2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）

教案应该包括具体的教学步骤和教学活动，以确保教学过程的顺利进行。想要写一份高效的四年级教案，不妨参考一下以下这些范文。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇一

病句诊所。（把正确的句子写在横线上）。

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

____________________________。

（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________。

（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

____________________________。

（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）、早晨起来，我呼吸灿烂的'阳光和新鲜的空气。

（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

（10）、小云的歌唱得有声有色。

（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

（12）、听了老师的话，受到了很大的教育。

（13）、火车慢慢地徐徐开动了。

（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

（15）、三演义是我国四大古典文学名著。

（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。

（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

（19）、我国是世界上悠久的国家之一。

（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。

（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。

（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。

（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。

（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇二

古井陶冶着乡亲们的品格。

二、(厚厚的)积雪(辛勤的)园丁(冬冬的)鼓声。

(粗壮的)枝干(茫茫的)沙漠(热烈的)气氛。

(浮起)微笑(朗读)诗歌(振奋)人心。

(驾驶)潜艇(打断)思路(掌握)知识。

三、含有看的意思：观察巡视瞅瞪。

含有说的意思：询问乞求叮嘱提醒拒绝赞叹。

含有走的意思：追赶蹑手蹑脚散步。

四、1。烈贞首刑。

2。附近淀至应。

五、1。小鬼被陈赓吃力地抱上马背。

2。一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。

3。参考：美丽的海棠花吸引了许多游客。

4。参考：伟大的科学家伽利略经过多次试验，终于成功了。

5。您来我家做作业。

请您来我家做作业。

请您来我家做作业，好吗?

6。您帮我包饺子。

请您帮我包饺子。

请您帮我包饺子，好吗?

六、1。删去(目不转睛地)。

2。删去(，种类繁多)。

3。删去(糊涂的)。

4。把都能闻到(桂花)„„二字删去改成都能闻到它的花香。

5。把“洁净”改成“卫生”

七：依次填上序号：2、1、5、3、4。保护小树苗。

八、1。不但„„而且„„。

2。虽然„„但是„„。

3。既然„„就„„。

4。不管„„都„„。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇三

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇四

弹琴拥抱狐狸眼睛祝福。

三、宝保游尤自字身伸惊经。

四、慢慢地渐渐地悄悄地。

五、1.一年好景君须记。

2.霜叶红于二月花。

3.桃花潭水深千尺。

六、1.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

2.叶子上的虫不用治。

七、(一)1.32.中华世纪坛。

3.江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

(二)1.62.漂亮喜欢。

3.大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

4.我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇五

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇六

我眼中的冬天，有时美丽温柔，有时无情。我对冬天的感情很复杂，充满爱和抗拒。

说它漂亮温柔是有道理的。早上一起过来，推开窗户看到外面下雪了。雪花柔软而美丽，像无数穿着白色舞裙的仙女，在空中翩翩起舞。闪闪发光的花瓣一朵接一朵地飘落下来，使大地显得格外干净美丽；像一只白色的蝴蝶，飞入地球的每一个角落，向孩子们展示它可爱的魅力；他像一个顽皮的孩子，从不厌倦与人玩耍，拍打着人们滚烫的脸，把它们变成水滴。白色的雪花无声无息地飘落下来，很快整个世界都被银装素裹。我希望我能“长出”翅膀，飞出家门！

我们投入雪的怀抱，玩耍，把大人留在家里。爬树捡冰，打雪仗，滑雪。我玩得很开心。我浑身湿透了，还是冷，不累。直到天黑我才回家。

说它无情是有道理的！这是一个铁石心肠的人。寒风凛冽，手冻出血来，痛得不敢出拳，但冷风还在吹，无意怜惜我的小手；它也是强盗，带走了树叶的生机，花的美丽，动物的生机；还是个讨厌鬼，还下了雪。坚硬如冰给环卫工人带来了麻烦，也给人们的出行带来了不便。

