诚信是一种人的道德操守和为人处世的准则。如何在工作中展现出高度的诚信度，让我们一起来学习一下吧。以下是一些诚信的实践措施和政策建议，可以促进诚信观念的普及和树立。
教师颁奖主持词结束语篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
鼠年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学20xx年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1.（背景音乐）
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林。
2.（背景音乐）
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得！
有请最赞教师——潘。
3.（背景音乐）
最赞教师评选委员致江xx老师的颁奖词是：
江xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江。
4.（背景音乐）
最赞教师评选委员致毛xx老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了鼠年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛。
有请最赞教师——毛。
5.（背景音乐）
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”……一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张。
6.（背景音乐）
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何。
让我们用热烈的掌声请出吴校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传”
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
教师颁奖主持词结束语篇二
、各位老师、同事们：今天，我们在这里隆重集会，举行县庆祝
第x
个教师节暨表彰大会。在此，首先向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候，向即将受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺，向长期关心、支持我县教育事业的各级领导
和社会各界表示衷心的感谢！参加今天庆祝表彰大会，在主席台就座的县
领导
有：县委书记，县人大主任，县政协主席，县委常委、政法委书记，县委常委、宣传部部长，县人大副主任，县政府副县长，县政府副县长，县政协副主席，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。参加今天庆祝表彰大会的有：各镇乡分管教育的负责人；受表彰的十佳校长、十佳教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵、支教先进单位的代表、支教先进个人；参加宣誓仪式的新教师代表；教育系统各单位负责人、教师代表，共400余人，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。
下面，进行大会第一项，请全体起立，奏《国歌》，（请坐下）。
下面，进行大会第二项，请县政府副县长王琰同事致辞。
下面，进行大会第三项，请县委常委、宣传部部长宣读表彰决定。
下面，进行大会第四项，为受表彰的个人和单位颁奖。
（一）请十佳校长：上台领奖，请县领导颁奖。
（二）请十佳教育工作者：上台领奖，请县领导颁奖。
（三）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（四）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（五）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（六）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（七）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（八）请优秀教师：上台领奖，请县领导颁奖。
（九）请优秀班主任：上台领奖，请县领导颁奖。
（十）请优秀班主任：上台领奖，请县领导颁奖。
（十一）请优秀班主任：上台领奖，请县领导颁奖。
（十二）请优秀班主任：上台领奖，请县领导颁奖。
（十三）请师德标兵：上台领奖，请县领导颁奖。
（十四）请师德标兵：上台领奖，请县领导颁奖。
（十五）请师德标兵：上台领奖，请县领导颁奖。
（十六）请师德标兵：上台领奖，请县领导颁奖。
（十七）请支教先进单位：代表上台领奖，请县领导颁奖。
（十八）请支教先进个人：上台领奖，请县领导颁奖。
下面，进行大会第五项，听先进事迹报告
（一）请县优秀教师、希望小学老师发言；
（二）请县十佳校长发言；
（三）请县学科带头人、初中老师发言。
下面，进行大会第六项，举行新教师宣誓仪式，请中学教师领誓。
下面，进行大会第七项，请县委书记作重要讲话，大家欢迎。
老师们，同事们，刚才副县长进行了热情洋溢的致辞，部长宣读了县委、县政府的表彰决定，为受表彰的个人和单位颁了奖，听取了先进事迹报告，举行了新教师宣誓仪式，特别是作了重要讲话。讲话，对教育的发展指明了方向，提出了明确的要求，这必将极大地推动我县教育事业发展的步伐，必将快速推进我县义务教育的均衡发展，必将加快我县建设“教育强县”的进程。
全县各级各部门，特别是教育部门的同事，要认真学习领会讲话的精神实质，全面贯彻落实建军书记的讲话要求，工作中不断解放思想，开拓进取，以更加昂扬的斗志，以更加崭新的精神风貌，不断开创我县教育工作新局面，共同推进我县经济跨越式发展，为加快我县城乡经济社会协调发展进程，为全面构建我县和谐社会，为建设我县社会主义新农村作出新的、更大的贡献。
大会到此结束，散会。
教师颁奖主持词结束语篇三
b：亲爱的老师们：
合：大家下午好！
a：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；
b：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
a：明天，就是第xx个教师节，
b：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。
a：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。
b：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力！
a：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，
b：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望！
a：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。
b：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。
a：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动。
合：——现在开始！
（背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段）
a：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。
b：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。
a：这，就是玉兰花，也是我们xx小学的校花。
