读后感是我们对阅读体验的总结和反思，它能够帮助我们更好地提升自己的思考能力。以下是小编为大家整理的读后感参考，希望对大家的写作有所帮助。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇一
《守株待兔》是讲一个人在田里干活的`时候看见一只兔子从林中国窜出来撞到树桩上死了。田里的那个人就捡起兔子回家了。以后他天天坐在那里等兔子再撞死，却再也没有了。
读了这个寓言，我懂得了不管干什么事都不要心存侥幸，想不劳而获。只有劳动了才能有收获。
守株待兔有感
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇二
这学期我学了寓言《守株待兔》。课文主要讲了：一个农夫在田里干活，看见一只兔子急匆匆的从树林里蹿出来，一头撞在树桩上，农夫没花一点力气，就捡了一只野兔，农夫高兴坏了，从此他什么也不做，就在树桩旁坐等着兔子来撞死，再捡走。可是过了好多天，兔子再也没有来过，他的庄稼也荒了。这个故事告诉我们：凡事应积极主动的去做，不能寄希望于意外的收获。
文中的农夫做了一件愚蠢的事，他不应该不管自己的田地，因为田地是他的主要生活来源。
生活中也有这种事情发生，比如说：有一个人有一天在路上捡到了一个钱包，从此他就不上班了，天天在大街上溜达，准备在捡钱包，让他连工作也没有了。
其实我也犯过这样的错误，有一次考试成绩还可以，从此在学习上就不那么努力了，可是过了一段时间，我的成绩明显下降，通过这件事我认识到天上不会有掉馅饼的事，必须自己努力才能实现自己的愿望。
学了这篇课文后，我明白了，凡事应积极主动去做，不能寄希望于意外的收获。以后我一定要吸取教训，要老老实实做事，踏踏实实做人。
作者：山西大同城区十七校四（3）班滑思冉。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇三
今天我读了《守株待兔》一文，里面说的是一位农民在锄地，砰的一声一只兔子撞到树上撞倒了，那位农民正好捡到，农民心想：如果我天天在这等不就天天能得到兔子了吗。可是一天天过去了，连兔子的影子也没等到。最后那农民俄死了。
我想：这位农民可真贪，大家不要像他那样，等着兔子送上门来，学习也一样，不学习等不来，只有自己拼命学习，才会得到你想要的东西。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇四
今年暑假，我读了许多童话寓言故事，其中有一篇寓言故事《守株待兔》让我感受颇深。这个故事是这样的：
古时候有一个人种了一块地，一天，他正在地里干活，忽然，一只兔子从草地里窜出来，一下子撞在了大树上死了。这个人没费一点力气就得到了兔皮和兔肉。从此，他就不再种地了，整天等着再有撞的兔子。结果，他不但没有得到兔子，就连自己的那块地也荒芜了。
”多一份艰辛，就多一份收获“，这句话说的没错。让我们从现在开始，努力学习，掌握本领，彻底抛弃不劳而获、守株待兔的思想。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇五
从前有一位农夫，家里很贫穷，所以他每天都要下地干活。
一天，他在地里拿着锄头用力地除草，可是干着干着干累了，就坐在树桩旁休息。突然，有一只野兔飞奔过来，一不小心撞到了枯树桩上，然后抽搐了几下就死了。农夫看见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子，农夫心想：今天运气真好，回家有兔肉吃了!他又想，一天撞死一只兔子，两天两只，要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了。想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子，甚至看着自己正穿着兔毛衣服，在集市上卖兔肉，还赚了很多钱呢!他越想越开心，便不自觉的大笑起来。傍晚，农夫扛着锄头，拎着兔子走在回家的路上，，一路上心情好极了。路旁树上的鸟儿似乎在说：“今天农夫可真幸运!”那花草似乎也在说：“是呀，是呀，农夫的好日子就要来临啦!”
