最新大学生团小组长心得体会(精选11篇)

时间:2024-01-18 作者:储xy

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生团小组长心得体会篇一

第一段:引言(100字)

作为大学生团小组长,我承担着领导和组织团队的责任。在这个过程中,我深刻体会到了带领团队的重要性和挑战。下面我将分享我作为大学生团小组长的心得体会。

第二段:明确目标,提升团队凝聚力(250字)

在担任大学生团小组长期间,我意识到明确目标对于团队的重要性。首先,要设定全面、可行的目标,确保团队成员明确自己的角色和任务,以便协同合作。其次,要建立起良好的沟通渠道和团队文化,使每个团队成员感到参与其中的价值和归属感。此外,要定期组织团队建设活动,以增强团队凝聚力和向心力。

第三段:培养团队能力,形成合力(250字)

大学生团小组长要注重培养团队成员的能力,形成合力。首先,要了解每个成员的优势和潜能,并给予相应的机会和挑战,使其得到更好的锻炼和发展。其次,要注重团队的协作和协调能力,提供适当的培训和课程,以改善团队的整体表现。此外,合理分配任务和资源,充分体现团队成员的专业能力和价值。

第四段:激发潜能,调动团队积极性(250字)

作为团小组长,我发现激发团队潜能和调动积极性是至关重要的。首先,要注重个人目标与团队目标的统一,激发每个成员的内在动力和责任感。其次,要为每个成员提供积极的反馈和鼓励,使其保持高昂的工作热情和团队合作意识。此外,要建立起团队荣誉感和竞争意识,激发团队成员的创新力和团队精神。

第五段:总结与展望(300字)

通过作为大学生团小组长的经历,我获得了很多宝贵的经验和体会。团队的凝聚力、能力和积极性对团队的发展都起到了关键作用。在未来,我将注重进一步提升自己的领导能力和管理能力,为团队的成功贡献更多。同时,我也期待通过团队的成长和进步,将团队的影响力扩大到更大的范围,为社会的发展和进步做出更大的贡献。

总结:

担任大学生团小组长是对领导能力和组织能力的一种锻炼和提升。通过明确目标,培养团队能力,激发潜能以及调动团队的积极性,我们可以带领团队取得更好的成绩和发展。同时,我们也应该不断总结反思,并进一步提升自己的领导能力,为团队的成功和发展做出更多的贡献。

大学生团小组长心得体会篇二

青年大学生是主义建设的重要组成部分和后备军,他们身处文化教育战线,是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些大学生的热情调动起来,创新的潜能挖掘出来,就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践中去,成为先进形象的代表,让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。

为了锻炼和提高的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我联系到xx公司进行假期社会实践。

经过在xx公司的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践,就是把在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合,另一方面,实践可以为以后找工作打基础,通过这一段时间的学习,学到了很多在学校学不到的东西,也锻炼了自己,提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的,世界的变化是飞速的,所以,就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识,不断扩展自己的知识面,不断从实践中学习,不断完善自己,武装自己,只有这样,才能在今后的竞争中不被淘汰,才能在今后的学习工作中表现的更好。

社会总是不同于学校的,学校中的那份纯真,学校中那份轻松的气氛,在社会上是不存在的,在学校中,我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单,在学校中,我们除了学习没有多少事情需要去做,生活的轻松而且自在,但在工作单位,就不是那么简单了,我们要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,没有人会告诉你,你要做什么,你要怎么做,只能凭自觉去做,要做好,做的认真漂亮,要把最简单的事情以最认真的态度去做,也只有这样,我们才能得到别人不一样的评价,我们才能有一个漂亮的开头,同时,我们也会发现自己的不足,才能向别人学习更丰富的知识,才能学习别人为人处事的方法,才能高自己的能力。

在工作单位,在实际工作中,会遇到书本中没有学到的知识,可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有,有时,实际工作是那么简单,而书上讲的又是那么复杂,有时,书上一两句话带过,而实际操作又那么复杂,这让人很迷惑,不过,书本上的知识是死的,在实际工作中却需要灵活运用,所以大学生的实践活动是非常重要的,必不可少的,毕竟两年后,我已经不是一名大学生,而是社会中的一分子,所以,不能纸上谈兵,要锻炼自己,要成为一名合格人才。

