体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
保密教育培训心得体会篇一
第一段：引入保密主题教育培训的重要性（引出主题）
保密主题教育培训是现代社会对于保护国家和企业机密的一项重要举措。如今，信息技术的快速发展让信息传播无处不在，而信息泄漏的风险也随之增加。为了保护国家安全，维护企业利益，提升保密意识和保密能力已经成为当务之急。为此，我参加了一次以保密主题为核心的培训，通过学习和交流，收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：培训中理论学习的重要性
在培训中，我们首先进行了保密理论学习。学习保密法律的基本法规、保密管理制度以及国家机密的保护措施等，让我深刻认识到保密对于国家和企业的重要性。只有了解和掌握了这些理论知识，我们才能更好地在实际工作中应用，并具备相应的保密意识和素质。因此，理论学习是保密主题教育培训的基石。
第三段：案例分析的启示作用
培训中，我们还进行了一些案例分析，旨在通过实际案例的讨论和解析，帮助我们更好地了解保密工作中可能遇到的问题和相应的处理方法。通过分析案例，我认识到保密工作中常见的责任意识不强、保密标识不完善等问题，也更加明确了自己在工作中需要注意的方面。案例分析的启示作用让我对保密工作有了更加深入的了解，提高了自己的警惕性和应对能力。
第四段：交流互动中的收获
除了理论学习和案例分析，培训中还设置了一些交流互动的环节。在与其他参与者的交流中，我发现不同单位和部门在保密工作中的经验和做法各异，其中不乏一些创新和可借鉴之处。通过与他人的交流，我不仅开阔了眼界，也学到了一些新的保密技巧和方法。与人交流是获取新知识的有效途径，它让我更加信心满满地面对保密工作。
第五段：行动计划与未来展望
在培训中，我们还通过实践操作了一些保密工具和技能，例如密码设定和文件加密等。这让我对保密工作的实际操作有了更深入的了解。此外，培训中的心得交流和总结也让我更加清晰地认识到自身在保密工作中的不足之处，为今后的工作提供了改进和发展的方向。在培训结束后，我将立即行动，结合自身工作实际，制定一份行动计划，全面提升自身的保密能力，并将培训所学应用到实际工作中。我相信，在今后的工作中，凭借培训所获得的知识和经验，我能更好地履行保密工作的职责。
以上是我在保密主题教育培训中的心得体会。通过这次培训，我进一步认识到保密工作的重要性，也清晰地看到了自身在保密工作中需要改进的地方。我相信，只有通过不断学习和提升自身的保密意识和能力，才能更好地履行保密工作的职责，保护国家和企业的利益。
保密教育培训心得体会篇二
近日，国家林业局上海专员办党组举办保密教育专题培训会。
培训会上，有关同志从保密工作的内涵外延、保密工作的法律依据、目前保密工作面临的形势以及保密工作的具体内容和要求四个方面，讲解了工作中可能遇到的保密工作问题以及如何有效做好防范，更好地维护国家和单位的信息安全和利益。
办党组强调，我国目前在信息安全领域面临的形势非常严峻，保密工作要求也提到了新的高度，各级干部职工应牢固树立信息安全责任意识，掌握并严格执行保密法律法规，自觉接受宣传教育和知识技能培训，依法管理和使用国家秘密，自觉接受保密检查，制止和纠正违反保密工作行为。
每一位干部职工都要把自己看成是我们国家这艘巨轮在大海航行中的瞭望员，为国家的保密安全航行保驾护航。
保密教育培训心得体会篇三
保密主题教育培训，作为一种常见的职业教育形式，在企事业单位中被广泛应用。通过开展保密主题培训，不仅能够提高员工的保密意识和技能，还能够加强保密工作的科学性和精细化管理。在我参加的保密主题教育培训中，我深深感受到了培训的重要性和价值，也从中受益匪浅。下面我将从个人体会和感悟两个方面，总结我在培训中的心得体会。
一、个人体会
在保密主题教育培训中，我通过听课、参观学习、交流讨论等方式，了解到了保密工作的基本知识和方法。培训中，我认识到保密是一项综合性的工作，涉及到涉密人员、涉密场所、涉密文件等多个方面。只有在全员参与的基础上，才能够形成强大的保密防线。因此，我意识到保密工作需要每个员工都要具备基本的保密知识和技能。我通过培训，学习和掌握了一些基本的保密技巧，比如密码设置、文件归档和文电处理等，这些技能对我在工作中保密工作的顺利进行起到了积极的促进作用。
