优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。在写作中，要学会借鉴他人的长处，不断吸收新的观点和表达方式。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇一
成功这个词我们并不陌生：在绘画唱歌时获得了奖；在攻克一个个困得难后；考试取得好成绩时……我们都会用成功来表示自己得到的名次。我们在成功的时候嘴角都会扬起一丝微笑，那则是我们成功喜悦的标志！
“哈哈，大功告成！”我大声的告诉自己，之后把自己奋斗后的成果交给了老师，那是一幅画，上面画的则是我的幸福一家。当自己只有4岁还在上幼儿园，可是在幼儿园里我就是小班长了，做班长就要用高标准来克制自己的坏毛病，让自己做到高质量。
又一次绘画课了，老师抱来了我们上节课辛苦创作的作品。我心急如焚的等待着，过了一会老师把作业发完了，可是我的作业本还没有落入我手中。我开始坐不住了，因为那是我辛苦创作了整整两天才完成的呢！我高高举起自己肉嘟嘟的小手，带着焦急的语气问：“老师老师，我的作业本还没发呢！”老师皎洁的一笑：“你的小作品和别的画的好的小朋友都被放到外面了。”听到这个消息我小小的心灵像一朵鲜花悄然绽放。
好容易熬到放学，我急急忙忙的冲出教室飞奔到妈妈身边，然后急切的寻找我的作品，哈哈第二行第三个！我使劲的摇了摇妈妈置之我的大作，妈妈欣慰的一笑：“早就看见艺洁的画的画了（我还有一个小名：王艺洁），你成功了！”我成功了？真的吗？小小的我第一次尝到成功的滋味，嗯……甜甜的！
成功是喜悦的，来之不易的成功更加让人兴奋！珍惜成功的甜蜜与喜悦，为了感受到这样的滋味，让自己变得更加完整，之后成功的次数会越来越多！
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇二
‘友谊’这只是短短的两个字，却包含了多少的情感在里面。在学校，有最好的同学，在家里有最好的邻居伙伴。
每个人都应该拥有一个或许多知心朋友；‘我’，是一名学生，我也拥有着一个无话不谈的好朋友。在我的生活中，有了她，我觉得生活很有趣。她没什么过人的特点；但是，我非常非常的喜欢她。她常常用她的笑容来掩饰自己，哪怕心情不好她还是微笑的对我说‘没事啊，那不算什么’。我明白你总是那么怕麻烦别人。
我问你‘还记得我们小学的那时候吗’？你仰着头说‘怎么不记得’——。
在小学的操场上，有两个小女孩坐在花坛上，左边的我因刚和父母闹不愉快，正哭的梨花带雨的，你在我身边用搞笑的语言开导我。渐渐的。你没出声了。我转头一看！你哭了。你擦干我的眼泪说‘以后我们要哭就一起哭，要笑就一起笑’她说完后我们对视着对方，不约而同的笑了。
这就是朋友，一个值得依赖的朋友；一份长久的友谊。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇三
有一种力量可以让你在心灰意冷时获得安慰；在失败时获得向上的动力；在心灵小船受到打击时有一处避风的港湾。这种力量，就是友谊。
友谊，没有年龄界限，因而有了忘年交，生死交。而我和我这位朋友——柴源丰，从小以来就是情同手足。打小时候起，尽管双方家离得比较远，可是却阻挡不了我们二人的情谊。三天两头聚在一起玩耍，把各自双方的心爱之物拿出来分享，建立了友谊长城。但初中时源丰来到了市里上学，而我还在镇上。两个人的友谊城墙会不会因此出现了裂缝呢？趁着暑假去他家玩的机会，我要与他叙叙旧，重拾小时候的友谊。
