汽车也是一种奢侈品,很多人将其作为身份与地位的象征。请大家看看以下是一些建议和技巧,希望能在购车时帮助大家做出明智的决策。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇一
2、使幼儿能围绕话题谈话。
3、锻炼幼儿绘画能力。
1、彩色笔,干净白纸。
2、各种汽车的图片。
1、教师:今天,我们来看一些汽车的图片。
3、幼儿自由交谈。
(1)采用分组活动形式,要求幼儿谈论自己绘画的未来的汽车。
(2)组织幼儿集体谈论汽车,一自由交谈的基础上,组织幼儿谈论未来的汽车,紧扣汽车这一主题,展开谈话内容。
a教师请个别在自由交谈中发言较好的幼儿,向大家介绍自己的绘画的汽车,要求幼儿说清楚以下几个问题:a你为什么想画这种汽车b你觉得自己画的汽车优点b幼儿集体谈论之后,教师可通过自己绘制的未来的汽车引导幼儿的思路。比如:我画的汽车是白色的,有4个窗口,可以在天上飞。幼儿此时可按照教师饿示范来谈一绘制的'汽车的颜色,形状,功能。教师再不断补充幼儿的讲述内容,使谈话更具条理性。
4、拓展谈话内容,让幼儿谈谈未来的汽车可以增加的功能。在幼儿广泛的谈述中可能会说到各种特殊功能的汽车,教师可引导幼儿说:汽车可以自动驾驶,不需要人为操控。还可以当成房子一样居住。等等,鼓励精幼儿去思考。
5、教师和幼儿共同小结谈话容。以歌曲“我的汽车”结束谈话活动。
文档为doc格式。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇二
活动目标:
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、培养幼儿的言语表达力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程:
1、谈话导入。
2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)。
说说端午节的古老故事。
3、提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。
4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)。
教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
5、活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。
活动反思:
端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,使孩子有一些感性的认识。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇三
活动目标:
1.充分发挥想象力,画出一些新式的,激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。
2.能大胆地用拟人化的手法表现的外观造型。
3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备:
1.记号笔、油画棒、图画纸。
2.录音机、录音带《梦幻曲》。
3.未来城的马路背景图,范例长翅膀的车。
活动过程:
一、梦游未来城:以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行,引出课题。
2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的`想象。
二、绘画活动:
1.请幼儿根据想象,动手设计未来的。
2.幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。
三、讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。
四、分区活动:
1.制造厂。(重点指导:用大色块的即时贴装饰)材料:纸盒、圆形板、即时贴纸。剪刀、铅笔、双面胶等。
2.画未来城的设计图。
材料:作画工具。
3.开、交通警。(重点指导:交通警维持秩序)材料:纸盒、交通警袖章、红绿灯。
4.为未来城造新房。
5.娃娃家、小医院、超市。
6.机动:图书馆(放交通工具的图片、书)。
结束:请全体幼儿"开"着自己设计的,参观未来城。
活动反思:
新《纲要》强调选材的生活化,强调教材来源于生活、又服务、回归于生活,就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点,尊重孩子,更要尊重孩子的教育特点。于是,我选择了“”这一交通工具,“”是幼儿生活中常见的,最熟悉的,与人们的生活有着密切的关系,而且,幼儿在成长中不断看到,接触到各式各样的及玩具,对自然产生了兴趣与爱好。在活动中,我体会到“兴趣是最好的老师”,幼儿的积极性非常高,都能积极的参与,可以看出幼儿对知识是那样丰富,思维是那样活跃。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇四
一、活动目标:
1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行发明性地装饰与表示。
2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。
3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
4、愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。
二、活动准备:
1、在散步活动中引导幼儿观察各种树木,了解树与人类生活的密切关系。
2、范例二幅,幼儿用纸,彩色水笔,各色水粉,音乐带。
三、活动过程。
(一)导入情境:
1、师:最近我们熟悉了一位新朋友——树木,它是我们人类的好朋友。
老师想考一考小朋友,为什么说树是人类的好朋友?树木对人有些什么帮助呢?(幼儿讨论回答)。
小结:树真是我们的好朋友,它保护了我们的环境,又让我们的生活环境变得这么漂亮舒适,大家都很喜欢树。
2、师:假如将来的树木能变得更漂亮,那该有多好呀!
