作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园小班下雨啦教案篇一
1、开始部分。
教师带领幼儿游戏:教师扮猫妈妈,小朋友扮小猫。做模仿操。
2、基本部分。
(1)教师示范讲解游戏,强调游戏规则。
请一名幼儿根据教师的口令进行游戏,最后检查信送对了没有。
(2)让全体幼儿进行游戏并检查所有的信是否送对,若有错,请幼儿重新送。重复游戏2~3次。
3、结束部分。
(1)教师小结、评价游戏情况。
(2)幼儿自由活动。
(3)猫妈妈:小猫们,天快黑了,我们一起回家吧!全体幼儿回活动室。
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教案目的:
1、幼儿在游戏中学会与朋友相处
2、幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。
教案准备:
报纸、音乐
教案过程:
1、教师向幼儿介绍海龟长得什么样子?有什么本事?并教幼儿学会有关小海龟的儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打磕睡。
2、教师播放音乐,幼儿扮演小海龟,边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。
3、教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,小海龟便迅速自由结伴拉手,大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。
4、教师拿一张报纸,两个幼儿自由组合成一对海龟朋友
5、教师将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。
6、将报纸不断对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。
7、幼儿坐在报纸上,听音乐想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。
8、活动结束,幼儿在老师带领下收拾好报纸
幼儿园小班下雨啦教案篇三
《纲要》明确指出:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"在小班身体动作技能的练习中,跑是练习的重点,如何在游戏中调动幼儿跑的兴趣,帮助幼儿掌握四散跑的技能呢?结合小班幼儿年龄特点,我设计了"开军舰"活动,以扮演角色的形式激发幼儿参与游戏的兴趣,发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的能力。
活动目标
1、练习在指定范围内四散跑,并学会听信号向指定方向跑。
2、在跑的过程中学会互不碰撞。
3、喜欢并愿意参加游戏,体验游戏的快乐。
活动准备
1、物质准备:在场地中间用蓝色布条围成"大海",一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子(代表码头)。《军港之夜》音乐磁带、口哨。
2、经验准备:事先看过军舰的图片、录像,初步了解关于军舰的知识。
活动过程
一、队列练习
1、原地队列练习:立正——稍息——看齐。
2、行进间队列练习:齐步走——跑步走——立定。
二、军体拳教师:我们大家一起来练军体拳,看看谁的小手最有劲,谁的小脚最能踢。(带幼儿做简单的军体拳动作,为接下来的游戏热身。)
三、游戏:开军舰
1、教师:今天,我们来玩"开军舰"的游戏。小朋友们都来当舰长,老师当大队长,请舰长们驾驶着军舰到大海上,等大队长吹口哨发出信号"请把军舰开回码头"的时候,大家就把军舰开回码头,靠岸休息(坐在小椅子上)。当听到"我们出海去了"的信号时,就把军舰开到海面上。
2、交待游戏规则。
(1)只能在规定范围内开(四散跑),不能把军舰驾驶到"大海"外边。
(2)不能碰到其他军舰。
(3)只有听到信号时才能驾驶军舰"出海""靠岸"。
3、幼儿游戏,教师提醒幼儿听信号向指定方向跑,不要与同伴相互碰撞。
4、为增加幼儿兴趣,在游戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。
5、简单小结,表扬能听信号及时反应的幼儿。
四、播放《军港之夜》音乐,做放松动作教师:今天,小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机,都很累了,我们休息一下吧。(听音乐,幼儿坐在小椅子上轻轻地摆动身体,做放松动作。)
幼儿园小班下雨啦教案篇四
小班年龄的幼儿注意力很不稳定,对感兴趣的事物注意力易集中,但持续时间不长,没有组织纪律性;喜欢戴头饰,有玩具的游戏。小鸡毛茸茸,形象可爱,深深小朋友的钟爱,“聪明的小鸡”,也象征着聪明的小朋友,且教具简单,一块围巾,小而轻,便于幼儿操作,这次活动有许多让幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会,满足幼儿好动、好胜、好表现的心理。
1、培养幼儿听信号做动作的能力