“叮咚”电梯门一开，映入眼帘的是一张写满了“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦的脸。“啊！老柴！”我冲出电梯，给了他一拳。仔细打量他：一张圆圆的脸，眼睛炯炯有神，十分精神。四肢很纤细，个子高高的。两年来，变化不大。我们搂着肩来到了他们家，源丰径直把我拉到了餐桌前。还忙前忙后地端菜，看不出一点陌生。席间，我们俩谈笑风生，一股浓浓的和谐氛围笼罩着我们。饭后，我们俩紧挨着坐到沙发上，回忆着小时候的趣事，乐的捧腹大笑。看来我们的友谊城墙还是很坚固的。但好景不长，一点半源丰还要去补习班。我走进了他的房间，两个人“密谋”了一会儿。决定我留在这儿等他回来，他这才微笑着走了。
五点钟，“咔嚓”一声门响了，准是他！我马上从厨房拿来几块西瓜让他“果腹”。这一会儿小别，两人心里都空落落的。吃完后，我们下了楼，找了一块空地谈自己的计划。我们都鼓励着对方要努力，相见在市里最好的高中。晚饭过后，我不得不回家了。我们满脸都是不舍，电梯门关上的一瞬间，一股失落感油然而生。
朋友，人生旅途上有一个好朋友与你结伴而行，就会在生活上少一份困难，多一份承担，伴你走过风风雨雨。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇四
亲爱的好朋友陈明：
请允许我继续这样称呼你。也许你还是不能原谅我六年级时动手打了你（我的性质的确恶劣）。也许，你的记忆里早已删除了我们小学时那段动人的时光。可我，我没有忘记你的好，你的纯真善良。
印象中你是一个健康爽朗的少年，留着略长且十分潇洒的碎发，
眉头总是舒展的，嘴角总是挂着几丝笑意，像有说不完的开心事。你的口才极佳，再乏味的故事到了你的嘴里也趣味横生。和你一起回家的路上，我们的欢笑总像是一首唱不完的歌。
记得我们去野外远足最后迷了路时，你将最后一瓶矿泉水大方地给了干渴难耐的我。那个炎热的中午，我知道其实你的身体也很缺水。五年级的那年冬天，我因打篮球右手中指和无名指惨遭砸伤，一两个月都不能伸直，是你帮我抄写数学老师板书的题目，然后再按照我的意思一个个写上答案的。我的数学有点差，你总是耐心地教我解题；我的英语单词老是记不准，你当组长却是不厌其烦地听我背了n遍。你的耐心和勤恳，让别的同学都羡慕我有你这么一个好哥们。
那一次周六，我爸妈加班中午不回家，你用仅有的五元钱请我撮了一顿，尽管吃的只是一份两块五的蒸饺。就在不久前，你路过我家门口时，我在窗台还看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陈明，现在我想起这些，我真的觉得自己就是个忘恩负义的人。而你，依然是那么好心。我真的很对不起你。
现在我打算为你画一幅肖像，然后送给你。
在现在这么无聊的日子里，我多么想再和你交心谈心啊，可我没有勇气承认错误，我也不敢奢求你原谅我。我只能说：友谊还在我心中，请记住，是永远。
请接受我的画。
你曾经的朋友：xxx
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇五
不想用浮华的文字描述你，那太虚伪。
不想用黑暗的阴影涂抹你，那太悲凉。
不想用个性的石膏雕塑你，那太抽象。
不想用悠扬的乐音弹奏你，那太婉转。
不想用平实的语言勾勒你，那太普通。
辗转反侧，
我想不如留下一纸空白，
用记忆的笔尖临摹那一抹飘影。
你是黑夜，
我愿做那点点繁星。
你是白昼，
我愿做层层浓荫。
你是青花瓷，
我是仕女图。
你我就如拼音里的平仄相对，
永不分离。
现在的你很幸福，
而我很乐观用微笑书写生活。
现在的你文笔很好总能把故事描绘的栩栩如生，
而我只希望你记得在月光下编织故事的两个傻丫头。
还记得你的温柔似水，
还记得你的细致入微，
用尽我贫乏的词藻，
诉说你脱尘的美好，
在荏苒岁月中把你从记忆里抄出来。
希望你还记得，
我倚桃花你倚树，
你来弹琴我伴奏，
在初秋乍寒漠漠轻寒的季节，
对着我们昨天分离的眼泪微笑。
只在雨后的阳光里熠熠生辉，
一缕轻烟随风而逝飞絮落花时，
