我的梦想初中老师(优质15篇)

时间:2023-11-15 作者:紫薇儿我的梦想初中老师(优质15篇)

梦想是一枚宝藏的地图,我们需要寻找它的线索才能抵达成功的彼岸。接下来是一些激励人心的梦想实现案例,让我们一起来看看吧。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇一

我有很多个小愿望,例如:每次考试都能得一百分,或者,不用做作业什么的……但是,我有一个大梦想——长大了当老师。小时候,看到老师总是威武的站在讲台上指指点点的,颇有大将军风范,于是,我就有当老师这个梦想了。

现在,每当我知道老师是很辛苦的,却也没有打消这个梦想。老师每天熬夜给我们批改作业,讲课讲到嗓子都沙哑了,无论夏日炎炎,还是倾盆大雨,或是寒风徐徐,老师都没有放弃哺育祖国花朵的这个重大责任。老师是神圣的。正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我佩服每一个老师,他们毫不保留的把所有的知识贡献出来,虽然有时候会啰嗦几句,但是,不唠叨不啰嗦的人会管你学好还是学坏,会那么关心你?老师是人生当中的第二任老师,教你做人,教你知识。

我有一个梦想,做一名教师。我想教给孩子更多的知识,陪他们走过快乐的童年。因此,我要好好学习,把老师的知识变成自己的,才能够实现这个梦想。仿佛十几年后的讲台上,会出现一个义无反顾的培养祖国花朵的人,我看向她招手她也微笑的看向我。

文档为doc格式。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇二

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!我的演讲内容是“我的梦想”。

人人都会有梦想的,可梦想的实现就那么简单吗?一只毛毛虫的梦想或许是成为蝴蝶,可就是成为一只蝴蝶要付出努力的。那我们大家呢?先不说我们的梦想,先谈谈你的计划,梦想的实现并不是一步完成实的。

我的老师给我们讲了一位学姐的故事,那位学姐从初中开始规划他的梦想,她一步一个脚印,终于她顺着她的想法做到了。她说虽然这不是她最想要的,但也是与我梦想有关联的。没错,他为了成为一位翻译考了北京语言大学,并成功留学。还记得她和老师讲的那一句话“即使我没有达到我想要的那个台阶,但我所处的那个台阶一定比别人高。”事实证明他做到了!这句话我想应该给你们有一些感触吧!梦想并不只是空想,只要你想,你便能。

人人都是追梦人,我们每个人都有梦,无论这个梦是大还是小。

我也有梦想-那就是完成我对自己的人生规划。实现自己今天人生的完美,我实在无法承诺,我今后会成为什么?因为天赋有限,每个人的将来都是不一样的。所以对此,我只能承诺我不会成为一个坏人。这应该是我的底线。

我坚信,无论梦想的大小,他都会是生命长河中闪亮的一颗星,都会成为生命长河中闪亮的存在,绽放属于自己的一切光芒;我相信,每个人都能像毛毛虫一样,最终蜕变成为美丽的蝴蝶,成为这个世界上缤纷的存在!所以说“梦想还是要有的,不怕一万就怕万一,说不定有一天就实现了呢!”

谢谢大家!

我的梦想初中老师(优质15篇)篇三

小时候,我曾幻想当一名医生救死扶伤,曾想当一名商人挣许多钱,也曾想当一名宇航员,坐上飞船遨游太空,体验失重的感觉,欣赏美丽的太空。可这些梦想,都没有我想当一名教师坚定,给孩子们传授知识,去帮助孩子们打开知识的大门。在我幼小的心灵,早已深深地埋下了一颗种子--做一名教师。

我曾经读到这样一个故事:陶行知校长看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,当即喝止,并令他放学时到校长室里去。放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。可一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:这快糖也是奖给你的,因为我不让你再打人时你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,说:我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你砸他们,说明你很正直善良,有做斗争的勇气,应该奖励你啊!那个同学感动极了,他流着泪后悔地说:陶校长,你打我两下吧!我错了,他们毕竟是我的同学啊!

