中医医学心得体会(模板18篇)

时间:2023-11-06 作者:飞雪中医医学心得体会(模板18篇)

经过总结,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些启示。

中医医学心得体会(模板18篇)篇一

随着中国传统文化的逐渐复兴,越来越多的人开始重视中医学。而中医学培训也变得越来越受欢迎。作为一名参与中医学培训的学员,我深深地认识到,中医学培训的目的是让我们了解中医学的理论基础、常见疾病诊疗和药材药物的应用,促进现代医学与中医学的结合,从而更好地为人类健康事业服务。

中医学培训,对于我们这些医务工作者而言,是一件有意义的事情。首先,中医学是世界上独具特色的医学体系。通过系统的学习、深度的了解,能够对中医学有更深入的认识,在工作中更好地应用中医学,从而提高诊疗水平。其次,中医学培训也是个人职业发展的机会,通过学习,扩展自己的知识领域,提高自身综合素质,增强自己的竞争力。更重要的是,中医学是一项非常重要的技能,掌握中医学知识和技能是每个医务工作者的责任和义务。

经过中医学培训的学习,我不仅对中医学有了更深刻的认识和理解,还学习到了很多实用的技能,如脉诊、针灸、拔罐等。这些技能不仅可以提高我的临床诊疗水平,也可以帮助更多的患者获得治疗和康复。同时,中医学培训也让我深刻认识到中医学的独特魅力和博大精深,这使我更加喜爱中医学,更加坚定了学习和钻研的决心。

虽然中医学培训有很多的好处和收获,但是也存在一些不足。比如,部分课程有些简略,难以深入理解;还有一些课程讲解过于枯燥,缺乏灵活性。此外,中医学培训中也缺乏实践环节,需要加强与医院合作,为学员提供更多的实践机会。

总的来说,中医学培训是一项非常有意义的事情,不仅能够让我们了解和学习中医学,还能够提高我们的临床诊疗水平。但是,我们也需要关注中医学培训中存在的问题,定期进行改进和调整,让其更加符合学员的需求。相信在不久的将来,中医学培训会越来越完善,让更多的人能够受益于此。

中医医学心得体会(模板18篇)篇二

转眼在手术室为期一个月的进修学习已经结束了。首先非常感谢院领导能给我这个机会,让我有幸能够在总部学习。其次要感谢总部的老师,她们对我毫无保留的传授知识和经验。虽然此次学习的时间短暂而紧迫但是我的收获非常大。通过这将近一个月的理论学习和规范化的手术室的实践,我了解了很多最新最前沿的`护理管理理念和护理操作知识,见证了总部之所以走在发展前列的所在。

眼科手术室是眼科医院的重要科室,因此对手术室的医护人员的要求非常高,眼科手术室的感染控制与管理是手术成功的关键。本次学习中,主要的学习内容包括手术室护士的工作职责和工作流程(包括洗手护士,巡回护士,器械护士);手术室的管理和各项规章制度;手术室的设备管理和紧急预案;各项眼科手术的手术原理和流程;各项手术的常用器械和手术器械的清洗和保养;手术间流层的管理;院感手卫生的清洁管理以及常用眼科仪器的使用,如显微镜,裂隙灯等。

作为一名眼科手术室的护士,除了要掌握基本的工作职责和流程,相关的眼科基础知识也是非常重要的,并且由于眼内感染的发生非常严重,因此所有的操作都是精益求精,非常的规范。严格执行各项规章制度及技术操作流程;认真做好器械等无菌物品的包装,消毒和灭菌;做好术前宣教和协助医生完成手术过程中的各项工作以及护送术后病人回病房。眼科的手术包括斜视,眼外伤,眼整形,青光眼,白内障和玻切等,不同的手术会有不同的手术器械和不同的仪器,仪器的学习很重要。由于眼科手术的器械是显微器械,都是非常精致和贵重的,因此器械护士一定要认真做好器械的清洗和保养。

在学习过程中,有幸遇上总部对新护士的培训,其中对院感作了很多学习。手术室环境的管理,层流手术室,利用空调净化系统过滤来控制空气中的微生物含量使室内空气达到一定的清洁度以及层流手术间的生物培养和标本的采样方法。手术间划分为内眼,外眼和感染手术间。感染手术间在最外面,靠近污物通道以便消毒和隔离。接台手术应先做无菌再做感染手术,做好手卫生,严格无菌操作。

在如此紧张的学习中,仍然安排出了一个礼拜的时间专门学习准分子激光手术,这是一项很有特色的手术和科室,称为视光部。视光部的手术室和眼科手术室是大致相同的,但是它多一些专用的设施和物品而少一些不必要的眼科手术室常用的器械和物品。初查的方法和流程和我之前学习的基本都是相同的,除了这边多一些更先进的仪器。虽然如此,但还是学到了很多这边手术室很多很先进很方便的护理技术。

学习的生活总是飞快的,在这将近一个月中我学习到了很多实践知识,使我之前对很多事情的了解不再只局限于理论,让我的实际操作能力有了很大的提高。最后要向总部的主任和老师表达真挚的感谢,感谢你们对我们工作学习的关心和培养,相信在今后的学习中能继续努力,谢谢大家!

中医医学心得体会(模板18篇)篇三

中医学作为我国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的理论基础,其独特的治疗方法和细腻的辨证施治技巧在临床实践中得到广泛应用。作为一名学中医的学生,我有幸接触到了中医学的精髓,并从中深刻体会到了其中的价值和意义。通过学习中医学,我收获了很多,形成了自己的心得体会。

首先,学中医让我感受到了中医与生活的紧密联系。在学习中医的过程中,我了解到中医理论与生活中的方方面面都有着密切的关联。中医将人体视为一个个完整的有机系统,强调人与自然的和谐共生。在研究疾病病因时,中医不仅从病理变化的角度进行分析,更注重对生活环境、心理因素等的综合考虑。通过学习中医,我明白了人与自然的紧密联系,深感中医理论的科学性和实践性。

其次,学中医培养了我的观察力和辨别能力。中医注重观察,通过观察来获得全面而准确的信息。在学习中医的过程中,我努力培养自己的观察能力,学会从细微之处寻找疾病的病因和病机。在诊断过程中,我通过观察舌苔、脉搏、面色等生理指标,来辨别病情和判断治疗方向。同时,学习中医也让我懂得了辨别病因的重要性。中医强调辨证施治,通过辨别病因来针对性地调理身体,达到治疗的目的。通过不断的学习和实践,我的观察力和辨别能力得到了很大提升。

再次,学中医让我明白了防病的重要性。中医的理念是“上医治未病”,即预防疾病胜过治疗疾病。在学习中医的过程中,我对预防疾病的意义有了更深刻的认识。中医强调调整生活方式,养成良好的饮食习惯、作息习惯等,增强人体抵抗力,减少疾病的发生。学习中医让我懂得了预防疾病的重要性和有效性,从而能够更好地保护自己和他人的健康。

最后,学中医让我明白了中医精神的价值。中医注重医德医风,强调患者的整体关怀。学中医期间,我见证了很多医生对患者的无私奉献和无畏付出。他们不仅关心患者的生理健康,更关注他们的心理需求和社会支持。中医强调和谐医患关系,通过细腻的言行举止来缓解患者的痛苦和恐惧。在学习中医的过程中,我认识到了医者的责任和使命,了解到中医精神的核心是“怜悯病苦,舒解病痛”。这种精神的传承和发扬,不仅是中医学术的延续,更是社会文明的体现。

总之,学中医是一条富有成就感和责任感的道路。通过学习中医,我对中医理论和实践有了更深入的了解,同时也提高了自己的观察力和辨别能力。学中医让我认识到健康与生活的紧密联系,增强了预防疾病的意识,培养了防病的能力。同时,学中医也让我明白了中医精神的价值和意义,激发了我对医疗事业的热情。希望将来能够成为一名合格的中医师,为人们的健康尽一份力量。

中医医学心得体会(模板18篇)篇四

中医学是中国传统医学的重要分支,其独特的理论体系和治疗方法深受人们的喜爱和信任。中医学的基本原理是以整体观念为核心,将人体视为一个有机整体,在生活中各种因素相互影响,相互作用。中医学注重辨证论治,即根据患者的病情和体质特点,综合分析,采取针灸、中药、推拿等综合治疗方法,使患者恢复健康。

第二段:中医学的独到之处。

中医学与西医学相比有许多独到之处。首先,中医学注重防治,强调预防疾病的发生,而西医学更倾向于治疗疾病。其次,中医学注重个体差异,不同体质的人对同一种疾病的反应可能不同,中医学往往根据患者的体质特点进行个性化治疗。此外,中医学还有独特的诊断方法,如望、闻、问、切等,通过观察患者的外貌、听取患者的症状描述、询问患者的生活习惯和进行脉诊等,综合判断病情和体质特点。

在我多年的临床实践中,我发现中医学具有独到的治疗效果。有一次,有位患者患有慢性肺炎,长期咳嗽不止,经过多次西医治疗无效,来求助于我。我在询问患者的病史和体质后,判断患者的病属于“湿热之邪内扰”,即体内有湿气和热气相互作用,导致肺炎。我根据这一判断,给予患者中药调理,并采用针灸疗法进行治疗。经过一段时间的调理,患者的咳嗽明显减轻,病情得到了有效控制。

