最新暑期社会实践报告书目录（热门20篇）

摘要：随着科技的发展，社会发展越来越快，工业越来越发达。然而一些地方盲目追求经济增长，不顾经济发展实力，不顾当地自然资源状况，不顾环境承载能力而盲目发展经济，以高消耗的消费经济模式来促进经济发展，结果造成了环境的破坏。这种以牺牲环境换取经济增长的粗放型经济发展方式，以破坏生态环境和损害群众利益的经济增长是与科学发展观的要求背道而驰的，是不可能持续的。当今，环保已成为全世界的主要话题，作为在地球上生活的我们有责任、有义务去保护我们生活的环境。

关键词：环境保护；经济发展；资源节约型；环境友好型

1调查目的和意义

1.1

1.2

二塘镇作为首批重点发展城镇，应该认真落实胡-锦-涛关于广西工作保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的重要指示精神，以“强工业，拓城镇，优农业，活商贸，着力打造桂北工贸型经济强镇”为总主题，以“围绕一条主线，发挥两大优势，立足三块战地，坚持走工业强镇、农业稳镇、商贸活镇之路，统筹壮大园区经济、拓展城区框架、做优品牌农业、激活商贸物流，促进经济社会和谐发展”战略为总载体，在科学发展观的指导下，在经济社会发展过程中，坚持资源开发与节约资源并重，围绕实现经济增长方式的根本性转变，以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，加快结构调整，推进技术进步，加强法制建设，完善政策措施，建立健全促进资源节约型、环境友好型社会建设的机制，逐步形成资源节约型、环境友好型社会的消费模式。

1.3

同时结合小城镇的实际情况，提高自主创新能力，把自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面，推动经济增长从资源依赖性向创新驱动型转变，坚持走中国特色新型工业化道路。只有这样，才能够实现社会的和谐发展，实现社会的永续发展，将人类的文明传承下去。

2调查过程

2.1基本资料

平乐县二塘镇位于县境东北部，距县城13公里，全镇总面积226.13平方公里，辖18个村委会1个街委会，212个自然村，269个村民小组，总人口66083人。镇治二塘街。

独特的地理位置：二塘镇地处国道323线与省道20163线交汇处，是桂北重要的交通枢纽，东至恭城，南下梧州，西达柳州，北上桂林，亦是桂林、柳州通往广州的必经之地，交通十分便捷。二塘镇位于中亚热带，属亚热带南部季风候区，气候温和，光照充足，雨量充沛，无霜期长，有利于发展特色农业和亚热带经济作物。

丰富的自然资源：二塘镇现已探明的有锰矿、煤矿、赤铁矿、铜矿、重晶石、石灰石、方解石等矿。境内有周塘河、乐塘河、谢家水库、沙冲水库和新华水库，盛产水稻、月柿、芝麻、苎麻、木薯、花生、荔浦芋、沙田柚、柑橙、板栗、李子、梅子、马蹄、油茶等。特产以月柿、沙田柚、柑橙、苎麻、马蹄、西红柿为大宗，素有“月柿”之乡的称誉。城东的晋代、唐代墓群，为自治区重点文物保护单位。风景点有乐塘朝天岩。

2.2制定实践目标

1、通过相互交流的方式，更加深刻地了解科学发展观的内涵及其深刻意义。

2、通过与政府机关相互交流，了解二塘镇当前经济发展情况及其对待环境保护有那些措施及保护力度有多大。

3、通过与政府机关的相互交流，了解当地有那些矿产资源，那些是可再生资源，

那些是不可再生资源。

4、了解当地是否综合考虑资源的可再生与不可再生关系，是否合理开发、利用这些资源，是否以低消耗、低排放、高效率为基本特征的生产模式进行生产。

5、通过相互交流，了解当地政府是否合理规划好这些资源，厉行节约，不断提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗和环境代价满足人们不断增长的物质文化需求。