理论需要与实践相结合,只有理论没有实际操作,只是纸上谈兵,是不可能立足于这个社会的,所以,一定要走出校门,接触社会,真正的把理论与实践结合,真正的成为一名合格的会计人员。

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本,而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的掌握尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

大学生团小组长心得体会篇三

随着大学生思想的开放和社会实践的需求,大学生团体活动逐渐增多。在这些团体活动中,小组长承担着重要的组织和领导任务。作为一名大学生团小组长,我深深地感到这个角色的责任和重要性。通过这段时间的工作经历,我积累了一些心得与体会,希望能与大家分享。

首先,作为一名小组长,团队的管理和组织能力是至关重要的。在团队中,小组长是核心力量,需要有能力组织成员,指导他们完成任务。因此,小组长首先要具备良好的管理能力,包括团队组织与协调、目标分解与任务分配等方面的技能。只有建立起有效的团队管理框架,才能保证团队工作的顺利进行。

其次,沟通能力也是一名小组长必备的素质。在团队中,成员来自不同的专业和背景,相互之间的沟通交流显得尤为重要。作为小组长,我需要倾听每个成员的想法和意见,为他们提供机会表达自己的观点。同时,我也需要与其他团队的小组长和指导教师进行有效沟通,及时解决团队工作中的问题。

此外,团队精神也是一个小组长需要重视和培养的素养。团队的凝聚力和合作能力是团队工作成败的关键。作为小组长,我不仅要为团队树立榜样,鼓励成员积极参与、相互合作,也要及时发现并排除团队中的问题和矛盾。只有团队成员相互尊重、相互信任,才能形成强大的团队力量,提高团队工作效率和质量。

同时,作为一名小组长,自身的学习和进步也是必不可少的。在团队工作中,我们经常面临各种各样的挑战和困难。作为小组长的我,需要不断学习和提升自己的专业素养和个人能力,以更好地应对这些挑战。只有适应时代的变化,不断追求进步和创新,才能在团队中更好地发挥领导作用。

最后,反思与总结也是一名小组长必须要有的能力。每个团队活动结束后,我都会反思自己的工作,总结经验教训。通过反思与总结,我能够及时发现自己的不足和不足之处,并加以改进。同时,我也会将这些经验教训与其他小组长和团队成员分享,促进整个团队的进步与发展。

在大学生团小组长一职中,我体会到了许多,获得了许多宝贵的经验与教训。作为一名小组长,我深知自己的不足和需要改进的地方,也明白在今后的团队工作中需要不断学习和提升自己。只有不断地学习和完善自己,才能更好地发挥小组长的作用,为团队的发展和进步作出更大的贡献。我相信,只要坚持不懈地努力,我会在未来的团队工作中取得更好的成绩。

大学生团小组长心得体会篇四

我们是一群年轻人,一群充满活力的年轻人,一群有追求有理想的年轻人,现在我们在冲刺,在奋斗。

他主宰着世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年轻人。他们是一群敢于做事的年轻人。

这是一群怀着远大理想为未来奋斗的少年。他们在不懈努力,面对生活中一次又一次的挑战。他们失败了很多次,也许一无所获。他们没什么感觉,因为古人说:“万事顺利,你就不会成功。”的确,没有失败,没有失败的经验,成功从何而来!