第四段:中医学的普及与推广。

尽管中医学在中国拥有悠久的历史和深厚的文化积淀,但在现代社会中,随着西医学的发展和推广,中医学遭遇了一定的挑战。为了更好地推广中医学,有必要加强中医学的教育和培训,提高中医师的专业素质和技术水平。此外,中医学的理论和实践需要得到更多的科学研究,逐渐建立起更加完善的理论体系和治疗方法,以进一步加强中医学的学术地位和影响力。

第五段:中医学在国际上的发展前景。

中医学作为中国传统医学的瑰宝,已经逐渐受到国际社会的关注和认可。越来越多的国家开始引入和研究中医学,将其应用于临床实践中。中医学的独特理论和疗效,为世界各国提供了一个全新的疾病治疗和保健方式。随着国际互联互通的深入发展和中国文化的全球影响力增强,中医学在国际上的发展前景非常乐观。

总结:

中医学作为中国传统医学的重要组成部分,具有独到的理论体系和治疗方法,通过辩证论治来治疗疾病,已经在临床实践中取得了良好的疗效。尽管中医学面临挑战,但通过加强教育和培训,提高中医师的专业素质和技术水平,中医学在国际上的影响力将逐步加强,为全球人民的健康提供更多选择。

中医医学心得体会(模板18篇)篇五

中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学起源较早,早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科,中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多,使中医儿科学逐步发展壮大,对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。

进入现代科技高度发展的信息社会,如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。在这一学期的中医儿科学的学习中,老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。同时,老师结合临床教学的经验,让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣,对基本的中医儿科学的知识有了初步了解,如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况,急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点,临床以高热、抽风、昏迷为主要表现;多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中,昏迷、抽搐时间短暂,多为一过性发作;慢惊风是继发于其他疾病之后,临床常见于小脑共济失调症等。

在教学中,适当穿插医学典故,并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。中医典籍中有很多对儿科的精辟理论,如内经中的“骨弱肉脆”,温病条辨中把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等,这些经典医著,无疑是中医之本。对于学习中医的我们来说,在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍,对于传承中医的血脉,将来走向工作岗位具有重要的引领作用。

通过一个学期的学习我深刻体会到,学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。而中医古籍浩如烟海,作为初学者的我们常常感到茫然,通过老师的介绍和自己学习的心得,我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结,如讲到食积时,我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》;讲到时行疾病时,我们会想到《温病》的具体实例;讲到脾胃系统疾病时,我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。

综上,中医儿科学的发展继承需要我们的努力,经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解,我们在学习知识的同时,也学习到了重要的学习方法,引领我们步入中医博大精深的殿堂,为以后的学习深造打下坚实的基础。

中医医学心得体会(模板18篇)篇六

第一段:介绍学中医的动机及入学初期的感受(大约200字)。

中医作为一门古老而神奇的医学科学,始终吸引着无数人的关注和研究。我对中医的兴趣源于对传统文化和健康生活的追求,因此决定报读中医学专业。刚入学时,面对繁杂的中药学和针灸学理论,我感到有些担心和困惑,但同时也抱着满满的期待,希望通过学习深入探索中医的奥秘。

第二段:学习中医的方法及遇到的难题(大约300字)。

学习中医,我渐渐发现它不仅需要记忆大量的理论知识,还需要理解和运用。在学习中医药学的过程中,繁杂的中药方剂和药理机制对我来说是一大难题。为了克服这一困难,我首先通过背诵药材,深入了解每味药物的性味、功能和临床应用。同时,选择了一些有代表性和典型的方剂进行分析,充分理解方剂的组成、配伍和药性发挥的原理。这样的学习方法让我从基础知识入手,逐渐建立起对中药学的整体框架和体系。

第三段:实践中的收获和体会(大约300字)。

学中医不仅仅是纸上谈兵,更需要通过实践来验证和巩固所学知识。在校期间,我积极参与实验课和临床实习,通过实践不断提升自己的技能和经验。在临床实习中,我深刻体会到了中医治病的独特思维方式和治疗方法。每一个病人都是一个独特的体质和病情,需要我们针对性地调整药物和治疗方案。通过亲身实践,我发现中医注重“治未病”的理念,强调调整体质、平衡阴阳的重要性。这些实践经验不仅让我更加自信地面对病人,也让我对中医医疗方法有了更深刻的理解。

第四段:对中医发展和局限性的思考(大约200字)。

学习中医不仅让我了解到其独特魅力和疗效,也让我深刻认识到中医目前面临的挑战和限制。中医作为一门基于经验传承的学科,缺乏严密的科学证据支持,在现代医学体系中受到了一定的质疑和局限。为了推动中医的发展,我认为我们需要更多的科学研究来明确中医疗效和机理,同时也需要加强对中医理论的传承和创新。只有这样,中医才能在现代医学中发挥更重要的作用。

第五段:我的中医学习感悟和展望(大约200字)。

通过学习中医,我深切体会到其独特的理论体系和治疗方法是对人体互动复杂系统的独特解读和应用。在未来的学习和实践中,我希望能够更加深入地研究并理解中医的奥秘,为人们的健康和幸福作出贡献。同时,我也将坚持科学的态度,通过不断学习和探索,努力完善中医的科学性和临床应用价值,为中医的传承和发展做出自己的努力。

总结:

学中医是一次对中华传统文化的探索和传承,也是对医学科学的探索和研究。通过学习中医,我从中汲取了无尽的智慧和启迪,充实了自己的知识体系,也明白了中医发展所面临的困境。只有通过不断学习和努力,中医才能在当代社会中焕发新的生机和活力。

中医医学心得体会(模板18篇)篇七

结束了为期三天的中医整体自然疗法课程,收获颇丰。

通过刘伟承师父的授课,开阔了我的医学思维,同时还学到了很多宝贵的治疗经验。通过和各位师兄弟交流,让我结识了很多志同道合的朋友。下面我就结合我这三天的经历,妄谈一下我的拙见。

对于一个医学生来说,最快的成长方式那就是去和学界大牛学习。从这个角度来说,结识师父我是幸运的。

师父是中医整体自然疗法的创始人,也是和式太极拳的传人,早年拜于伤寒大师梅国强门下,后来又拜和式太极拳一代宗师侯尔良为师,期间还遍访其他名师不断交流学习,拥有丰富的临床实践经验,对常见病及疑难杂症有很多独到的方法。

通过学习中医整体自然疗法,让我懂得养生的重要性,俗话说三分治七分养就是这个道理,对于疾病的防护,六成的工作取决于日常生活的自我保健,环境遗传医疗等因素只能决定剩下的四成。医院现有的医疗手段对于很多疾病十分局限,仅仅依靠医疗技术,完全忽略对营养、运动、保健、心理等多方面进行干预,这是导致很多疾病无法治愈的根本原因。营养干预,运动干预,保健干预应该和医疗技术同等重要。营养干预简而言之就是“损有余,补不足,以偏纠偏,达到动态平衡”。例如某些痛风可以通过戒酒,补充维生素,养护肝脏的思路来治疗,因为嘌呤通过肝脏来代谢,补充营养素并养护肝脏,机体嘌呤代谢功能上来了,痛风自然就好了。运动干预就是通过查体温,控制基础代谢,来让能量得到合理的利用。保健干预主要是在当机体出现问题时所采用的适当的`辅助手段。例如糖尿病人可以采取臧福科的振腹推腹手法来使其腹部被动运动以达到辅助消耗能量降低血糖的目的。又例如肩周炎患者可以采用易罐筋膜牵拉疗法使其粘连的肌筋膜分开恢复肢体运动功能。

中医有两大法宝,整体观念和辨证论治。这里我主要想谈一下辨证论治。西医也是有“辨证论治”的,而且在某种程度上将辨证论治发展的比中医更好,为什么这么说呢!中医的辨证论治疾病来源于医者主观望闻问切四诊收集的信息,而西医诊断疾病借助于通过各种体液影像检验检查收集的客观资料。一定程度上,客观信息比主观信息更加可信。但是不管是中医还是西医辨证论治所收集的信息还十分有限,许多人体内与疾病相关的信息是目前技术所无法窥测的,所以辨证论治辨的越清楚,实际上忽略的越多。所以在这种情况下迷信辨证论治反而不科学,而以整体观念为指导的“糊涂医治糊涂病”反而更可取。梅国强老师说过“存津液为第一要义,通肠腑不嫌迟早”,在我个人看来,不论什么情况下使病人体温保持恒定,肠腑保持通畅,同时顾护津液十分重要而且必要。

在这里穿插讲一下中药的局限,因为人工种植或者炮制方式混乱或者药材造假导致目前市面上中药品质普遍不好,影响了中药的疗效。随着科技的发展,我们已经知道鳖甲牡蛎等中药有效成分几乎煎煮不出来。而高温久煎也会破坏某些药材如山药的有效成分。所以对于鳖甲牡蛎等药材可以采用碾粉冲服,山药直接生用(生吃或者榨汁)。师父对营养学也研究的很深,山药不超过70度,土豆不超过40度,在这个范围内可以保存食物里面的活性成分。还有很多关于韭菜汁、生姜汁、土豆汁的妙用,让人感觉很神奇,待我一一验证了以后再来详述。