6、了解政府对待环境保护的问题上，都有哪些政策、法规来规范好当地环境。

7、了解企业都会产生什么样的污染？

8、了解企业是否贯彻科学发展观的指导思想，是否贯彻中共中央关于加强资源节约型和环境友好型社会的建设，是否实行低碳环保的措施。

9、通过到二塘工业园实地企业考察，了解企业经济发展及其对环境保护的重视程度。

10、通过与工业园周边的村委会交流，了解工业发展是否对农业发展造成了那些

覆灭的影响，及当地老百姓的环保意识。

11、向当地老百姓宣传科学发展观的重要思想，让他们知道更多的环境知识，明

白环境保护的重要性。

2.3预期实践成果

1、当地企业、政府机关对科学发展观有一个更深入的认识，并切实地落实科学发展观的指导思想。在坚持经济发展的同时，统筹兼顾环境的保护，全面协调可持续发展。

2、当地政府深刻意识到可持续发展的重要性，根据当地的情况，因地制宜，建立健全有利于节能环保的管理体制机制，制定一些符合当地经济发展的环境保护政策、法规，并将其落实到实处上。

3、使当地企业明白环境污染的危害，提高环保意识，协调好环境保护与经济发展的平衡发展，走低碳环保道路，走生产发展、生态良好的文明道路。大力建设生态文明，建设以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。

4、当地老百姓深刻意识到环境保护的重要性，自觉参与到环境保护的行列中来，从生活中每一个细节做起，共同创建美好家园。

5、当地政府组织一些环保知识讲座宣传，大力强化资源环境危机意识，提高全民的日常节约环保意识，让老百姓能够知道环境污染对农业发展也有重要影响，因此必须保护好环境，保护好我们共同的家园。

6、政府向各个企业阐明科学发展观的指导思想及资源节约型和环境友好型的理念，以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文明和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展，让企业明白环境保护的重要性。

7、政府加强对各个企业的管理，对于污染超标的企业，勒令其停产整顿。用强制性手段维护老百姓的利益，维护整个城镇的利益。

8、当地企业自觉地根据法律的要求，努力达到国家规定的排污标准。同时提高自身企业的科技水平，开发和推广节能环保的先进科学技术，力求将污染程度达到最小。

3基本情况与分析

3.1二塘镇社会经济发展沿革

3.2二塘镇经济发展现状分析

一历史的推动下，大家风风火火的种植西红柿来，现在种植规模已达到4000亩，同时辐射到其他的乡镇，带动了其他乡镇的农业发展。

工业：二塘镇是广西区第一批小城镇综合改革试点镇，在经济大潮的席卷之下，政府也制定了工业强镇、商贸活镇的政策。大力发展现代化工业，引入各种大型企业，为二塘镇经济添砖加瓦，支撑起二塘镇的经济大夏。目前入园企业达68 家，主要有冶金、建材、钢铁铸造、矿产开发和农产品、食品加工等行业。全镇物流企业由2003年的两家发展到2015年的20多家，年货运量超过300万吨。

3.3二塘镇经济发展方向分析

（1）、专业合作社助农民增收

二塘镇新华、大水、甑山、矮山、大展五村成立的弘森水果专业合作社，主要种植月柿、柑橙等，现在在申报出口水果产地认证工作，如完成产地认证后，每吨鲜柿可增加产值1200元。同时，农村经济合作组织提高了农业产业化程度，政府将会把协会办成“依靠科技，抓好信息，提供服务”的群众服务群众的体系。

（2）、“绿色品牌”种植基地，助农民增产增收

茶林村4000亩无公害西红柿种植基地辐射带动周边乐塘、沙冲、二塘、高桥、马家等村，今年全镇无公害西红柿种植面积将超过6000亩。和平村马蹄连片种植基地，辐射至周塘、高桥、九龙、乐塘等村已经形成1.2万亩马蹄连片种植产业带。农业“品牌化”给人民群众的收益和实惠将更为可观。

（3）、注重优势支柱产业，规范壮大柿饼品牌

二塘镇是全国乃至亚洲地区最大且久负盛名的柿饼集散地，所生产的月柿果品（柿饼）达到国家绿色等级。2015年全镇月柿种植面积扩大至2.2万亩，年产月柿11.5万吨，县外调运鲜柿到二塘镇达2.5万吨及县外调运柿饼到二塘镇1.5万吨，年销售柿饼超5万吨，年总产值3亿元。柿饼包装上市，已形成特色优势品牌。