你独依小楼月上帘鈎掬水月在手弄花香满衣云在青天水在瓶，
亭台小楼抚琴之人泪满衫唯胸前璎珞熠辉光。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇六
寒假里，我阅读了王巨成写的《震动》，使我心潮起伏，思绪万千。
本书讲述了：男生黄春荣呵钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请另一个叫元帅的男生去调解。元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷到郊外去决斗，而他和俞前进当裁判!宋佳玲为了阻止两人决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震暴发了。六个人被困郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。
还没翻开书时，我注意到两行有趣的字：“本书最好带手绢阅读，以为100%你会读哭。但哭过之后，你从此会选择坚强!”开始我还觉得好笑，我怎么会哭呢?可是当我将整本书读完的时候，虽然没有哭，但好几次我读到全身发麻。特别是读到俞前进被毒蛇咬伤了中指，他为了仍困在山中的伙伴们有活下去的希望和对他的信任，用尽全身力气把中指咬断了时，我的心被狠狠的捏了一把。他为了伙伴们什么都能做，甚至可以连性命都不要。他不小心掉进水里，岩石划伤了他的腿，他挣扎着上了岸，托着疲惫的身体来到了救援队的帐篷里，向他们发出求救。这是什么，这是友谊的力量!
再有，黄春荣的腿被石块砸伤了，不能动弹。当她们要去避雨时，钟雷毫不犹豫地背起了他，第二次也是如此。钟雷不仅感动了黄春荣，也感动了我。按理说，六个人中，最不可能背黄春荣的就是钟雷。但是钟雷背了，两次都是那么的果断，那么的真心实意，那么的不顾一切，就像他俩是兄弟，而不是动手打架的仇人。这是什么，这是友谊的力量!
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇七
友谊是什么？我也想知道啊？可能是天黑时的一盏灯，可能是迷路时的指路标，可能是伤心是的一张纸巾，可能是悲伤时的一个肩膀。友谊可以当作成很多东西。但我相信友谊一定是我们生活中一条最完美的弧线，勾划出我们生活中最精彩的瞬间。
呵呵，友谊，你说我该恨你，还是该谢谢你呢？我因为你改变了自己潇洒的个性。我就这样失去了所有，我开始害怕了，害怕我会失去他们，害怕会失去我们的友谊，害怕我是失去的不只有一点点而是很多，我害怕了，我自嘲的笑了笑：呵，什么时候我还会这样的颓废？竟会害怕失去友谊。
在6月13日的晚上，我的表妹和同学吵架后，决定绝交，来找我诉苦。我听着她们吵架的经过，我就很生气，我不是气表妹的任性，我是气为什么友谊那么脆弱？我真的不知道，那时候我该帮谁。但是后来，我想想看，我还是觉得什么都不帮的好。我还是按照程序，找到了另外一个女生。我仔细地听他们解释为什么吵架。我很心平气和地只说了一句：“我只能说，你们的友谊是靠你们自己去经营的，失去了你们会后悔的。还有友谊只要破碎了一次，他就再也回不到从前了，绝交说的出口，如果你做得到，那我不会介意你们绝交的，你们的友谊，应该不用我来教你们怎么经营吧。”说完，我就转身走了。我知道她们都是聪明的女孩，他们都知道怎样去经营她们的友谊。事后听她们说，她们和好了。我只是笑了笑，因为我已经猜到了结果。她们只是一时气愤罢了。
友谊是什么？我只是知道我们友谊都需要我们相互去经营，相互去顺从。友谊是什么？我们一起去修修这个人生的课题吧。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇八
如果你说“我做不到”——则永远不会成功;如果你说“我再试试看”——则往往会出现奇迹。