a：xx小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。
b：xx小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。
a：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。
b：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。
（登台曲《星球大战开篇曲》）
a：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，
b：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。
a：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋；
b：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。
a：在xx小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。
b：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。
a：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。
b：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
a：请获奖老师登台。
b：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。
a：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。
这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。
b：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。
党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。
请获奖老师们台下就座。
a：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人；
b：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。
a：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
b：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。
a：德高为师、身正为范，
b：言传身教、润物无声。
a：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。
b：请领导为获奖老师颁奖（音乐入《拉德斯基进行曲》）
a：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。
b：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。
a：请欣赏诗朗诵（节目：《长大后我就成了你》）
a：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代；
b：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！
a：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，
b：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。
a：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，
b：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，
合：连创辉煌！
a：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词。
b：请领导为老师们颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
a：有请获奖老师登台。
b：掌声！掌声再热烈些。请老师们台下休息。
a：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。
a：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！
b：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！
a：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广。
b：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂！
a：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。
b：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。
a：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。
b：请领导为老师们颁奖。（音乐入场《拉德斯基进行曲》）
a：请获得此项荣誉的老师登台，
b：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。
a：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。（节目：《掌声响起来》）
a：我们朝气蓬勃，聪慧健美。
b：我们热情澎湃，活力四射。
a：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，
b：我用青春去坚持，我用热情去探索。
a：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，
b：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。
a：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。
b：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》）
a：祝贺老师们，台上有请。
b：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。
a：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢
b：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。（节目：《真心英雄》）
a：教育是事业，事业的意义在于奉献；
b：教育是责任，责任的真谛在于坚韧；
a：我们选择了教师，同时就选择了奉献；
b：我们选择了教师，同时也就选择了责任；
a：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人；
b：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。
a：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。
b：再次感谢景校长的发言。
a：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，
b：亲爱的老师们，让我们继续。
合：乘风破浪、扬帆远航！