提议:今天我们一起去未来的森林里走一走,看一看未来的树木会是什么样子的?
(二)讨论欣赏:
师:走走走,出发啦!
1、讨论一。
师:我看见了一棵大树!(示范画一根竖线)。
问:这是棵大树吗?为什么?(树杆太细了,大树树杆粗粗的)。
师:我来加加粗,现在这棵大树的树杆可粗啦!树杆上伸出了手指,像在和我们大家打招呼。
2、讨论二。
问:这棵大树上会长什么样的叶子呢?
(幼儿扩散,师选一种添上,画满树枝)。
问:树身上还少了什么?我们给树杆穿件什么花纹的新衣服?
(幼儿扩散,师选一种示范)。
3、欣赏比较:
师:森林里会有多少棵树呢?(许多棵)那我们接着向前走,再去找一找其他未来的树。
(出示范例)一下子找到了许多棵。
问:这些大树穿上了什么名堂的新衣服?(幼儿比较,教师归纳外形,排列形式)。
他们的树叶变成了什么样?象什么?(幼儿联想)。
(三)联想创作:
师:未来森林里的树真漂亮,我们接着再向前走,找找新朋友,找得越多玩的越开心。
提示。
1、未来的森林里大树多还是小树多?(大树多)。
2、引导幼儿找到一棵再向前走,多找几棵不一样的树。
3、在森林里我们已经找到了许多未来的树,赶紧找多个朋友一起玩,一个人可能会在森林里迷路的。(出示范例2)看,我和我的朋友们玩的多开心。(引导幼儿添画背景)。
4、今天天气真好,阳光从树缝中钻进森林,象撒下了彩色的宝石。(水粉添加色彩)。
(四)引导讲评:
师:时间差不多了,我们该集合了(集中幼儿注重力)。
1、今天你在未来森林里找到了几位新朋友?(幼儿数数)。
2、你们找的真不少,还剩下一点时间,我们来一起去看一看朋友们找到的未来树吧!(幼儿绕场走)。
师引导幼儿看树杆上的花纹,有些什么外形叶子等。
结束:今天的旅行真开心,我们该和树朋友再见了,希望小朋友们今后学会各种本领,将来真的能把这些未来树种出来,妆扮我们的环境。
活动反思:
随着教改的深入,我们越来越熟悉到幼儿美术教育的价值所在。在本次活动中,老师精心设计较好地体现了现代美术的要求,对促进幼儿的发展起到良好的促进作用。
其一,整个活动设计情景性强。教师设计了“走进未来的森林”这一情景,在宽松,愉悦的环境中,通过师生看看,找找,种种未来树,激起幼儿强烈的好奇心与探索欲望,为幼儿的`创作开拓思路。
其二,活动设计体现整合性。“爱护森林,保护环境”是人人皆知的,但真正内化为学龄前儿童的情感与行为是较难的。今天的活动既满足了幼儿的大胆想象,大胆创作的绘画欲望,又培养了幼儿爱护环境的美好情感。
其三,活动中幼儿参与才主体性强。在整个活动过程中,幼儿自主选择资料、自己设计未来树,孩子们专注的神情、投入的神态,充分体现了他们的需要,成功的体验。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇五
1、能围绕话题,讲述自己喜欢的汽车。
2、通过玩汽车,大胆讲述汽车的外形特征及用途。
活动准备。
1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。
2、将幼儿带来的汽车放在活动室,设置汽车博览会角。
活动过程。
1、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构。
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿讨论:你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。
教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题:
你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?
汽车的外形是怎样的?
它有什么用处?它能做什么?
3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。
教师提出问题拓展话题:你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?