和式太极拳讲求意境,“无形无相、如环无端、着地生根”。对面走来一个人打你,你可以充分运用势能和惯性闪退一边然后借力打力,这是太极的精髓。同样对面走来一个人打你一拳,你先格挡接下这一拳再打上去,这是西洋拳的做法。西医看病就像是打西洋拳,出现症状,然后对症下药。症状一多,就招架不住了全乱套了。而中医整体自然疗法就是从根本解决问题,根本不给疾病打到你的机会,在疾病到来的时候,卸去维持疾病存在的条件疾病就不攻自破。例如阴道炎症的治疗可以用这种思想,用某中性洗液+生大黄(磨粉)+醋清洗局部进行治疗。阴道天然弱酸性环境可以起到保护作用,疾病滋生会使环境发生改变,这时候恢复天然弱酸环境然后清除异物,疾病无的放矢自然就好了。

这三天还了解了很多病案。同时还学习了很多治疗思路方法,包括颈椎腰椎病预防,头颈点刺疗法,掌按膻中穴降压,长短腿牵引,腰痛治疗,肩周炎治疗,易罐筋膜牵拉疗法,还有斜方肌、斜角肌、髂腰肌、髂胫束、腰方肌、梨状肌、臀大肌、股四头肌、背阁肌、胸大肌、内收肌等肌群的牵拉放松疗法。其中我对髂胫束的“平步青云”手法印象最深刻。

三天时间很短暂,学习的内容很多,一时间还难以全部消化,在日后的生活工作里,我一定要多多实践才行。

最后感谢师父传授宝贵的知识,在以后的日子里,我会继续在师父的引导下,不断学习,在医学的道路上越走越远。

中医医学心得体会(模板18篇)篇八

中医实习期间,我学会了拔针,这是来针灸科之后第一学的,而穴位注射,这个其实还有一个小插曲,从按摩室来到针灸这边的第一天,我看到他们给病人穴位注射觉得好神奇,指导医师叫我动手,我怕,好不容易鼓起勇气说我来病人却说不要我来打,指导医师二话不说一步一步教我,很完美,第二针就是我自己完全给病人注射了,一直到现在。扎针还是有难度,因为不好找穴位,偏瘫患者根据病人病情需要调整穴位,从头至脚:百会,印堂,水沟,地仓,承浆,廉泉,角孙,曲池,手三里,外关,合谷,中渚,血海,足三里,阴陵泉,三阴交,太溪,解溪,行间,一路往下。期间还有三伏贴,这是一种防病的方法,在三伏天给病人或者一些无大碍的人的特殊穴位上贴上贴伏,很管用。

在还没参加中药实习的时候,我就学过拔罐,现在只是复习外加熟悉,就在病人需要的时候给病人拔罐,有时候也走罐,闪罐,刮痧,还学习了放血治疗,这个是刚学的,指导医师不在自己给病人放血,现在想起来应该早点上手。因为病人的一句:我相信你,我就二话不说给病人治疗了,还有什么话语比起这个更振奋人心的呢?这是病人对自己的肯定,所以坚决不能让病人失望,也要对得起自己的这次中医实习。

寒假的中医实习,我学会了很多知识,都是在课堂书本上所学不到的,对一些病情的临床反应有了更深刻的认识,积累了一定的社会经验。总而言之,是一次难忘的实习经历。

中医医学心得体会(模板18篇)篇九

会效益都得到提升。在风湿骨病科我们参观了他们的中医特色治疗室,独立的中药熏蒸间有十间,还有十几张理疗床,室内摆放了候诊椅,由护士合理安排病人的治疗时间,一台可以同时满足三位病人进行上下肢中药熏蒸的仪器吸引了我们的注意,仪器分设三个水槽,可以调节温度和时间,据护士长介绍对那些肢体功能障碍的病人根据其辨证分型选择不同的药物进行熏蒸,疗效很显著。我们在参观小儿康复病区时,观看了蜡疗操作的全过程,蜡疗主要是以蜡为介质,以热疗的方式发挥中药效用,治疗儿童肌肉挛缩、肌张力高有明显效果,很受患儿家长欢迎。儿科的中医特色在门诊也有充分的体现,小儿推拿室、小儿灌肠室、小儿穴贴室分区管理,设有中医基础理论较深厚的专科护士进行辨证选穴治疗,由于病人较多,需要提前预约,体现出中医专科护士在临床中医特色治疗中的重要性和自我价值的实现。另外心科的药物罐、中药定向透药、耳穴压豆、足浴推拿等,妇科的各种大小封包、气压肢体血液循环治疗仪、盆底肌肉功能障碍治疗仪,康复理疗科的宫廷正骨手法,疼痛科的万维注射止痛疗法、弧刃针刀治疗等都在传统疗法的基础上有所创新和拓展,很值得我们借鉴学习。

了解,还由于不同科室人员的参与,拓宽了思路,以辐射性思维思考解决疾病治疗护理中的疑惑。我们还很幸运的被邀请参加了医务部组织的“主任沙龙”,沙龙活动时间都安排在中午,由承办科室提供午餐,在45分钟内对本科室发展及专业、先进诊疗技术、管理经验等进行介绍,我们这次参加的是周围血管科承办的主任沙龙,沙龙结束时科室全体成员一起给大家演唱了改编版的歌曲“春天里”,让每个人在欢笑声中对他们科室有了更深刻的了解。我们觉得他们对“主任沙龙”的主题诠释的很好:主任沙龙是展示科室发展和专业水平的良好平台;是学术交流和科室管理经验互动的真诚纽带;是各个科室间业务协调配合、共谋发展的稳固桥梁;是挖掘中医宝库、传承名医经验和治学之道的有效途径。制定严格签到制度的各种业务学习,“西学中”培训班,理论技能竞赛等多种形式提升医务人员整体业务素质,锻造出一支业务精、服务优的精品团队。

我们所到科室都有一个切身体会,那就是整洁安静,窗明几净,病房管理规范,即使有病人加床也没有闹哄哄的感觉,护士基本不出病房,医护配合、分工明确、细致、敬业、和谐,在保证疗效的基础上,中医传承观念强,中医治疗项目形成解决问题的常规,注重健康教育,病人对各种治疗护理依从性强,这都得益于科学的管理方法,不断改进完善的工作流程,各项制度措施抓铁有痕的落到了实处。为方便病人,在门诊和病房楼都设有自动售货机,门诊还设立了atm取款机,可以24小时服务,营养餐厅配餐送餐服务,点滴处体现出服务品质。通过短短几天的“走学”经历,开阔了眼界,转变了理念,坚定了信心,提升了对中医药的认识,有些科室已经开始把学到的技术运用到了工作中。在回来后组织的座谈中大家有一个共同的感受就是收获很大,收获了宝贵的经验,真诚的友情,只是由于时间短、任务重,有些内涵还没有系统学习,我们“走学团”相约争取下次再有机会相聚“走学”,为我院的发展建设,为我们共同的中医事业再添浓墨重彩的一笔!

中医医学心得体会(模板18篇)篇十

随着科学技术的进步和经济的快速发展,我国已逐步由世界大国迈入世界强国。在一带一路新形势下,中国开始注意到文化软实力对国家科技和经济发展的重要作用。于是,作为中华民族灵魂和精神支撑的传统文化得到了应有的关注,国学作为中华民族传统文化的核心部分更得到了高度重视。而高校作为传播和创新文化的重要机构和场所,有责任也有必要将其应用于教育之中。十八大报告提出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”国家和民族的发展,都需要在一定的文化传统基础上进行变革、创新和发展。抛弃传统,就等于丢掉根本,等于割断自己的精神命脉、丧失文化的特质。中华民族的优秀传统文化是我们文化发展的母体,我们应当怀着温情和敬意自豪地对待。

中医药学具有深刻的哲理性、科学性和伦理观,横跨自然科学、哲学和社会科学,蕴藏着中华民族优秀传统文化的丰富内涵。优秀的高级中医药人才须达到科学精神与人文精神的和谐统一。中医药院校思想政治教育工作必须立足于中医药学的人文特质,突出中医药院校思想政治教育的特点和亮点。同时,中医药文化中所蕴涵的中国古代天人文化,人文文化和大一统文化也为思想政治教育提供了丰富的营养。在继承的基础上创新,把国学贯穿到中医药的教育中来,是中医药院校德育教育可行的思路之一。

一、国学在高校德育教育中的作用。

国学是中国文化的一部分,表达着丰富的中国文化思想。教育的本质是文化与人的双向建构机制。思想政治教育的本质是文化,思想政治教育是一种文化形态,思想政治教育是一种文化传承与创新的过程,也是一种以文化形态、方式、方法促进人的发展的过程。随着现代社会的发展,德育的文化功能也在不断扩展。德育与文化应当紧密结合,不断创造和更新,实现德育和文化两个维度的发展。国学教育与高校德育实际上也存在交互关系和内在契合之处。