a：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康。
b：家庭幸福，和谐美满。
教师颁奖主持词结束语篇四
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获20xx年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：江高数组：李低数组：何高语组：谢低语组：张英语组：蒋体育组：胡
有请范副校长为教研先进个人颁奖。（颁奖音乐）
请发表获奖感言。请抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个搭石过河的游戏
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
4.注意事项：
（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2）单手单脚触地一下加计2秒；
（3）赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4）队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
教师颁奖主持词结束语篇五
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
有人说师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；有人说，师恩似海，无法估量。在你的心目中，老师更是“真的种子，善的使者，美德旗帜。”通过第xx周学生代表对“我心目中最喜爱的好老师”投票，评出了xx位xx小学20xx年“学生最喜爱的好老师”，现在，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行xx小学20xx年“学生最喜爱的好老师”颁奖仪式：
当我念到老师的名字的时候，请同学们用最热烈的掌声请他上台领奖。
xx老师，她的承诺是：九层之塔，始于垒土，千里之行，始于足下。
xx老师，她的承诺是：把爱心献给孩子，把诚信送给家长，把信心留给自己。
xx老师，他的承诺是：人生在勤，不索何获。
xx校长，她的承诺是：专心育人，用心做事。
xx老师，他的承诺是：勤恳做事，踏实做人。
xx老师：她的承诺是：用快乐的音符启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
xx老师，她的承诺是：用耐心和爱心发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。
xx老师，她的承诺是：用心做事，诚信做人。
xx老师，他的承诺是：老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
xx老师，她的承诺是：尽职、尽责、尽心、尽力。
xx老师，她的承诺是：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。
这次的颁奖嘉宾比较特殊，我们特意邀请到了x位学生代表为他们颁奖。
让他们把最真诚的祝福、最诚挚的感谢，献给最喜爱的好老师。 接下来请学生代表和最喜爱的好老师合影。
xx老师被我校推荐到xx市参加“学生最喜爱的好老师”评选，下面让我们用最热烈的掌声请xx老师作获奖代表发言：
说得多好呀！x老师是这样说得也是这样做的。
接下来请同学们用最热烈的掌声请x校长作重要讲话。
我们记住x校长的讲话：勤奋学习，努力拼搏，不要辜负爸爸妈妈和老师殷切的期望，将来为祖国做出应有的贡献。老师们，同学们，让我们带着感动，带着祝福，感谢我们xx位好老师，他们仅仅是我们xx小学的代表，愿他们的精神在x小学永远传扬，愿xx小学的明天更加灿烂、辉煌。
教师颁奖主持词结束语篇六
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
有人说师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬;有人说，师恩似海，无法估量。在你的心目中，老师更是“真的种子，善的使者，美德旗帜。”通过第七周学生代表对“我心目中最喜爱的好老师”投票，评出了11位实验小学20_年“学生最喜爱的好老师”，现在，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行实验小学20_年“学生最喜爱的好老师”颁奖仪式：
当我念到老师的名字的时候，请同学们用最热烈的掌声请他上台领奖。
余小桃老师，她的承诺是：九层之塔，始于垒土，千里之行，始于足下。
张羽香老师，她的承诺是：把爱心献给孩子，把诚信送给家长，把信心留给自己。
王伟老师，他的承诺是：人生在勤，不索何获。
王艳校长，她的承诺是：专心育人，用心做事。
马素老师，他的承诺是：勤恳做事，踏实做人。
莫琴老师：她的承诺是：用快乐的音符启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
张和群老师，她的承诺是：用耐心和爱心发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。
扶明木老师，她的承诺是：用心做事，诚信做人。
冉江老师，他的承诺是：老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
肖启芳老师，她的承诺是：尽职、尽责、尽心、尽力。
商正红老师，她的承诺是：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。
这次的颁奖嘉宾比较特殊，我们特意邀请到了十位学生代表为他们颁奖。
让他们把最真诚的祝福、最诚挚的感谢，献给最喜爱的好老师。 接下来请学生代表和最喜爱的好老师合影。
余小桃老师被我校推荐到铜仁市参加“学生最喜爱的好老师”评选，下面让我们用最热烈的掌声请余小桃老师作获奖代表发言：
说得多好呀!余老师是这样说得也是这样做的。
接下来请同学们用最热烈的掌声请汪校长作重要讲话。
我们记住汪校长的讲话：勤奋学习，努力拼搏，不要辜负爸爸妈妈和老师殷切的期望，将来为祖国做出应有的贡献。 老师们，同学们，让我们带着感动，带着祝福，感谢我们11位好老师，他们仅仅是我们实验小学的代表，愿他们的精神在实验小学永远传扬，愿实验小学的明天更加灿烂、辉煌。
实验小学20_年“学生最喜爱的好老师”颁奖仪式到此结束，谢谢大家!
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教师颁奖主持词结束语篇七
合：大家晚上好!(鞠躬)
张__：今晚我们欢聚在这里，庆祝第三十七个教师节。
金__：在这欢歌荡漾，笑语满堂的时刻，衷心祝愿各位老师
合：节日快乐、身体健康、万事如意!
金__：祝愿我们的教育事业
合：高歌猛进，再谱华章!
张__：今天，让我们尽情欢歌，展示今日教师的风采;今天，让我们携手同心，一起放飞明天的希望!
金__：这学期，我们学校又加入了很多新鲜的面孔，他们年轻、有活力，也多才多艺，让我们先有请我们的新教师代表肖丹为我们带来一首《天蓝蓝》。
张__：感谢肖老师如此美妙的歌声!现在有请我们年轻帅气的罗校长给我们致辞。
金__：就像校长说的在过去的几年里，我们中小取得了不少的成就，这些成就的取得，有赖于全校老师的共同努力。有许多老师在教师这个平凡的工作岗位上默默奉献多年，如今桃李满天下，依然兢兢业业，他们是学生们爱戴的老师，也是我们教学上的前辈。
(罗__校长给4位资深教师颁奖)
张__：在我们学校，大多是青年教师，因为年轻，他们敢拼，不怕失败;因为年轻，他们敢闯，何惧风雨?青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒!
(何__副校长和姜强主任给5位青年教师颁奖)
金__：最后，让我们再一次以热烈的掌声向这些老师表示祝贺!
张__：今晚是个美妙的夜晚，在接下来的时间里，让我们尽情地
合：唱起来，跳起来，玩起来吧!
