初中青春演讲稿(模板16篇)

时间:2023-11-08 作者:翰墨初中青春演讲稿(模板16篇)

青春是汗水和泪水交织的年华,是筑梦奋斗、创造价值的阶段。青春是怀揣希望和朝气蓬勃的年华。青春需要我们学会自律,建立良好的生活习惯。以下是我为大家整理的一些关于青春的感悟和思考。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

以前和朋友躺在草地上幻想未来。他们都说想当科学家宇航员,只有我说想开咖啡馆。和他们的远大志向相比,我的梦想可能过于琐碎,但也很简单。

有一次看了一篇文章,两三个热血文艺青年在一个冬夜成立了自己的书店。书店虽小,却别有情调。也许书店里沉重的文学氛围是因为书店的名字叫“我们”,没有太多华丽的辞藻和任何修饰。简单朴素的名字完美的阐述了他们心中的梦想概念。

也许这就是我对梦的理解,不深刻却简单。在咖啡馆里,几个亲密的朋友可以坐一下午。也许在某些人眼里,这是消极颓废的,但青春的梦却不一样。

我可能没有周恩来的《为中华之崛起而读书》。

青春不仅仅是叛逆的代名词,它还是梦想的代言人,在青春里追逐梦想,在追逐梦想的路上书写完美的青春。

杭州是一个年轻人的城市,有梦想的年轻人对自己的梦想怀着一颗真诚的心,努力在杭州开创自己的事业。英语老师马云在杭州也取得了惊人的成绩。也许只有杭州有如此神奇的包容一切的能力。

青春和梦想是携手并进的,坚持和努力共同生活。青春不是做梦的时期,而是追逐梦想的时期!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

我是12春中专机电班的朱金玲,今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。

尊老。敬老。爱老。助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的宝贵。

精神。

财富。在我们很小的时候父母和老师就教育我们要尊敬老人尊敬长辈。

明天就是农历九月九日,重阳节,是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里,祝愿所爷爷奶奶生活愉快、健康长寿!

但敬老爱老不是重阳节一天的事,应该体现在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮洗衣、洗碗、扫地、叠被;如果所住的楼上楼下有老人,我们就应避免喧哗,不打扰老人,不影响老人休息;乘公交车时,主动给老人让座位;过马路时,搀扶老人从斑马线上安全通过;有时间还陪老人散散步说说话,给他们讲一些的故事让他们高兴。开心。快乐。

老人是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了一定的贡献并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天他们年纪大了没有劳动能力了,我们就应该关心,照顾他们。“家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更美好……”

同学们,让我们一起行动起来,做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任,最后祝愿所有老人都健康、幸福、快乐!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人对青春都有不一样的定义,比如有些人觉得初中是青春,也有些人觉得高中才是青春,大学才是青春,不管是哪一个阶段,我认为青春是一直存在的,它不是一个具体的事物,而我们的一种心态。

在我们的成长之中,我们的心智逐渐的成熟,我们也逐渐的开始懂事明理。从我们步入初中开始,我们的青春就已经开始了,它很沉默,有时候也很激烈。它仿佛一片湖泊,有时候也像是一片汹涌的大海。其实对于青春而言,我们的内心是很清楚的。因为青春不仅仅是改变了我们的外表,更是改变了我们的内心。所以青春的成长,也是我们内心的成长。而青春的改变,也是来源于我们内心的改变。

青春不可重来,时光不可倒转。对于青春这件事情而言,我想我们要做的更多的一件事,就是珍惜了。好好的珍惜我们彼此的青春,好好的去对待我们将来的事情,在这个充满了鲜花和光明的年纪里,就让我们一起好好的去守护我们这一份青春吧。想一想到了数年后,我们再相聚一起,谈论当时的那个自己时,心里会是怎样的一番感慨。保持这样一种珍惜的状态,把青春收进时光的胶囊之内,让青春得以永存,也让我们每个人的内心,得到最饱满的填充。