这是一群永不放弃的少年。他们没有太多的思想包袱,也没有放弃的理由。所以,即使是风雨交加,只要他们还活在这个世界上,就要有坚韧不拔的毅力去拼搏,去奋进,去做自己该做的事,而不是大事小事。他们追求的不是生活,而是做什么。他们知道前景可能是一辈子的流浪,但他们从不放弃。

大学生团小组长心得体会篇五

第一段:引言(100字)

作为大学生团小组长,我有幸获得了丰富的团队管理经验。在过去的一段时间里,我充满激情地带领着我的团队,克服了很多困难,也收获了不少成就。在这个过程中,我体验到了作为小组长的责任感和乐趣,并从中学到了很多宝贵的经验和智慧。在本文中,我将和大家分享关于大学生团小组长的心得体会。

第二段:交流沟通的重要性(200字)

作为小组长,与团队成员之间的交流沟通是至关重要的。通过及时有效的沟通,可以减少误解、提高组织协作能力,让团队成员更好地理解和分享组织的目标。在交流沟通中,我学会了倾听,理解和耐心,始终保持团队成员之间的互相尊重和信任。将任务和要求明确地传达给团队成员,并鼓励他们在沟通中提出建议和想法,使整个团队变得更加协作和紧密。

第三段:激励团队成员(300字)

作为小组长,我深知激励团队成员的重要性。我始终努力树立榜样,为团队成员树立明确的目标,并提供支持和鼓励。我会及时表扬他们的进步和成就,让他们感受到肯定和价值。同时,我也会提供适当的培训和发展机会,帮助他们提升工作能力和专业素养。通过激励团队成员,他们能够保持积极的工作态度和高效的工作习惯,从而发挥出更大的潜力。

第四段:处理团队冲突(300字)

在团队管理中,冲突是难以避免的。作为小组长,处理团队冲突成为了一项重要的任务。我明白,冲突若得不到妥善解决,会影响团队的凝聚力和工作效率。因此,我鼓励团队成员在冲突发生时积极表达自己的想法,并引导他们通过沟通和妥协解决问题。作为中立的调解人,我着重倾听各方的意见,并寻找双赢的解决方案。同时,我也会加强团队协作意识的培养,减少潜在的冲突因素。

第五段:个人成长与收获(200字)

通过担任大学生团小组长,我不仅学到了团队管理的技巧,也锻炼了自己的领导能力。在这个过程中,我变得更加成熟和自信,学会了处理各种问题和压力。与此同时,我也结交了许多优秀的团队成员,并从他们身上学到了很多宝贵的知识和经验。这些经历不仅对我的大学生涯有着深远的影响,也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。通过成为一名小组长,我与团队一起成长,共同迈向成功。

结尾(100字)

作为大学生团小组长,我学会了交流沟通、激励团队成员以及处理团队冲突等重要技巧。这些经验不仅仅帮助我提升了管理能力,更让我明白了领导者的责任与乐趣。在未来的日子里,我将继续坚持并发展这些技能,为团队的发展和人才培养做出更大的贡献,帮助更多的团队实现成功。

大学生团小组长心得体会篇六

20xx年初,当我得知被xx有限公司xx分公司录用时,我感到万分激动,怀揣着这种兴奋与期待的心情,我在20xx年x月x号来到xx总部报到,从此,我告别了我的学生时代,终于迎来了自己的职业生涯。公司为了使我们十五名新员工更加深入的了解公司,尽快进入岗位,特地为我们准备了为期十天的入职培训。通过这十天的培训,我收获颇丰,现将自己的培训心得体会总结如下:

第一,在培训期间,公司在衣食住行各个方面为我们新员工安排的十分周到用心,令我倍感亲切,入职前的那种忐忑紧张感一扫而光,我们一直在一种轻松愉悦的氛围中完成整个培训。

第二,公司为我们安排的培训计划非常科学合理,请来了各个处室的处长和前辈为我们讲解公司及成品油的方方面面。首先,人力资源处的戴兵处长为我们介绍了公司的整体概况、基本制度和员工守则,使我们新员工对xx有限公司xx分公司有了更加清晰的认识。其次,计量处的xx处长和质量管理处的xx高工分别为我们讲解了关于成品油计量和质量的基础知识,这非常有助于我更好地理解我的岗位,数质量管理岗。然后,调控中心的xx处长、安全处的xx处长和经营管理处的xx处长分别为我们说明了成品油的管道顺序输送、关于成品油的安全知识以及成品油的市场分析和物流管理,补充了我关于成品油的零了解、零基础。

