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沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇一
前几天，我无意中看到一篇有关小白鼠的文章，我顿时来了兴致。
在一个实验室里，养着很多小白鼠，它们都是用来做实验的。在这些小白鼠中，有一只身上长着有半截拇指大的肿块的母鼠，研究人员把它单独饲养。当研究人员把它放在实验台上，手拿一把手术刀，准备解剖它的`时候，这只母鼠突然起身，用嘴死死地咬住肿块，一口一口地吃下。被咬裂的皮肤露着血肉，惨不忍睹。研究人员被它那种强烈的求生欲望感动了，决定重新饲养。
没过几天，身体极其虚弱的母鼠竟然产下一窝小白鼠，而且身体在奇迹般好转。它细心地照顾着它的孩子，小白鼠一天天长大，到第二十一天时，研究人员发现母鼠躺在小白鼠中间一动不动。
它死了。
研究人员突然明白，小白鼠的离乳期是二十一天，二十一天后，小白鼠就可以自立了，可以自己照顾自己了。母鼠为了自己的孩子，在坚强地活了二十一天后，再也坚持不住，悄悄地离开了这个世界。
看到这儿，我双眼模糊了，我被母鼠那伟大的母爱所感动。一些看似平凡的小白鼠竟也会有这超越生命的爱，一个生命垂危的白鼠又因为自己的孩子挺过了二十一天，这么一个奇迹只来源于两个字——母爱。母爱是伟大的，母爱是美好的。我相信，只要人人心中有爱，世界就会变得更加美好、安详了！
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇二
母亲的爱是一种巨大的火焰。
——题记。
有人说，妈妈的爱是一双无形的翅膀，在我遇到困难时，悄悄地帮助我；有人说，妈妈的爱是一杯甘甜的'白水，在累的时候，让我重新振作起来；还有人说，妈妈的爱像一把雨伞，在下雨时，毫不犹豫地把温暖给了我。要我说，妈妈的爱就是一根根白发。
记得小时候的一天夜里，我突发高烧，妈妈的手每隔15分钟就在我头上摸来摸去，每隔几个小时就给我喂一次药。即使我烧退了，妈妈也还是舍不得睡觉，仍然一眼不眨地守护着我。病好了，看着妈妈憔悴的身体和耳边的几根白发，内心说不出的愧疚与自责。
又一次，我犯错了，妈妈的脸变得比翻书还快，迅速有晴转阴，要是我死不承认，火辣辣的批评和斥责就会扑面而来，犹如雷电交加，还会罚我，连那根根白发都似乎在瞪着我。
还有一次，我半夜起来上厕所，竟然发现书房的灯还亮着，我轻轻推开门，看见妈妈正在给我批改作业。看着妈妈疲惫的身躯和头上的根根白发，我的鼻子突然酸酸的。
母爱，是怎样的？是含蓄而温暖的，真诚而特别的。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇三
每当我听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。”每当我唱起这首歌，我的心都久久不能平静，妈妈无私的爱时刻温暖着我，呵护着我。
每当夜深人静的时候，妈妈总是跟我说“湘湘晚上冷，别踢被子。”可我总是不在乎，每次都不由自主地把被子踢开，所以妈妈每天晚上都会悄悄地把门推开，蹑手蹑脚地走到我的窗前为我盖好被子，盖完被子妈妈又悄悄地离去。是啊，母爱真伟大！
妈妈不仅在生活上关心我，在学习上也很关心我。比如有一次我考试只考了80多分，回到家里妈妈问我考了多少分，我只好如实交代。妈妈用失望的眼神望着我说：“这一次考试你让我很失望，可我相信这不是你的真正水平”。说完妈妈便走了。爸爸回来了，我不敢把这件事告诉爸爸。于是，我写了一封信放到了爸爸的桌子上。不久，爸爸告诉我，一次考试不能证明你真正的成绩，爸爸妈妈的宽容心，使我心中涌出了一股温暖的爱。