每一寸光阴都是青春的见证,每一次行动都是青春的痕迹,或许青春有一天会离去,但是当我们守护过了它,珍惜过了它之后,即使它将遗失,我们的内心仍是青春且光亮的。青春是一种心态,也是一种生活的姿态。现在的我们正处于青春大好时光之内,拍去身上的灰尘,就让我们展开双臂,好好的去拥抱这一份青春吧,让理想在青春的羽翼之上更好的飞行,让我们的青春也得到更好的价值,让我们自己的人生不再遗憾,也不再孤寂!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春,是多姿的音符;青春,是易逝的沙漏;青春,同样是初升的日光,闪烁着无限光芒。

在第一周,当然是很困难的,不过我还是有一定经验的,也许是大家都给我面子吧,组织管理、调动组里讨论的积极性都很顺利。但很快,纷争、喧闹,以及上课的小动作都围绕在我身边,无论我怎么要求或是“请求”都无法制止这一切,因此我们每天只得包揽扫地的位置。我这才意识到这一点,所以我只得通过上课发言来调动他们集中注意,通过认真地与他们交谈,讨论问题来促进他们认真听讲,这一系列的过程也许就是青春成长中的咸吧!

但在青春成长过程中,不只要接受精神上的压力,还要接受身体上的压力……。

在一次午休,本以为这次能安心地。

写作。

业,但好事多磨,总有几个捣蛋鬼在作怪,一个组员好好地却唱起了歌,我为了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。结果我们整个组都笑了,几个纪律委员便罚我们在后面举书包,并说明哪个哪先放下书包另一个人就下去。我不知哪来的担当使我放下了书包,接着就是长时间的举书包,我的手也开始酸了起来,渐渐的'麻木了,似乎要倒下去似的……这,也许就是组长应承担的苦吧!

皇天不负有心人——在期中的“三星一组”评比中,通过层层数据的筛选,我们组以总成绩第一的结果获得了“三星一组”的称号,掌声与鼓励不是最重要的,重要的是在整个学习过程中,我们努力了,奋斗了,也尝到了学习之果的甜!

为此,即使前方泥泞纵横,我也要踏着泥沙砥砺前进,因为,青春无悔!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇五

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激-情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春,让人生中留下永恒的光辉!

我很荣幸能代表高三(2)班全体同学在这发言,今天我演讲的题目是《拼搏高三,让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏,智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

青春是如此的美好,但青春年少的我们能否问心无愧地说:“我没有辜负青春”?

花开花落,春去秋来,十年的求学生涯转眼即过。一路走来,我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生,正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验,对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神,是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说:“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌,要想实现生命的价值,就要敢于承受“地狱”的折磨,“地狱”的挑战。须知,经受得住暴风雪的扑打,松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼,百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺,生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去,这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里,我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态,在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我们没有办法改变;而心情的优劣,我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光,外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好:“其实,一生都是。”

初中青春演讲稿(模板16篇)篇六

亲爱的老师和同学们:

大家早上好。我叫xxx,来自三年级一班。我很荣幸代表初三在国旗下发言。我演讲的主题是:没有奋斗,就没有青春!

今天是普通的一天,和往常一样,从起床铃到熄灯结束,日复一日,一眨眼,我们从新生变成了老学生,老学生变成了毕业生。

今天又是一个重要的日子,因为这是20xx年的第一次升旗仪式,五星红旗已经在冉冉升起,新年已经启航;今天是重要的一天。高一的学生已经熟悉我们学校了。高二的学生已经进入了承上启下的一年。初三的学生正式吸引了我们人生中重要的一年。今年,我们将结束高中生涯。

经常听到弟弟妹妹们在学校讲初三学生最容易分辨的方法。为什么?因为等不及走路跑步,洗澡吃饭的都被抢了,看起来最沧桑,手里总拿着小本子的一定是高三。高三累吗?累!真的`很累!高一高二缺失的知识点和落下的课业,现在应该补上了。每天早上开始反着晚上学习,一共九节课,晚上将近四个小时,作业和考试不断。高三的学习压力真的很大,但是生活的乐趣值得去争取。我的班主任吴晓红曾经说过:“你不够好的原因是你不够努力和坚持。”在一次广播会议上,明哥还提到了余洪敏老师的一句话:如果你想起来的时候眼里没有含着泪水的奋斗史,那这一生就白活了。在青春里,我们要做的是为了未来而奋斗,不奋斗,不青春!