最后,经理办公室的xx主任、财务处的xx总管、企管法律处的xx处长和审计处的xx处长分别为我们进一步介绍了公文基础知识、企业内控知识、员工绩效考核和职工违纪违规行为处分规定,让我们全方位、多角度的了解公司。除此之外,公司还安排了我们参观xx储备库和xx输油处首站,理论结合实际,为我们将来进入各省市的储备库或者输油处工作打好基础。

第三,在培训期间我还认识了许多非常值得我学习尊重的领导和同事。于金广总经理给予我们新员工很深厚的期望,并且以自身经历谆谆教诲我们实践积累对解决处理问题、提高自身管理能力和建立个人良好形象大有益处,于总的话我会牢记心中,将来在基层岗位上一定重视实践、积累经验。人力资源处的xx处长也为我们提出了要求和希望,我会尽快完成从学生到员工的过渡转变,恪守中xx“严细实”的优良传统精神,注重培养自己的学习能力和执行能力。每一位为我们培训的处长和前辈除了讲解知识,都非常重视对我们新员工的鼓励,分别以过来人的身份为我们传授了宝贵的经验。还有事无巨细,处处为我们着想的雅丽姐,这十天培训期间她无论在工作还是生活上都为我们妥善安排,使我感受到家的温暖。另外,与我一起参加培训的其他十四位新同事们,他们每一位都饱含热情、各具个性,和他们在一起培训的每一天我都感到十分开心。

本次入职培训经历对于我而言是一个良好的起点,使我对未来的工作不再感到迷惘,而是充满信心。在此,我衷心的感谢于总和各位处长前辈在工作百忙之中仍以过来人的身份为我们传授了宝贵的知识和经验,给予我们切实的指导和鼓励。在今后的基层工作中,我会做一名终身学习型的员工,用实践来充实自己,用行动来证明自己,为公司的美好明天加油,为社会的美好生活加油!

大学生团小组长心得体会篇七

时间过得真快,转眼间两周的训练时间就过去了。这两周在廊坊卓越检测公司工作了十天。通过这一段时间的个人实践,我不仅认识到了将会计理论应用于会计实践的重要性,还学到了一些如何与社会中的人打交道的原则。

俗话说“耳闻不如目见”。经过这次亲身实践,我意识到了“走出课堂,全身心投入实践”的必要性。平时上课只能和老师纸上谈兵,对思维的理解基本局限在课本范围内,导致我们对会计知识的理解片面,只知道为什么,不知道为什么!这些都是非常有害的,极大的限制了我们会计知识的提高。虽然我们经过了会计模拟实验的磨练,但毕竟只是一个虚拟的业务流程,与实际的业务操作还有一定的差距,会计模拟实验无法替代,需要我们“走出去”去学习。

课本上学到的理论知识只是为我们的实际实践指明了框架,指明了方向,提供了相应的方法论,真正的实践技能需要我们在以后的实际工作中去学习。针对实际操作中遇到的一些特殊问题,不要拘泥于课本,也不要纯粹“以此为依据”。相反,我们应该遵守《企业会计准则》和《企业会计制度》,并根据企业的实际情况进行适当修改。这就把从课本上学到的理论知识的原理和根据实际情况灵活操作结合起来了。例如,在教科书和会计模拟实验中,要求会计凭证分为三类凭证:收款凭证、付款凭证和转账凭证。但是,根据业务相对简单的特点,我优秀的公司将三种会计凭证统一为一种会计凭证。

更重要的是,我在这次实践中深刻体会到了会计电算化的重要性和便捷性。由于计算机技术的快速发展和会计电算化理论的普及,大多数企业都采用了会计电算化。这就要求我们把会计知识和计算机知识结合好。一旦掌握了会计电算化技术,将大大简化会计账目的处理程序,最终将会计人员从繁琐的手工记账工作中解放出来。只要企业实现了电算化,企业的会计人员只需要将各项业务对应的会计分录输入计算机,计算机就会自动生成会计凭证、明细账、总账、报表等会计数据,大大节省了人力,提高了企业会计部门的工作效率。