4调查结论

4.1二塘镇经济社会可持续发展战略分析

入调研，不断掌握工业经济发展过程中存在的问题，大胆尝试使用高新技术，为企业解决实质性问题，建设上级党政机构出台相关优惠政策并落实到位，同时鼓励企业加强自身建设，做强做大，向工业集约化发展，推动社会经济全面进步。

4.2践行科学发展观，必须走新型工业化道路

在平乐县工业集中区列入自治区“a”类工业园后，工业园区 经过几年的发展初具规模，特别是近两年，在、县人民政府的高度重视下，二塘镇将更加集中精力配合工业集中区委员会抓好工业集中区的工作，不断地完善工业集中区基础设施建设，加大招商引资力度，把规模型、科技型以及突出地方经济特色的农产品加工型企业列入重点招商范围，实现工业集约化，力求行业的带动效应，注重经济效益、社会效益和环境保护的协调，促进社会和谐，实行社会全面进步。

4.3践行科学发展观，必须突出地方特色因地制宜，发展环保节能项目

科学发展观是可持续发展观，是促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源和环境相协调的持续发展。因此，在今后的招商引资工作中，二塘镇政府将在以下几个方面做好工作：1、注意产品结构的优化升级，形成技术产业为先导，基础产业和制造业为支撑，服务全面发展的产业格局，力求做到“产业结构、企业结构、产品结构”三优化；2、突破传统工业模式的惯性制约，淘汰高耗能、高排放、高污染、低效益产品，大力发展高新技术，精深加工和附加值产品；3、鼓励企业自主创新，突出培育创新型企业，支持企业开发新技术、新产品，采用新工艺，大力推动利用先进适用技术提升传统产业；4、立足实际，发展适宜本地经济社会发展，突出地方特色的产业。

5评价建议或对策

运用科学发展观基本原理进行资源节约型、环境友好型社会的建设。

（1）、以科学发展观为指导，在生产、流通、消费各领域各环节，通过采取技术

和管理等综合措施，厉行节约，不断提高资源利用效率，以尽可能少的资源消耗和环境污染来满足人们不断增长的物质文化需求。

（2）、以科学发展观为指导，将节约理念贯穿于生产、流通、消费和社会生活的各个领域,通过采取法律、经济和行政等综合措施，依靠科技进步，动员和激励全社会保护自然资源，合理开发利用资源,循环利用废弃物资源，以最少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益，最终实现资源、环境、经济、社会的协调发展的社会形态。

（3）、政府规划好企业的生产，人们的生活方式、消费方式，使其以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济与环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。

（4）、政府鼓励企业开发无污染或低污染的技术、工艺和产品，形成少污染与低损耗的产业结构。坚决摒弃先污染后治理、先破坏后治理的做法，大力发展循环经济，坚持开发节约并重、节约优先，按照减量化、再利用、资源化的原则，大力推进节能节水节地节材，加强资源综合利用，完善再生资源回收利用体系，全面推行清洁生产，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。

（5）、积极开发和推广资源节约、替代和循环利用技术，加快企业节能降耗的技术改造，对消耗高、污染重、技术落后的工艺和产品实施强制性淘汰制度，实行有利于资源节约的价格和财税政策。

了不错的效果，孩子们都乖乖的听话了。

做游泳教练，总是有点刻苦，每天在水里浸泡的时间多达7、8个小时，做了没几天我跟朋友的脚几乎泡烂了，每天都是忍着痛上课。这里不是学校，就算你感觉到再辛苦你也要咬着牙跟撑下去，你诉苦也没有用，出来到社会就是这样子。现在感觉到在学校，生活是过的'如此的舒适，没有压力没有埋怨，一切都是那么的顺利。出到社会才知道自己所学的知识还是远远不够用，在工作的同时我们还需要不断地充实自己。

在游泳培训的前中期阶段我们又遇到了难题，在以前学校我们所学到的教学方法在这里不是很管用。以前我们听老师所说的技术要领，我们一听就会了，但是在这里孩子们不是很了解，毕竟他们还是小孩，领悟能努力不是很好。好比如，蛙泳的呼吸练习，在这里有很多小孩不敢把头放到水下去，怕水心理很严重。这问题经过我和师兄的商量，解决的方法是先让小孩在水中多点行走，尽量消除怕水心理，练习呼吸是先用手捏住鼻子，下到水下后用鼻子慢慢的吹泡泡。

