工作计划书是我们在面对繁重工作压力时的指南，它可以帮助我们合理分配时间、优先安排任务，提高工作效率。小编为大家整理了一些编写工作计划书的注意事项，希望能帮助大家写出更好的工作计划书。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇一
每年以党风廉政“宣传月”为重要节点，以组织召开家庭助廉座谈会、举办家风大讲堂、观看警示教育片、签订家庭成员廉政承诺书、下发清廉家庭倡议书等形式，面向领导干部家属集中开展针对性警示教育，倡导领导干部家属当好“廉内助”。
领导干部对下班后的私人生活进行自律，聘请居委会、居民群众作为监督员，对党员领导干部在八小时以外遵守社会公德、家庭美德、邻里关系、社会交往、廉洁自律等方面情况进行监督。定期对党员领导干部进行家访，及时了解掌握领导干部八小时以外情况，发现苗头性问题，早打招呼提醒。对配偶子女失管失教造成不良影响或严重后果的，严肃追责问责。加大对家风败坏、家风不正的典型案件全局通报，形成持续震慑效果。
三、活动要求。
各部门要高度重视党员领导干部家风建设工作，把家风建设作为加强领导班子和领导干部建设的一项重要内容，充分发挥党员领导干部的模范带头作用，进而带动全体党员积极参与，以家风带民风，以民风促社风。
廉洁家庭家教家风教育活动是一项长期的基础性工作，必须持之以恒地坚持下去。各部门要把加强党员干部家风建设作为履行党风廉政建设主体责任的一项重要任务抓紧抓实抓牢。
局党组要对教育活动开展情况加强帮助指导，及时发现和总结工作经验和好的做法。要抓住关键时点，开展家风教育，进一步增强教育的说服力和效果，使党员干部防微杜渐，自觉抵制各种诱惑，增强家庭这个社会细胞的免疫力，促进党风廉政建设工作向治本目标深入推进。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇二
众所周知：幼儿园教育需要家庭教育的紧密配合，家庭幼儿的第一学习环境，家庭教育方式和家长的配合对幼儿园教育起着一个重要辅助作用。因此取得家长的信任与支持，调动起深谙幼儿习性的家长积极主动配合幼儿园工作，对教师教学质量的提高有极大的帮助。以往学期中家庭委员会（简称：家委会）成员在家委会工作中发挥了较好的作用，能积极为各项幼儿活动出谋划策，并且在集体和帮助收集物品时协助幼儿园宣传组织，效果良好。至上学期末幼儿人数较少，针对学期中家长的支持理解程度，本学期的家委会家长成员暂时定为：彭锘冉、邹佳欣、邹滨伊、宫鹏宇、李翱、王思雨6位幼儿的家长。为了在本学期更好的利用家庭的群体力量，本学期制定如下计划：
1、传授自身经验帮助新入园幼儿家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作，使家长和幼儿顺利渡过入园焦虑期。
2、对于周围的舆论及自身疑惑能第一时间与园方反馈，提出恰当的意见和建议，做好沟通工作。起到真实客观公正全面的维护、宣传的正面作用。
3、本学期的集体活动初步定为：家长会、家长开放日、六一、升级典礼4项主题活动，家委会成员在活动中起到带头协助幼儿园组织进行的作用，调动其他家长的积极性。
4、在幼儿园的日常家园联系活动中，起好带头表率作用，如：交费、帮助提供物品、周反馈、亲子手工等等活动中积极配合。
5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作，关注各种相关信息，在了解信息第一时间内能想到向幼儿园提出合理化的意见和建议。
6、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作，他人代接幼儿时做到电话通知教师。严格执行服药记录制度。
7、以致家长的一封一封信、周反馈、网络、电话以及集体活动等形式向家长组织交流和推广家庭教育先进经验。
8、提倡家长以书信的形式对幼儿园提出合理建议和意见，以及肯定。家园联系板块增设“家长投稿”栏目，促进交流。
1、团结幼儿家长，家委会只是家长力量中的一部分，尊重重视每一位家长，努力把一切做在家长所需所求之前。
2、家委会会议内容简练概括周全，使成员充分了解自己和家委会的作用，与幼儿园达成共识。
3、在下学期中合理发展其他家委会成员，增强家委会对幼儿园工作的积极推动作用。
4、与家长成为好朋友，发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣传、结合国家最新的教育政策知识，提高家庭教育水平，提高教学质量。家委会的沟通、服务、参与、管理、监督的功能兼顾着幼儿、家长、幼儿园三方面的利益，同时帮助教师完成保教工作，促进幼儿体智德美劳的全面发展，也推动了幼儿园工作的有序发展。因此家委会工作不是一个简单的计划，而是需要教师细致耐心的努力再努力的去完善，使家委会作用得以真正、全面发挥。
1、托班家委会名单
2、托班家委会教师发言稿
3、托班家委会调查问卷
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇三