教师颁奖主持词结束语篇八
b：亲爱的老师们：
合：大家下午好!
a：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;
b：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
a：明天，就是第__个教师节，
b：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。
a：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。
b：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力!
a：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想，
b：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望!
a：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。
b：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。
a：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动
合：——现在开始!
(背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段)
a：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。
b：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。
a：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。
a：__小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。
b：__小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。
a：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。
b：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。
(登台曲《星球大战开篇曲》)
a：再次感谢李书记热情洋溢的致辞，
b：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。
一、 处处领先的优秀党员奖
a：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋;
b：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。
a：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。
b： 他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。
a：那就让我们首先颁发“处处领先的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。
b：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
a：请获奖老师登台。
b：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。
a：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。
这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。
b：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。
党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。
请获奖老师们台下就座。
二、 教书育人的师德标兵
a：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人;
b：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。
a：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
b：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。
a：德高为师、身正为范，
b：言传身教、润物无声。
a：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。
b：请领导为获奖老师颁奖(音乐入《拉德斯基进行曲》)
a：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。
b：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。
a：请欣赏诗朗诵(节目：《长大后我就成了你》)
三、 刻苦钻研的岗位能手
a：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代;
b：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪!
a：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇，
b：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。
a：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，
b：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神，
合：连创辉煌!
a：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词
b：请领导为老师们颁奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
a：有请获奖老师登台。
b：掌声!掌声再热烈些。请老师们台下休息。
a：老师身怀绝技，多才多艺，请 老师为我们展示风采。
四、 无私奉献的耕耘之星
a：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!
b：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师!
a：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广……
b：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂!
a：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。
b：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。
a：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。
b：请领导为老师们颁奖。(音乐入场《拉德斯基进行曲》)
a：请获得此项荣誉的老师登台，
b：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。