教师可采用平行谈话的方式参与谈话,例如,教师说:我喜欢小汽车,它的车身是红颜色的,汽车前面有两个车灯,汽车下面有四个轮子,它开起来很快,将像红色的.闪电一样。
幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆讲述,发表自己的见解。对于敢于讲述,大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。
活动反思:
本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中,我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中表现很积极,都能参与到活动中来,大胆的说出自己喜欢设计的车。在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。
不足之处:
由于课时短暂,个别幼儿单独讲述的机会不多,不能面对全体幼儿,使每一位幼儿的语言表达能力都得以表达。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇六
1.充分发挥想象力,画出一些新式的,激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。
2.能大胆地用拟人化的手法表现的外观造型。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4.感受作品的美感。
1.记号笔、油画棒、图画纸。
2.《梦幻曲》。
3.未来城的马路背景图,范例《长翅膀的车》。
(一)梦游未来城:以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行,引出主题。
2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。
(二)绘画活动。
1.请幼儿根据想象,动手设计未来的。
2.幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。
(三)讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
1.发展幼儿的观察力,能运用不同的线条进行装饰。
2.幼儿能大胆进行创作活动,体验交流合作活动带来的快乐。
3.增强有关交通安全的意识。
4.激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
5.培养幼儿良好的作画习惯。
一、提问式导入,激发幼儿的兴趣。
小结:马路上真热闹有高楼大厦、各种各样的交通工具、拥挤的'人群、绿色植物等等。
讨论:马路上这么多的车辆为什么不会碰撞?
1.幼儿自由讲述。
2.教师总结:原来,马路上行人和车辆有条不紊地行驶离不开交警、红绿灯、斑马线、车道来帮忙,还有行人和司机叔叔要知道一些交通法规呢!
二、出示范画。
师:小朋友你们看看这辆有什么特别之处?教师介绍各种线条。
三、幼儿操作,教师巡回指导。
四、展示幼儿的作品。
小结:小朋友做的又快又好,不但认识了交通标志,而且还知道了怎样遵守交通法规。热闹的马路上车来人往,小朋友出门时一定要记得遵守交通规则呀!
在出示范画线描画时,我出示的范画较少,没有详细的介绍各种线条的表现方法,以致幼儿在创作时没有大胆的发挥自己的水平,作品比较单一。在幼儿绘画教学中教师在传授技法的同时要鼓励幼儿举一反三。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇七
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的中班语言教案未来的汽车教案,欢迎阅读与收藏。
汽车对我们现今的社会是必不可少的,我们每天都可以见到各种各样的汽车,就连小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅,当然孩子们也对汽车很感兴趣。于是生成了此次活动。引导幼儿开动脑筋,同时最大限度的发挥他们的主动性,通过师生间的互动,激发幼儿的学习兴趣,一起观察发现、交流经验,从活动中感受成功的喜悦。
1、讲述自己喜欢的汽车。
2、大胆讲述汽车外形特征及用途。
3、体验参与谈话活动的快乐。
4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。
2、将幼儿带来的汽车放在活动室,设置汽车博览会角。
1、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构。
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿讨论:你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。
教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题:
你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?
汽车的外形是怎样的? 它有什么用处?它能做什么?
3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。
教师提出问题拓展话题:你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?
汽车前面有两个车灯,汽车下面有四个轮子,它开起来很快,将像红色的'闪电一样。
幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆讲述,发表自己的见解。对于敢于讲述,大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。
在美工区投放材料,幼儿继续设计未来的车。
本次活动孩子们非常感兴趣,首先感觉本活动知识非常的丰富,在简单认识车子结构功能的基础上,启发幼儿的想象力,大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间,从而发展幼儿的发散性思维,使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中,我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中表现很积极,都能参与到活动中来,大胆的说出自己喜欢设计的车。在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。
由于课时短暂,个别幼儿单独讲述的机会不多,不能面对全体幼儿,使每一位幼儿的语言表达能力都得以表达。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇八
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题,要学生充分张开想象的羽翼去创造,大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车,学生的想象可以天马行空,任意驰骋,因为,任何限制都显得多余。依据三年级学生的认知特点,他们可以熟练的运用所掌握的语汇,按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物,尤其是生活中常见的汽车,他们很感兴趣,所以在一定程度上来说,在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望,并且把自己的设计方案写下来,从而很好的完成写作。本次学生习作,学生能从身边熟悉的事物汽车出发,在特定的情景设计中展开设计比赛,都比较重视这次写作,兴趣盎然。21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类,在学生的习作中就很好的突破了这几点,他们心中的未来汽车无论是在样式,功能,还有环保,安全,都从孩子的创新的思维展开,重点突出,内容具体。想象大胆而奇特,符合孩子的年龄特点和认知特点,语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会,可以通过小组自主合作创新的学习,通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作,激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
(课前,学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车,美滋滋地互相交流着。
上课铃响起,学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)。
(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)。
生:我很喜欢我的这辆四驱车,因为它是我喜欢的兰色,样式很美观,更重要的是它跑的很快,在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生:我也很喜欢我的红色奔驰小轿车,你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的,是按真正的奔驰车的比例缩小的,样子很漂亮吧!