每当我看到数学一等奖时，我就会想起那一个星期的练习。
那个夏天是夏天最热的时候，我和几位同学准备参加数学比赛。我们几个不分昼夜的做习题，看报纸，每当想睡觉时，我就会跑进洗手间冲冲脸。过了几天我们有点坚持不住了，我想在椅子上睡觉，可是又想那几位同学都没有睡觉，我一定要坚持下去。过了那一个星期，比赛举行了。我在做题时没有难点，最后一题是我的死穴呀，让我用方程式求出爸爸的年龄。我做了一下，哎!做错了。我苦思冥想，实在是不知道怎么办了。我很懊恼，心想：这下惨了，一个多星期的努力都要白费了，这次肯定拿不到名次获不了奖了。可正当我准备放弃的时候，我看见考场上我的朋友们正在认真算着每一道题。我扪心自问，难道就这样放弃了吗?我拿起笔开始回忆之前做过的题目，终于想起了报纸上的公式。对，就将爸爸的年龄设为x岁，我就可以求出来了，可我这水平怎么解出这么深奥的题呀!我又想起那几位同学教我的知识，我终于想出来了。得出的数除2不就是爸爸的年龄，我刚把笔放下，时间就到了，我忙交卷。我高兴地走出考场，回了家。
还有一次，在爸爸的帮助下我学会了打羽毛球。我在前几次总往后面发球，每次往后一发就会烦躁，暗自责骂自。可爸爸说：“没事，你一定会成功。”我就下定决心一定要学会打羽毛。我好不容易打了过去，却被爸爸一下打了会来，我慌了手脚，只好重打。我想，我正着发倒球，那不是倒着发正球。我反着一打，可球又打正了，我慢慢改正，终于，我学会打羽毛球。爸爸微笑着说：“不经历风雨，怎样见彩虹啊?”我扬起脸对爸爸说：“我以后一定会打败你的!”
多一点努力，就多一点成功。历经风雨，终能见太阳。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇九
初上八年级的我，认识了三个好朋友：颖，梦，珊。在我的心中他们是我最好的朋友。颖是一个很仗义的女孩，对朋友真的很好，无论朋友发生什么事，她总是在第一时间来帮忙。梦是一个性格直爽的女孩，有的时候有点小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我们这个整体充满了欢声笑语。珊对比我们三个而言比较沉稳，她说的话比较富有哲理。因此，她说的话我们几个都比较信服。有人说友谊是必须经过锻烈的，的确是这样，现在的我们虽然没有遇见什么大风大浪，但我依然坚信我们会永远在一起。
我确信我们四个会永远在一起，一起躺在蓝天下看着那云卷云舒，一起用青春的歌声来唱响属于我们的未来；一起在喧闹的尘世间找到属于我们的.那片净土。马克思说过：。友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。。也许这就是友谊的定义，用忠诚去巩固友谊。未来的我们一定会用心来巩固我们之间那纯洁而珍贵的友谊。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十
在一处偏远的农场中，一只母羊生出了几只可爱无比的小羊羔，正当她高兴之时，意外发现自己还生出了一只非常丑陋的小羊，别的小羊雪白雪白的，他身上净是黑，像是给人用最黑的墨汁泼上去似的；羊角不直，如同给锤子猛猛地敲了一般；前脚与后脚还有些不平，走起路来摇晃不止，喝醉酒的汉子没什么两样。这只羊像把所有其他所有小羊的缺点在肚中都揽到了自己的身上。母羊十分忧虑，她怕自己的孩子们以后会不和谐，几天后她离开了人世间。
日子流水般过去了，小黑羊发现他的兄弟姐妹们都在鄙视他，疏远他。他的心中便有了一个离开农场的念头。他缩头缩脑地走到了稻草房中，准备下一步逃跑，不料却给农夫逮个正着，农夫拽着小黑羊到了房间中。“对不起，主人，”小黑羊低着头说，“我不是故意想逃的。”农夫说：“你为什么不能和他们和睦共处呢？是他们不喜欢你的长相吗？”“是的。”小黑羊哭着回答。“这个给你”农夫说着，从身旁的小袋子中拿出一块精致的白色石头，“你只要将它砸在地上，淡淡火光之后，便会有一只假狼出现。这石头只能使用两次，希望能让你们之间产生友谊。”
