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专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇一
时光匆匆，转眼之间，我们愉快的暑假已经荡然无存了，也该收拾好心情回学校了。金秋九月，我们迎来了久违的开学。为了迎接我们的开学季，作为中小学生必看节目的《开学第一课》也是如期而至!这也是同学们开学必看的课程，今年的《开学第一课》主题是奋斗成就梦想。
晚上8点，还是往常一样打开cctv满怀热情的等待着我们的节目《开学第一课》。开播还是那个熟悉的声音，那个味道，那个熟悉的画面。每年的开学第一课都会给我们讲述许多人物的光荣事迹!让我们向他们学习他们的事迹精神。这样我们能让我们以他们为荣，精神也得到了升华，同时对接下来的学习生活更加具有动力。《开学第一课》作为大型公益节目，都是根据所发生的的有意义的事情，让我们去学习，这样更加贴切生活，让学生更加容易接受，仿佛置身其中，身临其境的感觉。让我们明白我们是祖国的花朵，祖国未来的接班人!为祖国美好的将来奋斗。
我们是祖国的接班人，我们也是祖国的未来。或许前进的道路是崎岖的，但我们也是没有退缩的理由。我们祖国之所以有今时今日的繁荣，都离不开每一个奋斗的人。他们用实际行动去奋斗，用心建设我们美好的家园，这种爱国的精神，难道不知道我们每个人去学习吗?他们是我们学习的好榜样!“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。从古至今有多少人都有着这种思想，他们也为此前仆后继、临难不屈!这种精神使中华民族经历劫难而不衰，少年强则国强!在我国上下五千年的发展历程中，已经形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
每年的开学第一课都会让我学到很多书本上学不到东西，这些是我更加全面的认识到祖国的光辉历程。通过看到这些，我明白了，在这个时代里，我们是新时代的少年，我们身上的责任还任重而道远，只有不断的努力学习，我们才能变成更加优秀的人来回报社会，回报祖国。这也是我们的责任和义务。让我们一起好好加油吧，相信在我们的不懈努力之下，终将成功!建设出更好的明天。
时光飞逝，仿佛在一眨眼之间，给我们带来了一个快乐的暑假，就这样结束了。
在开学之初，学生应该重新确立自己的目标，为新的目标采取行动，并努力学习。让自己在新学期取得新的成绩，这样你会更有动力在以后的阶段继续前进。尽管生活中总有许多困难和挫折，但学生们应该保持乐观的态度，勇敢地面对它们，面对困难，相信自己，他们一定会收获成功的喜悦。同时我们将迎来中央电视台教育节目《开学第一课》也如期在每年的中国中小学生开学日播出。
《开学第一课》是由教育部和中央电视台共同创办的一个教育节目，每期的主题各不相同，2022年开学第一课的主题是奋斗成就梦想。这个节目是组织者希望每年9月1日开学的日子，送给天下所有学龄孩子们一份礼物，一份关于“爱”的礼物。每一个节目都紧跟当前热点，弘扬正能量，对于孩子们有着寓意深刻重要的教育意义。
随主持人的出场，听他娓娓道来，让我们了解到了祖国那段艰辛岁月，有了党艰难的发展历程，有了无数先辈在那些岁月里继往开来、保卫祖国的英勇行为。这些伟大的功绩让我热血沸腾，这种无所畏惧的精神深深地震撼了我，冲刷着我强烈的爱国主义，使我作为一个中国人感到无比自豪。我们的祖国有着悠久的历史，尽管中间有艰难险阻，但它依然屹立不倒，这给了我强烈的认同感和对中华民族文化的归属感。
革命先辈的事迹精神，是我们所有中小学生都应该学习的。正是由于他们无私的奉献，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。当我们的祖国面临危机时，我们的祖先用他们的才华和生命捍卫了祖国的尊严和荣誉，这才有我们如今这个和平美好的新中国。
少年强则国强，努力学习知识即使我们的义务也是我们的责任，只有提高自己的能力，发展个人实力，才能为祖国的伟大建设作出贡献，才能为中华民族的伟大复兴贡献自己的价值。只有当祖国更加强大和繁荣，我们才能生活得更好，不再被欺负。同学们，让我们一起努力学习，为祖国的未来贡献自己的价值。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇二
《开学第一课》的第一节课从源远流长的汉字说起。在这节课上，撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友现场认了出来。撒贝宁说，这个字穿越了三千多年历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。
他请上了嘉宾北京师范大学文学院教授王宁，王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。汉字造字的意图告诉我们：看清道路，奔向目标。这是古人的思想，也完全符合我们今天的精神。
第二节：武以振魂。
在这节课上，主持人带领大家做起了武术闯关接力游戏，包括考验平衡的梅花桩、考验腿功的踢气球等。正在热播的电影《战狼2》的导演兼主演吴京通过视频发来问候，诠释了对武术的理解。吴京说，武力存在的意义是维护和平;真正的英雄不是侵犯别人，而是用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。
现场主持人还请出了螳螂拳、太极拳和八极拳等三门传统武术的传承人于海、陈正雷、王世泉，请他们介绍传统武术的奥秘和魅力，让观众体味势如破竹的气势和浩然正气的风骨。
第三节：文以载道。
这节“课”上，有“瑜老板”之称的著名青年京剧演员王珮瑜用京剧念白表演了苏轼著名诗词《水调歌头》。在她身旁是4个不同京剧造型的旦角小演员，舞扇挥剑，水袖翩翩。
主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。她请上了通过翻译将中国文学发扬光大的许渊冲先生，请他分享自己对于翻译的理解。董卿、吴磊、任嘉伦还和现场的小朋友们做起了拼字成语游戏，每组5人，其中4人用身体拼字、1人猜字并说出包含该字的一个成语，如雪中送炭、奋笔疾书等。
第四节：棋以明智。
