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述职报告述职报告篇一
县人大常委会：
20**年8月9日，第**届人大常委会第十三次会议任命我担xx县政府副县长职务。根据县政府工作分工，我分管全县农业和农村工作。现就担任副县长职务以来的学习、工作和廉洁自律情况报告如下：
一、加强学习，不断提高自身素质
担任副县长职务以来，为了使自己的理论水平和业务能力能够适应新形势、新任务的需要，我将多年来养成的坚持学习和调查研究的良好习惯保持下来，坚持集体学习与自学相结合，做学习笔记10万余字，撰写学习体会10余篇，形成调研报告3份，取得了良好的学习效果。一是认真学习了马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的各项方针、政策，使自身政治理论水平得到进一步提高，增强了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的责任意识。二是认真学习市场经济、法律法规和业务知识，特别是认真学习了农业、林业、畜牧、水利及退耕还林等方面的政策法规和专业知识，进一步提高了自身业务素质和工作能力，增强了指导农业和农村工作的能力。三是认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《廉政准则》及中、省、市、县关于领导干部廉洁从政的各项规定，强化了廉洁自律、克己奉公意识。
二、勤政敬业，全力推进分管工作
我县农业和农村工作总体运行良好。在县委、县政府的正确领导下，各级干部群众紧紧围绕全面建设小康社会、建设全省经济强县的奋斗目标，按照全县经济工作会议的总体部署，认真贯彻落实“中央一号”文件精神，坚持多予、少取、放活的方针，严格执行党在农村的各项政策，本着科学的发展观，着眼于农业发展、农村稳定和农民增收，积极推进产业和经济结构调整，不断深化各项改革，全面加大支农力度，集中精力狠抓产业开发、基础建设、生态治理、扶贫攻坚等重点工作，农业和农村各项工作继续保持了稳步发展的良好势头，较好地完成了各项预期目标任务。
（一）以地膜种植为重点的粮食生产喜获丰收。今年，我们继续将粮食安全放在突出位置，狠抓粮食生产不放松。在面对春季干旱等不利因素的影响下，全县共筹措支农资金570万元，调运化肥6400吨，农地膜270吨，良种134吨，春、夏两季适时播种农作物35.98万亩，占计划任务的103%，其中粮食作物30.17万亩，占计划任务的101%；完成地膜覆盖5.1万亩，占计划任务的102%，其中玉米覆膜4.4万亩，占计划任务的126%。由于播种及时，管护精细，农作物喜获丰收。据测产，全县可实现粮食总产5.68万吨，农民人均产粮550公斤，分别占计划任务的`114%和110%，农民人均产粮较上年净增30公斤；实现农业总产值1.87亿元，较上年增长4.5%，农民人均纯收入2270元，较上年增长9.6%。
（二）以草畜业为重点的产业开发稳步推进。紧盯农民增收目标，不断优化发展思路，稳步推进以草畜为主导的农业产业开发一直是我们工作的着力点。今年，我们在继续坚持实行“扶优扶强、大户带动”战略决策的同时，狠抓了产业开发的整体覆盖和总量扩张。全县新种优质牧草10.2万亩，高密度饲草玉米10.1万亩，分别占计划任务的102%和101%；购买各类饲草加工机械2061台（套），完成饲草收贮81万吨，其中青贮32万吨，分别占计划任务的101%和107%；年内新增羔羊5.8万只，出栏羊子7.69万只，羊子存栏18.21万只；新增牛9947头(其中牛犊6678头)，出栏牛5437头，牛存栏5.**万头；新增蔬菜大棚850棚，其中新建683棚，恢复维修旧棚167棚，累计达到1762棚；种植小杂粮15万亩，加工销售优质小杂粮1.2万吨，粮食商品率达到25%以上；新发展沼气户1064户，累计达到3316户。
（三）以农机具推广为重点的农业机械化程度明显提高。农业靠科技，科技靠农机，没有农业装备的现代化，就没有农业生产的现代化。今年，我们坚持以产业兴农机，以农机促产业，先后在草畜业、棚栽业、小杂粮产业和农副产品加工等领域寻求新的更大空间，使农业新机具新技术得到了较好的推广和应用。一年来，全县共推广饲草加工挤丝、揉搓、粉碎机2760台，翻转、旋耕机210套，使各类农业机械目前拥有量达到13371台（件）。农机具的大力推广，不仅使农业机械化程度有了明显提高，而且还拉动了相关产业的发展。今年，全县共动用推土机600余台，新修高标准基本农田4.2万亩；完成小杂粮种植15万亩，机械化耕作播种程度达到了95％以上；完成秋翻地31万亩，机翻面积占到了80％以上；完成饲草收贮104万吨，机械化作业程度达到90％以上。同时，针对大棚菜耕作难的实际，我们还适时引进了4台微型旋耕机，投放到大棚集中点上，功效比原来提高了近40倍。