a：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。(节目：《掌声响起来》)
五、勇于创新的万泉新秀
a：我们朝气蓬勃，聪慧健美
b：我们热情澎湃，活力四射。
a：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考，
b：我用青春去坚持，我用热情去探索。
a：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折，
b：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。
a：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。
b：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。(音乐入《拉德斯基进行曲》)
a：祝贺老师们，台上有请。
b：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。
a：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢
b：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。(节目：《真心英雄》)
a：教育是事业，事业的意义在于奉献;
b：教育是责任，责任的真谛在于坚韧;
a：我们选择了教师，同时就选择了奉献;
b：我们选择了教师，同时也就选择了责任;
a：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人;
b：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。
a：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。
b：再次感谢景校长的发言。
a：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，
b：亲爱的老师们，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航!
a：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康
b：家庭幸福，和谐美满。
教师颁奖主持词结束语篇九
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
甲：我是六(3)班王xx。
乙：我是五(3)班杨xx。
甲：今天我们迎来一个既重要又温馨的节日，同学们都知道是什么节日吗?(教师节)
乙：是的，我们的老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生，引领我们奔赴理想，走进知识的殿堂。
甲：今天，作为学生的我们，为了表达我们的感激之情，特为老师送上我们最真实的心声和最真诚的祝福。下面请学生代表上台大声说出送给老师的心里话。
甲：谢谢这几位同学代表的发言，他们不仅道出我们的`心声，也说出我们心里最诚挚的祝福和感谢。
乙：今天我们的老师也要在所有的同学面前郑重承诺，下面掌声欢迎我们的李校长带领全体教师上台。(全体教师上台)
校长和老师配合：
(校长)我们老师秉着——教书育人，服务学生的原则在这里承诺，
(校长)我们的精神是：(老师)爱满天下
(校长)我们的校风是：(老师)热爱生活，求真做人
(校长)我们的教风是：(老师)以爱育爱，求实创新………
校长总结：我们还将继续发扬埌东特色精神，甘于平凡，乐于奉献，求真务实，锐意进取，做一名好老师，做一名优秀的教育工作者。在这里我们郑重承诺，恳请全体同学监督。
甲：掌声感谢我们的老师。让我们向辛勤爱岗敬业的老师说一声：老师，您辛苦了，节日快乐！预备，齐。敬礼，礼毕。
乙：下面请学生代表们给我们最可敬的老师送上他们亲手制作的卡片。(学生给每一位老师送卡片)
甲：今天老师们微笑面对我们，我们要做一个遵守纪律的学生，我们的懂事就是给老师最好的祝福。同学们，我们能做到吗?(能做到)
乙：让我们从认真听课做起，从遵守纪律做起，在家庭做好孩子，在学校做好学生，在社会做好少年，你们说，好不好? (好)
甲：本次庆祝教师节活动到此结束，各班有秩序回教室
教师颁奖主持词结束语篇十
男：今天，是20xx年6月29日
女：我们刚刚送走迷人的五月，又迎来了灿烂的六月。
男：盛夏的阳光里弥漫着醉人的芳香。
女：x小学20xx学年度优秀团队、优秀教师表彰大会
合：在这里隆重拉开序幕。
女：首先，热烈欢迎金校长致辞。
女：校园里的栀子花又悄然绽满了枝头，
阵阵馥郁的芬芳，浓郁的如同醇香的美酒。
男：古人言：家有老人是福宝。
咱们西小的福宝们就像雨后的栀子花香，沁人心扉。
唉，我们的福宝是谁啊？
女：让我们用最热烈的掌声请出我们的三位获奖嘉宾，他们是
女：终身成就奖的获得者项xx老师
男：突出成就奖的获得者董xx老师
女：无私奉献奖的获得者陈xx老师
男：今天，我们特邀徐书记为项老师颁发终身成就奖。（致颁奖词）
女、请金校长、张书记为董老师和陈老师颁奖。（致颁奖词）
女：项老师，您在教育战线上辛苦了一辈子，
此时作为前辈，一定有很多话想对我们说吧。
男：肺腑之言，感人至深。
让我们再次用热烈的掌声表达我们对老教师的敬意。
女：最美不过夕阳红，温馨又从容。
男：正是这份温馨，让爱的清泉，在我们年轻的心灵上，静静地流淌。
合：正是这份从容，让爱的味道，在我们青春的唇齿间，久久地品味。
教师颁奖主持词结束语篇十一
尊敬教师同志们、各位领导：
在这金风送爽的九月,我们在这里欢聚一堂,召开第__个教师节庆祝大会,共同庆祝人民教师的神圣节日，表彰在我乡教育教学工作中作出突出贡献的先进单位和个人。在此，我代表乡党委、政府，向默默耕耘在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!并借此机会，向多年来一直在身后默默支持大家工作的教师家属们表示亲切的慰问和崇高的敬意!
参加这次会议的领导有：
及各村两委干部。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎!
会议开始之前,我先提一点要求：希望同志们严格遵守会场纪律,关闭通讯工具,认真听取领导讲话。
下面我宣布:__乡教师节庆祝暨表彰大会现在开始!
本次大会共有x项议程，现在逐项进行。
大会第一项:请__乡中心校校长张x安同志汇报上学年教育工作
大会第二项:宣布上学期在期末教学质量检测、初中一年级招生及中招工作中获奖的学校和教师名单，大家欢迎!
大会第三项:请县、乡领导为受表彰的先进单位和个人颁奖!
第一组、请__上台领奖!
第二组、请__上台领奖。
第三组、请__上台领奖!
由于时间关系，其教育教学先进单位和获奖教师的证书会后到中心校统一领取，让我们再次以热烈的掌声向获奖的单位和个人表示祝贺!
大会第四项:请__乡中校长常__做工作汇报及表态发言，大家欢迎!
大会第五项：请教师代表发言，大家欢迎!
大会第六项：欢迎县教育局党委书记张__讲话
大会第七项：!请__乡党委书记__讲话，大家欢迎!
同志们,今天的这次大会,既是20__年教师节的庆祝大会,也是20__-20__学年的全乡教育工作总结会、20__-20__学年度的教育工作部署会。刚才,乡中心校校长张新安的工作汇报,认真回顾了上学年的教育工作,总结出了成绩，查找出了问题，客观分析了我们面临的严峻教育形势,并进一步明确了今年的工作目标任务。教育局领导、乡政府的讲话讴歌了教育事业的伟大、教师职业的神圣,对广大教师和教育工作者提出了殷切的希望，为我们全体教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，给与提几点要求：
1、希望散会以后认真学习,深刻领会会议精神。
3、抓住机遇，扎实工作、开拓创新,以自己的实际行动再创__教育的新辉煌。
最后，祝大家节日快乐，身体健康，全家幸福!
谢谢大家!