看了这个故事以后,我被陶校长的教育方法深深地感动了,立志长大以后,也要当一名教师。我的的孩子们上课做小动作的时候,我会用会说话的眼睛制止他,要专心听讲;他们没有按时完成作业,我会告诉他养成良好习惯的重要性;他们下课追逐打闹的时候,我会用事实教育他们,安全连着千万家。我将引领他们,走上人生正确的道路。我要给孩子们传授知识,听他们朗朗的读书声,倍感欣慰。批改作业时,看到他们认真完成的作业,我的心情该是多么愉悦。

当他们长大了,懂事了,我希望他们不要忘记我,教师节给我发一条短信,或打个电话问候我一下,和我聊聊天,谈谈自己现实状况、将来的`理想,我就会心满意足。我那布满皱纹的脸上,也会洋溢着欣慰的笑容。

这就是我的梦想,一个朴实而美好的梦想。我会竭尽全力,使我的梦想成真!

我的梦想初中老师(优质15篇)篇四

我有一个梦想,那就是成为一位旅行家。因为旅行家可以周游世界,去欣赏世界各地的美丽的风光。

假如我成为了旅行家,我第二个要去的地方就是杭州的西湖。因为西湖是“天堂”杭州的一颗明珠,那里的湖水清澈见底,湖中还有三个小岛,小岛轻柔的飘浮在碧水之上。一到晚上,岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数条银蛇在游动,真让人感觉到“人在画中游”!

假如我成为了旅行家,我第三个要去的地方是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”。那些获胜的家庭可以去那里玩,我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂,可以去探险世界、幻想世界,还有明日世界游玩,还有很多家喻户晓的小朋友都喜欢的卡通人物,我们可以和它们照相留念。

……

我的梦想还有许多,许多,也许有的现在看来不容易实现,但在未来,在我长大以后一定会实现哟,我现在要好好学习,为我的梦想的实现创造可能!

我的梦想初中老师(优质15篇)篇五

每个人都有一个梦,有的人的梦是当医生,警察,记者,演员……而我的梦想就是当一名教师,教师这个词大家都不陌生,有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了,教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。

有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。

在一间宽敞的教室里,一个中等身材,满头白发的的老者,背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后,一名师范大学毕业的女大学生,在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识,给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题,我的同桌才闯了闯我,我才回过神来,当老师只是我的梦想,要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧!

向老师这个目标出击!!!

梦想在长城底下放飞,希望在脑海中点燃。梦想就犹如是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进的道路。它也许是空虚的,也许是现实的,它是看不见摸不着的。上帝没能给我们一双翅膀,但只要将梦想的种子用汗水来浇灌,用心血来施肥,等梦想成熟了,它就可以让我们长出一双隐形的翅膀,带着我们飞向那早已不是梦的梦想。

我的梦想是当一名光荣的人民教师。我可以拿着一根粉笔谱写自己有意义的人生。在我的谆谆教导下,可以培育出许多人才,他(她)们长大了也许有些是科学家、有些是律师、有些是医生,可能还有一些是大官,一些是富豪,但是我会教育当官的学生要当一位真正的好官,全心全意为人民服务,我要嘱咐成为富豪的学生要多回报社会,多关心帮助穷人;让我所有的学生都成为道德高尚,对社会有用的人才,为祖国现代化建设贡献自己的力量,共创一个和谐社会。

当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心。我们的班主任就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常,他会及时和我们谈心。并且多次上门拜访,了解学生家庭情况,与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时,她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时,她们十分耐心的根据自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦的讲通讲透为止。

为了实现梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决定从现在开始我要加倍努力学习知识,改正自己的不良行为和习惯,多做好事,提高自己的道德修养,成为一名真正孰人敬重和爱戴的人民教师!

