喝：“刚摘来的豌豆可新鲜了，大家快来买呀！”马上有许多人围上前去，经过一番讨价还价后，有买一斤的，有买两斤的，很快见底了。
看，北边的小吃部里，店主卖着各种食品并热情地招待顾客，顾客个个笑容满面，前来的人越来越多，店主笑得合不拢嘴。
随着时间的推移，市场上的人越来越多，卖各种食品的喧闹声，买小吃的吆喝声，交织成一部美妙的乐曲。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇九
今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
一大早，我就和妈妈来到了菜市场。刚走进去，毕竟我没怎么来过，一下子就被这里的热闹给震住了，叫喊声，吆喝声，讨价还价声，响成一片，就像一曲交响曲。
我们又来到卖酸菜的摊子前，“呸，真酸啊！”我一闻到酸菜的气味，就恶心得想吐，妈妈安慰道：“忍一忍，酸菜酸菜，本来就是这个气味！”我捏着鼻子。我看到，在一个桶里装着许多 酸菜，一缕一缕的。一旦有顾客来，摊主就把那双带了手套的手伸进桶里拿酸菜，我们买了一些酸菜后，就感觉越狱了似的，快步离开摊子。
我们再来到卖肉的摊子前，这时正有个顾客在此买肉，“这些骨头十元我就带走，便宜点吧！”“我这肉都算很便宜了，你问问别人，哪有那么便宜又那么好的肉呢？”这位顾客真小气， 真的去问别人了。过了一会儿，他回来把肉买走了。我想他应该知道了吧。我和妈妈也买了一些里脊肉。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十
今天早晨，天气格外晴朗。太阳公公露出了灿烂的笑容，白云娃娃快乐地在天空中飘来飘去。热闹的菜市场里传来了各种各样的声音。蔬菜们也来聚会了。
像黄色小皮球的南瓜骄傲地说：“我的家乡可美了，它在高高的南山坡上。
像牛角的菱角生气地说：“胡说！我的家才美呢！它是清清的池塘。”
像紫色小船的茄子趾高气昂地说：“我的家在明亮的暖房里。”
像伞一样的蘑菇充满信心地说：“雨天的小森林里，那是我们捉迷藏的地方。”
这时花菜娃娃走了过来，说：“你们的家乡都很好。”听了这话，大家的脸都乐开了花。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十一
菜市场热闹非凡。
那里人山人海，到处都是拥挤的车辆，真是车水马龙。那里的'买菜人高声吆喝着：卖水果蔬菜啦！新鲜的水果蔬菜啊！这吆喝声和那汽车的鸣笛声混合起来，组成了一个巨大的声音，使人震耳欲聋。我和妈妈看见了我爱吃的马高鱼，妈妈拉着我往别处走，我说：“马高鱼那么有营养，你也经常让我多吃鱼，你这次为什么不给我买呢？”妈妈听我说的条条是道，就给我买了三条马高鱼。
菜市场的人看着那五颜六色、色彩斑斓的蔬菜和水果，恨不得全部买下来。那里有的人说说笑笑，有的人愁眉苦脸，人多得把我和妈妈挤得喘不过气来。
菜市场真令人流连忘返啊！
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十二
去过菜市场吗？哦！这个问题很简单，我想你一定去过的，那儿可比超市热闹呀！你还别不相信，下雨我带你走进比超市还要热闹的菜市场。
来到菜市场，首先映入眼帘的便是一些小摊铺，有的是卖猪肉的；有的是卖鱼虾之类的海鲜；有的卖品种不同的水果；正所谓是菜市场。当然卖菜的是最多的了。看那诱人的白菜，那红似火的西红柿，那比剑还长的黄瓜；让人见了就想买几斤。
“黄瓜多少钱一斤！”
“一块五”
“那么贵，少点吧！”
“那么一块三”
“再少点，一块二。”
“就一块三。你要不要。”
你看，这讨价还价的本事，真了不起。好家伙，这口才简直可以当律师了。这讨价还价的声音使整个菜市场一片沸腾。犹如开一场争辩会呢！你瞧。一波未平，一波又起。
“来来来，看一看。瞧一瞧，挑一挑。新鲜的蔬菜哩！”
“唉，小姑娘，买菜呀，来我这儿买吧！便宜哩！”
“小姑娘，到我这儿买吧！我这儿比她那儿便宜”。
“买我的”
“买我的”
……。
你看，这两位大婶为了抢生意，竟然把场面弄得不可开交了。不过，这也许能给菜市场里增添一些气氛吧！
商人们不停的抢生意，拉客人，不过有些人可做得有点儿：
茅坑里撑竿跳——过份（粪）了。客人们不买，却硬客人们买，这使消费者多少又有些不满。不过，菜市场正因为有些喧闹声，吵闹声，讨价还价声才叫菜市场。
怎么样？菜市场是不是比那华丽的超市还热闹呀！……。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十三
离我家不远的地方，有一个热闹的菜市场。每天太阳刚从东方升起，来这儿买菜的人可真多啊！