这是我眼中的冬天，让我开心又让我担忧的季节。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇七

我爱看书。

我最喜欢凭感觉看书。

读书是一次奇妙的心灵之旅，让我沉迷其中。假期保证了我喜欢阅读。

跟随文本中人物的脚步，我仿佛来到了事件的“现场”，看到了他们看到的场景，体验了他们的经历，经历了他们的悲欢离合，从而更好的了解文本中人物的发展变化。每当我静下心来“潜”进去，就觉得小作者来找我，讲故事，讲感受，通过他们的文章理解作者真正想表达的东西。我理解并关注文字所蕴含的生命热度。文字充满魅力、才华、思想和抱负。这些东西隐藏在文字里，文字不会自动出现，反复阅读后成为自己奇妙的精神旅程。

凭感觉阅读，发现好的语言是作者运用生活、想象、知识等获得的。这样的语言充满弹性，充满跳跃和流动的色彩，这样的阅读是一种充满体验和兴趣的活动。

希望我的构图也能融入更多的情感色彩。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇八

大家一定很喜欢读书吧！那么，你喜欢读历史故事书吗？我相信你会喜欢的。今天我介绍一本好书——《中华上下五千年》。

毛泽东一生热爱阅读历史，尤其是《二十四史》。他相信读史可以知兴亡，明白事理。但是讲百万字的《二十四史》，看起来复杂无趣。最新的图形版《中华上下五千年》，是《二十四史》的缩略版，让读者耳目一新。从这个角度来说，《中华上下五千年》不仅是一本历史书，也是一本故事书，是初学者很好的参考书。

《中华上下五千年》这本书不仅画得漂亮，而且内容丰富。

翻开著名教育家、语言学家林汉达为少年编写的《上下五千年》，阅读一些精彩的历史故事，如大禹治水、勾践服其一生、李广射虎、司马迁怒写《史记》、刘备关注草堂、郑和七下西洋、林则徐毁虎门鸦片等。司马迁写的《史记》是关于汉朝历史学家司马迁被拷打，牢记父亲的嘱托，背负屈辱的重担。花了13年才写出一部辉煌的巨作3354《史记》。这个小故事虽然短，但却给我展示了一个不向命运低头的司马迁。我也想成为司马迁那样的人。

在这漫长的近5000年的时间里，发生了多少曲折感人的故事！从我上面引用的故事来看，这段漫长的历史中有很多波澜。

通过阅读这本书，我们可以具体了解中华民族的历史有多长，祖国的文化有多灿烂。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇九

一、填空(1.5×32=48分)。

1、风是一种重要的天气现象，风有()和()两个特征，

2、云分为三类()、()、()。

3、()比()在水中溶解的能力强.

4、酒精灯的火焰分为()、()和()三个部分，()的温度最高，()次之，()的温度最低。

5、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以()、()、()。

6、声音是由物体()产生的。

7、耳朵分为()、()、()三部分。()和()在头的内部。

8、声音能在()、()、()中传播，声音的传播离不开物质。

9、从外形上，人的身体一般可以人分为()、()、()、()四部分。

10、经常参加体育锻炼有使我们的()粗壮、()发达、()更加灵活。

二、判断(3×5=15分)。

1、现在人们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。()。

2、风向标可以用来测风向，也能准确测出风的大小。()。

3、水的热度可以影响溶解的速度。()。

4、声音是沿着直线传播的。()。

5、我们处在真空状态，我们就听不到声音。()。

三、选择(2×4=8分)。

1、要观测风力可以利用()。

a、风向标b、风速仪c、电风扇d、发电机。

2、天空中的云是由()聚集而成的。

a、水蒸气b、水蒸气和空气c、小水滴或小冰晶。

3、下列没有应用溶解的是()。

a、用洗衣粉洗衣服b、炒菜时放盐c、和面d、白糖水。

4、鼓膜的振动通过()传给耳蜗。

a、外耳道b、听神经c、听小骨d、耳廓。

四、连线(2×4=8分)。

把器官和它的功能连起来。

牙齿储存和消化食物。

胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便。

小肠将食物磨碎。

大肠消化和吸收养料。

五、问答(21分)。

1、我们通过什么方法来了解天气变化?(4分)。

2、骨骼的什么作用?(3分)。

3、怎样保护我们的耳朵?(6分)。

4、新增加的天气信息有哪些?(8分)。

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2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十

从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，题型有五类，分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。