了农机安全专项治理和农产品质量安全检测工作。在认真贯彻落实《农村土地承包法》、《种子法》、《动物防疫法》、《草原法》、《农业机械化促进法》等法律法规的基础上，进一步规范了执法行为，加大了执法力度，强化了监督管理。一年来，我们共组织联合执法检查4次，累计出动检查车辆15辆，出动执法检查人员42人（次），印发各种类型的宣传资料15万余份，举办各种类型的专业培训班7期，受训人员达5000人（次）。共查处种子违法经营行为10起，没收假冒伪劣种子480公斤，过期无标识标志瓜菜种子200余包（袋），查获来路不明的散装玉米种子210公斤，并全部进行了清毁。同时还规范了化肥营销渠道，实行化肥由县乡农副公司专营专销，共抽查化肥400多吨，农用地膜200多吨，查收过期化肥1**0公斤；检疫各类种苗400余万株，蔬菜216.1吨，瓜果28.2吨，种子13.5吨，粮食66.5吨；接访土地纠纷案件3起，调解2起，仲裁1起。从而保护了群众生产生活安全，维护了广大农民群众的合法权益。
（五）以“十村百户”为重点的农业科技入户工程初显成效。科技入户工程是今年全省实施的一项民心工程，为此，我们按照省市要求，全面安排，精心实施。今年全县共确立示范村12个，示范户240户，所确立的示范村、示范户覆盖了全县各个产业，人均增收都在300元以上。特别是顺宁镇白草台全省科技入户示范村，今年共新增养猪户12户，其中百头以上猪场3个，50头以上猪场5个，20头以上猪场4个，散户新增猪402头，全村拥有生猪饲养量1200多头，户均6.5头，人均1.8头，仅此一项人均可增收800元。种植大棚反季节蔬菜210棚，人均可增收200元。旦八镇何家洼行政村属纯山岭村，土地面积广，人均耕地在5亩以上，发展小杂粮生产具有得天独厚的优势，今年人均种植地膜玉米1亩，小杂粮4亩，人均产玉米500公斤，小杂粮400公斤，人均可收入1500元，较去年仅种植业一项可增收500元。使农民开拓了视野，拓展了致富门路。
（六）以阳光工程为重点的农村富余劳动力转移输出扎实开展。今年，我们按照省市要求，在全县范围内积极组织开展了农村富余劳动力转移培训与输出工作。坚决清理了对进城务工农民的各种歧视性限制和不合理收费，鼓励农民向城镇转移，向二、三产业转移。一年来，全县先后共举办培训班20期，培训人员2.2万人，成功为境内外用人单位和企业输送富余劳动力9800名，其中“阳光工程”有组织地向外输出220名（宾馆服务员42名，餐饮服务员133名，服务营业员45名）。从业人员每月收入平均都在460—500元之间，从而确保了劳动者权益不受侵害，转移输出人员稳定增收，全县农民仅劳务输出一业人均收入300元，比去年净增100元。
（七）以退耕还林为重点的林业工作扎实开展。坚持以秀美山川建设统揽农村工作全局，继续精心实施退耕还林、德援造林、天然林保护等重点林业项目，全面启动实施了以县城“六山”为主的绿色通道建设和“三北”防护林建设工程，生态建设取得新的突破。全县全年累计完成新增造林面积14.65万亩，其中退耕还林工程8.4万亩，“天保”工程1.6万亩，县城周围“六山”绿化设计及前期整地0.45万亩，“绿色通道”工程建设整地4.2万亩；完成幼林抚育37.5万亩；完成历年重点工程补植面积29.8735万亩，其中退耕还林补植25万亩，中德合作造林项目补植4.3万亩，天然林保护工程公益林建设补植0.5735万亩；完成封山育林5万亩，育苗450万亩，全民义务植树68万株。同时，认真组织实施了全县森林资源二类调查和林权证发放工作，建强了护林防火网络体系。
设，占计划任务的92%，安装移动无绳电话412部，占计划任务的100%，完成移民点新修农田1820亩，占计划任务的100%，新打机井5口，建小高抽6处；架设农电高压线路5.8公里，低压入户线路13.6公里。其它扶贫项目均按计划顺利推进。在国家财政扶贫方面，完成了7个重点村的道路、沼气建设，移民搬迁主体工程全部竣工，建砖石窑352间（孔），打小机井32眼，建蓄水窖60个。
（十）以包扶包建为重点的支农工作坚强有力。按照城乡经济统筹发展的要求，继续落实包扶包建任务，从人、财、物等各个方面加大对农业和农村工作的支持力度。多数包扶包建部门单位都能以开展先进性教育活动为契机，把支农工作列入重要议事日程，积极为所包村订目标、争项目、联资金、搞建设，使包建工作取得了前所未有的成效。截止目前，全县累计建成小康村128个，其中省级2个，市级5个，占村委会总数的67%。与此同时，全县继续实施“以工哺农”政策，进一步加大对农业的投入力度，为农业发展提供了有力保障。
三、廉洁自律，认真履行廉政责任
坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”，自觉接受群众和社会各方面的监督，严格按照《廉政准则》和中、省、市、县关于领导干部廉洁从政的各项规定要求自己，认真遵守“四大纪律、八项注意”xx县纪委制定的“十不准”规定，广泛开展批评与自我批评。没有接受任何单位、个人的财物，没有多占住房，没有用公款吃喝玩乐，没有用公款购买商业保险，从未允许和支持亲戚、子女及身边工作人员经商或本人经商，没有收受有价证券和馈赠礼品，没有在分管单位报销应由自己承担的费用，没有违反国家计划生育政策，通讯工具由我自己购置，也从未报销过个人通讯费用。严格执行个人重大事项“三项制度”，重视对配偶、子女和身边工作人员的管理，坚持以较强党性做到任何情况下都能“稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得住考验”，廉洁自律、克己奉公，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
关于农口部门党风廉政建设责任制工作，前任分管领导在年初作了全面的安排部署，各方面运行情况良好。农业和农村工作与广大农民的切身利益息息相关。我分管农口工作以来，在全力推进农业和农村工作的同时，认真履行“一岗双责”职责，召开专门会议对农口部门党风廉政建设责任制工作做了进一步安排，提出了严格要求，夯实了分管部门廉政责任。在强化农村基础设施建设，促进农村主导产业发展，增加农民收入的同时，认真落实党在农村的各项方针、政策，规范工作运行程序，努力减轻农民负担。一是认真贯彻执行中央“一项制度、八个禁止”的规定，一如既往地做好减轻农民负担工作，做到思想不松懈、政策不松动、工作不松劲。二是突出解决农民反映强烈的热难点问题。坚持实事求是的原则，深入调查研究，从群众中来，到群众中去，倾听群众的呼声，了解群众的意愿，纠正各种损害群众利益的行为，始终把群众满意不满意作为农村各项工作的出发点和落脚点。强化以粮代赈、扶贫开发和农田水利基本建设等资金运行管理，推行村级政务公开，实行村账乡管，积极消除化解各类矛盾纠纷，自分管农业和农村工作以来，我亲自调解和经我过问调解处理的涉农矛盾纠纷80多件。纠正不合理的有损农民利益的事件2件。目前全县农村社会稳定，群众安居乐业。三是严格执法，规范农民负担管理工作。严格执行涉农价格和收费“公示制”、村级订阅报刊“限额制”、义务教育收费“一费制”，加重农民负担“责任追究制”，坚持实行村级公益事业“一事一议”的规定，农民负担按期公开。四是开展农资市场秩序整顿，加大对坑农害农事件的查处力度，确保农资质量，降低农资成本，维护农民利益。五是强化监督，确保农民减负工作落到实处。不仅接受群众、社会的监督，而且接受纪检、监察、物价等相关部门的监督，规范了收费情况，确保了农民负担不反弹。
今年以来，我一如既往地认真履行职责，努力完xx县委、县政府交给的各项工作任务，在工作上尽职尽责，尽心尽力，做出一定的成绩，但与“三个代表”的要求和人民的期望还有一定的差距，自己在思想和工作方面还有许多不足的地方，思想还不够解放，抓工作的胆略和气魄还不够大。今后，我将继续坚持学习、严以律己、勤奋工作，努力推动我县农业和农村工作再上新台阶。
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述职报告述职报告篇二
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。以下是小编整理的关于班主任述职报告，欢迎大家参阅。
本人于19xx年毕业于利川师范学院，获得大专学历。毕业后在基层中心小学任教数年， 年9月调入汪营镇白果小学，从事小学六年级数学教学工作及 年级班主任工作。在二十多年的教师生涯中，我在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，尊重、热爱学生，与学生融为一体，互助互爱，共同发展。
一、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行
教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，寻找教育契机，给学生春风沐浴般的教育：我曾披着浓雾把贫困生接到家中居住，替她交学费，为她买书包、纸、笔，在班上发动学生为她捐款;我曾替一年级学生系鞋带、擦鼻涕、梳头发，洗拉脏的内裤;我曾为了帮“问题孩子”找回自信，而多次家访，巡查网吧，上门补课„„我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生，尤其是后进生。一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行。
当然，每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。能与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。并号召优生帮助后进生，采用“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优生的距离。