爸爸妈妈的话使我又有了自信，我努力改掉粗心的毛病，果然考试我又考到了90分以上。
我的妈妈虽然是个平凡的妈妈，但是，在我心中她是最伟大的妈妈。妈妈，我爱您！
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇四
雨水不停地下着，哗哗哗，哗哗哗……这时，正值中午放学，同学们像潮水一般涌出校门。在校门外等急的家长们手里提着胶鞋、打着雨伞，眼睛不停地在人海中寻找自己的孩子。
我打着伞，慢悠悠地走出校门，当我抬头张望时，突然一个“镜头”跳入我的眼帘：一位母亲，低低地打着伞，雨伞下护着一个女孩，不用说，她们准是母女俩。这时，我才发现母亲手中的`雨伞几乎全部为女儿撑着，而母亲的肩膀已经湿漉漉了，母亲却全然不顾自己，雨伞还在往女儿那边倾斜着、倾斜着……我把这个场景称为“母爱”。
星期天，我同爸爸妈妈到公园玩，忽然前面站着几个人，我好奇地走过去，原来是一位母亲在教育自己的孩子。这个男孩胖乎乎的，看起来很淘气，他正在大哭大闹，地上有一张冰棒纸，还躺着一根小木棒。“捡起来，要不下次不给你买冰棒了。”听了母亲的话，我立刻猜出了几分，也许是这个男孩把垃圾扔到了地上，母亲让他自己捡起来，他不肯，便发生了这件事。我又把这个场景称为“母爱”。
听大人们说母爱是世界上最伟大的，我看到的这两个场景：一是说母亲对自己孩子在生活上关怀备至。另一个是母亲对自己孩子思想上的严格要求。母亲用她自己的爱培育下一代的成长。
母爱是阳光，照耀着我们那幼小的心；母爱是把伞，无论风霜雨露总为我们撑出一片蓝天。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇五
生命随着身体的消失而结束，错过是一种哀悼的方式。
我拿起一些碎片，把它拼凑成一个人。我父亲从小就住在奶奶家。七岁时，由于母亲的工作，我回到了一个完全陌生的家。父亲脾气不好，母亲无处可忍，但没有看到他脸上露出微笑，好像他是家里的'长辈。他规定每天晚上六点前吃饭。有一次，我妈妈晚饭后坐在老师的椅子上，一句话也没说。一个稍微胖的身体就像一个生锈的大水壶，一旦被加热就会沸腾。我害怕接近头发。大门的嘴似乎像潮水一样，一旦打开了愤怒的话语。所以我每天都遵守规则，根本不敢违反规则。有一天，当我回家的时候，我在06：30犹豫了一下，不敢进门。父亲拖着生病的身体向门口望去，发现我在门口。我转过身去，想在我还没来得及摆脱它之前就把它拿走了。他想打我。我不敢往下看，但我父亲刚拍了我的头，把我带进了门。你饿了吗？当我看到我点点头时，我禁不住把食物放进我的碗里。随着学业的增加，我回家的时间越来越晚，这条规则变得越来越出名，但我父亲仍然坐在老师的椅子前面和后面，像水壶一样摇着他的身体。等我和妈妈回来吃晚饭。一天又一天，老师椅子上的一个数字消失了，但我妈妈六点钟前还在吃饭，等我回家。每当夜幕降临时，我似乎都在我耳边听到他的咆哮声，对一个顽固的父亲微笑。我知道有句谚语说，他深深地埋在心里，从来没有从他的门口说出来：孩子，我爱你。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇六
每位妈妈都有自己的特点。我的妈妈也不例外，这些特点虽然有时让我烦，但其中包含了爱与关怀。
我妈妈的第一大特点就是“侦探功”，而这一功却让我养成了自觉、自律的好习惯。
我的“侦探妈妈”时常在我背后监视我。记得有一次，我的书桌上出现了一本《淘气包马小跳》，我抑制不住内心的阅读渴望，时不时地翻出几页来过过瘾。突然，我的“侦探老妈”蹑手蹑脚地走进房间，一下子就夺走了我手上的书，扶了扶眼镜，对我说：“以我对你的了解，你刚才一定在偷看这本书。一会儿再多加500字作文。”
