家长会教育心得分享(汇总21篇)

时间:2023-11-10 作者:琴心月家长会教育心得分享(汇总21篇)

家长会是传递学校教育理念和政策的平台,可以帮助家长更好地配合学校教育。接下来,请大家一起阅读小编整理的一些优秀家长会范文,相信会对您的家长会起到一定的帮助。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇一

第一段:引入教育分享的重要性(200字)。

教育是传递知识、培养人才、塑造未来的重要途径。然而,传统教育模式常常忽视学生的个体需求和兴趣,导致其学习兴趣不浓、学习成效不佳。因此,教育分享成为当下备受关注的话题。教育分享是指教育者将自己的经验、知识和技能无私地奉献给他人,让更多人受益于他们的经验与智慧。通过教育分享,教育者能够为受教者提供更广阔的学习领域和学习机会,帮助他们更好地发展和成长。

第二段:从教育者角度探讨教育分享的益处(250字)。

教育者不仅能从教育分享中提升自身的教育能力,更能获得自我实现的满足感。首先,通过与他人分享自己的教育经验和方法,教育者不断反思和总结自己的教学过程,进而改进自身的教学方式和技巧。其次,教育分享能够帮助教育者培养自信心和责任感,因为他们意识到自己对他人的成长和发展起到了积极的促进作用。最后,教育分享有助于教育者扩大人际网络,建立积极的合作关系,通过与其他教育者的互动和交流,共同提升教育领域的整体水平。

第三段:从受教育者角度探讨教育分享的益处(250字)。

教育分享对受教育者而言,同样有着巨大的益处。首先,教育分享可以帮助受教育者拓宽视野,开阔思维。通过与不同领域的教育者接触,受教育者可以接触到更多的知识和信息,了解不同的教育方法和理念,从而丰富自己的学习体验。其次,教育分享可以激发受教育者的学习兴趣和动力。当受教育者接触到热情洋溢的教育者时,他们往往会被激励和启发,更加愿意积极参与到学习中去。最后,教育分享使受教育者获得了一种学习态度,即持续学习的意识。通过参与教育分享活动,他们能够体验到学习是一种持续不断的过程,而不是仅仅追求成绩的目标。

第四段:分析教育分享面临的挑战(200字)。

教育分享虽然有着诸多益处,但也不可忽视其所面临的挑战。首先,教育者的素质和能力对教育分享的质量具有重要影响。如果教育者缺乏必要的专业知识和教育技能,那么他们的分享可能会带来负面影响。其次,教育分享需要受教育者有一定的主动性和参与度,否则分享的效果可能会大打折扣。最后,教育分享需要一定的组织和管理,以确保分享活动的顺利进行,而这对于教育机构和组织来说也是一项挑战。

第五段:总结教育分享的重要性和未来发展(300字)。

在当今世界,教育分享被认为是推动教育创新和改革的重要驱动力之一。通过教育分享,教育者能够提升自身的教育能力,激发受教育者的学习兴趣,促进教育领域的整体发展。然而,教育分享也需要面对一系列的挑战,包括教育者素质和能力、受教育者主动性和组织管理等。因此,未来需要进一步加强对教育者的培训和提升,引导受教育者主动参与分享活动,并加强组织和管理教育分享活动。只有通过共同的努力,教育分享才能发挥其最大的作用,为教育事业的持续发展贡献力量。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇二

教育是一项伟大而重要的事业,教育者在这个过程中不仅需要掌握扎实的专业知识,还需要不断积累经验和心得。而分享教育心得体会,正是教育者相互交流、学习和成长的重要渠道。在这篇文章中,我将分享五个方面的教育心得体会,希望可以与大家相互启发和学习。

首先,我认为在教育过程中,我们应该注重培养学生的综合素质。不仅仅关注学科知识的传授,还要关注学生的人际交往能力、实践能力、创新能力等等。通过课堂教学、社团活动、体育锻炼等多种形式,我们可以全面地培养学生的各方面能力,让他们在日后的学习和工作中能够更好地发挥自己的潜力。

其次,我发现激发学生学习的兴趣极为重要。学生对于学习的态度直接关系到他们的学习效果。因此,作为教育者,我们应该寻找适合学生的教学方法和教学手段,让学生能够主动参与其中,体验到学习的乐趣。例如,利用故事、游戏、实践等教学方法,可以吸引学生的注意力和兴趣,从而提高他们的学习积极性和主动性。

第三,及时反馈和评价对于学生的成长和改进至关重要。教育者应该及时观察学生的学习情况,提供准确的反馈和评价。正面的鼓励和认可可以激发学生的自信和积极性,同时我们也要帮助学生找出不足之处,并提供有效的指导和帮助。只有通过不断的反馈和评价,学生才能更好地认识自己,进一步提高自己。

第四,合理的时间管理对于教育者和学生都非常重要。教育者要合理规划每堂课的时间,确保学生在有限的时间内获得最大的收获。同时,我们也要帮助学生建立良好的时间管理习惯,以提高学习效率和自主学习能力。通过合理安排学习和休息时间,学生可以更好地掌握时间,更有效地利用时间,实现自己的目标。

最后,我认为教育者应该不断自我学习和进步。教育是一项与时俱进的事业,每天都在发生变化。我们应该保持学习的热情,不断更新专业知识和教学理念。通过研讨会、研究论文、教学反思等方式,我们可以与其他教育者交流心得和体会,相互启发,共同进步。只有不断学习和进步,我们才能更好地应对教育中的挑战,为学生提供更好的教育服务。

综上所述,分享教育心得体会是教育者相互学习和成长的重要途径。通过培养学生的综合素质、激发学生的学习兴趣、提供及时反馈和评价、合理时间管理以及不断自我学习和进步,我们可以成为更好的教育者,并为学生的成长和发展提供更好的支持和指导。相信通过我们的不懈努力和持续学习,我们能够为教育事业带来更多的正能量。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇三

