优秀作文是一种艺术表达方式，通过独特的写作手法和深入的主题探讨，给读者留下深刻印象。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫，可以先阅读一些优秀作文范文，以下是一些建议。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇一
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。”
此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。”
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”
我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇二
记得上三年级时，有一位叫王峰的语文老师。同学们都喜欢在背地里叫他“汪峰”老师。他是个和蔼可亲，幽默风趣的老师。个子不高不矮，胖胖的，脸圆圆的。
他有一双会说话的眼睛：上语文课时，如果有一个同学把手伸在桌子下面做小动作，王老师只要用那双会“说话”的眼睛瞪他一下，那个同学看见了便会立马把手拿上来，端端正正的放在课桌上听讲。老师的眼睛会说话：上课时，有一个同学问题回答得非常好，王老师就会向她投去赞许的目光，好像在说：“回答对了，继续加油，再接再厉！”
王老师还有一张滔滔不绝的嘴巴，讲起课来有声有色、眉飞色舞，同学们都走到书本里去遨游了。
王老师刚教我们写钢笔那会儿，我们都还不了解钢笔。而王老师却很耐心地教我们怎样握笔……一边嘴不停歇地说还一边在讲台前演示：“手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离书本一尺……”还时不时地去纠正一下个别同学的错误。
幽默风趣，是王老师最大的特点。
有一次中午在学校食堂吃完饭后，我和吉雨婷结伴走向教室。路上，碰巧遇到了王老师，擦身而过时，不小心踩到了王老师的脚，她连忙向老师道歉：“王老师，对不起。”王老师的回答令人意外：“哼，就你这小身板儿，怎么能伤到我这么威武的身躯呢，难道我就这么弱不禁风吗？”说完还拍了拍自己的肚子，我和吉雨婷都“扑哧”一声笑了。
正是因为王老师的耐心，王老师的幽默风趣，才让我们学会了握笔，学会了写字，学会了写作……一步一步地成长，一步一步地向上。
虽然王老师只陪伴了我们一年，但老师对我的谆谆教诲和用心良苦我终身难忘！
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇三
在我们教室里，有和蔼可亲的周老师，说话像连珠炮的沈老师，上课“怪招”连出的李老师……但我最喜欢的是幽默风趣的蒋老师。
蒋老师长得十分搞怪。大大的嘴巴，小小的鼻子；明亮的眼睛，乌黑的头发。开学时，我们发现他还总爱穿一双又土又引人注目的红色洞洞鞋。我们问他为什么，他的回答却让我们哭笑不得。他说：“因为洞洞鞋穿着又舒适又‘好看’”。
这学期，他才刚刚教我们，第一次我们还不习惯，后来我们慢慢被他的幽默逗得哈哈大笑。上课时，蒋闻远总是开小差，手托着脑袋看窗外的风景。他见了说：“哟！教室里什么时候多了个‘沉思者’呀！”同学们听了，都笑了。这时，蒋闻远不但没改，还把屁股抬得老高。他又说：“你是不是在想今天中午吃什么呢？是吃鸡排还是红烧肉？或者在想晚上回家看什么电视呢？”全班笑翻了天，连小蒋听了也笑了。
蒋老师的幽默还不止这些呢？
因为他刚接我们班，所以总是被班里的“糊涂”学生搞得团团转。有一次科学课上，他让蒋闻远到后面去“面壁思过”一分钟。而小蒋很不听话，竟然在后面转圈圈。他看了没有生气，还笑着说：“哦！原来班里有个‘小彩旗’呀。”他又接着对我们解释说：“你们有没有看过春节联欢晚会，舞台旁有位小女孩在连续不断地转圈圈，她就是‘小彩旗’。”我们听了，又都笑了。再看看小蒋，也笑着停止了转圈的`动作。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇四