我们正在对“成为时代第一”的喜悦发起冲击,我们将在九霄云外翱翔。为了这三年来的努力,为了走上人生的岔路,为了打一场没有硝烟的战争,我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春,不叫青春,顶多是混日子,一文不值。青春因为奋斗而熠熠生辉,让我们热泪盈眶!

20xx年1月15日,高一高二学生即将期末考试,高三学生即将拿到第三把钥匙。20xx年了,同学们。不奋斗,青春就过去了。不奋斗,梦想只会是乌托邦。让我们携手战斗!希望大家想起来都能有一些泪眼婆娑的挣扎!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇七

老师们,同学们,上午好!

我是初三(17)班的xxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不论在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面发展,提高效率。"知识就是力量",让我们做一个符合新世纪要求的`优秀青年,为建设祖国的未来打下坚实的基础。

当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。

上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。

课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们巩固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:"如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。"。

尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

谢谢大家!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇八

各位老师,同学们:

大家好!

公交车一路颠簸,越往深处走,鸟鸣声越清晰越甜美,明媚的阳光。

透过。

层层绿色照在我们身上。

终于,走过了许多绿叶,穿着耀眼的迷彩服,出现在训练场,用响亮的口号喊着我们的骄傲,脸上流着汗,我们知道军训才刚刚开始!

阳光灿烂,跳跃疯狂。汗水不停地往下流,但我们的背还是像松树一样挺拔。在日常训练中,一定要有以军人姿态站立的项目。看似简单的动作却如此难做。教官来回走着,放松了一点,一巴掌向你的手挥去:“手紧贴裤子!”几个小时过去了,或者几个世纪过去了,我们的行动似乎被冻结了。唯一能让我感觉到时间流逝的`,就是从脚底到头顶的疼痛。但痛苦过后,是一种新的幸福感觉。

第一次离开父母,感受到集体生活的时候,有些担心。在家里,我习惯穿衣服伸手张嘴。现在我觉得一切都要靠自己:洗衣服、叠被子、扫地……我更担心了。但没想到,这根本不是问题。床单盖不上,有的人帮不上,衣服洗不了,有的人教,就算留下了什么东西,宿舍里的一些朋友可以帮忙拿回来。课余时间,全宿舍的人聚在一起分享零食,和女生窃窃私语,减少训练的痛苦。在黑暗中,一种无形的纽带连接着我们的心,一缕明媚的阳光投射到每个人的心里,无限温暖。

稍息,立正,敬礼,坐下,不断重复;走着,跑着,走着,疼痛阵阵。几天

训练,不断的磨砺,终于到了展现成果的时刻。哨声拉开了汇演的序幕,四天的训练成果在此刻呈现。明亮的眼神,整齐划一的动作,嘹亮的口号,都是我们蜕变的标志。一张“会操评比优胜班级”的奖状,也不枉我们在训练场上洒下的汗水。

离别的时刻,总是感伤的。往日面冷的教官,此刻也是眼眶泛红。三步一回头,终究踏出了。一扇铁门隔绝了那个迷彩的世界,那个我们曾洒下汗水,有哭有笑又恨又爱的地方。百种情感终只化作一味:不舍。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇九

各位老师,同学们:

大家好!