二、智慧管理，创一流班级，做全校班主任的引领者
我从19xx年参加工作至今一直从事班主任工作，除了坚持做好常规工作，我大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路，主动、理性、智慧地管理班级。首先我大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我针对班级情况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种积极向上的氛围。我所带的班级年年被学校评为“优秀班集体”或“五星文明班级”，得到了同行和专家的认可，获得家长一致好评。
三、终身学习，不断完善自我，当好学生的引路人
德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操要靠情操来熏陶。在知识信息飞速发展的时代，我深知不学习就要落后，终身学习是我的追求。首先，我把周围所有人都当成我学习的对象，和同事和睦相处，敏而好学，不耻下问;其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。我利用工作之余，积极参加网络培训，认真学习教育教学理论，积极钻研教学大纲和教材，探索教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，参与各种课题研究，在实践中不断发展和提升教改成果，充分实现自己的人生价值，当好学生的引路人。
在积极创新教学方式的同时，我还努力加强教学科研工作。多次在县市级及省级期刊上发表学科教育论文及学校教育及管理类文章，积极提高思想素质和科研素质。
四、爱岗敬业，收获希望!
在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活，感谢学生!
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。学生是家长未来的寄托，是祖国明日的希望。用爱心与细心浇灌出的花朵，将成为国家建设的栋梁。一分耕耘，一分收获。在教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增添一丝生气，今日付出的辛劳，会让我们收获明日的希望。
本人陈清娇，女，于19xx年毕业于福安师范学校，95年8月分配到溪潭中心小学任教，20xx年8月调至开发区中心小学工作至今。年月经福安市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获得小学一级教师资格证书，年月参加普通话培训考核达到二级甲等。
参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一点成绩，曾多次受到表彰和表扬。
参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。几年来，为福安的教育事业也添了几块砖和几块瓦。
一.教学手段及方法
我参加工作的这几年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1.牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2.注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3.探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
通过探索和创新，在教学上取得了一点成绩，多次在中心校统一的考试中取得了一、二名的好成绩。
二.班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续多年担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1.有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 2.细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
3.严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成四五个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫生流动红旗。
通过我的言传身教，多年来我所带的班级德育方面表现良好，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，我要继续努力，我会继续努力的!