在此期间,我也对公司会计机构的设置有了一个大致的了解,这让我切身体会到一个企业的会计部门是如何进行内部控制,并适当分离会计权限的,这对任何一个企业来说都是非常重要的,必须牢牢把握。

由于时间不够,我只在这家公司实习了十天。虽然时间很短,但它的每一天都让我收获很多,受益匪浅。不仅大大加深了我对一些会计知识的理解,而且真正做到了理论联系实际;也让我在课堂上学到了很多以前学不到的东西,这无疑对我的学习乃至以后的生活产生了深远的影响。

大学生团小组长心得体会篇八

我觉得,形势与政策这门课程对我们具有重要好处。

我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限,它制约着可选取度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。而形势与政策这门课程,让我们了解到社会形势与国家政策对人们的作用,我们明白其在的重要性。

我们明白形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人潜力;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,为国做贡献,使我们做有价值的人。

学习形势与政策这门课程,对我们的道德知识有着很重要的作用,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。

学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史好处。

了解国内外的形势与政策才能更好地帮忙发展中国,认识中国,了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们务必吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新潜力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自我的发展目标,结合自我的优势,定位自我的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人潜力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策,为我所用,构成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用形势与政策,实现自身的大理想,大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点,帮忙学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

大学生团小组长心得体会篇九

闪亮的名字最美大学生颁奖典礼上,我看到了这么多优秀的人,深深地被他们所感动,也明白了什么是美,什么是坚强。

谁说聋哑人不能跳舞?来自郑州师范的聋哑舞蹈者用自己的行动为我们讲述了不甘平凡、坚韧。即使他们听不见,但是他们的舞蹈不比任何舞团差,这样成功的背后,也是无数的汗水才换来的。

什么是美?美就是为了理想不断地奋斗,即使伤痛,即使辛劳,也不愿停下脚步,持之以恒的向上拼搏。

天赋是努力和不服输,自已的默默付出总会得到收获,我们要有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强毅力和不向命运屈服的那股劲,再加之自已的努力,定会实现自己的人生价值。

他们的事迹感动人心,也让我明白了为什么他们的名字最闪亮,因为他们就是我们的榜样,因为他们做到了我们始终没有做到的事情。当代大学生应该向他们学习,以一种奋发向上的精神去拼搏,在这个过程中,也许会遭遇挫折,失败。但正如邓亚萍所说的:当你把挑战看成一种习惯的话,你将无所畏惧。我们应该向着自己的梦想不断攀岩,持之以恒,继而实现自己的梦想。

看完闪亮的名字最美大学生颁奖典礼之后,我得感触颇深,往后我要更加努力的向他们学习,以最顽强的毅力面对挫折,完成我的理想,做最美大学生。

大学生团小组长心得体会篇十

背上离别的行囊,踏上南行的火车,一路白霜,一行风电,初至xx省会xx,便觉xx的气候是如此的柔和如温柔的妈妈轻手拂脸,如新生娇儿嫩肤触面,那般的丝丝入滑沁心田,不胜谚语,却更入心窝。行李之重,重不过父母对我的栽培,重不过我对家乡的眷情;离别之愁,愁于我将离别的心思比喻成磐石,坚硬不可转!此刻,我将以别一种饱含激情的姿态报答我的第二故乡——美丽的xx!

xx晚点了6个多小时后,终于在xx停下了前行的脚步。20xx年x月x日,我们一行人前往xx铁路局报到。亲爱的广通车务段,我来了!报到后,我们统一乘车前往金马村培训基地,在这以后近半个月的时间里,我们将开始培训生活。学生之磨,磨于“三点一线”;工人之苦,苦于囚禁自由。我们这些学生与工人的结合体,将在培训基地过上稍微束缚“三点一线”的生活,这至少苦于让我回味学校生活。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在培训基地,感受若干。我们以积极地心态感受着五彩xx无尽的魅力,我相信一个具有灵魂和情感的我,会义无反顾地爱上这个春城,爱上装嵌了春城的滇地,爱上平凡、朴实、纯洁的滇中人;以湘人的眼光,背井来他乡,一切都在陌生中熟悉,太多的不确定影响着我们,但我相信我们将通过自己的智慧和双手早就现实里的梦想。相信自己,信任昆局;另样环境,心态至上。我相信心态的力量,拥有好的心态,便可以一一克服外界的困难。