我有很多科目的老师。在这其中，我最喜欢我们的信息技术老师——“胡子”老师。他特别的幽默，戴着眼镜，说话时会有些怪声怪气。最重要的是，他是我们的信息技术课老师！他还爱说些笑话，比如：“你看，如果计算机只有硬件，没有软件，那么硬件就只能是一坨‘肉’；同样的道理，如果人没有思想，那么也只是一坨‘肉’。”
“胡子”老师不是很喜欢照本宣科。他讲课特喜欢让我们先试一试，我们如果达到了“胡子”老师的标准，那么“胡子”老师会表扬我们，也会讲些我们不知道的有趣的电脑知识。“胡子”老师也经常让我们登打开“百度”网站查询资料，我们有时还偷偷玩4399的网页小游戏。“胡子”老师发现后，并不会当场揭穿，而是会对我们说：“思考一下，为什么网络小游戏这么受青少年喜爱？我们能不能开发一款大家都爱玩的学习小游戏？”
“胡子”老师非常幽默友善，让人如沐春风。我们上信息技术课时，有一位同学经常插话。“胡子”老师点了他三次名，他还是无动于衷。胡子老师让他站起来，他站起来了。老师问：“这位同学，你是不是有新的发明创造要和我们分享？”，他支支吾吾，说不出话来。“胡子”老师说：“好吧，你下次再和我们分享吧。”让他坐下。那位同学点了点头，坐下了。之后，他再也没有插过一次话。“胡子”老师讲课的效率也更高了。从那以后，那位同学特别感激老师没有当众批评他，我们也更加理解老师的苦心和用意。大家上课更积极踊跃了。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇五
我有很多科目的老师。在这其中，我最喜欢我们的信息技术（计算机课程）老师——“胡子”老师。他特别的幽默，戴着眼镜，说话时会有些怪声怪气。最重要的是，他是我们的信息技术课老师（毕竟可以玩电脑，还是光明正大的玩！）！他还爱说些笑话（但很有哲理），比如：“你看，如果计算机只有硬件，没有软件，那么硬件就只能是一坨‘肉’；同样的道理，如果人没有思想，那么也只是一坨‘肉’。”
“胡子”老师不是很喜欢照本宣科。他讲课特喜欢让我们先试一试，我们如果达到了“胡子”老师的标准，那么“胡子”老师会表扬我们，也会讲些我们不知道的有趣的电脑知识。“胡子”老师也经常让我们登打开“百度”网站查询资料，我们有时还偷偷玩4399的网页小游戏。“胡子”老师发现后，并不会当场揭穿，而是会对我们说：“思考一下，为什么网络小游戏这么受青少年喜爱？我们能不能开发一款大家都爱玩的学习小游戏？”
“胡子”老师非常幽默友善，让人如沐春风。我们上信息技术课时，有一位同学经常插话。“胡子”老师点了他三次名，他还是无动于衷。胡子老师让他站起来，他站起来了。老师问：“这位同学，你是不是有新的发明创造要和我们分享？”，他支支吾吾，说不出话来。“胡子”老师说：“好吧，你下次再和我们分享吧。”让他坐下。那位同学点了点头，坐下了。之后，他再也没有插过一次话。“胡子”老师讲课的效率也更高了。从那以后，那位同学特别感激老师没有当众批评他，我们也更加理解老师的苦心和用意。大家上课更积极踊跃了。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇六
我一想要的老师，不仅上课有趣，而且还要寓教于乐，就像我们的语文老师~张老师一样。
叮当！叮当！叮叮当当当！随着上课铃声响起，我们的老师跨进了教室的门口，她站在讲台前，对我们和蔼地说:“同学们，今天我们学习第二单元的作文，请大家翻到语文园地二。”我正要翻书的时候，突然我们班的废话大王申明鑫大声喊道:“天！我竟然一下子就翻到语文园地二了，太神奇了呀！”他的话音刚落，全班同学眼光都“刷”地一下盯住了申明鑫，可申明鑫却毫不知情地摆弄着衣角，好像这一件事跟他没有关系，真是和高克定偷字画被揭发的事情景一模一样，大家不敢看老师的脸，唯恐看到的是一张满脸怒气的脸，但这时，首先打破沉默的是老师！只见她微笑地说道:“哇！我们班的申明鑫小朋友竟有穿透眼！真是能干！快教教我吧！真是好想有申明鑫同学的技能啰！”大家听到了这一句话后，都哄堂大笑了起来，申明鑫脸涨得通红，看样子恨不得找一个地缝钻进去，他低声地说道:“老师，我下次不敢了！”
