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一次科学实验三年级字一次科学小实验字三年级篇一
星期六的早上,我做了一项小实验,叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的东西,碰一下,它们就会动来动去。
我把材料找齐后,开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水,再把一袋小粉末倒进小脸盆里,被倒进去的粉末冲了下去,带起一串串的泡泡,真美丽啊!
之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀,放两个小时。两个小时后,我去看了看小脸盆里的水,发现水变得稠稠的,我把水分在了七个小杯子里,滴上五颜六色的色素,放在阴凉处。
然后我在脸盆里装了一点清水,比上次多很多,拿了一点小酸粉,将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里,落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地,好像天上那各种各样的小星星一般。
最终,我把彩色的稠水倒入酸粉水里,稠水慢慢地变圆、变硬,成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆,咕噜噜咕噜噜,小小的水宝宝立刻游了起来,好像一条条的小金鱼在水里游泳一样,真可爱!
瞧,这就是我做的一项小实验。
一次科学实验三年级字一次科学小实验字三年级篇二
今天,老师给我们布置了一个任务,让我们在家做一个小实验,我准备的实验是——水流控制乒乓球。
准备的材料有盆子、乒乓球、水杯,一切准备就绪,我迫不及待地开始了。首先,往盆子里倒水。这时,我有一个疑问,水要装到什么位置呢?妈妈告诉我没过盆底就行了,然后,把乒乓球放进水里,我看到了乒乓球漂在水面上,像极了一只小黄鸭,十分可爱。接着,把杯子装满水,从上往下淋在乒乓球上,并往后移动,我满怀期待地盯着水里的乒乓球。然而,球却只在原地打滚,丝毫没有移动,我有一点小失落,妈妈仿佛看穿了我的心事,鼓励我多试几次,实验没有一次就能成功的。
于是在妈妈地鼓励下,我再试了一次。这一次我放慢速度往后移,这时奇迹出现了,球走动了,水流往哪走,乒乓球就跟着往哪走,我激动地大叫:“成功啦!成功啦!”妈妈也在一旁鼓掌祝贺。
这时,我心里又有一个疑问:乒乓球为什么会跟着水流走呢?后来查资料知道,原来,这是伯努利原理,流速越大的地方,压强越小,反之流速越小,压强就越大。当水流中的乒乓球偏离水流中心向其它方向运动时,由于乒乓球滚动方向下侧的水流速度小压强大,产生一个向上的压力差,将乒乓球水流向上推。
通过这次实验,我明白了科学非常有趣,我以后一定要好好学习,多探究科学。
一次科学实验三年级字一次科学小实验字三年级篇三
周日上午,幸运星的张老师要带我们做一个科学小实验,我们欢呼雀跃。
只见张老师从袋子里拿出一袋冰袋,两个鸡蛋,又从一楼拿上来一瓶开水,一个玻璃瓶及一个没有水的盆子。
开始了,张老师把一个白白胖胖的鸡蛋放在了瓶口上,老师对我们说:“你们信不信,这个瓶子能吞了这个鸡蛋?”我们摇了摇头,张老师把玻璃瓶放入了装满开水的盆子里,来回滚动。
然后,张老师迅速把鸡蛋放在了玻璃瓶口,接着,再把瓶子放入装有冰块的一个碗里,神奇的一幕发生了,鸡蛋就像调皮的娃娃,往瓶子里钻着。“哇!”我们惊讶地睁大眼睛看着。“咚”的一声,鸡蛋掉进了瓶里,同学们一阵欢呼。
张老师又说:“谁能把鸡蛋完整地拿出来?”我举起手,张老师点了两个高年级的学生,他们从玻璃瓶上方倒热水,鸡蛋的头、身子、手、腿都出来了,“咚”的一声落在盆子里。教室里又是一阵喝彩声。
张老师说:“同学们,这就是热胀冷缩的原理。”
一次科学实验三年级字一次科学小实验字三年级篇四
我们三人准备了实验要用的材料:一本厚书、几粒小豆子、一个小篮子、一根绳子和一张桌子,还缺少了几颗小石头。于是我带着表弟和妹妹在附近捡石头,我们在柔软的草坪上捡各种各样的石头。不一会儿,我们三人就捡到了许多小石头。
回家后,我们就做起实验。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用绳子系住厚书,在绳子的另一端系上小篮子,再轻轻地把书放在豆子上。接着我们把小石头一颗一颗放进篮子里。
我打开书看了看意思,原来当一个物体在另一个物体的表面运动时,就会产生一种摩擦力。厚书直接放在桌面上,书和桌子之间的摩擦力阻碍了书的运动,使书不容易被牵动。当把书放在能滚动的豆子上时,比书直接放在桌子上滚动时产生的摩擦力大大减少,所以书很容易被牵动。
我非常喜欢这次实验!
一次科学实验三年级字一次科学小实验字三年级篇五
当我们大家还沉醉在下课的娱乐中,科学鲍老师抱着那总会带来惊喜的科学实验箱。“同学们坐好,现在开始上课。”
话音刚落,许嘉乐同学迫不及待地问了一句“老师,今天做什么实验?”“嘿嘿,今天我们来做一个关于沉淀现象的实验。”沉淀?难倒是冰红茶底的那种沉淀现象?我心中暗想。“首先,拿出我们的主角——硫酸铜。大家看看像什么?”
“像蓝色的沙粒!”“有点像洗衣粉。”“……”大家七嘴八舌得议论着,对眼前的这瓶蓝色东东充满好奇。
“同学们说得都对,可它一个不能唱独角戏,还需要铁棒的帮忙。”鲍老师生动地说,接着拿出了铁棒。“现在把铁表面的锈磨掉,在杯中倒入水和硫酸铜,可以实验了。”铁棒在老师的手中一点一点靠近硫酸铜溶液,也一点一点吊起我的心。
碰到硫酸铜溶液的一刹那,铁棒如穿上了一件铜红色的薄衣,沾水之处全是“衣服”。随着时间的发展,一半的铁棒都染了色,溶液也变成了透绿色。什么鬼,是谁让铁棒和溶液都变色了?我心生疑惑。
“有同学疑问,是什么让两者都变了色呢,”老师放下手中的实验器材“其实啊,是铁上的一部分和硫酸铜溶液互相交换了一下。溶液一部分的铜给了铁棒,铁棒也给了溶液一些铁,所以,就像换衣一样变了色。”
“老师,现在磨擦铁棒会怎样呢?”又有同学发起了疑问。“好问题”老师开始摩擦铁棒,声音比之前更大了“看砂纸摩擦地地方变黑了,上面也有一部分铜哦。”
就在不知不觉中,有趣又神奇的科学课到了尾声。“好了,今天的科学课就到这了,同学们再见。”
“老师,再见。”四个字说的异常慢,透露出一种不舍的感觉,不舍得这节开心的科学课。