小黑羊半信半疑地捧着宝物似的石头又回到了羊圈中。石头自然不会被发现，因为没有小羊愿意看他。他偷偷地一摔，火光给了青草打上了几秒的腮红，只见一只狼张着血盆大口向前扑过来。小黑羊见状奋身拿起一根长长的木棍，向那狼狠狠地打去，忽然，在打到的那一瞬间，狼不见了。
其他小羊们的脸像是一台转换机，开心崇拜的表情一下变成了阴暗了，还附和着“打跑一只狼，谁不会啊”之类的话。黑羊想：还有一次机会呢，友谊是慢慢来的呀！
在第二天在大家午休的时候，小黑羊考虑了一番，决定现在便扔石头。火光之后，又是一只张牙舞爪的巨狼，眼里带着无尽的恶意与仇恨。小黑羊故意疯狂地叫，想让大家醒过来，看见他如何将狼打跑。于是在大家睁开眼睛的`那一刻，看见一只狼被小黑羊打跑了。可小羊们的看法并没有因此而改变。“真是厉害啊，打败了两只狼，我可不敢与大英雄做朋友呢。”“是啊是啊！”小羊们嚷嚷道。小黑羊想：再试一次吧。他早已忘记他的主人对他的嘱咐，心中只有下次动手的计划。
第三天，小黑羊在夜晚又同样的砸石头，火光还是来了，只不过这一次的火光亮极了，感觉天空都要被照亮了。他像往常那样拿起了木棍，向狼嘴一敲。撕裂声传开了，木棍碎成屑了。其他小羊惊恐地醒来了，立马缩成了一团。小黑羊突然意识到什么：啊，这是一只真狼，赶紧回去找主人。可时间已迟，他已被吞进腹中，剩下的小羊也不留一只的死了。
第二天一早，在农夫要喂食时发现羊圈里一片狼藉，所有羊都不在了，他后悔地想：友谊不是硬能换来的。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十一
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十二
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了！”春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。
这时，我打着花伞，如同一个3岁的小孩，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。
啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的`荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美。纯洁、清新。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！朋友，你，愿意做一朵雨花吗！
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十三
喜欢和朋友们呆在一起，特别是一起走该走的路。伴我同行的不光是一个人，更是一份情，足够勇敢足够坚强能够伴我同行的力量。
每当清早走进教室，等待我的总有小强的面孔，一个棱角分明的男生，早晨的薄雾挡得住视线，却挡不住他身上的温度，适逢阴天，你也能从他的眼睛里找到阳光。记得是一个下雨天，他骑着车子，旁边是我。秋天仿佛在几分钟前刚刚来临，但是我不冷。因为他像夏天，和我若无其事的侃天说地，就像是淋湿得公路上的太阳，迅速带走我身上被完全覆盖的寒气，让我置身于简单却燃烧熊熊的火炉旁。
