好人好事四年级(实用14篇)

时间:2023-11-16 作者:笔舞好人好事四年级(实用14篇)

优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

好人好事四年级(实用14篇)篇一

我身边的好人好事希望社会越美好说起身边的好人,我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女,但是很开明、有爱心,受到村里人的尊敬。外婆六十岁了,但是人老心不老,她有着一头乌黑的头发,一需双慈祥的眼睛让我感到特别亲切,我常常听妈妈讲我外婆做的好事,现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里,在她家边有一间小平房,房里住着两口人,里面有个老奶奶,靠捡垃圾为生,她生五个儿子,但是儿子都不孝顺,三个儿子出去外面打工,两个和她住在一起,在老人生病时,那俩个儿子都不管她,都是外婆帮他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都会拿一碗给她,每一天老奶奶都会去外婆家,因为老奶奶的儿子把电视霸占了,所以老奶奶才会去外婆家,外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。

外婆不但热心帮助别人,还不占不义之财。听妈妈说:有一次外婆打了五百斤李子,把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖,原本一斤李子两角钱,卖一百元,可经销商多给了一百元,外婆回到家一看,钱包里多了一百元,她马上想起是经销商多给的,就和家人商量要不要还钱,外公说:“人家白给你,这是你的福气”外婆反驳道:“你说错了,人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。

想到这里,我的脑海里就浮出一句话:道德是简单的是与非的问题,但实践起来却很难。——(钓鱼的启示)外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。

好人好事四年级(实用14篇)篇二

其中有一个故事发生在一个冬天的下午……那天下午有一位老爷爷和一位老奶奶,互相搀扶着正要上车时,突然,被下车的人群挤到了。而那个把老爷爷和老奶奶挤倒的那些人,却匆匆离去,对老爷爷和老奶奶视而不见。从老爷爷和老奶奶身边走过的人群,有的对她们视而不见;有的在他们身旁停顿了一下,又摇摇头走开了;还有的叹着气的走开了。我想:是啊!我从电视上看到许多像这样的好心人,把像这样挤到的老人扶起,可老人们把这些好心人,当做把自己挤到的人。其实,那些过路人不是不想把他们扶起来,而那些过路人也很无奈。我看到这两位老人正在努力的互相搀扶着站起来。突然,就在这时,我看见一位戴着红领巾的大姐姐火速的朝这两位老人奔去,把这两位老人扶起来,两位老人好像有说不尽的感激之言要说。

其实我们身边有许多的这样的好人好事,只要你留心发现,就会发现你身边有许多人在帮助他人。

好人好事四年级(实用14篇)篇三

其中,我印象最深的是我们班的施同学帮忙成绩不好的同学提高成绩。她,平日里帮忙老师整理作文,在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成绩。有一天,老师要求同桌互相检查背诵课文;她接过同桌递过来的书,只见她同桌结结巴巴的背诵起来,不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌,可她同桌不耐烦了:“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了:“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自我记忆力不好,以此为借口,有部分则紧张。烦躁。或静不下心来,有51%的同学认为背得多少算多少,只要用心背,无杂念就好,仅有16%的同学认为他们背快,且记得牢,他们的心态偏向于,无论如何也要背下来。所以你不能放下啊!要相信自我。”过了一会儿,她同桌“卷土重来”,她放下手中的事物,耐心的听他背诵,提出一些小意见,带给背诵方法;如此反复,她的同桌最后背好了,而她手中的作业却拖延了很多,她不厌其烦的态度令我敬佩,她的耐心与执着令人感动。

在她年复一年,日复一日的帮忙下她的同桌成绩提高了不少,受到了老师的表扬与赞赏。

她的这份执著与耐心是绝无仅有的,她的这份坚持是难能可贵的,我们就应像施同学学习,拥有更多的好人好事,使我们班充满爱的正能量,努力学习,向互助示范班进发!

好人好事四年级(实用14篇)篇四

最近我们班连续出现很多起关于好人好事的“案件”,同学们都是做好事不留名。一下课教室里就议论纷纷,自然不用多想,又是在议论好人好事了。那些做好事的同学也都融入其中,让我们更找不到一点点线索来破这一件件“案子”了。