我的母亲虽然对我管教严格，但这却让我养成了许多好习惯。
母亲的第二大特点那必然是“唠叨功”了，她虽然啰嗦，但啰嗦里充满了妈妈对我的关怀与爱。
每当我去补习班前，我的“啰嗦老妈”总都要来一场啰嗦秀：“背好书包，多喝水，上课认真听讲，认真记笔记……”；每当我打羽毛球之前，我的妈妈总要施展自己一下她“百年修炼”的“唠叨功”：“打之前一定要热身，打好记得喝水、擦干汗，别受凉感冒了……”。
母亲尽管唠叨，但她让我拥有了自律自理的能力。
人们常说：父爱如山，母爱如水。母亲的爱似流水，滋润、陪伴着我成长。这就是母亲的爱——无私的母爱。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇七
从小到大，我任性调皮，哥哥和妹妹也是如此，母亲总忙的不可开交。
有天，我们仨个调皮蛋放假了，我们嬉闹起来。母亲检查我们作业，却有未写完作业，焦急的催我们完成任务，我们仨人马上藏了起来，母亲费了好些功夫才把我们赶去写作业。
母亲松了一口气，想要去卧室休息，可妹妹却“妈妈！妈妈”地喊起来，她刚要躺进被窝里。我又喊了一句：“妈妈！我要听磁带”。母亲只得监视我听磁带。这儿还没完事，就听见妹妹的哭泣，哥哥大喊：“妈妈！佳佳的手卡在玻璃里了”母亲上去还没处理好，可我又“妈妈.....”的叫了起来。
好不容易妈妈能够休息，哥却又有不会做的题目，妈妈又只能硬着头皮去想题，教题。整个上午，我们仨兄妹一直妈妈长妈妈短的叫着，是谁都不耐烦，但是，我的母亲却没有，她一直都平静微笑面对。
母亲似乎今天没什么心情，我就想和母亲开个玩笑，但发现妈妈的脸色特别的惨白，就什么也没有说，但却有了大量的疑惑。偷偷地听了听卧室里的动静，里面时不时的传来一声声细细的，痛苦的呻吟。问哥哥和妹妹，但他们也不知道，又去问奶奶，才知道答案，母亲这是生理期，只不过不知为何肚子异常的疼。
母亲，对不起，我们的任性使您添了麻烦。感谢你对我们的陪伴。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇八
＂子轩＂一个熟悉的声音传到我的耳朵里，＂孩子……＂妈妈正想说什么。哼，我冲着妈妈大声嚷道：＂你为什么这么晚才来接我？＂我气冲冲地望阗雨中的妈妈。只见她右手举着伞，左手拿着我熟悉地绿雨衣，脸色苍白，没有血色，衣服紧紧地裹在身上，看到这个情景，我的'气全消了。
妈妈跑过来，边给我穿雨衣，边温和的对我说：＂孩子，都是妈妈不好，来晚了，让你等急了。＂妈妈把我抱上车子，又叮嘱我坐好了，妈妈一手举着伞，一手骑着车子……看到妈妈吃力的样子，泪水模糊了我的眼睛。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇九
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲对我们的爱总是无私的、博大的。我的妈妈工作很忙，但总会抽出一点儿时间来帮助我学习。
掉!”“这的横短一点，否则另一边写不下了!”······我望着妈妈那又凶狠又严厉的目光，不敢乱写，只好一笔一划，一个字一个字认真写。
写完后，我把作品交给妈妈，她接过纸目不转睛地看着。渐渐地，她的眉毛慢慢“舒展”开了，嘴角流露出了一丝笑意，凶狠的目光变成了和蔼的目光，看着我，似乎在说：“以后做事要认真!”
第二天，当我把作品给老师看时，他赞不绝口，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云。更让我惊讶的是，我的作品还被挂到了“优秀作品”栏上。老师也在班里郑重的表扬我。
通过这件事，我深深地体会到了妈妈对我的爱和那个道理!