教学当中我们避免了说的太多，见解太多，而是要多示范、多去纠正他们的动作，这样子他们才会更好更快地学会动作。到培训的后期，出现了一个普遍出现的问题，很多小孩在连贯动作时，没有很好地协调，在游蛙泳时总会停在原地，还有游蛙泳时不会抬头换气。这个问题困扰了我很久，苦思了很久，同时也翻阅了一些关于游泳的书籍，上网查看一些视频，从中也获得一定的启示，但是效果不是很明显。后来经过考虑之后，决定去请教很正的游泳教练，冲他那里反馈回来的建议是，让那些孩子带上背漂，然后再让他们游，但他们能够掌握了蛙泳的节奏后在解开背漂。这样子就可以很好地让孩子们找到游蛙泳的节奏。

这次做游泳教练还获得另外一点启示是交流很重要。不管是小孩还是家长都要积极地同他们交流，跟孩子交流能够还好地了解小孩的最新状况，建立教好的友谊，方便接下来的教学。因为我们都工资是按照毕业人数来算的，因此同家长交流很重要，有些小孩学游泳学的不是很好，至少能够掌握基本的蛙泳技术，再同家长交流好，那么这孩子就可以毕业了。家长的要求不高，只要小孩能够获得一定的求生技能，能够游得起来就行了。

新泳姿——蝶泳。这次社会实践我获得的最深启发是，做一名老师不容易，做好一名老师更加不容易。我深知自己的能力还不够，在接下来的日子里，我会努力的提高自己的能力，让自己能够全方面发展。 为自己更美好的未来，我一定会拼搏到底，我相信我能行。

学院:

专业班级:

姓名及学号:

起止时间:2011年7月11日至2011年7月26日

摘要：2011年7月11日，跟随着海南大学爱心协会传递爱心的脚步，我同另外三十多名成员来到了坐落于海南省儋州市峨蔓镇的笔架小学，开始了为期十五天的支教活动。山区的教学条件非常艰苦，基本的教学设施都是残缺的。课桌椅破旧不堪，教室有孔无窗，面对如此严峻的环境，我们不屈不挠，艰苦奋斗，给山区的孩子带去了知识和希望。面对艰苦的生存条件，我们展示了当代大学生的拼搏精神，顽强地走过十五天风风雨雨。终于，在2011年7月26日，光荣地完成了这次为期十五天的爱心支教活动。当我再一次回到海口，和去之前又是另一番感受，心中多少添了份感动。

关键字：爱心协会 笔架小学 支教活动

一．教学设施篇

笔架小学的教学条件从它的校门就可以看出来，这是因为笔架小学是一所看不到校门的的学校。三四棵直上云霄的树和一栋破旧的食堂楼刚好夹着一个小口，这就是笔架小学不是门的大门。学校的围墙是用大石头直接堆成的，没有任何混凝土固定，因此围墙基本是摇摇欲坠的，有些地方已经坍塌出缺口。有些小朋友上学为图方便抄缺口进来的，安全问题可见严峻。六个年级六个教室，教室有窗但没有挡风避雨的玻璃，地板上还有大坑，以至于课桌不能按正常的规则来排列。课桌椅都是用几块木板拼凑而成的，不散架就欣慰了根本不奢求舒适度。

我们来之前，学校的老师只有五个，因为放假，所以我不曾见过。一个老师兼很多年级很多课，教学质量可见劣质。学生宿舍里只有木板，没有棉被，很心疼这些弱小的躯体每天每夜要躺在这些硬邦邦的木板上。教学楼,食堂和宿舍中间围着的是黄土铺成的操场，中间有个破旧是篮球场。和一般学校不一样的是，这儿无论男孩女孩都爱打篮球，可能是因为这是唯一可以实现的乐趣了吧！