为深入贯彻《打赢脱贫攻坚战实施方案》和《教育脱贫实施方案》的精神，充分发挥教育精准帮扶、精准脱贫的重要作用，切实保障每一名适龄儿童、幼儿按时入学，努力帮助建档立卡贫困家庭子女走出困境，顺利完成学业、健康快乐成长，特制定本实施方案：
按照“扶贫先扶智，彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“教师全员参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作，提升贫困学生的自我发展，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过教师支持和贫困生自己的努力，促进贫困生健康成长，从而全面提高教育教学质量。
本次帮扶对象共2人，分别是刘佳佳、余林，经过观察与了解，几个学生存在以下问题：
余世林的自律性差，上课好动，注意力不集中。没有明确的学习方向，思维不活跃，学习习惯较差，课堂上不主动发言，积极思考。刘佳智力残疾，没有学习能力。
把贫困生的扶贫工作作为教育的重要任务，帮助贫困生健康成长、快乐学习，减轻他们思想上的负担，开展关爱活动。
1、经常深入了解贫困生生活、学习和思想动态。
2、确保教育质量的提高。
针对上述原因，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。
1、思想上解惑。
鉴于贫困生的家庭特殊，缺少家庭的关爱，因而要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，要不定时对他们进行家访，了解他们在家的学习计划、时间安排、学习情况，与其父母进行沟通，用诚心、耐心、细心、信心去感化引导他们。有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
2、学习上帮助提高。
贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯。其次，尊重他们个性的发展，发现闪光点,创造成功机会。还可以确定优生对口帮扶。这样更能使学生之间讨论问题没有距离感，老师每周可适当抽查、检查帮扶的效果，同时也对优生产生一定的责任感。因此扶助要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
在帮扶工作中,我将坚持从实际出发,注重实效。我相信如果把帮扶工作坚持开展下去，学生会健康成长，学得轻松，学得好，家长也会满意，也会得到社会的认可，从而教育教学质量也会得到相应的提高。为了实现贫困生健康成长、快乐学习的目的,需要不懈努力。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇四
何谓家风?顾名思义，家风乃一家之风范、风格与风气。祖辈们把教育、修养、气质、智慧、为人处事等各方面素质的所思所想通过日积月累传承了下来，潜移默化中形成了家庭特有的风尚。家风关系党风。从家风可以看党风，领导干部家风正，可促进党风好转;家风不正，会导致党风进一步恶化。家风连着政风。“一室之不治，何以治天下”，“齐家而后国治”，“齐家”是“治国”的必要前提。家风影响民风。党员干部的家风好了，就会带动群众搞好家风，并对整个社会形成良好风气起到积极的促进作用。
二。活动的目的。
家庭是社会的成员，一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风正，则党风端;家风正，则政风清;家风正，_风淳。我们应当从自己的家庭做起，特别是每个党员干部，都要以“良好的家风”为镜子，认真对照检查自己的言行举止，不断“正心、修身、齐家”，让好“风”吹动正能量，让社会风清气正，携手同心共筑“中国梦”。
三。活动内容。
1、由党支部何俊峰书记讲党课——《家风连党风》。
2、在公路管理办微信群里发送好的家风家训的故事。
3、各科室要根据实际，建宣传栏加大宣传力度，有效提高家庭知晓率与参与率。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇五
为动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，结合卫生计生工作实际，现制定如下方案：
一、指导思想。
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广大家庭大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义家庭文明新风尚，积极投身家庭文明建设，营造和谐向上的人文环境。
二、具体内容。
1、开展家庭故事视频短片征集活动。结合寻找“最美家庭”活动，在委机关内组织开展“传家训、立家规、扬家风”系列家庭故事视频短片征集活动，把“寻找”、“征集”、“推选”、“展示”融合起来，引导广大干部职工积极参与，不断扩大活动的覆盖面和影响力。
2、将好家训、好家规和好家风纳入理论宣讲和百姓宣讲内容，运用道德讲堂的平台，大力宣传文明家庭和“最美家庭”先进事迹，广泛传播好家训好家规好家风。每年至少开展1次以“家训家规家风”为主题的道德讲堂活动。