我们的老师特别寓教于乐，不信，你看！这一堂课，老师在教我们如何写观察日记，为了让我们，更好地理解时间顺序的重要性。她让我们玩一个小游戏，游戏规则是这样的:我们用豆子发芽来作为题目，然后老师在下面依次写到:今天豆子种下去了，今天豆子脱皮了，今天豆子发芽了，今天豆芽长大了。然后老师把这四个句子放在一个纸盒里，派四个同学上来抽，先抽到就先把纸条里的内容读出来，老师选了我，林益民，郑鑫宇和何笑雨上来抽纸条。我怀着紧张地心情，小心翼翼地抽出一张纸条，当大家都抽完的纸条后。我便大声地念出来:“今天豆子发芽了。”何笑雨细声细语地说:“今天豆子脱皮了。”郑鑫宇结结巴巴的说:“今……今天豆子长……长大了。”林益明则小声地念道:“今天豆子种下去了。”我们刚刚念完，全班同学哄堂大笑起来，张老师问道:“你们干嘛笑？”我连忙说:“因为时间顺序不对。”老师说:“对呀，所以你们以后写作文一定要注意时间顺序，否则一篇好文章，就这样给毁了。”我们连连点头。
“马逐寰，起床了！”这时，妈妈的声音把我从九霄云外拉回了现实生活，虽然刚才的一切都是梦，但是我还是很怀念刚才梦里的老师讲课方法，我希望这一种老师有几十万个，这样不仅让我们学习语文不觉得枯燥，而且很有趣，你觉得呢？朋友。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇七
“哈哈……”是哪传来的笑声？原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢？那就是作文李老师的幽默。
走进作文班，就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时，李老师呢，也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛，严厉地说：“今天，我们将怎样写信……”这时，就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦，写信都写了上千次了，难道还不会吗？”“你们虽然懂得写信的格式，但是，语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子，但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时，刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。
“现在我们开始吧!”……这时，那位同学很不服气，就假装打起了呼噜。就这样，他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张，待会儿，就会有爆笑的场面了。
万事如意，寿比南山!”“很好，那么写给军人呢？”还没等我想好，边有一个同学站起来回答，“此致敬礼，鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说：“这是什么话，难道是这样吗？”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶，然后鞠了一个90°的躬，这个动作是大家哭笑不得。
“如果加上作揖，那不会惹更大的笑话了吗？”果然，她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚，以此来发泄心中的愉快。李老师喊了几声“安静”后，就说：“希望大家不要再犯样的错误。此回结束，下回再续。”然后一闪，就不见了踪影，这也就代表下课了。