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十
我喜欢沉默，尤其跟不熟悉的人在一起，总是安静的坐在一边，有人找我聊天时，我才会回上几句。沉默的时候，可以自己思考许多问题。有时候许多人在一起，大家都在热闹的开心的说着笑着，只有你安静的坐在一边，会显得格格不入。但，我享受这样的感觉。我大概就是典型的双重性格吧，跟自己喜欢熟悉的朋友在一起，可以随意的说笑打闹，跟不熟悉的人在一起，却又安静矜持的像只小猫。善于沉默的人，才懂得思考。沉默并不是一件坏事，有句俗语说，沉默是金。有时候，沉默并不代表没有想法或什么都不懂，沉默的人只是在静静的思考着什么。
有时候沉默是一种无声的反抗，代表着你不认同说话人的观点或者想法。这时候沉默就是最好的回复与武器。有时，跟别人聊天，不懂得怎么接下话茬时，沉默的点点头或者笑笑未尝不是一种好的办法。一个安静的午后，自己独自坐在窗前，遥望着天空，沉默思考，我觉得这是人生中的一种享受。思绪可以飘到很远很远，你可以随意想象任何事情，有时候想着想着，就沉醉在其中了。沉默让人思考，让人清醒。沉默并不是一件坏事。
我喜欢安静，我喜欢沉默，我依然是喧闹人群中懂得沉迷的那一个。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十一
高考即将来到。
现在的宇婷，日以继夜的焚膏继晷，学业过于繁忙，上课的时候，老师嘴角旁说出的知识她都当耳边风，回家，她就努力的自习，半夜两三点才睡觉。她做练习的时候，总是能看到母亲在一旁静静的观望着，给她送水，还时不时打扫宇婷的房间。实际上，宇婷所学都不是课堂所讲的，而是一些身外之物，真才实学很少，母亲也蒙在鼓里，纵她怎样胡来，也不知道。
母亲时常在一旁激励、鼓舞她，可她总是撇着嘴，细声嘟囔：“我不明白，你怎么这么烦人？”母亲见她这副模样，只得离开。
日复一日，母女的关系渐渐疏远，原本的至亲骨肉，今日却分崩离析，同母亲反目成仇。
繁忙复杂的学业冲昏了宇婷的头脑，她没有时间关心、顾虑孤苦伶仃的母亲，时常轻蔑、排斥她，对母亲不闻不见。
终于，宇婷认识到自己的成绩一度下降，是考不上好大学的。于是，她开始认真起来，上课认真了，课后也用功温习。
经一事，长一智，她开始进步了，老师告诉她的母亲，母亲感到心暖暖的，很欣慰。
虽然，宇婷对她的冷淡还是没变，可是她已经很知足了。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十二
小时候，有人问我世界上最伟大的是什么。懵懂的我只是摇头，不懂什么是伟大。而现在我能响亮得回答“最伟大的是母爱！”
雪花飘落，我想起了那个夜晚……。
记得最清楚的是我7岁的一个寒冷的夜晚。窗外，是一个银白世界，不知什么时候飘起了雪花。可不巧的是，我那夜发了高烧。妈妈急忙跑了过来问：“怎么了？”“我…我…头昏…”我难受地回答。妈妈摸了摸我的额头，“怎么这么烫！”妈妈拿了体温计，为我量体温。39度。妈妈马上拿来了被子，把我裹象个粽子严严实实。而自己却只穿了一件单薄的睡衣。
当我睁开眼，一束温暖的阳光照在我的脸上，发现自己已躺在病床上，周围是医院独特的白色。妈妈呢？发现妈妈趴在桌子上睡着了。妈妈发现我醒了，走到了床边。我发现妈妈头上了银丝似乎多了几根，还有那黑眼圈。我知道妈妈一宿没睡。“感觉好点了吗？”妈妈问到。“妈妈！”我扑到了妈妈的怀里，泪水滑落。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十三
“谁言寸草心，报得三春晖”，每当看到这句诗时，我就会想起那个夜晚......
