班主任的辞职报告(优质22篇)

时间:2024-04-08 作者:HT书生

辞职报告是我对过去工作经验的总结和概括,也是对公司的一种负责任的交代。如果你不确定如何开始写一份辞职报告,下面是一些经典范文及写作指南,希望能对你有所帮助。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇一

尊敬的邓科长:

您好!

在之前不断的学习中,我终于考上大学,之后报考研究生,研究生毕业之后,我就来到学校任教了。

自200x年x月到大连xxxx学院工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。20xx年9月当上51-22班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,22班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。

在我工作的时刻,得到了广大同学和领导的大力支持,我很欣慰和感谢,我在接下来的日子里一直在不断的努力,我在努力中。

新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的22带,只想安心结婚生子,所以并未报新班,毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的`技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

带52-13班快一年了,这个班级的学生给我带了很多,的坏的都有。学生都是孩子,可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年,可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。前几天去中医院检查,医生说,我最近身体尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。

岁月不饶人啊,想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过程是艰难的,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不的人就更差了。

今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。

也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在的我真的是无法继续担任班主任了,我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。

既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去,我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够看到我的实际情况。

我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。邓科长是个通情达理之人,思量再三,写封辞职报告,希望科长批准。

情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

此致

敬礼!

申请人:xxx。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇二

尊敬的领导:。

我申请辞去班主任工作。

首先感谢领导对我的信任与支持;感谢xx班所有的任课老师对我工作的支持与关心!

xx班是一个很好的班!永远都是!我爱xx班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.

快两个月来我不敢说对xx班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

1、为提高认识,强化思想,端正态度,提升自身综合素质,我决定多抽时间认真向各位前辈、优秀学习,学习班主任工作经验、学习专业知识和技能。

2、身体有病,需多休息。

3、下班早点回家,陪陪孩子并辅导作业。

4、从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的`班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好的调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,以上是我的班主任辞职申请,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇三

尊敬的领导:

您好!

我带着复杂的心情写这封辞职报告。

由于学校对我能力的`信任,使我得以加入xx高中,自从20xx年入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在xx,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于20xx年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇四

尊敬的学校领导、年级组长:

在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程,任何一个阶段的发展对学校而言,都是一种飞跃,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以,无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑,我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

在2010年暑假,送走了我教的第一批高中生后,为了更完善自己对老师这一行业的体验,更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量,我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任,让我在2010—2010学的上期担任的高2010级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各项工作,但不可避免地出现了某些疏忽,所以,不能用十全十美来总结自己的工作,但经历了就是积累了财富,所以,感受颇多。

班主任工作要有预见性,这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生,而是你要充分准备应该做何应对,要有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划,在引导学生思想认识方面尤其重要,这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备,揣摩学生可能需要什么,在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初,我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初,学生并不在意在句话,激励学生这一初始效果并未达到,我利用学前教育的时间,让学生畅谈对这句话的理解,猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输,学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己,激励同学,我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物,也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信,班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来,能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心,我利用班会时间进行的《树立目标:给生命一份坚实的承诺》的讲座,收效不错,部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可,有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。

班主任处理班级日常工作,这不仅仅是管理工作的实施表现,也是对学生的一种教育途径,这种教育,不是简单的“你应该怎么做,你不应该怎么做”的罗嗦的告之,而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育,以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说,无论是学生,还是作为班主任的老师,都应该明确知道一件事情好或不好的原因,这个原因绝对不是显性的,它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为,知道哪些行为会得到认可,有利于自己的发展,哪些行为会让老师、同学产生反感,影响自己的发展。半期考试后的家长会上,我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例,并向这两位家长表示了敬意与祝贺,将学生的典型事例推广到家长,加大了好的事例的模范影响力,从另一个角度刺激了全班同学,使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的,但因为时间的冲突,错失了不少可以让学生得到教育的机会,不能不说是一种遗憾。