(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练,说说自己喜爱的汽车的颜色,类型,并简单说明为什么喜欢它,激发了学生对汽车的情感。)。
(引导学生说出汽车的优越性):
生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方。
生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的`“千里马”。
(教师继续引导学生谈)。
生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。
生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬)。
生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑)。
师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!
生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声)。
师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?
生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?
其实这个愿望同学们不难实现,你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封e-mail,里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容:(大屏幕显示邀请函内容)。
学生自发读了起来:
尊敬的韩老师:
第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行,欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往,参加未来汽车设计大赛,届时请带好未来汽车设计方案。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇九
关注目标:关注环保型无污染汽车。
知识目标:让幼儿了解环保型汽车与人类的关系。
技能目标:培养幼儿独立思考及辨别的能力。
态度目标:家园共同参与,积极响应未来的环保型汽车。
参与目标:幼儿动员父母少使用有尾烟的汽车,要提倡环保型汽车。
调查法、观察法、讨论法、比较法。
资料准备:关于环保型汽车的种类。
组织准备:幼儿自由分组,每组5~8人。
场地准备:马路。
我的名字叫汽车,汽车已有100多年的历史了,全世界大约有1万辆汽车,现在已发展到5亿辆汽车,当今的汽车多为内燃机汽车,每年向大气排放2亿多吨有害物质,其中一氧化碳排放1亿多吨,铅400多万对吨对城市大气造成极大的危害。
为了减少汽车的危害,人们对我进行了改革,给我分别取了许多名字,如:无铅汽油汽车、电动汽车、天然气汽车、氢气汽车、太阳能汽车等等。
活动1、小小摄影赛:马路上的汽车。
让幼儿带上照相机,到马路上去了解、调查当今汽车的现状,并用照相机拍摄下来作为资料。
活动2、讨论活动——尾烟汽车的害处多。
让幼儿谈谈尾烟汽车对人们造成的害处很多,会使人们得肺病、心脏病等等,所以我们应该取缔它。
让爸爸妈妈与孩子们一起用绘画形式把心中最喜欢的汽车画出来,并谈谈其益处。
活动4、制作无烟汽车标志。
让幼儿设计无烟汽车标志,并到社去进行宣传,告诉人们要保护地球。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十
你知道是什么样子的吗?接下来就让我来给大家详细地介绍一下吧!
跟现在的汽车有非常大的不同,现在的汽车是加油的,它排出来的尾气会造成大气污染,而是太阳能的,它低碳环保,而且能够节约有限的能源,最主要的是它不会对环境造成任何污染。外壳也非常的坚固,不管撞击到什么物体都不会损坏车身,而且车身的颜色可以通过车内按钮任意的调换。车内空间非常宽敞,可以同时坐下十人,而且它可以变形成卧室厨房卫生间等,你可以在车上听音乐、看电影、打游戏、查资料、做饭。它还可以通过卫星自动定位到主人设置的目的地,无需主人亲自去驾驶,它会自动有快速地到达目的地。如果遇到河流,它就会自动变成潜水艇,我们可以欣赏到水下美丽的鱼群,如果遇到高山,它又会自动变成飞机,让我们在蓝天白云间翱翔,对于出远门旅游来说,它是必不可少的得力助手。它会根据车外天气变化而自动调节车内温度和湿度。另外未来汽车的防盗系统也特别高级,当有小偷靠近时,它会自动报警并第一时间通知主人,向小偷喷出一种粘性液体粘住他。
到底会是什么样子的呢?现在的我一定要好好学习,等将来去制造我想要的飞机。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十一
同学们,如果你想知道未来的汽车是什么样子,不妨我来给大家介绍一下。
未来的汽车,是可以变形的。它可以满足你任何出行的需要,你想让它什么样,它就会变成什么样,甚至还可以变成我们喜爱的卡通形象。
未来的车是车房一体化,有卧室、厨房、卫生间,还有一个小书房呢,你可以方便的在网上冲浪!在各个小间里,一切生活用品都很齐全,甚至还配有饮料机。
驾驶室里,各种设备让人眼花缭乱,有卫星定位系统,全自动驾驶仪,甚至连武器系统都有。
这种车不仅能在地上行驶,而且还能在天上飞行,在海下潜行,还可以像火箭一样飞上太空。总之,是你出行的好伙伴。
这种车不以汽油为燃料,而以电为动力,在车的尾部有一块太阳能电池板,可以吸收太阳光,并把太阳光转化成电力。肯定会有人问,如果在雨天怎么办呢?无需担心,这种车内配备有蓄电池组,在车子闲时太阳能将储蓄在蓄电池组内,以供阴雨天使用。
这种车也不会被盗走,只要有人碰到车,车能立刻分辨好坏,如果是坏人,车子应付发出24伏的电压把小人电跑,如果小偷穿着绝缘衣,车子就会喷出臭气把小偷薰跑。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十二
小朋友们,你们想知道未来的汽车是什么样的吗?那就和我坐上时空穿梭机到未来的汽车王国去看看吧!