这一节“课”看似是以“棋”为主，其实说的是“琴棋书画”这一国粹文化。曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁也来到现场。柯洁说对战机器人是在挑战自我，“职业棋手一辈子可能就只能练一两千盘棋，但人工智能一天就能练一两千盘棋，进化的效率是指数级别的。”他说，比赛到最激烈的时候自己甚至恨不得去后台把机器人的电源掐了。
回过头看，柯洁说不管是自己赢还是机器人赢，都是人类的胜利。机器是人发明的，人下围棋带着思考、感悟和情绪，机器不会，只是枯燥的计算。在“琴”环节，主持人撒贝宁先后请上了郎朗和他的两位爱徒。他们先后和机器人teo一起弹奏了《幻想即兴曲》、《野蜂飞舞》、《彩云追月》。
第五节：丝绸新路。
汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，围棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们的中华骄傲，更令我们骄傲的是，它们在岁月流转中，在“走出去”和别的文化进行的交流中，焕发出了持久的光芒。
这节课的主角是一位来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦99%会说汉语的人都是她的学生。米斯巴现场讲述了她和汉语、和中国的故事。
看点一：32名小学生现场“上课”
与去年一样，今年《开学第一课》的录制依然在大兴的星光影视园。记者在现场注意到，整个录制现场都营造出了“开学”的氛围：舞台被布置成一个打开的“书卷”造型，两侧是卷起的书边。在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅。节目录制时，32名来自北京、武汉等地的小学生排排坐好，和台上的主持人“老师”互动，如同身处活跃的课堂里。
今年的《开学第一课》主打传统文化。在开场曲环节，参加配舞的小朋友表演了川剧变脸、抖空竹、耍花枪等有鲜明民族特色的传统节目。浓郁的传统文化氛围甚至在录制节目的串场环节都得到了充分的体现，一位小朋友现场背诵诗人李白的名篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，另一位小朋友则当场表演了武术中的拳法。
看点二：郎朗携爱徒参加人机大战。
在《开学第一课》中，郎朗携带他的两位高徒亮相。一位10岁，一位12岁。他们与来自意大利的机器人teo比拼钢琴弹奏。与人类不同，teo有53根手指，几乎覆盖大半个键盘，所以可以非常快速地弹奏任何钢琴曲。
在现场，10岁的李俊杰和机器人分别弹奏肖邦名曲《幻想即兴曲》，让郎朗和全场观众分辨哪个是人弹奏的，哪个是机器弹奏的。郎朗展示了他对音乐的超强理解感悟能力。之后12岁的徐子航与teo上演大比拼，他们选择弹奏速度超快的名曲《野蜂飞舞》，比赛看谁最先弹奏完成，最终teo领先两秒获胜。
郎朗在后台接受本报记者采访时表示，因为父亲专长于二胡，所以自己的音乐启蒙就是从民族传统音乐开始的，“钢琴虽然是西方乐器，但融入了我们对民族传统文化的理解后，可以弹奏出古老文化的底蕴，带来更大的艺术魅力。”
看点三：96岁许渊冲讲述翻译人生。
96岁的北京大学教授许渊冲是本次《开学第一课》最年长的嘉宾。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”，《诗经》、《李白诗选》、《红与黑》等中外名著都是经许渊冲的翻译后才得以流传国外或引进国内的，他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。
在节目现场，许渊冲带来自己翻译古诗词的心得体会。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕第二天忘记。“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到海外。”
由于年事已高，节目组特意给许老准备了一把椅子，让他坐着分享自己的心得。主持人董卿更是单膝跪地，仰望聆听，体现对前辈学者的尊敬。
看点四：吴京诠释对“武”的理解。
武术也是中华民族的传统瑰宝。《开学第一课》特意请来了三大武术名家，带来三门顶级的中国功夫。他们分别是螳螂拳名家于海、太极拳名家陈正雷、八极拳名家王世泉，三人从勇敢、风骨、气势等方面阐述了中国传统武术博大精深的魅力，主持人撒贝宁还跟师傅们“过了招”。
最近热播的电影《战狼2》大家都不会陌生。《开学第一课》特别邀请了《战狼2》的导演兼主演吴京，他通过远程视频的方式与中小学生分享他对“武”的理解。吴京提到了《左传》里的“止戈为武”，意思是说能够制止战争的才算“武”，要用一身功夫保护自己的家人、保护人民、保卫祖国。他说自己的儿子现在3岁了，希望自己能够用实际行动告诉孩子，要做一个真正的男子汉，一个有担当、有血性、有骨气的中国人，一个真正的英雄。
词：王平久。
曲：常石磊。
你醒来时候问候你好。
升起的阳光哼着歌谣。
心情像彩虹缤纷舞蹈。
你我的脸上写满微笑。
相同的呼吸相同心跳。
敞开心去看幸福环绕。
放飞你的梦不怕山高。
勇敢做自己就是最好。
成长的路上总有烦恼。
与伙伴一起爱的拥抱。
校园的花草一同长高。
相同的阳光相同照耀。
每一次鼓励温暖怀抱。
相信你会成我的骄傲。
成长的路上总有烦恼。
与伙伴一起爱的拥抱。
校园的花草一同长高。
相同的阳光相同照耀。
每一次鼓励温暖怀抱。
相信你会成我的骄傲。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇三
北来南去几时休，人在光阴似箭流，暑假结束了，我们又迎来了新的学期，在九月一日的这一天，我们重新返回熟悉的校园，开启了新一阶段的学习之旅，在当天的晚上，我再一次看到全国中小学生都非常喜欢的一档节目《开学第一课》!，而2022年《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”。