第二天，农夫早早地来到地里，检查了一下农田，便又在枯树桩旁等兔子。他心想：今天的兔子一定又大又肥，昨天是红烧，今天来个清炖的。农夫屏住呼吸，像木头人一样，一动都不敢动，眼睛死死地盯着树桩，耳朵竖起仔细听。小鸟站在枝头没有叫声，小草似乎也不敢动，小树都直直地挺立着。农夫心里窃喜：快来吧!小兔子!可是，一天过去了，农夫没有等来一只兔子，只好失望地扛着锄头回家了。他一边走，一边喃喃自语：“今天树下。农民没费吹灰之力就得到一只兔子，很高兴。从此，便放下锄头，守在树桩旁等待前来撞死的野兔。可是过了很多天，农民不但没有等到兔子，田里的禾苗也干枯了，最后农民死掉了。故事告诉我们：天上没有掉馅儿饼的好事儿，世界上也没有免费的午餐。
这本是一个偶然事件，可那个农民却一直以为容易不劳而获，因此才会天天死守着树桩，等待撞死的兔子，庄稼也不种了，什么活儿都不干了，直到田地荒芜，家中无粮，两手空空。要知道这样的偶然事件，是不会重复出现的。俗语说的好：“天上掉馅饼，哪有这样的好事?”可是生活中，这样认为的人却不是少数。
在我们的日常生活中，期待天上掉馅饼的人很多：比如那些买彩票的人不就是这样的想法吗?就连我也有过这样的愚蠢想法。有一次我在上学的路上捡到了一元钱。我就天真地想：如果我每天都走这条路的话，是不是就能天天捡到钱?现在想想，当时的我是多么可笑啊!再比如有一些同学平时不努力，不刻苦，却又想凭着侥幸在考试中取得好成绩。这和“守株待兔”又有什么区别呢?也许凭着侥幸可能会有一两次考好了，但这也只有万分之一的可能。我想到头来也会像那个农夫一样——一无所获的。相反，那些在平时学习刻苦的人在考试时就有很大的.把握，成绩也会次次都好。
不过，在我军历史上，有不少指挥员在作战中成功地运用过“守株待兔”战术战功卓著呢。我从网上看过这样一个战例：1937年10月26日，日寇向我山西境内的娘子关方向进犯，在河北与山西交界的七亘村被刘伯承指挥的129师打了个伏击战，死伤300多人，落荒而逃。第一次伏击胜利后，刘伯承思虑再三：“用兵不复”是中国古代兵法中的重要原则，即一个指挥员不会在相同的地方用同样的战法对付同一个敌人，而谙熟此法的日军指挥员一定会陷入“八路军不会再在七亘村打伏击”的惯性思维。于是，刘伯承决定反兵法之常道，在七亘村“守株待兔”，布下重兵再打一次伏击。果然不出所料，10月28日，日军又进入七亘村地段，就在他们大摇大摆地走过第一次挨打的地方才100米远，就被我军又一次痛击，损失惨重，伤亡100多人后狼狈逃窜。战后，国民党将领杜聿明赞此役是“用兵的典范”。
其实，任何事情都有两面性。生活中，只要我们正确理解“守株待兔”的意思，并将它很好地运用在生活中，以不变应万变，也许会有其他的乐趣呢!
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇六
《守株待兔》这个故事相信小朋友们都听说过吧？这个故事讲了：一天，一个农夫正在地里干活，突然看到一只兔子从树林里窜出来，一头撞树在树桩上。农夫因为白白得了一只又大又肥的兔子，从此他再也不愿意干活了，每天守在树桩旁，等着再有兔子来撞树。结果他的田地长满了野草，他却再也没有见到过兔子的影子。这个故事告诉我们：不通过努力就轻松获得成功是不可能的。
读了这个故事，我不由得惭愧起来。我学习古筝已经两年多了。开始时，我非常愿意练琴，每天半个小时的练琴时间我从不耽误，练得我手都起泡了。听着一首首简单小曲子从我手下熟练地弹出，我真是太得意了。可是，慢慢的，随着级别的升高，曲子越来越难弹了。每次上课，听着老师给我们示范弹奏着那样优美的曲子，我羡慕极了，真想一下就蹦到十级。每天练琴时，我经常会因为曲子难弹就干脆不弹，而只是练习早就熟练的简单的曲子。我还经常坐在琴边发呆，想象着我练到十级的样子。一首首高难度的曲子从我手下弹出，再难的技巧也不是问题，优美的曲子让多少人为我叫好。我天天只是这样空想，却怎么也不愿意练琴了。
直到现在，很多和我一起开始学琴的小朋友，都已经远远超过了我。我不就是那个“坐在树桩旁等待兔子的人”吗？我也像他一样，不愿意通过努力，就想或得成功。事实证明，这是不可能的。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇七
看到守株待兔的故事，我想大家一定都不陌生。《守株待兔》主要讲了一个农夫一天在田里干活，有一只野兔从树林窜出来，它一头撞在田边的树桩上，死了。农夫把兔子带回了家，美美地饱餐了一顿。于是农夫每天都坐在树桩旁，等着跑过来*死的野兔。日子一天天过去了，没有一只兔子*死在树下。田里的庄稼也渐渐地长满了野草，田地干枯了。农夫的做法很愚蠢，不劳而获是不对的，天上掉馅饼是不可能的。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。
那个农夫的做法很愚蠢，我们应该用自己的双手来创造，而不是不劳而获。希望我们不要做守株待兔的傻事。