那天晚上，我和妈妈正在会周公，可是突然我觉得身上好烫，像是靠在火炉旁边，我一直喊着：“热！热......”妈妈从睡梦中惊醒，一摸我的额头，眉头就皱在一起了，焦急地说：“怎么好端端的忽然发烧了呢？”边说边披上一件外套，抱起我急忙地去我们家附近的小诊所，小诊所关门了，妈妈着急了，妈妈着急：“怎么办？”她一边用手拍门，一边大声喊：“开门啊！医生，我女儿病了，麻烦给看看吧！”门开了，医生说：“快进来吧！”我躺在病床上，挂着点滴，妈妈就在一旁守着我，我小声说：“妈妈，我冷。”妈妈忙跑回家拿了一床毛毯给我盖上，她一边看着我，一边问医生：“医生，我女儿没事吧？”“哦，没事，就是点小发烧，没什麽大碍。”妈妈心中的大石头终于落了地，紧皱着的`眉头也松开了。
直到第二天早上，我醒来，妈妈还在我身边，我问：“妈妈你怎么不睡呀？”“妈妈睡过了。”她回答。不过，我从她布满血丝的眼睛中看得出她她并没睡过。妈妈看我挂完点滴后又抱着我回家。一到家，她又忙开了，她问我：“早餐想吃点什麽？”我才发觉肚子叫了，我本来想吃妈妈煮的面条，但我又想到妈妈一夜没睡肯定很累，我就说：“我要吃包子和豆奶！”妈妈拿钱出去给我买了回来，我问妈妈：“你怎么不吃呀？”妈妈回答我说：“我不饿，你吃吧！”我半信半疑地看者妈妈。
中午，妈妈给我整理好书包，说：“你上午没去学校，下午该去啦。”我点点头，妈妈目送我离开。
我一直想对妈妈说三个字：我爱你！如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是一万年。
这夜晚，我一定不会让它沉没在记忆大海，而是让它始终存放在记忆仓库。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十四
爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上、这河边那幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着甘冽河水的哺育，倔壮的成长。
爸爸伟岸，妈妈温柔，爸爸的爱崇高而深沉，妈妈的爱温存而无微不至，这一点我是深有体会的。
爸爸总是对我说：“你长大了，遇到事情可以自己处理了。”而妈妈却总是放不下心，经常“审问”我：“这几天学习怎么样？饭吃得怎么样？……”爸爸从不在意我在他面前讲述着那一大堆值得炫耀的东西，因为在他看来，他的女儿是强者；妈妈却总喜欢我偎依着她的肩膀讲述着我的烦扰。爸爸很懒，但却情愿花一上午的时间为我做一顿饭；妈妈很勤劳，但也总要将那些我能做的家务事分给我。爸爸从不反对我发脾气，每当我做了错事，他总是耐心地教导我，所以他的每一句话，我都铭记在心；但妈妈却有时忍不住要说我两句，其中严厉的话语却挡不住她的慈爱、温柔和对女儿无限的关心。我最爱听爸爸分析国内外大事，因为这些可以成为我向同学炫耀的资本。有时，我也喜欢用一根绳子拴在妈妈身上，然后调皮的说：“妈妈，你长尾巴了！”
我和爸爸之间的爱是默契的，是无须用太多的话来表达的。我与妈妈间的爱是明朗的，是无需任何东西来装饰的。爸爸的爱似清泉，妈妈的爱似阳光。爸爸的爱是清冽的，妈妈的爱是灿烂的。它们都是力量的源泉，时刻给我信心和力量。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十五
此时，这是一个阳光明媚、风和日丽的下午，每当我看见照片上那踩在滑板上那信心满满的我，总会想起爸爸对我的爱和关怀。
那天下午是我的生日，舅舅给我买了一块滑板，当时的我兴冲冲地拉着妈妈爸爸一起到广场练习滑板。