班主任对学生的影响,除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为,遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外,我感觉还有一个很重要的方面,那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯,还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法,很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩,而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法,从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点,更符合了“教师是人生的导师”这一说法,教师对学生的引导,不仅是知识上的引导,也是性格品质上的引导。在这点上,我难以估计自己对学生有多大的影响力,我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们,在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志,我不敢确定。但元旦之际,一位学生塞给我一张贺卡,里面写满了她在这学期的感受及自己的成长,其中一句说她以前很畏惧困难,是我让她不再害怕困难,有迎难而上的勇气了,看着这句我已经很欣慰,至少,我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。

和学生的相处,总的来说,我觉得是愉快的,即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心,因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙,但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”,所以我喜欢他们,更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任,有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚,而是说不清道不明,无法形容其滋味的。

在学生面前,我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上,还的学生的国旗下的讲话,还是在与学生的交流过程中,我们都提倡“诚信”,这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质,也是我们这个民族,我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中,我们应该是诚信的维护者,但面对下达给班主任应该完成的相应任务时,我们却要让学生感受到我们的不诚信,面对捐助这一类“自愿”行为,我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则,在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中,我太困惑,学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒,即使我知道这不是我的罪孽。

在学生面前,我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师,我能感觉到有的学生对学习科目有偏好,萝卜青菜各有所爱,我觉得这很正常。但现在作为班主任,在协调学生各科学习发展的过程中,我逐渐明白,有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性,而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中,为了达到引起学生重视本科科目学习的目的,任意贬斥其他科目,甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想,我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”,所以,知识是否有用,绝不是知识本身决定的,而是看你如何地利用它,发展它,社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展,而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重,即使你可以不喜欢它,可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生,而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生,那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以,在部分老师的不妥的态度影响下,要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说,在做这一类工作时自己感觉特别得无力。

在学生面前,我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说,

班主任的辞职报告(优质22篇)篇五

尊敬的校长:

您好!

最近,学校组织教研活动频繁,您费心了,现在不好意思,耽误你时间了,请您花几分钟时间把这封辞职报告看完,本人在来小学教书算算也快x年了,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不怨言。

自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的.。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来小学已经有x年了,当初刚来学校时我什么也不懂,胆子也很小。正是在您的帮助下,我才适应了环境,了解了学校的基本情况,使得自己的工作走上了正轨。

现有个请求,请求你大开绿灯放行,请误劝阻,本人决定以此。希望校长您带领全体老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道,本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生,人各有志,望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞呈!

最后祝您合家欢乐,身体健康!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

班主任的辞职报告(优质22篇)篇六

尊敬的xxxx:

现在向您提出辞职报告,颇为惭愧,辜负了领导的期望,深感不安。

感谢xx年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑再三,决意辞去班主任工作。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇七

尊敬的荆校长:

你好。

首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。

自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生这件事,我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。

赵宝辉平时也算班上的一个好学生吧,可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他,那天却那样的固执。我无论怎么讲,他就是不听,我不准假他就是不走。我由于下午有课,中午饭间时间又短,我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行,否则整个下午我就象丢了魂一样,头昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说,可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假,我班刚开过班会,制定了具体措施,我不能为他破班里的规矩。长说短说,他耗在那里就是一个主意,我实在是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了,下午还有课,企图让他先走,他不动。我躺在床上,心想他站就让他站吧。可这时他却走到我床边,嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假,我实在压不住火了。我站起来说你走不走,他说不走。我随手抓了把水果刀,撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了,我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后,李主任就找了我。

这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。

我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。

此致

敬礼!

辞职人:***。

20xx年11月23日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇八

尊敬的园长:

您好!

首先,我要向您表示由衷的感谢,感谢您这些日子对我的帮助和照顾,让我体会到了社会的温暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思虑再三,还是决定写这封辞职信。辜负了您的期望,我很抱歉。

想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景,您作为主考官坐在正中央,与其他考官严肃的表情比,您始终保持着微笑,让我紧张的心稍微放松了点,接下来的面试您并没有过多的.为难我,最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。

当时我真的很开心,因为这是我毕业以来的第五次面试,前面几次都在最后环节被刷下来了,您的肯定让我重拾了信心,带着对未来的期待,我开始了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。