《守株待兔》这个成语告诉我们不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到一次成功时或幻想的成果，那是绝对不可能的。把一次偶然的事情当做永恒，最后浪费光阴，耽误了自己的时间。我们的学习也是一样的，一次偶然考试发挥好，就不去认真听讲，躺在那里睡大觉，那我们的光阴会白白浪费，终会一事无成。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇八
读后感。
二年级的时候，我学过一个寓言故事，名叫《守株待兔》。它讲的是：古时候，有一个种田的人在田里干活，突然从树林里窜出一只兔子，一下撞在树桩上死了。那个种田人急忙跑过去，乐滋滋地把兔子捡回家去了。从此以后，他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等着，看还有没有兔子撞死在树桩上。最后，他的庄稼全都枯死了。
读了这个故事，我觉得那个种田人很愚蠢。因为兔子撞死在树桩上是件很偶然的事，可他却把这件事当成经常发生的一件事了，所以他才会一无所获。
这个故事还让我明白了一个道理：不劳而获的事情是没有的。那个种田人不靠自己的劳动生存，只想着天天白捡兔子，真是异想天开呀！就像我们的学习一样，如果我们平时不努力，就不会取得好成绩。
因此，我们做任何事都要脚踏实地，有付出才会有回报。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇九
寓言往往都是通过一个简短有趣的故事，来告诉我们一个深刻的道理。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞在树桩上而死了的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。这则寓言告诉我们，不能存有不劳而获的侥幸心理。
《守株待兔》故事按事情发展的顺序来叙述，先讲那个种田人怎样得到一只野兔，接着讲以后他是怎么做的，最后讲结果怎样。要让学生懂得他错在把一件偶然的事情，看成是会不断发生的事情。
我把第一课时的教学目标初步定为两个方面：
学会本课生字，理解词语“守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。
有感情地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。
：生字词语的积累。理解寓意。
理解寓言故事的内容，懂得不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。
这个环节的设计主要是让学生了解寓言都是通过简短有趣的故事，来告诉我们一个深刻的道理，并读准课题中的生字株，从而了解题目的大概意思。激起学生学习课文的兴趣。
这个环节主要是整体感知课文进行生字教学，通过自由读、小老师教、开火车读等方法，增强学生对生字的记忆。给生字归类，是为了让学生初步掌握归类识字的方法。读词语则是把生字放入一定的语境，赋予其特殊的含义。
这个环节的设计又从两个方面着手：一是通过研读课文最后一段，知道不劳动不会有收获。在这里我主要抓住重点句子：“从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔跑来撞在树桩上而死的。”中的重点词“整天”，让学生展开想象说话，别人在（）时，他在等；别人在（）时，他在等；别人在（）时，他在等；别人在（）时，他还在等……体会种田人天天在那里傻等致使庄稼全完了的愚蠢行为，知道不劳动不会有收获。
通过研读一、二两段，让学生知道不能靠碰运气生活。这里我主要抓住一个动词“窜”，通过让学生想象野兔“窜”的种种原因，明白野兔死纯属偶然、意外。还抓住种田人捡了第一只野兔后心理的想法，让学生展开想象，种田人一天一天又一天的期待，却一而再再而三的落空，进一步让学生明白不能靠碰运气生活。
这个环节的安排主要是让学生通过观看动画进一步理解文中的字词，加深对课文的'理解。
言所包含的寓意进行总结，又激发学生写的积极性。
语言的积累关键在于多读，而短小有趣的语言故事则是低年级学生最好的课外阅读材料之一，引导学生多读多捂。
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守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十
前几天妈妈给我买了一本《中国成语故事》书，里面有好多好多我喜欢的成语故事。其中《守株待兔》这个成语故事，我更是用心多看了几遍！
这个故事说的是，战国时期宋国，有个农民，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