参考人数 37人，总分 3169分，最高分95分，最低分58分，平均分86分，及格率97%，优秀率73%。

1、答卷情况。

通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：

对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生的2小题出现了审题不清的错误，不过客观上也存在我没有给学生讲全面。

习作方面这次学生的作文整体上较好，学生的作文水平有明显提高。

大部分孩子们能够真实的趣味横生地讲述班内的淘气包的二三事，而且语句通顺，内容具体，用词也不错。

2、从考卷中发现的问题。

（1）词语句子积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。

2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁

3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。

4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十一

1.可溶物质在水中的溶解是没有限度的.()。

2.溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关.()。

3.酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解.()。

4.空气不能在水中溶解.()。

5.我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热.()。

6.两块肥皂同时放入装水的杯子中,放在热水中的一定溶解的快.()。

7.我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来.()。

8.食糖在水中溶解后,中间的地方最甜.()。

9.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中水可以不一样多.()。

10.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌.()。

11.溶解就是放入水中的物质完全与水混合,水中没有沉淀物.()。

12.把盐水放在太阳底下晒,也可以将食盐和水分离.()。

13.所有液体都可以溶解在水中.()。

14.酒精灯温度最高的是焰心部分.()。

15.小苏打在水中的溶解能力比食盐强.()。

16.石棉网的作用是让物体加热的更快.()。

17.肥皂粉鸡精面粉白酒都可以溶解在水中.()。

18.一些液体不能溶解在水中,但可以溶解在其他液体中.()。

19.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的.()。

20.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘.()。

21..耳廓可以放大声音.()。

22..耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐()。

23..噪声只会影响我们的听力,与身体健康没有多大关系.()。

24.当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高.()。

25.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体液体也是能传播声音的.()。

26.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同.()。

27.用手敲击桌面,可以听到声音,但并不看见桌面在振动,说明桌面发声时,是不振动的.()。

28.嘈杂刺耳的声音都属于噪音.()。

29.被敲打后的音叉放在水里水花飞溅,是因为音叉在振动.()。

30.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的.()。

31.物体发出声音的大小是可以控制的.()。

32.能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨.()。

33.物体振动幅度越大,声音越高.()。

34.声音的高低与物体振动的快慢有关系.()。

35.声音可以向四面八方传播.()。

36.通常情况下,午后的气温最高.()。

37.从东南方吹向西北方的是西北风.()。

38.天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况.()。

39.降水的形式有雨雪冰雹雾等.()。

40.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云.()。

41.气象学家常把风速分成个等级.()。

42.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物.()。

43.同一时间,任何地方的温度是一样的.()。

44.利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律.()。

45.当天空被云覆盖四分之一左右的时候,这时的天气为多云.()。

46.在雨量器的容器中,水面的高度值就是降水量.()。

47.今天下了中雨,我知道降水量在~毫米之间.()。

48.晴天的时候,天空中是没有云的.()。

49.温度风向降水量云量都是天气日历中重要的记录数据.()。

50.风向标的箭头指向北就是北风.()。

51.身体工作时,需要多个部位同时参与共同完成.()。

52.屈臂伸臂时,骨骼关节肌肉的运动情况是一样的.()。

53.骨骼能支撑身体保护内脏器官输送营养.()。

54.我们呼出来的气体都是二氧化碳.()。

55.锻炼身体可以增大肺活量,增强心肌.()。

56.心脏的心肌收缩,血液回到心脏.()。

57.食物进入人体后,先后经过口腔食管胃大肠小肠.()。

58.口腔对食物的初步消化,是由牙齿舌头唾液共同完成的.()。

59.人体在运动过程中要消耗大量氧气,所以呼吸次数会增加.()。

60.运动时,心脏需要向全身输送更多的氧气.()。

61.食物中的养分是在胃中被吸收的'.()。

62.不同形状的牙齿在消化食物的过程中,发挥的作用不同.()。

63.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所.()。

64.消化食物时,不需要消耗氧气.()。

65.胃可以初步消化食物中的蛋白质.()。

二、我会选择。

1.在下列物体中,难溶于水的物体是().

a.味精b.酱油c.酒精d.食用油。

2.下列说法中错误的是().

a.注意使用酒精灯的安全b.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。

b.加热完后,立即用手把蒸发皿放到桌面上。

c.蒸发皿中的食盐颗粒十分细小.