在这里,您还有校领导以及其他同事对我照顾有加,让我颇为感动,就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起,是经过很长时间思考的,在这期间也征求了亲人和朋友的意见,最终才向您提出来的。

您知道,我是只身一人出来工作的,看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送,心里感触颇多。想来自己这两年只有过春节才回家,每次妈妈总是含泪送我上车,电话里头老是念叨什么时候回家看看。

尽管他们没说什么,但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方,不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高,实在不忍心看他们为在外工作的我担心,这也是我提出辞职的原因之一,想回家乡那边找找适合自己的工作。

其次就是个人原因。发现随着自己年龄的增长,越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹,我又无法管好他们,打不得也骂不得,有时跟他们讲道理,可以几岁的小孩子哪听得进呢。

于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了,心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子,但是每天都跟他们呆在一起,什么事情都要管,说实话,很累。所以想暂时走出幼师这个职业,尝试一下其他自己喜欢的工作。

辞职人:xx。

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇九

您好!鉴于自己的能力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

20xx年到二高中,一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特别是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了无数个休息日(在《班主任经验交流与id发言稿》中已经说的很详细,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!

我不为名不为利,只为心中曾有个梦想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外,还要靠许多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满意,学生觉得老师管的严,逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,配合新班主任做好一切事宜!

说句实话,我也舍不得这个班级,毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质,家庭情况,也是没有办法的事情,实在做不下去,如果坚持,只怕耽误了学生,辜负了学校,毁了自己!

首先,家里最近事情也很多,让我心里不是滋味。本来双方父母我都无限照顾,没有时间区看看,而他们尽为我做了很多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子本来为了照顾孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照顾了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照顾不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也着急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的!所以,我需要时间照顾家里,照顾孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!

其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他教师也都肯定自己的付出,但是不会有第二个教师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的 教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的 ,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

同时自己的身体也是超负荷的运转着,也总有一天会压垮自己的!也应该休息调整!如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整,为来年的工作做好充分的准备,学习积累更多的经验方法理论!我对自己充满希望!我对自己也有细心,我能成为一名优秀的教师,一名优秀的班主任的!但是,我需要时间!让我歇歇吧!

我考虑辞去班主任工作已经很长时间了,我这个人做事不会意气用事,也不会不考虑周全。对于这件事情,我也考虑了好久,才做出了这个决定!高二的时候考虑不能留给别人一个乱套的班级,才坚持到了现在,现在班级各种事情都很好了,谁接了都没有什么问题的!我也放心了!我感谢领导对我的工作的支持和鼓励,帮助与理解!但是,我的这个决定是为了学校,为了学生,也是为了我自己能有更好的未来!

希望领导能够认真考虑我的请求,做出正确的选择,未来学生,未来学校,批准我的请求!我会感激不尽,继续奋斗!

越办越好!

敬礼!

辞职申请人:xxx

20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十

尊敬的学校领导:

首先感谢学校各位领导对我的信任,刚来到**乡中学就安排七(8)班的班主任给我;对于刚出校门走上工作岗位的我的来说,这一份差事使我觉的很自豪。我觉得当班主任可以锻炼自己,帮助自己成长,也可以实现自我;其次也是在为学校和教育多出一点力。

这半年的班主任,我在从中感到许多的快乐,也感受到师生那种特殊情谊给我带来的幸福。但是我深知班主任工作的意义和责任的重要性,这半年来我一直努力的工作,不言兢兢业业,但问心无愧……怕给学校和领导带来麻烦,怕对不起学生和家长,更怕对不起自己的良心。现在七(8)班的学生面貌与我所期望的相差甚远,在同类班级中也不见起色。我觉得我有愧于学生和家长,有愧于教育。

经再三考虑后,从学生的人生出发,家长的期望出发,学校的教育出发,我觉得我有必要暂时辞去班主任工作。 以下是我辞去班主任工作的几点理由:

不能按时服药,一疗程的药基本不能按时服完……工作固然重要,如果用较差的身体状况来工作,工作可能也难做好,并且也会使身体变得更差。我的身体能应付,但是学生的教育不能应付。