“志不立,天下无可成之事。”人没有梦想,那么他的人生就是黑漆漆的。当我们有了·梦想,就要脚踏实地地去追逐。居里夫人曾说过:“强者制造时机,弱者等待时机。”有些人会去制造时机,把握时机,并把时机当成阶梯,一阶一阶地往上爬,爬到梦想之路的巅峰,迎接成功的到来;但有些人却等待时机,用守株待兔的方法,让自己离梦想越来越远。想成功一定要付出汗水,不能坐享其成,等着天下掉馅饼。“要怎么收获,就先怎么栽。”迈向梦想之路的成功秘诀是:努力不懈,拥抱希望和心怀梦想。

而我的梦想是做一名老师。我相信老师这个职业大家并不陌生。有人可能会说:“老师有什么好,天天吃粉笔灰。”那么我会告诉你:“no!no!no!如果你这样想,那么你就大错特错。老师是一种多么高尚的职业啊。因为是老师教会了我们知识,教会了我们怎样做人。”

如果我是老师,我会带领同学们畅游在知识的海洋;飞翔在智慧的天空;奔跑在汉字的王国。

一个人从小到大,都聆听老师谆谆教导,都离不开老师的帮助和鼓励。是的,老师是伟大的,一切知识的源泉源于他们。我的梦想就是当一名光荣、卓越的好老师。

如果我当上了老师,日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。在我心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识,让日后好把知识都传授给那里的孩子。我还要学会开导别人,如果学生有烦恼,我会静静的听他们倾诉,开导他们,我要当一个有智慧和有能力的好老师。

如果我当上一名老师,我会用心培育祖国的幼苗,为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才。我会为同学们备课,批改作业。让同学们知道学习并不是什么困难的事。如果他想放弃的话,我会用“世上无难事,只怕有心人”这句话让他重新振作起来,一步一步向上走。

所以,我要在这里向同学们呼吁;辛苦的学习是你们的未来,你们的生命。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只有停止前进。有了理想就有了奋斗的目标,总有一天,我的未来不是梦。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇六

每个人都有他的梦想。有的人想做一个优秀的教师;有的人想当一名成功的飞行员;而有的人梦想成为一名伟大的科学家。我呢/ 我的梦想是什么呢/ 妈妈叫我努力学习,亲戚朋友们也这样鼓励我/ 也许我的梦想就应该是考上一所好的大学。然而这个梦想使我很困扰,对于我来说,读书、学习有时是一强大的压力。这种压力是一沉重的负荷,压得我差点喘不过气来,也时常令我产生自卑感,可望而不可及的大学,难以达成的梦想。其实自卑感也只不过是我内心深处的烦恼罢了/ 然而烦恼多了就不难让人产生一种自闭心理。

月考结束后的一天,我乘车回了家,在家中待了一天加一个晚上,时间很快就流逝了。第二天中午,走了几里地又来到了三寨车站。可能是运气太差的缘故,刚看见班车,就听到发动机轰轰的声音响起,接着班车就逐渐离我而去。我想大声叫喊可惜已经来不及。于是只好找地方坐下来等下一班车。

三寨车站并没有站台。等车的人有的站在或者蹲在石头上;有的人则走到村里的小诊部里坐坐;而更多的人更喜欢到离停车处不到30米的杂货店门口闲聊。我在停车处徘徊了一段时间,便大步朝杂货店门口走去。

我找了一把椅子坐下来。这时,店里的老板娘正在和我左边的两位老太太闲聊。她一边手拿一把扫把一会儿在房里、一会儿在门口边扫扫,一边又和两个老太太有说有笑。没过多久一个熟悉的身影走了过来。她身材肥胖,年纪在六十岁左右,带着两个孩子,一看到店里的老板娘和两位老太太就哈哈大笑地聊了起来。我认出了,她是跟我一个村且住在村口处的人。我本想招呼她,然而却忘了称呼。一时之间,我的喉咙像是堵塞一般,说不出口。但与其说是忘了称呼或是喉咙堵塞,不如说是自己内心的自闭。

可怜的我从来都不懂得主动和别人交谈。这可能跟自己的'性格内向有关。然而我却坐立难安,心里想着 该怎么办呢?我是不是应该主动招呼呢?但看她聊得正起劲,而且既然忘了称呼还是别招呼得好。想着想着......用一些借口来安慰自己。可是心里不免会有些自责、有些愧疚。为了逃避自责和愧疚感,我甚至想悄悄走开,去另一个地方等车。可是一旦意识到,如果刚走不远就被人家认了出来。就不免会让别人误会自己是一个多么不愿搭理她的人;一个多么不尊敬她的人;一个多么没有礼貌的年轻人。

