无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
英文颁奖词篇一
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离和专家型教师的距离更近。
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。xx年以来，我六次参加市优质课比赛，xx年作为许昌选手参加省教育系统教师技能大赛，xx年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在xx年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计,草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思：一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的'优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
英文颁奖词篇二
一阵热烈的掌声，把我带到了工程局职代会为劳模颁奖的现场，听着愉快的音乐，我们的心情格外轻松。可我注意到，二分局的徐继强同志从局领导手中接过劳模证书时，却显的那么庄重，那么深沉，那么若有所思。那份载满荣誉的劳模证书显得那样沉甸甸的……它记录了徐继强同志的多少责任、多少艰辛、多少个挑战极限的风雨历程……那还是20xx年，我分局的南水北调，济南经一路、安徽临淮岗几个工地，正在紧张施工，我们又承接了济泺路工程。分局硬是将徐继强同志从南水北调项目部抽调出来，任该项目常务副经理，主持全面工作。这一份责任在给他带来了压力的同时，也让他实现了更大的人生价值。
曾有这样一段佳话，那还是在济泺路施工过程中，为迎接节日旺销，抢修服装城广场。徐继强和项目部的同志们连续奋战7个昼夜，从场地清理，到地基的处理，直到最后一天召集数百名民工汇集广场，一夜之间，1.2万多平方米的广场，全部彩砖铺地，终于在那个特别清晨，将面貌一新的广场，展现给泉城的广大市民。而此时，徐继强带领着他那支特别能战斗的队伍，奔赴了另一个工地。这次他带领上千名民工，连续奋战四十多个小时，再次挑战极限，完成了800米的电力沟和9个电力井的开挖、铺管和回填。当第二天通知供电部门穿线时，他们根本不相信能有这样的速度。如此巨大的工程量，在这样短的时间内完成，真是个奇迹。事实证明，历史上无数伟大成就，都是战胜了看来不可能的事情而取得的。于是“铁军”品牌属于了他们。
还曾有过这样的壮举。一场倾盆的大雨，夹裹着风，铺天盖地而来，掀翻了几百米的路档，倒罐的雨水冲翻了下水道的井盖。徐继强第一个跳进水中，一边往离自己最近的一个井口迅速地靠近，一边指挥大家手拉手组成人墙，疏导行人安全通过积水区，其他人员用身体做支架固定、保护路档，再有一部分人员站在齐胸深的水中守护每个井口。直到水退了，徐继強和他的职工们才疲惫地离开现场。
还曾有过这样一个清晨，一夜未眠的徐继强拖着疲惫不堪的身体，赶到调度会场。济南城建指挥部的马主任，这个时间观念极强、开会从不允许迟到的老指挥，走到徐继强的身旁，温和地说：“徐经理，回去睡会儿吧，我心疼你。”并当即向全体与会人员宣布，会议推迟两小时，接着又动情地说：“都像徐经理这样负责，我们的调度会根本用不着开。”人们常说“男儿有泪不轻弹”，但这位在工作中征服一个个困难，未曾被困难下倒的坚强的汉子，面对愧欠的亲情，他不只一次的流下眼泪。他的父亲已是坐在轮椅上度晚年的老人了，坚强的老人既要忍受着疾病的煎熬，还要压抑着感情的折磨。济南、德州只是一个多小时的路程，但两年来，徐继强回家的时间屈指可数。每次短暂的相聚，告别老人回工地时，看着日渐消瘦倦缩在床、不能自理的老父亲，而自己却不能履行赡养爹娘的义务，总是会情不自禁流下愧疚的眼泪。