二、感悟体会
保密主题教育培训让我对保密工作的重要性有了更加深刻的认识。在过去的工作中，我常常觉得保密工作只是权力机关和涉密单位的事情，与我们普通员工无关。但是通过培训，我认识到保密工作是每个员工的责任和义务。每个人都应该爱护自己的工作单位，保护单位的机密信息，这不仅能够提高单位的竞争力，还能够维护个人的合法权益。培训中，我也了解到了许多保密事故的案例，这些案例给了我很大的触动和警示。一个小小的疏忽和疏忽可能会导致重大的损失，这让我更加明白了保密工作的严肃性和重要性。
培训还启发我对保密工作的思考。在课堂授课过程中，我不断思考保密工作的科学性和精细化管理。保密工作涉及到多个环节和层面，如何更好地对其进行科学有效的管理，是我一直关注和思考的问题。通过培训，我了解到了保密管理的相关法律法规和管理标准，学习到了一些先进的保密管理经验和技巧。这对我提高自己的保密管理水平和工作效率起到了积极的推动作用。
综上所述，保密主题教育培训给予了我很多启发和收获。通过培训，我不仅提高了自己的保密意识和技能，还加深了对保密工作的认识和理解。我相信，在今后的工作中，我会更加注重保密工作，积极履行自己的职责和义务，为单位的保密工作做出更大的贡献。同时，我也希望通过自己的努力和培训经历，能够影响身边的同事和朋友，共同推动保密工作的科学发展，为保护单位的机密信息做出更大的努力。
保密教育培训心得体会篇四
一、总目
第一条本计划以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。
第二条本公司为储备人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进行。
二、培训目标
第三条本节所列培训目标，是为了人事部门进行培训时提供一定的参考。
第四条凡计划培训时，首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。
第五条订立目标时应注意如下事项：
1、是否希望改进在职人员的工作效率？
2、是否希望通过培训改进员工工作表现？
3、是否需要为在职人员未来发展或变动工作做准备？
4、是否需要通过培训使员工有资格晋升？
5、是否是为减少意外，加强安全的工作习惯？
6、是否是为改善在职人员的工作态度，尤其是减少浪费的习惯？
7、是不是需要改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象？
8、是否是培训新进员工以适应其工作？
9、是否需要教导新员工了解全部生产过程？
10、是否是培养在职人员的指导能力，以便在工厂扩充时，指导新进员工？
三、学习方针
第六条确定培训目标后，需确定学习的主题，下列各项，可以帮助人事部门决定在职人员了解其义务、责任与学习态度。
1、是否可以用工作分析来配合培训？
2、是否有品质标准以供培训者学习之用？
3、是否有某些技术或工作方法必须予以指导？
4、是否在安全操作方面需予以指导？
5、是否可建立一种方法使在职人员减少材料浪费？
6、是否需要教导材料处理的方法？
7、是否决定在学习时采用最佳机器设备操作方法？
8、是否需要订立员工工作标准？
9、是否期望改进或改变工作态度？
10、是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？
11、是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练项目？
12、是否需教导业务员本身工作以外的业务？
四、培训形式
第七条教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可达到培训目标。
第八条下列各条可提供一些参考：
1、是否是不脱产培训？
2、是否需要一个教室和一个专职教师？
3、是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式？