看，一排排整齐地货架上，摆满了绿绿的冬瓜，红红的辣椒，有像胖娃娃似的大白菜，穿紫衣服的茄子，还有待黄帽的黄瓜……真让人眼花缭乱呀！不光蔬菜多，人也络绎不绝，有老奶奶，有急者去上班之前买菜的妈妈们，有带着娃娃赶热闹的老人们……那繁华的景象显示着生活的美好。
“老板，这鱼新不新鲜啊？多少钱一斤？”“放心，都是早上刚拿来的，看，多活泼啊。”“好吧，就这一条”另一边，奶奶在买青菜，她东挑西拣的，商贩在一旁说啊说啊，我好奇地站在一边观看。只听奶奶说：“老板，你怎么那么贵啊，别人都只要两元一斤，偏偏你要两元五毛，你也两元一斤我就买了。”“老奶奶，你看我的青菜又新鲜又嫩，确实要这个价。”奶奶看了看说：“算了，算了，别人的青菜也很好，我还是买他们的吧！”商贩连忙说：“好吧好吧，就两元一斤。”这时，奶奶才开心地挑了起来。
原来买菜也有那么多学问啊！看来我以后也要多学学。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十四
早上，我和妈妈一起来到菜市场上。卖菜的可真多呀。有的大声叫喊：快来买呀！新鲜的大西红柿！来呀，茄子，茄子！那个卖玉米棒子的中年妇女叫得最响亮：热棒子，刚出锅的热棒子，粘棒子！这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声，笑声构成了一曲奇异的交响曲。
我和妈妈来到卖早餐的地方，有卖煎饼果子的，有卖油条的.，各种各样的早餐香味扑鼻，让你眼花缭乱。垂涎欲滴。我想喝豆浆，于是就来到了卖豆浆的小屋子前边。这里的人可真多呀，还要排队。我很着急。妈妈说：我们还是先往买火烧和玉米，回来在买豆浆吧。
我们买好了早饭，已经快到上学的时间了。我赶紧向回走。回头看看，菜市场上的人还是很多，前不到头，后不见尾。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十五
耶！今天妈妈要做萝卜炒牛肉，干烧排骨，想想都流口水，所以，我一大早就和妈妈去菜市场买菜。
刚来到菜市场，就听见讨价声、吆喝声，“就少一元！”“客人，这已经是最低价了，不能再少了！”“卖甘蔗！卖甘蔗！好吃的甘蔗！快来买！”……接着映入眼帘的是琳琅满目的蔬菜和肉类：绿油油的青菜，白里透青的萝卜，红润润的西红柿；肥而不腻的五花肉，新鲜的牛肉、羊肉……应有尽有。
我们往市场中心走去，经过一个又一个摊位。摊主们一齐用期待的目光看着我们，盯着我们这块“肥肉”，并不停地大喊“美女，我的菜很新鲜的来买点吧！”不论摊主怎样喊，妈妈还是一副无济于事的样子。摊主们不甘心丢了我们这块“肥肉”，又把目标转向了我：“小帅哥，一定也想吃绿油油的青菜吧！美女，你就给他买点吧！”我傻呆呆地站在原地，看着他们一张张笑得比花还灿烂的笑脸，不知怎样回答，突然，妈妈停在了一个摊板前，我也跟了上去。那些被我们“抛弃”的摊主，眼巴巴地望着被妈妈选中的摊板，然后继续坚守岗位。我们是这位摊主的老顾客，知道他人很固执，想和他讨价还价，是一件很难的事。妈妈菜筐里翻来翻去，紧皱眉头，时不时嘟起嘴。终于选出了一根又大又粗的白萝卜，又嗅了嗅牛肉和排骨的味道，问：“萝卜，排骨，牛肉多少钱一斤？”“萝卜四元四角，牛肉四十四，排骨四十。”“这么贵，少点嘛！”“不行的，美女。”听了这话，妈妈决定用软磨泡“战术”：“哎呀，都是常客，少点嘛！”“真的不行，美女。”……经过一番讨价还价，终于，摊主答应了。我和妈妈得意地提着“战利品”回家了。
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最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十六
1.欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。
2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
3.体验买卖中交换的乐趣。
根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
1.物质准备：油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。
2.环境准备：将有关市场的名画在区域里展示。
3.经验准备：幼儿有欣赏过名画的经验。
一、开始部分。
通过谈话导入主题。
二、基本部分。
1.欣赏封底名画，同时出示油画与水墨画，欣赏水彩画的风格。
这幅画看上去感觉如何？这两幅画呢？
这几幅画看上去有什么不同？画面上的色彩放在一起给你什么感觉？
2.请幼儿仔细观察名画的细节，鼓励他们说出自己的看法。
3.游戏：名画鉴赏师！
请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。