《开学第一课》这个节目是根据当下环境发生的事情来去确定每年的节目主题，然后以节目形式的来给告诉我们什么是值得我们追求的。节目会带我们了解那些伟大的民族英雄和他们生平的先进事迹，告诉我们需要从小开始努力学习，怀着一颗爱国的心，让我们知道祖国是多么的伟大，学习先辈们的这种伟大的爱国精神。而我也很清楚当下的我该这么做，当今的主要目的还是以自己的学习为主，只要不断的去吸取书籍上的知识来帮助自己成长，将来才能为祖国建设奉献出自己的一份力量，我们是祖国的接班人，也是祖国的未来基石，我们应该常怀感恩的心，为祖国发展而付出努力。身为祖国未来的接班人，一定趁我们还处于学习的年纪，在加强自身学业的同时，也要为祖国的建设做好准备，祖国强大的背后有需要无数有志青年的付出，只有不断努力，才能为祖国筑梦。
2022年《开学第一课》已经结束了，我看完以后却有非常深刻的感悟，身为祖国的接班人，我们一定要好好学习，天天向上，不断以振兴祖国为荣耀，以实现中华民族伟大复兴而努力读书。在将来的某一天，我一定要成为一名优秀的接班人，努力向先辈们看齐，以他们的先进事迹作为自己的学习榜样，以他们的精神与品质作为崇高的追求目标，让自己能够不断上进，积极健康的成长起来，在未来祖国需要我的时候，能够及时贡献出自己的那一份力量。
立下宏伟志向，铸就一颗坚定的热爱国之心，坚定个人理想信念，将实习中华民族伟大复兴定为自己的目标，以祖国发展视为自己学习的方向，只有这样，我们的学习才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的路途还非常遥远，作为祖国的接班人一定要肩负起新中国未来新一代少年的使命，加油学习，不断奋进。
时间总是那么让人猝不及防，而在这个时候，正值青春年华的阶段里，更要好好珍惜这个学习光阴。随着暑假的结束，又是一年开学季，同学们陆陆续续回校上课，继续自己的学业生涯。每年九月开学的日子，当晚也是央视专题节目《开学第一课》播出的时候，这是一个非常有教育意义的节目，值得学生和家长们一起观看及学习。
2022年的《开学第一课》，全新的主题“奋斗成就梦想”呈现，引人更加深思。今年也是一个特殊的年份，共青团成立100周年，意义别提有多不凡了。共青团的百年是艰辛、充满挑战的，即便如此共青团也仅仅的跟随党的步伐，向着中华民族的伟大复兴道路高歌猛进。处于如今新时代的我们，更是幸福无比，尽管如此，我们每个人也要继续前进，为更加美好的将来持续奋斗。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。青少年的我们就像是初生的太阳，用生命点燃未来，收获理想人生，展现自身最大价值，为社会为祖国贡献一份力量。
观看2022年《开学第一课》，让我们知道，追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的，但只要不懈努力，总会到达理想的彼岸。现在，青春是用来奋斗的，每个人的青春只有一次，现在不奋斗，何时才奋斗呢?现在不奋斗，以后有何可回忆的呢?所以，奋斗吧，让我们的青春无悔!
今年的《开学第一课》，对于全国中小学生而言是部非常值得观看的节目，其自身的意义与价值，能让我们的思想有全新的认知，可以说是很好地提高了我们的思想素养，让我们内心的感悟收获颇丰。处于新时代的中国人，我们都有义务去爱我们的国家，爱党，并且以实际行动去报答党的恩情，回报党为其效劳，为祖国为人民贡献自己的力量。除此之外，年轻的我们，好好珍惜以及把握时间，努力学习科学文化知识，为成为有用之人，加油奋斗。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇四
不知不觉，两个月的暑假就结束了，我们又要迎着晨光走进校园的大门，开始端坐在黑板前，认真汲取老师教授的知识，然后在答卷上写下满意的答案。九月一日是开学的第一天，首先我们要上的第一课，便是给广大中学生带去欢乐与思考的“开学第一课”——央视出品的大型公益教育类节目《开学第一课》。这档节目就是开学之旅的第一站，也是让我们从暑假收心，把注意力重新放在学习上的法宝。
到了晚上七点半，我与同学们一起聚在教室，等着收看《开学第一课》。不得不说，“一个人”的假期放久了，重新回到集体的感觉真的很奇妙，尤其是大家伙聚集在一起，兴致高昂地看一档节目时，也许这种快乐，很多年之后，还能细细品味吧。没过多久，时针指向了数字8，吵闹的教室也逐渐安静了下来，大家的注意力都被多媒体屏幕吸引了，都在聚精会神地看着《开学第一课》。
看完节目《开学第一课》，我感触颇深，深刻地明白了心怀理想信念，是一件多么重要的事情。试想，一个人如果没有理想支撑生活，那他日复一日过着重复的生活。和带线的木偶有什么区别?没有目标，没有方向，实在是不可取。作为一名中学生，我明白，我们要努力学习，充实自己，为以后建设伟大祖国打好基础。最重要的是，要怀着一颗赤诚的爱国心，在这光荣伟大的日子里，向祖国和党致敬，不辜负祖国对我们的栽培。最后内心要装满理想信念，努力成长为新时代青年，为自己、为人民、为国家的光明未来努力拼搏，奋进青春，为实现中国梦加油。
同学们，相信大家都明白何为“少年强，则国强”。我们出生在和平盛世，迎着改革开放的春风成长，就应该自觉承担起社会主义接班人的使命，奉献自己的青春年华，散发自己的光彩，为国家的建设献上绵薄之力和那清澈的爱。
岁月匆匆，转眼间我们又来到了九月一日的开学日，开学日同学们的感情都很复杂。既有对暑假美好生活的怀念，也有对未知学习生活的忐忑。开学日晚上，作业也比较少，因为老师提醒我们记得收看中央电视台的开学专题节目《开学第一课》。《开学第一课》是一档有着悠久历史的教育类的电视节目，节目会请来重大事件的当事人来讲述他们亲身经历的故事，邀请的嘉宾与当期的主题都是相关的。
在经过一天的学习之后，我放学后飞奔回家。到家吃晚饭后把作业写完，抓紧洗漱后就和爸爸妈妈一起坐在了电视机面前，打开中央电视台来观看《开学第一课》。时钟指向了八点，《开学第一课》如约而至，今年度的《开学第一课》主题是奋斗成就梦想，节目请来了“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者。嘉宾们用亲和的口吻，将自己亲身经历的事情娓娓道来。从嘉宾们身上，在嘉宾们的故事之中，我们深深地感受到了祖国发展的日新月异，以及祖国取得如今巨大的成就的背后的不容易。