第一段:引言(概述教育的重要性和分享经验的价值)。

教育是人类社会不可或缺的一部分,它是培养未来人才、传承智慧的重要途径。然而,教育不仅仅需要教师的努力,更需要全社会的共同参与和积极贡献。在这个共享知识的时代,教育分享充满了无限的可能。因此,教育分享心得体会具有深远的意义和持久的价值。

教育分享可以促进公平的教育机会。在传统的教育模式下,往往只有少数人能够接受到优质教育。而通过分享心得经验,教育资源得以平等地分配到更多的人身上。有些有经验的教育工作者、专家学者、社会人士等,可以将他们的教育心得分享出来,让更多人受益。这种分享不仅可以让学生们获得更多学习机会,而且还能够在无形中丰富他们的见识及开阔他们的思维。

教育分享可以通过线上和线下多种途径展开。线上途径包括教育论坛、教育博客和社交媒体平台等。通过这些平台,人们可以自由发表自己的观点、分享心得,获取他人的反馈和启示。线下途径则包括教育讲座、研讨会和培训课程等。这些活动不仅能够让人们面对面地交流和学习,还能够促进各种资源的共享,进一步丰富教育内容和提高教育质量。

教育分享对分享者本身和受众都有着显著的益处。首先,分享者可以通过分享来总结自己的教育经验,进而提升自身的专业修养;其次,分享过程中,与他人的互动交流可以不断激发大家的创造力与思维潜力;再者,分享可以拉近与他人的距离,培养良好的人际关系和社会合作精神;最后,分享可以促进自我反思和自我提升,不断拓宽自己的视野和思维方式。

教育分享的价值是不可置疑的,然而在实践中还面临一些挑战和困难。教育分享需要建立更多的平台和渠道,以便更多的人来分享心得。同时,教育分享也需要引导和监管,确保分享内容的质量和可信度。随着科技的进步和社会的发展,未来教育分享将更加丰富多样,各种创新的途径将进一步推动教育分享的深入发展。

总结:教育分享心得体会对于提升教育质量、推动教育公平具有重要意义。通过分享心得经验,可以促进人们的知识共享和思维碰撞,不仅丰富了教育的内容,也加强了人们之间的联系。在未来,教育分享将扮演着更为重要的角色,为教育事业的发展贡献更多力量。我们应该积极参与其中,共同推动教育分享事业的发展。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇四

教育孩子是每个父母的责任,也是一项艰巨的任务。随着社会的发展和家庭教育观念的更新,越来越多的父母开始重视教育孩子的方法和技巧。在这个过程中,分享心得体会起到了重要的作用。下面我将从沟通、尊重、启发、陪伴和坚持五个方面论述一下如何通过分享教育孩子的心得体会来提升教育质量。

首先,沟通是分享教育孩子心得体会的基础。父母和孩子之间的沟通是有效教育的前提。在交流中,父母可以分享自己的成长经历和教育心得,通过亲身经历告诉孩子一些道理和原则,让孩子明白为人父母的难处和责任。同时,也要倾听孩子的想法和需求,从孩子的角度去思考问题,体谅他们的困惑和疑惑,以便更好地教育孩子。

其次,尊重是分享教育孩子心得体会的基石。父母尊重孩子是与孩子建立良好关系的关键。尊重包括尊重孩子的个性、兴趣和爱好,尊重孩子的想法和意见,也包括尊重孩子的感受和情绪。在教育中,父母要尽量避免用权威和命令的方式对待孩子,而是要以平等和谦逊的态度和孩子交流,给予他们认可和赞美,鼓励他们发展自己的潜能,培养他们的自信心和独立性。

第三,启发是分享教育孩子心得体会的核心。启发式教育是培养孩子创造性思维和学习能力的关键方法之一。父母可以通过与孩子一起探索、研究和思考问题,激发孩子的求知欲和好奇心,帮助他们发现问题、解决问题和创造问题的能力。在启发过程中,父母要提供充分的空间和机会让孩子自己动手实践和体验,鼓励他们勇于尝试和失败,培养他们解决问题的能力和适应能力。

第四,陪伴是分享教育孩子心得体会的有效方式。家庭是孩子成长的温床,父母陪伴孩子度过成长的每一个阶段是至关重要的。在陪伴中,父母可以分享自己的经验和教训,帮助孩子树立正确的价值观和人生观,并且通过亲身示范和行为榜样的力量影响孩子的行为和态度。同时,父母要保持良好的家庭氛围,营造温馨和谐的家庭环境,提供爱和支持,让孩子感受到家庭的温暖和安全。

最后,坚持是分享教育孩子心得体会的关键。教育孩子是一项需要长期坚持的事业,学习和成长都需要有一个连续的过程。父母要时刻关注孩子的成长和需求,持续不断地给予教育和指导。在分享心得体会中,父母要坚持正确的价值观和教育方法,不断调整和改进自己的教育方式,适应孩子的发展变化,确保孩子能够获得全面的发展和提升。

分享教育孩子心得体会不仅是对自己教育成果的总结,更是对教育理念的传播和推广。通过沟通、尊重、启发、陪伴和坚持,我们可以提升教育质量,培养有道德、智慧和健康的下一代。因此,父母应该积极主动地通过分享教育孩子心得体会来推动家庭教育的发展,让孩子在温暖和睦的家庭氛围中茁壮成长。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇五

一是中高考听力分值提升了,而听的能力绝对不是临时抱佛脚能解决的'。二是我们发现孩子平时真的不听。我们问过很多家长:您的孩子在家能保证每天听英语吗?家长都回答顾不上来。这些点点滴滴的习惯,就让孩子的语感越来越差。听不懂,一听长句子就害怕。

举个特别简单的例子,孩子听见:iloveyou.顿时明白了。听到:iloveyouasmuchasthestarsinthesky!孩子就蒙了,这句话打怵了,从这之后的所有听力都云里雾里了。

这是因为小学减负,小学的优秀未必是“真优秀”。如果考试不能检测出孩子的真实差距,这就不是有效检测。

那么,是什么决定了现在的小学生,到了初中后还能否继续做学霸呢?是学习习惯。对英语学科的影响就是语言感知能力。

什么是语言感知能力?简单说,就是孩子听到或者看到一个英语句子时,能够快速理解、做出反应。哪怕有不认识的生词,孩子也不怕。

这个能力怎么培养?需要习惯。

初中能否跟得上,成为前一半的学生,看你的孩子现在是否有以下几个习惯:

能不能每天听+说?