有一天奇迹真的发生了，他正在地里耕种，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽四处乱窜。突然有一只野兔不偏不倚一头撞在他田边的树桩上。当天他把野兔捡回家美美的大吃了一顿。
从此，他便不再干活，一天到晚守着那神奇的树桩，等着奇迹出现。
这个故事告诉我们不要把一次偶然的事件当做常有的'现象。一个人如果那样去看问题，就会做出像这个人一样的蠢事来！
还告诉我们无论是做事还是学习都要能吃苦耐劳，坚持不懈，才能有所收获！
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十一
就这样，学生一下子想到了许多种答案。有的还真得很有创意。
当讲完课文，提问学生：“如果你看见那个种田人坐在树桩旁边等兔子时，你会怎么劝他？”同学们又议论开了。整节课，全班同学都在开动脑筋。
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守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十二
寓言往往都是通过一个简短有趣的故事，来告诉我们一个深刻的道理。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞在树桩上而死了的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。这则寓言告诉我们，不能存有不劳而获的侥幸心理。
《守株待兔》故事按事情发展的顺序来叙述，先讲那个种田人怎样得到一只野兔，接着讲以后他是怎么做的，最后讲结果怎样。要让学生懂得他错在把一件偶然的事情，看成是会不断发生的事情。
我把第一课时的教学目标初步定为两个方面：
学会本课生字，理解词语“守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头”。
有感情地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。
：生字词语的积累。理解寓意。
理解寓言故事的内容，懂得不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。
这个环节的设计主要是让学生了解寓言都是通过简短有趣的故事，来告诉我们一个深刻的道理，并读准课题中的生字株，从而了解题目的大概意思。激起学生学习课文的兴趣。
这个环节主要是整体感知课文进行生字教学，通过自由读、小老师教、开火车读等方法，增强学生对生字的记忆。给生字归类，是为了让学生初步掌握归类识字的方法。读词语则是把生字放入一定的语境，赋予其特殊的含义。
这个环节的设计又从两个方面着手：一是通过研读课文最后一段，知道不劳动不会有收获。在这里我主要抓住重点句子：“从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔跑来撞在树桩上而死的。”中的重点词“整天”，让学生展开想象说话，别人在（）时，他在等；别人在（）时，他在等；别人在（）时，他在等；别人在（）时，他还在等……体会种田人天天在那里傻等致使庄稼全完了的愚蠢行为，知道不劳动不会有收获。
通过研读一、二两段，让学生知道不能靠碰运气生活。这里我主要抓住一个动词“窜”，通过让学生想象野兔“窜”的种种原因，明白野兔死纯属偶然、意外。还抓住种田人捡了第一只野兔后心理的想法，让学生展开想象，种田人一天一天又一天的期待，却一而再再而三的落空，进一步让学生明白不能靠碰运气生活。
这个环节的安排主要是让学生通过观看动画进一步理解文中的字词，加深对课文的理解。
言所包含的寓意进行总结，又激发学生写的积极性。
语言的积累关键在于多读，而短小有趣的语言故事则是低年级学生最好的课外阅读材料之一，引导学生多读多捂。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十三
这篇故事写的是宋国有个老农夫，一天，他在地里锄草。天气十分炎热，农夫汗如泉，正当他忙的热火朝天时，突然地里一阵响动，窜出一只兔子，农夫放下锄头便追，就在这时他看到了意想不到的事情。兔子撞在一棵大树下以后，一动不动的。农夫捡到这只撞死的兔子以后，喜出望外，扛着锄头拎着兔子高兴的回家了。
第二天，农夫怀着高兴而激动的心情来到大树下等着兔子再次撞死在树上，就这样一天又一天过去了，他每天都这样等着，禾苗被荒草吞掉了，整个夏天过去了，兔子一直没有再来。所以秋天来临以后，农夫不仅没有捡到撞死的兔子，庄稼颗粒未收。
这个故事告诉我们一次偶然的不劳而获，农夫错把偶然当成必然，成天守株待兔，结果一事无成。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十四