这就是我们的作文李老师，一位正值不惑之年的幽默的老教师。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇八
徐老师是我们的音乐老师。
她披着棕褐色的三千青丝，发出珍珠般的光泽，宛如从童话世界里出来的长发公主。白白嫩嫩的脸上高高挂着两弯柳叶眉，红润的嘴角边泛着两个淡淡的小酒窝。徐老师每天的打扮形态各异，不管是穿裙子也好，穿西装也好，都藏不住她优雅的气质。
有一次，瀚森在跟别的同学窃窃私语。徐老师像有对顺风耳似的，即刻停住歌唱，双手背在后面，慢条斯理地走过去，鼓着眼珠子，静静地凝望着，她上身前倾，拿笔指着他，问：“你叫什么名字？”只见瀚森脸上泛起了一阵红晕，两耳发烧，眼睛躲闪着好像看哪里都不对，宛如所有同学的目光都变成了蚂蚁在他脸上爬，尴尬地低下了头。
同学们齐声回答了徐老师的提问。徐老师侧着耳朵，一边用笔在空气中打着节奏：“什么？‘罗汉森’啊，你们可千万不要去惹这位同学，他家有十八罗汉呢！”逗得我们哄堂大笑，我是嘴角合不上，肚子笑疼了，背也挺不直了。每次上课看到任同学，我总会想起那堂搞笑又有趣的音乐课。
无独有偶，那次校长来听我们的音乐课，我们学习《乡间的小路》这首歌，因为校长在场，个个都很紧张，放不开来。徐老师依旧嘴角上扬，露出两排洁白的牙齿。在教室前面走出了轻快悠闲的步伐，好像真正来到了田野间。唱到“遗忘在乡间的小路上…...”徐老师头发往后一甩，开了个玩笑：“大家想不想把语文作业丢掉？高音唱上去，烦恼丢掉了，语文作业也扔在乡间的小路上了。”
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇九
进入初中，我有了许多新老师。然而，给我印象最深的却是我的英语老师——倪亚兰老师。
倪老师长得既高又苗条，她大大的眼睛，弯弯的柳叶眉，虽无“沉鱼落雁、闭月羞花”之美，可长得也算不错了。
倪老师上课有个特点，那就是：幽默风趣。记得有一次,她讲“iq”这个词，怕我们不理解，就讲了一个小笑话：《天下无贼》里有个笨蛋打劫，大叫一声：“把你的vip卡、ic卡、iq卡通通拿出来！”我们听后哈哈大笑，iq是智商，怎么可以拿出来呢？但同时，我们也深深记住了“iq”这个词。
别看倪老师这么幽默，可发起狠来也不是盏省油的灯。一天中午，邓伟在那儿不好好午睡，被倪老师发现了。刹那间，只听得一声大吼：“邓伟！你在干什么？”把邓伟吓得都傻了。倪老师这一吼，虽不及当年的“张飞吼断当阳桥”，可也能让我们抖一抖了。倪老师上课没人敢做小动作，因为她的眼睛特好，素有“火眼金睛”之称。
虽然说倪老师有点严，但她很有爱心。去年，她班上有个学生得了重病，倪老师天天发短信安慰她，还给她送东西，真是感动人啊！汶川大地震后，倪老师还捐献了许多衣物给四川灾区人民，光邮费就用去了许多钱呢。
倪老师的特点还有很多，三天三夜也讲不完，而且她还天天给我煮饭，给我洗衣服，最重要的是——她还抚养了我13年。呵呵，这下最笨的人也知道我是谁了。
没错，倪老师就是我妈，我就是倪老师的女儿，我有一个最棒的妈妈老师！
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十
我在学校报了一个国画班，有两个老师轮流给我们上课，一个男老师，一个女老师，是姐弟。两个老师都很有意思。
男老师姓樊，他教我们山水画。上他的课，我们可以边聊天边画，要是做得太过分，老师就悄悄地走到那个人的身后，使劲拍一下他的肩膀，在他的魂快被吓出来的时候说：“快点画。”
上课时，我和同班的几个女生常常坐在一起一边画一边聊两个老师。其实我们都更喜欢女老师，女老师教我们人物画，她在教我们画画时，怕我们把人画的太别扭，总把自己当做例子，做出画上人的样子，让我们把画画的更好。
女樊老师在上课时总是说河南话，而且说话特别有意思。比如闫容盛在课上捣乱了，老师就说：“闫容盛，你作死啊你！”然后我们全都哈哈大笑。