3、组织广大干部职工开展家庭撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训好家规好家风规范家庭成员的言行。
5、举办优秀家训、家规和家风故事分享会、朗读会，组织文明家庭、最美家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌、好儿女等，广泛宣讲治家兴家的经验做法。
三、工作要求。
1、加强组织领导。市卫计委成立“传家训、立家规、扬家风”活动工作领导小组，主任刘国相、党组书记张运海任领导小组组长，其他委领导任副组长，各科室长任成员。
2、抓好结合。要切实把“传家训、立家规、扬家风”活动与群众性精神文明创建活动、社会主义核心价值宣传教育、讲文明树新风主题实践活动结合起来，把“主题党日+”活动和“传家训、立家规、扬家风”活动结合起来，切实开展好“清风满家”主题家风建设活动，将“传家训、立家规、扬家风”活动融入文明城市、文明单位、文明家庭创建活动全过程和各方面，形成全系统共同参与的良好局面。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇六
以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。
全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制；继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力；努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系；继续加强家庭教育指导队伍建设，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。
1、巩固并且扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对家庭教育知识的宣传力度。继续办好家长报、家教信箱、家庭科普知识等小报。
2、继续办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。
3、全面推进家庭教育指导工作，努力提高家长学校的.办学质量，探索建立多功能家庭教育指导中心。
4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教育工作的培训。
5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。定期进行家庭教育优秀调研报告和科研成果及论文评选，并且与家庭教育工作的考核奖励挂钩。
1、加大领导力度。
家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教育领导机构，确定专人（或兼职）负责家庭教育工作管理人员，有年度计划和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭教育管理模式，增强家庭教育工作的管理实效。
要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并且随经济增长逐年递增。同时鼓励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教育工作，拓宽本单位家庭教育研究指导经费的渠道，为提高家庭教育工作质量奠定必要的经济基础。
2、明确职责分工。
家庭教育工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。
3、完善运作机制。
注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教育工作激励机制。
1、广泛宣传普及家庭教育知识。
积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力量，在各有关网站上增设或完善家庭教育主页，开辟多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。
2、努力提高家长学校的办学质量。
家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。
家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并且充分发挥其示范辐射作用。
3、加强家庭教育指导队伍建设。
要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并且充分发挥其作用。
要深入实际，与家庭教育第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验，互通信息，加强交流与合作。
和谐家庭征文。
关于家庭贫困证明。
家庭贫困情况证明。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇七