每当领导、同志们提起这些事情，徐继强总是轻轻的说上一句：“没有什么，大家都一样。”说真的，我们二分局，有一批像徐继强这样的同志，近年来走出了一串串闪光的足迹：临淮岗，我们捧回了安徽省的“黄山杯”，济南经一路，我们捧回了“全国市政金杯‘徐继强为此获得济南城区建设先进个人、工程局劳动模范的称号，同时他所带领的项目部获德州市”富民兴德“劳动奖状。
徐继强的脚步没有停下来。济泺路之后，他先后转战天成路、解放路、经一路延长线等项目，为十三局人的荣誉而奋斗着。他将社会主义荣辱观融人到了世界观、人生观、价值观中，他们是社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。
英文颁奖词篇三
今天正值学院11级新生军训第一天结束，刚进入9月20日，谐音“就爱你”。借此写下这篇学院足协换届暨颁奖大会的演讲稿（草稿）。希望我们学院足协像11级新生刚进大学一样，向着全新的方向不断前进和发展。
大家好，今天很开心能看到这么多朋友，无论是本协会的还是别的社团的代表们。很荣幸可以在大家面前念这篇发言稿，此内容并非复制粘贴，而是蓄意已久。句句经过深思熟虑，发自肺腑。所以请大家放下手中的活，准备好您的手，待会我讲得好，让在座的各位获益匪浅的话，就请给我一点掌声以示对我的鼓励，相反如果让在座的各位徒劳无获的话，也请鼓掌，掌声送给“长江后浪推前浪，一代新人赶旧人”的你们自己。在进入正式的演讲前，请允许我朗诵下这篇阿土从转载的有关足球的诗，我修改了下，相信对在场的包括我在内的朋友们或多或少有一定的影响。
孩子，既然你在中国选择了足球
你就要去学会同她一起承受
不用去在意别人是怎样看待她
虽然我们还处于低谷
虽然我们在受人唾骂
虽然我们一直没被人看好
有人选择放弃
有人选择离开
有人已经心灰意冷
看看这些可爱的人吧
偌大的看台
还有寥若晨星的球迷
为我们摇旗呐喊
孩子，既然你在中国选择了足球
无论你是业余
无论你是职业球员
无论你仅仅是校队或系队的一员
或者你只是热爱足球
在同学纷纷选择篮球时
只有你选择了足球
在操场的角落里默默的练习
也不要忘记你最初的梦想
也不要忘记足球的实质
也不要忘记他们对你的阻碍也是对你的历练
孩子，既然你在中国选择了足球
你可能不会表达你的心酸
你可能为了学业想过放弃你的追求
你可能因为足球哭得像个孩子一样
还是没人帮你
还是没人尊重你
还是没人在你哭泣时递给你一张纸巾
还是像以前一样自己揩去干脸上的泪痕
我知道你在场边拉筋的痛楚
这是常人无法忍受的
看见泪珠从你脸角滑落下来
你还是笑着
我看见你用生命的态度来诠释着足球
孩子，既然我们选择了足球选择了学院足协
那就携手共步
将你的右手放在心口上
念到那句：“我爱足球！我爱学院足协”
今夜只为我们无眠。。。
这几年是学校建设的困难期也是学院足球发展的困难期。10级的朋友刚进我们协会的时候，我们就和你们说过，以前我们学校的图书馆这个位置是足球场，东西区各一个足球场，09年前学校都是五四杯足球赛而不是五四杯篮球赛，我们现在大四的也是从我们师兄师姐们那里听说，我们也没亲眼见过，那时是打十一人制的，女生也是。明年，东区新足球场肯定是可以用的了，我希望明年的全院足球赛能重新踢上十一人制的。
与学院同成长，与学院足球共进步，这何尝不是另一种荣幸。在这，特别想对即将上任的下一届协会负责人说几句心里话，希望你听到后别介意：我觉得荣誉背后更多的是一份责任。希望你能带领大家团结一心，一起努力把协会发展壮大下去。我做得不够的方面如放权下放和协会纪律等，希望你能做好。总之，希望你比我做得更好。
别的我就不啰嗦了，以前开会都说了，主要说下协会从成立到现在承办的两次全院足球赛。
经过将近一个月的激烈角逐,由共青团河池学院委员会主办、大学生足球协会承办的河池学院20xx年“动感地带”杯八人制足球赛落下惟幕. 为了这次比赛,大家付出了许多,特别是协会的主要成员。虽然我是带头人,但许多工作都是大家一起努力的结果。特别是我们的名誉会长王周和在短短的一个星期的时间里把比赛的冠名和赞助拿下来,我们副会长覃保溢和贺武勃及时把秩序册整理好发到各系,裁判组副主裁李宝全在5月18号组织了各个队的抽签仪式,最终使比赛能于预期的5月20日顺利开赛。。。