4、是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目标？
五、教学方祛
第九条本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范方法。
第十条凡决定用授课方法时，须注意以下两点：
1、授课是传授知识的最好方法。
2、示范是教导技能的最好方法。
第十一条计划教学时，须注意下列各点：
1、教学主题是否只需一次特别讲课或需一系列讲课？
2、教学之后是否需要讨论？
3、教学主题是否需要示范？
4、操作上问题能否在教室中解说明白？
5、能否在工作中直接进行指导？
六、培训视听教具
第十二条视听教具可以帮助说明授课意图和使受训者了解把握学习重点。
第十三条采用视听教具应注意下列各点：
1、是否需要二本教导手册？
2、是否在培训时，发给一份计划大纲？
3、除了课本外，是否发给其他印刷之教材？
4、如果培训需要电影或幻灯协助，是否能获得此类所需资料？
5、是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？
6、是否能利用机器设备的`模型来做教学示范？
七、培训设备
第十四条凡决定培训设备时，应根据培训的内容及形式选用。
第十五条施教地点的确定在确定培训设备时应同时完成。
第十六条确定培训设备时亦应注意以下几点：
1、培训如果不能在工作场地进行时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？
2、培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地举行？
3、培训需用的教学设备是否充足？
4是否要让受训者自带一些用具及设备，以降低培训成本？
八、培训时间
第十七条教育培训时间的长短，应根据培训业务需要而决定，并依学习资料、师资力量及学员素质而定。
第十八条确定培训时间应注意以下几点：
1、是否必须在上班时间实施培训？
2、应确定每次讲习时间长短和每周举行次数？
九、教师的教定
第十九条必须聘请一位以上的专家来执教。
第二十条师资优劣是决定培训工作成败的重要因素，所以师资必须是相应培训科目的专家或经验者。
第二十一条聘用教师必须注意下列几点：
1、受训者所属的领导是否有足够的时间和能力来施行教学？
2、是否可以由精良的技术工人来担当教学？
十、受训人员的选择
第二十二条凡选择受训人员除了基于培训目标外，其他如受训人员之性向、体态、工作经验、态度都应加以考虑。
第二十三条选择受训人员时应注意以下几点：
1、对新进员工是否需施以培训？
2、新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？
3、是否希望受训者曾有一些工作经验？
4、员工在换岗或晋升时是否必须施以培训？
5、是否为因工作中受伤的人员，予以特设之培训来协助他们继续在原单位服务？
6、是否允许员工自动参加培训？
十一、培训经费
第二十四条凡在培训计划实施前，应计算全部费用编列预算，以便有充足的培训费用，以利计划之推行和依照编列之预算来检验培训之成果。
第二十五条培训经费的预算，应注意以下几点：
1、是否在培训场地、器械、材料上需花费费用？
2、受训时，受训工资是否计在培训费用之内？
3、如若教师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？
4、筹备培训计划阶段之费用是否计算在培训费用之内？
5、由于培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中？
十二、培训计划的核验
第二十六条培训之成果，必须核验是否达到原定目标。
第二十七条核验培训计划必须注意以下几点：
1、培训成果是否达到原定目标？
2、是否有标准学习时间，以供核验受训者之学习进度？
3、能否备有学员在受训前、期间及受训工作能力之记录？
4、学员进步情形是否需要做成记录？
5、是否需对受训者所获知识与技能施以测定？
十三、公布培训计划