其次,我从学校走出来立即就走上了教育这行业,教育是知识、智慧、实践等有机结合的行业,缺少了其中的环节,教育是很难实现的。现在的我基本没有教育实践经验,面对班级管理的许多问题,我束手无策;而老教师们却能轻而易举的把问题解决好。实践不是完全在书本中学来的,需要去生活中探索。我觉得我不能把一个班的学生拿来当练兵场。失败不起,如果我失败了,只代表我一个失败;但是,已经有80多人的人生已经开始毁在我这里。这样会使我有很深的负罪感,会给我的良心和身心造成难以磨灭的阴影影响。

在我们学校有很多优秀的老师,他们完全可以胜任班主任。他们来到龙场乡中学也有一些年头,他们从教的历史也不短,他们对学生的研究绝对比我多,我想他们做班主任一定能带好学生。

发音同普通话相差甚远,家长又难以听懂普通话,沟通半天,家长还没有明白我在说什么。

作为一个班主任不能与家长很好的沟通,这对于班主任工作来说是失败的,是在拖教育的后退,是对学生不负责,对教育不负责。时常同家长沟通不了,在教育学生的一些环节上我无法进行,如:同家长聊天,家访,告知家长等等。

现在我觉得我的性格变得更急躁,时常生气,处理完学生的事情之后,就变得郁郁寡欢,精神恍惚。觉得每次处理都有很多地方不妥,达不到预先的效果。有时在家长的眼里也看到他们不是很满意我的处理……现在我觉得我的压力好大,时常睡不着觉,有时我一整晚的失眠;再加上我身体不是很好,时常生病。有时我在怀疑我是否能胜任教师这个行业,是不是该转行,甚至辞职……但是我非常喜欢教师这行业。

现在我向学校申请暂时辞去班主任工作的职务,之后我会努力提升自己,使自己变得更优秀,他日能做一个合格的班主任。望批准为谢!

此致

敬礼

***

2015年1月2日

尊敬的学校领导:

您好!

首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心! 三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

2015年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:

联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把情况向其家长说明后,回到家里!

我彻底失望了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他.可我自己的心在作痛,头在痛.我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育.不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!

人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!

我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

受伤的班主任

辞职人:×××

××年××月××日

尊敬的校长:

你好!

首先得向您说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写下了辞职信是向您提出辞职的。

自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!

那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生前阵子那件事,我肯定还是是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。

这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。 我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理,找到接替我的老师,以让学校恢复以前的状况。

此致

敬礼!

辞职人:xx

尊敬的邓科长:

您好!

在之前不断的学习中,我终于考上大学,之后报考研究生,研究生毕业之后,我就来到学校任教了。

自200x年x月到大连[xx-xxx]x学院工作以来,我作为一名新人,在自己的.工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。2015年9月当上51-22班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,22班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报,我很开心。

2015年,新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的22带好,只想安心结婚生子,所以并未报新班,毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。前几天去中医院检查,医生说,我最近身体尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。

岁月不饶人啊,想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过程是艰难的,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不好的人就更差了。

今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不好,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。 也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在的我真的是无法继续担任班主任了,我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。

既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去,我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够看到我的实际情况。

我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。邓科长是个通情达理之人,思量再三,写封辞职信,希望科长批准。

情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!

此致

敬礼

辞职人:[xx-xxx] 2015年6月2日

尊敬的学校领导:

非常感谢学校给我足够的信任和支持,让我在这三年以来一直担任xx班的班主任,同时也十分感谢各任课老师给我工作的支持和帮助。

这三年的班主任工作让我学习到很多的东西,是到目前为止我教师生涯最重要的一段经历,现在这个我一直指导的班级终于毕业了,成绩也很不错,学校领导让我继续担任下一届的班主任,首先感到非常的荣幸,但是据我自己的工作经历而言,我不想再当初中的班主任了。