女樊老师还有一次给我们带来了一大包大白兔奶糖，说下课发给我们吃。但有两个男生谎称去卫生间却悄悄跑到校园里玩了。我们几个女生都说不要发给他们大白兔了，樊老师说：“我还给他们大白兔，等他们回来我直接把他们打成小白兔！”最后老师当然没有把他们打成小白兔，而是把他们吵成了小白兔。
等老师发完大白兔后，我把我的大白兔放在桌子上然后放画箱去了，可我回来后却发现我的大白兔不翼而飞了，我去给老师说，老师一脸无奈的说：“你把大白兔搁桌子上，不明摆着，我不要了，请你们随便拿。”然后又问我是不是傻。最后，老师又给我了一颗大白兔。
我非常喜欢这两个幽默风趣的国画老师，我会永远记得他们。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十一
这是我幼儿园时期的老师，他，中等个子，头发浓密，面容刚毅，目光好似一颗跟踪弹——“见差便爆“。别看他平时笑容满面，但也会有非常严厉的.时候。不过还好他有一点幽默，因此”战火”很快便能平息。
有一次我上课开小差，无心听课。“跟踪弹”已经兵临城下，而我毫无察觉。这下可好！老师怒气冲冲的，闹得其他人也惶惶不安。“汪旭起立！”老师一声令下，这才把我从“幻境“中拉出来。对于老师的问题，我一问三不知，只好低头沉默不语。”看来这位同学是去神游了，下面我们请他把游瓜哇国的经历说一说“。老师轻描淡写的语言引得全班一阵爆笑。
还有一次，我们班的作业错了许多，看着他面无表情的走进教室，我们一个个提心吊胆，连空气都弥漫着硝烟的味道，同学们战战兢兢地来到时讲台前，心里颇有“壮士一去兮不复返“之感。作业有一题答案是西瓜与菠萝一样，老师指着他的作业本说：”你们是不是认为菠萝长的丑，脸上有雀斑，而西瓜长的帅，就看不起菠萝，于是写西瓜多？”此番话又引得全班同学哈哈大笑，因此这场“血战”在笑声中平息。
这就是我们班的幽默老师，你是否想陪我去听他上一课？
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十二
在我的心目中，有数不胜数的老师让我充满崇敬。我最喜欢的，是风趣幽默的无敌变脸大神许老师！
许老师那稍显稀疏的头发，会让人联想到因用脑过多而导致的“聪明绝顶”。他那闪光的额头，更让人感觉他是个充满智慧的人。许老师的眼睛像皮卡丘一样会发出惊人的“闪电”，只要谁上课做小动作，这目光就会让他做“贼”心虚。许老师肚子里的知识可多了，讲起课来滔滔不绝，妙语连珠。
许老师的最大的特点就是风趣幽默。比如上课时，有些同学的举动让人感到无语的时候，他的经典台词就出场了：“苍天啊！”抬头一看没有苍天，只有天花板，就立刻改口说：“天花板啊！”再一低头，说：“大地呀——不，地板啊！”我特别佩服许老师的这种别具一格的语言表达方式，还有这无敌的幽默感。
许老师有许多兴趣爱好，我们班的同学把他的这些兴趣爱好编成了两句顺口溜：能唱爱跳好乒乓，馒头辣椒写文章。哈哈，连他听了也点头表示默认呢！
当然，许老师还非常关心我们，既关心我们的学习，又关心我们的生活。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十三
我的围棋老师姓刘，我们叫他刘老师，他是个大嗓门老师。
他的头发很密，眉毛总是往上翘，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有点儿黄，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾气不怎么好。
他脾气很不好，只要我们不小心下错一步棋或做错习题册上一道特别简单的题，他就突然眉头一皱，大喊大叫，吓得同学们像被冻住了一样，好一会儿才缓过来。
虽然他脾气不好，喜欢大喊大叫，但他很幽默。有一次，两个同学下棋，先是一个同学死了一条“大龙”，接着另外一个同学也死了一条“大龙”，刘老师就把他俩一个人叫做“死来”，另一个人叫“死去”，他俩合起来就是“死来死去”。同学们听到这个称号，顿时哄堂大笑。