青春是一首赞歌,青春是一阵风。通过青春,我发现青春是一颗春天播下的种子,承载着忧伤,孕育着希望。

青春是一场游戏,别玩疯了挥一挥就走;青春是一个战场,不快乐地玩一次就输得彻底。

人们常常因为坚强而实现梦想,因为沮丧而迷失方向。因此,乐观主义者扬起希望的帆,悲观主义者卸下绝望的舵。

青春我们有很多爱好,有的同学是“网虫”,有的同学是“赌神”,有的同学爱八卦……。

我和大家一样,抱有青春的幻想,但是我们首先应该做什么呢?我们首先要提高质量。一位同学曾经问我:“你为什么不谈感情?你在爱情中受过什么打击吗?”我说:“不是!是高考的打击!”正因为高考,我清楚地认识到,只有提高自己的素质,我们才能在各方面取得成功。我努力学习,我努力工作,不是为了获得任何荣誉,而是为了发现自己的缺点,弥补自己的无知,因为这样才激发了我的斗志,让我面对困难。

有的学生受了一次打击之后,便无法自拔;有的学生担任了一段时间的'学生干部,便失去了信心;有的学生因为一场雨进入了心里,便失去了灵魂;有的学生因为受了一口气,便把青春输掉了。

这个校园文化艺术节,有很多同学没有参加,他们的借口很简单:我没有特长,我不能!不是他们不行,而是他们的心态不行。为什么我能在辩论赛中获得“最佳辩手”?不是因为我有非凡的天赋,也不是因为我有非凡的智慧,而是因为我有良好的心态,我有坚定的信念。

有志者,事竟成,不经历风雨,怎么见彩虹呢?不好好珍惜今天,明天必定会有遗憾!。

亲爱的同学们,拿出你们的热情,满怀信心,把握青春,和我一起为梦想而努力!

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十

各位老师、家长:

大家上午好!

我是xx,我演讲的主题是:青春梦想。

梦想之于我们,是在荆棘路上的战刀?还是在我们白日梦中的一叶扁舟?年少是我们的资本,也可能成为我们懈怠的理由。

曾有一僧侣初入佛门,在佛祖像前许诺:“若我未成为主持,今生不再归故乡。”怀抱梦想,小僧进入佛门学习。久而久之,他享受这寺内的清闲日子,当初的诺言也被他遗忘,每天跟着众徒敲木鱼,做早课。常对香客说:“青春年少,如此辛苦,何苦来哉?”最终,小僧侣还是一名普通的僧侣,老死于寺内,未能归故乡。

我们起初在幻想里彷徨,留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里,无奈的消磨着一段段美好的曙光,我们向往大学的自由,向往大学中的青春。在年少的时间中,我们享受自由,认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点,认为那些与自己一起吃喝玩乐的人是我们的挚友,认为那位与自己一起翘课、游玩的人是今生的伴侣,我们不再努力,不再前进,我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少,无畏时间流失,只愿享受大学的自由与安逸,但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去,我们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过,但青春的我们却消沉了自我,这是青春年少的代价,还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻,明日且听且悟,只道青春年少,梦之方向未了。

梦想与青春是我们说不完的话题,在青春里说梦想,在梦想中叹青春。

谢谢大家。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

青春富有冷热酸甜的滋味,它带给了我们一段刻骨铭心的经历。对于我们来说,青春也是懵懂的雨季,它教会了我们懂得爱的感悟。在童年时代,我们免不了对于父母的唠叨和责骂有一丝的厌烦,或许这也只是青春的一部分而已罢了。幼时,我们也曾追逐花草,追逐着那绮丽绚烂的大自然,追逐着那遥远的梦。当对于未来的那些快乐和感悟,我们也有了一丝的期待。都说孩子是一张白纸,在他们的脑海里,或许青春就是那心灵的那一抹绿。中学时,或许会觉得自己没有了自由,对于学习的忙碌来说,作业的繁重已经是心里的那一丝负担,他们没有了欢笑。心中可能只有对老师和父母的·责备而已。或许,你们忽略了父母的感受,当你生病住院时,总有一双手为你擦拭;当你摔跤捣蛋时,总有一个人为你挡路;当你追逐梦想时,总有一人待在你的身旁,为你指引远方的道路。他们可能没有想那么多,只是觉得儿女是他们今生的慰藉。