提出这样的请求完全是因为我个人的原因,因为这三年下来,我明显的感觉到自己不能够再胜任对初中生进行有效辅导的工作。初中生的管理很重要,但是由于处在少年期,本身就有很多特立独行的学习、生活方式,加上现在的学生都越来越有个性,很多的认识已经很现实,这跟家长的教育方式有很大的关系。随着教育改革的推行,很多父母教育孩子的方式都已经有了很大的改变,对我们老师的认识也出现很大的误区,加上这个阶段的孩子模仿和学习能力比较强,独立性又比较强,对他们进行有效、正确的管理是一个巨大的挑战,但是我的思想认识、观念显然已经跟不上他们的发展速度了。

在提倡创新和个性化教育的时代,需要对这个阶段的孩子进行有效地指导,正确引导他们的想法,需要更多地技巧,更需要巨大的心理承受能力。孩子有独立思想确实是一件好事,班级活泼也有利于班级气氛的形成,但是他们没有一点的规矩,更别说尊师重道了,如果没有一些有效地制度进行引导,最终只会过犹不及。在之前的这三年里,尽管班主任的工作越来越难做,但鉴于对他们深厚的感情,我不忍心把他们交给其他老师手上,尽管要做好班级管理困难重重,但是我一直努力的改善自己,并且学习先进的管理理念以便更好地对他们进行引导,虽然取得了不错的成效,但是我依然感觉到工作上的吃力,同时管理一个班级花费了我太多的精力,经过综合的考虑,我觉得自己应该更加专注自己教学能力的培养。

为了孩子在初中阶段有更好的发展,我还是觉得应该给年轻老师更多的机会,同时为了不辜负领导的期望,也为了在今后的教育工作中可以更好的发挥自己的作用,我还是请求辞去班主任的工作,望批准。

申请人:xx-x

申请日期:2012年xx月xx日

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十一

尊敬的学校领导:

我带着复杂的心情写这封辞职报告。

由于学校对我能力的信任,使我得以加入**高中,自从**年入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在**农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在**,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于20**年**月**日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十二

尊敬的校领导:

您好!

鉴于自己的能力有限,加之心里压力过大,特请辞去小学xx班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

xx班,我也舍不得这个班级,毕竟花费了我一年管理的班级。但是考虑到自身素质与能力,我实在是难以做下去,如果坚持,只怕耽误了学生,也辜负了学校的栽培。自去年分配到我校以来,我一直受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。

工作一年以来,我一直珍惜这份工作,自认为对工作还是很上心负责。我始终相信,有付出就必有回报。在做班主任的这一学期,我一直跟自己说,学校安排我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也相信自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发现,一切都不是我所想象的那么简单。教学中,我谦虚向老教师请教,认真备课,细心对待学生,全心全意进行教学,尽我最大的努力去提高学生的成绩。但是,事与愿违,我所带的.这个班级纪律存在很大问题,部分学生不服从我的管理,期中原因有学生的也有我个人的。良好的纪律成就好成绩,由于我管理能力有限,不能给班级营造良好的学习环境,使得这一年中班级的段考期末成绩远远落后于其他班级,所以我希望能够让更有能力的老师来领导这个班,能让学生更好的学习。

这一年,我也遇到了很多事情,让我心里不是滋味,每时每刻都冲击着我的生活态度。这严重冲击到我的工作态度。同时,自己的身体上,心理上都是超负荷的运转着,总有一天会压垮自己的!无论如何,从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。这一年来,我身子一直在消瘦,体力不支,经常头晕做恶梦,随眠不好。

如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,我特申请辞去xx班班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十三

尊敬的领导:

您好!

我是xx班的班主任xxx,今天给您写这个是因为自己想通过这个向您和学校提出辞职,因为我的辞职给学校带来的不便我感到很抱歉,但是也希望学校可以尽快的同意的辞职申请。

之所以现在提出辞职是因为现在也快到期末了,加上这一学期又刚好是下学期,所以学生们在下半年又将要升到上一个年级去,所以在我思前想后,我觉得在这个时候向您和学校提出辞职时最为合适的,当然这也并不是因为自己的一时间的冲动所做出的结果,毕竟我也需要为学校,为我带着的这些孩子们负责任,对于自己成为一名人民教师来说,我是感到无比的自豪和荣誉,我为自己能够成为一名人民教师,为自己能够为祖国的花朵带来知识,教会这些可爱的学生很多知识,我感到很是荣幸。