我社区党总支以_理论和“三个代表”重要思想为指导，根据区委区政府对加强党风廉政建设提出的要求，以落实街道党工委办事处20xx年工作意见关于认真贯彻实施《建立健全教育、制度、监督、惩治和预防体系实施纲要意见》为重点，制订了20xx年社区党风廉政建设工作计划：
努力践行八个方面的良好风气，既：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。党风廉政建设要以廉政责任为着力点，认真落实党风廉政建设责任制，坚持“谁主管，谁负责”，一手抓社区建设工作，一手抓党风廉政建设，把党风廉政建设与社区建设工作紧密结合起来，依靠干部群众支持和积极参与的反腐朽领导体制和工作机制，形成反腐倡廉整体合力。
社区党总支要加强对党员干部的党风廉政建设的教育和宣传，加强作风建设，深化反腐倡廉，要不断提高党员干部政治思想素质。根据在中纪委全会上强调：“学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章”的要求，继续采取定期和集中相结合方式，认真组织社区党员干部学习《党章》，以“全心全意为人民服务”为宗旨，着力解决好群众最关心，最直接、最现实的利益问题。
深入学习“三个代表”重要思想，集中社区党员进行廉政勤政教育，将开展先进典型示范教育与开展反面典型警示教育有机结合起来，进一步提高反腐倡廉教育的效果。使社区党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立“立党为公，执政为民，全心全意为人民服务”的基本理念和廉政意识。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇八
到xx年底，每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。
坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则，全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务)，推行个性化的服务项目(有偿服务)，履行合同，逐步完善，稳步推进，着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。
家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成，家庭医生实行全科医生负责制，要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人，以全科医生为核心，组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。
在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域，分片负责，覆盖社区全部家庭，不留空缺，也不重叠。
家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。
1、全科医生：主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。
2、社区护士：主要负责健康信息采集和预约服务。
3、公共卫生人员：在全科医生的指导下，开展公共卫生服务。
4、村医生：在全科医生指导下，给当地村民做好及时工作，并积极促进签约工作。
我院家庭医生团队，每半年进行总结并积极开展关于社区卫生服务理念、服务规范、服务技能和健康管理知识为主的培训。
家庭医生团队以辖区妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、精神病人、贫困居民等为服务重点对象，开展以下工作：
(一)为居民建立以家庭为核心的居民家庭健康档案;。
(三)提供上门访视、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、电话咨询、家庭康复指导等服务;。
(六)协助开展公共卫生突发事件应急处理，综合实施社区居民的健康教育与健康促进工作。结合居民的健康问题，提供形式多样、简明易懂的健康教育，开展健康指导，纠正居民不利健康的生活行为。
家庭医生在医院的组织领导下，在社区居委会或村组干部的协调参与下，以主动服务、上门服务、签约服务等服务方式开展社区卫生服务工作。
(一)加大宣传。我院要通过发放健康宣传手册，开展健康讲座等多种渠道的告知宣传，并与辖区家庭取得联系，宣传和解释家庭医生式服务，充分告知并引导居民签订协议。
(二)自愿签约。与愿意接受服务的居民签订《金堂县家庭医生服务协议书》并存放在家庭健康档案中，共同履行协议条款。居民可根据自身健康需求，在医生建议下，选择具体所需的服务项目。原则上一年一签。
(三)周到服务。按照协议约定，各家庭医生团队要落实各项服务承诺，并将各类服务详细内容记入健康档案、工作表格，以备考评。
xx年5月，大力宣传发动家庭医生制度。
xx年6月，全面试行家庭医生制度。