2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位
3、初步培养幼儿的探索尝试意识 三、活动材料准备 知识准备:需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作,丰富衣服部位的名称。
围巾每人一块,贴在胸前的小鸡标志每人一个,母鸡标志一个,狐狸头饰一个,配班教师扮狐狸,鼓一面,《小鸡找食》磁带和录音机。
(一)引起兴趣
1、教师将围巾围在头上作鸡妈妈,幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡
2、今天妈妈带你们云玩吧!(鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场)
(二)游戏:“放气球”
1、刚才有的小鸡听说去玩,高兴得挥动起了围巾,想一想,我们还可以用什么办法来表示高兴?鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛,体验乐趣。
2、幼儿练习放“气球”,教师引导幼儿观察,为什么有的“气球”高,有的气球低(把围巾变小就能抛得高)
3、幼儿之间交流:怎样才能把围巾变小?(把围巾团紧)
4、引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球”
(三)游戏:我的围巾不见了
1、小鸡们都很聪明,下面我们边听鼓声边来练习跑步吧,鼓声快,就跑快,鼓声慢,就跑慢,鼓声一停,你就要把围巾藏在身体的任何部位,最好不能让妈妈找到。
2、幼儿游戏:教师根据游戏情况,请个别的幼儿说说围巾藏在哪里? (藏在袖子里,口袋里,腰里,衣服里面……等)
4、用什么办法可以把围巾变小?(团和折)引导幼儿相互交流经验。
5、第二次游戏,教师鼓励幼儿积极探索、操作,想出与众不同的想法。
(四)游戏:小鸡与狐狸
1、玩到现在,肚子有点饿了,我们去找点食物吧!不过你们小心被狐狸发现,如果听到“狐狸来了”的声音,就马上躲在围巾下面不动,要不就会被狐狸抓住。
2、配班教师扮“狐狸”蹲在一角,幼儿听音乐学小鸡走,找食等动作。当听到狐狸来了的声音时,小鸡马上用围巾把自己盖住,或蹲、或站,这时“狐狸”来了,它可以边检查边说:“真想找只小鸡当点心呀!咦,怎么都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡,狐狸就说:“等会儿再来吧!”然后离开场地。狐狸走了之后,小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。
3、游戏进行两次,最后幼儿边抛围巾边说:“我们胜利喽。” 活动结束。
幼儿园小班下雨啦教案篇五
小班幼儿喜欢接触外界环境,愿意在大自然中跑跑跳跳。本次活动旨在帮助教师了解刚入园幼儿的身体素质及运动能力,从而有针对性地发展幼儿身体动作的协调性与灵活性。本次活动采用幼儿日常生活中非常喜欢的“吹泡泡”游戏,引导幼儿在追逐、捕捉泡泡的过程中练习跑、跳跃的基本动作。同时,通过师幼一起游戏,引导幼儿进一步建立对老师的信任,拉近师幼间的距离。
1、愿意玩“追泡泡”的游戏,在游戏中学习纵跳触物的动作。
2、能根据泡泡的方向、高低采取奔跑或跳跃的方式捕捉泡泡,知道躲避他人,避免碰撞。
3、感受和老师、小伙伴卡一起玩“追泡泡”游戏的快乐。
吹泡泡玩具3~4个、宽阔平整的场地。
活动建议:
一、出示吹泡泡玩具,引导幼儿观察,激发游戏兴趣。
二、师幼一起玩“追泡泡”游戏,帮助幼儿掌握游戏玩法。
1、为减少碰撞,将幼儿分成3—4组,教师分别向各组吹泡泡,引导幼儿学习纵跳、触破泡泡的动作。
2、幼儿分散站在场地上,教师向四处吹泡泡,幼儿自由地在宽阔的场地中奔跑、追逐泡泡。引导幼儿根据泡泡的方向、高低采取奔跑、跳跃的方式追逐、碰触,提醒幼儿在眼睛盯着泡泡的同时,要注意躲避碰撞。
3、请3~4名幼儿吹泡泡,分组开展游戏。教师与幼儿共同游戏,关注每一个幼儿的情绪,进一步拉近与幼儿的距离。
四、可拓展游戏玩法,如踩泡泡、网泡泡、找泡泡(看泡泡落在哪里)、幼儿共同制作泡泡玩具进行游戏等。
幼儿园小班下雨啦教案篇六
目的':
培养幼儿动作的协调性,发展平衡能力。
准备:
画宽30厘米的两条线做“独木桥”,小红旗4面。
玩法:
将幼儿分成人数相等的4队,站在起跑线后上。
教师发出“预备”信号后,每队的第一名幼儿向后转,背向对岸。当听到“出发”的口令时,幼儿两脚沿“独木桥”快速跑回,拍第二名幼儿的手。依次进行,最后一名幼儿拔下红旗,以最快的队为胜。
规则:
1、必须向后退着跑过“独木桥”,不能转身。
2、如有“落水”的应重新开始。
3、最后一名幼儿要拔下红旗跑回才算完成。
注意事项:
开始时,先让幼儿慢慢地练习,掌握要领后再加快速度。
幼儿园小班下雨啦教案篇七
一、创设游戏情境,激发活动兴趣。
老师:“小朋友今天天气真好,我们一起听着音乐去找自己的好朋友,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音乐:找朋友)。”
二、老师:“你们都找到自己的好朋友了吗?”