走进的世界,突然,一个东西朝我们飞来“嗖”的一声就不见了.我仔细一看,是一辆小汽车。可是,汽车怎么会飞呢?这就是我给你们介绍的第一款汽车:飞行汽车。这种汽车能大能小,可以像飞机一样飞向天空,来去自如。它的身体轻巧,能躲开任何东西,这样就不会发生交通堵塞和意外事故。
随我去海边看看吧,看,什么东西在海面上浮着,是轮船吗?不对,这就是我为你们介绍的第二款汽车:潜水汽车。有了它,游遍世界各地的海底都不是难题,车的轮子只要一碰到水就会变平快速旋转,这样就不用担心会沉到海底了,小朋友们可以舒服的坐在车里观赏海底的风景。
你们以为未来的汽车就只有这些功能吗?那么你们就大错特错了。走,我们去看看更奇妙的吧,那个人在车前鬼鬼祟祟的在干什么呢?啊!他想偷车,可是他怎么垂头丧气的走了呢?这就是的奇妙,这种汽车在卖的时候,卖家就会给它输入主人的信息和指纹,它只认识自己的主人,除了主人,任何人都无法将它打开。
小朋友们,听了介绍你们觉得未来的汽车是不是很奇妙呢!你们一定也想去体验一下未来的汽车吧,那就让我们一起努力,好好学习。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十三
将不会破坏环境,变得环保起来。
未来的汽车里面装有太阳能马达,它专门吸收太阳光,根本不用油。你会想,如果天上没有太阳怎么办?其实在马达吸收阳光的同时,也在储存阳光能量,留着在阴天时用。在生活中,汽车脏了,人们还要冲洗汽车,那样一冲就用1方多水,那是多么浪费呀,但是你只要按一下清洗绿键这辆车就可以自动洗车,只用1升水,加上几滴洗洁剂就可以全车冲洗,自动擦干净。你可能认为它的速度会很慢,其实它每小时就能达到160公里。最高时速达每小时200公里。你还有可能认为它不坚固,其实它外壳装有6毫米的防弹钢板,汽车胎是非常好的,专门防御钉子等尖锐物品。遇到堵车时这辆车可以吸收空中的有害物质再加上汽车自身的超大压力气体可以飞上天,保准安全落地。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十四
你想象过吗?你正在开着一辆会飞的汽车在天空翱翔,在无人驾驶汽车里与朋友谈笑;开着两栖汽车在大海中遨游,在陆地奔跑;或者让汽车如同变色龙一般变幻车身颜色。
也许你会说:“这是科幻小说里想象的汽车吧?”但我告诉你,这些汽车在不久的将来就要实现了,科学家已经开始实验了!