(一)化人育人的作用。

国学是中华优秀文化的载体,蕴藏丰富。中华文化被称为伦理型文化,这种文化以经典为形式得以保存,因而国学中充盈着丰富的、直至如今也极具现实意义的思想道德观念和伦理规范。无论是“己所不欲,勿施于人”的处世之道,还是“文质彬彬,然后君子”的人格精神,抑或孝悌忠信等伦理襄永、爱国爱家的民族精神,对于大学生思想道德素质的养成均是大有裨益的。可以说,国学可以成为高校德育的重要载体和资源,能够更好地滋养和支撑高校德育。

高校德育旨在培养全面发展的人,让大学生成为德与才兼备的社会主义事业的接班人,成为富有民族精神、思想道德水平较高、社会责任感强的优秀大学生。尤其是,要强化大学生的民族认同、提升大学生的民族自信、促进大学生实现民族自强,就必须从传统中、历史中找到支撑。从这一意旨上来讲,国学的特性决定了它能够为高校德育提供助力。国学与高校德育,统一于教化和培育全面发展的大学生,二者统一于化人与育人的要求与实践中。

(二)文化传承的作用。

任何一个国家、一个民族的文化,都有其固有的传统与根本。数千年绵延不断的中华传统文化是一种有着广泛影响力、强大凝聚力的精神力量,其中的精华部分凝聚了袓先的智慧和力量,这些智慧一般集中体现在历史流传下来的伟大经典之中。它们是中华民族的根,是中华民族身份认同的重要标志。在中华民族生生不息、不断进取的过程中,优秀传统文化起了很大的作用。实现优秀传统文化的传承和创新,是推动社会主义现代化建设的客观要求,也是让广大中国人接受优良道德道德传统、提升道德修养的重要要求。因此,实现文化的传承是民族和国家发展的必然要求和题中之义。

如今的高校不仅是知识的寓所,更是引领文化的力量。大学生是时代的未来,一定要树立他们对中华文化的自信心和自豪感。因此,大学的基本职责之一就是实现文化的传承和创新,实现民族精神财富的传承和发展,提升民族文化自觉和民族文化自信。“这些因素的传承和弘扬不能不依靠德育,应该说德育的重要功能之一,就是弘扬和培养一种民族意识、民族精神。”高校德育作为大学教育的一个部分,是国学所承载的传统文化能够获得传承和发展的重要高地。在高校德育之中贯穿国学,使得优秀传统文化能够通过这一方式得到更广泛的认识、接触、理解和接受。换言之,高校德育是国学发挥作用、实现民族文化传承的重要途径和手段。将国学与高校德育相结合,是传承和发展文化的要求。

总而言之,国学与高校德育统一于开展高校德育、教化大学生的过程之中。在这一过程中,高校德育通过对国学内容的检验、选择和教学,取其精华去其糟粕,既传递道德知识、哲学知识等知识形态的文化,也传递世界观、人生观、价值观等规范形态的文化,还传递情感、态度、信仰和各种文化心态、社会风尚等多形态的文化,从而实现优秀传统文化的继承和发展。

二、传承中医药文化在德育教育教育中的作用。

新中国成立后,传统中医药人才培养的师国学承模式变为院校培养,中医药院校为我国培养国学了大量高等中医药人才。时至今日,高等中医国学药院校的办学定位和办学思想日趋成熟,然而国学令人费解的是:在中国传统文化背景下发展起国学来的中医药却要摆脱自身的理论基础及其架国学构,追求科学实证,日渐式微的原典理论已经成国学为人们对古典文化神坛的祭品,处处可见的“中国学西医结合”、“中医现代化”等光怪陆离的文化标国学旗无论是在中医最高学术机构,还是在人们的国学普通生活之中,已经成为一种文化的熟语,在此国学语境下的背离传统、背离经典的任何言论和行国学为都是对当下受众的误导,也是对中医原旨的国学玷污和嘲弄。因此,高等中医药院校在着力国学中医药现代化的同时,应把中医药文化教育放国学在更加突出的位置上,紧密结合时代要求,继承国学和发展中医药文化,不断提高中医药学生的综国学合素质。

(一)中医药文化是中国先进文化的重要组国学成部分。

自从十八大报告提出:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”国家和民族的发展,都需要在一定的文化传统基础上进行变革、创新和发展。所谓文化,是指面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科国学学的大众的社会主义文化。国学中国传统文化是中医药学发生、发育和发国学展的思想母体和动力源泉,科学与人文的成功国学交融是中医药学的基本特质。中医药学是中国国学传统文化中的一个宝库,是中国先进文化的重国学要组成部分。在世界医学史上,许多文明古国国学都有过自己的传统医学,但是,历尽几千年的沧国学桑,目前硕果仅存且承传不绝的只有中医药学。国学数千年来,中医的实效性作用并没有因年湮代国学革而削弱,一代又一代承前启后的经验积累使国学她超越了时空局限而更臻完善,其关键的原因国学即在于她的文化性遗传,在于她具有先进文国学化的合理内核。

(二)高等中医药院校德育教育要突出中医国学药文化特色。

大学不仅要培养专门人才,而且国学应培养具有较高文化素养的全面发展的人才,国学应培养具有优良综合素质的人才。各高等学校国学要确立知识、能力、素质协调发展,共同提高的国学人才观,明确加强文化素质教育是高质量人才国学培养的重要组成部分,必须将文化素质教育贯穿于大学教育的全过程[9]。因此,大学教育承国学载着文化教育的根本任务。传承文化是现代大国学学的基本功能,创新文化是现代大学的崇高使国学命,研究文化是现代大学全部活动的基础。

中医药院校是培养高素质中医药人才国学的重要基地,进行中医药文化教育理应成为中国学医药院校的基本职能,理应成为中医药院校德国学育教育的重要内容。继承和发展中医药文化是国学中医药院校的基本职能,弘扬中医药文化是中国学医药院校的神圣使命,而创新中医药文化则是国学中医药院校的核心竞争力。毋庸置疑,在市场国学经济条件下,中医药学要继承、创新,中医药院国学校要发展、强壮,突出中医药文化特色不容忽国学视。某种意义上说,特色就是市场。高等中医国学药院校的人才培养在重视学生专业素质教育的国学同时,更应注重中医药文化教育,以中医药文化国学丰富中医药学生德育教育。

三、中医药院校学生国学德育教育中的必要性。

(一)加强国学素养的培育有助于提升传统文化的认同感。

“文化认同”是一种个体被群体的文化影响的感觉,是人们在一个民族长期生活中形成的对本民族有意义事物的肯定性体悟。文化认同是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。而大国学的范畴认为传统文化就是国学,学习国学对建立学生传统文化的认同感和文化自觉性有着积极的意义。因此在中医药院校的实际教学过程中要注意传统文化的熏陶,有意识的提高学生对国学课程的学习兴趣,继而提升学生的国学素养。

(二)提高国学素养是提升医学生人文素养的重要途径之一。

提高国学素养离不开国学教育,毕天璋提出“我们暂时可以界定为以国学为核心内容的,旨在传承中华民族思想、文化和学术传统,培养民族意识和民族精神的教育。”而中医学本身和传统文化就有着密不可分的关系,中医学就是作为传统文化的一部分,儒道等学说思想都影响了中医学的文化背景,而拥有深厚的传统文化底蕴才能够更好的理解中医理论中的精华。而国学中的经典无疑会帮助学生增强文化底蕴,提升人文素质,例如读《论语》可以让学生知礼、知仁义,懂得为人处世的方式方法,读《孟子》可以提升学生内心的道德感、提高社会责任感;读《庄子》可以帮助学生更加豁达洒脱;读唐诗宋词在让学生感受审美愉悦同时诗意的体悟人生,学习国学可以让我们心灵中有诗意,记忆中有历史,思考中有哲理。

总之国学在高校德育中的应用既是响应中央弘扬优秀传统文化的要求,也是对社会和学术界“国学热”的回应,更是高校德育自身不断改革和提升的应有之义。国学中包含的精华和优秀资源,能够为中医药高校德育注入新的血液、带来新的力量。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、中医是世界观,中医是方法论。

世界观和方法论是哲学范畴,与中医有什么关系还是让我们先看看作为中医经典之首、理论之源的《黄帝内经》是怎样说的。《内经》有云:“阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。”中医典籍《内经》引入了阴阳学说,从对自然界的认识出发,构建了一整套的中医理论,包括阴阳五行、整体观念、脏腑气血、经络针灸、病因病机、诊断治疗、养生保健等等。这套理论的核心就是站在“天人合一”的角度,把人看作与自然界相联系的、本身既对立、又统一的整体,阴阳平衡就是健康,阴阳失调就会得病,阴离阳绝就会死人。可以说,建立在阴阳五行学说基础上的朴素的唯物观、矛盾观、系统观、演变观、整体观构成了中医理论的基础。从这个角度说,中医首先表现为思辩之学,其次才是治病救人之学,说中医反映了一种世界观是丝毫不过分的。

同样,中医仍旧从朴素的唯物观出发,对人体生病这样的现象阐发出“有诸内必形于其外”、“治病必求于本”这样的朴素的认识。因此,中医临床必先望、闻、问、切,通过问寒热、察表里达到明虚实、辨阴阳的目的,这实际上是一个由症(外在表现)及证(病理)、由标(症状)到本(病因)的诊断过程。