正是因为有一代代前辈的不懈努力与接力，我们如今的生活才会这么美好。一代代人的积累，终于成就了新中国的发展伟业。我们很多同学都出生于后，是名副其实的“00后”，我们这一代人的成长，伴随着新中国在新世纪的初期的高速发展，我们这一代人，从小就被祖国的各项伟大成就所震撼，在我们身上，身为中国人的自信似乎是与生俱来的。但这份民族自信心的得来背后，却是前辈们抛洒的热汗铸造。身为新时代的年青一代，我们在努力的学习生活中，难免觉得迷茫，觉得没有方向，有的同学也已经忘记了自己的初心。但是，学习是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸恶劳，贪图享乐绝对不是权宜之计，我们唯有学习台上的嘉宾的优秀品质，在日常学习生活中努力实践，不惧怕行进路上的艰难困苦，才能有一番成就。
看罢今年度的《开学第一课》，相信各位同学内心的爱国情愫都不自觉的产生了。新中国一路走来的巨大成就，证明中国道路的正确，也激励着各位同学发愤图强，努力在自己的人生书页上写就新篇，彰显人生价值。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇五
9月1日，新学年伊始，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的大型公益节目《2022开学第一课》如约而至，节目将于9月1日20:00在中央广播电视总台央视综合频道(cctv-1)播出，并在央视新闻、央视频、学习强国、国家中小学智慧教育等新媒体平台同步播出。
作为面向全国中小学生的“国家级思政课堂”，《2022开学第一课》立足向着第二个百年奋斗目标再出发的时间节点，以宽阔的时代视野和大局意识，精心遴选节目主题，将节目小课堂与社会大课堂紧密结合起来。在这一堂课里，回溯了2022年的热议话题：冬奥体育、农业生产、生态文明、文明探源、乡村振兴、国防军事、航天科技。
这些领域的关键性人物作为“奋斗者”在节目中现身说法：从在冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地只为培育金色种子的院士;从在荒原上种出全球面积最大的人工林场、创造“绿色奇迹”的三代务林人，到勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队;从首批舰载机英雄飞行员，到牢记使命、从老一辈航天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……取得的每一个历史性成就都能在这些个体奋斗的讲述中得以生动呈现，让青少年们更能感同身受，体悟当下的时代图景：这是一个属于奋斗者的时代，是为了美好生活不懈拼搏的时代。
中华文明源远流长，博大精深，是中华民族独特的精神标识。在“大思政课”视域下，更要把中国五千年多年文明史融入思政课。
从一粒米到一个国，以水稻这一“文明密码”为线索，中国社会科学院历史学部主任、研究员王巍为青少年追溯了中华农耕文明的源远流长，从相关的文物、遗址中梳理了一个颇为清晰的中华文明发展史;第二次青藏高原综合科学考察研究队队长姚檀栋讲述了“巅峰科考”背后的故事，娓娓道来青藏高原的独特地形地貌，它更是记录了千万年中国地理气候变迁的“历史档案”。
《2022开学第一课》以大历史观讲述了中华文明的起源，教育引导青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。
82岁的谢华安院士向同学们讲述了“50年金色种子梦”。他的外婆曾经想喝上一碗稀饭都是奢望，为此，他立志“人人有一碗饭吃”，他50年来不断培育优质稻种，致力于让中国人把饭碗牢牢地端在自己手上。
首批舰载机飞行员、着舰指挥官戴兴，在节目中动情地向孩子们讲述他第一次在航母上起降、第一次着舰成功、第一次进入实战演训的故事，展现了几代海空雄鹰为中华民族的伟大复兴梦而努力奋斗的精神和情怀。
中国载人航天工程总设计师周建平在节目里回望30年中国载人航天和60多年中国航天事业的发展历程：一代代中国航天人从当年“东方红”卫星发射成功到如今“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“墨子”传信、“北斗”组网、“天问”探火、“天宫”揽胜……中国航天人用默默付出、团结奉献、拼搏奋斗让一个个中华远古神话变成现实。
《2022开学第一课》通过这些顶尖科学家、飞行员的人生经历，传递出清晰的价值导向：“立鸿鹄志，做奋斗者”，青少年应该从国家、民族、时代的坐标系中找到自己的志向，把个人的小梦想融入国家民族的大梦想，从先辈们的梦想延续到时代的梦想，不断前进，永不停歇。
“神奇教室+实景课堂”，极致视觉呈现。
2022年《开学第一课》在形式上创新采用“实景课堂”的形式，独辟蹊径将课堂设在锦绣山河、田间地头、科考一线、浩瀚苍穹、碧波大海。让孩子们在祖国广袤大地上切身感知山河美好、生态变化。节目带领同学们来到塞罕坝机械林场，聆听三代务林人怎样经过60年的奋斗，一锹一铲地攻坚造林，在一片荒原上种植出了全球面积最大的人工林场，创造了人类历史上最伟大的绿色奇迹;在西双版纳亚洲象救护与繁育中心，同学们了解到“象爸爸”们是如何救护亚洲象，又是怎样尽量保持野生象群本身的生态平衡，展现了人与自然和谐共生的图景。
此外，《2022开学第一课》积极持续深化总台“思想+艺术+技术”创作理念，以数字新技术升级“新课堂”。无论是微距镜头展现水稻种子“微观世界”，延时摄影再生稻动态生长，还原钻取冰芯、岩芯过程，还是现场让人叹为观止的歼-15模型模拟、1:1比例复原问天实验舱等，节目采用ar、cg等数字技术与节目内容进行深度融合设计，让孩子们不仅大开眼界，而且进一步启发了想象力。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇六
播出频道：央视综合频道。
主持人：撒贝宁。
主持人：何炅。
表演者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽。
伴舞：六·一艺术团。
“新f4”王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽联袂演唱了今年的《开学第一课》开场主题曲，近距离与机器人和小朋友们一起表演，奠定了节目今年“创造向未来”这一充满科技感未来感的主题基调。
主讲人：成龙被誉为“中国名片”的功夫明星。