散会。
教师颁奖主持词结束语篇十二
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始终认为，只有教师的发展才能促进学生的发展，进而促进学校的主动、可持续发展。学校在实施第一轮三年主动发展规划的过程中，坚持以人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观，一切为了教师的发展。在党支部、校长室的正确领导下，学校先后培养了18名教育硕士研究生和21名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促进青年教师专业成长，学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，此次活动既是对广大青年教师教育教学基本功的一次检验，更是全校广大青年教师才华与智慧的集中展示。在活动中，一批优秀青年教师充分发挥了的水平，脱颖而出。 接下来，有请学校教务处__任宣读“20_学年花园中学青年教师基本功竞赛获奖名单”。
(学校教务处__任宣读获奖名单)
谢谢__任。
接下来，请在主席台就座的领导为获奖代表颁奖，请获得一等奖的老师们上台领奖。 (播放颁奖音乐，领导为青年获奖代表颁发荣誉证书与奖品，拍照) 接下来，有请__师代表全体获奖教师上台发言，大家欢迎。
(获奖代表发言)
刚才__师在发言中阐述了自己提高教育教学基本功的五种基本途径，相信大家都会深受启发。正是通过这些途径，她逐渐从一名新手教师成长为常州市“教坛新秀”，成长为教育硕士研究生，成长为一名中共预备党员，成长为一名受学生欢迎的老师。我们相信，只要在教育教学工作中能够象__师那样虚心请教、精心备课、用心上课、积极反思、加强研究，我们每一个人都能够成为学校主动发展的有力促进者，在教师专业发展的道路上越走越宽、越走越好。
我相信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年教师的专业发展，离不开学校的主动发展，更离不开学校领导的热情关怀与大力支持，因此，我建议全体老师以热烈的掌声对学校党支部、校长室领导表示感谢。
接下来，有请学校__长讲话，并进入教工政治学习时间，大家欢迎
教师颁奖主持词结束语篇十三
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位“最赞教师”。
7. （背景音乐）
最赞教师评选委员致吴xx老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的.讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是——吴瑾老师。
有请最赞教师——吴xx。
8. （背景音乐）
最赞教师评选委员致邬xx老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬xx老师。
有请最赞教师——邬xx。
9. （背景音乐）
最赞教师评选委员致李xx老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。“明xx烘透春机杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片xx！
有请最赞教师——李xx。
10. （背景音乐）
最赞教师评选委员致顾xx老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师——顾xx。
有请最赞教师——顾xx。
11. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓xx。
有请最赞教师——卓xx。
12. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓xx老师。
有请最赞教师——卓xx。
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴xx校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请卓xx老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
老师们，xx小学最赞教师颁奖典礼圆满结束。
让我们共同祝愿：xx小学的明天更辉煌！最后祝老师们新年快乐，幸福安康！
教师颁奖主持词结束语篇十四
乙：敬爱的老师们
丙：亲爱的同学们
丁：大家
合：晚上好
甲：凤山巍巍，秋叶纷扬，风光旖旎，溢彩流芳
乙：学府悠悠，书声琅琅，求真笃志，炳焕文章
丙：辛勤园丁，杏坛书将，莘莘学子，不负晨光
丁：顾往追新，根深叶壮，栉风沐雨，历经沧桑
甲：多少坚实的脚印印证光荣的历程
乙：多少粗砺的痕迹垒就杏坛的峥嵘
丙：多少血汗的关注培育教育的未来
丁：多少无悔的付出沉淀丰收的大爱
甲：海纳百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人为本的胸怀
乙：万载太久，只争朝夕，是xx人审时度势，勇为人先的气概
丙：金秋九月，稻谷飘香。激情九月，青春飞扬。
丁：在这个金风送爽，硕果累累的季节里，我们迎来了第--个教师节。
甲：xx市高级中学教师节颁奖晚会
合：现在开始
乙：首先请允许我介绍今天出席晚会的嘉宾：xxxxx有限公司董事长xx先生、xx市高级中学校长xxx先生、xx市高级中学副校长xx先生、xx市高级中学副校长、xx中学校长xxx女士。
丙：优美的旋律，表达不了我们对你的款款深情；绚丽的诗行，述说不尽我们对你的深情厚意；当镜头把瞬间定格为永恒，我们总是回眸，你往昔岁月的面容和风采；我们总是呼唤，你春风化雨的智慧和责任。我们自豪，为你创造了曾经轰动天宇的灿烂历史；我们自豪，为你孕育了令世人不敢小觑的国家栋梁。下面为获得表彰的老师颁奖。让我们以最热烈的掌声有请颁奖嘉宾。
丁：因为年轻，我们把最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，决不在半路就返航！因为年轻，我们把内心的默契深藏在岁月，最想珍惜的感情，绝不会随时光流逝！我们一起追逐岁月的色彩，把青春点亮！我们一起憧憬美好的将来，把激情释放！年轻是我们的财富，年轻是我们的资本，年轻的我们在学校深厚的人文底蕴的孕育下，涌现出了很多艺术的专才，下面请欣赏民乐联奏。
甲：你甘为人梯，让学生踩着肩膀奔向新的征程；你乐为园丁，让科学的百花园永远五彩缤纷；你愿做春蚕，让知识的绸缎在桃李身上延伸，你们是大家公认的优秀教师！你们用智慧和汗水诠释着xx教师的风采，你们用信任和鼓励引导着每位学生的进步。下面让我们以最热烈的掌声有请xx为获得表彰的老师颁奖。
甲：我们将用嘹亮的歌声歌唱幸福的明天
乙：我们将用优美的舞姿赞美和谐的校园
丙：我们将用花样的年华创造无悔的笑脸
丁：我们将用火红的青春谱写辉煌的诗篇
甲：带着对未来的美好祝福，怀着对青春的憧憬，让我们踏着坚实的步履，迎接一个又一个挑战。
乙：在未来的日子里，我们将在x校长的带领下共同进步，创造辉煌。
丙：xx市高级中学教师节颁奖晚会
合：到此结束。谢谢大家！
教师颁奖主持词结束语篇十五
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
猪年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人， 他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学20xx年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。
有请吴校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉?是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。
1. (背景音乐)
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林。
2. (背景音乐)