二、中医探寻调理之法,中医追求养生之道。

中医目前走下坡路是个不争的事实。对此痛心疾首之余也只能无可奈何。

我觉得中医本身的局限、现代中医学院教学方式的弊端、对中医理论不正确的阐发、片面强调“经典”或过于强调中西医结合、对现代“快”生活节奏的不适应等等都可能是造成中医目前面临困境的原因,但核心问题我认为是没有很好地秉承中医传统。

我觉得中医有以下三个重要传统。

一是中医治未病。这是指中医讲究把握病机。正所谓“上工治未病,不治已病”。

二是中医重视辨证施治。中医的辨证包含了透过现象看本质、注重发展变化、抓主要矛盾、兼顾其他等几层意思。传统中医讲究望闻问切四诊合参,并考虑天时地理因素,再运用三焦、六经、八纲、卫气营血等辨证方法立法用药。《内经》中记载:黄帝问“医之治病也,一病而治各不同,皆愈,何也”,歧伯回答说:“地势使然。”这说明中医自始就不是“头痛医头,脚痛医脚”的,而是系统地、整体地看待人体以及人与自然界的关系。

三是中医用药讲究配伍,对证下药,临症加减,极具灵活性。中药在性能上有四气、五味、升降沉浮和归经,因由各种草药构成,中药组方讲究君臣佐使,还要根据症状的改变随时作出变化,实际上就是讲究药物的有机结合、协同作用,这不是随意而为,而是非常严谨的。

平衡的状态。从这个意义上来说,中医实质上是重在“调理”而非“治病”,是把“养生”作为追求的最高目标。理顺了,养好了,百病自然不生。

三、中医力求和谐之美,中医成就生活方式。

中医是很注重人与自然的关系的,同样也很注重人与人之间的关系。说到这里,似乎有点悬乎,但事实的确如此。

《内经》上说“人以天地之气生,四时之法成”,“天地之大纪,人神之通应也”。这里强调的是人与自然息息相通,人要与春生、夏长、秋收、冬藏的自然规律相协调、相统一,说白了就是要尊重自然规律。只有尊重自然规律,才能更好地适应自然规律。只有适应了自然规律,人体各项功能才能正常运行,精神活动才能正常。人是自然的产物,生命现象是自然现象的一部分,受自然界的影响是毫无疑问的。在现代,我们在掌握了更多的科技知识和对自然界的认识提高的同时,既不能夸大人与自然界的同一性,更不能忽视自然界对人的影响。中医的很多观点是值得我们琢磨一番的。

至于人与人的关系,《温病条辨;序》上载有“医,仁道也,而必智以先之,勇以副之,仁以成之。”所以首先是仁者才能为医。中医还认为情志与五脏疾病有关:喜伤肺(笑能死人),怒伤肝(大动肝火,眼珠突出),恐伤肾(吓得尿裤子),思伤脾(单相思吃不下饭),悲伤心(不用解释啦)。这些都说明什么问题啊这些是在教导人们相互间要控制好自己的行为和情绪,彼此间要和和气气、快快乐乐地生活。

李恩庆老师的《中医药膳食疗法》课程。

这学期有幸选到了李恩庆老师的《中医药膳食疗法》课程,一方面更体会到中医深邃的历史文化底蕴与博大精深,源远流长;另一方面,发现原来中医无时不刻的影响着我们的生活。

喜欢中医,因为它深邃的历史文化思想底蕴与健康的治疗之道。在一个学期的学习过程中,除概括了解中医的一些基本理论知识外,我最大的体会是明白了怎样在日常的点滴生活中贯穿中医食疗之道,有时候看上去“貌不惊人”的一些食材竟然对一个人的身体有如此深刻的潜移默化的影响,如我的家乡特产大枣,可以健脾益气、和胃生津。

但就像刘老师说的,一年的跟师学习还不够了解到具体全面的知识,我们的培训就是希望能够与对中医有兴趣的同学有所教导与交流。三十多个课时的课程中,优质、实用的中医膳食疗法令我感受颇深。

通过课堂上李老师的讲解我明白了,中医学的基本特点在于它的整体观念和辨证论治两个方面,比如,人体是有机的整体,它是由若干脏器和组织、器官所组成的,它们在生理上相互联系,在病理上相互影响;而且,人类生活在自然界中,其生理、病理无不受自然环境的影响;“证”与“症”的概念不同的,在中医治疗的过程中会“同病异治”或“异病同治”。

建议。中医药膳食保健是中医中的重要部分,在将来也必将为更多的人所了解,影响着我们的日常生活,在辅助治疗和调养中发挥出巨大的作用,并且会一代代的发展和流传下去。

学习中医不同于学习现代医学,它的观点与现代医学有很大的不同。系统的观点和辨证的观点是它的特点。整体观点也是其特色。学习中医,入门不难,一般经中医学院四年的学习,可知其概要。然入精则不易。自古以来,医书充栋,立论繁琐。

将我之所学习的中医心得如下阐述。

一.从论从门,先难后易。

本人意见,伤寒论是学习中医的内功根基,一定要狠下功夫。

1.背诵《医宗金鉴.伤寒心法》和《长沙方歌括》。

2.看《伤寒论》白文,最少看它四五遍,并对六经提纲和一百一十三方的适应证都熟背牢记方有妙用。

3.看注解成无已《注解伤寒论》。〈伤寒明理论〉〈方解〉。

二.学习好辩证,明病因病理。

本人推荐:《内经》《难经》《四诊抉要》《温病条辨》重点:内经。

三.学习好本草及方剂,用药如神。

本人推荐:《施今墨对药》〈虫类药的应用〉〈中药学〉〈方剂学〉〈删补名医方论〉。

四.学习名家医案,以广见识。

其他如《医学心悟》《医门法律》《医宗必读》《傅青主男女科》《秦伯未医书系列》等等。

五.勤于实践,不断提高。

有人说:中医是宏观医学,西医是微观医学,中医他承载了中国人的智慧,中国的文化,中国的发展,并使我们可站在更高的角度观察人类的繁衍生息。

的治愈时间确是我回避的主要原因。中药我只知道是用一些特殊的花草和特殊的昆虫动物所制成的汤剂,疗效好。中药治病,但口感不好,使我更多地选择西药片。经过长时间的学习,我知道了什么是中医、中药,中医药学是中华民族与疾病作斗争的智慧结晶,对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。其又是世界传统医学的重要组成部分,并对世界医学的发展产生了很大影响,迄今仍然为人类的医疗保健事业发挥着重要作用。

我国的中医中药经历数千年,通过历代无数医家的努力得以不断地丰富发展,从而逐渐形成其独具特色的理论体系,他融入了我国古代用以认识自然和解释自然的宇宙观和方法论---阴阳五行。阴阳之间的关系极其复杂,但也有规律可循。阴阳即对立又是统一的整体,他始终处于此消彼长或此长彼消的不断运动变化状态,并相互依存,相互促进,互为根基,且可相互转化。五行既木、火、土、金、水五种自然物质,它们相生相克也构成了对立统一的关系.

中医诊病则通过观察患者外在的局部的表现来推测内脏的变化,以确定病情,尽而就产生了四诊,望、闻、问、切四种诊察病情的基本方法。我国老中医之所以神奇,能治百病,就在于他结合中医的理论把四诊运用到了极至,如东汉的华佗、张仲景,明代的李时珍,他们为中医、中药的发展完善作出了巨大的贡献。

连、附子,东北的人参、五味子,甘肃的当归,湖南地黄,山东的阿胶,广西。

的肉桂等等。

近些年来,日本、韩国、加拿大等一些发达国家已把中药纳入其居民医疗保险。

体系中,欧美很多医药学家也将目光投向了植物制药,中医药在预防、养身、

保健、康复等方面也显示出了其特有的优势,我相信中医药会像我国的经济发。

展一样引领世界。我会认真的跟李冬黎老中医学习,继续钻研刻苦学习中医药。

知识,掌握的更好更扎实。

第一章:理--中医学的基本观念。

学习中医,正确掌握和运用中医知识与技能,有一个最重要的前提就是要明医理。医理不明,纵然知道很多中医学的知识,但使用起来可能会不得要领,甚至动手便错。中医的医理并不是一大套高深玄妙难以理解的专业术语,而是自然之道,就是人本来如此的、在这个地球上生存了千万年来都没更变过的那些生命规律。比如人总是要吃喝拉撒睡,这吃喝拉撒睡的规律或机制,也就是最基本的医理。失眠、便秘、厌食、胃肠疾病等等,都是这个时代常见的问题,各种对治的药品或保健品经常在各式的广告中出现,似乎也能够说明这些问题的普遍性和对治的乏效。我们如果不清楚这些问题出现的原因和机制,就不知道如何调节以帮助身体回归到常态,也就无法断绝出现问题的原因。原因没有解决,只在业已出现的结果上大做文章,怎么能够有效地解决问题呢就像一边在治理污染,一边无视污染源的继续活动一样,其治理当然是乏效的。并且这种无视根本的治理过程本身很可能也是一种污染方式,这样的话,这种所谓的治理也只是治理者一厢情愿地自以为是罢了,对于被治理的对象而言,其实是在承受着更加深重的污染。很不幸的是,这种情况在现实中并不罕见,在医疗领域内可以说是时有发生,我们所能见到的辗转求医、久治乏效或病情反复的病人,大多都在不同程度上经历了“治疗”名誉的“污染”。就像美国的一项研究所显示的一样:每年由于医生误诊、用药错误以及药物不良反应和手术失误造成的死亡人数达到了225400人。临床医疗差错已经成为美国第三大死亡原因,仅仅排在癌症和心脏病之后。其中最重大的一类死亡原因是住院患者死于“药物的有害、意外或不良作用”,而且发生在用药剂量正常的情况下。尽管所使用的是经过严格审批的药物,用药的程序也是严格无误的,但是每年仍然有10万多患者死于这种药物意外反应。这篇报告总结分析了39项研究工作后,发现大约有7%的住院患者,即每15个住院患者中就有1人曾经历过严重的药物不良反应,“需要住院,延长住院时间,导致永久性残疾或死亡”。在此类病例中,患者都是按照医嘱用药的。上述数字并不包括那些给药或用药方式错误的受害者,也不包括“可能”属于不良药物反应的受害者,也不包括那些未能达到预期疗效的用药患者。换句话说,“每15个住院患者中就有1位患者经历过不良药物反应”还属于非常保守的估计数字。