二．爱心教学篇

六个年级五个班，一二年级因为人数少所以合成了一个班。我们三十多人，按原先安排的课程表给各个班上课。我教一二年级的思想品德和四年级的英语课。

知识是无止境的，短短十五天的时间不可能把更多的知识传授给他们，所以我们更注重提升他们对学习的兴趣和对知识的渴望还有对生活的希望。

这儿的小孩子都很活跃，或者说很不羁。可能是习惯了放任，所以上课最基本的纪律对他们来说很陌生。他们无所谓在课堂上随意走动，随意讲话，随意吃零食。我们应该要教育他们的第一步，是对老师同学的尊重。他们也不怕陌生面孔，很容易亲近，更大程度上他们是把我们当成了哥哥姐姐，而不是老师。这是件好事，是接下来教学活动顺利进行的关键。

三．特色学生篇

支教回来很长一段时间，心中念念不忘的不仅是操场上那每天盛开又每天被雷雨摧残的鸡蛋花，还有那一张张稚气又惹人爱的面庞。开心愤怒全写在脸上，单纯天真都是发自内心的，那就是笔架小学孩子们的无邪。

这里首先要提的是二年级的一个漂亮的小女生，她的名字叫萍彩。虽然瘦小却还披着长发，平时无声无息，但那双大眼睛仿佛会说话。第一堂课我教他们唱《问候歌》，结果令我欣慰的是下课后，她居然拉着我要我亲口唱给她听。不过后面有一堂课，我特严厉。因为看不下去这些小花朵们不羁的个性，有一堂课我拉下脸来帮他们整顿坐姿。第二天，我就成了萍彩心目中的大恶人了。我悟出一个道理：做人难，做好人更难，好了九百九十九次就坏了一次，你也还是坏人。

四.艰苦奋斗篇

我们的队伍除了来传递爱与希望外，更重要的是来体验生活的。因此，最难以忘怀的还是三十多个难兄难弟一起生活的场景。

去采购。队伍里有个大厨叫高扬，是爱心协会的副会长，烧得一手好菜，十五天下来，把大伙养得白白胖胖的。我为了不让大伙反胃，烧菜的事情就不插手了，但我可是勤于洗菜的，大伙的健康多少也有点儿我的份儿。

接下来，要讲的就是睡觉问题。不用多思考就知道，三十几个人在一个如此偏僻的山旮旯，是不可能有大床睡。我们的床就是席子，铺在地板上，一觉到天亮。习惯睡软床的公子哥大小姐们在这个艰苦的环境中，也只能乖乖诚服了。海南天气炎热，碰上是夏天，睡地上也不觉得有什么，可是这儿比较潮湿，蛇虫鼠蚁经常爱光顾。每天和蜘蛛青蛙同床的滋味想必不是那么惬意，有一回两个哥儿们还遭到了蝎子的袭击，半夜起来抹药。最后一天夜里，我在操场排了十六张凳子，对着天幕安然入睡，褪去疲惫更多的是感动。

五．告别演出篇

黯然销魂者，唯别而已。十五天的点点滴滴，汇成一句：相亲相爱。告别的前天晚上，我们举办了一场有声有色的告别演出。“阳光总在风雨后，请你相信有彩虹。”当这不变的旋律从五年级的孩子们口中歌唱出来，拨动了我的心弦。我们不就是给这些呼唤的孩子带去阳光的吗？那一刻觉得自己这段时间的工作好神圣。我和几个队员合唱了一首《虫儿飞》，虽然不是天籁，但我是用心在唱。我希望这些山里的孩子能自在的飞翔，在破茧后释放光芒。

六.心得体会篇

磨砺自己，突破自己，肯定自己。

范文一

光阴似箭，转眼间，我们告别了大二下学期的期末考试，终于迎来了我大学学习生活中的第二个暑假。在我看来，不仅仅在校的学习很重要，暑期的时间也很宝贵，因为不同的经历对人的成长很有帮助，于是在家呆了没几天，我就通过各种渠道寻找社会实践单位。最后通过老乡的介绍，我来到了厦门市思明区永诚辉装饰材料经营部打工。第一次去厦门，是去找同学玩，那时候很轻松很快乐，这次，我的角色发生了重大的变化，我不再是一个游客，而是拥有一个打工者的身份。接待我的也不再是好友，面对的是一群陌生人。不过，在去之前我早就已经做好心理准备的了，这次的机会来之不易，暑期的时间也非常珍贵，这次我一定要勇敢面对并且坚持到底，所以初到店里，我已不再畏惧，因为我知道这些都是我必须要面对的。