在培训的'几日里,我一直在思索几个问题——“我是谁?”“我在干什么?”“为什么来到这?”之后,我醍醐灌顶,在木讷的思索程序里,我悟道——我只是一颗砾石,一株小草,在大千的世界里微不足道,可是我有伟岸的灵魂一直支持着我,我需要再特定的环境中炼就“镀金”的本领,炼“精华”,去“糟粕”,我需要磨砺为我添光彩,使我成为自身世界里那颗当之无愧的冠军。昆明铁路局就是一个世界,我是这个世界里的平凡人,我需要在不同的艰苦环境里克服自身的惰性、娇气、懦弱,从而使我的心灵与肉体一样伟岸。

智者迎难而上,今为xx人,矢志当不离。xx的明天有我很精彩,我的明天有xx更璀璨!伟大的结合可以促进任何一次奇迹的发生,我也深信,我加入xx后产生的力量不多不少,刚好够一个奇迹的发生!

大学生团小组长心得体会篇十一

记得是x月x日,从学校出发倒地铁又坐城际到xx,在xx踏上了xx——xx的火车,从没做过那么长时间硬座的我们怀着对黄土高坡的无限憧憬和对即将入住的xx小学的向往与期待,硬是坚持了16个小时。到了早已心心向往的西北后,发现这里的一切都那么不同,从来没去过西北的我东瞧瞧西看看,对这里无限好奇,采购完毕就坐车去山上,山路崎岖,透过车窗将满城风光尽收眼底,心情激动得无法言说。

安顿好以后,第二天便是与孩子们见面的日子了,我是六年级的班主任,当初想着六年级会比低年级的孩子们懂事听话,但当我走进教室里的那一刻,黑压压地坐满了人,男生特别多,而且哪里全是六年级的孩子,有初中的有高中的,跟我差不了几岁,都说着当地的方言,给我带来了xx的第一个麻烦,还好有我的小班长xx,像一个小领导一样帮我管理着班级,大方懂事,帮助我很多。

上课的时候大家并不像我想象得那么不愿意互动回应,每次我问问题的时候大家都大声回答我,每次布置作业的时候都特别及时地上交,还有我的课代表xx,从当初的推脱腼腆到最后混成跟我最熟的几个同学之一,都是令我特别欣慰的事情。

还要解决的一个重要问题就是吃饭,11个人每天分工合作,井井有条地为大家准备吃的,在家都是娇生惯养的孩子到了山里来竟然也可以自己做吃的自己照顾自己,让我真正体会到了自己的成长。

课余时间是我与大家熟络的重要时间段,会与大家聊聊天,谈谈心,像一个大姐姐一样关心我的学生,了解我的孩子们,他们的淳朴善良,天真无邪都让我震撼让我向往。他们会从家里摘梨给我吃,会带我到他们的秘密基地玩耍,会跟我分享好多好多小秘密,会在我生病的时候关心我给我找“医生”,会在我们停电了没有午饭吃的时候在校门口等着让我去他们家里吃,会给我带家里煮的玉米和土豆,会带我到邻村转转,会给我们做家访的小翻译,会在晚上一起坐在草堆上看满天繁星……那么多那么多美好的回忆都让我在xx留下永生难忘的记忆。

最后一天有一个汇报演出,每个班级都要出一个节目,这可难坏了我这个不会唱歌不会跳舞的小班主任,最后在网上找了个话剧,大家每天都卖力地演出,那么长的台词很快就背下来,而我与大家的感情也在排话剧中逐渐升温,最后的演出完美落幕,我们余坪剧组棒棒的!