教室里丢了腿的桌子,松了脚的板凳,不知是谁修理好了;王芳同学丢了一支钢笔,不知是谁趁大家不注意的时候将钢笔偷偷的放在了她的桌子上,笔下还有一张纸条,上面写着:我在值日时发现扫帚旁有一支钢笔,又听说你丢了钢笔,我想应该是你的,所以还给你,以后别再不小心弄丢了。王芳找到我,想让我帮她找一下还她钢笔的人是谁。但我又无从下手,皱起了眉头。我突然灵机一动,想到了那张纸条。我看了看这张纸条,一眼就认出了这是王刚的字迹。但我并没有告诉李芳。我找到王刚,“严加审问”他,但他始终不承认。我眼珠子一转,想出了一的好办法。我知道王刚爱吃糖,他可是我们班出了名的“爱糖鬼”呢!正因为这样,牙都黑了好几颗呢!我从兜里掏出几颗三舅家结婚抢的喜糖,故意锁着眉头说:“本以为说实话的把糖都给他,可现在—唉!”王刚赶忙说:“我说、我说。”然后他把他干的好事都一一吐露了出来。但我谁也没说,并悄悄地也干起不留名的好事儿来。因为我觉得世界不是属于有钱人的,有权人的,而是属于有心人的。如果每个人都用一颗炽热的心对待身边的每个人,学习雷锋叔叔的精神,那世界将会变得更美好。

好人好事四年级(实用14篇)篇五

我身边有很多好人和事,其实只要在生活中善于发现,我们就会发现那些英雄也在我们的身边,每个人的身边都会有一些很善良的人。他们无私的贡献着步骤,回报的帮助着别人,是我们身边平凡的英雄。

每次早上我大早上起来准备去上学的时候就会看到隔壁的王爷爷已经在楼道下面清扫垃圾了,我每次问王爷爷,他是不是担任了社区里面的清洁任务时,他都摇摇头对我说,我们社区里面老人特别多,所以经常会被绊倒,对于老人来说绊倒是很危险的,所以他每次都在大清早的时候,把路面上会导致滑倒的垃圾都清扫一遍,来减少老人滑倒造成生命安全的几率。我每次听到他这么说都会感到由衷的钦佩,因为在这件事情上他不能得到任何的回报,但是他仿佛已经将这件事情当做了一场任务,每天都会在很早起来,在楼下轻轻的清扫垃圾来防止老人们摔倒。我真的很敬佩他,因为他是默默无闻的在为社区里面的居民做贡献。

我们社区的有位孙爷爷也是很让我敬佩的,他虽然只是一个看门的,但是它不仅仅将这当成一个简单的任务,他说他需要负责社区人民的安全,因为社区里面经常住的都是老人而在家里老人的孩子都会给老人留下一些钱,所以我们社区也发生过一些偷盗的事件,于是就招聘了守卫员,这个时候孙爷爷就很积极的参加,最终胜任了这个职业。他每天都在清中值守,晚上守到很晚才回家,甚至已经到了他下班的时间他也不回去,依然很勤劳地在门口看着,防止有可疑的人进来偷东西。孙爷爷这种尽职尽责的精神让我由衷的感到敬佩,而且据说他在之前也抓到过几个小偷,所以他抓小偷的水平也是很不错的。

我的社区里还有一位张爷爷,他经常在社区里面组织一些活动,主要是一些志愿活动,比如捐赠一些报纸和图书给需要的人或者是组织一些活动,让身边的人互相借阅东西,这样就可以节约用钱,也可以互帮互助,他组织的活动都很有意义,而且他也是无偿组织的,他组织这些活动让我们的社区生活更加丰富,也更加有意义。

好人好事四年级(实用14篇)篇六

20xx年2月18日上午,xxx与家人一行带着“感谢好心人、好人一生平安”的锦旗、鲜花、牛奶,来到濮阳壹号城邦营销中心表示感谢。

事情原由是这样的:2月17日下午,xxx女士78岁高龄的母亲因出门散步,一时迷路,老人自下午16:00至深夜一直在寒风中转悠,其间敲了几家商铺的门面也无人应答。

23:00左右,壹号城邦礼兵杜书杰在户外巡视过程中,看到了几乎已被冻僵的老人在路边徘徊,杜书杰及时把老人搀扶到礼兵值班室,找来热水、棉袄为老人取暖。

后又几经周折,通过派出所才找到老人女儿xxx的联系电话。

此时,陈女士已全家出动在外面奔波了数小时,当xxx女士看到老人时,潸然泪下,当即从钱包里拿出500元钱要感谢礼兵。

金钱退回去了,但建业人的精神永远留在了陈女士家人的`心中。

第二天,陈女士带着锦旗和礼品来到壹号城邦售楼部并连声说“建业,是咱们濮阳人的骄傲!”