成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏，同时，也发起了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集。
主讲人：解海龙纪实摄影家。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
歌曲：《墨梅》。
表演者：王泓翔学生。
犀虚拟歌手。
“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》，在“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的清朗歌声中，携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。
课堂小结。
“梦想”启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
第二堂课：奋斗。
互动：闪电珠心算。
表演者：王桐晶世界珠心算冠军。
世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明；如果想有更好的未来，不能放弃对自身大脑的开发。
主讲人：俞敏洪（教育工作者）。
俞敏洪是高考的改革后“知识改变命运”的典型代表，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，都成为他的生命一路走来最宝贵的财富。
游戏：非牛顿流体实验。
参与者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽。
主持人撒贝宁、何炅，青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家勇敢面对困难，探索科学，团结协作，不断奋斗。
课堂小结。
奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的'，幸福是奋斗出来的。
第三堂课：探索。
互动：哄睡小动物。
表演者：韩嘉盈小学三年级学生。
韩嘉盈有着孩子窥探世界的好奇心，在对世界和自然的探索中，仔细观察生活，体会大自然的奥妙。在节目中她带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，准备哄睡他们，现场引发一片惊叹。
访谈：邹礼学、聂飞、刘立苏。
c919大飞机的三位试飞机组成员邹礼学、聂飞、刘立苏也来到了《开学第一课》现场，向孩子们分享测试飞机的各种趣事。他们每次工作随身携带的行李箱里，有一件橙色连体航天服吸引了大家的注意。这件释放“危险”信号的桔色连体衣，防火防电易搜救，专门在飞高风险科目时穿。
主讲人：吴光辉。
中国工程院院士、c919总设计师。
吴光辉从小热爱无线电，儿时就摸索制造出了“自制收音机”。他是1977年恢复高考的第一届大学生，报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”c919总设计师。吴光辉在节目中讲述了“中国创造”背后的探索故事，而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。
课堂小结。
在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。
第四堂课：未来。
互动：无壳孵小鸡实验。
参与者：芮磊中国农业大学老师。
王源学生。
节目迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，我们一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。
主讲人：薛其坤。
中国科学院院士、清华大学副校长。
薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，选择了“笨鸟先飞”，加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。
主讲人：王源学生。
王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”，呼唤“未来可期”。
课堂小结。
少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！
结尾曲：《少年中国说》。
表演者：张杰。
合唱&伴舞：向思瀚。
史家小学金帆舞蹈团。
在《开学第一课》结尾，歌手张杰带来充满激情和力量的《少年中国说》，在“少年强则国强”的铮铮宣言中，激励我们向未来进发，创造新的奇迹。中国的未来由少年创造，中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇七
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害的教育。
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、公路上的.交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇八
都说新学期的第一节课必须上好，这对于以后的师生配合、课堂表现等都非常重要。我认为此话不假，好的开始是成功的一半。初次相见，老师给学生留下了好印象，那学生就会喜欢你，就愿意上你的课。反之，学生就会对你对你的可产生排斥。
其实很多学生在高一时就已经见过，所以连自我介绍都免了。这节课包含了以下内容：
1.上课常规问题：上课必须遵守纪律，不迟到，不睡觉，不旷课，不准玩手机；
4.课代表选拔：英语课代表不一定英语成绩好，但是必须符合以下条件：a.责任心强，能及时到办公室找老师，及时布置作业，收发作业本；b.自律性强，自己能努力学习，上课积极表现，在班里起正面带动作用。
最终，四班魏嘉成为英语课代表，小女孩看起来很实在，很有责任心，很招人喜欢。三班郭文是由班主任命名的，也很符合我的要求。
5.一个要求：下节课上课前准备好英语笔记本和改错本。
英语笔记本和改错本是我上学时形成的习惯，这对英语学习成绩的提高非常有帮助。笔记本用来整理上课时老师讲的重点内容，改错本用来纠正平时自己的错题，日积月累，英语水平就会发生质的飞跃。