xx年7月，在全面试行家庭医生制度的基础上，多进行经验交流，全面开展家庭医生服务工作。
xx年12月，对全年开展家庭医生服务工作进行总结，进一步完善家庭医生服务制度，促进xx年家庭医生服务工作。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇九
小郝同志系訾营社区郝庄居民组居民，是訾营社区党委书记郝云坡同志的父亲，该家庭在訾营社区的发展建设中，爱国守法，模范遵守模范廉洁家庭行为公约，廉洁奉公，家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识，崇尚廉洁、遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里、互助街坊，热心公益，积极为受困有难群众捐资献物，在社区有较高的群众威信；崇尚科学，努力学习，爱岗敬业，家庭学习氛围浓厚，具有积极向上的生活情趣，带头移风易俗，婚丧嫁娶，凡事节俭，家风良好，曾被本社区评为家庭文明户，是社区及邻居的学习榜样。
作为社区党委书记的父亲，他充分认识到“家庭助廉”是促进领导干部廉洁自律的`一种有效办法。通过学习，他认识到作为领导干部家人，“家庭助廉”是领导干部监督制约机制的有机补充。通过学习，该家庭能自觉当好反腐倡廉的宣传员、防微杜渐的监督员和抵御诱惑的守门员，共同努力，严把“权力关”，“金钱关”，“亲情关”，形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门，管好自己人”的良好局面，领导干部监督制约机制就得到了有机补充。
此外，他充分认识到“家庭助廉”是加强思想道德建设，树立良好家风的一个重要举措。从而能自觉抵制各种诱惑，常吹家庭“廉洁风”，常念家庭“廉洁经”，勤算家庭“廉政账”，把好“家门关”，不收不义之财，不拿非分之礼；及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。
在家庭中，小郝同志热爱家庭，勤俭持家，加强对家庭成员进行廉洁家庭宣传教育，倡导以廉为荣的家风，引导家庭成员手拉手，争当助廉的好帮手，共创廉洁好家庭；提醒家庭成员要自我教育，发挥主观能动性，加强自我约束，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性，争做助廉的卫士。
小郝同志一家以“德”字当头，自觉遵守党纪政纪和国家法律法规，树立正确的是非观和价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，诚实守信，公道正派，助人为乐，热心社会公益事业，真正做到以德治家，因此，在左邻右舍的群众留下了良好的“口碑”。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇十
从众多优秀领导干部身上，人们会发现作风廉洁的干部大多有良好的家风。廉洁的作风，会带出良好的家风；良好的家风，又促进养成廉洁的作风。在钟文涛一家就是一个和谐廉洁的家庭。父辈们的优良传统一直熏陶着这个家庭，在钟文涛担任领导干部之后，这个家庭依然维持着一种廉洁奉公、勤俭治家的良好家风，在当今市场经济盛行的社会里，这样少有的廉洁家庭，我们为之骄傲而自豪。
该家庭一直以来，爱国守法，模范遵守廉洁家庭行为公约，廉洁奉公，家风良好；家庭成员尊老爱幼，团结邻里，互助街坊，热心公益，廉洁意识强。该家庭在单位和邻里中有较高的群众威信，是单位同事及街坊邻居学习的榜样。
钟文涛是学习型的领导干部，钟文涛家庭是学习型的家庭。家庭成员在他的感染下，积极参加各种学习活动，毫不放松对自身素质的提高，尤其是能够坚持宣传贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，模范执行党和国家路线方针政策。钟文涛多次在会上说道：“家风建设的核心是世界观、价值观的改造和提高。齐家治国必先修身，修身就是改造世界观、价值观。要让爱国、爱民、爱党之情高于甚至融于爱家、爱妻、爱子之情。”他是这样说的，也是这样做的。家庭良好的思想道德素质和坚定的政治立场，为廉洁家庭创造了基本的创建条件。
在深入开展以创建“廉洁家庭”为主要内容的家庭助廉实践活动中，该家庭认真学习中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和省委、地委关于反腐倡廉的重要文件精神。通过学习，增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力，提高家庭成员拒腐防变的意识，营造出崇尚廉洁、学习先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。
家庭美德是社会稳定、经济发展的文明基石。社会的稳定和发展，依赖于家庭的稳定和文明。家庭美德建设搞好了，就能启动家庭成员的内动力，推动社会的发展。钟文涛一家以“德”字当头，自觉遵守党纪政纪和国家法律法规，树立正确的是非观和价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，诚实守信，公道正派，助人为乐，热心社会公益事业，真正做到以德治家，因此，在左邻右舍的`群众留下了良好的“口碑”。
