范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
书让我着迷字篇一
“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”……这些关于读书的名言警句，都是鼓励我们多读书。而我，也对读书着了迷。读书，可以让我废寝忘食。记得那次，我回到家，就拿起了那本《童年》看了起来。我津津有味地看着，不知不觉之中，已到了吃饭的时间。可我正在聚精会神地看书，完全没有吃饭的念头。后来，妈妈见我那么久还不去吃饭，就生气了，命令我马上去吃饭，我这才醒起自己还没有吃饭呢！吃饭后，我又迫不及待地开始“啃”书了。看着看着，我突然有点睡意，可又被书的精彩内容吸引住了，强迫自己睁开眼睛。直到我把书看完了，已经是12点多钟了。
读书，使我也跟着书的内容而心潮澎湃，眉开眼笑。在看到搞笑的地方时，我会忍俊不禁，开怀大笑；而读到那些催人泪下的地方时，我会热泪盈眶，扼腕而泣；再读到那种令人深思的地方时，我会热血沸腾，细细体会。读着一本本的书，我就与一个个的主人公同悲同喜，同欢同乐。
每次拿起书，我就好像在知识的海洋里遨游，如饥似渴地吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的海风滋润我的心田。
书是我的良师益友，读书好比是和一位高尚的人谈话。读书，真的`让我着迷！
“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷，下笔如有神”……这些关于读书的名言警句，都是鼓励我们多读书。而我，也对读书着了迷。读书，可以让我废寝忘食。记得那次，我回到家，就拿起了那本《童年》看了起来。我津津有味地看着，不知不觉之中，已到了吃饭的时间。可我正在聚精会神地看书，完全没有吃饭的念头。后来，妈妈见我那么久还不去吃饭，就生气了，命令我马上去吃饭，我这才醒起自己还没有吃饭呢！吃饭后，我又迫不及待地开始“啃”书了。看着看着，我突然有点睡意，可又被书的精彩内容吸引住了，强迫自己睁开眼睛。直到我把书看完了，已经是12点多钟了。
读书，使我也跟着书的内容而心潮澎湃，眉开眼笑。在看到搞笑的地方时，我会忍俊不禁，开怀大笑；而读到那些催人泪下的地方时，我会热泪盈眶，扼腕而泣；再读到那种令人深思的地方时，我会热血沸腾，细细体会。读着一本本的书，我就与一个个的主人公同悲同喜，同欢同乐。
每次拿起书，我就好像在知识的海洋里遨游，如饥似渴地吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的海风滋润我的心田。
书是我的良师益友，读书好比是和一位高尚的人谈话。读书，真的让我着迷！
书让我着迷字篇二
倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。
雨还在下，和以往不同的是，我倾听到的信息变了。
小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧!那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的!
初中，面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临着中考，体育考试的压力。每天都盼望着雨啊，你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的!
现在，我即将步入初三，生活真是充实又劳累。面对着如云的强者，我感到喘不过气了。那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。现在，我听到的雨是清新，是享受。在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的!
倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下，没有规律，没有预兆。倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。
看，雨还在下，听，这次听到了什么?倾听，让我着迷。
书让我着迷字篇三
在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷。有的人着迷于电影，是因为它能给人带来感官的刺激；有的人着迷音乐，是因为它能愉悦身心；有的人着迷于旅游，是因为能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在书中既能找智慧的泉源，是通往只是大门的金钥匙，就因为这样，我着迷于书本。
读书，是我自幼最喜欢做的事情，每天拿着书，看的津津有味，忘了时间，忘了世界，忘了自己，沉静在书的世界里。
有一次，妈妈给我买了一本童话书作为生日礼物。我爱不释手，高兴坏了。每天都拿着那本书，到哪里都拿着。
学校里，“丁零零，丁零零！”下课了，同学们飞奔着跑向操场，刻不容缓（因为是体育课）他们像一群脱缰的骏马，拥挤在楼梯中，你推我挤，前方像是有美味的食物。不一会的功夫，教室里的人所剩无几，变的鸦雀无声。而我呢？安静地坐在位子上，拿出了书，开始如饥似渴地阅读。当我看到妞儿不认母亲，只顾着自己时，我会替她母亲打抱不平；当妞儿被同学欺负时，我会十分的气愤。突然，一声叫声，把我从书中的幽静中拉了出来。“叶栩伶，快走啊！要上课了。”我理都不理那呼唤，继续享受，而那声音三番五次地打扰我，我十分生气，合上了书，“你们烦不烦啊！我已经知道了。”说着，头也不回的走出了教室，可时间不等人，咝溜一下跑走了，怎么也追不回来，不一会儿就上课了。
但这件事丝毫没有影响我爱看书，为书着迷的态度。反之更让我珍惜了阅读时间，得到更多知识。
书让我着迷字篇四
;雨是一种神奇的事物，它能使大地回春万物复苏，它能使酷热炎夏变得清爽，它能使田园果场丰收满载。我喜欢雨，雨，让我着迷。
雨声让我着迷。我喜欢坐在屋里，在玻璃窗旁倾听雨的声音，观看雨的表演。雨从那遥远的天空优雅地落下，就像倾倒众生的女神，风为她欢呼，树为她鼓掌。雨从风的怀抱中飞向四方。这一边，雨和树叶手拉着手跳起了踢踏舞，“滴滴答”；那一边，雨与花草扭起了恰恰舞，“哒哒哒”；还有那里，雨拥进大地的怀抱，跳起了拉丁舞，发出欢快的节奏，“啪啪啪”。三处演出同时开幕，形成了一首欢快的多声部交响乐。我一边享受地倾听着雨与自然的合唱，一边配合着它们敲起玻璃窗，“咚咚咚”，为这动听的合唱再添一佳韵。当我入睡时，雨就似母亲温柔地唱起了睡眠曲，它的声音不再强烈，我在它轻柔的哼唱中甜甜地睡去。
细雨让我着迷。我喜欢绵绵细雨滴落在身上那种轻柔的质感。特别是在下春雨的时候，调皮的我会趁妈妈不注意，偷偷溜出家门，任由雨顽皮地爬到我脸上，亲了一口又一口；任由小小的雨珠爬到我细细的发丝上，染湿了我的头发。我会迫不及待地脱下鞋子，赤着脚丫踩在地上，让雨如挠痒痒般轻轻落在脚上。我会提着我的鞋，在路边悠然漫步，踩进被雨水湿润过的红泥上，让土地的柔软包围我的双脚，还不时被从土里钻出来的蚯蚓吓一跳；我会跑到小池塘边，蹲着静看雨水在水面上调皮打出一个个圆圈，看鱼儿好奇地钻出水面；我还会在雨中呆看着朦胧的远方，看雨沾湿了大地的衣裳，看雨掠过花草的脸庞，看雨轻轻刷过我的睫毛……这一切的一切，都多么令人着迷啊！
也许会有路过者不解的眼神，也许回家会有妈妈的一顿唠叨，但这一切不都是值得的吗？这可是令我着迷的雨啊！
（指导老师：马超勤）
点评：
全文用语精妙，极富灵气。作者写“着迷”，通过从雨声给“我”带来的听感和细雨给“我”带来的视觉和各种触感入笔，视觉、听觉和触觉交错而行，兼之句式简短、表达明晰，使全文显得生动活泼，给人以清丽、梦幻之感。
相关热词搜索：;