拥有一辆可以“飞”的汽车,是很多人的梦想。而现在“transition”来了!它分为汽车模式和飞机模式。当“transition”是汽车模式时,它的“翅膀”是与鸟类的翅膀相同的,是折叠起来的。这时,它就是一辆前轮驱动的汽车。它的后轮比前轮大一些,以支撑“翅膀”。而在飞行模式中,它那双以电力控制的“翅膀”便可在30秒内展开,配合后方的螺旋桨,时速可达185千米。它起飞时需要500米长的跑道,降落后可以停放在一个标准的车库内。
相比于“transition”,无人自动驾驶汽车就显得轻巧很多。无人驾驶汽车像人一样,也有眼睛、耳朵和大脑。“眼睛”可以发出64束激光射线,扫描半径60米范围以内的环境,每秒钟可以读取130万次数据。“耳朵”长在下巴和后脑勺——前后保险杠上。雷达系统可以侦测远达200米的.障碍物,声呐则是6米以内对周边物体的实时速度进行追踪。最后是它的“大脑”,将数据中心与智能软件连在一起,成为一台超级电脑。所有“感官”接收到的数据都在这里汇合,指挥它做出相应的正确反应。
人类的想象空间是无限的。还有能“自愈”的汽车、会变形的汽车、混合动力汽车……而且我相信,这些“进化中的汽车”一定会成为人类的好帮手!
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十五
现在家家户户生活条件变好了,买个代步的小轿车基本没什么问题。不仅县城,连咱们小乡镇上,轿车都能随处看见。汽车的使用,的确给人类带来了很多方便,但也随之出现了许多问题。比如说交通的拥堵;空气质量的恶化;人类变懒的后遗症。所以,我希望将来的汽车是这个样子的!
首先,可以加上金属翅膀,在遇到地面交通堵塞的'时候,在交警的指挥下,可以腾空飞行。尤其是像北京那样的“堵城”,肯定会成为第一个试行城市,像青藏高原那种高原地区,公路的修筑时间漫长,还会耗费国家很多人力物力!如果国家能拿出一部分资金赞助汽车开发商的研究,将来的汽车有望实现海陆空三栖呢!
当然,这个需要更加丰富的能源才能支持,所以我特别希望咱们国家抓紧研发出更加耐用更加环保的便宜好能源,汽油的价格有时候对月薪只有不到3000的普通工薪族来说,依然是特别沉重的负担。我知道每个人心里都有一个环游世界的梦想,可是光是考虑到出行乘车费用,就能一下子浇灭心中的热情之火!而只要能源问题解决了,环游世界的梦想将不会只是富人们的日常,而会成为现实!当然咯!环球之梦不能建立在牺牲环境的基础上,我相信,在世界的共同努力下,在石油能源越来越少的情况下,人类一定会齐心协力研究出更好的人人都用得起的绿色能源!
说起人,都有一个坏毛病,用一句话说就是:能走的绝不会跑;能坐着绝不会站着,能躺着绝不会坐着。说白了就一个字——懒!懒可不是个好习惯,怎么说呢,就是对身体不好!现在人类进化到现阶段,大脑是越来越发达,四肢反而越来越退化。而车上的空间有限,开车时都只能坐在那边一动不动,短途的话还好些,坚持一下就到目的地了,长途就很不好受了,时间一长只有颈部以上勉强保持清醒,身体的其他部位的感觉,开长途的司机都知道那感觉!颈椎病,胃病,腰椎酸痛,脚麻。长期如此,身体受损很深,影响很远!
所以,在我的脑袋里,一直存在这样或那样的想象,这就是我对的想象!可能有些疯狂,但伟大的思想开始是不都被认为是疯狂的不切实际的嘛!?我会一直坚信着。
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十六
未来还未来,乘着这个机会好好地构思一下你预测中的未来,看看未来的未来是否符合你今天的预测。
朋友们,你们知道未来的汽车是什么样的吗?是会爬墙,还是会倒立?……都不是。让我给你们介绍介绍未来的汽车吧!
日有所思,夜有所梦。我梦见我乘坐时空隧道来到了未来的世界。当我到达地面的时候,让我大吃一惊的是:路上看不到一辆汽车,只有行人在行走。当我迷茫的时候,突然,从头顶上传来阵阵喇叭声,我抬头往天上一看,哇!原来汽车都在天空中“行驶”。这时,正好一辆汽车从空中降落到地面上,从车里走出一位年轻的叔叔,我忙跑过去问叔叔:“叔叔,您这儿的汽车是怎么飞起来的呢?”
“小朋友,你坐进来,我带你参观一下吧!”叔叔和蔼可亲地对我说。
我好奇地走进汽车,里面的装置更是让我大吃一惊:里面像别墅,还有很多层楼,而且也没有挂车档、踏板、方向盘。我问叔叔:“这车怎么开呀?”