钟文涛常说：“当官是一时的，做人才是一世的，领导干部要当好官，首先就应着力构建和谐的家庭关系，在家中做一个‘大写’的人”。这个家庭，每个成员都能够严格遵守各自单位或学校的规章制度，立足本职，积极奉献，钻研业务，开拓进取，勇于创新，大人工作成绩显著，孩子学习成绩优秀。健康向上的生活方式，使得这个家庭夫妻和睦的氛围浓，尊老爱幼的氛围浓，勤俭持家的氛围浓，团结邻里的氛围浓。
家庭是充满和谐亲情的温馨空间，家庭是远离腐败的洁净港湾。用“身廉一世清，家和万事兴”来形容钟文涛一家的清廉，一点也不过分。
他手中掌握着一定的权利，但他总以“公仆”自居，始终能在各种社会活动和工作中坚持原则，秉公办事，自觉抵制各种腐败的诱惑，用实际行动把好家门，拒绝腐败。一些人为得到自己工作上的私利，不惜送礼金，行贿赂，均遭到拒绝。
在这个家庭里，每位家庭成员都能常思贪欲之害，常怀律己之心，做到洁身自好，拒腐不沾。尤其是妻子对丈夫常吹家庭“廉政风”，管好家庭“廉政账”，他时刻牢记“公生明、廉生威”的古训，始终帮助丈夫把好廉洁自律这道关。逢年过节，有的单位总要到她家拜访，表表心意。夫妻俩是叫门不开、电话不接，那些人只好扫兴而去。有时亲戚、朋友拿着水果、大米等农副立品来到她家，在难于推脱的情况下，她干脆拿自家的东西与其交换，来个礼尚往来。一家人在子女的廉洁教育方面，用自身公正廉明的言行，营造了崇廉尚洁的家庭氛围，为青少年树立清正廉洁的榜样。
这个家庭平时注意家庭成员的地位平等，彼此之间都能善待家人，关爱家人，以心换心，以情换情，赢得家人的理解和信赖，带动家人建立亲密无间的家庭关系，为治理家风奠定良好的基础。钟文涛在处理仕途和家庭的关系时，基本把握住三点：一是用权尽可能避嫌，减少家庭生活对行使公共权力的影响；二是处事尽可能详虑，谨防家庭小事酿成大祸；三是对待家人尽可能严格，避免关爱变成损害。
贪廉一念间，荣辱两重天。要说钟文涛家庭的廉洁事，可以概括为“四个字”。即抓住一个“廉”字，倡导廉洁之风，弘扬浩然正气；杜绝一个“贪”字，不以权谋私，不徇私舞弊，不收不义之财，不拿非分之礼；突出一个“管”字，防微杜渐，从严治家；做到一个“俭”字，摒弃婚丧嫁娶等活动中大操大办的陋习，建设积极、乐观、向上的家庭文化和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化，不让腐败有可乘之机。
从钟文涛一家的典型事例，我们感到，良好的家风是领导干部，从政理政的基本品德，是领导干部修身守德的前沿防线，是领导干部传世育人的宝贵财富。好的家风具有潜移默化的佳用，是一种家人受之不尽、社会皆得共享的宝贵财产。我们当倍加珍惜，不断积蓄之。愿廉洁之花永绽放，文明家风代代传。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇十一
xxx社区小泉一家共6口人，全家遵纪守法，家庭和睦，勤俭持家，和谐。自“创先争优”活动开展以来，为了做好村里的环境卫生，小泉不仅自己出资，还带领全组村民清除了主干道路的无主垃圾堆放点，他还积极投入公益事业，对主干道路的硬化、桥梁修复以及渌江书院的修缮进行了捐款。
作为家里的顶梁柱，小泉是一名好儿子、好丈夫、好爸爸。他尽心尽力的做好这一切，妻子也非常支持他，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫且不因琐事而有丝毫的怠慢，婆媳关系也非常融洽，一家老小互敬互爱。在村里，小泉夫妻俩和邻里之间的关系相处融洽，每当谁家庭有困难或邻里纠纷，他们俩夫妻总会热心帮助，调解矛盾。所以隔壁邻居都非常尊敬他们，跟自家亲兄弟姐妹一样，村民们都说小泉一家是一个和谐、幸福的模范家庭。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇十二
xx，是崇信县滨河路社区一名普通的网格员，家中四口人。丈夫xx是中国农业银行崇信县支行的一名经理，女儿王雪20xx年以全县第九名的成绩考入一所“985”、“双一流”大学——中国海洋大学，目前是一名大三学生。儿子王翊铭同年考入崇信一中实验班，现在是一名高三学生。孩子的教育是一个家庭当中非常重要的活动，每个孩子都是不同的，他们深知因材施教的重要性。在孩子成长的过程中，他们夫妻二人所做的主要是引导孩子如何做人、如何自觉学习，并且尽量给他们提供一个自由自在、快乐成长的环境。
给孩子自由成长的空间并不是放任他们不管，在孩子小的时候，他们会告诉孩子应该做什么事，以及什么事情是对的、什么事情是错的，给他们树立正确的是非观念。他们的女儿小时候比较腼腆，他们就鼓励孩子多参加学校的集体活动，比如运动会、舞蹈兴趣小组等等，让她多和同学相处、交流，变得开朗一点。他们的儿子小时候比较活泼，他们就鼓励他竞选班干部，在为班级服务的同时培养他的责任心。如果孩子犯了一些原则性的错误，夫妻二人则会非常严厉地批评他们，告诉他们这样做是不对的，并且分析为什么不对。但是批评和打骂是有区别的，他们尽量不打骂孩子，否则会给孩子留下心理阴影，或者使孩子也学会这种不好的教育方式。在道德和生活习惯等方面，他们给孩子制定正确的规范，要求孩子遵守这些规范，首先做一个遵纪守法、善良有道德的人，养成良好的生活习惯。