我也很庆幸自己能够加入xx小学的教师这个集体,也感谢学校领导的信任让我在学校担任班主任这个职位,班主任不像是简单的教学老师,班主任除了需要肩负起教学的工作,还需要管理好整个班级,我就像是班级里面的一个大孩子一样,每天和他们相处,关注他们的学习情况,身体状况,而且对于刚上学的小学生来说,小学的生活是能够造就他们性格的几年,所以对于班主任而言,我更加需要花费自己更多的精力去照顾他们,但是也是因为这些,我每天都在学校里面呆着,也没有很多的时间去照顾自己的家人,很多时候都不能及时的关注到自己的家庭,基本上更多的时间和精力都花费在这些孩子们的身上,但是在学校的这些时间,我都有在尽心尽力的照顾这些学生,也正是因为自己知道教育学生的不易,所以对自己孩子的照顾不周也是让我很是愧疚,所以在自己和家人商量之后,还是决定自己离开学校,将自己全身心的投入到家庭中,也算是对家人和孩子这么长时间以来的一种弥补吧,所以也希望领导们能够理解,也能够体谅我身为一个家庭的一员的不易。

当然我还是会教完这一个学期,我不会因为自己的离开影响到孩子们,也不会影响到学校的正常的工作和教学,我也应该需要为孩子们负责,也要为学校负责,所以我会在这个学期结束之后离开学校,离开这个带给我很多的校园,对此给学校及领导们带来的不便我感到非常的抱歉,也很遗憾自己不能继续为学校工作。

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年x月x日。

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班主任的辞职报告(优质22篇)篇十四

尊敬的x校长:

您好!

经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(2)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些班主任辞职报告精选3篇班主任辞职报告精选3篇。

这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗班主任辞职报告精选3篇工作报告。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十五

尊敬的学校领导:

我带着复杂的心情写这封辞职报告。

由于学校对我能力的信任,使我得以加入xxx高中,自从20xx年入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在xxx农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在**,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于20xx年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十六

尊敬的领导:

我申请辞去班主任工作。

首先感谢领导对我的信任与支持;感谢xx班所有的任课老师对我工作的支持与关心!

xx班是一个很好的班!永远都是!我爱xx班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。

快两个月来我不敢说对xx班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!

1、为提高认识,强化思想,端正态度,提升自身综合素质,我决定多抽时间认真向各位前辈、优秀学习,学习班主任工作经验、学习专业知识和技能。

2、身体有病,需多休息。

3、下班早点回家,陪陪孩子并辅导作业。

4、从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好的调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的.身体健康状况,在这种焦虑不安中更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,以上是我的班主任辞职申请,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

辞职人:xxx

20xx年x月x日

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十七

尊敬的学院领导:

首先感谢领导对我的信任和支持,让我担任数学105班(原预科091班)的班主任工作,也感谢105班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!

从20xx年9月到20xx年9月,我已经担任了三年的`105班班主任工作。三年来,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足,所以,这三年的工作做的不尽如人意。

我想,可能的确是因为自己能力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,导致班级纪律涣散,早操、上课缺勤现象十分严重,学习气氛也比较差。我统计了一下,上学年我班上一名学生的缺课时数和旷操次数比10级其他四个班的缺勤总次数都要多。任课教师也经常反映我班学生旷课、迟到现象,这学期开学以来这种现象更加严重,我也多次开班会强调,但是收效甚微。为也让105班全体同学能够顺利完成学业,请领导同意我辞去105班班主任工作,同时换一位工作能力强、经验丰富的老师担任105班班主任,望批准!