20xx年期间,物业总公司通过多种渠道,共收到各类好人好事和表扬176例,其中,集团服务指挥中心接到来电52例,总公司接到来电30例,表扬信36例,锦旗46例,网络表扬12例。

好人好事四年级(实用14篇)篇七

在我们身边发生的好事,也许是微不足道的,但正是这些小事,让整个世界更加美丽、精彩。

星期二,我们前的走廊,有一群人展开了激烈的粉笔大战,刹那间,粉笔乱飞不停地击打一个个活动的目标,有的人还模仿投篮的动作,一手托着粉笔,另一只手轻轻地做扶状,然后摆动手腕,发射高射炮,一下子冷不丁落到别人的头上。有些路过人也不幸被“爆头”。我们班的胡定伟见状,便过去劝阻:“别这样,到时砸到人就不好了。”那群人瞪着眼:“关你事?滚走吧。”胡定伟耐心的劝导他们:“要是被……看见了。”那群人见不妙丢下粉笔溜了。

胡定伟又细心地把洒落的粉笔捡起来虽然这部是我们班的责任区,但他却是做的一丝不苟,捡完了,他有用拖把拖干净了地面,他拖去了灰尘,也拖去了那些人留下的踪迹。他用小小的行动,让世界多了美丽。

从现在,从小事做起,哪怕只是一件小事呢。

好人好事四年级(实用14篇)篇八

好人好事每时每刻都发生在我们身边。一天,我们准备去妹妹家玩。我们正在公交车站等车。这时一辆公交车开来缓缓地停在了我们的身边。车门打开后其他乘客都下了车,一位老太太吃力得慢慢走出来了。妈妈看见了连忙走上前去,扶着老太太下了车。老太太不停的道谢。妈妈客气地说没关系。

老太太走后,我对妈妈说:“妈妈,我们又不认识那个老太太。你为什么要去扶她啊?”

妈妈说:“我虽然不认识她。但是我们作为年轻人就应该帮助老人啊!再说我们也有年老的时候,到时候也会有年轻人帮助我们的。我们都生活在一个大家庭里,就应该互相帮助!”我听了连连点头。

经过这件事,我明白了一个道理。人总是会变老的。我们要多去关爱身边的老人!

好人好事四年级(实用14篇)篇九

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

好人好事四年级(实用14篇)篇十

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

好人好事四年级(实用14篇)篇十一

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

好人好事四年级(实用14篇)篇十二

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

好人好事四年级(实用14篇)篇十三

没个人对于自己都会有满意的一次,我也不例外,想来不满意自己的我,有时也会为自己竖起大拇指,对自己的所作所为很满足。

那是发生在一个炎热的夏天,外面都是火红的样子,马路上也没有什么人,都躲在家里吹空调,我实在是热的要命,很想躲到空调底下去吹,但是正值中午,妈妈做菜没有盐了,就差我去买包盐。没办法,只好顶着骄阳出门买盐。正当我抱怨这天气时,一声声的哭声传入到我耳朵里,我抬头望去,原来在前面有个小男孩正坐在地上哭,而且还是满头大汗,张着嘴巴哭,我不禁走了过去,看下四周有人没有,便很奇怪,怎么不见他家人呀。

对不起,我不是故意的,快起来,姐姐带你去包扎下伤口吧,再待下去会中暑的,我试着把他抱起来。

我不,妈妈说让我在这等她的,等一下就会来的',小男孩停止哭泣说道。

但是,这么大的太阳,你手也流血了,要不姐姐带你去找妈妈吧,我问道。

不行,等下妈妈会找不到我的,小男孩嘟着嘴巴说。这小男孩还真是听话呀,我看他的样子,是打算呆在这不走了,便去买了创口贴和一个冰激凌给他吃,帮他贴住了伤口。

姐姐你真好,小男孩高兴的说道,我笑了笑,又拿出纸巾给他擦汗,一大一小都笑了。

快放开我孩子,远处传来一个声音,然后把我推翻了,之后又听到一声声咒骂声,我还在那发呆时,一个女的已经把小男孩带走了。

后来我回到家时我才想明白了,刚才那女的应该是他妈妈,肯定以为我对她儿子不轨吧,所以才会这样,虽然被误解了,但还是很高兴,因为我帮组了别人,心里很满足,还是忍不住为自己竖起来大拇指,因为助人为乐嘛,虽然自己累了点,但还是不为自己做的事而后悔,对自己做的事很满意。

原来做一次好事不一定要别人知道,重在参与嘛,不信你也试试。

好人好事四年级(实用14篇)篇十四

上星期五下午放学,出校门后,被一阵肉香熏到了,以自己的鼻子做导航,奔跑到校门口小卖部。这家店生意兴隆,我也曾听过这些食品是三无垃圾食品,可是还是忍不住就买了一根烤肠。

在回家的路上,享受着这个没事,吃完后的木棍便随手一扔,可身旁的大哥哥的做法与我却截然不同,他特意走到垃圾桶前,把木棍扔了进去。看到这个大哥哥的'举动,我不禁羞愧不已,仔细想想:这只是一件很小的事,一弯、一拾、一扔,可我却做不到。我转身便回,要找到那根已被我遗弃的木棍,可怎么也找不到,目光锁定在一个小男孩上,手中拿着那根木棍,高兴地跑到垃圾桶前,放进了垃圾桶,这使我更加惭愧,连这位小弟弟都比我做的好。虽是一件小事,可我却没办到!

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