第二十八条培训计划完成后，须公开发布以便引发员工的进取意识。
第二十九条计划公布时应注意以下几点：
1、如果计划需向员工公布，是否准备在培训开始前或者是施行时宣布？
2、培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？
3、培训结束后是否发给结业证书？
保密教育培训心得体会篇五
保密主题教育培训是为了加强保密意识、增强保密能力而开展的培训活动。近日，我有幸参加了一次保密主题教育培训，并从中受到了很多启发和教益。这次培训让我深刻认识到保密的重要性，增强了我的保密责任感和意识，使我对保密工作有了更加全面和深入的了解。
第二段
在培训中，我了解到保密工作是国家安全的重要组成部分，涉及国家和民族的核心利益。保密工作的目的是保护国家机密，维护社会稳定，并确保人民群众的安全和利益。我意识到，作为一名普通公民，不管是从个人角度还是从国家整体利益出发，都应以高度的责任心对待保密工作。
第三段
在培训中，我学到了保密的基本知识和保密法律法规。保密知识的学习对我们掌握保密工作所需的技能和知识非常重要。通过培训，我对保密的法律法规有了更深入的了解，明白了保密行为的法律责任和后果。培训还教会了我如何正确处理涉密信息，如何防范泄密风险，这对我今后的工作和生活都有着重要意义。
第四段
除了理论知识的学习，培训中也提供了一些实际案例，使我更好地了解保密工作的实践操作。在这些案例中，我看到了保密工作的复杂性和专业性，明白了一个泄密事件对国家和社会的巨大损害。培训还强调了保密意识的培养和提高，在平时工作和生活中，我们应时刻警惕泄密风险并加以预防。
第五段
通过这次培训，我深刻认识到保密工作不仅是国家的需要，也是我们每个人的责任。作为一名普通公民，我们需要自觉遵守保密法律法规，不泄露国家秘密和企业商业机密，同时合理利用好自己掌握的信息。只有每个人都做到保守秘密，才能共同形成高度保密的社会和工作环境。
总结
通过参加保密主题教育培训，我意识到保密工作的重要性和必要性，认识到保密是一项关系国家安全的根本工作。在今后的工作和生活中，我将更加严格要求自己，增强保密意识，认真履行保密责任，做到守口如瓶，保护国家机密和个人隐私，为国家的发展和安全做出自己的贡献。
保密教育培训心得体会篇六
3月28日下午，高新司组织召开借调工作人员保密教育培训会，高新司司长秦勇出席，并对借调工作人员遵守各项保密规定提出要求。
秦勇司长从不断增强保密意识、认真学习保密知识、严格遵守保密规定等方面提出要求，
一是要充分认识保密重要性，始终保持失泄密风险的警惕性，不断增强自己的保密意识;
三是严格遵守保密的各项规定，不该接触的涉密文件、资料坚决不接触，不该知道的涉密信息坚决不打听，按照签订的《高新司借用人员保密责任书》落实保密责任，全力做好保密工作。
会上，高新司综合处同志带领全体借调工作人员认真学习了《科技部保密管理办法》，并对相关内容进行了解读。
保密教育培训心得体会篇七
在信息时代，保密工作显得格外重要。为了加强员工的保密意识，提高信息安全水平，我单位组织了一次员工保密教育培训活动。通过这次培训，我深感保密工作对于企业发展的重要性，并且收获了很多心得体会。
首先，我明白了保密工作的重要性。保密不仅仅是企业的内部事务，也是企业发展的重要保障。在全球化竞争的今天，保护核心技术、商业机密成为企业之间争夺的焦点。一旦技术或商业机密泄露，企业将付出巨大的代价。因此，保密工作必须摆在重要的位置上，每个员工都应该以高度的责任感和使命感来履行保密工作。
其次，培训中的案例分析给我留下了深刻的印象。通过一些真实的案例，我认识到保密泄露的危害性十分巨大。一位工程师因私自将公司核心技术外泄至竞争对手，导致公司瞬间失去市场竞争优势；一位销售人员将客户信息泄露给其他销售人员，造成客户信任受损。这些案例不仅给企业带来了损失，还对员工的职业生涯造成了巨大的影响。因此，我深刻领会到保密工作对企业和个人的重要意义，决不能掉以轻心。
再次，培训中给我提供了一些实用的保密措施。培训中，我们学习了一些保密相关法律法规，并学会了如何制定和执行保密制度。此外，我们还学会了使用安全密码、加密软件等技术手段，以防止信息泄露。这些实用的措施不仅能帮助企业保护信息安全，也能帮助个人提高信息安全意识。在今后的工作中，我会积极应用这些措施，加强自身保密能力。