可是当你们回首往事时,又何曾会想到他们的苦心呢?在你忙忙碌碌时,是不是课桌上总会有一瓶充满香欲的牛奶?在你忘带课本着急时,是不是总会有一个人飞在你的身旁?在你因考试成绩不好而不敢回家时,你是否可知他们早已在外面满世界的找寻你呢?你可曾知道他们的眼睛也已经红肿,身体已经疲惫。或许回来时,他们少不了一丝责骂,可是他们却充满了爱意。如果你仔细发现父母是如此充满爱意的使者,而我们则是永远没有懂得爱的真谛的可怜人。

当青春正在来临时,我想我们应该懂得父母心灵的那一丝爱意,懂得爱的感悟。或许这也是心灵的那一抹绿,一抹你不能阻挡父母的爱,这也是我们需要爱的真谛。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十二

让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。

青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”

生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。

我想,这绝对不是我们存在的意义。

古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。

可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。

大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活,你就会有所获得。”

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。

有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。

我们要抓住金色青春,让人生中留下永恒的光辉!

我很荣幸能代表高三(2)班全体同学在这发言,今天我演讲的题目是《拼搏高三,让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水将与成功相伴。

脉搏跳动着强劲的节奏,智慧弹奏着优美的乐章。

青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。

平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。

青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。

只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

青春是如此的美好,但青春年少的我们能否问心无愧地说:“我没有辜负青春”?

花开花落,春去秋来,十年的求学生涯转眼即过。

一路走来,我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。

有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生,正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

高三是对一个学生意志的检验,对恝性的锤炼和精神的升华。

没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神,是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说:“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样……” 我们要想创造人生的辉煌,要想实现生命的价值,就要敢于承受“地狱”的折磨,“地狱”的挑战。

须知,经受得住暴风雪的扑打,松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼,百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺,生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去,这也意味着高三的生活过去了四分之一。

而我们还有不少的同学仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里,我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态,在学习和生活中要保持一份好的心情。

自然界的冷暖,我们没有办法改变;而心情的优劣,我们可以调控。

让心灵中布满明媚的春光,外界的天寒地冻也会退避三舍。

各位老师,各位同学,大家好!

在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的时灿烂的`笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。

对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。

古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。

”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。

失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。

我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。

爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己满意的结果。

我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。

这样就出现了两种心态的同学。

考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。

我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。

只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。

我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。

作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。

我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。

胜不骄,败不馁。

让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十三

各位老师,同学们:

大家好!

快毕业了,这是我上学期还认为很遥远的时刻,现在却实实在在的摆在了我的面前,以前那种对毕业的期盼已经没有了,取而代之的是无限的留恋和不舍。人,也许只有在快失去时才会试着去理解过去生活的意义。这学期,我有空就会去以前经常去的地方,不过已经带着几分留恋,几分思索了。带一本单词,去英语角大声的早读,可能只记得到为数不多的单词,但可以闻到以前的气息。找一间上选修课的教室,悄悄走进去,可能只理解的了一点知识,但可以听到以前的熟悉的声音。拿一本书,独自去图书馆那个自己喜欢坐的位子坐一会,可能看不了几页,但可以找到自己的影子。有太多的瞬间令我留恋了,也带给我太多的思考。

过去四年,我做了什么,自己的能力增强了多少,学到了什么,是不是能够承担的起自己的责任,一系列的问题会经常在我脑子里出现,然后我会去整理以前的点点滴滴,到现在,我还没有得到任何的答案。但有一点是可以肯定的,就是这个学校的气息已经深深的在我身上打下了烙印,我可以骄傲的去告诉所有人,这个学校教会了我自强,团结和责任,这些品质对我的成长至关重要。船驶出港湾很容易,但是要在波涛汹涌的大海中生存下来却不容易,这不但是对船的基础的考查,而且是对他的适应能力的全面检验。同样的,没有人能够在进入社会以前就肯定自己能够适应并为社会做出贡献,过去一切的知识和经验都只是一块敲开社会大门的砖,真正能够成就自己的是今后的努力,坚持和机遇。作为八零后的一代,我们是二十一世纪头五十年中华民族伟大复兴道路上的主力,我想我们有这个信心和勇气承担这个重任,大学的四年学习是这种信心和勇气的源泉,大学的四年必定是我们人生道路上最绚丽的一段旅程。

谢谢大家,我的演讲完毕

大家上午好!