时光飞逝，蓦然回首时，发现自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任。大家都知道，班主任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种滋味，我都在其中尝遍。当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。
一、身先士卒，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。于是，学校每一项评比，我都积极参与其中，我为他们寻找材料、出谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中，我赢得了学生的信任，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班均取得了好成绩。
二、尊重学生、相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，我工作起来轻松许多，而且效果也较好。现在你如果到我班，你就会看到整洁的环境，井然的教学秩序，和一张张开心的笑脸。
三、鼓励学生树立自信，展示自我
三四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
四、家校联系不可少
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。 有了这些平台，学生自我管理的能力增强了，学习成绩也自然而然地提高了。最近几年的学生成绩质量调查中，各科成绩均位于年级的前列;我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在溧阳市获奖。
最后，我以屈原的话做为的结束语：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
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述职报告述职报告篇三
随着现代工业的不断发展，企业对于车间管理的要求越来越高。每个车间的成员都应该为车间的发展贡献自己的一份力量。今年，车间要求每个人都要进行述职报告，整理自己一年的工作，总结自己的优缺点，以便更好地面对未来的工作任务。
第二段：述职工作的内涵
车间个人述职报告是年度工作总结和工作展望的一个很重要的环节。个人述职报告要求车间成员展示自己的综合素质、能力及工作成绩，说明自己对工作的认识和理解，说出自己的工作心得，以及对车间工作的贡献和不足之处。总之，个人述职报告是对于一年工作内容和收获的全面总结，也是对未来工作任务的规划和定位，是一个反思过去、展望未来的重要的机会。
第三段：数据分析与反思
在整理自己一年的工作过程中，需要呈现一些具体的数据和分析，能够客观地反映自己的工作成绩和工作问题。在把数据呈现出来之后，需要深入反思工作出现的问题。通过分析和反思，找出存在的问题所在，进而在未来的工作中具备解决问题的能力及方法。
第四段：个人启示与感悟
在总结自己一年的工作和对未来工作的规划中，需要结合自己的工作实际情况，深入思考，认真总结。同时，在吸收他人经验的基础上，形成自己独特的工作风格，不断提升自己的综合素质和能力水平。在这个过程中，需要保持一颗谦虚的心态，勇于承认自己的不足，并在不断的反思中改进和提升自己。
第五段：结语
通过个人述职报告，可以让企业更好地了解每个车间成员的工作情况，从而更好地定位各部门人员的优缺点。同时，在这个过程中，每个人也可以更好地反思自己的工作，认清自己存在的问题，明确自己未来的努力方向。因此，在未来的工作过程中，大家要积极采取措施，解决问题，不断提高自己的工作能力，为车间的长足发展，贡献自己的力量。
述职报告述职报告篇四
班主任述职报告班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的'文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变后进生。
（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。
（2）多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
（3）及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面
装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。
（1）协调学校——家庭——社会。
（2）协调各科任之间联系，及时交流班中情况。
（3）积极及时做好家访工作。
老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。
为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
述职报告述职报告篇五
消防工作是一项艰巨而重要的任务，作为一名消防员，我有幸参加了最近的述职报告。在这次述职报告中，我对过去一年的工作进行了总结，并汇报了我所负责的区域的消防工作情况。通过这次经历，我深刻认识到了自身的不足与局限，并明确了今后努力的方向和目标。以下是我对这次述职报告的心得体会。
首先，述职报告是对过去一年工作的总结，也是对自身能力的检验。在准备过程中，我对自己在岗位上的工作进行了认真梳理和分析，回顾了过去一年的各项任务和工作情况。通过对照目标和实际情况，我发现了自身存在的问题和不足。我总结了在工作中遇到的困难和挑战，并提出了自己未来的规划和目标。自我反思使我更清楚自己的优势和劣势，为今后的工作提供了指导。
其次，述职报告是对区域消防工作的综合评估。作为负责人，我不仅要展示自身的工作成果，还要全面了解和掌握整个区域的消防情况。在准备过程中，我研究了区域内的火灾发生情况、火灾类型、火灾原因等数据资料，分析了消防现状和存在的问题，并针对性地提出了解决方案和改进措施。通过这次述职报告，我进一步增强了对消防工作的认识和理解，加深了对整体工作的把握，意识到了自身的责任和使命。
再次，述职报告是对领导和同事的交流和沟通机会。在述职报告中，我向上级领导汇报了过去一年的工作成果和存在的问题，展示了自己的工作能力和承担的责任。同时，我也与同事们分享了工作中的经验和心得，互相学习和借鉴。通过与领导和同事的交流和沟通，我收获了许多宝贵的建议和指导，对自己的工作有了更深层次的认识和理解。
最后，述职报告是对消防工作的再审视和调整。通过对过去工作的总结和反思，我认识到了自身的不足和不足之处。同时，我也发现了一些工作中的疏漏和失误，对这些问题进行了分析和整改。我明确了今后努力的方向和目标，并制定了具体的计划和措施。通过这次述职报告，我对我自己将来在消防领域的发展有了更明确的认识和规划，明白了自己需要努力学习和提高的地方。
综上所述，参加述职报告是我在消防工作中的一次宝贵经历。通过这次活动，我对过去一年的工作有了全面的总结和评估，也明确了今后努力的方向和目标。我将不断提升自我素质和工作能力，为区域的消防事业贡献力量。我相信，在领导和同事的支持和帮助下，我一定能够取得更好的成绩，为保护人民生命财产安全而努力奋斗。