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高;作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号;作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好!
有请最赞教师——潘。
3. (背景音乐)
最赞教师评选委员致江xx老师的颁奖词是：
江xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周;校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数;参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评„„静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江。
4. (背景音乐)
最赞教师评选委员致毛xx老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了猪年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛。
有请最赞教师——毛。
5. (背景音乐)
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”„„ 一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张。
6. (背景音乐)
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，
三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何。
让我们用热烈的掌声请出吴校长为“最赞教师”颁奖。(颁奖音乐)
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传 ”
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
2.游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。 队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。 第二篇章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗!下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象;三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获20xx年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
有请范副校长为教研先进个人颁奖。(颁奖音乐)
请发表获奖感言。请抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏
1.比赛器材：专用活动道具“石头”(泡沫垫子，35*35厘米，每组2块，共6块)
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
3.比赛规则：每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后准备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员依次反复前进直到完成(2块“石头”全都过线)，完成冲过终点时间最少为胜。
4.注意事项：
(1) 赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面;
(2) 单手单脚触地一下加计2秒;
(3) 赛程中双手、双脚触地，不记成绩;
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈演唱《后来》。 一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获20xx年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一(6)戴 二(3)郑 三(4)张
四(2)吴 五(1)李 六(1)葛
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。(颁奖音乐)
请张xx老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印(我来比划你来猜 )
1.道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
2.参加人员:两人一组，每个年级一组
3.游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)
教师颁奖主持词结束语篇十六
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
鼠年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布xx小学20xx年度最赞教师颁奖典礼现在开始。
有请吴校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了最赞教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获最赞教师的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位最赞教师.
1.（背景音乐）
最赞教师评选委员致林xx老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林.
2.（背景音乐）
最赞教师评选委员致潘xx老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘xx老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得！
有请最赞教师——潘.
3.（背景音乐）
最赞教师评选委员致江xx老师的颁奖词是：
江xx老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江.
4.（背景音乐）
最赞教师评选委员致毛xx老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——美,人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了鼠年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多小画家,让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛.
有请最赞教师——毛.
5.（背景音乐）
最赞教师评选委员致张xx老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的张医生、环保时装秀中的张导演、心理剧中的张老师、诗文朗诵时的张诗人……一学年来，学校的很多活动中都有张xx老师的身影出现。张xx老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获浙江省优秀中队,本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张.
6.（背景音乐）
最赞教师评选委员致何xx老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何.
让我们用热烈的掌声请出吴校长为最赞教师颁奖。（颁奖音乐）
请何xx老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。