他非常喜欢做鬼脸，每次当我上课发呆时，如果被他看到了，他就会皱起眉头，做出一个很奇怪的表情来盯着我看，这样我就赶快专心做我的事，要不然我会忍不住笑的，同学们就要笑话我了。
我们的刘老师就是这样一个大嗓门、幽默、还爱做鬼脸的老师，他的学生曾拿过全国比赛的冠军，他也被称作“冠军教练”。我爱这个幽默的大嗓门老师。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十四
我们班的主任是一个女老师，她姓李，教我们语文。
李老师说话非常风趣幽默。记得刚接我们班时，发现我们全班有56个人，她就说：“同学们，五十六个民族五十六朵花。你们是祖国的花骨朵儿，长大了就是祖国的栋梁。”后来，当看到我和几个“哥们”学习下降时，她就说：“红花需要绿叶衬。你们学习下降了就会成为别人的陪衬，你们甘心吗？”我们当然不甘心了，于是，纷纷憋足了劲儿往前赶。
李老师的幽默随处可见，但不可预见。记得有一次是下午第一节上课前，魏振华和冯奕明像两头饥饿的狮子一样，相互发起猛烈的攻击。这时，李老师来了，她看见魏振华在和别人打架，幽默地说：“慢点打，别让桌子、椅子绊倒。”过了一会儿，老师发现她的“幽默**”根本没用，他俩打得非常“激烈”，非要打个你死我活——又开始互相掐脖子了，李老师才连忙制止战争。
她站到讲台上说：“升堂！”我们这帮人见机行事，马上站起来齐声应和道：“威——武。”老师说：“带犯人上堂，被告魏振华为何要伤害原告冯奕明？”被告反驳：“县老爷，是原告先行伤害草民。”“县老爷”敲了一下“惊堂木”（黑板擦）说：“大胆！你有证据吗？”这时，“证人”张轩上场了，他说：“报——据臣张轩发现，刚才数学老师在看护午读时，误以为下午没有数学课了，就想布置数学作业。但冯奕明说下午第3节还上数学，数学老师就说等第3节课再布置。数学老师走了之后，魏振华就骂冯奕明多嘴多舌，两人就打起来了。因为魏振华想提前听作业，利用课间早做，晚上就不用做了。”“县老爷”问“被告”：“被告，你可有证人？”被告说：“我……我……哎，好吧，草民认罪便是。”
就这样，同学之间的矛盾在这亦庄亦谐的“三堂会审”中化解了。回味着李老师的风趣幽默，我们不得不叹服她教育艺术的高超。
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十五
在我认识的老师中，我最喜欢风趣幽默的语文老师——柳老师。
柳老师平日里喜欢穿西服，他有一双炯炯有神的大眼睛，让人有一种琢磨不透的感觉。初看好像没什么特点，可是，只要你仔细观察，黑，柳老师的眼睛会说话呢！当我和同学们讲小话的时候，他会用目光警告我；当我认真听讲的时候，他会用目光表扬我，他有一张能说会道的嘴，告诉了我们许许多多的故事，教给了我们许许多多的知识，让我懂得了做人的很多道理。
他说话风趣幽默。记得有一次，老师在讲《去打开大自然绿色的课本》时，他让我们写与“的”字有关的'词语搭配，如松柏的苍劲可以写成苍劲的松柏；挺拔的翠竹可以写成翠竹的挺拔；当写到耕耘的沃野时，他说：你能写成沃野的耕耘吗？”在他娓娓动听的话语里，我仿佛置身于色彩绚丽的大自然美景之中。他让我们颠倒词序写词语，我现在才明白，他的目的就是让我们仔细品悟文字中的真正内涵。他风趣幽默的话语，我没感觉到诗句的难懂，也不觉得他讲话的多余，而是让我喜欢了语文课。
如果你有这样的老师难道你不喜欢吗？
漫画老师幽默风趣（优质16篇）篇十六
我有一个幽默风趣的老师，叫郎老师，她把枯燥无味的历史故事，讲得十分幽默。
就这样在幽默风趣中我们记住了中国历史已知的最早的远古人类就是元谋人，紧接着老师突然接到电话说在陕西省蓝田县有重大发现，瞬间郎老师又带着我们考古队转战到蓝田县，这就是蓝田人、北京人、山顶洞人等等。就这样看风马牛不相及的知识点在郎老师口中娓娓道来每节课都是聚精会神地听讲。
在课堂上像这样幽默风趣的知识点举不胜举，我们都非常喜欢郎老师。