4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。
回忆一下你参观过的卖场，这些地方是怎么布置商品的？买东西的人和卖东西的人怎么区别？他们买卖的是什么？这里有很多美工绘画材料，请选择需要的材料进行创作。教师小结：画家在作品中所表现出的淡淡的水彩，精准的线条，丰富的细节，以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。
三、结束部分。
教师展示一些其他市场的图片，结合生活经验讨论。
1.美工区：幼儿可用不同材料，不同风格表现自己心中热闹的市场。
2.图书区：教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。
活动反思：市场对于孩子很熟悉，很贴近幼儿的生活，本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中，感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动，需要教师自身对作品有深度的认知，在使用幼儿可以理解的语言进行讲述，幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受，在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品，进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十七
今天我和爸爸、妈妈到菜市场去买菜啦！
一进菜市场的大门，我就看见了一个长长的、红色的大盆，里面装着许多鱼儿摆动着它的尾巴。像是在对过往的顾客打招呼。
菜市场的菜真多，有白菜、西红柿、玉米、山芋、胡萝卜、花菜、包心菜、土豆……白菜的样子像一个个全部合起来的大含羞草、西红柿穿着桔红色的外衣，漂亮极了！玉米的颗粒一排排的，还雪白的呢！蘑菇就像一把小伞，撑在头顶上，给自己遮阳挡雨。
菜市场上，人们川流不息，人来人往。有的推着自行车在寻找着自己需要的'菜、有的骑着电瓶车问着菜价、还有的蹲在菜摊边精心的在挑选着菜。我们买了包心菜、西红柿和豆腐干高兴地回家了。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十八
1、了解各种商业场所，学会调查，比较商品的不同价格。
2、学习初步的选购商品的知识。
3、培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。培养多渠道收集资料的能力和小组合作，交流，学习的能力。
1、认识本地区各种商业场所。
2、掌握一些选购商品的知识。
教学难点：如何购物及如何在购物时保护自己。
1、收集一些比较浅显的有关消费者自我保护的法律法规。
2、商品调查表格。
学生：课前以小组为单位或由家长陪同去超市、商场、市场调查，以图文或表格形式完成调查报告。
教学时间：二课时。
教学过程。
一、谈话交流。
1、师出示钢笔：小朋友们，看，这是老师从学校附近的超市新买的钢笔,漂亮吧!
2、随机走到某生旁：某某，请问你的文具盒是从哪儿买的？颜色真鲜艳！
3、设疑:平时如果你需要买一些学习用品，你会去什么地方购买？为什么呢？指名3－5人。
4、师：现在我们购买生活用品、学习用品可以选择许多场所。可是从前的人们如果需要购买一样东西是怎么做的呢？请大家跟随老师来了解一下。（课件出示我国买卖交易历史变迁的图片。）。
5、看了这一组图片，你从中知道了什么？
6、世界各地的市场都很有趣。想看看吗？（课件出示国外市场图片）。
7、每个城市都会有繁华的商业场所，在那儿有许多现代化的百货商店，琳琅满目，热闹非凡。我们杭州也是个购物天堂，你还知道哪些商业场所？指名说。
二、调查发现。
1、师:课前老师让大家都当了一回“小小调查员”去调查一些商品的价格，都发现了些什么？大家先四人小组交流一番，再派代表汇报。附表:。
商品零售价。
美滋滋巧克力（250）克。
英雄牌钢笔。
2、学生组内交流。
3、汇报调查结果。投影出示学生调查表2－3人。
4、老师也对这两种商品进行了调查，不过价格和你们的调查的不一样，大家看！（出示老师的调查结果）这到底是怎么回事？请大家找找原因。提示学生对照调查表来发现。
5、学生讨论发现：零售价和批发价是不一样的。同一商品在不同的地方价格不一样。
二．探讨明理。
（1）猜一猜。
1、学生饶有兴趣的估价，意见不一。
2、教师揭示价目:新鲜荔枝每斤5元荔枝干每斤28元。
3、设疑：虽然都是荔枝产品，在同样的时间、地点、同样重量，但价格差别却这么大呢？请同学们讨论一下。
（2）看一看。