最后，通过与其他员工的交流，我发现保密工作需要形成全员参与的氛围。培训中，我们进行了讨论和互动，分享了各自的保密经验和心得。大家纷纷表示，要形成保密工作的“天下布谷鸟”的合力，需要每个员工都承担起保密的责任。通过互相学习和监督，共同把保密工作做得更好。
总的来说，参加员工保密教育培训活动让我受益匪浅。我认识到保密工作的重要性，深刻领会到保密泄露的危害性，学会了一些实用的保密措施，并且体会到保密工作需要全员参与的氛围。我将把这些心得体会转化为实际行动，为企业的信息安全和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过推广保密教育培训，提高更多员工的保密意识，共同维护企业的利益和形象。
保密教育培训心得体会篇八
度党员教育培训计划(三)
党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的xx大提出的重要战略任务。为进一步做好公司党员教育培训工作，加强党的思想建设、组织建设和作风建设，为推动公司科学发展提供坚强的政治、思想和组织保证，结合公司工作实际，现制定公司xx年度党员教育工作计划如下：
一、指导思想
按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以邓小平理?、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的xx届六中全会精神和集团党建工作会议精神，以改革创新加强和改进公司党的建设，充分发挥公司党组织的政治核心作用，适应公司科学发展上水平的新要求，适应党员队伍思想观念利益诉求发生的新变化，适应建设学习型党组织的需要。对公司党员队伍坚持以先进性建设和能力建设为主线，以中国特色社会主义理论体系、党章学习和岗位能力提高为重点，围绕党的中心任务和公司发展战略全面开展好教育培训工作，全方位提高党员素质，为我公司的稳定发展提供有力的组织保证。
二、教育培训原则
在党员教育培训内容上，紧贴公司发展战略和党员实际，把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、做表率，促进公司科学快速发展。重点把握以下原则：
1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员，创造人人皆受教育、人人可成才的机会，激发党员学习的内在动力和潜能，全面提高整体素质。
2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况，确定各自的教育培训重点，分类实施，增强教育培训的针对性。
3、坚持理论联系实际，学以致用的原则。从党员的实际?况出发，采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式，努力提高政治思想素质。
4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作，选择合理的教育培训主题，切实提高教育培训的实效性。
5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况，坚持“实际、实用、实效”的原则，激发党员学习的内在动力和潜能。
6、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。
三、教育培训形式和主要措施
在党员教育培训方式上，根据公司?各部门实际，坚持分层次全覆盖组织好党员教育培训。注意做到四个结合，即集中培训与分散培训相结合，讲座授课与参观考察相结合，统一授课与自学相结合，正面宣传与反面警示相结合。着重组织开展好党员领导干部教育培训，拟每月组织一次培训学习;支部结合实际举办好学习党的理论活动，认真开展好党员主题日教育活动和以争创“四好”班子、“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的“争先创优”实践活动。