。。。河池学院20xx年大学生“7+1”足球比赛比10年的更好。特别是搞了个决赛解说，让许多朋友叫好，特别是那时准备毕业的07级的球员们说球赛让他们很难忘，这也是对我们协会和协会朋友们的肯定。我们协会的朋友也有很多得奖的，特别是武鹏一人独揽五个奖。唯一不足的就是抽签分组的时候，做得不好。不过后面都弥补过来了，这也和在场的各位的努力分不开的。尤其是裁判们，付出了许多，却没拿到裁判费。但我想大家获得的经验财富是远远超过裁判费的，不是吗？。。。
最后想说下我对下一届协会干部们主要做的活动提几点希望吧：
第一，希望这个学期的招新工作能取得更大的进展。去年，在大家的努力下，我们协会招到了近30个10级的朋友。遗憾的是男女比例失调，女生才招到3个。这可能跟我们之前的宣传不到位有关，很多女生认为一定要会踢球才能加入。其实不然，就好比你不会踢球但不能阻止你做球迷一样。所以这次我们要在宣传招女生上下功夫，希望下届招新，女生能突破10人。
第二，希望我们协会能争取到全院的新生足球赛。尽量在新生杯篮球赛前，这样不仅赞助容易拉，对学院足球气氛的提高和我们协会名气的提高都有很大的帮助。我想学校方面会考虑给弄的，但是应该不会给在新生杯篮球赛前弄。也是，学校的篮球赛都四个“杯”了，新生杯、系杯、五四杯、毕业杯，从09年到现在，足球赛一个杯都没有。
第三，希望10月底，协会出队参加市里的“7+1”足球赛能取得好成绩。我们不要求一定能进前三。但超过去年的成绩应该是可以的。其实去年，很多球队都觉得我们队是有实力的，指导老师李洪老师都去了。但缺乏经验和默契，特别是纪律不好，经常是只有一半人左右到场，不输才怪。武勃没能来踢，也是一个原因，但我想那不是主要原因。
最后我代表个人以及协会首届所有干部们赠予我们亲爱的学院足协100元。这1年来，我们没乱花协会一分钱，只是由于搞的活动大，没办法才贴了些钱。会费虽没透支，但所剩不多，这也有我的一份责任。这100元是我离任前对协会的一点点心意，钱不多，希望这钱能花到这学期的协会招新宣传工作上。毕竟招新是强壮协会的第一步。。。
希望待到协会成立五周年和十周年的时候，我回校能看到非一般的更好的我们亲爱的学院足协。到时候一定会和在校的协会的朋友们一起好好庆祝一番。协会的兄弟姐妹们，从现在开始，大家一起加油努力吧。
英文颁奖词篇四
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长，颁奖典礼演讲稿。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995 年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远，演讲稿《颁奖典礼演讲稿》。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 03年以来，我六次参加市优质课比赛， 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，20xx年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在 20xx年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思： 一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的`孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
英文颁奖词篇五
大家中午好！又是秋收冬藏的季节，在今天这个美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第三届走进图书馆ppt演讲比赛和第三届华园汉字听写大赛颁奖典礼的隆重举行。在图书馆，校团委及社联和社团同学们的共同努力下，这两个比赛到今天圆满结束了。在此，首先向与会的所有老师、同学们表示热烈的欢迎，对所有关心、支持学术社和读书社这两个活动的老师们、同学们表示深深的感谢！