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解().

a.不断搅拌b.往杯中加水c.使杯中的水蒸发。

4.把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发.如果杯中的水全部蒸发了,原先溶解在水里的盐().

a.不见了,跟水一样蒸发了b.不会蒸发,会留在杯底。

5.在水里滴几滴油,油会().

a.浮在水面,不能在水中溶解。

b.沉在水底,不能在水中溶解c.在水中溶解。

6.下列哪种方法可以把盐从水中分离?()。

a.溶解b.融化c.加热d.过滤。

7.下列几组物质中,()都能溶解于水.

a.食盐、菜油b.氧气、酱油c.冰糖、面粉。

8.我观察到()的现象,说明面粉在水中没有溶解.

a.面粉看不见了b在滤纸上留下了面粉c.水变白色了。

9.我观察到()的现象,说明胶水在水中溶解了.

a.沉在水底b.漂浮在水面c.均匀地分布在水中。

10.下列问题中,我们可以直接研究的是()。

a.一杯水能溶解多少食糖b.一杯水能溶解多少克食糖c.毫升水能溶解多少食糖。

11.声音不能在()传播.

a.固体b.液体c.气体d.真空。

12.下列说法错误的是().

a.在医院、餐厅、同学发言时,我们应保持安静。

b.用相同的力击打大小音叉,大音叉发出的声音强.

c.唱歌、说话主要是由于声带在振动。

13.声音在下列物体中,传播速度从慢到快排列正确的是().

a.水―空气―木头―钢铁b.空气―水―木头―钢铁。

b.空气―木头―水―钢铁d.水―空气―钢铁―木头。

14.在一个杯子里,一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出的声音会().

a.越来越高b.越来越低c.一样高d.先高后低。

15.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里.

a、笔b、空气c、桌面d.纸。

16.我们耳朵里有一个()在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动.

a、鼓膜b、听小骨c、耳蜗。

17.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越().

a、高b、低c、不一定听到。

18.尺子伸出桌面一定的长度,用力弹拨尺子,所听到的声音().

a、弱b、低c、高d.强。

19.声音是以()的形式传播的.

a、气流b、直线c、波。

20.音高与物体振动之间的关系是()。

a、物体振动快,声音高b、物体振动慢,声音高。

b、物体振动幅度大,声音高d.物体振动幅度小,声音高。

21.在记录风速的时候,数字“”表示().

a、无风b、微风c、大风。

22.当风向标的箭头指向北时,风向是().

a、东风b、北风c、南风。

23.看上去像棉花堆一样的云叫做().

a、卷云b、积云c、层云。

24.风每秒行进的距离称为().

a、风速b、风向c、风量。

25.()是测量降水量多少的装置.

a、集水漏斗b、测量水管c、雨量器。

26.小明看到烟囱里的烟飘向西北方,这时的风向是().

a、西北风b、东南风c、西南风。

27.下面的天气现象中,()不是降水的形式.

a、大雪b、中雨c、冰冻。

28.下面的说法中,()是不正确的.

a、呼出的气体中,氧气减少了.

b、我们呼出来的气体都是二氧化碳.

c、呼吸实际上是在进行气体交换.

29.消化食物和吸收营养最主要的消化器官是().

a、口腔b、胃c、小肠。

30.在呼吸器官中,()是交换气体的场所.

a、支气管b、气管c、肺。

31.人运动后呼吸、心跳会加快,这是因为().