国。这说明了什么呢如此的治疗当然是在其医学理论指导下进行的。那么,这样的事实是不是足以提醒我们反思作为指导医疗的理论的重要性呢在当代,这样的事实并不是只发生在美国,如果指导医疗的理论、观念出现了偏差,类似的事件可以发生在任何方式的医疗活动中。所以中国有一句古语:“有病不治,常得中医”,意思是有病时不要盲目地求治,只靠着自身的调整与修复机能,自己会康复过来,不过可能会康复得慢一点或辛苦一些,但也相当于一个中等水平的医生在给治疗了。言外之意是如果遇到了一个中等以下的医生,那就不如不治了。可见我们学医,最起码要当个“中等”以上的医生。很显然,中等以上的医生至少应当知道人体自身的功能及其机制,从而保护、帮助它而不是破坏、扰乱它。中等以下的医生往往是那些骄傲无知地干扰破坏人体的人,就像《灵枢》所说的“下工绝气危生”,等而下之的医生更是时常会做出灭绝人体正气,危害病人生机的事情。这并不一定是因为他们很坏,根本原因在于他们不明医理。我们学习和运用中医的人应该时刻谨慎地观察自己是不是沦为下工之列,观察的标准就是中医的医理。一个好的医生不仅在于他治好了多少病人,更在于他明了多少医理。那么,中医的医理是什么呢就是中医对人体及人体生命规律的认识。我们学习中医也就是要如实地了解一直以来能够经得住时间和实践检验的传统中医学对这些认识的描述,然后通过实践来验证我们的学习与理解是否正确。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十二

众所周知,中医是中国几千年唯一的医学。中医学。

该怎么写呢?下面是本站小编为大家整理出中医学心得体会范文,供大家阅读!

我是学中医出身的,如果你是想进医院,拿医师资格证,成为一个中医临床医生的话不防自考去实现,但是现在的就业形式对自考来说是不太合适的。如果你是为了兴趣,并不以此作为谋生手段的话,我可以推荐几本书你看:首先是《中医基础理论》这是必看的,这是基础,是你踏入中医殿堂的铺垫。

必须认真的掌握。其次是《中医诊断学》《中药学》《方剂学》这些是临床基础,也是必看的。中医基础血扎实了,学这些可以比较轻松,尤其是诊断。学中医其实就像走路,一条道,分几条岔路,等你完全掌握之后你会发现任何一条岔路都能帮你达到目的地。

再次就是中医的各个临床应用的了如《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》等等,值的一提的是《针灸学》很有用的,就算给自己保健也是不错的。最后如果想拓展,学习古代的中医专著则《医古文》要看,前人的精华太多了,如:《皇帝内经》《伤寒杂病论》《丹溪心法》《景岳全书》《脾胃论》等都可以看的。

提起这个笔呀,心里不知道怎么回事,有无限的感慨说不出来。

中医呀,是个好东西,值得用一生的时间去领悟的。

现在的人呀,有点浮,真的,不是用真心去做事的,

有时候,我也想呀想,难道制度和人性化是对立而不能容纳彼此的吗,

后来我觉得不是这样的,静下心来想一想吧,

我都不知道怎么来说了,每天的物欲横流,(我写的不好,有好多词,可到了嘴边却想不起来)。

阳在外阴之使也,阴在内阳之守也,用心去体会这句话吧,

我觉得中医的阴阳思想在我们的生活中,是无处不在,用在什么地方它都是合适的,

在我的思想中,在我学中医的过程中,我总觉得,阴阳是平衡的,但应以阴为本,现在社会提倡以人为本,有好多例子,我却一下举不出来,比如说一个家庭,一个男的和一个女的就组成一个家了,在这个家里,男为阳,女为阴,男的在外面干活挣钱养家,女的在家里整理内务,使男的在外面更能安心的工作,这不体现了阳在外阴之使也,阴在内阳之守也吗,阴阳互相融合,互相转化,才能家庭和睦,其乐容容呀。男的过一段时间要回家吧,这其实就是阴阳互相转化的过程,但要是男的长年在外打工,不回家,也不给家里寄钱的话,这就说明这个家的阴阳失去转化,阴不能生阳,阳又不能化阴了,那这个家,我看是用不了多长时间了,因为阴阳不能互化的情况下,这个家就完了。

还有一个就是在一个家庭里,以阴为本,就是以女人为本了。我们生活中,大多数情况是这样的,家里的男的死亡或出事了,只要有女人在,那这个家还是个家,但如果一但是女的没了的话,那这个家很快就散了,变成另外一个家了。我不知道大家有没有这样的感觉,但我觉得是这样的,这里不要讨论那些特别的例子,大部分情况都是这样的。

还有一个问题这是我觉得,怎么说呢,就是伤阴比伤阳厉害,伤阳吧,一般像感冒呀,它本身就是一个阳气被郁的一个症状,如果本身阳气盛而阳被郁的话,那就是太阳伤寒之类的了,会有发热之类的,如果本身阳气不盛的话,就是身体不是太好,像书生一类的人,那就会成为太阳中风之类的了,出汗,还发热。但都还过的去,这种病不是太厉害(相比伤阴之类的),那伤阴我在生活中见到的就如中暑之类的,因为暑为阳邪,阳邪盛则伤本阴,病人就会出现混身大汗淋漓,这个时候病人就很危险了,因为体内血汗为阴,而随着阴的流失,那阳气失去依附的载体阴液,阳气就会很快消散的,所以中暑的病人很危险的,像一些休克呀之类的。现在西医来的还是快一点,马上输液,补充体液,在某些方面我觉得西医还是很好的,像外科呀,输液呀之类的,西医比中医来的快。

我是自学中医的,我觉得中医好,它是对病人一个整体的,全面的一种分析,在中医治法里面有“理、法、方、药”四个方面。

理自然就是对病人发病的过程,病人发病的机理等,都要有合理的一种分析,运用阴阳的思路,去看谁轻谁重,也就是中医上说的,重则治标,轻则治本,或标本同治的一个道理。

法,在这里我觉得除了中医上一般的“汗、吐、下、和、温、清、消、补”八大法能灵活运用之外,还要能够能灵活运用一些其它的方法,如外用的,如熏、洗等和针法等等,要灵活多变,要法无定法,药无定药,那才是医者最高水平。

工欲善其事,必先利其器,中医的学习方法与路径,是一个需要首先探讨的问题。很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题,入门的方式五花八门,有的一头扎进伤寒论等经典里,苦读了数年,出口成章,大段的经文背得烂熟,临床时,边都摸不着,开口动手便错,进而怀疑经典,怀疑中医。

有的执迷于药物学里,变成了草药医生,单方医生,把个别中药和处方视为绝密,越求越奇,以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。

还有的求于易,求于道,将中医和气功,宗教混于一谈,强词夺理,故弄玄虚,不提也罢。

我想,这些不应该是朋友们学医的初衷。

我虽然出生在中医世家,却也在医学上走了很多弯路,对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛,回首这20多年的学医路途,我的最大感悟就是-------------------中医本来是一个简单明白,好学易用的学科,却被有意无意的蒙上一层又一层的神秘面纱。

在这个处处追求效率的时代,还原中医的本来面目,破除中医迷信,节约后来者的精力和时间,就是我现在觉得最有意义的事情。唯其如此,中医界方可吸引优秀的年轻人,才能发扬光大。

学习的方法和路径---先从端正态度开始。

这个问题已经有很多人说过,而且各有各的道理,我要强调的是,下面这种学习方式适合有一定基础,希望深入系统掌握中医体系的人,也适合已经学医几年,或者读完了中医院校还一头雾水,愿意重新钻研的情况。