保密教育培训心得体会篇九
第一段：介绍员工保密教育培训的背景和目的（150字）
员工保密教育培训对于企业来说非常重要。随着信息时代的发展，企业面临着更多的信息泄露和竞争风险。为了保护企业的商业秘密和客户数据，培训员工保密意识已经成为许多企业不可或缺的一部分。通过这样的培训，企业希望提高员工的保密意识和技能，使他们能够正确处理和保护敏感信息，预防和应对安全风险。
第二段：员工保密教育培训的形式和内容（250字）
员工保密教育培训可以采取多种形式进行，包括面对面培训、在线课程、演讲、研讨会等。不同的培训形式都可以起到提高员工保密意识的作用，但最重要的是培训内容的设计。培训内容应包括保密法律法规、企业保密政策和程序、信息安全意识以及信息保护的技能和措施等方面。通过系统全面地介绍和讲解这些知识和技能，可以使员工更加清楚地了解保密的重要性和方法。
第三段：员工保密教育培训的有效性和影响（300字）
员工保密教育培训对企业的保密工作具有显著的效果和影响。首先，培训可以提高员工的保密意识，使他们更加重视保密工作。其次，培训可以提高员工识别和防范安全风险的能力，在关键时刻能够正确处理和保护敏感信息。此外，培训还可以提高员工的信息保护技能，使他们能够有效地运用各种保密工具和措施，确保信息安全。通过这样的培训，企业可以减少因员工疏忽或错误操作而导致的信息泄露和商业损失。
第四段：个人在员工保密教育培训中的收获和体会（350字）
个人在员工保密教育培训中获得了很多启示和收获。首先，我意识到了保密在企业发展中的重要性。无论是商业秘密还是客户数据，都是企业的核心资产，需要得到妥善保护。其次，我了解到了保密的方法和技能，如加密技术、访问控制、信息备份等。这些知识和技能不仅对企业保密工作有帮助，对我的个人信息安全也有很大的指导作用。此外，培训还增强了我对法律法规的了解，使我更加清楚了解自己在保密方面的责任和义务。
第五段：个人在员工保密教育培训后的行动计划和总结（150字）
在员工保密教育培训后，我计划将所学的知识和技能应用到实际工作中。首先，我将积极参与企业的保密工作，自觉遵守保密政策和程序。其次，我将加强自己的信息安全防护意识，定期更新密码，不随便泄露敏感信息。最后，我还计划不断学习和提高，掌握更多的保密知识和技能，为企业的保密工作做出更大的贡献。
通过员工保密教育培训，企业能够提高员工保密意识和技能，减少信息泄露和商业损失的风险。同时，个人也能够从中获得很多收获和启示，并将所学的知识应用到实际工作中。只有不断提高保密意识和技能，我们才能更好地保护企业和个人的信息安全。
保密教育培训心得体会篇十
教育培训心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教育培训心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【教育培训心得体会精选3篇】，供你选择借鉴。
郭思乐教授指出：“好学生不是教出来的，是自学出来的。”我了解到"生本教育"就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。
我从事教育工作也已经二十年了。但是，在教育过程中，我越来越感觉到，现在的学生越来越难教，你在这儿教的他们毫无兴趣，他们在那儿学的也是毫无兴趣可言，而且各方面能力都很差。我们如何才能培养出具有想象能力、创新能力和实践能力，适应现代社会的人才呢?自从我于2011年三月有幸参加了我们镇开展的《“生本教育理念”在小学数学教学中的应用研究》这个课题才接触到了“生本教育”这一理念，听了课题负责人张春芳老师对生本教育理念的阐述，才懂得“生本教育理念”的内涵，后来又拜读了郭思乐教授的《教育走向生本》这本书，他指出：“好学生不是教出来的，是自学出来的。”对生本教育理念有了更深的理解体会。以后又通过观摩了一些生本教育示范课，进一步感受了生本课，并且通过个人阅读有关生本教育的书籍、上网查找资料以及结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。