能不能有节奏的背单词,比同龄学生词汇量高很多?

背单词是否越来越轻松?看一眼单词很快能记住?还是很费劲?

大家自己对号入座,基本上5年级就能决定孩子初中能不能学好英语了。不用怀疑,因为英语不是靠爆发力和悟性就能学好的学科。

等到初中时,发现自己的孩子是后面的一半,那时候后悔:小学时间多、精力多的时候为什么没抓住。但是,小学已经永远回不来了,等着孩子的是中高考、大学四六级英语。

还是回到今天的话题,我们为什么做14天听力打卡?是因为我们发现,所有越大学得越好的孩子,小时候都有自律性。学习态度都非常好,不抵触,能主动。

14天打卡和3天打卡的本质区别是让学生学会:坚持一件事情,没有那么难。

这样的活动带给孩子的学习习惯领悟,是家长说千言万语都无法代替的。

活动让学生们跟着做、一起做,不孤单,老师监督,孩子有决心。慢慢养成习惯,发现坚持没有那么难。做好一件事情,还是很有成就感。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇六

教育是人类社会中最重要、最基础的事业之一。为了促进教育发展,提高教育质量,教育工作者们经常会参加各种教育分享会。在最近一次的教育分享会上,我获得了很多宝贵的心得和体会。

首先,参加教育分享会让我认识到教育领域的多元性。在这次分享会上,我遇到了来自不同学校、不同领域的教育工作者。他们有基础教育的老师,高等教育的教授,还有从事教材编写和教育研究的专家学者。他们的出席不仅丰富了分享的内容,也使我了解到教育在不同领域间的联系和相互影响。从他们身上我学到了不同的教学方法和理念,也看到了教育的多样性。

其次,教育分享会让我意识到教育工作者需要不断学习和成长。在分享会上,与会者们都带着一颗求知的心态参与讨论和交流。他们分享了自己在教学过程中的困惑和挑战,并从其他人的经验中获取启发和解决方案。这让我深刻体会到,作为教育工作者,我们应该保持学习的心态,不断提升自己的专业素养和教育能力。只有这样,我们才能更好地服务于学生,促进他们的全面成长。

第三,教育分享会也让我认识到教育是一个终身事业。在分享会上,我遇到了一位已经从事教育工作十余年的老师。她分享了自己的经验和教训,让我感受到了她的热情和奉献精神。她告诉我,教育是一项需要持之以恒的事业,需要不断学习和成长,并且要时刻与时俱进,适应教育发展的变化。这种长远的眼光和耐心让我深受启发,也让我更加坚定了在教育事业上的选择。

第四,教育分享会展示了教育的力量和影响。在分享会上,有几位优秀的教育工作者分享了自己的成功经验。他们的故事令人动容,不仅让我们看到了教育的力量,也证明了优秀教育工作者的影响力。他们通过培养学生的兴趣和潜力,为学生的未来发展打下了坚实的基础。这让我对教育事业更加有信心,并激发了我在教育工作中追求卓越的动力。

最后,这次教育分享会还培养了我与他人合作的能力。在分享会期间,我们进行了分组讨论和小组活动,共同探讨和解决各种教育问题。这不仅加深了我对教育工作的理解,也提高了我的团队合作能力。通过与他人的交流和合作,我学会了倾听他人的观点,平衡各方面的利益,以及灵活应对各种情况。

总而言之,参加教育分享会给予我许多宝贵的体会和启发。我认识到了教育领域的多元性,明白了教育工作者需要不断学习和成长,以及教育是一个终身事业。我也看到了教育的力量和影响,以及与他人合作的重要性。这次分享会让我更加坚定了在教育事业上的选择,并激励我不断追求卓越,为教育事业贡献自己的力量。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇七

9月27号,我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点:

其次,家长会上我与家长之间交流的资料十分全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次,凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作,即让家长明白怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

此次家长会针对小班幼儿家长,我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合,以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的,新生家长相对不了解,上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园,要家长配合改正。

我家小丁在平阳幼儿园已愉快的'度过了一学年,步入了中班的学习生活,8月30日晚上19点,幼儿园里组织了新学期里中班的家长会。家长们都如约的来到了蒙二班的教室,还是跟往常一样,家长们感受到了幼儿园的亲切,老师的无微不至,就像个大家庭,让家长们感到放心,孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听和探讨交流,让我们做家长的感受颇深,受益匪浅。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇八

教育是一个让人们成长和发展的过程,也是一个不断分享和交流的过程。在这个过程中,我们会积累各种各样的教育心得和体会。这些心得和体会不仅可以帮助我们更好地理解教育的本质,也可以启发和帮助他人。因此,我认为分享教育心得体会是非常重要的,它有助于促进教育的发展和进步。

首先,分享教育心得体会可以帮助他人更好地理解教育的重要性和意义。教育不仅仅是传授知识,更是培养人的综合素质和发展人的潜能。通过分享自己的教育心得,我们可以传播和弘扬教育的理念和目标,让更多的人了解教育对个人和社会的意义。这不仅可以提高大众对教育的认识和重视程度,还可以促进社会各界的共识和合力,共同为教育发展贡献力量。