2、学生讨论。
3、教师小结:新鲜荔枝从采摘到运输、出售经历的工序少，价格相对便宜，而荔枝干比它还需多加工、流水线、包装等工序，中间经历的程序多，每一道程序需要人力、物力、财力，这样层层加工，就形成了荔枝干的价格，当然要比新鲜荔枝价格高了。
反思：通过谈话自然揭题，提醒学生回忆生活经验；谈话由学生曾经体验过的事情引入，学生交流饶有兴趣；学生根据自己的生活经验估价，意见不一，当价目揭示时，学生都产生了疑惑，很有兴趣，自然引出后面的教学。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇十九
市场的菜看得我眼花缭乱，有绿油油的青菜，黄澄澄的鸡蛋，白嫩的豆腐……真是琳琅满目。瞧，一位穿着漂亮衣服，手提着很时髦的钱包，向鱼摊走去。卖鱼的大婶见生意来了，大声吆喝着：“卖鱼，新鲜的鱼，价钱便宜，快来这儿买鱼!”阿姨走了过去，只是盯着鱼看，不言不语。鱼儿在水池里欢快地游来游去。过了许久，阿姨还是盯着鱼看。卖鱼的大婶性子急，怕阿姨担心价钱贵，就说：“别担心，这鱼很新鲜，价钱也很便宜。”阿姨问：“这鱼多少钱一斤?”说着，用手指了指一条鱼。大婶说：“10元一斤。”阿姨听了，故作惊讶，说：“什么?这么贵，别人才8元一斤!”“怎么会贵，很便宜了，这鱼很好吃的。”大婶说。阿姨很果断地说：“8元一斤，不然我不买了!”大婶说：“这……”阿姨提着皮包就要走。大婶考虑了几秒钟，说：“好吧，8元一斤就8元一斤!”阿姨立刻回来买了鱼，走了。
阿姨走后，一位老奶奶慢悠悠地走了过来，说：“我要卖鱼。”大婶急忙上去扶住老奶奶，说：“您慢点。”老奶奶看了看鱼，说：“我要买给我孙子吃。”大婶说：“那就买小一点的鱼，这条不错，煮汤做菜都合适。”大婶指了指一条小鱼。老奶奶思考片刻，说：“就买这条了。”大婶抓起鱼，麻利地解剖了一下，装上袋子，然后称斤。老奶奶递给大婶钱，接过鱼走了。
大婶收下钱，又有人来卖鱼。卖鱼的人越来越多，把大婶忙得不可开交，她面带微笑地迎接每一位顾客。
天空刚刚泛起鱼肚白，菜市场便热闹起来了。买菜的'人从四面八方赶来。有年轻漂亮的阿姨，白发苍苍的老奶奶，手里牵着一个活泼可爱的小孙孙......
市场的菜看得我眼花缭乱，有绿油油的青菜，黄澄澄的鸡蛋，白嫩的豆腐......真是琳琅满目。瞧，一位穿着漂亮衣服，手提着很时髦的钱包，向鱼摊走去。卖鱼的大婶见生意来了，大声吆喝着：“卖鱼，新鲜的鱼，价钱便宜，快来这儿买鱼!”阿姨走了过去，只是盯着鱼看，不言不语。鱼儿在水池里欢快地游来游去。过了许久，阿姨还是盯着鱼看。卖鱼的大婶性子急，怕阿姨担心价钱贵，就说：“别担心，这鱼很新鲜，价钱也很便宜。”阿姨问：“这鱼多少钱一斤?”说着，用手指了指一条鱼。大婶说：“10元一斤。”阿姨听了，故作惊讶，说：“什么?这么贵，别人才8元一斤!”“怎么会贵，很便宜了，这鱼很好吃的。”大婶说。阿姨很果断地说：“8元一斤，不然我不买了!”大婶说：“这......”阿姨提着皮包就要走。大婶考虑了几秒钟，说：“好吧，8元一斤就8元一斤!”阿姨立刻回来买了鱼，走了。
阿姨走后，一位老奶奶慢悠悠地走了过来，说：“我要卖鱼。”大婶急忙上去扶住老奶奶，说：“您慢点。”老奶奶看了看鱼，说：“我要买给我孙子吃。”大婶说：“那就买小一点的鱼，这条不错，煮汤做菜都合适。”大婶指了指一条小鱼。老奶奶思考片刻，说：“就买这条了。”大婶抓起鱼，麻利地解剖了一下，装上袋子，然后称斤。老奶奶递给大婶钱，接过鱼走了。
大婶收下钱，又有人来卖鱼。卖鱼的人越来越多，把大婶忙得不可开交，她面带微笑地迎接每一位顾客。
我抬头仰望，太阳已经出来了。
最新热闹的市场初中（通用20篇）篇二十
今天真是个不同寻常的早晨啊！因为早晨我要和妈妈去菜市场买菜。
走进菜市场，可以说已经是人潮如流、人声鼎沸。走在菜市场里，仿佛置身在漩涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选，还有一些行色匆匆的年轻少女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。
看！这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白胖胖的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，身上还带着晶莹的露珠。
肉类销售区也是生意兴隆！摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客“砍”肉、秤肉、找钱。
摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和和谐的交响曲……。