我先把一只脚踩在滑板上，没想到另一只脚刚踩上去就摔了个底朝天，我再尝试了一下，可还是站不稳，越站不稳心理就越着急，心理越着急就越滑不好，于是我心中来了一个念头：如果让妈妈来扶我，岂不是更容易。我正要实施我的计划时，爸爸看穿了我的心思，既大声又严厉地说道：“学什么都要靠自己，只要你有两种力量：一是耐心，二是恒心，你做到了这两点，就一定能学会。”听了爸爸的话，我终于又鼓起勇气向滑板走去，先把一只脚小心翼翼地蹬了过去，我以为能像一只小鸟自由的翱翔，相反，我又摔了个四脚朝天。
之后，我又费力地爬起来坐在地上，心想：我再也不学了。爸爸见到我这般模样，安慰道：“世上无难事，只怕有心人啊！只要坚持，就一定会胜利！”听了爸爸的话，我的心中涌起了一股暖流。爸爸又说：“要不，我们俩来比比，比谁学得快。”我点点头答应了。
看着爸爸笨拙的身躯努力地练习着滑板，不禁让我大笑起来。“咚”的一声，只见爸爸从滑板上摔了下来，但他并没有放弃，蹲在地上滑着滑板，又像在思索，又像在研究，过来一会儿，爸爸站了起来，双只脚都轻盈地踩在滑板上，滑起来就如羽毛那样柔美。轻盈，爸爸学会了，不禁让我大吃一惊。最后在爸爸的鼓励下，也让我学会了滑板。
父爱像一杯咖啡，看起来是苦的，却越品越甜；父爱像一块夹心糖，吃起来是硬的，心却是软的；父爱像一本书，表面上平淡的，书里却蕴藏着知识。父爱伴随着我长大，我会永远爱你！
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十六
一声炸雷响过，紧接着“哗哗”的大雨便从天而降。我望向窗外，心想：这下糟了，我没听妈妈的话——忘带雨伞了。
放了学，同学们三三两两走出教室，我也背着书包来到一楼大厅。因为下雨，已有很多家长在这里等着。他们正不停地在人群中寻找自己的孩子。“妈妈上班，爸爸生病在家休息，他们都不能来接我了。”想到这，我的心中不由地有些失落。
而此时爸爸也正用力地向我挥着手臂。我快步跑去。站到爸爸的伞下，我惊讶地问他：“您不是生病了吗？”“我没事的，看见雨下得大，我就开车过来接你了。”爸爸说这话的时候，还咳嗽着。他从我手里接过书包。我的心里突然感到一阵难过。
雨依旧哗哗地下着，车辆从我们身边驶过，溅起很大的水花。在走向停车的地方时，为了不让我被雨淋着，爸爸不停地把伞往我这边移。这时，我发现，爸爸的衣服已经湿了好多，而他却没有察觉，仍然紧紧地搂住我，不让雨落在我的身上。
我拉开车门，顿时感觉到一股暖气向我袭来。我没想到爸爸提前做了准备。“怕你冷，估计你快放学了，车里的暖气就一直开着。”爸爸淡淡地说着。
车外，雨还在不停地下着，车内融融的暖意，触动了我心灵的最深处。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十七
别人的妈妈都是把自己的孩子往怀里抱，而我的妈妈却恨不得把我推到“九霄云外”。
我那时6岁，妈妈突然问我：孩子，你想学画画吗？那还有很多小朋友陪你玩。我听后心想：既能学习画画，还有人陪我玩，岂不是两全其美吗？所以我就答应了。
但我刚进教室，就后悔了，那里的小孩都好冷漠，我正要牵妈妈的手时，却发现妈妈不见了。我立刻跑出门外，左顾右盼，依旧没有找到妈妈，我便嗷嗷大哭起来。
美术老师见了，把我带进教室，还说：别哭，妈妈一会儿就来了，我们先画画好不好？我根本就听不进去，还是一直哭，老师看我这样，只好一边哄我一边上课。下课了，妈妈来了，我一下子扑向妈妈，眼里还含着泪花。我回到家一直追问妈妈为什么把我扔下，但她却对我置之不理。
日复一日，我渐渐平静下来，认真学习画画，和小朋友一起玩耍，而妈妈却丝毫没有变化。
直到那天，我才知道了事情的真相。那是妈妈和别人聊天时说：我之所以这样，是怕她长大后离不开我，不能冷静的面对问题。
在一旁偷听的我不知不觉泪流满面，同时也在想怎么做个妈妈所希望的孩子。