当我坐在我的桌前，友情似乎换了节奏。我时常和左边的团支书争辩，与右边班长打闹。3个班委组成的三人行集团成为了班里最热闹也最多欢声笑语的角落，一张半桌子被我们3个人非常不平均的切成了3块，按照数学上的大小关系来说，是班长大于团支书大于我，虽然我在两岸青山的夹缝中生存，虽然我曾抱怨过，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的时候，团支书责备的眼神就会向我看来，每次我做错题的时候，两个人都会认真地告诉我正确的思路。他们不想让我再学习的路上落后于他们，他们要我和他们同行。
每当中午昏昏欲睡的时候，我都会挺直腰板，打起精神，因为胡老师曾经跟我说过她看到我永远乐观而积极的身影就会感觉浑身充满力量。我坚信自己就是与她风雨同路的战士，与她行进在治学的道路上，雕琢属于自己的完美雕像，做自己的国王。浓浓的师生友情，伴我同行，更伴我成长。
友情是本色的，不会因为地点，时间，空间的界限变质或者消失，和我的朋友们共同走过的每一天让我感受到了：陪伴其实是更高境界的拥有。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十四
都会令我们乐不思蜀。蜀代表的是失败。当成功之时，我们的眼就会被蒙蔽，不知所云，忘记了如何走上成功之路的，忘记了道路上的坎坷，忘记了这其中的风雨兼程，从而滑落下来。唯一的应对方法是：前车之鉴，切莫重蹈覆辙。这时，你自然会体验到成功的喜悦。换位调节“你快乐吗？我很快乐。你快乐吗？我很快乐……”听着音乐哼着这个旋律，心里轻松极了。昨日经历的`悲伤在记忆中化为虚有，今日边身为无愁一身轻的快乐女孩！我想大胆谈出我的看法：我感觉人自身有悲伤并不是一件坏事，如果每天平平淡淡，岂不是太乏味了。悲伤是不开心的代名词，快乐则是轻松的代名词。诸君莫忘，快乐的背后是悲伤洗刷了那些不愉快。唯一的听队方法：是我变变变，妙在变角度。这时，你自然会体验到快乐的喜悦。敢于冒险“我们都需要勇气，去面对……”
梁静如的一首《勇气》使千万人从迷茫中走了出来。大千世界，哪里没有挑战？“强者‘的称号只属于那些敢于面对世事挑战的人。而挑战也铸造了勇气。人在面对难题时内心一直在徘徊。在挑战与退缩之间难以抉择。这时也正在决定着你的性格。你究竟会是一个充满勇气的人还是一个懦弱但小的人呢？唯一的应对方法是：树立正确方向，擅于克服内心矛盾。闯出一番属于自己的天地。这时，你自然会体验到勇气的喜悦。怎么样？你现在应该明白了世界充满喜悦吧。不过，在次同时，恕鄙人在向诸君提醒一句：莫忘在背后工作的世物。
友谊的喜悦初中（优质15篇）篇十五
生活处处需要朋友，我们珍爱友谊。
进入初一，友谊成为我特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱，老师的关心一样，都是我健康成长不可缺少的精神营养。因为真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与快乐，在互帮互助的过程中共同进步。
我有一个好朋友，她叫刘一帜。
这件事发生在一节晚自习中。因为作业太多，我把作业放到了何玉的桌子上，她也同意了。陈杰雄很好奇我的文具袋，左瞧右瞧，不小心把我的文具用品全都弄掉了。他连忙帮我减了起来，我就没有怪他了。王振宇也拿着我的笔记本看，我本想过去抢，但他却不给我，正好我们两人同时一抢，我的树叶书签掉了下来，已经被王振宇弄烂了，我看着那片残缺的树叶飘落在地，心头不禁一阵寒意，便委屈地哭了起来。其实，他们并不懂得那片树叶对于我的意义，那是我一个好朋友送给我的毕业礼物呀！它的细胞中有一种成分叫做友谊。当我哭着哭着，有一张纸为我擦干了眼泪，但我仍在哭泣；这日时又有一颗糖跑了过来，我含着泪说不要，但她因此不小心撞了脑袋，我连说："对不起……”她却坚持让我吃。我小心翼翼地含着那颗糖，泪水也流进了嘴巴，好咸呀！这是我吃过的最好吃，最咸的糖！
是她，让我懂得——残缺也美丽！
愿友谊长久，友谊之树常青；愿友谊之光普照在我们身上，友谊之桥在心中！