我将学生的希望归纳为以下几点：
(1).希望老师上课不要只讲课本，因为基础实在太差，希望能多讲基础知识，比如初中和高一词汇，语法，重点句子等。
(2).希望课堂不要太沉闷，可以多搞点小游戏，小竞赛等，丰富我们的课堂生活，让我们在乐中学，学中乐。
(3).继续实行“班中班”教学模式，小班内合作探究，小班之间相互竞争。
“班中班”是我校推行的`教学管理模式，就是把一个班级根据男女比例，学习等各方面表现情况分成几个小班，每个小班有自己的班名，口号，有自己的班长，卫生委员，纪律委员，课代表等，保证小班内人人有事做，各小班还邀请任课老师担任小班班主任的一种教学管理模式。各个小班之间在学习，管理等各方面参与量化评比，周周评，月月评，根据各小班表现，有奖有罚。而课堂表现，则是衡量一个小班学习成绩的重要指标。因此，心中的那份集体荣誉感驱使小班内每一名成员课堂上积极表现，作业按时完成，力争上游。
(4).也有部分学生提出不能只复习基础，还要与高考挂钩，穿插着讲一些与高考有关的内容和高考题。
我喜欢这种纸条交流的方式，也许有时候学生不方便或者不愿意用言语表达出来，所以文字不失为一种好的形式。
一节课下来，整体感觉好不错，学生给我的印象很好，而我给学生的印象应该也不会差吧。在以后的课堂上，不能仅局限于枯燥深奥的课本，要多花点时间夯实基础知识，多搞些小游戏，小比赛，帮助学生一点一滴地提高。
文档为doc格式。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇九
寒假刚刚过去，踏着春天的.脚步，我们又迎来了新的学期。
每次收假回来，学校都会举办一个大型活动：开学第一课。这次的主题恰好和我们的寒假实践作业相吻合，那就是“我是生活小能手”。每个年级都有指定的项目，一年级系鞋带，二年级洗袜子，三年级包书皮，四年级缝纽扣，六年级做水果拼盘，而我们五年级是包饺子。
因为在举行这个活动之前，老师让我们提前准备好包饺子的材料，小组分工合作，你买什么，他买什么，都提前分配好，活动当天，大家的材料都准备得十分齐全。
经过上午激烈的比赛，下午就到了我们五、六年级的比赛，我们要带领低年级的同学一起比赛。准备好馅和饺子皮后，随着老师的一声令下，场上都沸腾了起来！低年级的同学互不相让，每个人都想包出最好的饺子，可是小同学毕竟是小同学，包饺子的手法不太熟练。原本老师对包饺子的要求是精致美观，还要能“坐”起来，再来看看这些饺子，有的很扁，只能“躺”在盘子里；有的卷成一团，根本看不出那是饺子；有的馅塞得太多，包着包着皮就裂开；还有的连馅都不放，捏几下就放进盘子里。看到那些饺子，在场的高年级同学和家长笑成一片。
饺子终于包好了，由组长拿去饭堂给大妈煮。经过一番焦急的等待，饺子终于煮好了。组长将煮好的饺子拿回组里，组员们早就等不及了，个个狼吞虎咽，吃得很香，也许这就是自己动手创造的劳动果实，比什么都好的缘故吧。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十
“我是中国人，我爱我的祖国！”——迎着初升的太阳，北京小学广外分校的全体师生在鲜艳的国旗前庄严宣誓。稚嫩的童声汇集成神圣的誓词，爱国主义情怀在每个孩子心中生根发芽。
北京小学校长李明新表示，通过开学第一课，要加强包括爱国主义、集体主义在内的社会主义核心价值观教育，引导孩子们扣好人生观、价值观、世界观的第一粒扣子，将孩子们培养成一个有道德的人、一个对社会有益的人、一个堂堂正正的中国人。
升国旗、唱国歌，也是兰州市东郊学校开学第一课活动上的一个固定环节。台下的队列中，六年级一班学生张淳晰目不转睛地看着解放军叔叔将鲜红的国旗徐徐升起。
“看到国旗升起的那一刻，有崇敬，有震撼，更有自豪。”张淳晰说。
东郊学校政教处主任赵莉告诉记者，多年来，虽然每学期开学第一课的内容不尽相同，但升国旗始终是新学期必不可少的一项活动。
经历近百年沧桑的云南大学，在抗战时期曾是西南联大的亲密伙伴，它的爱国主义血脉源远流长。
“中国大学生的人格，强调的是社会主义建设者和接班人的人格；中国大学生的能力，强调的是为社会主义现代化建设服务、为人民服务的能力。”云南大学党委书记杨林以《信仰的力量》为新生授课，号召新同学树立并坚定共产主义信仰，适应国家和社会发展的需要，成为社会主义的可靠建设者和接班人。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十一
聆听《口哨与小狗》。
教学内容：聆听《玩具兵进行曲》。
表演《拉勾勾》。
1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》，学会用音乐的方式与教师和同学交往；
2、聆听《口哨与小狗》，感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象；
3、营造轻松活泼的音乐活动现场，为小朋友的表现与欣赏提供时间与空间，让他们喜欢并乐于参加音乐实践活动。
聆听与表现《口哨与小狗》。
通过歌曲、乐曲的感受与表现调动学习音乐的积极性，能动起来听，动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们生活中。
随着《你的名字叫什么》的伴奏音乐律动进教室。（引导小朋友和着音乐节拍做自己想要做的动作。熟悉新歌旋律，为歌曲的表演作准备。）。
师：今天老师和大家坐在一起非常开心，老师很想知道小朋友的名字叫什么，能告诉我吗？
师：你的名字叫什么？
生：我叫xx（xxx）（提问，学生回答，在他们回答时老师击拍节奏或进行引导）。
师：现在我要唱着歌来提问，你能用歌声来回答我吗？（提问，回答数遍，引导学生用自己喜欢的旋律哼唱）录音范唱，完整感受歌曲。学生听音乐作简单律动：在回答自己名字时击拍相应节奏型。
1、完整的聆听音乐，说一说你看到了什么，想到了什么，在音乐中还听到了什么声音？（引导小朋友和你说、和他说、和大家说）。
2、复听，感受音乐形象，并为小狗的叫声涂上颜色，也可以在插图上画上自己想到的东西，与大家分享。
3、分角色表演（设计简单的形体律动）。