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十八
儿时，妈妈对我的照顾可以说是无微不至，而父亲在我心目之中好象没什么印象，不懂事的我常常以为父亲不像妈妈那样爱我。当我慢慢地长大，我才发现原来是我错了，我开始懂得，父爱是世界上最伟大而深厚的爱！
平日里我的父亲虽说不像母亲那般在生活上对我点点滴滴的关怀，但他却总在我最脆弱、最关键的时候伸出他那有力的大手拉我一把，令我倍感温暖，他那默默关爱的目光总在为我保驾护航，使我勇往直前。
此刻，父亲在我的脑海中有着一串串金色的记忆，使我至今难以忘怀。还记得我读小学一年级时，有一次，老师让我们回家做一个手工艺品，要求既美观又环保，回家后，我把作业做完就开始琢磨着应该做什么好？我很想做一个比较独特又有创意手工艺品，可是左想右想，老半天也没有想出来，就这样一转眼就九点多钟了，想问问妈妈，可妈妈正在忙碌着根本没有心思帮我，而爸爸却忙得这么晚还没有回家，于是我没有办法，只好自食其力了，不得已我决定还是做回最原始的“花篮”吧，我拿起剪刀左剪又剪，不知什么时候竟迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来发现自己已经躺在床上，我一想糟糕，我的作业还没完呢，我想着赶紧去拿我的剪刀和纸。可走到桌子边一看，我惊呆了。原来我的桌上已经放着一个精美的“花篮”。看啊，“篮子”周围的每条边宽度都相等，周围的颜色搭配得非常漂亮，就连“花篮”的提手都做的十分精致，做工实在太别具匠心了，这是我见到的最好的“花篮”！我高兴极了，想着今天交给老师，老师一定会夸奖我。当时我也没问什么，只是兴高采烈地捧着我的“花篮”去学校上学了。后来是母亲告诉我，原来那天晚上父亲回家见我手里拿着剪刀趴在桌上，便轻轻地将我抱起放到床上，然后他顾不得满身的疲惫拿起我的小剪刀，默默地为我继续把“花篮”做完才去休息。
听妈妈说后，我的心里很愧疚，原来我一直都错怪了父亲啊！我的泪水情不自禁地流了出来，我真的是大错特错了。打那以后，我慢慢地发现，每当我的作业遇到难题，只要父亲在家里，他就一定会在给我耐心地讲解；每当我的测验或是考试砸窝了，他总是会在我身边鼓励我，让我不要灰心，下次努力……尽管父亲不象母亲那般温柔可亲，但父亲的爱却是严格的，正是这种爱，让我一次次从失败中爬起来，正是在这两种不同方式的爱的交织里，我才得以健康成长！
如果说父爱是一颗树，那我就是树下乘凉的人；如果说父爱是一盏灯，那我就是灯下看书的人。是他为我遮风挡雨，是他给我带来光明和温暖，我在父亲的关爱里渐渐地坚强，我想对父亲说一声：“亲爱的爸爸，我永远都爱您！”
沉默的爱小学生六年级（专业19篇）篇十九
浓浓的亲情，能打破美丽的梦寐。绵绵的友谊，能消灭邪恶的毒腺，乌云遮不住太阳的光辉，爱，一直在剧间嬉戏。
打开最厚的那扇窗户，太阳照在身上，有一丝丝暖意，除了太阳能给我们最纯洁的暖意之外，亲情也能给予我们最美好的温暖。
父亲，一直陪伴在我左右，默默不闻，含笑不语，他在我遇到困难时给予我很大的鼓励，在我心中受伤时，给我抹上最好的灵药。
母亲，一直陪伴在我前后，有话直说，栉风沐雨，她一直在我的背后永远的支持我，一直为我辛苦劳累。
也许亲情，是在你放弃自己时把你推入成功之口，它一直为我和你放弃自生，为爱而美丽，它是雨后的春笋，青嫩而明亮，是无水滋养的小树，伟大而坚强，它一直不求任何回报，但它却为你牺牲也不后悔，它在我们世人的眼中看不见也不表现，但是这种亲情的爱，可以让我们更懂得珍惜家人，最终在事业上也能取得成功。
那些因爱而生的人，已看透了这一点，当他们展示亲情时，会发现，这种爱一直藏在他的心里的最深处。其实并不是所有爱，都要用语言表达，其实，在生活中的细节上，也可以发现出这种爱——亲情！