我在妈妈的帮助下读过很多寓言故事，可是许多故事都是在妈妈的解读下了解的，印象不深，《守株待兔》读后感。
最近我自己又读了一个成语故事，名叫《守株待兔》。这个故事主要是讲：一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。
有一个农夫每天都要去自家田里干活。一天，一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来，一头撞死在田旁的一棵树桩上，因此，农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后，农夫再也不去田里干活了，而是每天守在那树桩旁等待撞死的兔子，读后感《《守株待兔》读后感》。结果，田地里的野草越长越高，庄稼都枯死了，而农夫也再没有等到撞死的兔子。
看完这个成语故事之后，我想这个农夫也太傻了。他也不想一下，如果好几年之后一直都没有兔子撞死，那他不就会饿死吗?天上不会掉馅饼的，这次只是一次碰巧，不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动，那么，他就会有很多粮食吃。
我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻，又有手，又有脚，但是他们却在大街上向过往的行人要钱，这些就是不劳而获的人。其实他们可以去餐厅洗碗或是去搬运东西，这些工作总好过他们去低声下气的乞讨吧！他们就是不想劳动，而又想有得吃，有得穿。我们不能做这样的人。
《守株待兔》这个故事告诉了我们凡事不能靠碰运气，要靠自己的辛苦劳动来改变自己的人生道路。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十五
今天，我读了《守株待兔》这篇寓言，里面讲了这样一个故事：古时候，有一个农夫种了一块地，在地旁有一棵大树。一天，那个人到田里干活。忽然，一只兔子从一个角落里慌慌张张地跳出来，风一般地向前跑，却一下子撞到了大树上，兔子立刻就死了。农夫很是欢喜，忙走过去把兔子拾起来。没费丝毫力气，就得到了一张兔皮和一顿丰盛的兔肉。从此，农夫便不种地，整日异想天开等待着下一只兔子来撞树干。结果，他不但没有再得到兔子，就连自己那一块地也干裂了，什么也没有收获到。
“多一分辛劳，就多一分收获”，这句话说得不错啊！
我决心，从现在开始，努力学习，掌握本领，彻底抛弃不劳而获的思想和做法。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十六
种田人靠在树桩的旁边，做了一个美梦：一天，种田人又在路边闲逛，突然看见了一只拼命跑来的兔子竟然又一头撞到了田边的一个树桩上，一命呜呼了。然后，又来了一只，两只，三只……正当种田人心花怒放手舞足蹈的时候，种田人醒来了，觉得自己又冻又饿，有气无力，肚子饿得咕咕叫。
正在这时，只见金光闪烁，来了一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷手屡胡须语重心长地对种田人说：“孩子，守株而待兔，侥幸而懒惰，必定一事无成。要想丰衣足食，只能靠老实做人，勤劳做事，一分耕耘，一分收获。蚕儿吐丝成茧，燕儿衔泥筑巢，蜂儿采花酿蜜。孩子，你一定要好好领悟啊！”转眼间，老爷爷不见了。
种田人醒来，只见远近农田里到处都是人们在耕种，在锄草，在施肥，在杀虫。大家都忙得不亦乐乎。种田人看着自己田里长满了野草，羞愧地低下了头。
从此，他日出而作，日落而息，按照梦中老爷爷的话做人做事，三年后，终于成了一个富人。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十七
【词义】株：树桩。这则成语的意思是指守着树桩等待兔子跑来。
【用法】用来比喻死守片面的经验，或妄想不经过主观努力而侥幸获得成功。
【出处】这则成语出自《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”
【典故】春秋时期，宋国有一位农夫。他每天早出晚归，十分精心地耕种着自己的一块土地，可到头来，也只落得个顿顿粗茶淡饭，刚刚能填饱肚子。一天正午，烈日炎炎，劳作了整整一上午的农夫感到十分疲倦，就坐在一棵大树下休息。这时，一只野兔没头没脑地冲过来，一头撞在了离他不远的一截树桩上，昏死过去。农夫跑过去拎起了兔子，心中不禁一阵窃喜，心想：哈！想不到不费吹灰之力就捡到了一只兔子，看来我真是时来运转了！以后我要是天天能捡一只兔子，那该多好啊！这以后，他果真再也不去种地了，每天都守在树桩旁，希望有哪只兔子再撞过来。一天、两天过去了，十天、半个月过去了，农夫再也没有等到第二只在树桩上的野兔，而自己田地里的庄稼却因此荒芜了。这件事很快传遍了宋国，人们都笑话他的这种行为。其实，野兔撞到树桩上是一件非常偶然的事情。这个农夫竟然把偶然当成必然，不惜放下本职工作，专门等待偶然的出现，真是愚蠢得很！