一,先宏观后微观。

一定要先对中医的学术体系有一个整体的大概印象,先通过走马观花式的浏览,然后再去学习具体的知识而不是一下就陷入到各种秘方,技法当中,纷纷扰扰,一锅浆糊。

二,培养提高思辨能力,不要强调死记硬背。

中医学让人望而生畏的原因之一就是要背诵大量的内容,而这是否有必要呢?我的体会是中医学里需要死记硬背的东西其实是不多的。远远不如法律,外语等专业。

很多内容,理解以后就会记得,而没有理解,记来何用?当然,理解也是分层次来的,先浅后深,先一般后特殊。

中医知识浩如烟海,人的精力时间都有限,一个医生不可能面面俱到的学,也不可能什么病都会治,关键是能构建自己的学术体系,在一定的范围内有所建树,善莫大焉。

我记得当年背了好几百个处方,但是临床根本不怎么用,现在还能背的处方不会超过50个吧,也没有临床开不出方的情况,呵呵。

学习方剂的问题,我以后会单独论述。总结起来一句话就是--------------一个临床医生真的不需要学那么多处方。千招会,不如一招精。一方融会可变数方,一法学透可变数法。

很多老医生喜欢炫耀自己当年是如何过目不忘,博闻强记。先大量的背诵,以后慢慢理解,对于幼儿学医,这个当然是有道理的。

但如果是成年人记忆力差,理解力强,就不应该这样学。何况这些出口成章的老先生很多人临床水平真心不怎么样,可惜了背书受的那些罪哟。

传统的学习方法,打杂三年,抓药三年,抄方三年,动不动十几年以上才可以出师。真正学医的时间并不多,这些规矩里面,包含着对学徒劳动力的残酷盘剥。

而我以为,一个完全没有医学基础的人,中等资质,学习条件和方法合适,三年就可以达到一个比较高的水平。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十三

在当代社会日益发达的医学技术下,古老的中医学也成为了人们备受关注的学科之一。而在中医学的体系中,章回体有着很高的地位。其中,《本草纲目》是一本几乎每个中医学爱好者都看过的书,而里面描述的较为完整的中药学知识更是广为人知。或许从《本草纲目》所描述的中药学知识中,我们可以找到很多对于人们生活中的帮助。在阅读《圆古中医》这本书后,我也有了更深入自己的体会和感悟。

第二段:对“治未病”理念的理解。

其中,《圆古中医》一书中提到了治未病的概念,这无疑与现代人们的疾病观存在较大的区别。治未病,指的是在人们的身体出现疾患前,寻找人体已经存在的亚健康状态,透过察看体内的能量、血流、气息、荷尔蒙等状态,来判断人体的健康状况并及时提醒调整。而这一点对于现代人的生活帮助也很大,在日常生活中,我们可以通过观察自己的身体状况,以及正确的调整人们的生活状态来保证身体健康。

第三段:对于中药的认识。

而在对于中药的学习过程中,我发现自己对于很多中药的头痛,高血压等症状能够比较清楚地了解,更重要的是,我们可以了解到很多尘封已久,由于药材使用频率降低而逐渐被淘汰的中药,再次将中药复方放入到了我们的视野中。同时,《圆古中医》一书中也提到了许多纯天然的中药材,在使用之后能够有效地帮助我们健康。

第四段:对于中医与西医的对比。

与现代的药学不同,中医药学不是为了仅仅解决身体生理问题,根据症状的不同分析定位及归纳病理。“以人为本,尊重人的生命、人的主体、人的自信、人的自尊、人的自立的独立性和选择权。”,这是中医学最重要的价值观。在现代医疗中,很多被认为是不可治愈的病例,也许在中医的摸索下,可以找到值得一试的治疗方法。当然,这并不意味着所有疾病都一定需要选择中医治疗方式,中西医学的保健体系在各自的领域都可以发挥应有的作用。

第五段:总结。

《圆古中医》一书是我在学习中医学,发现中药学的重要度和价值。尤其是对于疾病的预防和治疗中,中医药学可以起到很好的辅助作用。但是在现代社会,中西医疗体系各有其优势,在治疗疾病时,我们应选用最适合的治疗方法,综合而言能够发挥出最大的功效。当然,在保持人身体健康的过程中,我们可以从中药中中寻找到很多适用于自己的保健方法,以养生方式为主来保证身体健康。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十四

作为一名学习中医的学生,我深刻理解到中医不仅是一门学问,更是一种生活态度和哲学。在学习中医过程中,我对中医的认识和理解有了一些新的领悟和体会。

第一段:中医哲学。

中医哲学是中医学中的重要概念,它反映出了中医学的思维模式和对人体生命的看法。在中医哲学中,人体被视为一个整体,具有一个统一的调控机制,通过调控机制来维持人体内部各系统和器官之间的协调运作。相比之下,西方医学则更多地注重医疗手段的应用和药物治疗,忽略了人体内部生命的统一调控机制,从而无法达到最佳治疗效果。因此,在中医的治疗中,我们必须要考虑整体治疗和个体化治疗,以达到最佳治疗效果。

第二段:中医与现代医学的比较。

中医和现代医学是两种不同的医学思维方式。中医强调个体化治疗和整体治疗,以人为本,关注天人之间的关系和协调;而现代医学则注重药物治疗和外科手术,忽略了个体化治疗和营养治疗等自然的治疗方式。为了达到最佳治疗效果,中西医学可以相互借鉴,形成互补优势,为病人提供最好的医疗服务。

第三段:中药学习的重要性。

在学习中医的过程中,中药学习是其中重要的一部分。中药学习不仅包括中草药的基本功课和中草药的栽培和加工等方面,更包括中药治疗疾病的原理和方剂的选用。学习中药可以有效地帮助我们掌握中医治疗的基础知识,从而更好地理解中医学。同时,学习中药也需要多做实践,不断试错,才能掌握中医治疗的实际应用。

第四段:中医之道,养生为本。

中医学习不仅局限于治病,更包括了如何预防疾病的健康养生知识。中医之道,养生为本,强调养生防病的同时,也注重个人修养和心理调节。在日常生活中,我们可以通过中医的调养方法,如按摩、穴位按压、五行调理等,来调节心身平衡,保持身体健康。同时,中医生命保健具有营养、方便、经济等特点,更能让我们建立起健康的生活方式。

第五段:中医在世界医学中的地位和发展趋势。

中医具有深厚的哲学和文化底蕴,在世界医学中具有独特的地位和价值。越来越多的国家和人民认识到中医的重要性,并将中医融入到其国家医学体系中。近年来,中医学科得到了国内外的普遍关注和重视,中医研究的领域也日益扩展。我相信,随着中医学的不断发展和推广,中医将会在未来的医学发展中发挥越来越重要的作用,为人类健康事业做出更大的贡献。

总之,学习中医不是一件轻松的事情,但是这个过程可以让我们更好地理解人体生理学和病理学,建立健康生活方式,提高生活质量。学习中医需要时间,也需要持续的努力,但是在这个过程中我们会发现,中医之道不仅让我们懂得治疗疾病的方法,还让我们感知到自然的和谐之美。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十五

第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习,让我受益匪浅。我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。我们畅所欲言,我的很多问题也得到了解决。最后我们既是师生,又是好友。她常借我买的一些书看,我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会,我就能比拟和我看完书后的体会有何不同。那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。

在神经二病房的时候,我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。

学校要求我们要写16篇临床病历。我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为,但还是决定硬着头皮抄两篇交差。还没等下笔就被主任痛骂,说些什么这是患者的隐私,不能让你抄之类的。看来她对我印象不怎么样。骂得好!我本就觉得这是浪费我时间,不抄了。

当我要转到普外实习的时候,我终于忍不住了。我断然回绝了医院的安排,自己去找了内科门诊的主任———大连治脾胃病最有名的中医—李吉彦教授。他平时是不带学生的。但看到我的诚意,又经我跟科教那边多方协谈,他终于同意了。我终于感觉到我开始学中医了。他先看一个患者,写方,递给我,我抄,我再重新看一遍那个患者(这时他看另一个患者),望,闻,问,切,自己来一遍,再自己开个方,跟老师的比一下。幸亏老师看得很慢,我有足够时间做这些。当抄了差不多一个月的'方,我渐渐明白了这位老师的思路和用方习惯,我也向他提出了一些见解,有些也被他采纳了。我感觉我突然进步了很多,心里有股说不出的喜悦。

传统中医,很多人很奇怪,这是什么科室,一般医院似乎好似都没这个科室的。是的,好似只有在我们医院才有。虽然省人是中医院,但其实根本上已经西化了吧。为了保存,或者说是特色,或者说是应付检查,设立了这么个科室,治疗疾病时,保存中医传统特色,辨证论治。确实,在这里感受到了比在其他任何一个科室都要浓郁的中医气氛,也只有在这里有这种气氛吧。这里的病人在治疗上首选是中药治疗,不得不成认,主任开得方是在是好,很多西医无法诊断的疾病,在这里都得到很好的解决。但也不得不否认,传统病房给我感觉,像是个养老院,很多老人常年累月住在这里不肯走,有些是绝症患者,在这里等待那天。

这三周,真的是很好的休息了下,实在是太闲了,跟之前的科室打仗似的工作状态比起来。我跟的这个带教因为一些个人的原因这几周都没有收病人,我就只好守着手上这两三个少的可怜的病人。还好其他组的老师有收病人,可以学习学习。在这里,闲也有闲的好处,赶上专业认证的关口,非常多的考试和培训,正好趁这三周好好看了看书,充实了这几周都没有收病人,我就只好守着手上这两三个少的可怜的病人。还好其他组的老师有收病人,可以学习学习。在这里,闲也有闲的好处,赶上专业认证的关口,非常多的考试和培训,正好趁这三周好好看了看书,充实了下理论根底。其实我们一直在抱怨说考试太多,培训太多,还让不让我们好好实习?其实仔细想一下,这样也很好,理论知识的强化对上临床的我们是很有必要的,此外,我们还有很多临床技能方面的培训,突然觉得自己能在这里实习,是多么幸运,不能再这么一次次的应付,应该认真对待!