辞职人:xxx。

20xx年x月x日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十八

尊敬的学校领导、年级组长:

在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程,任何一个阶段的发展对学校而言,都是一种飞跃,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的促进。

所以,无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑,我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,为了更完善自己对老师这一行业的体验,更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量,我申请了当班主任。

感谢学校相关领导的信任,让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。

在这一学期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各项工作,但不可避免地出现了某些疏忽,所以,不能用十全十美来总结自己的工作,但经历了就是积累了财富,所以,感受颇多。

班主任工作要有预见性,这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生,而是你要充分准备应该做何应对,要有“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的谋划能力。

这种谋划,在引导学生思想认识方面尤其重要,这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备,揣摩学生可能需要什么,在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初,我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。

起初,学生并不在意在句话,激励学生这一初始效果并未达到,我利用学前教育的时间,让学生畅谈对这句话的理解,猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输,学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。

每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己,激励同学,我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物,也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信,班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来,能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心,我利用班会时间进行的《树立目标:给生命一份坚实的承诺》的讲座,收效不错,部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可,有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。

班主任处理班级日常工作,这不仅仅是管理工作的实施表现,也是对学生的一种教育途径,这种教育,不是简单的“你应该怎么做,你不应该怎么做”的罗嗦的告之,而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育,以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说,无论是学生,还是作为班主任的老师,都应该明确知道一件事情好或不好的原因,这个原因绝对不是显性的,它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为,知道哪些行为会得到认可,有利于自己的发展,哪些行为会让老师、同学产生反感,影响自己的发展。半期考试后的家长会上,我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例,并向这两位家长表示了敬意与祝贺,将学生的典型事例推广到家长,加大了好的事例的模范影响力,从另一个角度刺激了全班同学,使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的,但因为时间的冲突,错失了不少可以让学生得到教育的机会,不能不说是一种遗憾。

班主任对学生的影响,除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为,遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外,我感觉还有一个很重要的方面,那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯,还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法,很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩,而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法,从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点,更符合了“教师是人生的导师”这一说法,教师对学生的引导,不仅是知识上的引导,也是性格品质上的引导。在这点上,我难以估计自己对学生有多大的影响力,我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们,在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志,我不敢确定。但元旦之际,一位学生塞给我一张贺卡,里面写满了她在这学期的感受及自己的成长,其中一句说她以前很畏惧困难,是我让她不再害怕困难,有迎难而上的勇气了,看着这句我已经很欣慰,至少,我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。

和学生的相处,总的来说,我觉得是愉快的,即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心,因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙,但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”,所以我喜欢他们,更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任,有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚,而是说不清道不明,无法形容其滋味的。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇十九

尊敬的领导:

您好!

我是xx班的班主任xx,出于种种原因,还有这段时间以来的慎重考虑,我决定辞职。

其实说起来,自己也觉得挺可惜的,但是已经做了决定,我就不会回头了。在这段时间的工作中,我感觉到了很强烈的不适感,不知道是出于什么原因,或许是心理上的,也或许是身体上的。每每我看到这些刚步入初中校园的孩子,我总是提不上自己当初工作的激情。

有时候,我甚至会反问自己,是出于什么原因,难道这不是自己梦想的生活吗?从小,我便憧憬着当一名老师,带领着一届又一届的学生走向他们青春最耀眼的'辉煌时代,陪着一届又一届的学生尝尽酸甜苦辣,看着他们散发独有的青春魅力。

在这个学期工作的每一个夜晚,我都会很晚才睡,并不是工作的影响,而是我发现,我的心不能够静下来。很多时候,我都会想起我带领的第一届学生,也就是今年毕业的这一届。都说新官上任三把火,那个时候的我,头上顶着的何止是三把火。

那个班聚集了学校最差的差生,将近一大半的同学都是有严重初犯校纪校规的行为的,他们中途换了很多个班主任,我很幸运的成为了他们的最后一任班主任。想起和这些学生经历过的种种,我的心都不能够静下来,他们的确是全校老师和领导的公敌,但是在我心里,他们便是不输于学校任何的学生的。

还记得他们正处于刚上高三的阶段,那个时候,我也是第一次当老师,然而第一次上任就将这个班级交给我管理。当时的我即便懂得不是很多,却也意识到了事情的严重性,那段时间,我和这群学生可谓是斗智斗勇,拼体力。