其次,分享教育心得体会有助于提高教育工作者的专业水平和教学效果。教育是一门复杂而又细致的工作,教师需要不断学习和思考,在实践中积累经验和提高自己的专业能力。而通过分享教育心得,教师可以从其他人的经验和智慧中汲取营养,发现自己的不足并提升自己的教学方法。此外,在分享中教师也会受到他人的评价和建议,这对于教师的成长和进步是非常有益的。

再次,分享教育心得体会可以激发学生的学习兴趣和潜能。学生是教育的主体,他们的学习状况和兴趣爱好对于教育的效果至关重要。通过分享教育心得体会,教师可以及时发现学生的问题和困惑,提供更加具体的指导和帮助。此外,教师的分享也会激发学生的学习兴趣和激情,让他们对教育有更深入的理解和认识,从而更加主动地参与到学习中来。

最后,分享教育心得体会有助于建立教育领域的共享和合作机制。教育是一项复杂而庞大的事业,需要社会各界的合作和共同努力。通过分享教育心得体会,不同领域的人们可以互相借鉴和学习,形成“取长补短”的局面。同时,分享也可以加强教育领域内部的团结和合作,促进教育资源的共享和互动,以实现更好的教育效果和质量。

总之,分享教育心得体会是非常有益和必要的,它有助于提高教育的质量和效果,促进教育的发展和进步。教育心得和体会的分享不仅可以帮助他人更好地理解教育的重要性和意义,还可以提高教育工作者的专业水平和教学效果,激发学生的学习兴趣和潜能,建立共享和合作的教育机制。让我们积极分享教育心得体会,共同推进教育事业的繁荣和发展。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇九

假期我读了《绿野仙踪》这本书。书里讲的是一个叫多萝西的小女孩,被龙卷风刮到了奥茨国,路途中她遇到了稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子,他们克服了很多困难,实现了自己的愿望,多萝西也终于回到了自己的家。

在《绿野仙踪》这本书中,我很喜欢多萝西。她善良勇敢,曾经救过稻草人和铁皮伐木工,而她还非常爱自己的`小狗,就像妈妈爱孩子一样。一次狮子要咬她的小狗,多萝西不但没有畏惧,而是冲上前去,狠狠地打了狮子一个巴掌。

我最讨厌东方女巫和西方女巫。她们用魔法把来到她们国家的人全都变成了她们自己的奴隶。我最讨厌这种人了,即使是女巫也一样。当我读到多萝西把女巫杀死了时,我理所当然地高兴起来。

我回味每个故事情节,多萝西和她的伙伴之间都很友善。每一次,他们都是靠互相帮助来解决问题的。所以我要学习他们互相帮助的精神,人多力量大。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十

我们的孩子许_是合肥市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。

一、培养孩子学习的兴趣,让孩子“快乐学习”

恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。

二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力。

孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。

三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四、尊重孩子的兴趣,注重培养孩子好的兴趣。

恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的兴趣,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。

五、注重表扬孩子的优点与特长,增强孩子的自信心。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要善于发现孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长经常注重表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。

六、注重与孩子进行沟通和交流。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十一

通过老师分析考试成绩及试卷情况,家长们了解到孩子学习的真正实力,比如语文试卷有些孩子抄拼音,试卷上明明写的是shi,孩子下笔就给抄成了chi,出现这样的情况并不是孩子不会,就是不细心;还有考文字笔画,好多同学都写成了笔顺,这就是读题不认真,题意不理解。作为家长,我们有责任帮助孩子分析出错的原因,带他们一同改进。对于孩子不会读题的,家长就需要花时间陪孩子多阅读识字,相信日积月累就会有质的飞跃。孩子没考满分不要紧,重要的是从每次考试中能发现问题并及时改正,确保以后不再犯同样的错误。孩子能考出好的成绩,离不开老师的教育,同时也需要每位家长的陪伴。

安全教育一直是学校和老师重视的方面,因为孩子的安全是老师家长们都非常关心的。家长会上老师嘱咐的,我都会记录下来,比如不带尖锐的物品去学校、不折纸飞机、不骑自行车或电动车上下学等,回家给孩子强调再强调,全力配合学校的工作,因为孩子的安全大于一切。

会议最后一项,两位优秀家长做了教育分享,通过分享我体会到要多陪伴孩子,学会与孩子交流,同时也需要多反思自己的不足,给孩子养成良好的学习、生活习惯,孩子表现好的时候给予肯定的鼓励,增强孩子的自信心,让孩子感受到爱。

家长会是我们与老师及学校沟通交流的一架桥梁,有了老师的指导与建议,我们能够准确全面的读懂孩子,家长也可以借此机会将孩子的情况反馈给老师,大家互通有无,共同携手带领孩子快乐地学习成长!

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十二

8月31日,我参加了儿子班级组织的第一次家长会。由于捷歌小朋友之前有在私立幼儿园上了半年小小班,我原以为只是老师与家长之间的一次简单会面,没想到学校如此重视,老师又如此用心、细心。整个家长会上,我在赖老师、秦老师和尹老师的笑容里,感受到老师对孩子的爱和责任,与其说是家长会,倒不如说是一次亲情会,因为从头至尾就是一次心与心的沟通,爱与爱的交流。

赖老师用心准备的入园前注意事项及幼儿教育内容,让我觉得受益匪浅。尤其,当赖老师讲到,一位记者对诺贝尔物理学奖得主卡皮察的采访,这段采访深深地触动了我。

一名记者采访一位诺贝尔奖获得者,问:“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”那位诺贝尔奖获得者平静地回答:“在幼儿园。”记者接着问:“您在幼儿园学到了什么呢?”诺贝尔获得者说:“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;要诚实,不撒谎;打扰了别人要道歉;做错了事情要改正;大自然很美,要仔细观察大自然。我一直按幼儿园老师教的去做的。”