叔叔带我来到一扇门前,叫了一声“开门”,门就自动开了。我好奇地跟着叔叔走进去。叔叔按了一个红色按钮,汽车左右摇晃起来。
“地震来了吗?”我慌慌张张地问。
“你看一下屏幕吧。”叔叔笑眯眯地说。我一看,汽车顶上出现了一个螺旋桨,它正在高速运转,怪不得汽车可以在天上飞呢!接着,叔叔又带我参观了车里的各种设施——床、电视、浴室、马桶……真有趣!
最新未来的汽车教案范文(17篇)篇十七
未来的汽车和现在比会有什么不同呢,一起跟小编看看下面文章的异想天开吧。
未来的一天,我希望发明一辆多功能环保汽车。
这辆汽车拥有最高科技的安全保护系统。它有障碍物自动感应功能,只要前方三十米之内有障碍物,它就会发出警报,所以开车的人不用担心会撞车。
另外,这辆车是用太阳能来驱动的,不用担心石油涨价,也不会担心能源枯竭。如果你晚上你需要出去,你也不用怕没有太阳光就不能发动了,只要有光就能发动。
还有,这辆汽车是可以在水、陆、空行驶的。这辆汽车在空中行驶的时候是把藏在车顶盖上的那一对翅膀展开飞行。如果你想下海的话,这辆汽车就会把轮子和翅膀收起来,后面的一个螺旋浆,就会开启,让你在水上遨游。
这辆汽车还有一个特别的功能,就是语音操纵。包括汽车的水、陆、空功能,都是用语音来操纵的,你只要说出你要去的地方,它就会分析出最佳路线,自动行驶,车上的人尽管放心,就算司机是盲人或在车上睡觉,也不影响汽车的正常行驶。
这就是我心目中未来的汽车。怎么样?还不错吧!
二零三零年我已经三十岁了,十八年的光阴弹指一挥间,童年时代做的一个个傻事好像近在眼前,可是时间却像流水般逝去不回了。那时的我早已小有成就,当上了一家科技项目企业公司的总经理。正趴在窗前朝外面望,看着街市上来来往往的车辆别提多自豪了,因为那正是我研发出来的。新车一上市,原来的汽车、飞机也就落伍了,不信我就向您介绍介绍它:
这款汽车具有豹子般的.造型和华丽的火焰花纹,特别醒目。坚实的底座与f1赛车的抓地轮胎配上绿色环保的迸发器和usp导航系统,简直是一件巧夺天工的艺术品。
那么宁静,那么平凡。我背起书包衬着朝阳向”希望“走去。心中暗暗立下誓言:一定要让所有的不可能变成可能。
未来的汽车可神奇啦!它的弹性极强,即使有50000吨的重物压在它身上,他也会把重物弹开的。这样,车内的驾驶员就不会受到任何伤害。
未来的汽车还拥有一个特异功能:变形。你可注意了,我说的变形是指像变形金刚那样真正的变形。这样,万一遇到什么危险,汽车可以成为变形金刚,抵御危险。不但让司机过足了驾驶,变形金刚的瘾,还可以抵御危险,真是一举两得。
未来的汽车车头还装有一个大炮……哎哎哎,你这么着急去公安局报警干吗?这门大炮射出来的不是炮弹,而是麻醉针。麻醉针射到人身上,会使人昏迷。这就不必说了。令人拍案叫绝的是这种麻醉针射到机器上面,机器也会停止运转!因为这种麻醉针射到机器上面,麻醉针会放出一种病毒,这种病毒会自动寻找控制机器的机械,然后,这种病毒会侵入机器的电脑主板,使电脑停止运转。接收不到任何指令,极其自然就停止运转啦。说来慢,但实际上也就是一两秒的功夫,机器就停止运转了。
如果你走进了未来的汽车,你会发现车内并没有安全带!不用担心,当你坐到座位上时,你会发现,自己的身体穿上了一副机械装甲!这样,驾驶员的生命安全就得到了保障。
未来的汽车还可以自由地变大变小。当你没有存车的地方时,可以把它变小,放在口袋里。这样,你就不用担心车库的问题啦。
未来的汽车最为奇妙的就是外表看起来和其他汽车一模一样,没什么不同,但它实际上的内部空间比外表大十倍左右。但它占的空间还是和外表一样!