这个科室实习完毕,就意味我要正式开始大内科的轮转了。后面的安排是呼吸内科,心内科,肾内科,内分泌科,过年,消化内科,神经内科,急诊科。真正充实忙碌,真正要认真学习的时候来了,终于要来了。前两天心内科的病例讨论,着实让我着急了一把,对于那个讨论的病例,我是如此的一头雾水,太久没看西内了,什么心梗、心绞痛,稳定型不稳定型,诊断鉴别诊断,评级等,居然一窍不通,真的真的觉得好难过,觉得自己要学习的东西真的还好多好多。一定要好好认真的血,不喜欢那种一无所知,不知所措的感觉。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十六

第一段:介绍中医医学的独特性和重要性(200字)。

中医医学是中国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的理论基础。中医注重治疗疾病的根本原因,重视整体观念和平衡,强调预防和调整身体的自身机能,与西医的疾病诊断和药物治疗方法有着明显的区别。中医医学不仅治疗疾病,更关注人的身心健康,提供了有益于身体和心灵的调理方法。因此,中医医学在保健养生和疾病治疗等方面都有重要的作用。

第二段:从中医的诊断方法谈中医医学的独特性(200字)。

中医医学以辨证论治为基本方法,通过望、闻、问、切四诊,辨别疾病的根本原因和病因病机的变化,从而制定个性化的治疗方案。相比之下,西医医学主要依靠科学检查和仪器设备进行疾病诊断。中医的辨证论治方法更为细致全面,可以准确地辨别患者的体质和体征,为治疗提供科学依据。同时,中医医学注重调整人体的阴阳平衡和五脏六腑之间的协调关系,通过中草药、针灸、推拿等疗法调理身体,改善人体的免疫力和自愈能力。

第三段:中医医学的中草药疗法及其益处(200字)。

中医医学以中草药疗法为重要治疗手段,既有效又安全。中草药是天然植物提取物,具有独特的药理作用。中草药通过多种成分的综合作用,可以调节人体的阴阳平衡,改善人体的气血循环,增强免疫力和自愈能力。中草药的疗效是渐进的,可以长期服用而不会产生明显的依赖和毒副作用。与西药相比,中草药疗法更加温和,适合长期服用以达到养生和防病的目的。另外,中草药的疗效也得到了现代科学研究的证实,其药理机制也被逐渐理解和接受。

第四段:针灸推拿疗法在中医医学的应用和效果(200字)。

针灸和推拿是中医医学中重要的手法,广泛应用于疾病治疗和保健养生。针灸可以通过调整经络和穴位的刺激,达到调整阴阳平衡和舒缓疼痛的作用。针灸疗法常用于治疗慢性疾病和疼痛症状,如头痛、颈椎病、腰椎病等。推拿则通过按摩、揉捏等手法刺激经络、穴位和肌肉,改善气血循环、舒缓肌肉疲劳。推拿在调节身体功能、缓解疲劳、增强免疫力等方面有显著效果,并且可以通过自我推拿实现健康养生。针灸和推拿作为中医医学的独特特色,获得了现代医学的认可和推广。

第五段:对中医医学的思考和发展(200字)。

中医医学作为中国传统的宝贵文化遗产,在现代社会仍然具有重要的意义。随着现代科学技术的进步,中医医学在诊断、治疗和养生方面也有了更多的发展和应用。中医医学的理念和方法与西医相辅相成,可以提供更加全面和个性化的医疗服务。同时,中医医学还需要不断地进行科学研究和临床实践,提高自身的水平和可信度。我们作为中医医学的传承者和推广者,应该加强自身的学习和实践,将中医医学的智慧和宝藏传递下去,造福更多的人类。

总结:中医医学作为中国传统医学的重要组成部分,在保健养生和疾病治疗方面具有独特的优势。中医医学通过辨证论治、中草药、针灸推拿等手段,调整人体的阴阳平衡,增强免疫力和自愈能力,为人们提供了有效而安全的治疗和养生方法。尽管中医医学在现代社会中受到了一定的质疑和争议,但其理念和方法却逐渐被现代科学所认可和应用。我们应该传承和发扬中医医学的智慧,推广中医医学的疗效和价值,为人类的健康和幸福作出更大的贡献。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十七

中医医学对我来说一直都是一种神奇的存在。自从我接触到中医医学以来,我深深被其独特的理论和疗效所吸引。这些年来,我不断学习、实践中医医学,积累了一些心得体会。在这里,我想分享一下自己对中医医学的一些见解和感悟。

第二段:中医的整体观念。

中医医学强调人体的整体观念,相信人体是一个有机的整体,各个器官和系统之间相互联系、相互影响。中医认为,疾病不仅是某个器官或系统的问题,而是整个身体失衡的结果。因此,在治疗疾病时,中医师注重调节身体的整体平衡。我深刻认识到,在治疗中医疾病时,不仅要关注病灶,更要关注整个身体的平衡和调节。这种整体观念对我治疗疾病有很大的启示作用。

第三段:中医的辨证论治。

中医医学的独特之处在于辨证论治的方式。中医师通过观察、问诊、合并相关检查结果,来判断病情,确定病人的证候类型。然后根据不同的证候类型,采取相应的治疗方法。这种个性化治疗的方式使中医医学具有了独特的疗效。在实践中,我发现,只有通过细致入微的辨证论治,才能更好地治疗疾病,取得良好的效果。因此,我经常强调学习和掌握辨证论治的技巧和方法。

第四段:中医的预防保健。

相比于西医的“治病”,中医医学更加注重“治未病”。在中医的理论中,预防保健被视为最高的医学境界。中医通过调整饮食、生活习惯、运动等方面,来增强人体的自我修复和防御能力,预防疾病的发生。我深刻认识到,预防疾病比治疗疾病更加重要。在日常生活中,我注意养生保健,坚持适量锻炼,合理饮食,避免过度劳累,以保持身体的健康与平衡。

第五段:结语。

回顾自己多年来的中医医学心得体会,我深深感受到了中医医学的独特魅力。中医的整体观念、辨证论治和预防保健的理念,不仅在治疗疾病上取得了显著的成就,也对我个人的身体健康产生了积极的影响。我会继续学习、实践中医医学,为更多的人提供优质的医疗服务。同时,我也希望传承和发扬中医医学的精华,让更多的人认识和信任中医医学,共同努力推动中医医学的发展和传播。

中医医学心得体会(模板18篇)篇十八

中医是我国传统文化的重要组成部分,对于许多人来说,中医是一门神奇且陌生的学问。但是,实际上中医并不神秘,我们只需要从悠久的历史和生活实践中去了解它,就能够触手可及。在我的学习中,我一直追求中医学的圆古之道,即融合古代医学的精髓,同时结合现代医学的进展,以达成更好的临床效果和医疗效果。在这篇文章中,我将分享我在学习中医时的心得体会,重点介绍我是如何应用圆古中医学的理念。

第二段:传统中医学的精髓。

圆古中医学的核心思想就是将传统中医学的精髓和现代医学结合,充分发挥它们各自的优势。传统中医学非常注重和谐的理念,认为身体与心灵之间存在着紧密的联系。因此,中医治疗不仅仅注重疾病本身的治疗,更加注重人体整体的平衡。这种治疗方式建立了中药、针灸、按摩等针对不同病症的治疗方式。

第三段:现代医学的进展。

在现代医学中,存在许多先进的技术和理念,例如各种先进的医疗设备和手段,而这些措施无疑可以为传统中医治疗方式提供更好的支持和适应性。此外,现代医学强调科学和实证,在临床上表现出显著的适应性和精确性。

圆古中医学的实践需要以科学的方式进行。为达到治疗的双重效果,我们需要在中医和西医的疗法上取长补短。在治疗中,我尽可能地使用中药和针灸结合使用,因为这些治疗手段不仅可以治疗症状,还可以修复身体本身的平衡。同时,当诊断或治疗涉及到复杂的问题时,我会利用现代医学的技术手段,例如磁共振成像等,以及西药治疗措施。通过针对性强的治疗方式,我可以更好地控制疾病,并达到治愈疗效。

第五段:结论和感言。

总的来说,圆古中医学是中西医学相互促进、融合发展的一种实践。信奉圆古中医学的医生们通常并不认为传统中医学可以战胜现代医学,而是认为这两种治疗方式可以对病情产生积极的影响。正如我自己的经验,当充分利用各种干预手段时,可以更好地控制和治疗疾病。相信在不断的学习和实践中,我们的圆古中医路还有很长的进程和路程。

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