从赖老师分享的这个采访,让我得到以下的感悟:

做人应先修德。也就是人们常说的先成人后成才。

天真无邪的儿童,就像一张白纸,在幼儿园里第一次接受人生的教育,比如把自己的东西分给别人一半,不拿别的人东西,东西要放整齐,学会诚实等,这些不就是做人的重要准则吗?儿童教育家、心理学家陈鹤琴教授说过:人类的动作十之_____是习惯,而这种习惯大部分是在幼年养成的。幼年时期,应当特别注重习惯的养成,习惯养得好终身受其福,习惯养得不好则终身受其害。幼儿的习惯养成不是一蹴而就的,而是一个慢慢的、不断纠正、演练、磨合的过程,是由上千上万次教导而形成的。好习惯的养成是一个庞大、细致入微的过程,是一场润物细无声的春雨。需要的是老师和家长的耐心、匠心、大爱。

作为父母的我们,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。托尔斯泰曾说:如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。身为家长,孩子们能够在小四班这样一个“以爱育爱”的班里,拥有这样尽职尽责、对学生视如己出的老师们,让我觉得感动和欣慰。

通过这次家长会,我相信,只要我们家长与老师同心、合力,孩子们未来的成长道路上必定硕果累累!

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十三

我是妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。

我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方面我们自己以身作则,给孩子树立生活简朴、待人真诚、努力工作的榜样,告诉孩子华丽的外表只能赢得瞬间的灿烂,只有高贵的品格才能散发永恒的魅力。另一方面我们给孩子买了品德教育的书,有:《勤学故事》、《爱国、孝顺故事》、《诚实、守信故事》、《让孩子懂事明理的真情故事》、《三字经》、《中华上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,这些书都有拼音,孩子会认字我们就开始引导她挖掘这些宝贵的精神财富。平时我们从网上、杂志上或生活中看到的有意义的故事也讲给她听。她们的语文课本也编写得非常非常好,里面的文章很耐人寻味,老师都做了深刻的讲解,对孩子的成长也帮助很大。

在学习上,我们给孩子反复强调,上课一定要认真听讲,老师在课堂上40分钟专业讲解的效果,大于我们两个小时的课外辅导。回到家里,让孩子自觉地写作业,写作业时我们不打扰她,不会的题也不让她问,尽量自己独立完成。作业写完一般不给她增加学习任务,让她自由活动或看书。半个月左右,语文、数学试卷让她各做一套,检查一下她的学习情况,及时查漏补缺。

其实,学习不仅仅指学文化知识,学习的涵义很广,还包括学劳动、学做人、学辨别是非、学保护自己等等,总之,综合素质的提高也是一个学习的过程。综合素质高,孩子就会自觉主动的学习;学习成绩好,会促进综合素质的提高,二者是相辅相成的。所以,我们不会让孩子整天埋头于书山题海中,在她学习之余我们尽量抽时间陪她玩,和她聊天,给她安排少量力所能及的家务劳动,陪她一起看书等等。

教育是一门大学问,我们作为非专业人员在教育孩子的过程中也常常不知所措,也犯过错误。为了少走弯路,让孩子更健康地成长,我们只有不断地学习。我时常翻阅《哈弗女孩刘亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等书籍;看教育频道的电视节目;来到学校向老师请教,向别的家长请教。通过学习,不断调整自己的教育方法。我觉得在教育孩子的过程中,我自己受的教育更大,我想这就是所说的教学相长吧。因此,我也真诚地对我的女儿说声:谢谢你,我的孩子!

孩子的成长过程要经历很多的事情,孩子本身的先天条件和后天环境也千差万别,因此孩子将来成为什么样的人才,不是我们的主观意志所能决定的,我们做父母的只有全心全意地爱孩子,尽职尽责地教导孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光阴,我们家长的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

最后,谢谢刘老师给我这个机会,和大家一起分享我们和女儿共同成长的幸福。祝刘老师工作愉快,永远年轻!祝各位家长事业有成,家庭幸福!祝同学们天天快乐,学习进步!

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十四

随着社会的进步和时代的发展,良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义,教育孩子的一门很高深的学问,如果不是爱心、责任心、欣赏心作为动力,是无法坚持下去的。作为家长,如何教育也是一门课程。下面谈谈自己在教育孩子的心得。

早上起床给孩子一个笑容,希望这一天都快乐。孩子放学回家,会问孩子今天你过的快乐吗?孩子就会告诉你,他今天发生了什么事情?当他害怕和老师交流的时候,我告诉他,老师就是他的第二个妈妈。能够让孩子健康快乐的成长,就是最理想的。

我并没有刻意把孩子培养的如何如何,但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先是学会如何跟他谈心,同时,要学会尊重孩子的意见,不要小看他们。他们有时的想法和一些话语,有时候会让我们我们大吃一惊,不得不承认,现在的孩子真聪明。因此,我们家长需要走进孩子的内心世界,随时了解他们的心声,成为他们知心的朋友。经常与孩子一起做游戏,倾听他们的诉说,在不违反原则的前提下,让他做自己喜欢的事情。另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答,凡是能解答的,家长一定要认真解答,如果孩子失望了,他将越来越少提问。

帮孩子端正学习态度,每天保质保量的完成作业是他必须要做到的,是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低,学习自觉性差,往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手,要想办法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合,孩子做作业是要动脑筋的,连续思考问题时间较长得不到休息,大脑就会疲劳,学习效率就会低下,错误率也会增高,这时让孩子得到适当的休息,疲劳得以解除后,学习效率反而会提高。

以上是我在教育孩子方面的心得和经验,当然略显不太全面,在今后的教育过程中还要多想办法和多总结,也愿意和各位老师、家长学习和交流,总结,争取做得更好更全面。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十五