传播终身学习理念、加强文献资源建设、提升现代技术水平、推送个性化人文服务是大学图书馆推动建设学习型社会，提供知识信息服务的应有担当。因而正确使用图书馆文献，充分利用学校资源，让更多的学生了解图书馆，学会合理运用图书馆资源也是我们工作重点。为此我校图书馆也为相关工作做出了许多努力。
汉字的文化源远流长、博大精深。然而现如今随着互联网的快速发展，键盘打字取代了很多人的以笔书写。提笔忘字成为了很多人，甚至是高校大学生的通病。为此发挥汉字魅力，增加文学氛围也有利于提高大学生素质素养，建设优质的校园文化。
从前期的宣传工作，到初赛复赛的有序开展，到决赛的紧张激烈，一直到今天的颁奖典礼，历时一个多月，青年学术社和o梦读书社圆满完成比赛活动。在这里，我向为两个比赛辛苦付出的社团成员和支持发展的`社团联合会表示衷心的感谢！并向获奖的选手们表示热烈的祝贺。希望你们继续努力，更上一层楼！
最后，预祝此次颁奖典礼取得圆满成功。祝老师们工作顺利，同学们学业有成，身体健康，万事如意！谢谢大家！
英文颁奖词篇六
再过几天，就是“五四运动”xx周年纪念日。今天，团县委在这里隆重举行五四颁奖晚会，表彰我县一批在祖国建设中涌现出来的杰出青年代表，很有意义。我代表县委向全县广大青年朋友们致以节日的问候！
现在进入了信息化和知识经济时代，社会发展变化很快，谁不学习就会落后。实践证明，进步是从学习开始的，退步是从不学习开始的。全县各级团组织和广大团员青年一定要加强学习，形成自觉学习，终身学习的好风气，否则，就会眼界不宽、思路狭窄，办法陈旧，出现本领恐慌，就难以承担我们应肩负的历史重任。同时，理想信念是一个人的精神支柱。我们全党全团的理想信念就是要坚定建设中国特色社会主义的理想信念，全面建设小康社会，并为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。要实现这个理想，这将是个漫长的历史过程，可能需要1xx年甚至更长的时间，需要几代人、十几代人，甚至几十代的努力才能完成。对于每一个共青团员青年来说，“最可怕的敌人，就是没有坚定的信念”。为此，全县广大团员青年一定要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑，为把自己培养成为全面建设小康社会的合格建设者和接班人而奋力拼搏。
目前，我县正处于一个重要的发展时期，全县上下正在按照县委、县政府的工作思路，强势推动全县经济社会既快又好地发展。广大团员青年是我县最富有朝气、最富有活力的群体，希望广大青年朋友们始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，为了我们县的明天，继续贡献自己的青春和智慧，谱写一曲xx青年的壮丽凯歌！
多年来的经验表明，全县各级团的工作只有融入中心、服务大局，才能做到有为有位。当前，新的形势、新的机遇、新的挑战、新的要求，赋予全县各级团组织和广大团员青年共同的历史责任和历史任务，全县各级团组织要适应时代发展的需要，加强建设，创新工作方式方法，要不断在提升发展理念上下功夫，在提升能力素质上下功夫，在提高团组织的凝聚力和战斗力上下功夫，使团的各项活动成为各级领导的关注点和广大团员青年的兴奋点，使全县各级团组织充满生机和活力。
最后，祝愿全县广大青年朋友身心健康、工作顺利、事业有成。
英文颁奖词篇七
我们九年二班的目标是在中考中夺得金牌。
我们会紧紧地跟着老师走，认真地听老师讲解每一个知识点，每一道类型题，决不能放过任何一个小问题。我们会提高学习效率，在较少的时间内完成较多的任务，抓紧每一分每一秒，让它过得充实。
我们会时时刻刻地给自己敲响警钟，不要容自己有半点懈怠。最后五十天，我们九年二班的每一个成员，都会以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力，以青春为资本，以信念为方向，以拼搏为动力，向着成功的彼岸，出发!