许是因为我也年轻,对于他们的挑衅,我反倒没有当那么回事,想到曾经的自己,比他们更加叛逆,自己也下了决心要将他们拉回学习的正道上来。就这样,我和他们彼此之间相互影响着,他们真的很聪明,只是聪明用错了地方,需要有人去指引,这很难,但是我做到了,他们也做到了。

他们毕业的时候,我真的很舍不得,以至于很久一段时间我都不能缓过来,面对这一届的新生,学校给了我最好的生源,算是给我一个奖励和补偿。但是很抱歉,我不能继续担任班主任了,我不想带着对上一届学生的感情,来带领这一届学生。

他们都是我的学生,都是同等优秀,但是请原谅我没有能力再继续担任班主任了,经过很长时间的思考,我也决定不做教师这一行了。

请领导批准我的申请,祝学校的发展越来越好,也愿这届学生在高考中取得傲人成绩!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年x月x日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇二十

尊敬的xxx学校领导:

您好!我是小学部的xx,很遗憾我向您提出辞职申请,下面是我的辞职报告。

首先感谢校领导一直对我教育工作上的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!

三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!辞职纯属无奈,因为我即将回到老家,不能在呆在这个城市,所以辞职是别无选择。

时间也过得快,我还有一个月的时间,来做好交接工作,将我班主任的事务移交给其他老师。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇二十一

尊敬的领导:

首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。

自去年分配到我校以来,我一直受到了您的各方大学的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的第二天,你就找我谈话,将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应该说我是很认真很努力地在工作,如果没有发生这件事,我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局大学。

赵宝辉平时也算班上的一个好学生吧,可那天他找我请假时实在太过分。我不知平时随和的他,那天却那样的固执。我无论怎么讲,他就是不听,我不准假他就是不走。我由于下午有课,中午饭间时间又短,我是个非午后休息会儿不可的人。中午哪怕打个盹儿也行,否则整个下午我就象丢了魂一样,头昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我让他下午上完课再找我说,可他就是非要我当场给他批假条。关于学生请假,我班刚开过班会,制定了具体措施,我不能为他破班里的规矩。长说短说,他耗在那里就是一个主意,我实在是生气。但强压住并未发火,后又以我该休息了,下午还有课,企图让他先走,他不动。我躺在大学上,心想他站就让他站吧。可这时他却走到我大学边,嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假,我实在压不住火了。我站起来说你走不走,他说不走。我随手抓了把水果刀,撵他走。其实当时我只是随意拿了件东西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才发现我是拿了把小刀的。从他离去的表情上我已预感到什么了,我本想上完下午的课再去找您说此事的。可上完第一节课后,李主任就找了我。

这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起所有关心我的领导和同事们。也许我太年轻了,也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告别这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。

我是怀恋这三尺讲台的,因为我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不可原谅的。我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。

此致

敬礼!

辞职人签名:xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

小阅读:

(一)标题。

在辞职报告第一行正中写上报告的名称。一般辞职报告由事由和文种名共同构成,即以“辞职报告”为标题。标题要醒目,字体稍大。

(二)称呼。

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

(三)正文。

正文是报告的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出报告请辞的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出报告的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职报告的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。

(四)结尾。

结尾要求写上表示敬意的话。

(五)落款。

辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

班主任的辞职报告(优质22篇)篇二十二

尊敬的学院领导:

首先感谢领导对我的信任和支持,让我担任数学105班(原预科091班)的班主任工作,也感谢105班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!

从20xx年9月到20xx年9月,我已经担任了三年的105班班主任工作。三年来,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足, 所以,这三年的工作做的不尽如人意。

我想,可能的确是因为自己能力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,导致班级纪律涣散,早操、上课缺勤现象十分严重,学习气氛也比较差。我统计了一下,上学年我班上一名学生的缺课时数和旷操次数比10级其他四个班的缺勤总次数都要多。任课教师也经常反映我班学生旷课、迟到现象,这学期开学以来这种现象更加严重, 我也多次开班会强调,但是收效甚微。为也让105班全体同学能够顺利完成学业,请领导同意我辞去105班班主任工作,同时换一位工作能力强、经验丰富的老师担任105班班主任,望批准!

申请人:王**

20xx年x月x日

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