通过李老师的讲解,让家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多,孩子的教育是事无巨细的,从点滴开始,小朋友大了一岁,吃饭、午睡、学习等等,都有了很大的进步,也学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等,这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,让孩子们养成一种行为习惯。

对于上中班的孩子,在新的学期不再是“适应”学校的环境及转变“家庭”与“学校”之间角色了,而是对良好习惯和能力有了一定的提高。老师还讲到两点让我时分赞同,一是强调培养孩子的安静阅读习惯以及自己讲经典故事的能力,好的习惯必须是从小养成的,这必受益终生;二是我们家长不能忽视跟孩子之间的情感交流,不光是每天教会孩子学习,家长利用休息时间带孩子户外踏青、进行户外锻炼、营造亲子阅读的环境,都是对孩子的成长有着潜移默化的帮助。

老师还提出了家园共育,指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师,家长也要关注孩子,重视对孩子的教育。我也认识到家园互动的.重要性,在生活中,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能以自己的心情或者习惯去分析事情,遇到点不对的地方动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要做的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

我想作为家长,不仅在家要教育和关爱孩子,也要全力配合幼儿园,相信家庭和幼儿园的良好互动,孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长,与其他的宝宝们快乐相处。在此也特别感谢三位老师的辛勤付出,无限关爱,感谢家长会,让家长们更加的了解幼儿园,了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察,悉心照顾等。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十六

我教育孩子做人要有人生价值,要学会什么是真,什么是假,什么是对,的什么是错,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。做人要有一个人生计划和目标,不能稀里糊涂过日子,到老一事无成,为了这个人生的计划和目标,那就要好好学习,因为只有透过不断学习和进步,获取更多知识才能创造完美的未来。

二、

首先自我就要给孩子树立良好榜样,关心孩子日常生活中的细节问题,比如生活和学习状况,身体和思想状况,如果孩子在学习上遇到困难,我会尽自我最大努力去帮忙解决,家长还要在家中准备一些书籍和学习资料,不仅仅自我能够学习,还能够作为孩子的参考资料。总之,自我有潜力解答就解答,没潜力解答,就翻资料为孩子解答。

三、

比如尊敬老师、团结同学,是否好好上课,能否按时完成作业,有没有什么压力等等。每次孩子回家,家长要和孩子聊聊在校的状况。如发现新的状况或有什么疑问,就能及时与学校老师进行沟通,确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。

尤其是每次考试之后,要帮忙孩子分析错误的原因,哪方面有问题,就说明哪方面知识掌握不够,透过考试后检查分析,对的要加以巩固,不足之处要采取补救措施,一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。

在完成必要作业后,其他时光让孩子自我安排,而不是让他学这个,学那个,一般孩子会做一些他感兴趣的,比如做手工、画画,骑自行车,看儿童节目,只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程,如果把孩子锁在必须范围内,身心得不到休息和调整,就有可能适得其反,使孩子产生逆反心理,从而丧失对学习的兴趣和信心。

作为家长有时能够是严厉的父母,有时还能够是良师益友,我们要有足够的耐心和信心,用平和宽广的耐心,沉着冷静地去对待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要适当表现和鼓励就能够了,失败了也不要气馁,只要帮忙孩子寻找和分析原因就能够了,不赞成不要大呼小叫,这样会挫伤自尊心和自信心。

教育孩子没有一个固定模式,为了孩子应当不断探索学习,这对提高家庭教育质量是很有益的。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十七

家都知道父母是孩子的启蒙老师,自从孩子出生的那一刻起,他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思索着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”,他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会,仅供参考。

一是切勿恐吓孩子,培养孩子自信心。当今社会,孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,也就造成了家长对孩子的过度保护。有的家长对孩子们从小看到大甚至凡事都要包办起来才放心。久而久之,孩子们除了学习,自我探索和尝试的机会就少了,自信心也渐渐没有了。有的家长总采取“恐吓手段”。比如,不让孩子出家门,偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言。这样孩子确实是变得听话了,但是呢,他们的自信心也都被吓没了。还有的家长对孩子期望值太高,一旦孩子学习成绩下滑等就会加以责怪,逐渐磨灭了孩子的自信心。

二是多鼓励孩子,培养孩子探索的积极性。在孩子做事之前,家长可以多鼓励:“我相信你一定能做到。”孩子成功以后,说:“你果然做到了,真聪明。”而在孩子进行一些破坏性活动时,进行积极引导。如:孩子将书撕碎了,叠动物玩偶,不再说:“看你又在这瞎闹。”而是说:“这个小玩偶真的叠得很好,不过我们用的材料不对,将书撕碎了,以后我们就不能学习了,这样孩子探索的积极性可以得到发展。

三是引导孩子养成良好的习惯。父母要做好孩子的榜样,父母的一言一行都可能影响孩子的举动。我们不要总在孩子犯错后,去责怪和纠正,告诉孩子不要怎么样。而是要经常鼓励孩子,比如,对孩子说:“请你整理好自己的东西。”“要好好和小朋友一起玩。”当然,不要期待一句话就会出现奇迹,但长期的鼓励和正向引导后,我们会发现孩子的行为在慢慢发生变化。

四是掌握赞扬孩子的技巧。当受到父母的鼓励和赞扬后,孩子的行为往往更积极,也更容易集中精力做一件事情,获得做事情的快乐感、自豪感和成就感;当孩子受到批评和指责后,就容易产生厌烦和畏难情绪。

小事也表扬:父母看似简单的事,对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事,就像他们手舞足蹈地帮着父母收拾屋子一样,虽然可能添乱,但只要做了,就不要吝惜你的表扬。

表扬要及时:孩子做了好事,例如公交车上主动给老人让座,要马上表扬,滞后的话,孩子会弄不清为什么受到表扬,对这个表扬没什么印象,更别提强化好的行为了。

表扬要具体:表扬越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼,你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的好处,让孩子明白将来什么该做什么不该做。