唉, 坐在椅子上做一个木头也不是,悄悄离开也不是。真是的做人真难啊!我一边胡思乱想,一边时不时看看村里的老太太。

我突然瞪大了眼,心里的慌张全显在脸上。被她这么一喊,我的冷汗也冒了出来。我扭曲了身体轻声回答 哎。她只是看了我一眼,然后又和她们了起来。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇七

梦想是我们展翅飞翔的翅膀,梦想是我们行万里路的双脚,梦想是我们奋发向上的目标,梦想是我们乘风破浪的小船,梦想是我们冬天里的太阳。因为有了梦想,我们的生活才变得更加丰富多彩。

而我的梦想则是当一名传授知识的老师。因为老师如一棵大树,为我们遮风挡雨;因为老师如一缕春风,为我们吹散前方的阴霾;因为老师是这个世界上最高尚的职业,最无私的奉献。

我想当一名老师,因为老师是除了亲人朋友以外给过我们最温暖关怀的人;我想当一名老师,因为我也想为祖国培育栋梁;我想当一名老师,因为不求回报;我想当一名老师,因为我也想体会一下老师教育我们倍感幸福的心情。

老师,一个多么神圣的词语,自古以来,多少人将它完美地演绎了出来。老师对学生的感情有很多种,有的老师对同学有堪比亲情的感情,有的老师对同学有朋友之间的友谊,唯独没有老师对同学有厌烦的感情。即使有时老师的言行会伤到同学的心,但是老师还是为了同学们好。

教师是一份神圣的职业,他们的袖口上有永远也抹不掉的粉笔灰,嘴里有永远也说不完的人生哲理,心中有永远也不会崩塌的高尚品质。老师没有豪言,没有壮言,没有怨言,他们把良好的作风,和优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

想当一名老师的路上还会有更多的磨难,更多的阻碍,但我依旧不会退缩。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇八

雪花,是天空的絮语,是冬天的心情,是我的梦想。在黑暗的地下,我长眠了许多年。大地母亲用自己的身躯拥护着我,我这地下水层中的一滴水。我每天都仔细聆听大地母亲给我讲地面上的事。

她告诉我,春天有风,春风把大地吹绿了,把桃花吹红了。春姑娘在三月天便乘风而来。

她告诉我,夏天多雨,雨很大,很猛,是用许多个我的兄弟姐妹串起的帘子,很壮观。

她告诉我,秋天是个孝顺的孩子,她把所有果实都变熟,果子熟透了便掉下来,掉到大地妈妈的身子,便做了肥料。

她还告诉我,冬天是个美丽的少女,纯情、素雅、庄重,又不失妖娆。她最爱一身素白,那是用一片片雪花缀成的长长的飘逸的群。她最美。

有时候,母亲讲着讲着,便发出感慨:“可惜呀,孩子,你总在地下呆着,不能享受美好的世界。”我安慰她:“大地妈妈,别担心,有一天我一定能到地面上去。”大地妈妈抱抱我:“多好的水孩子。”

虽然希望很渺茫,但我仍每时每刻都满怀希望的等待着。

时间飞逝,但在地下的我觉得母亲的声音越来越苍劲有力。

这天,我正闭目养神,只觉得整个世界都是一片煞白,我想睁眼,却睁不开。

“水孩子,快看!”大地母亲急切地对我喊,“你自由了!”

许多兄弟姐妹们向上涌,我也被挤了上来。“孩子,记住,一定要变成雪花!”大地母亲最后叮嘱我。“妈妈,我知道!”我喊了一句。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇九

但是,要想实现梦想,就要在小时候发奋学习,如果不在儿时努力的话,就算你有梦想,即使长大了,也没有办法实现。不了解医道的话,就算当了医生,也只会让病人的病情越来越重。不好好学习,长大了即使当上了老师,自己都不会,怎么可能教会学生呢?知识不多,即使当上了博士,又能为国家做什么贡献呢?你对那些机器一无所知,又怎么能当好一个发明家呢?你对科学一窍不通的话,那么你当一个科学家有什么用途呢?军事,我们都知道,讲的是打仗时的谋略和战斗方法,然而,对这些一点都不了解的人,当军事家就等于当个废物。所以,在我们小的时候,一定要发奋学习,将来实现这些愿望。