a、运动时需要更多养分b、运动时人太累了c、运动时需要更多的氧气。

32.牙齿在食物消化的过程中的作用是()。

a、咬碎食物b、消化淀粉c、搅拌食物。

三、我会连线。

面粉口腔。

白糖心脏消化器官。

酒精气管。

能溶解在水里胶水不能溶解在水里大肠呼吸器官。

肥皂肺。

酱油胃血液循环器管。

塑料血管。

洗发水鼻腔。

耳道将声波转化为振动口腔暂时贮存食物,初步消化蛋白质。

鼓膜传递振动到内耳胃把食物运输到胃里。

听小骨传递声波到中耳食管使食物破碎,消化少量淀粉。

耳蜗将听觉信号传递到大脑大肠消化食物、吸收养分的主要地方。

听觉神经将振动转化为听觉信号小肠吸收食物残渣中的水分。

用力敲击鼓。

轻轻敲击鼓。

听到的声音高。

橡皮筋振动快。

听到的声音低橡皮筋振动慢。

听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子。

弹拨伸出桌面距离短的尺子。

听到的声音弱。

敲击大音叉。

敲击小音叉。

四、我会探究。

1、描述五种物质在水中的溶解现象。

高锰酸钾。

面粉。

胶水。

食用油。

酒精。

2、研究怎样加快糖块在水中的溶解速度(一种方法)。

研究的问题。

我的猜想。

需要的材料。

实验过程。

实验现象。

实验结论。

3、研究一杯水能溶解多少食盐。

研究的问题。

需要的材料。

研究方法。

研究结果。

4、用一根皮筋或一把钢尺研究声音高低强弱的变化。

研究过程。

研究结论。

5、写出三种能将溶解在水中的食盐分离出来的方法。

6、写出三种减慢物质溶解速度的方法。

7、画出四种不同天气现象的天气符号。

8、写出人们减少噪声的三种方法。

9、通常情况下,一天气温变化有什么规律。

10、跳绳的时候,需要人体的哪些器官的协同工作。

11、写出过滤装置、蒸发皿蒸发水分装置、酒精灯各部分的名称。

12、写出人体外形各部分的名称,人体消化器官、呼吸器官各部分的名称。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十二

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

本试卷共七部分，现分述如下：

(一)、找邻居，是属于基础知识，主要考查学生对26个字母掌握情况。从卷面上看失分并不是很高。

(二)、补全单词。完全都是平时所熟悉的，但是个别学生眼高手低，扣分很多，这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。

(三)、找不同类的单词。这个题目比较简单，学生只要记得单词中文意思就能做对了。这一题失分太多。

(四)、为图片选择句子，学生做的还可以。

(五)、选择，本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生正确使用语句的能力。学生完成的还不错。只有极个别学生第3、10小题失分较多。

(六)、翻译汉语，本题学生完成的很好。

(七)、补全对话，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确选出。

(八)、阅读判断。本题主要考察学生阅读理解能力，出现部分失分。最后一道题失分较多。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十三

今学期参加小学四年级英语检测的总人数为34人。

1、注重英语基础知识的考查

考查侧重学生的语言交际能力。试卷主要体现了考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如语音、词汇、短语、句型等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的英语学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

小学四年级第二学期英语期末考试试题分析：英语作为语言，是一种交际的工具。学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。

3、渗透了能力考查的要求

无论是考试还是考查在问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

1、听力;主要考查学生对字母或字母组合的发音掌握情况。目的在于通过字母及字母组合相同的发音让学生掌握一定的发音规则，从卷面上看得分还可以。这和平时学生们的领读有关。

2、笔试。学生在本部分做的也可以，虽然学生之间有差异，但是基本能体现学生平时的学习水平。

1、运用切实的评价手段，规范小学英语的教学。

这些年，小学英语教学越来越受到各级领导以及社会、家长的重视，但由于没有落实到位的评价手段，希望能使用各种切实的评价手段，督促各学校抓实英语课堂教学，规范英语教学常规，提升学校的英语教学质量。

2、重视音标教学。

教师在英语教学中要有意识地教授学生一定的语音知识，逐步教会学生能正确熟练地读出符合读音规则的单词，能借助音标正确读出单词。这样有助于学生记忆单词，同时也有助于学生发音准确，为学生以后的学习打下坚实的基础。

3、加强词汇教学。

包括基本单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要落实。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记忆。避免学后即忘。所学英语知识一定要反复巩固。

4、基本的句型教学一定要与语境相结合。

进行句型操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，明确交际功能。

总之通过对学生的综合评价，可以更好的指导我们今后的教学。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十四

二、阅读。

(一)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸文件的建筑物也可以采用。

有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好!这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻档强烈的阳光，使室内比室外凉爽;在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

10.组词。

噪()燥()藻()。

躁()澡()操()。

11.短文一共讲了了几种玻璃?

12.读短文填表。

13.“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。”这里的“奇迹”是指什么?