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀！
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十八
今天我读了守株待兔这个成语故事，故事讲的是：宋国有一个农夫，每天都在田里辛苦地劳动。一天，农夫在田里干活，突然，草丛中窜出一只兔子，那只兔子一头撞在了田边的大树上，死了。农夫非常高兴，他觉得自己太幸运了，如果天天有兔子送上门的话不是就比耕田的收获更多了吗？农夫越想越高兴。从此以后，那个农夫不再耕田了，每天就坐在树边等的兔子。日子一天天过去了，却一只兔子也没有出现过。农夫的地因长时间没有耕种变成了一片荒野，他也因此被宋国人耻笑。
读完这个故事，我想：这个农夫太笨了，天上是不会掉馅饼的。也使我懂得了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们一定要好好学习，努力读书，只有这样才能打好基础，实现自己的梦想。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇十九
今天，我读了《守株待兔》这篇成语故事，给我留下了深刻的印象。守株待兔讲的是古时候有个种田人，一天，他在田里干活，突然看见一只野兔子从树林中窜了出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心想：要是每天能捡一只兔子，那多好呀！从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁等，看有没有撞死的野兔。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过了，他的田里长满了野草，庄稼全完了。
我读了这篇成语故事明白了一道理：没有劳动，靠运气过日子，是没有好结果的。像我们学习，偶然的一次成功不能说明什么，必须再努力，用勤劳的汗水，持之以恒，才能取得更大的成功。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇二十
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他不像以往那么专心了。总是期待着再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。可是直到天黑也没看见兔子，他很不甘心的'回家了。
第三天，农夫已经无心锄地了。他把农具放在一边，自己则坐在田埂上，专门等待兔子窜出来。从此之后，农夫每天都守在树桩边，希望再捡到兔子。然而再也没有兔子出现，农田里的庄稼因为无人耕种而枯死了。
后人根据这个故事延伸出守株待兔这个成语，比喻做事不努力希望获得意外收获。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇二十一
《守株待兔》里有个种田人，因为偶然捡到撞死在树桩上的兔子，从此就守在树桩旁边，结果，不但没捡到兔子，庄稼也枯死了，种田人唉声叹气的自言自语：“真倒霉，又要挨饿了。”这时他的邻居刚好经过这里，问他：“你为什么愁眉苦脸呢？”
种田人把事情的经过告诉了邻居，邻居一听，笑了，说：“你不要偶尔捡到一只兔子就想永远能捡到兔子，那样，你就吃了大亏，就像现在，你不但没捡着兔子，田里的庄稼也全死了。你看看，如果你把所有荒山荒地都种上树，你将会成为一名知名人士，那它的价值不比10只野兔都高很多倍。”
种田人听后，果真把树一棵一棵的栽在荒山荒地上，他浇水施肥，渐渐的'，树长高了，到处绿树成荫，美丽极了。他果然成了知名人士，还受到了人们的尊敬。
守株待兔寓言故事读后感（精选22篇）篇二十二
我读过很多的故事书，每篇对我的影响都很大，但是，我最喜欢的还是一篇励志故事——《守株待兔》。
故事讲的是一个种田的农夫，他很勤快，所以庄稼也长得很好，有了很好的收成。有一天，他在地里干完了活，就坐在一棵大树下休息，突然看见一只兔子飞快的撞在大树上，死了，农夫捡起兔子，笑嘻嘻地说，这下，可以给孩子美美地吃一餐了。
于是，在以后的日子里，农夫每天都坐在大树低下等兔子的到来，一天、两天、三天，可是兔子就是没有来，他的地里渐渐长满了杂草，盖过了庄稼，庄稼没有了收成。
这个故事告诉我们，不劳而获，是个陷阱，世界上没有不经过劳动就可以长期获得果实的好事。那些整天想着不劳而获的人是没有前途的，时光会在他们的脚下飞速而去，最后他会一事无成。
所以我们不管是在生活上，还是在学习上，都要脚踏实地去做，做我们应该做的事情，完成我们应该完成的学习任务，要持之以恒，没有谁可以帮助我们一生，我们只有自己可以帮助自己，在父母，老师的协助下认真做好没一件自己应该做的事情，这样我们才可以过上美好的生活，拥有幸福的人生！