在孩子很小的时候，他们总是不自觉地以孩子的交流方式跟孩子进行沟通，例如哄他们吃饭、睡觉的时候，也用的是小孩子的“语言”跟他们对话，这样的话他们就很容易接受。孩子们在青春期的时候也都产生过逆反心理，一开始他们处理得并不好，经常发生矛盾。后来便尝试从他们那个年纪的心理出发，和他们站在平等的位置上，了解他们是怎么想的，他们为什么要做这件事。这样一来，也不会轻易向孩子们发脾气了，孩子们也更愿意交流他们的想法了，许多事情都能迎刃而解。
给与孩子自由成长的空间，其实就是引导他们的行为，而不是主导他们的行为。为了让孩子们学会自我反思的能力，孩子的父亲经常让他们做完作业后先自己批改自己的作业，找出自己的问题，并且自己分析为什么会做错，对于做对的题目，也鼓励他们想一想其他的解题方法。从小培养孩子的这种思维方式，使得他们在初中、高中能够自觉学习，经常反思自己学习和生活中的.问题，在下一个阶段加以改正，做得更好。
生活中也是一样，他们要求孩子对自己的行为负责，自己的东西要收好，什么东西放在哪要心里有数，用完东西要及时放回原位，不能乱丢。遇到问题时，孩子们的思维通常是把难题看成一个整体，他们所做的就是引导他们如何把一个复杂的问题分成一个个小的部分，让孩子一步一步去解决它。对于一些小的挫折，鼓励孩子自己从中站起来，不要因为心疼孩子就把他们保护得太好，相反，他们能从挫折中收获很大的进步。
孩子们兴趣爱好都比较广泛，儿子喜欢做手工，xx就给他提供材料，让孩子在网上学习照着做，还自己学围棋和编程，她都非常支持。女儿喜欢读书、书法和写作，她鼓励孩子到图书馆借书，非常喜欢的书也可以买来看，她自己练字、写诗，过年的时候给家里写春联。孩子们的`兴趣爱好基本都是自己感兴趣、自己愿意学的，看着他们的成果，夫妻二人非常高兴。
他们的家庭家是千千万万个家庭中极其普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。在这个家庭里，家庭成员之间构建了一个相互理解、和睦相处的生活氛围；有一个积极健康的生活态度；有一个热爱生活、珍惜所有的心态……他们用自己的实际行动进一步弘扬了中华民族尊老、爱幼、尽孝道、讲亲情、重环保等传统美德。
清廉家庭工作计划（实用13篇）篇十三
她是寺下村的一名普通农家妇女。丈夫是村支部书记、主任，两个儿子已成家立业，婆婆已经九十多岁，她们和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，明礼诚信，善待邻里，乐于助人，相敬相爱，家庭和谐、温馨，深受村方、邻里和社会的好评。
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。啊凤夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。自从公公去世后，啊凤就把婆婆接过来一起住，看作是自己的父母来孝敬。凡事多向老人请教，听取她的意见;平时边做家务边与婆婆聊天、沟通感情。婆婆年老多病，啊凤从不嫌弃她。一发现她身体不舒服，就马上送她去看病，端茶送药，精心照料。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。她们的邻居经常说，她俩结婚三十多年来，从来没有听到她们因为赡养老人，操持家务等家庭琐事而红脸吵，一家子和和睦睦，很让大家羡慕。
“我今天能为龙潭的百姓做点事，与我爱人在背后的默默支持的奉献离不开，没有她我可能坚持不到今天。”啊凤的丈夫老金说。啊凤的丈夫老金自从1996年就当选为龙潭村村委会主任以来，连续七届当选为龙潭村村委会主任、书记。龙潭村是一个大村，人口多，矛盾纠纷较多。作为龙潭村的书记、主任，老金经常是一个电话就下到农户家中调处纠纷，化解矛盾，一去就是一整天，甚至好几天，经常把自家农活和家务耽误了，有时村民还不理解，经常在啊凤面前冷嘲热讽……，对此，啊凤毫不介意，以一已之力把家务操持得井井有条，与邻里和睦相处，对孤寡老人更是施以援手，热心帮助。“他要为全村人着想，没时间顾家，我不怨他，更不能拖他的后腿。”啊凤说。啊凤的善良大度逐渐得到了村民们的理解与称赞，大家都说龙潭村书记老金有一个“贤内助”。
父母是孩子最好的老师，父母言谈举止对孩子成长产生很大影响。在家里，啊凤夫妇经常教育子女做人要老实本分，乐于助人。两个孩子也在啊凤的教育熏陶下成长为本分有为，善良勇敢的好青年。啊凤的小儿子小辉在7月8日从县城水南桥头纵身跃下，救下一名落水女子。对此义举，市民们纷纷点赞。小辉也被上犹县评为“雷锋式”好青年。面对荣誉，小辉是这样说的：“当时也没想那么多，主要是家里父母经常教育我们要热于助人，以后遇到这样的事情我还是会这样做的。”
这是一个平凡的农家妇女，一对平凡的夫妻，一个极其平凡的家庭，但她(他)们都在用自己的实际行动传递着凡人善举的正能量，诠释着人间大爱的“真、善、美”。