非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表xx级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

孔子曰:“大道之行,天下为公。”武大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进娶开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的`理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研),你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为05级毕业生的普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们04级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十四

尊敬的领导、亲爱的同事们:

青春是清晨原野上最晶莹的露珠,是人生道路上最绚丽的扉页。

青春,我们多梦;青春,我们潇洒;青春,我们多愁善感。青春我们懂得了坚强,多梦的青春更加精彩;潇洒的青春,我们无拘无束、情感飞扬。遗留在风中的笑声是我们青春的畅想。

多梦的青春,迷恋安徒生的童话。梦中的自己是那经历磨难、美丽动人的公主;梦中的自己是那纯洁善良的天使,给人间幸福和温暖;梦中的一切都是完美。美丽的夜晚,枕边的《格林童话》、眼际的泪水、嘴角的微笑像星光一般闪亮。

多愁善感的青春,心雨霏霏只会留下悲痛和怀念。怀念那些多情的日子,那泪水和迷茫下的苦涩。

坚强的青春,我们年轻,我们精力充沛,对任何事物都充满了好奇、探索与追求。我们不会后悔,我们是最前卫而时尚的亮丽风景线。

潇洒的青春,是虚荣和高傲的季节。言行举止,透露着傲慢与不羁。青春无限好,这样的轻浮是可以接受的。人生能有几时可以这样轻狂,但它也是我们的不成熟与不世俗。还要经历风雨的历练,才能成长在蓝天之下,才能有洁净而成熟的心态,才能站在人生的最高点,享受鲜花和掌声中的光耀和辉煌。

青春像一条清澈的小溪流淌在我们的心扉。我们付给青春的是奋斗,青春赋予我们的是才华。我们在这青春时播下理想的种子,体味着种子的萌发、成长,等待着成功之花的芳香。

在青春萌动的天空中,每一朵云都是我们的抒情诗句。每一滴雨都是我们的内心感动。

谢谢大家。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

仿佛只是一眨眼的功夫,整个初二上学期已经过去了一半,离那看似遥远的期末考试也不过只剩短短的几个星期了,不禁感叹时之快也,时间,也就这样无声无息的从我桌上的笔旁从我洗澡时所堆的衣物旁,从我看电视时身边的遥控器旁,悄然的离去了。

三岁,进入幼儿园,六岁,进入小学,十二岁,进入初中,十三岁,八年级,十年了,我甚至可以说我已经走完了我人生道路的十分之一,但这一切都像是转瞬即逝,时光在我身上留下了他经过的印记,我伸手向前,想抓住它的脚踝,却是两手空空,无一所得,那段美好的童年时光已离我而去,而一扇新的大门正向我敞开,那便是——青春。

青春,是人生的一部分,它是绚丽的,它代表着心智的逐渐成熟,这便是时光给予我们的礼物。

时光的力量是无限的。这种力量是毁灭性的,他能使茂密的森林化作沧海,是坚不可摧的堡垒化为满地的碎石,使英雄的利剑化为孩童的玩物。而他的力量又是创造性的。它能使呀呀学语的孩童变为满腹经纶的学者,能使社会从封建迷信变为崇尚科学,这,便是时间的力量!

能把握并利用时间,是我奋斗的目标。

初中青春演讲稿(模板16篇)篇十六

老师们,同学们:

上午好!

我是初三(147)班的xxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。

两年以来,我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。

进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。各门功课应全面开展,提高效率。“知识就是力量”,让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年,为建立祖国的未来打下坚实的根底。

当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,应当活学活用。

课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解文章旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。不断稳固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。重复是学习之母,它不仅能帮助我们稳固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:“如果一个人的知识缺乏条理,那他的.知识越多,他就越感到困惑不解。”

尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。这样才能做到信手拿来,运用自如。

同学们,只要我们能珍惜时间,那么时机就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。

不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监视,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。

同学们,青春是人生之花,人生的最大的悲哀莫过于辜负青春,让我们携起手来一起努力吧!

谢谢大家!

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