幼儿:“找到了。”
老师说:“你把好朋友介绍给老师好吗?”
老师:“小朋友看到老师的大皮球了吗,这个大皮球是把两个好朋友连在一起,变成双胞胎玩游戏的,谁想来试试?”
三、老师讲解游戏规则示范动作。
第一种玩法:两个好朋友面对面抱在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间要像双胞胎一样紧紧抱在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。
第二种玩法:两个小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,把大皮球放在两人中间,双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同,而且老师的大皮球不是很结实,小朋友之间要像双胞胎一样紧紧挎在一起,皮球不能掉在地上,也不能把大皮球弄破。
四、创新玩法。
1、探索各种不同的玩法:齐步走、横着走、跳、跑、爬等。
2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法,并让幼儿进行示范,师生一起进行观察讨论。
五、课堂总结:小朋友做得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。
幼儿园小班下雨啦教案篇八
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作;
2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏;
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
4、培养幼儿团结合作的观念。
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、
1、准备活动:动物模仿动作。
2、游戏:《袋鼠妈妈》玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱,有点急于求成。整个活动的运动量较少,应该多给孩子运动,增加锻炼身体的热情。
幼儿园小班下雨啦教案篇九
1在活动中学习用爬行的方式过山洞。
2提高幼儿上下肢的肌力和肌耐力。
3能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
纸箱或钻笼
1开始部分。全体幼儿听音乐跟着教师做热身运动。
2基本部分。
(1)教师:指导幼儿俯身前进并穿越中空的纸箱。
(2)幼儿排成一排,进行钻爬练习。
(3)布置游戏的环境,让穿越的山洞又长又短,。,增加游戏的趣味性。
(4)待幼儿熟练后,可加快速度,或剪辑有快又慢的音乐,让幼儿根据听到的音乐改变移动的速度。
3结束部分。幼儿进行放松练习。收拾场地。器材,完成游戏活动。
1、本活动以人体动作“搭山洞”进行游戏和活动,不需其它器械,简单易行,随时可做,有趣又实用。避免了一般体育活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味,让幼儿学的快乐、练得轻松。
2、整个活动进行了合理的设计、调节,使活动动静交替,张弛有度,适合幼儿身心发展特点。
3、需要注意的是:活动中幼儿始终处于探索练习中,所以教师的观察、反馈显得尤为重要,既要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度,又要注意个体差异,是不同发展水平的幼儿都能通过自己适度的努力,实现各自的目标。
幼儿园小班下雨啦教案篇十
熊熊爬
1、观察小熊猫的'生活习性。
2、知道关爱小熊猫,不随意伤害它们。
1、准备与幼儿人数相同的泡沫垫。
2、小熊猫服装,每人一套。
1、带领幼儿到户外指定的地方。
观察小熊爬来爬去,说说关于小熊猫的儿歌(小熊猫、小熊猫、胖胖身体圆圆腰、身体像熊脸像猫。)
2、教师指导小熊猫爬、双手弯腰着地、膝盖要直、向前爬行。
3、培养幼儿身体的灵活性,告诉幼儿不要关爱小熊猫,不伤害他们。
4、注意:膝盖不要着地。