还有一起支教的另外10个支教老师,大家互相帮助,互相包容,像一个大家庭一样其乐融融,还有临走前一起喝的酒,正是支教让我们这一帮不认识的同学从陌生走向熟悉,成了要好的朋友。

最让我感动的是我的学生xx和xx,在我们走的那天他们俩提前走下山为我们送别,本想当天就走的我太舍不得,留下来跟他们玩了一天,临别还是没有控制住自己的眼泪。

曾经认为短短十天的支教活动并不能给学生们留下太多印象,我们走了以后还会有更多支教老师到余坪去,很快我们就会被遗忘,但是孩子们给我写的留言满是不舍和留恋,回家这么多天了,学生们一直跟我保持联络,告诉我不会忘记我,嘱咐我注意身体,这些举动都让我很惊喜。

这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的老师,时而跟他们打成一片,时而严肃认真,我愿给他们留下的都是美好的印象,同时他们在我心里永远是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更长时间,如果有机会,多么想再去几次,我会带去一个更称职更成熟的我,也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。

孩子们单纯快乐的面庞时常在脑海中浮现,忘不了那的天,那的人,那空气中弥漫着的自由,淳朴,忘不了有意思的校长,朴实的农民。

还记得第一天到达山上之后,我们在校长的带领下去了第一个“景点”,天色已是不早,回来的路上我们打着手电走在山间并不平坦的土路上,一块较大的石头不知是先绊倒了谁,小伙伴们热心地告诫着后面的人注意一些,我感受着朋友间相互爱护的温暖完成着传递。六年级班里的一个同学恰巧走在我的身后,听到了我的话后,低下身去,两只手拿起石头扔到了旁边的荒田中,当我们城市中的孩子懂得去提醒别人可能的危险时,大山中的孩子已经默默地为后面的人彻底的解决了问题的根本。我想这是xx小学的孩子给我上的第一堂课。

如同回到了自己上小学的日子,每天期盼着一个又一个的铃声,或是上课的,或是下课的。在那个闷闷的中午,睡不着午觉的我同xx与xx一起漫步在去往临泉的道路,他们在有陡坡的地方先上去再伸出手来拽我们两个“老年人”,感受着奔跑在山间的孩子们的快乐,回来的路上,你们大喊着“看到好东西了”,我同xx不知所云的走过去,你们拿给我们看的是红得发紫的小果子,名字大概都忘记了,只是你们当时兴奋的表情刻在了我的心里,充分感受着大自然赐予我们的礼物,这是你们给我上的第二堂课。

我去xx家访的路上,xx拉着我的手小心翼翼的跟我说着,如果xx生在我们家的话,我一定让她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎么可以善良到这种地步,回想着自己小的时候,最多的时候也只是厌恶那些嘲笑别人的孩子,却从未想过去真正的与那些被嘲笑的孩子分享些什么,江妹家已经有4个孩子,她从小也被她的弟弟闹的烦心,但是她依然保持着那份纯真,这是孩子们给我的第三个启示。

其余的还有很多很多,每每想起都会感慨为什么没有选择离家里近的地方去支教,如此的这般不舍被祖国河山无情的割舍,如同那牛郎和织女被银河阻隔,不,或许我们不如他们幸运,他们尚且每年能够相聚,但我们的相聚却遥遥无期,或许是明年也或许是十年,我们不知何时能够相聚是否会像两条已经相交过的直线渐行渐远,给你们写留言的时候,我总是想着多写一些,哪怕有一句话让你们能够少走一些弯路都是值得的,更确切的是为了图自己的心安,我全心全意的对待着这些孩子们,所以说收获的更多的是我们自己,呼吸着大西北最纯净空气的我们内心发生着像形成雅丹地貌那些发生着缓慢却又神奇的变化,前言万语让我们在祖国的两端相互珍重,祝好。

有机会我还是会再次体验的,让我明白了很多,也见到了在学校见不到的东西,包括工作,包括和同事的相处方式,这些都是一些经验,作为一名大学生我是缺乏这些的,在以后的学习生活当中我会牢牢记住这些,给自己一点压力,做一名优秀的学生。

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