14.结合你的生活实际，广泛举例说说玻璃在生活中的用途。

(二)我爱秋菊。

有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。

秋天，许多娇艳一时的花儿枯黄了，凋谢了，而秋菊却以惊人的毅力开出了美丽的花朵。

看，那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。

菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓艳重彩，但它花香而不刺鼻，花美而不耀眼，清新淡雅。

菊花的那股不畏险恶的精神十分令我赞佩。

看，那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，菊花并没有被寒霜冷雾所征服，所吓倒。它挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。寒雾失败了，它恼羞成怒，一次又一次地摧残着菊花。然而，它一次又一次地失败了，秋菊依然傲立怒放。

我爱秋菊。它那耐寒的本性鼓舞着我战胜重重困难。

15.根据意思，从文中找出相应的成语填空。

(1)形容意志坚强，不可动摇。()。

(2)比喻声势雄伟或规模巨大。()。

(3)姿态柔软而美好。()。

(4)由于羞愧和恼恨而发怒。()。

16.仿照“那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。”写一句话。

17.“我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。”后面第()自然段是在写秋菊“婀娜多姿，香味芬芳”;第()自然段是在写秋菊“不畏严寒，傲视寒霜”。

18.作者在写秋菊时采用了对比的方式进行描写。即先不写秋菊，先写其他事物，以衬托秋菊。请举出两例。

19.根据“那细细的、金黄的花瓣儿，向上卷着、翘着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。”请你画出你心中菊花。

三、作文。

20.请根据你画的菊花图作文。题目自拟，按一定顺序写，要具体生动。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十五

一、导入：

同学们，在我们成长的道路上，会经历很多的第一次，比如第一次戴上红领巾，内心无比的骄傲;第一次当上班干部，心中的兴奋无法用语言表达……今天，有个小男孩想把他第一次到超市买东西的经历告诉我们，你想听吗?那就把你的语文书打到86页，轻轻地端起来。听老师读。

二、新课：

1、自读课文，初步识字：

(1)自读课文，边读边圈出生字，注意它们的读音和字形。

(2)同桌互做小老师，互相检查识字情况。

2、学习第一自然段。

(2)这句话里还有一个我们要认的字，是谁?(板书：超)课文中还有一个字和它的很相像，你能找到吗?(板书：招)(比较这两个字，分析字形，组词)。

(3)老师这里还有一个字(板书：忘)。

(形声字，组词)。

(4)现在，老师把这些字宝宝放回课文，你还能认识它们吗?(指名读、齐读)(课件)。

(2)售货员叔叔怎样帮助他的?

你能用温和的态度说这句话吗?

你能用温和的态度对别人说话吗?

(3)在售货员叔叔的帮助下，我的心情有什么变化?学习“怕”

(5)小男孩还买了别的东西吗?为什么用省略号?

你能试着读一读吗?

4、大家表现得不错，我们来轻松一下。

(2)还想再猜吗?(一人靠边站，一人踩高跷)[板书：价]拼读，组词。

(3)在这个字里还藏了一个字。(板书：介)拼读，组词。

(4)不管我多么紧张，多么结结巴巴，可还是完成妈妈交给我的任务，又得到了叔叔的表扬，叔叔是怎么夸奖我的?(指名读)这里有两个我们要认的字。(板书：帮助)说怎样记，说句子。

(5)我帮助妈妈做事，又受到了叔叔的表扬，心情怎样?就让我们带着这样的心情齐读最后一段。

三、巩固识字。

(1)指名：拼读黑板上的字。

(2)课件：认读词语。

四、写字。

记住了这么多的字宝宝，你有信心把他们写漂亮吗?

写“怕”1、观察虚宫格中的“怕”字。

2、描字。

3、在本上尝试写一个。

4、师范写。

5、生比照后，再写两个。

五、总结全文、升华中心。

1、想一想你有没有难忘的第一次，你愿意讲讲吗?

(把你的难忘的第一次写下来。)。

老师希望你们在今后的日子里能更加懂事，做事时多几分自信，时刻告诉自己这样一句话：我能行!