（1）师：男孩与小狗在愉快的散步，这时有一个小朋友笑眯眯地走过来问好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老师扮演另一个小朋友和男孩与小狗表演，其他小朋友分别掺进这个集体，最后变成了“大家与小狗”愉快的散步游玩。）。
（2）师：老师要在这幅画上添上一只翅膀受伤的小鸟……。
生：小狗会把它吃掉的……。
师：所以我们就要保护小鸟，治好它的伤，也要帮助小狗和小鸟成为好朋友，就象我们大家一样快乐的在一起玩耍。
（分别请几个小朋友扮演小鸟的角色，教师加以引导，其他同学扮演路边各种东西，想怎么演就怎么演）。
师：现在让我们带着自己的好朋友到教室外去玩一玩！（和着歌曲《你的名字叫什么》的旋律跑跳出教室，课件引导歌词：你是我的好朋友，你是我的好朋友，我们跳跳跳，我们唱唱唱，我们玩得多愉快！
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十二
今天给我们上了一堂——珍惜生命、热爱生活的品德课。
老师首先和我们讲了一个关于霍金大师这个已被轮椅禁锢了40多年，每次都穿一件银色西装的科学巨匠的故事。
接着，老是觉得剩下的时间很充足，就继续讲了一个真实的事情。有一个帅气的小伙子，就因为找不到一个好工作和找不到一个对象，人家女孩一见他就立刻拒绝，这小伙子觉得自己很没用、愚笨、不惹人喜爱就去跳楼自杀，生前留了一封遗书，上面写的是什么老师也没具体地说。
老师讲到这就让我们讨论如果你们是那个小伙子面临失败会怎样?我们七嘴八舌的讨论着，我举手说：“如果我是那小伙子，我可没那么傻呢!我会自我安慰的!。”我同桌“讨厌鬼”王国梁插嘴说：“这个傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那几个列?”我才懒得管他呢!咱们言归正传，后来，又有几个同学也说：“失败就失败，有句话说的好‘失败乃成功之母’多失败几次就一定会成功的哩!”
快下课啦，我明白了：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做烂人，要做就做勇敢、顽强、热字生活的人。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十三
基础知识：
欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；海地独立；“多洛雷斯呼声”；西属拉美独立运动——玻利瓦尔、圣马丁领导的南美独立战争；拉丁美洲新兴国家。
思想认识：
1、通过课文的学习，要求学生认识到殖民者的压迫、掠夺。造成了拉丁美洲的贫穷落后，激起拉美人民的英勇抗争，使学生进一步认识到，哪里有压迫，哪里就有反抗。
2、在独立运动中，拉美人民联合起来，经过长期的艰苦斗争，取得反殖斗争的重大胜利，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通过分析，让学主认识到联合起来，是取得胜利的重要原因。
3、伊达尔哥、玻利瓦尔，圣马丁是拉美人民反抗殖民统治、争取独立解放的民族英雄。
能力培养：
地位分析：
重点分析：
玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。在整个拉丁美洲独立运动中，南美逐渐成为斗争的中心。两支起义军分别从南北两个方向对西班牙殖民者发动进攻。实现了配合作战。先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、阿根廷、智利、秘鲁等国。奠定了拉丁美洲信心国家的基本格局。因此南美独立战争在整个拉丁美洲独立运动中，占有重要地位。
难点分析：
重点突破方案：
玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。
内容较多，学生掌握起来有一定难度。教师在讲师过程中，运用相关地图（有条件的运用课件对玻利瓦尔和圣马丁的进军路线做详细描述，并在进军过程中显示两支部队解放的地区）这样可以使学生形成较强的空间感。培养他们史地结合的意识。可以适当分析南美的地形特点，体现起义军在进军过程中的艰巨性，为分析战争胜利原因打下基础。
难点突破方案：
拉丁美洲独立运动胜利的原因。
在拉丁美洲革命一目讲述完成后，提出问题拉丁美洲人民在斗争中面对的侵略者是哪几个？在等到学生的回答后。连续提问，面对三个对手，拉丁美洲人民仍然能够取得战争的胜利其原因何在？建议让学生以小组为单位展开讨论。从战争的性质，领袖的作用，正确的决策，各国人民的相互配合协同作战几个方面思考。
重点：玻利瓦尔和圣马丁领导的南美独立战争。
难点：拉丁美洲独立运动胜利的原因。
教法设计：讲述法；讲解法；历史情境设计法：讨论法。
【讲授新课】。
一、殖民统治下的拉丁美洲。
1、欧洲殖民者掠夺金银和开辟种植园。
2、美国和法国革命的影响，拉美国家民族意识与西班牙，葡萄牙矛盾尖锐、欧洲殖民者的殖民活动这些给拉关人民造成深重灾难与痛苦。长达300年的殖民剥削和压迫，激化了宗主国与殖民地的矛盾这正是拉美独立战争爆发的根本原因。
二、拉丁美洲独立革命。
1、海地的独立——揭开拉丁美洲独立战争的序幕。
早期海地被西班牙侵占。17世纪末，海地被法国占领，成为法国海上最富庶的殖民地。法国殖民者占领这儿；原来的印第安居民几乎全被屠杀始。大批运来的黑人奴隶占海地居民90％。1789年法国大革命，海地人民在"自由、平掉、博爱"这个革命口号的激励下，在自己领袖黑人民族英雄杜桑领导下，建立军队，英勇战斗。起义军热爱自己的领袖，称他为"卢维杜尔"（即：替大家开道路的人），在杜桑领导下，海地人民先后打败西班牙、英国、法国侵略军，统一全岛，宣布独立。法军被迫投降。1804年1月1日，海地正式成为独立国家。地球上第一个黑人共和国终于在拉丁美洲加勒比海地诞生了。海地革命拉开了拉美独立战争的序幕，树立了以弱胜强、小国能够打败大国的先例，推动了拉美殖民地的独立运动。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十四
今天，我们学校像往年一样，组织我们全校观看《开学第一课》，我已经看了四期的《开学第一课》，可就今年这一期才让我感动得大流眼泪。
今年的班会主题是梦想，有梦想就有动力，有梦想就要坚持，有梦想就能出彩！