最后五十天，不必再惋惜曾经的失误，不必再哀叹过去的懒惰，我们要做的就是：把握这有限的'时间，认真备考，为自己的未来谱写一段华美的乐章!
我们二班要在这五十天里创造一个奇迹，一个飞跃的奇迹，一个让每一位附属学子骄傲的奇迹!
英文颁奖词篇八
人、车、路是组成交通环境的三大要素，也构成了交通畅通秩序系统，三者顺则相互协同、环境和谐，乱则相互制约、隐患加剧。而“人”这一要素主要靠意识转变，属于软治理；“车”和“路”这两个要素主要靠措施得当，属于硬治理。在硬治理中，道路的治理措施属于建设和管养责任，只有科学建设、长效管养，才能理顺交通要素中的一根根源头线，达到交通不乱的可能性。
南京的城市道路交通建设和管养经过多年的努力，总体水平是比较好的，据统计城市内的行车速度平均30公里/小时左右，领先于国内同等城市。但是还有一些具体的交通设施设置和管理影响了交通通行能力。
一是交通指路标志的设置缺乏系统性和规范性。主要表现在指路系统的连续性不足，指路标志的简易辨认性不足。例如：从城市的快速内环前往新建的长江隧道，所有的交通节点都没有明确的指认标志；在一些主干道或者重要旅游区，缺少火车站和机场的指路标志；市区的多条隧道外地车辆不敢进入，原因是无法知道前方出隧道后的道路交通信息；等等。再如虎踞路高架的许多上匝道口，经常车辆排队变换车道，也是由于交通标志没有预告、指认不清晰导致了驾驶人犹豫不决而拥堵不堪。造成这些原因是由于一些重要交通节点建设时缺乏对周边道路环境的整体整改设计。建议主管部门能够重视这种现状，筹划专项资金，以绕越高速、绕城高速、快速内环为三个环线，以三个环线上的重点如长江隧道、长江大桥等要道口及重要街镇、旅游景区为各个节点，设计一个有点有线、有预告有方位的指路系统。同时辅以交通标志整体美观大方、简洁易识别的设置方案，达到整齐有序，提高道路通行效率。
二是减速、防撞类预防性交通安全设施缺乏。一方面表现在事故隐患较多的危险路段，没有科学地设置强制减速、防撞设施。即便有，也大多数是沿用钢铁、水泥等硬性设施，或者在危险点上安装一个警示标牌而已。这样的设置，无法达到提前预告预防，一旦发生碰撞则车毁人伤。另一方面表现在交通道口或快速道路两侧缺少必要的反光警示设施，在恶劣天气下或夜晚容易导致行车判断错误而发生交通事故。在交通设施不到位的道路上通行，好似在没有扶手的楼梯上行走，其危险程度显而易见。建议我市能够组织起一个专家队伍，切实考察道路的路容路况，按照《道路交通安全法》的规范设置必要的交通安全设施，减轻交通事故的发生和损伤，优化通行秩序。
当然，关于交通畅通的话题还有很多。例如公共交通，当前大力发展公共客运，从根本上解决车多路少的现状。而公共客运只是公共交通的一个部分，只是解决了“人”的交通流问题。公共物流却很少得到重视，货运交通流对交通资源的占用浪费也是巨大的。公共物流建设可以参考上海市的做法，早在xx年上海市就成立了一个“交运便捷”的城市“货运的士”，有效地缓解了货物运输对交通资源的占用浪费。
最后，我再提一点关于金点子建设的建议：
自“金点子”工程启动以来，以住建委牵头的我市各级管理职能部门采纳了大量的意见和建议，给老百姓的各项生活带来了新的好的变化，让城市的品味得到了提升，有目共睹。希望这样的金点子工程长期办下去，让真正的金点子用到实处。同时也希望能够拓宽金点子的发展路子，吸纳一批金点子的创意人，经过培养和认证，让他们带着自己的金点子走进专家队伍或者成为专家，共同参与到城市建设和设计中去，发挥更大更多的力量。
再次感谢各位领导和来宾听取我的发言，给我这样的机会。