反思：

本课是长春版小学语文二年级上第十一单元《相信自己》中的一篇课文。这篇课文以第一人称的口吻，记叙了“我”第一次买东西从心里紧张到美滋滋的经过，让“我”明白了只要相信自己，一切都能成功。

本课条理清晰，段落简洁明了，心理描写细致入微。课文描写的故事很容易让学生在心底里与之产生共鸣。

一句鼓励的话语，一次大胆的实践，让一个孩子超越了自我，拥有了难忘的第一次买东西的经历。这是多么好的一个说教材料啊!

教学中，我让学生结合自己第一次去买东西，或做其他事情时的表现，来体会主人公的情感，从而都可以大声地对自己说：“我能行!”相信我的这一节课会帮助可爱的孩子们拥有更多难忘的第一次。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十六

一、1．姐姐在院子里种下了喇叭花籽。

2．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

二、点滴摘下幸福辛苦浑身指挥。

宁可宇宙提拔拨动自己已经。

三、艰苦坚定部队步伐带领代表。

心脏欣欣向荣提水题目狠毒很好。

历史厉害没有朋友由于尤其。

四、1．节省省悟3．音乐欢乐。

2．好坏爱好4．划船计划。

五、

一（座）小城一（架）飞机一（块）空地一（声）铃响。

一（场）比赛一（把）钥匙一（个）信箱一（场）战斗。

一（根）长竹竿一（个）能手一（条）丝带一（张）乒乓球台。

六、1．解放军把敌人歼灭了。敌人被解放军歼灭了。

2．猎人把狐狸打死了。狐狸被猎人打死了。

3．蚂蚁把一条大青虫吃了。一条大青虫被蚂蚁吃了。

七、1．删去“傍晚”。

2．删去“和”改为“尤其表扬了”。

3．在“建设”后面加“祖国”。

八、1．(3)2．(5)。

九、略。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十七

一、想的方面：

要想让学生想得合理，真正理解题的意思，并能完整地用语言表达出来，离不开多方面的综合习惯的支持，因此，教师平时还要注意培养学生这几方面的习惯：

1.仔细观察的习惯。通过课堂上仔细观察情境图、操作的过程，发展到留心观察周围事物的习惯。

2.敢于提问的习惯。教师要引导学生不耻下问，随时表扬那些敢于、善于提问题的同学。对于学生的问题，教师要耐心解答。课堂上把提问的权利还给学生。

二、看和写的方面：

学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。怎样才能养成细心认真的习惯呢?我感觉“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效，每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练，左手指，右手抄，抄完后对照，家长做记录。每天十分钟左右的训练。

三、听讲方面：

倾听是学生重要的学习素养，成绩好的学生往往是那些最会倾听的人，要培养学生的倾听习惯，还要从几个方面来抓。

四、注意力方面：

针对学生的注意力不够持久，教师应从课堂教学设计着手，多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境，将数学活动与游戏、童话有机结合起来，时不时来吸引学生的眼球，再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定，调动起学生积极探索的欲望，渴望成功的想法。

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十八

2023年小学四年级语文期末试卷小学四年级语文教案（实用19篇）篇十九

在我六岁的一天，我早早地起床了。忽然厨房里传来奶奶的声音：“贝贝，你去买一袋盐，家里没有了，中午我要给你做鱼头。”一听是我最喜欢吃的菜肴，于是我兴高采烈地回答：“好！”。一个人去买东西，这可是从来没有过的事情呀！不管三七二十一，我抓起十元钱就以“马跑”的速度跑到商店门口。

我进了商店，你们猜猜发生了什么事？我居然抓起了一袋醋就跑了，结了帐，回到了家。奶奶惊奇地说：“买错东西了”，我仔细一看，我竟然买的是醋。我大声说：“我不买东西了。”奶奶严肃地说：“你必须重新去买。”我不愿意。这时家里静得出奇，我知道奶奶正等着我说这句话：“我自己去买。”可我的嘴里只能说：“不”。奶奶呀，你自己买不就行了吗？为什么非要让我去买呢？可是一想，我已经六岁了，别的小朋友5岁就自己买过东西了，而且是我买错了东西，我要为自己的行为负责，有什么好犹豫的，于是，我鼓足勇气大声说：“奶奶，请让我去买东西。”奶奶高兴地说：“好”。我买了盐回到了家，奶奶笑着说:“这次买对了。”我终于买对了！

我从这件事吸取教训：做事不要慌慌张张，认真细心才能做的好。