最让我感动的是八一跳伞队队员们，他们为了梦想，每天辛苦训练六个小时，还承载着随时都有可能被淘汰的压力，可他们却还是辛苦的训练。长跑、小腹顶椅子、实跳……他们每天都在重复着这样的训练，尽管他们想家、辛苦，可是他们还是为了梦想，忍着伤痛，继续训练。
还有一个令我感动的是一位自闭症孩子小威的妈妈，他可能并不伟大，可是她的坚持不懈让她的儿子小威渐渐不再那么自闭了，还能跟人正常的交流，能上正常学校。这并不是因为他吃了什么好药，应该说这灵丹妙药就是小威妈妈的坚持。她带着小威四处求医，有一次，他见到了一位钢琴师，钢琴师说：“学钢琴能开发大脑。”于是她就下定决心要孩子学钢琴。她开始每天利用业余时间来学钢琴，一学会就教给儿子，刚开始，教起来非常难，越是教越是听不进去，就这样教了一年，终于蝗得进去了，小威总算会弹钢琴了。坚持，是多么的重要！
最让我感动的是著名的钢琴家郞郎，我没办法去想象到他竟是从当替补开始的。更无法想象到他对音乐的兴趣竟然是因为《猫和老鼠》。完全想不到他最早学钢琴的原因竟然是为了穿上帅气的燕尾服风风光光地站在舞台上弹钢琴，如此平凡而难以实现的梦想，却能获得如此大的成就。有梦想，人生就精彩！
今天在《开学就第一课》里，我看到了太多感人的故事，虽然这只是在电视上看到，可是我却被电视上的人们感动了。一句话：有梦想，你就有动力，要坚持，才会成功！
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十五
（2）课前预习备好学习用品，静待老师行为习惯养成教育。
1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1课前，我们该怎样做？
让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：
（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）。
a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打。
闹，其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？
学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”
（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）。
a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
b、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。
3、课后，我们该怎样做？
学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。
（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）。
a、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。
b、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、小结：
不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
6、预备一首儿歌（课下背熟，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）。
小学生，爱学习，养成习惯终受益：
早晨起，不懒睡，背。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十六
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
专业开学第一课的节目单（通用17篇）篇十七
月光洒在我的脸上，此时的我躺在学校寝室的床上，可是丝毫没有睡意，因为刚刚看过的《开学第一课》的感人场面还让我念念不忘。
在《开学第一课》中的第三个环节，班长哪吒写上了：爱是承担。班主任告诉我们这样一个故事：
有一个上初二的男孩叫马鹏飞，因为很小的时候，爸爸妈妈就不在了，所以就只有奶奶照顾他。后来，奶奶患上了糖尿病，为了照顾孙子，她每天只吃很少的药，因为这样她双目失明了！为了照顾奶奶，那时还不到六岁的马鹏飞变成了家里的主人。
他每天早上5：00起床，然后是烧热水、洗脸、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上学校。中午快速跑回家做中饭。下午跑回家，做晚饭、喂奶奶吃饭、陪奶奶散步、帮奶奶按摩、学习功课等等，一直到十点半才能上床。因为奶奶得了病，每个月只有几百元的'生活费，他精打细算，悉心照顾奶奶，自己的学习也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功课，学习成绩保持在班上的二十名左右！
其实，马鹏飞的事迹早就在全国各地有了报道，有人说：“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨，他缺少滋养但却顽强生长，他肩膀柔弱却勇敢担当，从他身上我们看到的是亲情的力量和人性的坚强。”
是呀！他一天要做这么多的事情，成绩还保持在班上中上的水平，是多么的不容易！是对奶奶的爱让他学会了承担！如果要我在一天干这么多的事情，我不累得趴下才怪呢！早上他是5：00就起床的，而我也是绝对做不到的呢！记得暑假的时候，我就计划8：00起床，可还是常常贪睡。他的生活是忙碌的，也很单调，总有干不完的活，所以每次放学，他都要跑回家。而我除了学习，可以晚电脑、看电视、骑单车、游泳……生活很自由、很惬意。平时，妈妈只要我淘米煮饭、摆鞋子，我还总是拖拖拉拉的，比起马鹏飞，我觉得自己还有很长的一段距离。
“小小身躯却承担比常人也难以做到的事情，这就是爱的力量，他用爱托起一片蔚蓝的天空，这就是一种承担，他用行动来承担一切抚养老人的责任，支撑着一个家。”看了这个片子，了解了马鹏飞的事迹，我要向他学习，学会自立自强，学会帮助父母分忧解难，学会承担自己的责任。让我们都做一个有爱心的人，学会承担责任的人，让我们的祖国因为有爱、有承担，变得更加美好！