重结果也要重过程:有时候孩子可能会好心办坏事,只要孩子动机是对的,就要表扬,再帮他分析造成坏事的原因,告诉他如何改进。

在现实生活中,父母做好教育孩子养成好的行为习惯、好的思维方式、良好的道德品质等工作。笔者认为,将有利于孩子的健康成长,促进孩子慢慢学会与同学相处,尊敬老师,关爱集体;逐渐形成做有利自己、有利于他人、有利于集体之事的思维体系;从小养成积极乐观向上的心态,在成长过程中达到良性循环的效果。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十八

随着互联网的普及,远程教育已经成为人们学习新知识,提升自我素质的一种好方式。我也加入了这股潮流,通过远程教育平台学习了许多专业知识和技能。在这里,我想跟大家分享我的一些心得体会。

第一段:认真选择课程,分清主次。

在远程教育平台上,有各种各样的课程。在学习之前,要先认真筛选选择好课程。首先要明确自己的学习目标和需求,选择与之相关的课程。其次,要根据自己的时间和实际情况来分清主次,先学习优先的知识和技能,不要被琐碎的知识和信息所干扰。

第二段:提前制定学习计划,逐步落实。

在学习之前,要制定好详细的学习计划。在制定计划的时候,要针对每个阶段的学习进度和目标数量进行合理的安排。还要逐步落实计划,不断调整进度,增强自我效率。

第三段:利用学习工具,提高学习效率。

在远程教育学习中,要善于利用各种学习工具。比如,可以利用屏幕录制软件记录视频,辅助总结自己的课程知识点。还可以使用在线笔记、思维导图等工具,让自己可以随时随地地查看笔记、复习知识点。这些工具可以提高学习效率,让我们更快地掌握学习内容。

第四段:注重互动交流,积极参与讨论。

学习不仅是一个单向传递过程,更是一个互动交流的过程。在远程教育中,我们可以通过各种方式与老师和同学进行互动交流,分享学习心得和体会。比如,可以在课程讨论区讨论问题和答疑,参与讨论和分享自己的观点,这将会有助于我们更深层次的理解和掌握课程知识。

第五段:坚持不懈,追求进步。

最后,要坚持不懈,追求进步。学习是一个长期的过程,需要不断地努力和坚持。在远程教育中,我们也会遇到各种困难和挑战,需要勇于面对。坚持不懈学习,追求自我进步,是我们必须要做的事情,也是我们未来梦想的基石。

总之,远程教育给我们提供了更多的学习机会和选择,让我们能够从中不断提高自己的技能和素质。只有我们用心学习、认真选择、制定好计划,充分利用学习工具,注重交流互动,持之以恒,才能在远程教育中获得更大的收获。

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇十九

20____年________月30日的晚上,我迎来了人生中第一次小学家长会,曾经无数次的幻想过,当我的女儿背上书包走进校园的那刻,作为家长的我心情是怎样的,如今面对第一次家长会我只能用激动和感慨来形容。

这次的家长会分为两个环节,第一个环节是7个班级一起在多功能厅里进行的,晚上6点多,多功能厅里座无虚席,每位家长都认真地准备了纸和笔等待着会议的开始。18点50分会议开始了,陈亚萍老师作为会议的主持人,一开始就代表学校对我们所有家长表示了热情的欢迎,随后向我们大家介绍了学校的领导和中层干部,紧接着陈校长向我们详细地介绍了大禹路小学的历史发展情况,现状以及对未来的展望。印象深刻的是,作为一个过来人,陈校长像我们的朋友一样跟我们说,要相信小朋友能行,尽量放手让小朋友自己去做,建议我们多陪陪孩子,与孩子、学校一起共成长。这些话,让我反思和感慨了许久。作为一个新生家长,自己要学的还有很多,现在不仅是小朋友的新旅程,也是我们的新旅程,那么就让我们一起努力,扬帆起航。在大家的掌声中,陈校长结束了讲话,接着主持人陈老师介绍了一年级正副班主任及其他任课老师,一年级组年级组长严忠娟老师还代表一年级全体教师向参加会议的全体成员表达了共同的期望,她的讲话也把在座家长和老师的心连在了一起,相信这个年轻的团队能和我们家长一起创造更好的明天!作为家长代表,我们107班章述雯小朋友的爸爸也上台发言,他的发言又把此次家长会推向了另一个高潮,最后在大家的掌声中,陈老师提了些建议,特别温馨,我们肯定会接受这些温馨提醒,让孩子能在家庭和学校中更加健康的成长。

第二个环节是在各班的教室中进行的,我们班主任郑老师和张老师引导我们来到属于我们的107教室,教室里整洁又干净,这是前一天热心家长和老师一起打扫的成果,非常感谢她们。家长就座后,郑老师作为班主任,告诉我们在今后的生活和学习中,应该注意的小朋友好习惯的养成和习性上的一些改变。她作为语文老师,也向我们介绍了这学期语文的教学点和促进语文教学的一些方法,告诉我们生活中也能学习,不经意间能让小朋友记住拼音和汉字的很多方法。副班主任张老师随后也详细地介绍了这学期数学的教学点,也同样介绍了很多好的方法来帮助小朋友完成学习。张老师的一句话让我印象深刻:学习好并不等于成功,但是学习好能容易到达成功。对于一个新生家长,我希望小朋友学习过程中付出过努力,尽力了就行,学习课本知识也好,学习人生态度也好,认真很重要。两位老师非常年轻有冲劲,相信在今后的学习生活中,能带领小朋友们进入更为理想的状态,我们家长也一定会多沟通,多支持学校和老师的教育工作,一起为孩子创造更好的未来!

最后我想说,大禹路小学挺棒的,能成为其中的一名小学生家长,我感到很自豪。我希望我和我的孩子能为学校增光添彩,在今后的六年学习生活中,一起奋斗努力!