我的梦想是当一名老师,当然,我也知道,当老师就一定要好好学习,将来再把这些知识教给我的学生们。我想当老师为国家做贡献,教出能为国家贡献的'好学生,让他们成为的国家有利的人。为了实现这些梦想,我一定会好好学习,将来实现这个梦想。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十

每一个生命都有自己的梦想,活泼可爱的小白鼠、生命力旺盛的野草也一样,只不过它们的梦想就算说了,人类也听不懂看不透罢了。每一个人的梦想也各不相同:有些人想要成为知识渊博的科学家,为人类获取新的知识奉献上自己的一份力量;有些人想要成为平易近人的医生,将那些濒临死亡的人们,在死神的手中夺回来;还有一些人,他们憧憬着做一名忠于职守的警察,匡扶正义,保护着人民的安危……我也同样不例外,有着一个简单而又普通的梦想:做一名可敬的人民教师!

是啊,老师,一个多么普通而又高尚的职业!如果我们是一块块新鲜的木材,老师就是那伟大的雕塑艺术家,把我们雕刻成一个个精妙绝伦的木雕;如果我们是含苞待放的花骨朵,老师就是浇灌我们盛开的辛勤园丁……老师,是您用青春换来了我们的成长!

每个人的梦想之所以会各不相同,因为他们对每种不同的梦想的兴趣大小而组成的,也或许是身边亲近的人的爱好而产生的类似梦想。而我的老师梦想,也是受到身边时时刻刻教导我的老师感染而萌生的。

那一天,阴雨蒙蒙,我走在放学那泥泞的小路上,心事重重。突然,我的脚下一滑,我还没有来得及思考是怎么回事,就被绊倒在了脏兮兮的小路上。混乱中我好像跌到了某个人的身上,然后,一只手轻轻的将我扶起,我看到了老师那慈祥的脸庞清晰地映入我的眼帘,我顿时惶恐起来,明白了——被我压在身下的是王老师!老师用柔和的声音轻轻的安慰我:“没关系的,回家把衣服洗干净就好啦!”我低着头,看着衣服上那些土斑点,心中有着说不出的感动。老师的形象在我的脑海中瞬间就高大神圣起来。从那时起,我就萌生了做一位老师,把这样的爱传递下去的想法。

老师,谢谢您,让我有了一个美好快乐的童年,也感谢您对我们的栽培之恩!感谢你栽培出了这样阳光的我!

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十一

梦想,多么美妙的词语,小鸟的梦想是蓝天,沙漠的梦想是绿洲,山溪的'梦想是大海,我的梦想是成为一名教师。

我在电视上看到西部支教的短片,被深深地打动了。在那偏僻的山村里,随处可见破烂不堪的泥屋,崎岖难行的山路。在这个山川绵延,不见尽头的地方,人们的基本收入来源就是外出打工,村子里几乎看不到青壮年,只有老幼留守。教学条件十分落后,教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋,每到冬天,呼呼的北风直往里钻,孩子们冻得瑟瑟发抖。而桌椅更是破旧不堪,黑板也是用木头做的。如果下雨,教室里也跟着下雨,孩子们也没有地方躲雨。

在这个僻静的小山村里,孩子们要走上几十里公路才能到学校,这就意味着天还没有亮,他们就要开始赶路了,只能带着干粮在路上吃。尽管如此艰辛,仍有许多努力学习的孩子,他们抓住一切时间学习,在放羊的时候,在做完家务后,甚至在劳累的农活之后,他们仍争分夺秒地学习。但是,条件艰苦,没有老师来这里教学,这些孩子只能有一天没一天的上课,有时,全校只有一个老师,却要上一到六年级的课程。我想:如果有更多的老师来教学,那该多好啊!