在学习过程中，有两个方面我的体会颇深，其中一方面通过学习郭思乐的生本教育，我了解到"生本教育"就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。"生本教育"要求教师放弃讲解，而抛出有价值的问题，让学生讨论。以往我们的课堂是教师在上面讲的声嘶力竭,学生在下面似听非听。目前，我所任教的是我所在支教学校的小学四年级数学科。由于是农村学生，本来就有点胆怯，知识面窄，学习也不够积极主动，他们在课堂上主动举手发言的热情不高，甚至有时没人举手，有时我在课上提出一个并不是特别难的问题，举手主动回答的学生也是寥寥无几，即使回答，答案也往往不是经过认真思考之后的结果。举一个简单的例子，例如我提问：“乘数末尾有0的乘法怎样计算比较简便?”没有一个学生回答。造成这一现象的原因有很多，例如有的学生会答，但是害怕答错被其他人耻笑，还有的学生的口头表达能力差，不能流利回答，也就是会算就是不会表达，也是因为由于我们在课堂上知识点讲解的过细，很少创造机会，让他们自己去解决问题，久而久之使学生思维懒惰，懒得思考问题。在这样的情况下，一部分学生连听课都不愿意，认为学习是被迫的，是为家长学、为老师学，没有了学习的动力，自然课堂效率低。课堂应该在给予学生充分的前置性学习的经验基础上放手让学生去讨论，思辨，能学会的自己学会，不能学会的创造机会让他学会，真正实现教育是为了帮助学生，而不是限制学生。在课堂上还应该给学生充足的空间，让学生们自主探索、小组合作交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的能力，经过自己的实践获得的知识，孩子们就有成就感，就有了自信，这样学生对课堂学习就更感兴趣了。
另一方面，有时在低年级的数学课中，我们一节课的内容并不是很多，往往表面上几乎所有的学生都已经掌握了学习内容。一节课上完后，真正掌握新授知识的学生寥寥无几。学生在学习中会频频犯错，对待学生的错误我们也总是以批评、训斥为主。但他们所犯的错误还是会出现。通过学习，我了解到郭思乐教授的"新错误观"--"评研"的理论基础。他说："儿童获得的东西，有许多是在他们自己的探索之下获得的。这种探索需要一个过程，当然也会犯不少错误。发现错误，改正错误，就激发了思考。正是在克服错误的过程中，儿童获得了真知。他提到：“传统上，我们总要求学生的认识'一次性完成'，这并不符合他们的认知规律。”“生本”的学生，我们给他这样的机会，使他们的认识，可以通过多次或长期地反复式提高来完成。我们给学生足够的时间，让他们逐步地去感悟。我也有孩子，我发现，我的孩子在小时候我很有耐心对于他所犯的一些错误也会宽容的对待，然而，随着孩子年龄的增长，我反而变得越来越急躁，失去了原有的耐心，一旦他学习出了差错，就大声的斥责，让孩子心惊胆颤!这可能我作为一名教师的职业病吧，自己的孩子都是如此对待，何况是其他孩子呢!其实小学生学生学习数学过程也是从模仿跟学，到尝试自己做，反复练习后才可以获得正确的答案，并能灵活运用到生活中去。这个过程中，自然会不可避免地出现错误。"评研"，正是体现了对儿童学习人格的尊重，为他们提供了"出错"和"改错"的机会。在今后的生活中、教学中，我觉得我应该一改以往的教学作风，无论是对自己的孩子还是对我的学生应该多一些理解、宽容和耐心，允许他们犯错误，而且是可以多次犯错。把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人。
听了有关“教育科研知识讲座”后，感觉受益匪浅，下面讲座谈一些自己的心得体会。
一直以来，我总是认为课题的选题是学校领导，是搞教育研究的专家才能做的事，与我们这些每天站在讲台上的一线教师关系不大，我们只需做好教书育人的本职工作就可以了。通过讲座我认识到自己的这种想法是多么肤浅，中小学教育教学实践才是科研课题的最基本来源。原来，“十一五”期间，市教育科研规划部门围绕课堂教学改革方面，确立的三大课题“小班化教学”、“构建生命化课堂”、“有效教学”，以及为深化课程改革，全面推进素质教育，在全市中小学开展的“培养学生良好习惯”、“体育大课间”和“实践与创新”三项主题活动的课题研究，都是从教育教学实际中提出的、急需探索和研究的问题。原来课题的选题就在我们的身边，就在我们的常规教学中，就在我们教书育人的过程中。