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇二十

步入初一,作为初一的学生家长,除了焦虑更多的是心疼,心疼孩子每天作业到晚上11点,每天除了睡觉时间基本没有其他的休息娱乐时间,很希望尽力去帮她分担,但一切都无能为力。

当我坐在孩子座位上时,我无意间发现嘉妮给我的小纸条,她告诉我,虽然现在没有达到她最理想的目标,但是相信通过她的努力一定能尽快达到目标。为了这张纸条,我感动了一晚,孩子确实在努力,作为家长,从来没有因为考的不理想去责怪她,从来没有要求她成绩必须多好,因为,对于自律的孩子,她的笔记、她的认真、她的努力她对自己的严格要求...其实我们都一直看在眼里,只希望,孩子能健康快乐的度过她的学习生涯。通过家长会分享以下几点:

一、高质量的陪伴《陪伴=爱》。

父母是孩子的第一老师,工作可以重来,但是孩子的童年不可以重来,我们需要珍惜跟孩子在一起的美好时光,每天抽时间陪孩子谈些心里话,帮她分析和解决她无法解决的问题,或许等孩子长大了,她不再需要我们的帮助了。

二、理解和鼓励孩子《理解=爱》。

孩子的内心世界,有很多想法,或许是正能量的,或许是负能量的,作为懵懂的孩子,我们首先要理解她,同时发现问题需要正确的引导她,当她受到挫折和困境时,来自家人的鼓励比什么都重要。她能在我们身上找到安全感。

三、家校合一默契配合《严格=爱》。

通过昨天的家长会上班主任黄老师及各科老师们的分享,让我受益匪浅,她们是专业的教育团队,她们是辛勤的园丁,感恩孩子踏入这所优秀的学校,遇见一批优秀的老师们,在三年的初中生涯中,我们会全力配合学校老师的工作,我们的一致目标“一起为了孩子而努力”感恩老师们的辛苦付出!

四、多换位思考,努力成为孩子无话不谈的朋友《换位思考=爱》。

昨天黄老师在分享环节提到,目前孩子抑郁的情况日趋严重,沟通将成为重要的桥梁,鼓励孩子的优点,包容孩子的缺点,理解孩子的想法,引导孩子的思维,努力走进孩子的内心世界,当和她成为无话不谈的朋友时,我相信不可能出现抑郁或走极端。

五、信任孩子《信任=爱》。

信任可以最有效的减少与孩子之间的距离,让孩子放手去做她想要做的事情,彼此间的信任能够促进亲子间的情感。

感恩学校,感恩老师,感恩同学们!

家长会教育心得分享(汇总21篇)篇二十一

要经常与孩子沟通,用欣赏的目光去看孩子,就会看到孩子与众不同的优点和特长,加以赞赏并积极引导,这样孩子就会把自己的闪光点发扬光大,树立自信心。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念,所以我们家长在引导中要以身作则,为孩子树立榜样。做到言传与身教并行,对孩子产生潜移默化的作用。每个孩子都是不同的,我们没有办法完全参照别人的方式来养她、教她。比如雨雨不喜欢画画、涂色。问她为什么不画?她回答说“我画得不好,所以我不想画”。其实现在对画画不感兴趣,我们可以慢慢培养,不是对数学、手工、阅读等方面感兴趣嘛,我们可以在她感兴趣的这些方面给予赞赏,这样孩子的自信心就会加强,就不会对自己的能力产生怀疑,就会产生学习的兴趣。

身为父母,要明白孩子是一个独立的个体,不要认为她还小,就无视她的独立人格和自我意识。

(一)要学会倾听,做孩子的朋友。作为家长,要放下高高在上的姿态,把孩子看做朋友,平等的与孩子交流,静下心来倾听孩子诉说的一切。还要时常和孩子说说:“今天有什么有趣的事情吗?需要帮什么忙吗?今天又有五角星嘛!等等”与孩子分享每天的快乐与烦恼。

(二)要认真对待应诺孩子的事情。对孩子许下的诺言必须做到、以诚相待。不能兑现时,也要给孩子有个交代,不能不当回事。这样,孩子才会对父母产生充分的信任感,从中体验“言而有信”,也让孩子认识到自己答应了的事情就必须做到,知道了什么是责任感。

(三)不要当着生人和外人的面训斥孩子。其实,小孩子的自尊心和领悟能力相当强,当你不想她做某事的时候,只要摇摇头,或者悄悄地用眼神暗示她就可以了,完全没有必要大声说出来,甚至训斥她。记得有一次朋友来家里客,我当着大家的面,训她大人讲话的时候,自己安静地玩,不要老是缠着妈妈。当时,她就表现出极度受伤的样子。当只有我们两个人的时候,她主动对我说:“妈妈,大人讲话的时候,我耐心等妈妈玩,下次不这样了,你下次声音不要大了哦!”

(四)要相信孩子,她能行。遇到问题时,鼓励孩子开动脑筋,自己想办法解决。有些时候,孩子想的办法虽然行不通,但是体现了孩子的创造性心理,我们也要鼓励和保护孩子的这种创造能力。比如上个月到幼儿园参加“家长开放日”的时候,雨雨扮演的是售货员的角色,有个小朋友也挤到了柜台想做售货员,雨雨就跑到我身边“告状”,对我说“妈妈,我才是售货员,他老是挤进来拿贝壳!”我只是示意她妈妈是来观看的,自己想办法解决。当又一个小朋友进来拿贝壳,想当售货员的时候,雨雨拿起了挂在身上的“售货员”牌子,“警告”他说:“我有牌子,你没有,我才是售货员。”那个小朋友就乖乖地离开了。

胡诌了这么多,都是我们一些不成熟的育儿心得,其实每个家长都在跟自己的孩子一起成长,我也不例外,我们所付出的都是希望孩子能够快乐、健康的成长,长大以后做一个有用的人!

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