我要成为一名教师,去大山里,帮助那些贫困的孩子们,带给他们知识与希望。知识才能改变命运,当他们掌握科学知识后,就能更好地建设自己的家乡,建设祖国的未来。这就是我的中国梦,小小生活,大大梦想,我要把爱和希望传播出去,温暖那些孩子们幼小的心灵。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十二

当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心,还需要有无私的爱心。我们的`班主任陈老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常,她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访,了解学生家庭情况,与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。

我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时,她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时,她们十分耐心的根据自己的教学经验,从我们的角度考虑,不厌其烦的讲通讲透为止。

我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校,在各个岗位上展现自己的人生;当看见他们成功的建立起自己的事业:当看见他们拥有和睦的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场,获得一项项荣誉。这种感觉就像看见自家的果园里,一颗颗的果树开花结果,“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。

为了完成梦想,我要在好好学习的同时,大量的阅读各类书籍,增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动,培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想,我决定从现在开始。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十三

每一个人都有梦想,我也不例外,我的梦想是当一名老师,我为什么不去当别的职业,而是选择当老师呢?听我慢慢来讲。

同学们都知道,我国已经有很多地方发生了地震,也有很多的地方发生了洪水,也有很多地方……总之一句话,这些灾害让许多人失去了生命,也失去了亲人,还失去了家园。

当孩子无助的时候,谁能帮帮他,当父母再急切地寻找自己的孩子时,谁能体会父母内心的焦急与恐惧,焦急是因为怕找不到孩子,恐惧是因为生怕孩子已经不在人间。

所以我要当一名老师,让那些已经失去家园的`孩子振作起来,我相信知识可以让他们忘掉一切,忘掉失去家人的痛苦,忘掉失去一切一切的美好记忆。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十四

梦想,这两个字显得那么的可望不可即,但又令那么多的人向往。人们总说,这一辈子想要实现自己的梦想不容易。但是,人如果没有梦想,岂不是枉活一阵了吗?这一生连个追随的目标也没有,那未免也太悲凉了!

我一直在追随着一个梦想,为了这个梦想而打拼、奋斗。我期望以后我能过上好的生活,n年后骄傲的站在一个人的面前,让他都对我刮目相看。现在的我早已不是以前那个天真无邪的小孩子了,因为我的心中有一个大大的梦想!

梦想是推动我们前进的一双手,让我们有了追梦的勇气。梦想,它像是翩翩的蝴蝶,以绚丽的翅膀吸引我们捉捕它。可它更像一缕芬芳,以扑鼻的香味吸引着我们寻找它。人们常说,碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举,梦想便是奋发图强的动力,所以我们都要有梦想。

但有些人却觉得梦想只不过是梦想,它是虚幻的,于是将它深深地埋在了心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花呢?于是,有些人放弃了梦想。只能庸庸碌碌地过完一生。

人生的价值与意义是自己赋予的,其他任何人强加给你的都不是你的人生,而是别人的人生。所以要想知道人生为何,只有问问你自己的心,心之所至,就是你人生的方向,要有自己的理想才能让你感到快乐,指引你幸福的方向。

种子的梦想是开花结果,雄鹰的梦想是展翅飞翔。“老骥伏枥,志在千里。”连一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹。

我的梦想就如天空中的纸飞机,在阳光的照耀下,显得十分耀眼,就这样永远飘在空中,寄托给蓝天。

我的梦想初中老师(优质15篇)篇十五

我的梦想有许许多多,但是我最想当一名发明家,因为可以发明一些机器来造福人类。

第一,我可以发明一种折纸机,让一些小朋友不再用力去折、去剪,还能折出一些你意想不到的东西……。

第二,我还可以发明许许多多机器人,机器人可以帮我们做家务。这样,家中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长就不用担心自己的孩子饿不饿、渴不渴等,因为机器人可以做饭、烧水等,最不用担心的是孩子孤独不孤独,因为机器人能照顾孩子,和孩子一起玩耍……。

第三,我还可以发明削皮机,这样就可以节省人们大量的时间了,只要把要削皮的水果、蔬菜放进削皮机的箱子里,当上十秒钟,就会出来一些削好的水果、蔬菜等,这样既节省了时间,又不容易被刀割破手,真是一个节省时间的好帮手!

这些只是我的梦想,还需要我努力学习,创造美好的未来!

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