讲座对于我来说，不仅仅是一次科研知识讲座，更是一次心灵的交流，一次知识与智慧的碰撞，更有一种心理的愉悦与享受。这让从来不喜欢听理论讲座的我也听得津津有味。科研来自教育实践，它往往从小处、从细微处着眼，科研虽然高深却也并不是一个难以企及的领域，这就是我本次听讲座的最大的体会。当然听完讲座后，我也深深地感受到自身理论水平的不足。
今后，我一定要多学习与教育相关的理论知识，以此提高自身的理论水平，同时从日常的工作中多观察，多发现，多反思，随时随处记录来自教学一线的素材，争取让自己在教育科研方面有一个全新的突破，努力使自己由一个经验型的教师向科研型的教师转变。
特岗教师虽然具有高学历、高素质，但他们对于教学实践、课堂教学管理、班级管理等还缺乏一定的经验和方法。根据我校教育教学的要求，为使特岗教师树立正确的教育教学理念，掌握新课程标准、教学方法和教学基本技能，提高专业化水平，有效地实施课堂教学，满足教学需要，为构筑具有创新、有效的课堂，提高教学质量服务。为此我校决定对8名特岗教师进行岗前培训。
此次教师岗前培训的内容十分丰富，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教学常规、班级学生管理、课堂教学管理等诸多方面的知识。特岗教师学的积极认真，收获颇丰。现将我校对特岗教师岗前培训总结如下：
一、特岗教师对学校的前景充满信心，对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在岗前培训会上，学校领导热情洋溢的讲话，对特岗教师加入到让字中心校这个集体表示热烈欢迎。也介绍了学校未来的美好蓝图。并勉励他们努力学习，认真工作，学校为他们成长搭建平台，完成这次培训任务。这使他们对学校的前途充满信心，同时也坚定他们扎根农村小学教育的信心。
二、特岗教师认真学习教学规章制度、常规、教学方法、新课标，决心做一名合格的小学教师。
学校领导给他们详细的介绍和讲解了我校相关的教学规章制度，常规和教学方法，组织他们学习新课程标准。并结合多年来的相关事例作为典型范例，这使他们深受教育和启发，使他们认识到作为一名合格的小学教师是要付出艰辛的努力的。
通过培训，使他们认识到要做一名合格的小学教师，必须有强烈的工作责任心和使命感，要以教书育人为已任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想教育于教学之中。要严格遵守学校的教学规章制度，确保教学任务的顺利完成。
三、培训使特岗教师认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
对于刚参加工作的特岗教师来说，要成为一名合格的小学教师，还缺乏一定的认识。我校市级骨干教师以他们丰富的教学经验为他们做了一次生动的报告。从小学教师的构成、对小学教学概念的认识、教学观念的转换、小学课程的基本特点、小学教学过程的基本特点等几方面作了阐述。是他们对小学教师的内容和特点的人生从模糊到清晰，从茫然到豁然，确实受益匪浅。
通过培训，使他们认识到小学的教学是老师和学生共同参与、共同创新、共同提高的过程，是教师的主导作用和学生的主体作用的有机结合，共同创造有效课堂教学的过程。
四、加大了业务培训，是特岗教师尽快适应小学教学工作。 业务领导组织特岗教师从听课、评课、上课入手，组织他们抓课堂教学管理、班级管理，并且跟踪听课，指导教学。还组织特岗教师和市县两级骨干教师结对子进行学习，收到了很好的效果。
总之，这次特岗教师岗前培训虽然时间紧、任务重，不可能有太多的时间和次数，但他们都认真学习、总结。都说通过这次培训，自己受益匪浅，有一种意犹未尽的感觉，总感觉还有很多要学习的地方。确实，新教师要学习的地方太多了。不过在今后的工作中，通过自己不懈的努力和学习，自己的专业知识和教育教学能力会突飞猛进、快速成长的，成为一名合格乃至优秀的小学教师便指日可待。