在去厦门之前，在龙岩的老板把厦门的工作描述地很轻松自在，待遇也还好，就整天呆在店里看店，泡茶，有时候也要帮忙装货，不过一天不会超过一个小时。其实，一切没有那么简单。初到店铺的那天，大学生的身份有点让我难堪，隔壁店铺的老板娘侃侃而谈，说了关于大学生的很多片面的看法，当时我真想找个地缝装下去。店里的同事是一名大专毕业生，初次与他交流就让我特不开心，口口声声地批判我作为大学生的身份，我想我如果不能处理好这些关系，我接下来的工作将很难开展，所以我一直很耐心地听他们讲，偶尔也应和一番。我知道我能做的就是不断地忍让，现在想想当时自己的做法是非常正确的。那段时间，每天早上7点多起床，八点准时到店里开门，然后打扫卫生，因为自己是新来的，所以很多事情同事都会推给我做，虽然当时内心会有点不愉快，但是最后我都会很成熟的接受，并且很认真地去做。一天的工作从打扫卫生开始，然后客人来了就泡茶，刚开始的时候，我什么都不懂，关于建材方面的知识也没怎么了解过，我只能尽可能地多看多听。

通过一段时间的认识，我大概清楚了店里的情况，不仅仅是存货还有业务往来。经过几天的观察，发现店铺主要依靠的还是老顾客，每天来店里的主要都是那些人，我通过问老板娘和同事，记下了他们所有人的名字。有些老板娘说过要重点对待的客户我也记在心中。不过语言的障碍让我和他们的交流成了问题，经常是几个闽南客户在互相交流，我却一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地听，不停地倒茶。有时候当老板和老板娘不在的时候，我们也需要带客户去看货，刚开始生怕记错货的我，总是把同事拉上，渐渐地自己也游刃有余了。每笔生意谈成后，老板娘开的单我都会认真地看，然后和同事去拿货，渐渐地我也了解了各种货物的单价，自己也会开单了。经常老板娘也会口头吩咐我开单子，我也总是会用心对待。

刚上班的时候，对我挑战很大的事情还有是拿货、搬货和装货。有些货物，同事和老板娘也没怎么详细地给我介绍，同时我也发现了一点，自己也有点儿不太主动，闲时没有主动要求去问他们关于某些容易混淆的货物。还有一个是搬货和装货的艰辛，平时极少做事情的我再加上缺乏锻炼，让我刚去的几天里有点体力不支的感觉，这段时间也让我明白了身体的重要性，也让我对之前的生活产生了懊悔，我平时应该勤快一点的，应该多为家里做一些事情，这样不仅可以锻炼自己，也可以为父母分担。

的话也让我受益匪浅。他说了关于态度的问题，说即使是只做一个月，也要认真对待，不要在混日子，现在很多的努力对未来也是很有用的。与这个刚开始处处为难我的同事交往也是需要一番技巧，因为我的努力，让我们在接下来的日子里也过的很愉快。这次的暑期实践也让我在人际交往方面更有感悟了。

在工作的时候我也发现自己的许多不足，过于马虎，有时候容易忘事。我想这是最致命的。如果是因为员工的疏忽，而导致跑单或者返工，造成的经济损失也很大，毕竟自己不是老板，在别人的屋檐下犯错，导致老板的损失，这是最难堪的。在这一个月的时间里，我把自己学生的身份完全放下，在帮忙的同时我也在努力学习老板他们的为人处事，待人接物，我想这也将对我未来的生活产生有利的影响。

这一个月，很辛苦，很奔波，对于初涉社会的学生，我的心也很累，但是我明显地看到了自身的感悟和成长。我懂了社会工作的艰辛，要想成功没有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想这也会成为我日后学习的动力。开学就大三了，大学的学习时间已经过半，还一年多就要离开校园出社会拼搏了，我想这余下的大学学习时间我更要好好珍惜，确定目标，学好专业知识，全面提升自己各方面的能力。

范文二

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会大学生暑期社会实践报告2。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才干。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。